三年级语文上册20做一片美的叶子课堂练习题(有答案)
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2019-2020学年度小学语文三年级上册4 做一片美的叶子苏教版课后练习九十九第1题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的云______的大海______的天空______的阳光______的乳汁______的大树【答案】:【解析】:第2题【填空题】根据课文《做一片美的叶子》内容填空。
①本文作者______是我国著名作家。
在《做一片美的叶子》一文中,描写了______和______的______与______,再由物到人,启迪人们学习那种______、______的精神。
②我们每个人都像______为______输送着营养,让它______、______。
句中“生活大树”指______,叶子就是______。
【答案】:【解析】:第3题【填空题】看拼音写词语。
fèng xiàn féi měi piāo líng huí guī______ ______ ______ ______zhěng lǐ shū sòng zhuó zhuàng cōng cuì______ ______ ______ ______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】句式与修辞。
①这难道不是最好的结果吗?______②太神奇了!______③红叶似火,漂亮迷人。
______?【答案】:【解析】:第5题【填空题】给划线的字选择正确的读音。
整体(A.tǐ B.xīu)______休息(A.tǐ B.xiū)______己(A.jǐ B.yǐ)______已(A.jǐ B.yǐ)______输(A.shū B.yú)______ 愉(A.shū B.yú)______现(A.xiàn B.guān)______ 观(A.xiàn B.guān)______ 【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出反义词。
2019年精选小学三年级上册语文第一单元4 做一片美的叶子苏教版习题精选含答案解析二十第1题【填空题】写出近义词。
奉献—______ 肥美—______形态各异—______飘零—______茁壮—______【答案】:【解析】:第2题【填空题】在括号里填上合适的词语。
______的云______的大海______的天空______的阳光______的乳汁______的大树【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词。
结jiē______jié______和hé______huó______ 【答案】:【解析】:第4题【填空题】句式与修辞。
①这难道不是最好的结果吗?______②太神奇了!______③红叶似火,漂亮迷人。
______?【答案】:【解析】:第5题【填空题】陆续连续继续①老师回来后______讲课。
②这些花在二十四小时内______开放。
③这段时间雨一直不停,已______下了半个月,没有停的迹象。
【答案】:【解析】:第6题【填空题】选择加线字的正确读音。
位置(zhí zhì)______葱翠(chōng cōng) ______结为整体(jiē jié)______结巴(jiē jié)______茁壮(zhúo zúo)______输送(shū sū)______【答案】:【解析】:第7题【填空题】①肥美:______②形态各异:______③茁壮:______④飘零:______【答案】:【解析】:第8题【填空题】形近字组词。
做______ 态______ 汁______ 异______作______ 太______ 计______ 升______ 【答案】:【解析】:第9题【填空题】“回归大树地下的根”让你想到了的成语是______你还知道哪些有关“根”的词语(至少3个)____________ ______。
做一片美的叶子一、课内阅读。
走近树的时候,我发现,枝头的每一片叶子都很美。
每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的(rǔzhī)奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子(féi měi);秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
1.根据括号内的拼音在横线上填词语。
2.用原文中的语句解释下列词语。
形态各异:相同的工作:3.叶子“回归大树地下的根”让我想到的成语是。
4.假如你是大树上那片美丽的叶子,你会想些什么?5.读了上面的这段文字,我想用、等词来形容树叶。
6.生活中,有许多像叶子一样具有无私奉献精神的人,我想起了这样一个人:。
