第九章旅游规划成果形式周3

旅游规划方案总结旅游规划方案是为了帮助旅行者更好地安排行程，使其在有限的时间内充分体验目的地的风景和文化。

本文将对旅游规划方案进行总结，包括目的地选择、行程安排、交通选择、住宿安排和预算控制等方面。

通过对这些方面的综合考虑，旅行者可以制定出一份完善的旅游规划方案，以确保旅行的顺利进行。

一、目的地选择在制定旅游规划方案之前，旅行者首先需要确定自己的目的地。

目的地的选择应该根据个人的兴趣爱好、时间和预算等因素进行考虑。

旅行者可以通过查阅旅行指南、咨询他人的经验或者上网搜索来获取相关信息。

在选择目的地时，旅行者还应该考虑目的地的气候、文化和安全等因素，以确保旅行的顺利进行。

二、行程安排行程安排是旅游规划方案中最重要的一部分。

旅行者需要根据目的地的特点和自己的兴趣爱好来制定行程安排。

行程安排应该合理安排时间，充分考虑到旅行的距离、交通状况和游览景点的时间。

旅行者可以根据自己的喜好来选择游览景点，可以参观自然景观、人文景点或者进行户外活动等。

在制定行程安排时，旅行者还应该留出一些自由时间，以便应对突发情况或者进行一些额外的活动。

三、交通选择交通选择是旅游规划方案中不可忽视的一部分。

旅行者可以根据目的地的距离和自己的预算来选择交通方式。

如果目的地比较远，旅行者可以选择乘坐飞机或者火车等公共交通工具；如果目的地比较近，旅行者可以选择自驾或者乘坐长途汽车等。

在选择交通方式时，旅行者还应该考虑到交通的安全性和便利性，以及交通工具的票价和时间等因素。

四、住宿安排住宿安排是旅游规划方案中不可或缺的一部分。

旅行者可以根据自己的预算和需求来选择合适的住宿方式。

常见的住宿方式包括酒店、旅馆、民宿和青年旅社等。

在选择住宿地点时，旅行者还应该考虑到住宿的安全性、卫生条件和交通便利性等因素。

此外，旅行者还可以通过预订网站或者旅行社来预订住宿，以确保住宿的质量和价格。

五、预算控制预算控制是旅游规划方案中不可忽视的一部分。

旅行者在制定旅游规划方案时，应该根据自己的预算来合理安排行程和选择交通和住宿方式。

文化旅游局景区保护与规划成果展示近年来，文化旅游局在景区保护与规划方面做出了许多努力。

为了向公众展示这些成果，特举办了一场景区保护与规划成果展示活动。

以下是其中几个重点展示内容。

一、保护与修复古建筑古建筑作为文化旅游的重要组成部分，其保护与修复任务显得尤为重要。

今年，文化旅游局注重对古建筑的保护工作，针对一些历史悠久但面临严重破损的古建筑，进行了详细调研和修缮方案的制定。

在此次展示中，通过图片与文字的形式，向观众展示了经过修复的古建筑恢复了昔日的辉煌。

二、景区生态环境保护景区的生态环境保护与规划是文化旅游发展的核心内容之一。

为了保护景区的自然生态环境，文化旅游局采取了多种措施，例如限制游客数量、建立生态补偿机制、加强环境监测等。

在展示活动中，专门设置了一个“留住青山绿水”的展区，通过展示景区内丰富的生物多样性、清澈的河流和绿树成荫的山林，向观众传递出景区环境保护的重要性。

三、规划景区发展规划对景区的长远发展至关重要。

文化旅游局在规划景区发展方面，力求在保护文化与自然景观的基础上，实现经济效益的最大化。

在展示活动中，设立了一个“市场与规划”展区，展示了景区规划和市场研究报告。

这份报告详细分析了景区的潜在市场以及在可持续发展的前提下如何最大程度地提高游客满意度和旅游收益。

四、开展文化旅游项目文化旅游局积极开展各类文化旅游项目，以提升景区的吸引力和文化内涵。

在展示活动中，设置了一个“文化体验”展区，展示了景区内的非遗文化展示、传统工艺体验以及当地特色美食等。

通过观摩与参与式体验，让观众近距离感受到景区所蕴含的丰富文化底蕴。

