2020年高中语文第四单元第13课张衡传课时2含解析[新人教版必修4]
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第四单元 第13课 第二课时1.下列加点字的读音完全正确的一项是导学号 41594272( B ) A .西鄂.(è) 属.(zhǔ)文 征辟.(pì) 逾侈.(chǐ) B .研核.(hé) 动辄.(zhé) 篆.(zhuàn)文 算罔.(wǎng )论 C .雅.(yǎ)闻 合契.(xiè) 蟾.(chán)蜍 驿.(yì)站 D .帷幄.(wò) 阉.(yān )竖 骄奢.(shē) 骸.(hé)骨 【解析】 A 项辟bì;C 项契qì;D 项骸hái 。
2.下列句子中加点词表示降职的是导学号 41594273( D ) A .公车特征拜.郎中 B .再迁.为太史令 C .所居之官辄积年不徙. D .予左迁..九江郡司马 3.下列各组中加点词语意义相同的一组是导学号 41594274( B )A.⎩⎪⎨⎪⎧京师学者..咸怪其无征古之学者..必有师 B.⎩⎪⎨⎪⎧衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽.谏邹忌讽.齐王纳谏 C.⎩⎪⎨⎪⎧时国.王骄奢,不遵典宪治世不一道,便国.不法古 D.⎩⎪⎨⎪⎧衡少善属.文属.予作文以记之 【解析】 用委婉曲折的言语劝谏。
A.有学问的人/求学的人;C.汉侯王的封地/国家;D.写文章/通“嘱”。
4.下列句子的句式特点与其他三项不同的是导学号 41594275( C ) A .拜送书于庭 B .游于三辅 C .永元中,举孝廉不行D .故燕王欲结于君【解析】 ABD 三项均为介宾后置句,C 项为被动句。
5.下列加点的词,从活用角度看,分类正确的一项是导学号 41594276( C ) ①衡少善.属文 ②安帝雅闻衡善.术学 ③妙尽.璇机之正 ④大将军邓骘奇.其才 ⑤皆共目.之 ⑥妙尽璇玑之正. ⑦乃知震.之所在 ⑧京师学者成怪.其无征 A .①②③⑧/④/⑤⑥/⑦ B .①②③/④/⑤/⑥⑧/⑦ C .①②③/④⑧/⑤/⑥/⑦D .①②③⑧/④/⑤/⑥/⑦【解析】 ①②③形容词活用为一般动词;④⑧形容词的意动用法;⑤名词活用为动词;⑥形容词活用为名词;⑦动词活用为名词。
张衡传一、教学目标(一)了解张衡一生对人类文明发展做出的杰出贡献,学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。
(二)掌握常用文言实词,弄懂一些专指词语,疏理文言否定词。
(三)学习记叙和说明相结合的表达方式.二、教学过程(一)背景《后汉书》作者范晔,字蔚宗,南朝宋顺阳(今河南淅川县东人)人,历史学家。
博涉经史,善属文,能隶书,晓音律。
始为尚书吏部郎,后左迁宣城太守。
不得志,乃删众家汉书,成一家之作。
累迁太子左卫将军,意志不满,与鲁国孔熙选谋逆,伏诛. 初中课文《乐羊子妻》变节选自《后汉书》。
张衡,作为一个伟大的学者,在中国历史上是罕见的;作为一个伟大的科学家,在世界历史上也是突出的.他在政治、文学与自然学诸方面都有重大的贡献。
他在书法、绘画上也有成就.他尤其注重实验科学的研究和发明创造,其发明的候风地动仪比欧洲人第一次制出地震仪要早 1700 多年.他的这一伟大成就,至今为世界所公认。
课文节选自《后汉书张衡传》。
(二)串讲全文1、张衡,字平子,是南阳郡西鄂县人。
张衡年轻时就善于写文章,到西汉故都长安及其附近地区考察、学习,并趁此机会前往京城洛阳,到太学观光、学习,于是通晓了五经、六艺。
虽然才学高出当时一般人,却没有骄傲自大的情绪。
(他)总是从容不迫,淡泊宁静,不爱和庸俗的人们往来。
(汉和帝)永元年间,被推荐为孝廉,没有去应荐;三公官署屡次召请去任职(他)也不去应召。
