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凝心聚力抓质量精细管理促提升----县第四中学落实县初三教学工作会议方案为了更好的贯彻落实县初三教学工作会议精神，科学高效的落实学校的管理意图，整合激发初三教师个体和团队的智慧与潜能，使周密的计划落地生根，使学校美好的设想变为现实，特制定此方案。
一、指导思想学校紧紧依靠上级领导的指导和帮助，团结和带领各位初三老师，围绕县初三教学工作会议精神，结合市、县中考要求，把提高初三教学质量作为学校工作的重中之重，力争今年在原有的基础上再上一个台阶。
二、具体措施1.准备阶段（1）建立初三工作领导小组组长：冷一帆（校长）副组长：袁春金（副校长）、刘洪义（副校长）成员：常源川、王洪超、刘军、初三各科备课组长（2）建立初三年级质量管理机制，由袁春金副校长直管，年级主任王洪超负责具体工作。
（3）加强班主任管理，调整部分师资力量，让年富力强你和有丰富经验的老师任教，确保初三师资最优化。
2.动员阶段（1）召开初三教师动员会，传达县局会议精神，统一思想，提高认识。
（2）分析20xx中考各项数据，分析现状，排查摸底，定出目标，找出差距，采取措施，将初三管理工作和提高教学质量作为头等大事来抓。
（3）20xx年中考目标初定：市级排名力争由去年的46名上升到42名，灌南高级中学统招上线数110名左右，低分率、优秀率、合格率达到要求。
3.措施落实阶段（1）加强教学常规管理，鼓励教师用多媒体上课，提倡相互听课，吸取他人长处，提高教学质量，布置作业科学适量，批改规范及时。
（2）加强集体备课，提高集体备课质量，要求初三年级各个备课组每周至少备课一次，教研组长和备课组长要及时把最新、最优的教学理念和信息传达给每位教师，使他们能及时得到教学上的指导和帮助。
（3）抓好课堂教学，加强随堂听课检查力度，学校领导不定期深入课堂，及时掌握教学情况，及时解决教学中存在的问题。
（4）每周狠抓单元过关，注重单元过关质量，及时分析存在的问题，找出问题的原因，采取合适的办法，亡羊补牢，确保人人过关。
随着时代的发展，各行各业都在经历着前所未有的变革和挑战，而在这样的大环境下，凝心聚力谋发展、正风促干谱新篇成为了摆在每个企业和组织面前的重要课题。
只有通过凝聚力量、正本清源，才能够为企业和组织带来新的发展机遇。
本文将从凝心聚力和正风促干两个方面展开探讨，希望能够为大家提供一些有益的参考。
一、凝心聚力谋发展1. 定位明确，凝聚共识在企业或组织发展的过程中，首先要做到定位明确，这就需要凝聚共识。
通过与各方交流交流，明确企业或组织的使命、愿景和核心价值观，让员工和合作伙伴都能够心向一处，努力奋斗。
2. 打造创新文化，激发活力创新是企业发展的不竭动力，要想实现凝心聚力，就必须要打造创新文化，激发员工的活力。
鼓励员工敢于提出新观点、新想法，鼓励他们勇于尝试，激发出更多的创新火花，使企业始终保持活力。
3. 健全激励机制，提高凝聚力企业或组织内部的凝聚力不仅仅来自于文化，更来自于激励。
要做到员工心往一处想，就需要建立健全的激励机制，让员工真正感受到企业的关怀和支持，从而增强对企业或组织的认同感和归属感。
4. 加强团队建设，培养凝聚力凝心聚力的一个重要环节就是加强团队建设，培养凝聚力。
通过团建活动、团队训练等形式，增强团队成员之间的互信互助，提高团队凝聚力，使团队成员在关键时刻能够紧密配合，共同应对挑战。
二、正风促干谱新篇1. 建立良好的制度机制，净化发展环境在企业或组织的发展过程中，要想实现正风促干，就需要建立良好的制度机制，净化发展环境。
建立健全的内部管理制度和风险防范机制，加强对员工的监督管理，使企业内部的发展能够健康有序。
2. 倡导诚信经营，树立良好形象诚信经营是企业的立身之本，要想实现正风促干，就必须要倡导诚信经营，树立良好的企业形象。
只有通过诚信经营，才能够赢得客户和用户的信任，提升企业的市场竞争力。
3. 加强教育培训，提升员工素质实现正风促干，关键在于加强教育培训，提升员工素质。