五、创新科技应用随着科技的进步，文化旅游局积极应用新兴科技手段来提升景区游览体验。

在展示活动中，专门设置了一个“科技创新”展区，展示了景区内应用的虚拟现实技术、无人机航拍和智能导览系统等。

这些创新科技的应用，不仅提升了游客的参观体验，也为景区的营销和推广增添了新的亮点。

展示活动结束后，许多观众对文化旅游局在景区保护与规划方面所取得的成果赞不绝口。

第1篇一、活动背景随着我国旅游业的快速发展，旅游教育也日益受到重视。

为了提升旅游专业教师的教学水平和科研能力，加强旅游学科建设，特制定本教研活动计划方案。

二、活动目标1. 提高旅游专业教师的教学能力和科研水平。

2. 促进教师之间的交流与合作，分享教学经验。

3. 深化旅游学科研究，推动旅游教育改革。

4. 培养学生的旅游素养，提高学生的综合素质。

三、活动主题以“提升旅游教育质量，促进旅游学科发展”为主题，开展系列教研活动。

四、活动时间2023年全年，每月至少开展一次活动。

五、活动内容1. 教学研讨活动- 教学案例分析：邀请资深教师分享教学经验，进行案例分析。

- 教学方法探讨：针对不同课程特点，探讨适合的教学方法。

- 教学成果展示：展示优秀教学成果，促进教师间的相互学习。

2. 科研交流活动- 课题研究汇报：定期组织课题研究汇报会，交流研究成果。

- 科研讲座：邀请知名专家学者进行科研讲座，拓宽教师视野。

- 科研成果分享：鼓励教师发表学术论文，分享科研成果。

3. 实践考察活动- 校企合作：与企业合作，组织教师进行实地考察，了解行业动态。

- 旅游线路设计：组织教师进行旅游线路设计比赛，提升实践能力。

- 国际交流：组织教师参加国际学术会议，拓展国际视野。

4. 教师培训活动- 教学技能培训：邀请专家进行教学技能培训，提升教师教学水平。

- 教育信息化培训：开展教育信息化培训，提高教师运用现代教育技术的能力。

- 心理健康教育：组织心理健康教育讲座，关注教师心理健康。

六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织与实施。

2. 明确各阶段活动负责人，确保活动顺利进行。

3. 与相关部门沟通协调，争取政策支持和资源保障。

七、活动实施步骤1. 前期准备阶段- 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容、时间、地点等。

- 组织相关人员学习活动方案，确保活动顺利进行。

2. 活动实施阶段- 按照活动方案，组织教师参加各类教研活动。

旅游规划成果大纲目录第一章旅游区规划层次与成果要求第一节旅游区总体规划第二节旅游区控制性详细规划第三节旅游区修建性详细规划第二章旅游区规划相关规范第三章旅游类修建性详细规划的成果要求（详细）第一节前期资料分析第二节相关图纸要求第四章旅游类规划成果文本基础框架（规划说明书）第一节前期分析第二节规划设计第三节深化设计第四节保障实施第一章旅游区规划层次与成果要求要求旅游区规划按规划层次分总体规划、控制性详细规划、修建性详细规划等。

第一节旅游区总体规划1 旅游区在开发、建设之前，原则上应当编制总体规划。

小型旅游区可直接编制控制性详细规划。

2 旅游区总体规划的期限一般为10至20年，同时可根据需要对旅游区的远景发展作出轮廓性的规划安排。

对于旅游区近期的发展布局和主要建设项目，亦应作出近期规划，期限一般为3至5年。

3 旅游区总体规划的任务，是分析旅游区客源市场，确定旅游区的主题形象，划定旅游区的用地范围及空间布局，安排旅游区基础设施建设内容，提出开发措施。

4 旅游区总体规划内容4．1 对旅游区的客源市场的需求总量、地域结构、消费结构等进行全面分析与预测4．2 界定旅游区范围，进行现状调查和分析，对旅游资源进行科学评价。