当时社会长期太平无事,从王侯直到下边的官吏,没有谁不过度奢侈的.张衡就仿照班固的《两都赋》写了一篇《二京赋》,用来讽喻规劝.精心地构思写作,(经过)十年才完成。
大将军邓骘认为他是奇才,多次召请,(他)也不去应召.2、张衡擅长机械方面制造的技巧,尤其专心研究天文、气象、岁时节候的推算。
汉安帝常听说张衡精通天文、历法等术数方面的学问,就派官府专车,特地召请(张衡)任命他为郎中,后又升为太史令。
于是他研究、考察了自然界的变化,精妙透彻地掌握了测天仪器的原理,制造了浑天仪,写了《灵宪》、《算罔论》等关于历法、数学方面的论著,论述十分详尽明白。
第四单元 第13课 第二课时1.下列加点字的读音完全正确的一项是导学号 41594272( B )A .西鄂.(è) 属.(zhǔ)文 征辟.(pì) 逾侈.(chǐ) B .研核.(hé) 动辄.(zhé) 篆.(zhuàn)文 算罔.(wǎng )论 C .雅.(yǎ)闻 合契.(xiè) 蟾.(chán)蜍 驿.(yì)站 D .帷幄.(wò) 阉.(yān )竖 骄奢.(shē) 骸.(hé)骨 【解析】 A 项辟bì;C 项契qì;D 项骸hái 。
2.下列句子中加点词表示降职的是导学号 41594273( D )A .公车特征拜.郎中 B .再迁.为太史令 C .所居之官辄积年不徙.D .予左迁..九江郡司马 3.下列各组中加点词语意义相同的一组是导学号 41594274( B )A.⎩⎪⎨⎪⎧ 京师学者..咸怪其无征古之学者..必有师 B.⎩⎪⎨⎪⎧ 衡乃拟班固《两都》作《二京赋》,因以讽.谏邹忌讽.齐王纳谏 C.⎩⎪⎨⎪⎧ 时国.王骄奢,不遵典宪治世不一道,便国.不法古 D.⎩⎪⎨⎪⎧衡少善属.文属.予作文以记之 【解析】 用委婉曲折的言语劝谏。
A.有学问的人/求学的人;C.汉侯王的封地/国家;D.写文章/通“嘱”。
4.下列句子的句式特点与其他三项不同的是导学号 41594275( C )A .拜送书于庭B .游于三辅C .永元中,举孝廉不行D .故燕王欲结于君【解析】 ABD 三项均为介宾后置句,C 项为被动句。
5.下列加点的词,从活用角度看,分类正确的一项是导学号 41594276( C ) ①衡少善.属文 ②安帝雅闻衡善.术学 ③妙尽.璇机之正 ④大将军邓骘奇.其才 ⑤皆共目.之 ⑥妙尽璇玑之正.⑦乃知震.之所在 ⑧京师学者成怪.其无征 A .①②③⑧/④/⑤⑥/⑦B .①②③/④/⑤/⑥⑧/⑦C .①②③/④⑧/⑤/⑥/⑦D .①②③⑧/④/⑤/⑥/⑦【解析】 ①②③形容词活用为一般动词;④⑧形容词的意动用法;⑤名词活用为动词;⑥形容词活用为名词;⑦动词活用为名词。
第 13 课训练落实篇[基础操练 ]1.以下句子中不含通假字的一项为哪一项()A.空自苦亡人之地B.衡少善属文,游于三辅C.臣愿奉璧往使D.阴知奸党名姓,一时收禽【分析】A“亡”通“无”, C“奉”通“捧”, D “禽”通“擒”,捉拿。
【答案】B2.以下句中加点的词语古今意义同样的一项为哪一项()A .公车特色拜郎中,再迁为太史令。
..B.寻其方面,乃知震之所在。
..C.衡下车,治庄严,整法度。
..D.皆隐在尊中,覆盖周祥无际。
..【分析】A“特色”意为“专门征召”,B“方面”意为“方向”,C“下车”意为“官吏初就任”。
【答案】D3.以下加点词语的解说不正确的一顶是()A .虽.才高于世,而无骄尚之情虽:固然。
B.自贵爵以下莫.不逾侈莫:没有。
C.公车特色拜郎中,再.迁为太史令再:两次。
D.自此此后,乃.令史官记地动所从方起乃:才。
【分析】“莫”意为“没有谁”。