二、阅读短文,回答问题。
小草我喜爱生机勃勃的春天,尤其喜爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片草坪,上面种着小草。
它们是那样富有生机。
春天一到,一下子就铺满了一片地。
细看,它们是绿色的,水灵灵的,多么喜人!一阵春风过后,小草跳起了欢乐的舞蹈,有时舒展双臂,有时弯腰触地,有时左摇右摆,真像小孩在跳舞嬉戏。
这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返呢!你别看小草那样柔弱,可它们永远不会向暴风雨低头。
有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场暴雨。
风雨过后,我赶紧去看那小草。
啊!小草被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。
但我相信它们是不会在暴风雨下屈服的。
果然,小草慢慢地又挺直了,尽管脸上还带着晶莹的泪珠,好像骄傲地说:“你看,我是多么顽强啊!”是啊,小草没有鲜花那样娇嫩,没有白杨那样挺拔,可是它们的生命力多么顽强啊!“野火烧不尽,春风吹又生。
”白居易这首诗写得多好啊!是的,严寒的冬天一过,小草又生机勃勃地生长起来了。
1.填空。
文章语言生动活泼,把小草当作来写,把春风后的小草说成;风雨后的小草被折磨得。
2.用横线画出文中的中心句。
3.“野火烧不尽,春风吹又生”字面意思是,实际上是。
三年级上册语文课堂作业本答案1 让我们荡起双桨1、【自能拓展】高兴兴奋开心快乐;眉开眼笑眉飞色舞欢天喜地心花怒放2、【自主检测】一、1.青松翠竹白发苍苍绿水青山黄豆白云红日东升桃红柳绿二、1. 少先队员党对我们的关怀祖国妈妈【自能拓展】1. 门口的小野菊在对我们微微笑。
2. 树上的小鸟儿叽叽喳喳地唱起了动听的歌。
3. 蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
2 学会查“无字词典”2、【自主检测】3. ×√√3 古诗两诗2、【自主检测】二、停泊月亮秋霜江枫渔火乌鸦叫声寒山寺钟声愁4 做一片美的叶子1、【自主检测】二、(形态各异、嫩绿、肥美)的叶子(茁壮、葱翠)的大树三、1. 叶子生活的大树茁壮翠 2. 奉献一片美的叶子【自能拓展】根深叶茂浇树浇根根深固本绿树成阴一叶知秋枯枝败叶叶落归根古木参天树大根深一叶障目不见泰山2、【自主检测】2. 画出第2节。
3. 画出“枝头的每一片叶子”一直到“两片相同的叶子”。
4. ⑵叶落归根【自能拓展】亲爱的人们啊,我们叶子把阳光变成生命的乳汁奉献给大树,我们觉得,奉献是快乐的。
请你们也伸出热情的双手,奉献他人,快乐自己,共创和谐、美好的社会吧!5 北大荒的秋天1、【自能拓展】桃红杏黄雪白乳白豆绿湖蓝2、【自主检测】一、2 高粱与大豆榛树 3. 人们的心中充满了丰收的喜悦。
【自能拓展】操场上热闹非凡。
同学们有的在轻快地跳绳,有的在兴致勃勃地踢毽子,有的在欢天喜地地玩游戏。
瞧,小红正跳着绳,头上的小辫子跟着一摆一摆,真有节奏!看,一群“警察”抓住了“小偷”,“小偷”乖乖地束手就擒,那模样儿,准会逗得你哈哈大笑……6 西湖1、【自主检测】二、围绕美称格外【自能拓展】心旷神怡山清水秀清澈见底赏心悦目湖光山色波光粼粼美不胜收诗情画意一碧万顷2、【自主检测】二、1. 一亮一亮一动一动一跳一跳一眨一眨 2. 绿青浓淡3. 画出后两句7 拉萨的天空1、【自能拓展】答案见语文书“练习5”2、【自主检测】2. 越发——更加纯净——明洁映衬——对照 3. 湛蓝纯净明洁【自能拓展】提示:学生可以写晴天的天空,也可以写阴天的天空,还可以写夜晚的星空。
最新精选小学语文三年级上册第一单元4 做一片美的叶子苏教版课后辅导练习第五十九篇第1题【填空题】判断下面句子各采用了什么修辞手法,填在括号里。
①树像一朵绿色的云,从大地上升起。
______②无数片不同的叶子,做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
______③我们每个人都像叶子,为生活的大树输送着营养,让它茁壮、葱翠。
______④无数的叶子在树上找到了自己的位置。
______?【答案】:【解析】:第2题【填空题】选择加线字的正确读音。
位置(zhí zhì)______葱翠(chōng cōng) ______结为整体(jiē jié)______结巴(jiē jié)______茁壮(zhúo zúo)______输送(shū sū)______【答案】:【解析】:第3题【填空题】多音字组词。
结jiē______jié______和hé______huó______【答案】:【解析】:第4题【填空题】根据课文《做一片美的叶子》内容填空。
①本文作者______是我国著名作家。
在《做一片美的叶子》一文中,描写了______和______的______与______,再由物到人,启迪人们学习那种______、______的精神。