4．3 确定旅游区的性质和主题形象。

4．4 确定规划旅游区的功能分区和土地利用，提出规划期内的旅游容量。

4．5 规划旅游区的对外交通系统的布局和主要交通设施的规模、位置；规划旅游区内部的其他道路系统的走向、断面和交叉形式。

4．6 规划旅游区的景观系统和绿地系统的总体布局。

4．7 规划旅游区其他基础设施、服务设施和附属设施的总体布局。

4．8 规划旅游区的防灾系统和安全系统的总体布局。

4．9 研究并确定旅游区资源的保护范围和保护措施。

4．10 规划旅游区的环境卫生系统布局，提出防止和治理污染的措施。

4．11 提出旅游区近期建设规划，进行重点项目策划。

4．12 提出总体规划的实施步骤、措施和方法，以及规划、建设、运营中的管理意见。

说明旅游规划成果的构成内容p1旅游规划是专业性较强的一项工作，如果是业内人士，对这些应该都是比较熟悉的；如果不是业内人士，看不看意义也不大了。

不过今天可以给大家科普一下旅游规划的内容，这也仅仅是抽象的、概括的内容，事实上，做出一整套旅游规划的成果，最少在百万字左右，配图不少于百张，废话说多了，直接上干货。

1.首先是做旅游规划的目的：一般的目的有四个，这些目的既重复又独立：完成上级交办的任务;申请旅游专项资金;招商引资;指导旅游开发。

事实上，指导旅游开发是核心目的，但是在市场运作中目的往往就不那么单纯了。

2.旅游规划解决的主要问题根据规划地的区位基础条件分析(包括市场需求、消费结构、交通条件、资源本底等)和市场调研，明确提炼出规划的主题和发展战略，解决最基本的定位问题;根据规划地的空间现状特征联系市场发展，确定旅游区划和空间布局，协调各空间发展，解决要素结构的定盘问题，实现旅游系统的优化;通过重点项目设计、产品开发、线路设计来解决旅游具体发展的路子问题;通过人力资源、机制制度、资金筹措、环境保护、开发运作模式等各方面来保障旅游规划的实施，解决旅游规划怎么落地的问题;通过风险分析和危机管理，解决当旅游遭遇特殊情况爆发的问题，防患于未然。

3.旅游规划的编制步骤旅游规划的可行性研究;编制旅游规划项目任务书;签订规划合同书;组建规划编制专家组;制定工作计划;进行室内资料准备与分析;室外实地考察;编制旅游规划;组织专家评审和鉴定规划;组织规划的实行与修订。

4.旅游规划的成果：旅游规划成果包括规划文本、规划图表及附件。

规划图表一般包括区位分析图、旅游资源分析图、旅游市场分析图、旅游空间分布图和重点项目示意图以及旅游经济类的相关数据分析测算表格。

附件包括规划说明和一些关联基础资料。

度假旅游项目策划方案阶段成果汇报 (一)
尊敬的各位领导：
本次度假旅游项目策划方案阶段已经结束，现向各位领导汇报成果。

本阶段主要涵盖了以下几个方面：
一、前期调研
在本次调研阶段，我们主要对目的地的旅游资源、旅游市场、旅游货
币及交通状况进行了全面细致的调研，同时也与当地人进行深入沟通，获取了更为具体的信息。

在此基础上，我们确认了旅游目的地、旅游
主题和旅游周期等重要策划信息。

二、活动策划
本次项目中，我们根据所选择的旅游目的地特点，量身定制了适宜的
旅游活动，包括文化考察、生态拓展和娱乐休闲等。

同时，我们与当
地旅游机构有效的合作，特别是在人员组合、活动内容和场地使用等
方面，还有各方其他基础设施的配合上下了很大的功夫，保证了项目
顺利进行。

三、预算和计划
在本次项目中，我们充分考虑了预算和计划，具体制定了项目预算和
实施计划，力求经济合理，时间充裕，安全可靠。

我们还对各个预算
项的构造进行了不断优化，使得本次旅游项目完全贴合客户的经济实际，做到了保质保量的完成。

四、管理组织
为了确保项目推进的有序性，我们在管理组织方面保持了高度的谨慎，建立了严格的管理制度和规章制度，并通过多人互为监督，团队协作
和资源共享，确保了项目的高效完成。