通过开展各种形式的培训活动，提高员工的业务水平和职业素养，使其能够做到廉洁自律，为企业发展保驾护航。
凝心聚力抓管理求真务实谋发展11.2发言稿第一篇：凝心聚力抓管理求真务实谋发展11.2发言稿凝心聚力抓管理求真务实谋发展榆林庄中学尊敬的各位领导、各位老师：大家好!今天，我发言的题目是：凝心聚力抓管理，求真务实谋发展。
近一年来，在各级党委政府和教育局、乡教委的正确领导下，榆林庄中学始终牢固树立和落实科学发展观，以提高教育教学质量、全面推进素质教育为目标，围绕学校管理、学生成长、教师提高三个重点开展工作，经过全校师生的共同努力，各项工作齐头并进，得到了社会各界的一致好评。
在2010年5月份河中奥赛考试中，我校有12名初三同学被提前录取，6月份中考再创佳绩，再次被河一中统招21人（其中艺术生5人），六、八年级期末抽测成绩均位于全市前列。
现将我校一年来的工作情况及我个人的的真实感受向各位领导汇报如下：我一直认为坚持管理立校必须是以领导示范、人文关怀、民主管理为基础，让师生深切地感受到发展上的关注、物质上的激励、情感上的关怀。
现在我校基本形成了“学生看老师，老师看班子，班子看校长”的“三看”局面，同时也有一支特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的教师队伍一、管与不管。
学校有分管各方面工作的副校长，那么，作为校长，管不管他们的事呢。
比如说我校张庆升同志负责教学工作6年了，我通过多个途径了解到他品质好，对教学内行，做事认真，能创新，所以，我放手让他管，记得去年我刚来学校，他问我一些具体问题该怎样做，比如说谁当班主任、九年级每节课时多少合适、考试完怎样表彰老师和学生等，我都让他看着办，我支持。
左国通同志分管学校的德育与安全工作，西堤村人，自92年毕业一直在我校工作，对学校、对各村、甚至对学生家长的情况都非常熟悉，心细，处理事情冷静，有分寸，记得开始接触时，也是经常问我什么事该怎样处理，我说，你年龄比我大，情况了解得比我多，此类事情以前处理的多了，我还是不说为好，免得说错了。
一来二去，他们分管的工作就不再事事问我了，我看到的是，他们干得很好，自己的事基本不跟我说，学校稳步发展，实践证明他们非常出色。
坚定不移抓质量凝心聚力促发展教学质量是学校的生命线，全面提高教学质量是学校永恒的主题。
在刚刚过去的一学年中，我校学生学业水平测试，取得了较好的成绩，其中英语学科更是名列全区前茅。
这些成绩的取得，得益于教育局领导的热情关怀和大力支持、得益于我们楼小全体师生的共同努力。
现将学校在强化教学管理，提高教学质量方面所做的工作汇报如下：一、构建积极进取的教师队伍，是提高教学质量的前提。
建设一支优质的，锐意进取的、能够吃苦耐劳的教师队伍是提升学校教育教学质量的第一要务。
学校重视对教师的思想政治教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，通过读书、集体教研、网络教研以及走出去和请进来的培训、学习，不断提高教师的素养。
上学年，我校共有20个班级，教学一线教师53名，他们工作扎实，敬业，甘于奉献，面对繁重的工作任务无怨无悔。
数学有多名老师执教双班。
英语组共有5名老师，却包揽了学校20个班的英语教学，平均每位老师执教4个班级。
人手少，任务重，加之农村小学留守儿童多，学生英语底子薄，学习氛围差，尽管这样，他们还是用严谨的工作态度，创新的工作方法，忘我的工作精神让我校的英语教学走在全区的前列。
在她们的影响下，学校目前已形成了良性竞争、不甘平庸的工作氛围，教学工作成效明显。
二、强化教育教学的常规管理，是提高教学质量的保障。
1、抓教学常规，促进教学质量提高学校教学常规的落实，决定教学质量的高低。
我校根据实际制定一系列教学常规制度，听课评课制度，周四教研活动制度、周六业务学习制度、五认真检查制度，课堂教学巡查制度等等，使学校常规管理规范化、科学化。
学校成立了常规工作小组，从计划、备课．上课、辅导、作业、考查、分析、教研和总结等方面进行优化控制。