【答案】B4.以下句中加点词的用法与例句同样的一项为哪一项()例句:左右欲刃.相如A.大将军邓骘奇.其才B.宦官惧其毁己,皆共目.之C.夫以秦王之威,而相如廷.斥之D.欲所以时降武.【分析】“目”与例句中“刃”皆为名词用作动词; A 项中“奇”为意动用法; C 项中“廷”为名词作状语; D 项中“降”为使动用法。
【答案】 B5.以下句中加点虚词的意义和用法同样的一项为哪一项()A .①衡乃拟班固《两都》作《二京赋》② 精思傅会,十年.乃成。
.B.①以精铜铸成②饰以篆文山龟鸟兽之形..蟾蜍衔之。
②尝一龙机发而地不觉动C.①机发吐丸,而..D.①宦官惧其毁己②京师学者咸怪其无征..【分析】 B 项中“以”皆为介词,用; A 项中“乃”分别为“于是,就”“才”;C 项中“而”分别为“连词,表顺承”“表转折”;D 项中“其”分别为“代词,代张衡”“代地动仪”。
【答案】B6.以下句子句式特色与其余三项不一样的一项为哪一项()A.以篆文山之形。
B.自典所,未之有也。
第13课张衡传造机巧,浑天望万里;著文章,二京名千秋。
他是科学家,在科学上成就非凡,有地动仪、浑天仪,研究过阴阳历算;他是文学家,在文学上著作等身,有《西京赋》《东京赋》等二十余部作品;他是政治家,在政治上令行禁止,很有建树。
郭沫若先生说:“如此全面发展之人物,在世界史中亦所罕见。
万祀千龄,令人景仰。
”①访亲南阳,与主人谈南阳名胜。
主人道:汉张衡故里,至今存有张衡墓。
”【课内挖掘】⊙课内素材百科全书式的历史名人——张衡张衡是东汉一位百科全书式的科学家,他研究过地理学,计算过圆周率,是写赋名手,也是有影响的画家。
他制造的浑天仪,打破了传统天体说;他发明的地动仪,是世界上最早的地震仪。
张衡不但是一个伟大的科学家,也是一个施政有方的政治家。
永和初年,张衡曾经出任过河间相,历经三年,为百姓所称道。
他一生淡泊名利,宁静致远。
他常说:“君子不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不多,而耻智之不博。
”为此,他多次婉拒朝廷征召。
安帝慕名求贤,由公车特征张衡,授命他为郎中,又迁官太史令。
张衡在朝廷供职期间潜心研究天文、阴阳、历算,制作浑天仪、候风地动仪。
他做官期间,不趋附权贵,所任官职多年得不到提升也不在意。
同时,张衡的高尚品德表现在“虽才高于世,而无骄尚之情”,写作上“精思傅会”,科学上“致思”且有毅力,孜孜不倦,贡献卓越。
[运用角度]“品格”“毅力”“理想”等。
⊙运用示例没有掌声,没有喝彩,生活在风雨中,生活在挫折里。
这,就是成功了的英雄;在逆境中走过的人,才经受得住挫折的考验,才懂得尊重一丝一缕的劳苦,才懂得去奉献,他们是伟大的。
张衡的背后是什么?成功!只要说起张衡,人们就会想起他发明的比欧洲早1 700多年的地动仪。
可你是否知道,张衡是天文学家的同时还是一位文学家、画家,真可谓是饱学多识,才华横溢。
那么张衡成功的背后又是什么呢?“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”没有逆境,就没有成功!他“虽才高于世,而无骄尚之情”,这固然是他成功的因素之一。
姓名,年级:时间:13 张衡传一、读准字音逾侈.(chǐ)邓骘.(zhì)璇.机(xuán)篆.文(zhuàn) 蟾蜍..(chán chú)伺.者(sì)善属.文(zhǔ) 河间相.(xiàng)乞骸.骨(hái)连辟.公府(bì) 积年不徙.(xǐ)合契.若神(qì)帷幄.(wò) 疾恶.(wù) 阉.竖(yān)骄奢.(shē)二、一词多义就错误!发错误!观错误!征错误!机错误!于错误!三、词类活用1.时.天下承平日久( )____________________2.衡少善.属文()____________________3.妙尽.璇机之正.( )____________________()____________________4.大将军邓骘奇.其才( )____________________5.衡乃诡对.而出()____________________[答案] 1.名词作状语当时2。