综上所述，本次度假旅游项目策划方案阶段成果丰硕，现阶段我们已经完成了一定的准备工作，为后期工作的开展奠定了坚实基础。

在接下来的项目实施阶段，我们将继续把握住机遇，积极应对风险，协同推进，全力以赴，尽最大的努力为客户提供完美的旅游服务。

最后，再次向各位领导汇报并请予以批准。

谢谢！。

第一部分了解旅游规划第一章导论第一节引言1.世界旅游业1)19世纪40年代2)20世纪50年代3)20世纪60年代4)WTO：20世纪50－90年代5)21世纪2.中国旅游业1)据国家旅游局统计资料：––1978年，入境旅游181万人次，外汇收入2.6亿美元2007年，入境旅游13187.33万人次，旅游外汇收入达到419.19亿美元，国内旅游人数16.10亿人次，旅游业总收入10957亿元，公民出国人数达到4095.40万人次2)WTO预测，2020年：–世界最大的旅游目的地，13710万人次，8.6%–世界第四大客源输出国，10000万人次，6.2%3.负面影响1)自然生态环境–土壤–植被–动物–水体2)人文生态环境第二节旅游规划的发展史1．世界1)初级阶段–20世纪30年代中期，英、法、爱尔兰等国，简单的市场评估和场地设计–20世纪60－70年代，欧洲、北美、亚洲和非洲2)发展阶段20世纪70年代后期WTO 著作–《Integrated Planning》–《Inventory of Tourism Development Plans》3)快速发展阶段20世纪80年代––1988，Gunn，《Tourism Planning》大量的有关旅游开发和规划方面的论文●Annals of Tourism Research●Journal of Tourism Studies●Journal of Travel Research●Tourism Management●Tourism Review●Journal of Sustainable Tourism4)深入发展阶段20世纪90年代初–––Edward Inskeep:《旅游规划：一种综合性的可持续开发方法》、《国家和地区旅游规划》WTO：《可持续旅游开发：地方规划师指南》、《旅游度假区的综合开发模式》1995年4月27-28日，“可持续发展世界会议”，规定了旅游规划中要执行的行动●联合国教科文组织（UNESCO－United Nations Educational,Scientific,and Cultural Organization）●环境计划署（UNEP－United Nations Environment Programme）●世界旅游组织（WTO－world tourism organization）2．中国1)地理科学工作者率先开路2)城市规划人员大显身手3)政府旅游主管部门制定全国性或区域性旅游规划4)旅游规划大发展阶段3．我国旅游规划中存在的问题及发展趋势见《旅游规划教程》P20－25第二章关于旅游规划的几个基本问题一、旅游规划的定义旅游规划就是以国民经济和社会发展规划为背景，以一定区域空间范围旅游资源的基本特征为依据，以满足与提高旅游行为和获得经济效益、社会效益和环境效益，保持旅游业的可持续发展为目标，根据社会、经济、和文化的发展趋势，在调查研究与评价基础上，对旅游资源开发的程序、对旅游要素的空间关系与布局做出整体设计和调控实施并实现最优贡献的过程。