要求每位教师做到：备课要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教法要“活”，手段要“新”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。
2、抓课堂教学，提高课堂教学实效课堂是提高教学质量的主阵地。
《提质增效演讲稿》各位领导、各位评委、同志们：大家好。
我叫xx，来自xx，今天，我演讲的题目是。
激情满怀事业兴，作风扎实增效能。
清代诗人袁枚有诗云：‚苔花如米小，也学牡丹开‛。
作为市检测中心一名普通的质检人，在提质增效活动中，我们无论职位高低，无论责任大小，都要从自身做起，形成人人讲效能、个个争绩效的好局面。
如果在日常工作时，依然是有利的就争，无利的就让，依然是按部就班、饱食终日，那么，口号喊得再响，提质增效也不会取得实效。
我的观点如题目所写：激情满怀事业兴，作风扎实增效能。
曾经有一位诗人说过。
‚工作着是美丽的。
‛如何面对这个‘美丽’。
一是要学会感恩，二是要有激情。
‛我觉得，加强提质增效，同样要学会感恩，同样要有激情。
在社会转型、竞争日益激烈的社会里，与很多很多为生计奔波的人相比，国家给我们创造了良好的工作和生活条件，我们需要感恩，需要用激情创造高效、优质的工作回报社会。
纵观当今英模人物，没有一个不是激情冲天。
孔繁森‚一腔热血洒高原‛，牛玉儒‚工作一分钟，创业六十秒‛，杨善洲以誓言奉献今生，他们没有一个不是激情在燃烧。
在完善的制度下，激情是我们追求工作卓越的动力之所在。
有了激情，我们才会认认真真对待自己的工作；有了激情，我们才会把工作当事业，努力提高自身素质、办事效率和服务质量，以‚铁肩担道义，妙手著文章‛的责任感和使命感去开创质监工作的新局面。
记得哈佛大学有句名言。
大学的荣誉，不在于它的校舍和人数，而在于它一代又一代人的质量。
同理，我们的荣誉也在于出色的工作效能和高效优质的服务质量。
然而，效能建设能否取得实效，能否服务于民，光有激情还不够，还要切实解决工作作风中存在的‚四久‛、‚四不‛问题和‚慵懒软散‛现象，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问责任制、重点岗位ab角制等制度，不断规范我们的行为和工作流程，着力解决‚门难进‛、‚脸难看‛、‚话难听‛、‚事难办‛等问题，着力消除办事拖拉、工作推诿、纪律涣散、政令不畅等问题，建立健全提质增效的长效机制，努力提高工作效能。
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一、概述随着社会经济的不断发展，各行各业都在迅速发展，特别是在当前全球化的大背景下，合作与交流变得尤为重要。
在这样的环境下，凝心聚力促发展，真抓实干提质量成为了企业与组织发展的关键。
本文将从多个方面探讨如何通过凝心聚力促进发展、真抓实干提高质量，以及交流研讨的重要性。
二、凝心聚力促发展1. 建立共同目标凝心聚力是指各方在共同目标下形成一致的决策与行动，从而使整体力量更加强大。
在企业管理中，建立共同目标是非常重要的。
通过制定明确的企业愿景和发展目标，可以激励员工的积极性和创造性，提升企业整体竞争力。
共同目标也能够帮助员工更好地将个人利益与企业利益结合起来，为企业的发展贡献力量。
2. 加强内部交流凝心聚力还需要加强内部交流，使得企业内部的信息流畅和透明。
企业可以通过定期举行会议、建立交流渠道等方式，让员工了解企业的发展战略、业务进展和重要决策等信息，从而激发员工的工作热情和创造力。
3. 建设团队文化团队文化是企业核心价值观在员工中的集体体现，是凝心聚力的重要体现。
通过建设积极向上、团结互助的团队文化，可以增强员工的集体凝聚力和认同感，促进员工之间的合作与交流，从而为企业的发展奠定坚实基础。
三、真抓实干提质量1. 强化执行力真抓实干是指在制定目标和计划的要实实在在地用行动来落实，不断强化执行力。
