英语计划总结之现在分词和过去分词作定语的意义和用法

过去分词和现在分词作定语知乎过去分词和现在分词都可以作为定语，用来修饰名词或代词。

它们的作用是描述或限定名词或代词的特征或状态。

下面分别介绍过去分词和现在分词作定语的用法和注意事项。

一、过去分词作定语过去分词作定语时，通常表示被动或完成的意义。

它可以修饰名词或代词，表示被动的动作或状态。

例如：1. The broken vase was thrown away.（被动）2. The stolen car was found by the police.（被动）3. The finished project was submitted on time.（完成）4. The exhausted runner crossed the finish line.（状态）需要注意的是，过去分词作定语时，通常与被修饰的名词或代词之间存在被动关系或完成关系。

此外，过去分词作定语时，常常与系动词be连用，构成被动语态或完成时态。

二、现在分词作定语现在分词作定语时，通常表示主动或进行的意义。

它可以修饰名词或代词，表示主动的动作或状态。

例如：1. The running boy is my son.（主动）2. The growing economy needs more investment.（进行）3. The shining sun warmed the earth.（状态）需要注意的是，现在分词作定语时，通常与被修饰的名词或代词之间存在主动关系或进行关系。

此外，现在分词作定语时，常常与系动词be连用，构成进行时态。

三、过去分词和现在分词的区别过去分词和现在分词作定语的区别在于，它们表示的动作或状态的时间不同。

过去分词表示的是过去的动作或状态，而现在分词表示的是现在的动作或状态。

例如：1. The broken vase was thrown away.（过去分词）2. The running boy is my son.（现在分词）需要注意的是，有些动词的过去分词和现在分词形式相同，但它们的用法和意义不同。

过去分词和现在分词作定语一、介绍过去分词和现在分词作为动词的非谓语形式，可以在句子中作为定语修饰名词或代词。

它们的作用是提供进一步的描述信息，使句子更加准确和具体。

本文将详细探讨过去分词和现在分词作为定语的用法和注意事项。

二、过去分词作定语1. 用法过去分词作为定语通常用来表示被动、完成或已经发生的动作或状态。

它可以修饰名词或代词，并且在句子中位于被修饰词的前面。

2. 示例以下是一些过去分词作定语的示例：• A broken window (一个破损的窗户)• A written report (一份书面报告)•The stolen car (被偷的汽车)3. 使用注意事项•过去分词作定语的词形不会随着被修饰词的数和格的变化而变化。

例如：a broken window / the broken window (一个/被修饰的窗户)，无论被修饰词是单数还是复数形式，过去分词的形式都保持不变。

•过去分词作定语时通常表示被动，因此被修饰词是动作的承受者而不是执行者。

4. 使用场景过去分词作定语常见于以下场景：•描述已经完成的动作或状态•表示被动或不及物动词在逻辑上的宾语•描述过去的经历或经历中的事物三、现在分词作定语1. 用法现在分词作为定语通常用来表示正在进行的动作或状态。

它也可以修饰名词或代词，并且在句子中位于被修饰词的前面。

2. 示例以下是一些现在分词作定语的示例：• A running dog (一只奔跑的狗)•The singing birds (正在唱歌的鸟儿)• A growing market (一个正在发展的市场)3. 使用注意事项•现在分词作定语的词形不会随着被修饰词的数和格的变化而变化。

•现在分词作定语时通常表示主动，因此被修饰词是动作的执行者而不是承受者。

4. 使用场景现在分词作定语常见于以下场景：•描述正在进行的动作或状态•表示主动或及物动词在逻辑上的宾语•描述现在的经验或经验中的事物四、比较：过去分词 vs 现在分词作定语过去分词作定语现在分词作定语形式过去分词形式现在分词形式时态表示过去或完成的动作或状态表示正在进行的动作或状态被动/主动通常表示被动通常表示主动过去分词作定语现在分词作定语词形不变√√五、结论通过本文的介绍，我们了解到了过去分词和现在分词作为定语的用法和注意事项。