旅游发展报告策划书3篇篇一旅游发展报告策划书一、引言旅游业作为全球经济中发展最快的行业之一，对于国家和地区的经济增长、就业创造和文化交流都具有重要意义。

本策划书旨在对旅游发展进行全面分析和研究，为相关决策提供科学依据和建议。

二、研究目的本研究的目的是深入了解旅游发展的现状、趋势和挑战，为制定有效的旅游发展策略提供支持。

具体目标包括：1. 分析旅游市场的规模、结构和需求特征。

2. 评估旅游资源的开发利用情况。

3. 研究旅游发展对经济、社会和环境的影响。

4. 探讨旅游发展的机遇和挑战。

5. 提出促进旅游发展的政策建议。

三、研究内容1. 旅游市场分析市场规模和增长趋势客源地和目的地分析旅游消费行为和偏好市场细分和目标市场选择2. 旅游资源评估自然资源和人文资源的分布和特点旅游资源的开发利用现状和潜力旅游资源的保护和可持续利用3. 旅游发展的影响对经济增长的贡献对就业和收入的影响对社会文化的影响对环境的压力和影响4. 旅游发展的机遇和挑战国内外旅游市场的发展趋势和机遇旅游发展面临的挑战和问题应对挑战的策略和措施5. 旅游发展策略和建议旅游发展的目标和定位旅游产品和服务的创新和提升旅游市场营销和推广策略旅游人才培养和发展旅游政策和法规的完善四、研究方法本研究将采用多种研究方法，包括文献综述、数据分析、案例研究、实地调研和专家访谈等。

通过综合运用这些方法，确保研究结果的科学性和可靠性。

五、研究进度本研究计划在[具体时间]内完成，具体进度安排如下：1. 第一阶段：[时间区间 1]，完成文献综述和数据收集。

2. 第二阶段：[时间区间 2]，进行实地调研和案例研究。

4. 第四阶段：[时间区间 4]，进行专家评审和修改完善。

5. 第五阶段：[时间区间 5]，提交最终研究报告。

六、预期成果本研究的预期成果包括一份详细的旅游发展报告，报告将涵盖旅游市场分析、旅游资源评估、旅游发展的影响、机遇和挑战以及旅游发展策略和建议等内容。

旅游环境与景区规划成果总结引言:近年来，随着人们生活水平的提高和旅游意识的增强，旅游业迅速发展成为世界各国重点发展的产业之一。

为了保护自然环境、提升景区品质并满足游客需求，我所参与的旅游环境与景区规划工作取得了一系列成果。

本文旨在对这些成果进行总结与分析。

一、规划前期调研与资源评估首先，我们进行了针对性的前期调研工作，评估了旅游目的地的自然景观、文化资源、交通条件等。

通过对目的地的深入了解，我们能够更好地把握旅游环境与景区规划的方向和目标。

二、景区规划方案设计基于前期调研的结果，我们提出了相应的景区规划方案。

我们的目标是合理规划旅游资源，最大程度地保护自然生态，提高景区的可持续发展能力。

在方案设计过程中，我们充分考虑了景区的整体性、可操作性和可持续性，并根据景区的特点提出了相应的改善方案。

三、生态环境治理与保护景区的生态环境治理与保护是旅游环境与景区规划的核心内容之一。

为了维护景区的生态平衡和景观完整性，我们采取了一系列措施。

首先，加强了生态环境监测与管理，确保景区生态环境的良好状态。

其次，加强了对景区植被的保护与修复，通过植树造林等方式提升景区植被覆盖率，提供更好的生态环境。

最后，加强了野生动物的保护和管理，避免游客干扰及对野生动植物造成的伤害。

四、旅游设施规划与改善为了提升游客的旅游体验和服务质量，我们进行了旅游设施规划与改善工作。

我们根据景区的需求和游客的实际需求，进行了游客服务中心、停车场、厕所、道路等设施的规划与改善。

通过合理布局和提升设施标准，有效缓解了游客承载压力，提供了便利的服务环境。

五、文化资源保护与传承景区的文化资源是其独特之处，也是吸引游客的重要因素。

我们致力于文化资源的保护和传承，通过开展文化活动、举办传统文化展览和演出等方式，提升游客对景区文化的认知和体验。

同时，与当地居民密切合作，传承和弘扬民族文化，使景区成为一个文化的载体。

六、总结与展望通过对旅游环境与景区规划工作的总结，我们可以发现，在充分考虑自然生态和游客需求的前提下进行规划，能够取得较好的成效。

第九章旅游规划成果形式一般包括四个部分：规划文本规划说明书基础资料规划图纸附件第一节规划成果形式一、规划文本——条文化表述（法规条文方式）——是对规划成果的一种简洁明了的说明，主要提供给政府决策者审阅。