形容词作动词擅长,善于3。
形容词作动词研究透了形容词作名词正确的道理4。
形容词的意动用法以……为奇 5.形容词作动词对答四、古今异义1.常从容..淡静古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________2.举孝廉不行..古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________3.公车特征..拜郎中古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________4.饰以篆文..山龟鸟兽之形古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________5.覆盖周密..无际古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________6.振声激扬..古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________7.寻其方面..古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________8.衡下车..,治威严古义:__________________________________________________________今义:__________________________________________________________[答案] 1.古义:言谈举止适度得体。
(时间:40分钟满分:56分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1.下列句中加点词的解释,不.正确的一项是( )俗人交接:结交[]A.不好交接..B.连辟.公府不就辟:征召[]C.辄积年不徙.徙:调动官职三年,上书乞骸骨视事:看、视察D.视事..解析:D项,视事:指官员到职工作。
[]答案:D2.下列各句中加点的词与“大将军邓骘奇其才”中“奇”字用法相同的一项是( )A.孤违蹇叔,以辱.二三子B.吾得兄.事之C.且庸人尚羞.之D.宁许以负.秦曲解析:例句中的“奇”与C项中的“羞”都为意动用法;A项与D项,均为使动用法;B项,为名词作状语。
答案:C3.下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是( )A.举孝廉不行..B.言甚详明..,乃知震之所在C.寻其方面..无际D.覆盖周密..解析:A项,“不行”,不去就职;C项,“方面”,方向;D项,“周密”,四周严密。
[]答案:B4.下列句式特点与其他三项不同的一项是( )A.饰以篆文山龟鸟兽之形B.自书典所记,未之有也C.尤致思于天文阴阳历算D.验之以事,合契若神解析:A、C、D三项均为状语后置句,B项为宾语前置句。
答案:B5.下列说法正确的一项是( )A.“遂通五经”中“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《左传》。
B.“贯六艺”中“六艺”是指礼、乐、射、御、书、数。
C.“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。
D.《后汉书》与《史记》《汉书》《旧唐史》被称为“四史”。
解析:A项中的“五经”不包括《左传》,应是《春秋》;C项中的“拜”不是“调动官职”,指“授予官职”;D项中的“四史”不含《旧唐史》,应为《三国志》。