②我们每个人都像______为______输送着营养,让它______、______。
句中“生活大树”指______,叶子就是______。
【答案】:【解析】:第5题【填空题】填写量词。
一______云一______叶子一______叮咛一______微笑一______大树一______整体【答案】:【解析】:第6题【填空题】写出近义词。
奉献—______ 肥美—______形态各异—______飘零—______茁壮—______【答案】:【解析】:第7题【填空题】形近字组词。
第七单元知识点班级姓名20、做一片美的叶子1、《做一片美的叶子》是一篇散文诗,主要描写了大树和叶子的外形美和内在美,并由物及人,启迪人们要学习叶子那种立足本职、无私奉献的精神。
2、课文中的“为了我们的大树,做一片美得叶子吧!”大树指的是:我们的集体、祖国、社会等,这篇课文告诉我们:要(立足本职、无私奉献),做一个对班级、对集体、对社会有用的人。
这样的人有:雷锋、丁晓兵、王二小、孔繁森、爱迪生、李时珍、爱迪生等。
3、形态各异:在文中指“你找不到两片相同的叶子”。
相同的工作:在文中指“把阳光变成生命的乳汁奉献给大树”。
4、文章第六自然段:“绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零--回归大树地下的根。
”①这一段作者是按照时间顺序写出大树子的特点,分别是:叶子嫩绿、叶子肥美、秋叶变黄、冬日飘零。
②用一个成语概括“冬日飘零--回归大地下的根。
”这句话的意思:叶落归根。
③怎样理解“绿叶为大树而生。
”这句话?这句话赞扬了叶子的内在美。
大树和叶子是不可分的整体。
大树因为有了叶子而更茂密,叶子因为大树而有了价值。
5、假如你就是大树上一片美丽的叶子,你会对大树、对人们说些什么?我会对大树说:谢谢你,大树,是你让我有了存在的价值。
我会对人们说,希望你们都来做美的叶子,默默无闻、无私奉献,为我们生活的这棵大树作贡献。
6、词语积累:形态各异、形态万千、千姿百态、姿态万千21、我应该感到自豪才对1、《我应该感到自豪才对》是一篇童话故事,小骆驼的长相很丑,被小红马嘲笑,为此感到自卑,于是骆驼妈妈带着小骆驼去沙漠走一趟,发现肉疙瘩似的驼峰可以贮存养料,两层眼睫毛可以挡住风沙,大而厚的脚掌可以防止陷进沙子里。
2、课文告诉我们:判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质,看它有没有用处。
小骆驼的情感变化:委屈→担心→自豪表格:、形容沙漠恶劣环境的词语:飞沙走石、寸草不生、荒无人烟、不毛之地“沙漠之舟”——骆驼:自强不息、坚定不移、义无反顾、始终如一、忍辱负重4、设计一条保护环境的广告:青山绿树蓝天白云,这才是我们的家!追求绿色时尚,走向绿色文明。
1.加偏旁组字,再组词。
()()()
十奉艮
()()()
2.抄写词语。
(1)嫩绿葱绿肥美飘零回归
(2)奉献茁壮输送形态各异
3.观察下面的三组字,看看有什么特点。
(1)汁流汗江氵
(2)根棵棒枝木
参考答案:
1. 汁(果汁)棒(木棒)根(根本)十
直(一直)奉捧(捧着)艮很(很多)
2.略
3.每组字的偏旁相同,带有“氵”的字和水有关,带有“木”的字和
树木有关。
20课第二课时练习
1.抄写文中你喜欢的句子。
2.比一比,每组中两个句子哪个好,说说为什么。
3.找出意思相同或相近的词写下来。
干净雪白秀美观赏壮观奉献
清洁爱护秀丽欣赏保护茁壮
( )—( ) ( )—( ) ( )—( ) ( )—( )
参考答案:
1.略
2. 将“树”比作升起的云。
将“小弟弟的脸”比作“大苹果”。
每组中第一个句子写得好一些,运用比喻的修辞手法,使大树、小弟弟的脸形象生动。
3.(干净)—(清洁) (保护)—(爱护) (秀美)—(秀丽)
(观赏)—(欣赏)
20课第三课时练习
1.试着写一写。
(1)如果你是叶子,你想对大树或人们说什么?
我会对说:
(2)如果你站在树边,想对叶子或大树说什么?
我会对说:
2.请写出下列加点词的反义词。
(1)树像一朵绿色的云,从大地上升起。
( )
(2)远远望去,那棵大树很美。
( )
(3)夏天的时候,叶子肥美。
( )
(4)我向大树走去。
( )
3.排列下面错乱的句子,在括号里填上序号。
( )中国成为世界上第二个拥有超音速无人机的国家。
( )飞机试飞成功了。
( )1995年初春的一天,是一个令中国人民骄傲的日子。
( )上午9时30分,一架无人驾驶飞机腾空而起,直插蓝天白云中。
4.学完课文后,你对树叶有了新的了解吗?你知道树叶和草为什么大都是绿色的吗?看图,回答问题。
(1)为什么叶子大都是绿色的?
(2)什么是光合作用?
(3)叶子晚上能进行光合作用吗?
参考答案:
1.(1)我会对大树说:感谢你为我带来了绿色的生命。
(2)我会对叶子说:感谢你为我带来了凉爽。
2.(1)降(2)丑(3)瘦(4)来
3.4312
4.(1)因为叶子里含有叶绿素。
(2)叶绿素工厂用水和气体生产出植物生长需要的养料。
(3)不能。