规划文本仅给出研究的结论和最终数据，一般不进行解释和背景介绍，（通俗地说，“不讲道理”）。

在课题评审和提交有关机构讨论规划方案时，这种简洁的文本是非常必要的。

二、规划说明书——详细地罗列了作为规划结论的背景和支持材料的引文及统计数据分析，必要情况下还包括深入的专题研究内容。

（即：讲道理）必要时，一些专题研究和辅助材料也可作为支持数据附于说明书之内或之后。

适合于专业管理部门和其他研究人员了解使用。

三、规划图纸——规划图纸一般已经打印装订在文本中，但为了在汇报时方便解说，以及课题完成后委托方的日常使用，成果形式还应包括若干幅挂图，其中最为必要的两幅图纸是：资源现状分析图和旅游发展总体规划（空间结构）图。

旅游景区规划图件（至少需要5张图）1 .区位图（地点、范围、交通线、河流、行政界线）2 .总体规划图（最重要的图件、能反映空间总体布局的轮廓）3 .景区规划图（以圈表示同一主题）4 .分期建设图（标明分期建设的区域）5 .服务设施图（标明各类服务设施的规划情况）示意图基本要素:1.主要游览线2.游览景区基本要素:1.主要游览线2.游览景区基本要素：1.停车场2.商店3.洗手间4餐厅5.公共电话6.休息场所7.吸烟区8.售票处基本要素：1.停车场2.商店3.洗手间4餐厅5.公共电话6.休息场所7.吸烟区8.售票处旅游发展规划图件第二节规划文本框架一、旅游发展规划报告提纲二、旅游区总体规划报告提纲前言分析篇第一章宏观背景分析一、基础条件二、区域经济三、旅游经济第二章资源评价与产品开发一、旅游资源评价二、旅游产品开发第三章客源市场与产业要素一、客源市场分析二、产业要素分析第四章旅游发展综合分析一、旅游竞争力评价二、SWOT分析广州市番禺区旅游发展规划战略篇第五章规划思路和发展目标一、规划依据二、规划原则三、规划思路与发展目标第六章旅游发展模式与战略一、旅游发展模式二、旅游发展战略规划篇第七章空间布局与产品开发一、影响因素分析二、相关规划回顾三、空间布局及功能系统四、重点产品规划导引第八章旅游客源市场开拓一、客源市场定位二、客源市场趋势预测三、旅游市场营销策略第九章旅游服务系统规划一、旅游酒店发展规划二、旅行社发展规划三、旅游餐饮业发展规划四、休闲娱乐业发展规划五、旅游购物发展规划第十章文化旅游专项规划一、文化特色与主题定位二、文化资源与旅游产品转化三、文化旅游专项开发保障篇第十一章旅游资源保护一、保护原则二、保护方法三、旅游资源保护规划第十二章旅游形象与品牌策划一、番禺旅游形象状况的调查与分析二、旅游形象定位与设计三、旅游品牌建设四、旅游形象传播与品牌推广第十三章旅游发展对策及政策体系一、加强行业管理与投资机制的建立二、政府的扶持政策三、保障体系规划附件1：旅游竞争力评价指标与方法附件2：番禺游客问卷调查结果分析1旅游发展背景综述 (1)1.1旅游开发背景分析 (1)1.2旅游资源评价 (3)1.3旅游发展的制约性问题 (7)2规划指导思想与发展目标 (8)2.1规划依据 (8)2.2指导思想和规划原则 (8)2.3规划范围 (9)2.4规划年限 (9)2.5总体发展目标 (10)2.6旅游发展战略 (10)2.7旅游战略发展指标 (11)3旅游产品与空间布局规划 (12)3.1重点旅游产品规划 (12)3.2旅游空间结构 (12)3.3近期重点项目建设 (15)3.4事件旅游规划 (18)3.5旅游线路规划 (19)目录番禺石楼镇旅游发展规划1.旅游发展背景综述 (1)1.1旅游开发背景分析 (1)1.2旅游资源评价 (3)1.3旅游发展的制约性问题 (7)1.规划指导思想与发展目标 (8)2.1规划依据 (8)2.2指导思想和规划原则 (8)2.3规划范围 (9)2.4规划年限 (9)2.5总体发展目标 (10)2.6旅游发展战略 (10)2.7旅游战略发展指标 (11)1.旅游产品与空间布局规划 (12)3.1重点旅游产品规划 (12)3.2旅游空间结构 (12)3.3近期重点项目建设 (15)3.4事件旅游规划 (18)3.5旅游线路规划 (19)4 旅游服务系统规划 (20)4.1 旅游酒店业发展规划 (20)4.2 旅游餐饮业发展规划 (24)4.3 旅游购物发展规划........................265 旅游资源与生态环境保护规划............285.1 保护原则和方法...........................285.2 分类保护规划..............................29 5.3 分区保护规划 (26)5.4 分级保护规划..............................266 旅游市场开发规划 (27)6.1 客源市场定位.................................276.2 客源市场预测.................................296.3 旅游营销策略.................................30 6.4 旅游形象与传播策略........................347. 规划实施.......................................337.1 政府的相关政策 (33)7.2 可持续发展要求 (34)特色历史街区规划城市中的老城区，由于年代久远，经过长年累月的历史性变迁，其结构形态往往呈现出一种复杂的现状特征。