答案:B二、阅读鉴赏(22分)阅读下面的文言文,完成6~10题。
寇恂,字子翼,上谷昌平人也,世为著姓。
光武南定河内,而更始大司马朱鱿等盛兵据洛阳。
光武难其守,问于邓禹曰:“诸将谁可使守河内者?”禹曰:“昔高祖任萧何于关中,终成大业。
今河内带河为固,户口殷实,北通上党,南迫.洛阳。
张衡传课时优案21.下列句子中,没有语病的一项是( )A.读《张衡传》,不仅我们应知道他的生平事迹,而且应探寻他的精神世界,从中汲取智慧和力量。
B.陶渊明有“采菊东篱下”的悠然闲适,苏东坡有“一蓑烟雨任平生”的旷达潇洒,张衡有“不慕当世”“不好交接俗人”的从容淡泊。
C.张衡虽然在公元132年创制了地动仪,但他并不能科学地认识地震,驾驭不了当时“天人感应”观念的历史局限。
D.张衡淡泊功名,不慕当世,埋头科学,但在朝廷仍受到了排挤,甚至被逐出京师,以致不得时常“思图身之事”。
答案 B解析A项,语序不当,主语一致时“我们”应放在“不仅”前面。
C项,搭配不当,可将“驾驭”改为“超越”。
D项,否定不当,“不得”应改为“不得不”。
2.依次填入下面一段文字横线处的语句,排序最恰当的一项是( )张衡是根据什么原理造出了地动仪?他的研究思路有没有可能完全不同于现代科学的思路?这是至今无法解开的谜。
?。
, 。
①有人认为,除了地动仪的失传,文言文不便于传述科学技术是其中一个重要的原因②恰恰在这四五百年的时间里,中国的科学技术渐渐落后于欧洲③为什么历史给我们留下了这些也许永远都无法解开的谜呢④中国直至20世纪初的五四运动时期才废文言、兴白话,比欧洲晚了四五百年⑤欧洲在文艺复兴时期废除了“文言”的打丁文,提供语体文⑥这应该不是巧合,它证明了“文言”对近代科学的窒息作用A.③①⑤④②⑥ B.②⑥③①⑤④C.③①②⑤④⑥ D.③⑤④①②⑥答案 A解析通读供排句可知,整段话围绕着文言文对科技造成的不利影响展开。
③句是一个问句,这正好和第一个空格后的“?”照应。
①句紧接③句解释原因,应排在③句。
⑤④②三句是对①的解释,应排在①后。
由④中的“比欧洲晚了四五百年”可知,⑤应在④前,②中的“这四五百年”照应④中的“四五百年”,故②在④后。
⑥是总结句,“这”指代中国科技落后于欧洲的事实,应为尾句。
故正确选项为A项。
3.像张衡这样品学兼优的人,在中外科学史上不胜枚举,请同学们仿照示例给他写一段颁奖词。
示例:科学泰斗——钱伟长获奖名片:赤子颁奖词:从义理到物理,从固体到流体,顺逆交替,委屈不曲,荣辱数变,老而弥坚,这就是他人生的完美力学,无名无利无悔,有情有意有祖国。
答:答案(示例)中华民族的骄傲——张衡获奖名片:伟大颁奖词:伟大的品格,铸造伟大的人才。
他既是著作风靡一时的文学家,又是一位为人类幸福谋福祉的科学家,还是一位忧国忧民有所作为的政治家,他执着求索的一生所做出的杰出贡献,不仅是中华民族的光荣和骄傲,也是留给整个人类历史的宝贵财富。
解析本题考查仿写颁奖词的能力。
颁奖词是在某一主题的颁奖典礼上,对获奖对象的事迹所作的一种陈述评价性的礼仪文稿。
写作颁奖词时,内容上要能用简洁的语言高度概括人物的事迹与品质;语言上要寓情于叙,融情于议,要对人物的精神进行颂赞,以达到感染人、鼓舞人的效果。
具体拟写时可以从大处着眼,抓住人物最主要的令人钦敬的事迹,简要概述人物的事迹,力求用最简洁的笔墨勾勒出丰满的笔下之物。
不要求详尽地交代人物事迹的来龙去脉或是细枝末节,而是将人物事迹点到为止,让人们自然心领神会。
本题仿写时,要注意高度概括张衡的事迹成就(主要是文学家、科学家、政治家),突出其对人类历史发展的意义。
1.[高考源点:筛选并整合文中信息]张衡的高尚品德和杰出才能表现在哪些方面?我的答案:答案张衡的高尚品德表现在:首先,他虽然“才高于世”,但“无骄尚之情”。