企业需要建立科学的绩效考核体系，激励员工积极投入到工作中，并及时发现和解决执行中的问题，确保企业发展目标的实现。
2. 推进改善工作流程企业发展过程中，要不断推进改善工作流程，提高工作效率和产品质量。
通过精益生产、质量管理等手段，不断精益求精，不断提高生产效率和产品质量，从而提升企业的竞争力。
3. 加强学习与创新真抓实干也需要加强学习与创新。
企业需要鼓励员工不断学习新知识、新技能，同时鼓励员工提出改进建议和创新意见，从而不断提高企业的核心竞争力。
四、交流研讨的重要性1. 促进信息共享交流研讨能够促进信息共享，让不同部门、不同岗位之间的信息得以流通。
提质增效强管理凝心聚力促发展努力推动全区教育事业再上新台阶——局长在2012年秋季教育工作会上的讲话（2012年8月22日）同志们：今天，我们隆重召开教育工作会议，主要任务是简要回顾2011—2012学年度第二学期工作，安排部署2012-2013学年度第一学期教育工作，动员大家坚定信心，抢抓机遇，顽强拼搏，从做好秋季开学工作开始，做好全学年的各项工作，努力促进全区教育教育质量再上新台阶。
刚才，张局长分析总结了2012年高考、中考和小学质量检测结果，并对提高我区中小学教育质量工作进行了全面部署，提出了具体要求，我完全同意，请大家正确对待成绩，正视差距和不足，认真抓好贯彻落实。
下面，我就今年以来我们所取得的成绩和今后一段时期的工作讲六个方面的问题：一、客观总结成绩，查问题，找差距，切实增强做好教育各项工作的紧迫感和责任感2012年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，各项教育工作得到了长足发展，取得了较好的成绩。
基础设施建设步伐加快。
2012年，启动实施教育项目39个，计划总投资达2.5亿元，完成校舍总面积8.46万平方米，目前开工项目8个，已完成投资2760万元，完成建筑面积13075平方米。
幼特教育健康发展。
加强学前教育的规划、管理、指导、协调等工作，城镇幼儿入园率达到97％，农村幼儿入园率达到70％。
全区“三类”残疾儿童入学率达到94.5％。
教学质量稳步提高。
扎实推进小学教育教学精细化管理，深化课堂教学改革，小学教育办学特色化进一步凸显，入学率达到100%。
规范初中教育教学管理行为，加大对学校教学管理制度完善及执行情况检查的力度，形成了行政、教务、科研“三位一体”的研究推进机制，初中入学率达到了99.3%，五科合格率30.79%。
2012年全区参加高考报名学生4088人，二本上线人数926人，上线率为22.6%，比去年上升0.3%。
教育督导力度不断加大。
按照“强弱搭配、均衡发展”的原则，根据行政区划与学校分布情况，将全区划分为5个教育督学责任区，制定责任区督学工作保障制度，明确督学职责，责任包干，挂牌督导，有效促进了学校的标准化建设。
企业改进作风抓落实促发展凝心聚力工作汇报尊敬的领导：我代表企业XXX，向您汇报我司在改进作风、抓落实、促发展以及凝心聚力方面所取得的成果和计划。
以下是我们的工作汇报：一、改进作风1. 强化宣传教育我们注重在全体员工中加强改进作风的宣传教育工作。
通过举办内部培训、发放宣传资料和组织员工交流会议等方式，宣传贯彻企业改进作风的重要性，增强全员的改进意识和积极性。
2. 建立健全制度机制我们重视制度建设，建立健全了一系列管理制度和流程，包括日常工作流程、绩效考核制度等。
这些制度有效促进了改进作风的落实和改进工作的规范化。
3. 加强领导示范我们领导班子认真履行示范带头作用，通过身体力行、言传身教的方式，影响和引导全员改进作风，营造了积极向上的工作氛围。
二、抓落实1. 制定明确目标我们对企业每个部门和个人制定了明确的年度工作目标，并进行了细化分解和任务分配。
通过每月定期检查，确保各项任务能够按时落地。
2. 加强协调配合我们注重部门间的协调配合，建立了信息共享和沟通协作的机制，确保不同部门之间的工作能够有机衔接、协同推进。