旅游教学成果方案1. 引言旅游教学是一种将旅游与教育相结合的教学模式。

通过组织学生的旅行活动，让他们在实践中学习知识，培养实际操作能力，提高综合素质。

旅游教学成果方案是针对旅游教学活动所制定的一套学习目标和评价体系，用于衡量学生在旅游教学中所达到的教育效果。

本文将介绍旅游教学成果方案的制定过程和内容要点，以期帮助教育工作者更好地实施旅游教学活动。

2. 成果方案制定过程旅游教学成果方案的制定过程包括确定学习目标、选择评价方式和建立评价体系。

下面将对每个环节进行详细阐述。

2.1 确定学习目标学习目标是旅游教学中最为重要的内容之一，它直接决定了旅游教学成果方案的内容和评价体系的建立。

在确定学习目标时，需要根据不同学科领域和学生的实际情况来确定。

学习目标应该具备以下特点：•可测量性：学习目标应该是可以量化和评估的，以便后期进行成果评价。

•可达性：学习目标应该是学生可以达到的，不过分高估学生的能力。

•针对性：学习目标应该与旅游教学主题和内容相匹配，具有针对性和实用性。

2.2 选择评价方式评价方式是指对学生的学习成果进行评价的方法和手段。

旅游教学成果评价方式多样，可以根据实际情况进行选择。

常见的评价方式包括考试、实地实习报告、小组讨论等。

在选择评价方式时，需要考虑以下因素：•评价内容的完整性：评价方式应该能够全面、准确地评价学生在旅游教学中所达到的学习目标。

•教学资源的限制：评价方式应该符合教学资源的实际情况，不过分依赖特殊的设备和技术。

•学生的个体差异：评价方式应该能够充分考虑学生的个体差异，采取灵活的评价方法。

2.3 建立评价体系评价体系是旅游教学成果方案的核心部分，它包括评价标准、评价指标和评价流程等内容。

评价体系应该能够全面、公正地评价学生在旅游教学中的学习成果。

建立评价体系时，需要考虑以下要点：•明确评价标准：评价标准是评价体系的基础，它应该是明确、具体的，能够客观地评价学生的学习成果。

•合理设计评价指标：评价指标应该与学习目标相对应，能够全面、准确地评价学生的学习成果。

旅游发展规划成果旅游业是近年来全球经济中最具增长潜力的产业之一，也是众多国家的重点发展方向之一。

尤其在我国，旅游业已成为一个支柱产业，对于增加就业、促进地方经济发展、改善民众生活水平具有重要作用。

旅游业作为一种以文化交流和人际交往为主的产业，既能为游客提供丰富多彩的旅游体验，也能为当地居民带来巨大的经济效益。

因此，如何进行科学合理的旅游发展规划成为了摆在众多旅游背景下中国面前的一个重要课题。

旅游行业是一个承包的综合服务，旅游业各个环节的紧密联系。

从旅游形式的发展来看，旅游业大致可以分为三个发展阶段：早期旅游、集体旅游和个性化旅游。

早期旅游主要以探险和开拓为主，游客群体较小、旅游范围有限，无法与当今旅游业媲美。

集体旅游则是在计划经济体制下产生的一种旅游方式，以大规模集体旅游为主，满足了当时人们的旅游需求。