其次,他“从容淡静”,不慕虚荣,无一般纨绔子弟的轻浮浅薄。
再次,他不热衷名利,“举孝廉不行,连辟公府不就”,大将军“累召不应”“不慕当世”;后来做了官,哪怕“所居之官辄积年不徙”也无所谓。
最后,张衡品行端正,忧国忧民,作《二京赋》讽谏王侯;一上任河间相,立即整治法度,“收禽”奸党。
张衡杰出的才能表现在:“善属文”,写作著名的《二京赋》;“善机巧”,制浑天仪,造候风地动仪,在科学上有重大发明创造;“善术学”,著有《灵宪》《算罔论》;善“政事”,为政果断干练,不畏权贵,“称为政理”。
2.[高考源点:评价作品表现出的价值判断和审美取向]本文写了张衡的品格、文学才能、科学成就和政治才干四个方面的内容,它们之间有何联系?我的答案:答案(1)其特长与其官职二者互为因果。
“才高于世”方能“举孝廉”“连辟公府”,“作《二京赋》”方能“邓骘奇其才,累召”;“善术学”方能“拜郎中,再迁为太史令”,方能“作浑天仪”“造候风地动仪”。
(2)其科学发明、理论著作也与其“无骄尚之情”“从容淡静,不好交接俗人”的性情密不可分,这种性情利于潜心科研。
(3)“善机巧”方能“致思于天文阴阳历算”,“著《灵宪》《算罔论》”方能将从政的感触“宣寄”而作《思玄赋》。
3.[高考源点:分析作品结构]本文在选材上是如何处理详略关系的?我的答案:答案本文介绍了张衡文学、科学、政治三方面的才能和成就。
其中,以科学方面的才能和成就作为重点详写。
在介绍科学方面的才能和成就时,又突出了候风地动仪的研究制造,介绍特别详尽,对其他创造的介绍则较简略。
这样详略得宜的安排,使文章重点突出,人物特点鲜明。
4.[高考源点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读]张衡出为河间相的时候“治威严,整法度,阴知奸党名姓,一时收禽,上下肃然,称为政理”,可是当皇帝“问天下所疾恶者”的时候,他却“诡对而出”“常思图身之事”。
为河间相三年后,就“上书乞骸骨”。
张衡的这些行为是否自相矛盾?请谈谈你的观点。
我的观点:答案观点一:张衡的这些行为揭示了他内心的矛盾。
他先是不做官,想洁身避祸,后来不得不入了官场。
他洞察当时的社会世情,特别是政治旋涡中的“吉凶倚伏,幽微难明”,因此“常思图身之事”。
当他狠狠地打击了河间王的恶势力后,也就急流勇退,作出了极明智的决定——“上书乞骸骨”。
这些让我们看到了一个正直的官吏当时内心的苦闷,在无力除恶、无法避祸的情况下,只好独善其身。
观点二:张衡这些看似矛盾的行为,并非表明他软弱,而是表现了一个政治家敏锐的政治眼光、清醒的政治头脑、高明的政治手腕。
面对当时险恶的政治形势,他一方面选择明哲保身,一方面又作《二京赋》以婉转讽喻,作《思玄赋》以“宣寄情志”,而一旦掌握了权力,他就大力铲除奸徒丑类。
从文中我们不难看出一个正直而真实的张衡。
阅读下面的文言文,完成1~4题。
祖冲之字文远,范阳遒人也。
冲之稽古,有机思,宋孝武帝使值华林学省,赐宅宇车服。
解褐南徐州从事、公府参军。
始元嘉中,用何承天所制历,比古十一家为密。
冲之以为尚疏,乃更造新法,上表言之。
武帝令朝士善历者难.之,不能屈。
会帝崩不施行。
历位为娄县令,谒者仆射。
初,宋武平关中,得姚兴指南车,有外形而无机杼,每行.,使人于内转之。
升明中,齐高帝辅政,使冲之追修古法。
冲之改造铜机,圆转不穷,而司方如一,马钧以来未之有也。
时有北人索驭者亦云能造指南车,高帝使与冲之各造,使于乐游苑对共校试,而颇有差僻,乃毁而焚之。
晋时杜预有巧思,造欹器①,三改不成。
永明中,竟陵王子良好古,冲之造欹器献之,与周庙不异。
文惠太子在东宫,见冲之历法,启武帝施行。
文惠寻薨又寝.。
转长水校尉,领本职。
冲之造《安边论》,欲开屯田,广农殖。