3. 加强监督检查我们增加了对工作落实情况的监督检查力度，通过定期检查和不定期抽查，及时发现和解决问题，确保工作任务得到全面落实。
三、促发展1. 加大技术创新力度我们积极推动技术创新，加大科研投入，培养技术创新人才，并建立了创新激励机制，为技术创新提供了良好的环境和支持。
2. 持续优化业务流程我们针对企业的业务流程进行了全面梳理和调整，通过优化流程、提高效率，进一步促进了企业的发展和增长。
3. 扩大市场份额我们积极开拓市场，加大市场推广力度，与合作伙伴进行紧密合作，在市场竞争中不断拓展自身的市场份额，提升企业的发展潜力。
四、凝心聚力1. 加强内部交流我们鼓励员工之间的交流与合作，定期组织内部培训和座谈会，提高员工的凝聚力和团队合作意识。
2. 建立员工激励机制我们建立了多元化的员工激励机制，包括薪酬激励、荣誉表彰等，激发员工的工作积极性和创造力，在凝聚员工力量方面取得了良好效果。
提质增效强管理凝心聚力促发展努力推动全区教育事业再上新台阶——局长在2012年秋季教育工作会上的讲话（2012年8月22日）同志们：今天，我们隆重召开教育工作会议，主要任务是简要回顾2011—2012学年度第二学期工作，安排部署2012-2013学年度第一学期教育工作，动员大家坚定信心，抢抓机遇，顽强拼搏，从做好秋季开学工作开始，做好全学年的各项工作，努力促进全区教育教育质量再上新台阶。
刚才，张局长分析总结了2012年高考、中考和小学质量检测结果，并对提高我区中小学教育质量工作进行了全面部署，提出了具体要求，我完全同意，请大家正确对待成绩，正视差距和不足，认真抓好贯彻落实。
下面，我就今年以来我们所取得的成绩和今后一段时期的工作讲六个方面的问题：一、客观总结成绩，查问题，找差距，切实增强做好教育各项工作的紧迫感和责任感2012年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，经过全体教职工的共同努力，各项教育工作得到了长足发展，取得了较好的成绩。
基础设施建设步伐加快。
2012年，启动实施教育项目39个，计划总投资达2.5亿元，完成校舍总面积8.46万平方米，目前开工项目8个，已完成投资2760万元，完成建筑面积13075平方米。
幼特教育健康发展。
加强学前教育的规划、管理、指导、协调等工作，城镇幼儿入园率达到97％，农村幼儿入园率达到70％。
全区“三类”残疾儿童入学率达到94.5％。
教学质量稳步提高。
扎实推进小学教育教学精细化管理，深化课堂教学改革，小学教育办学特色化进一步凸显，入学率达到100%。
规范初中教育教学管理行为，加大对学校教学管理制度完善及执行情况检查的力度，形成了行政、教务、科研“三位一体”的研究推进机制，初中入学率达到了99.3%，五科合格率30.79%。
2012年全区参加高考报名学生4088人，二本上线人数926人，上线率为22.6%，比去年上升0.3%。
教育督导力度不断加大。
按照“强弱搭配、均衡发展”的原则，根据行政区划与学校分布情况，将全区划分为5个教育督学责任区，制定责任区督学工作保障制度，明确督学职责，责任包干，挂牌督导，有效促进了学校的标准化建设。
素质教育深入推进。
全面开展“六园”校园创建活动，创新办学特色，新民路小学、东大街小学等11所小学顺利通过“六园”校园和星际厕所创建示范学校评估验收，并被市上命名；加强体艺教育，成功举办了崆峒区第二届中学生田径运动会、全区中小学生艺术展演活动、城区小学生兵乓球比赛、城区小学生围棋比赛、城区第九套广播体操比赛、“立白杯”城区中小学生健美操大赛等活动。
教研教改进一步提升。
深入开展地方课程与学校课程开发活动，加强了对地方课程与学校课程开发活动的宣传、培训和学习，共组织各类培训2次200人（次）。
推荐上报市教科所“平凉市攀登英语学习实验项目”优秀实验学校1所，优秀管理者3个，优秀实验教师4个，优秀随笔、案例12个，优秀实验课8节。
2012年共申报各级各类课题82项，其中优秀课题12项，良好13项，在省级以上刊物上发表论文62篇。
教师队伍得到加强。