近年来，随着我国经济的发展和人们生活质量的提升，个性化旅游在我国呈现出迅猛发展的态势，呈现出市场占有率逐步上升、发展规模逐年扩大、旅游服务经济价值日益凸显等积极变化。

从旅游景区的开发来看，旅游资源的合理利用是旅游业发展规划的重中之重。

旅游开发是建立在旅游资源丰富的基础上，以市场需求为导向、以策划规划为前提、以经营管理为核心，逐步构建旅游产业链的过程。

在旅游资源开发方面，应充分考虑环境保护、文化遗产保护、游客体验安全等因素，划分出旅游景区的区域范围，制定具有可持续性的旅游业发展规划，使旅游资源得到充分的合理利用。

同时，政府应制定有效的旅游发展规划，重视旅游业对于国民经济的贡献，增加旅游投资，扶持旅游业发展。

旅游业的经济效益是显而易见的，但在实施旅游发展规划时，也需要考虑到文化价值和社会价值的意义。

旅游是与地域性历史文化密切相关的产业，旅游业的发展也必然受到文化遗产的保护与影响。

在旅游发展规划中，应充分发扬优秀传统文化，同时重视保护古建筑、古文化遗址和古民居，使旅游产品除了有寓意的文化内涵外，还可以为当地社区带来增加社会价值的效益。

旅游资源开发与规划教学大纲一、说明（一）课程性质《旅游资源开发与规划》是教育部和国家旅游局指定的旅游管理专业的八门核心专业主干课程之一，是一门集理论性、应用性、综合性于一体的学科。

本课程的任务是系统地讲授旅游规划与开发的基本原理和基本方法，同时介绍旅游规划与开发的国内外最新研究成果，使学生对旅游规划与开发的概念体系、基础理论、基本模式、主题定位、项目创意、可行性分析等内容有一个较为全面认识和深入的了解。

（二）教学目的通过该课程的学习，学生能够系统掌握国内外旅游规划与开发的基础理论与基本方法，能灵活应用有关旅游规划与开发的基础理论，把握国内外旅游规划与开发的最新趋势，学会旅游规划与开发中涉及的旅游资源综合评价、市场分析、主题定位、项目设计、可行性分析等具体的方式方法，了解旅游规划与开发的保障体系，并对统筹规划与部署一个地区旅游业的发展有一个基本的了解。

（三）教学内容本课程系统全面地介绍旅游开发与规划的基本概念体系、基础理论、旅游资源分类、调查与评价方法、旅游市场调查研究方法、旅游主题定位、功能分区、旅游产品的创意设计、旅游开发的保障体系规划、旅游规划与开发的发展历史、趋势及研究热点等内容。

由于课时有限和设备条件尚不具备，需指导学生自学完成旅游规划与开发的技术方法、旅游规划图件及其制作两方面内容。

（四）教学时数1.时数：3课时/周，总计：54课时2.进度：（五）教学方式以“研究型学习”课程教学法为主，采用研究、讨论、讲座等互动式教学法。

要求学生按要求事先查阅相关的研究文献、课堂上经常交换、交流学习资源、提高学生的学习研究能力，实现教学相长的目的。

（六）考核内容期末研究论文（20%）、闭卷考试（40%）与平时成绩（含讨论、作业等成绩，共占40%）结合。

本大纲在考核目标中，按照识记、领会、应用三个层次规定其应达到的能力层次要求。

三个能力层次是递进等级关系。

二、本文导论教学要点：通过本章的学习，使学生对旅游和旅游规划的相关基本概念有一定的了解和掌握。