建武中,明帝欲使冲之巡行四方,兴造大业,可以利百姓者,会连有军事,事竟不行。
冲之解.钟律博塞②,当时独绝,莫能对者。
以诸葛亮有木牛流马,乃造一器,不困风水,施机自运,不劳人力。
又造千里船,于新亭江试之,日行百余里。
于乐游苑造水碓磨,武帝亲自临视。
又特善算。
永元二年卒,年七十二。
子暅之字景烁,少传家业,究极精微,亦有巧思。
入神之当选,般、倕③无以过也。
当共诣微之时,雷霆不能入。
尝行遇仆射徐勉,以头触之,勉呼乃悟。
父所改何承天历时尚未行,梁天监④初,暅之更修之,于是始行焉。
位至太舟卿。
[注] ①欹(qī)器:古代的一种盛水器。
水少则倾,中则正,满则覆。
君主可置于座右以为戒。
②博塞:博戏,下棋一类的游戏。
③般、倕:般,鲁班;倕,传说为舜时的巧匠。
④天监:南朝梁武帝的年号。
前文中的年号,如“元嘉”,是南朝宋文帝的年号;“升明”,是宋顺帝的年号;“永明”,是南朝齐武帝的年号;“永元”,是南朝齐东昏侯的年号。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是( )A.武帝令朝士善历者难.之难:诘难B.每行.,使人于内转之行:运行C.文惠寻薨又寝.寝:搁置D.冲之解.钟律博塞解:见解答案 D解析解:懂得。
2.下列各组句子中,全表示祖冲之精于巧思的一组是( )①朝士善历者难之,不能屈②每行,使人于内转之③造欹器献之,与周庙不异④入神之妙,般、倕无以过也⑤造《安边论》,欲开屯田⑥齐高帝辅政,使冲之追修古法A.①②③ B.①③C.②⑤ D.④⑥答案 B解析②讲姚兴指南车的状况;④讲祖冲之的儿子;⑤⑥不属于“精于巧思”方面。
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )A.祖冲之是南朝人,经历过宋、齐等几代,他在科学上的主要贡献是制定更加精密的历法,改造指南车,造水碓磨、千里船等。
B.祖冲之制定的历法虽然比前人的更加精密,但因为武帝去世而未能施行,后来他的儿子重新修订之后才得以施行。
C.因为古代传下来的指南车部件不全,无法正常运行,祖冲之加以改造之后,旋转更加灵活,在指示方向上也非常准确。
D.祖冲之不但在器物制造上精思巧妙,在音乐和棋类上也天下无双,同时在屯田种植、为官治军上也有突出的才能。
答案 D解析祖冲之在屯田种植上只是提出了一些想法,没有施行;“为官治军上也有突出的才能”,文中没有说明。
4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)武帝令朝士善历者难之,不能屈。
会帝崩不施行。
译文:(2)建武中,明帝欲使冲之巡行四方,兴造大业,可以利百姓者,会连有军事,事竟不行。
译文:答案(1)孝武帝让朝廷上擅长历法的人诘难他,但难不倒他。
适逢武帝去世没能施行。
(关键点:善、难、屈、会。
)(2)建武年间,齐明帝想派祖冲之巡视四方,创建可以利于百姓的大业,适逢连续有战事,事情最终也没有做成。
(关键点:使、巡行、会、竟、不行。
)参考译文祖冲之,字文远,范阳遒县人。
祖冲之喜欢考查古事,有技巧灵思,(南朝)宋孝武帝让他到华林苑太学里当值,赏赐给他宅院车马服饰。
任职南徐州从事、公府参军。
当初元嘉年间,朝廷使用何承天所制定的历法,比古代的十一家还严密。
但是祖冲之认为还不够严密,于是重新制定了新的历法,上奏章加以说明。
孝武帝让朝廷上擅长历法的人诘难他,但难不倒他。
适逢武帝去世没能施行。
后任职做娄县令,又作谒者仆射(负责朝觐宴飨的总负责人)。
当初,宋武帝平定关中,得到姚兴所制造的指南车,有外形而没有里面的机关,每当运行的时候,派人在里面转动它。
升明年间,齐高帝辅政,让祖冲之仿照古代的原样加以修理。
祖冲之重新制作成铜机关的车,虽然可随意旋转,但指示方向却非常准确,自汉末的马钧以来没有这样的东西。