现在分词和过去分词作后置定语的句型
现在分词和过去分词作后置定语是英语语法中常用的结构，它们
常常被用来修饰名词，在句中起到非常重要的作用。

现在分词作后置定语时，通常表示的是与被修饰的名词一同发生
的动作或状态，例如：The children playing in the park are all very happy. 这个句子中，playing in the park作为后置定语修饰children，表示孩子们正在公园里玩耍。

过去分词作后置定语则通常表示的是被修饰的名词所承受的动作
或状态，例如：The book written by the famous author is very popular. 这个句子中，written by the famous author作为后置定语修饰book，表示这本书是由这个著名的作家所写的。

这种结构在实际应用中十分常见，我们可以在阅读时多留意这类
结构的运用，为我们提高英语阅读和写作能力带来很大的帮助。

同时，在学习过程中，我们还应该注意这两种结构的形式和用法，尤其是一些特殊的用法和注意事项。

比如，当这两种分词作为后置定
语修饰代词时，通常需要加上适当的介词，例如：The girl standing next to me is my sister. 这个句子中，standing next to me作为
后置定语修饰girl，表示这个女孩站在我旁边。

总之，现在分词和过去分词作后置定语是英语学习中不可忽略的部分，只有熟练掌握了这两种结构的形式和用法，才能更好地运用英语，提高我们的写作和交流能力。

初中英语知识点归纳分词的用法分词是英语中的一个重要语法现象，也是初中英语学习中的一个难点。

掌握分词的用法对于提高我们的英语水平非常有帮助。

本文将对初中英语中分词的用法进行归纳总结，以便同学们更好地掌握和运用。

一、分词的定义分词是动词的一种形式，它可以在句子中具有动词和形容词的双重功能。

根据其形式和用法的不同，分词可以分为现在分词和过去分词两种。

二、现在分词的用法1. 现在分词作主语现在分词可以作主语，常用于表示主动的动作或状态。

例句：Walking in the park is good for our health.（在公园散步对我们的健康有益。

）Playing games too much is not good for students.（玩游戏太多对学生不利。

）2. 现在分词作定语现在分词可以修饰名词或代词，充当定语。

例句：The book written by Mark Twain is very popular.（马克·吐温写的这本书非常受欢迎。

）She is a hard-working student.（她是一个勤奋的学生。

）3. 现在分词作宾语补足语现在分词可以作宾语补足语，用来描述或补充说明及物动词的动作。

例句：I saw him lying on the grass.（我看到他躺在草地上。

）She heard the news, leaving her in shock.（她听到这个消息后，震惊不已。

）4. 现在分词作状语现在分词可以作时间、原因、伴随等状语，用来修饰整个句子或主句。

例句：Feeling hungry, he decided to cook some noodles.（因为感到饿了，他决定煮点面条。

）Being tired, she went to bed early.（因为感到疲倦，她早早上床休息了。

）三、过去分词的用法1. 过去分词作定语过去分词可以修饰名词或代词，充当定语。

现在分词和过去分词作定语的区别现在分词和过去分词作定语的区别现在分词（动词-ing形式）和过去分词的主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。

一、现在分词和过去分词作定语的用法单个的分词放在所修饰的名词前（少数动词除外），分词短语放在所修饰的名词后。

作定语的现在分词和过去分词的区别在于：现在分词与被修饰的名词在逻辑上是主动关系，现在分词表示动作正在发生或与谓语同时发生；过去分词与被修饰的名词在逻辑上是被动关系，过去分词的动作发生在谓语之前或没有时间性。

有一点要指出的是：现在分词的被动式既表进行，又表被动。

1. 前置定语（1）现在分词表进行，过去分词表完成。

二者都表主动。

the rising sun正在升起的太阳the risen sun已经升起的太阳developing countries发展中国家developed countries发达国家the boiling water正在沸腾的水the boiled water已经烧开的水（2）现在分词表主动或进行，过去分词表被动。

remaining money 剩下的钱working people劳动人民____________a sleeping child一个睡着的孩子written English书面英语a man-made satellite人造卫星a newly-built school新修的学校the exciting news令人激动的消息the excited people感到激动的人们a puzzling problem令人迷惑的问题a puzzled look感到迷惑的表情2.后置定语（1）现在分词的主动式表主动或进行；过去分词在语态上表被动，在时间上或表过去发生，或表没有时间性。