公开为城区学校选拔了65名文化课教师，调整充实了城区10所学校领导班子，培养选拔副校长6名，中层管理人员21名，提拔中小学校正职10人，副职3人，平职转任3人，为学校教育管理注入了活力。
组织中小学校长骨干教师通过外出学习、远程网络培训、项目培训和校本培训，共培训教师4200人（次），提高了教师的教学水平。
学生营养计划安全运行。
在柳湖乡等六个学区成功试点的基础上，制定了《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划管理办法》、《崆峒区农村义务教育学生营养改善计划食品质量安全管理制度》，加大了各学区、学校负责人和参与营养改善计划的工作人员培训力度，改善了学校食堂条件，有效促进了学生营养餐的顺利实施。
以上成绩的取得，是区委、区政府正确领导和全体教职员工勤奋工作、努力拼搏的结果。
借此机会，我谨向在坐的各位并通过你们向奋战在教学一线的广大教职工表示衷心的感谢和诚挚的敬意！正视问题才能解决问题，正视差距才能缩小差距。
在肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到,当前我区教育事业在发展中，确实存在着一些不容忽视的问题和差距。
一是教育质量整体不高。
从2011年全市教育综合评比排名和2012年高考全市排名上看，我区与全市其他县区的差距还在进一步拉大，综合评比排名第四，高考质量虽然较上年有所上升，但总体排名倒数第三，人民群众接受优质教育的需要与优质教育资源不足的矛盾日益突出。
二是城乡教育发展不均衡。
一方面，我区是市直所在地，城市扩张速度快，农民工进城务工人员增多，但城区教育规模的发展速度未能跟上，部分小学、初中招生压力大、班额过大问题仍较突出。
另一方面，农村学校教育布局调整力度还不够，部分村小、完小因生源大幅度减少，还需进一步调整撤并。
三是教师结构还不尽合理。
农村边远学校教师数量相对不足，整体素质需进一步加强。
四是规范办学与提高质量的矛盾依然存在。
部分干部教师“减时不减效，减负不减质”的意识淡薄，常态课教学效率较差，个别学校教育教学质量有所滑坡。
五是个别校长管理水平不高。
班子凝聚力、向心力、战斗力不强，谋发展的意识不强，没有充分调动教师工作积极性。
所有这些都必须正确面对，并在实践中逐步加以解决。
二、把教育质量作为第一要务，抓管理，促提高，全力推进素质教育今年是全面实现教育事业“十二五”规划目标的关键一年，做好全年教育各项工作，意义重大，影响深远。
我们的总体思路：树立和落实科学发展观，以内涵发展为导向，以均衡城乡教育资源配置为重点，抓管理、提质量，抓建设、上水平，抓队伍、促提升，抓制度，求发展，抓特色、创品牌，努力创办人民满意教育。
一要强化质量意识，突出教学中心地位。
各学区、学校要进一步端正办学指导思想，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生全面发展。
制定和落实“校长研习课堂、教师打磨课堂、学生乐学于课堂”的教学措施；实施城乡学校捆绑式发展工程，健全“以城带乡、资源共享、责任共担、考核一体”管理机制，大力开展“送教下乡”、“城乡联谊”等教学活动，“抬升底部”补短板，聚焦教师促质量，推进学校办学水平稳步提升。
二要强化过程监控，落实精细化管理措施。
要严格按照区教育局精细化管理的有关要求，结合学区（学校）实际，着眼于细节，加强督导检查，让精细化管理落实在教育教学的每个环节和教职工的自觉行动之中。
各学校校长和中层管理人员要经常深入课堂，进行随机听课，随时检查教师的上课、备课、作业布置与作业批改，及时解决教学过程中存在的困难和问题。
要加强教学常规的检查，切实做好单元检测与反馈，向教学过程管理要质量。
三要强化奖惩力度，完善教学激励机制。
要依据教学质量奖惩方案，强化教学质量管理责任，建立健全科学的激励机制，激发工作动力，明确目标，加大措施，鼓励教师在教学、教研上下功夫，在敢于抓、主动抓、善于抓上下功夫。