There are 20 people working for the project. 有20人参与这个项目。

现在分词,过去分词表主动被动作定语一、现在分词作定语（表主动）1. 基本概念- 现在分词（V - ing形式）作定语时，它与所修饰的名词之间存在主动关系。

也就是说，分词所表示的动作是由被修饰的名词（中心词）发出的。

- 例如：a sleeping baby。

这里“sleeping”是现在分词，“baby”是中心词。

“baby”是“sleep”这个动作的执行者，即主动关系。

2. 位置关系- 单个的现在分词作定语时，一般放在被修饰名词之前。

例如：a running dog （一只正在跑的狗）。

- 现在分词短语作定语时，通常放在被修饰名词之后，相当于一个定语从句。

例如：The boy standing there is my brother.（站在那里的男孩是我的兄弟。

这里“standing there”是现在分词短语，相当于“who is standing there”这个定语从句）。

3. 例句分析- The developing country is making great progress.（发展中国家正在取得巨大进步。

“developing”修饰“country”，“country”是“develop”这个动作的执行者，是主动关系）- We can see the rising sun in the east.（我们能看到东方正在升起的太阳。

“rising”修饰“sun”，“sun”主动“rise”）二、过去分词作定语（表被动）1. 基本概念- 过去分词（V - ed形式，不规则动词有其特殊的过去分词形式）作定语时，它与所修饰的名词之间存在被动关系。

即被修饰的名词（中心词）是分词所表示动作的承受者。

- 例如：a broken cup。

“cup”是“break”这个动作的承受者，“broken”是过去分词，表示被动关系。

2. 位置关系- 单个的过去分词作定语时，一般放在被修饰名词之前。

例如：a lost key（一把丢失的钥匙）。

分词作定语有两种形式。

它可以放在被修饰的名词之前，称为前置定语。

有的放在被修饰的名词之后，称为后置定语。

一. 现在分词用法（1）单个的现在分词作定语时，它总是位于被修饰的名词之前，说明被修饰名词的性质或特征等。

如：This is a very charming village. 这是一座迷人的村庄。

I learnt another astonishing fact. 我了解到另一个令人吃惊的事实。

She found herself in an embarrassing position. 她发现自己处于尴尬的地位。

He is a promising young man. 他是一个有前途的年轻人。

Make less noise. There’s a sleeping child. 不要出太大声音，有个孩子在睡觉。

He is a promising young man.他时一个有培养前途的青年。

It is a fascinating city.这是一座迷人的城市。

Wisconsin is the leading dairy state.威斯康星乳牛产品领先各州。

They are visiting in a neighbouring town.他们在临近一座城市访问。

偶尔也可见到单个的现在分词用作后置定语的情形，但主要见于有较强的动词意义时(接近一个定语从句时)：Oh, it’s the cake burning.噢，糕点烤焦了。

There were no soldiers drilling. 没有士兵在操练。

（2）如果是现在分词短语作定语，则总是位于所修饰的名词之后。

如：The young man sitting between John and Mary is the editor of the campus newspaper. 坐在约翰和玛丽之间的那个年轻小伙子是校园报的编辑。

There is someone knocking at the door.有人在敲门。

分词ing型和ed型在英语中的用法及含义现在分词ing型具有动词的特征以及形容词或副词的功能，可以作表语、定语、状语或在复合结构中作宾补。

现在分词ing型具有主动意义。

而过去分词ed型说明主语情感心理上的感受，往往具有被动的意义。

1、现在分词ing型作表语：表示情感心理的及物动词的现在分词具有主动意义，表示主语的特征，能引起听话人情感心理上的反应。

例如：a. The situation is encouraging. 形势很使人鼓舞。

She is greatly encouraged. 她深受鼓舞。

b. The food smells inviting. 这个才真诱人。

I don’t feel invited to enter such an ugly building. 我没有欲望进这么难看的建筑。

最常这样用的分词有：amazing / amazed，astonishing / astonished，surprising / surprised，encouraging / encouraged，confusing / confused，disappointing / disappointed，exc iting / excited，interesting / interested，puzzling / puzzled，shocking / shocked，worrying / worried，tiring / tired，satisfying / satisfied2、现在分词ing型作定语1）上述表示情感心理的及物动词的现在分词可以作前置定语，仍然表示它所修饰的名词的特征，能引起听话人情感心理上的反应。

它们与对应的过去分词作定语的区别同上。

He told us the disappointing news. 他告诉我们那令人失望的消息。

The amusing story set the amused audience laughed all the time. 令人捧腹的故事令感到好笑的观众大笑不止。

分词作定语的用法分词作定语是英语语法中常用的一种修饰手段，通过将分词作为定语，能够更准确地描述名词，并给句子增添更多的信息。

在本文中，我们将探讨分词作为定语的用法以及相关注意事项。

一、现在分词作定语现在分词作定语表示被修饰名词所包含的特征与属性是持续性、进行性或普遍性的。

1. 构成：将动词的现在分词形式作为定语，通常放在被修饰名词之前。

例如：a running horse（一匹奔跑的马）2. 用法：(1) 描述人或物正在进行的动作或状态。

例如：a sleeping baby（一个正在睡觉的婴儿）(2) 表示特定物体具有普遍性特征。

例如：a dripping faucet（一个滴水的水龙头）(3) 修饰表示时间、地点、原因或条件的名词。

例如：a shining sun（一个照耀的太阳）二、过去分词作定语过去分词作定语表示被修饰名词所包含的特征与属性是已完成的或已经存在的。

1. 构成：将动词的过去分词形式作为定语，通常放在被修饰名词之前。

例如：a broken window（一个破碎的窗户）2. 用法：(1) 描述人或物的状态或特征。

例如：a satisfied customer（一个满意的顾客）(2) 描述已完成的动作对被修饰名词产生的影响。

例如：a painted wall（一面被涂漆的墙壁）(3) 表示被修饰名词所属的群体或来源。

例如：a Chinese poem（一首中国诗歌）三、注意事项1. 分词作定语的位置：通常放在被修饰名词之前，以便清晰地修饰该名词。

例如：a crying baby（一个哭泣的婴儿）2. 分词作定语与其他修饰语的搭配：分词作定语可以与其他修饰语共同修饰名词，但需要注意它们之间的逻辑关系和语序。

例如：a beautifully painted picture（一幅精美绘制的画）3. 识别名词和分词之间的逻辑关系：理解被修饰名词与分词之间的逻辑关系对于准确理解句子意义至关重要。

现在分词和过去分词作定语的用法《现在分词和过去分词作定语的用法》在英语中，我们常常使用现在分词和过去分词作为定语，用来描述或修饰名词。

这种用法可以丰富句子表达，使句子更加准确、具体和生动。

下面就让我们来了解一下现在分词和过去分词作定语的用法。

首先，现在分词作定语通常用来描述正在进行或具有持续性的行为。

它的形式如：V-ing，例如：running，hiking，sleeping等。

现在分词作定语的作用是说明名词正在进行的状态或特征。

例如：1. The running water sounded soothing.（奔流的水发出宜人的声音。

）2. There is a hiking trail near my house.（我家附近有一条远足小径。

）可以看到，现在分词"running"和"hiking"修饰了名词"water"和"trail"，分别强调了"water"的持续流动以及"trail"的适合远足的特征。

其次，过去分词作定语一般用来描述已经完成的动作或具有被动意义。

它的形式多是V-ed，例如：finished，broken，written等。

过去分词作定语的作用是说明名词的状态或特征是通过一个动作或者其他过程实现的。

例如：1. The broken vase lay on the floor.（破碎的花瓶摆在地板上。

）2. We read the written instructions carefully.（我们仔细阅读了写好的说明书。

）其中，过去分词"broken"和"written"修饰了名词"vase"和"instructions"，分别表达了"vase"已经被打破的状态以及"instructions"已经被书写好的特征。