要科学、客观、公正地量化考评教师的教学业绩，把教学业绩作为评选和推荐市、区先进个人、职称晋升的主要依据，同时把乱收费、乱定教辅、体罚和变相体罚学生、酗酒、打架等有损师德、败坏师风的行为，作为否决评优选先、职称晋升的主要条件。
四要强化教学改革，提高课堂教学效益。
课堂教学改革是打造高效课堂、减负增效的切入点和突破口。
要借鉴江苏洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，优化课堂教学结构，积极反思改进，坚持因材施教、分类指导、分层布置作业，实行“以学定教”的课堂教学评价标准，促进教学质量的全面提高。
三、把基础建设作为民心工程，抓质量，促进度，着力改善办学条件一要着力抓好并保质保量完成重点工程建设。
今年，我区计划实施的教育项目多，投入大，任务重，时间紧，有限施工时间不到3个月，我想除了加快进度、确保质量外再对项目建设提四点要求：一是今后凡是有项目建设任务的学区和学校，都要专门成立项目建设领导机构和工地上必须要有的协调监督工作人员，常驻工地；二是必须按照教育局对校安工程项目现场要求，制作大小适宜、摆放适当、大方醒目的项目管理机构、项目简介、项目学校平面规划和项目单体、效果图的展示牌；三是项目施工必须督促、配合监理把好每一个工序、材料和质量关，记好施工日记，健全相关资料，整顿好施工现场，做到安全施工、文明施工；四是资金使用上必须按上级要求做到专户或专帐管理，严禁与学校经费帐混记，严禁挪用专项资金。
二要扎实做好标准化学校建设。
一是在学校硬件上作文章。
想方设法解决资金、用地等方面的困难与问题，确保崆峒寨子街小学、世纪花园幼儿园、索罗张树小学建设项目投入使用；力促柳湖纸坊沟小学、平凉铁中、黄家园小学完成主体；力争新启动平凉十中、广成路小学和花所、四十里铺镇、安国、大寨、草峰镇、峡门中心幼儿园建设；加快白水镇甘沟中小学等4个教师周转宿舍项目、3个薄弱学校改造项目和10所学校新建食堂建设，加快教育资源整合步伐，通过整合资源、扩大规模，有效缓解初中招生压力，有效遏止城区“择校热”。
二是在内配建设上下功夫。
用足用好信息技术、电教专款，强化教师用机、班级多媒体和电教器材配备，力争三年内全区所有区直中小学、乡镇两中心实现班班通。
组织中小学信息技术、实验教学管理与应用专项检查，多措并举，学研一体，力促教育资源软实力大幅提升，应用管理再上新台阶。
四、把队伍建设作为立教之本，强素质，促发展，努力提高教育管理和教育教学水平一要充分发挥校长的领导和指导作用。
校长规范履职是学校健康持续发展的保证，什么样的校长可以带出什么样的队伍。
校长要管好自己，约束班子，带好队伍，全面负责，切实履行“第一责任人”的职责，在工作上要先人一步，在生活上要让人一步。
要按教育局规定代好课，做好表率，树立典型，营造凭实绩论英雄、风清气正的学校发展环境，为教师引领正确的发展方向。
要胸怀全局，结合本校实际，准确定位，理清思路，立足大局谋划好学校的长远发展规划，科学制订学校每学期的发展计划。
要团结班子成员谋事想事，干事成事，做到思想合心、工作合力、行动合拍。
要不断加强理论学习，深入课堂听课评课，直面教师工作，提出针对性地指导意见，善于发现教师的优点，多一些赏识，少一些指责，营造宽松和谐的工作氛围。
要善于发现潜力大、能力强、人品好的青年教师，给他们压担子、压任务，搭建展示才华的平台，为学校的可持续发展培养后备力量。
要在财务、人事、招生、职称评聘等重点领域和敏感环节，建立健全教育、制度、监督等长效机制，坚持民主决策议事规则，公开、公正、公平办事，增强工作的透明度，广泛接受师生、家长以及社会的监督。
要根据校情建立科学、规范、合理、有效的课堂教学模式，形成学校的教学特色。
要认真落实“八个坚持、八个反对”的要求，自觉践行八个方面的良好风气，多一些学习交流，少一些事务性应酬；多一些行内朋友，少一些酒场上的朋友；多一些实实在在的变化，少一些工作花架子；多一些谦虚谨慎，少一些骄傲自负，要对得起上级组织对我们的信任，把全部精力用到抓教育管理、抓教学质量和履职尽责上来。
