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从句类型及例子从句是一个句子的一部分，由一个主句和一个或多个从句组成。
从句可以分为名词性从句、形容词性从句和副词性从句。
下面将分别介绍这三种类型的从句，并给出相应的例子。
一、名词性从句名词性从句在句子中充当名词的角色，可以作主语、宾语、表语、同位语等。
名词性从句有三种类型：主语从句、宾语从句和表语从句。
1. 主语从句主语从句在句子中作主语，常常以that引导。
例子：- That he is late again is really annoying.（他再次迟到真是让人恼火。
）- Whether she will come to the party is still unknown.（她是否会来参加派对还不确定。
）2. 宾语从句宾语从句在句子中作及物动词或介词的宾语，常以that引导，也可以用whether/if引导。
例子：- He asked me if I had finished the report.（他问我是否已经完成了报告。
）- I don't know whether he will come or not.（我不知道他是否会来。
）3. 表语从句表语从句在句子中作表语，常以that引导，也可以用whether/if 引导。
例子：- The fact is that he is a talented musician.（事实是他是一位有才华的音乐家。
）- My concern is whether we can finish the project on time.（我关心的是我们是否能按时完成项目。
）二、形容词性从句形容词性从句用于修饰名词或代词，相当于一个形容词，一般由关系代词（如who, whom, whose, which, that）或关系副词（如when, where, why）引导。
1. 关系代词引导的形容词性从句关系代词引导的形容词性从句修饰先行词，在从句中充当某一成分。
表语从句与主语从句表语从句和主语从句以及宾语从句都要用陈述语序。
Ⅰ.表语从句在复合句中，位于系动词之后作表语的从句称为表语从句。
它位于主句的系动词之后，最为重要的是我们应该为牛找到足够的水。
The doubt is who has taken away the valuable vase. （主语，人）疑点是谁拿走了那只贵重的花瓶。
My topic today is what most scientists are researching.（宾语，物，没有选择范围）我今天的话题就是大多数科学家正在研究的课题。
The problem is which school will be chosen.(which在从句中作定语)问题是哪一所学校将被选中。
All this was over twenty years ago，but it’s as if it was only yesterday.这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
表语从句中应注意的问题(1)because，why引导的表语从句。
because引导表语从句时，表示“因为”，why引导表语从句时，表示“……的原因”，相当于the reason why。
That’s because he didn’t understand me. (That’s because...强调原因)那是因为他不理解我。
That’s why he got angry with me. (That’s why...强调结果)那正是他对我生气的原因。
(2)what引导的主语从句表示结果或名词reason作主语时，后面的表语从句表示原因时要用that引导，不宜用because。
What cost him his life was that he was too careless.使他丧命的原因是他太粗心了。
The reason why I was sad/for my being sad was that he didn’t understand me.我难过的原因是他不理解我。
主语从句1、定义：一个句子作主语，叫主语从句。
2、引导词：连接代词：what, who, whom, whose, which, whoever, whatever, whichever等副词：when, where, why, how连词：that, whether①That they will lose the game is obvious.②When and where the meeting will be held has not been decided yet.③Why he was late yesterday is a puzzle.④Whether you will succeed depends on yourself.⑤What he said is right.⑥What is known to us is that China is a large country.注：1. that无意义，但不可省2. what意为“所…”，“…的东西”3. whether不可用计It 作形式主语的情况3、It is obvious that he has known the secret.It is no wonder that he won the game.It is said that he has go abroad.It seems that he is a student.It makes no difference whether he will come or not.归纳：It作形式主语，主语从句位于句末的情况①It + be+ adj. (obvious/ clear/ evident; 明显necessary/ important / natural / strange/ surprising possible/ likely/ probable; certain) +that②It +be +n(no wonder/ an honor / a pity/ a surprise/ a fact) +that …③It +be +v-ed (decided / said / reported / believed / thought/ expected / proved /suggested/ recommended )④It +seem/ happen/ occur+ that…⑤It doesn’t matter/ makes no difference +句子…Translate the following1、很遗憾我们输了比赛。
中的表语从句与主语从句的区别与联系总结表语从句与主语从句是英语语法中常见的两种从句结构。
它们在句子中起到不同的作用，有着一定的区别与联系。
本文将对表语从句与主语从句的概念、用法以及区别与联系进行总结。
一、表语从句的概念与用法表语从句是由一个句子充当另一个句子的表语，对主句的主语或者宾语进行补充或说明。
通常使用连词"that"来引导表语从句。
表语从句常常出现在be动词（is、am、are、was、were等）后面，也可以出现在感官动词（feel、look、seem等）后面。
如：1. My dream is that I can travel around the world.（我梦想环游世界。
）2. He looks like he is in a bad mood.（他看起来心情不好。
）从以上例子可以看出，表语从句是对主句的主语或宾语进行补充或说明，常常使用连词"that"来引导。
二、主语从句的概念与用法主语从句是在句子中充当主语的从句结构。
它的引导词有很多种，如that、whether、wh-引导的词（who、what、when、where等）等。
主语从句可以说是句子的主体，它所描述的是句子表达的核心内容。
如：1. That he won the championship surprised everyone.（他赢得冠军让大家惊讶。
）2. Whether we can go camping is dependent on the weather.（我们能否去野营取决于天气。
）从以上例子可以看出，主语从句在句子中充当主语的角色，描述的是句子的核心内容，常常使用引导词that、whether、wh-引导的词等。
三、表语从句与主语从句的区别1. 结构不同：表语从句常常使用连词"that"来引导，而主语从句的引导词有多种变化。
2. 位置不同：表语从句通常出现在be动词后面，充当be动词的补足语；而主语从句作为整个句子的主体，位于句首位置。
主语从句在句子中担当主语的是一个从句，这个从句就叫做主语从句，通常放在主句谓语动词之前或由形式主语it代替，而本身放在句子末尾。
主语从句使用陈述语序，其通常结构为“引导词+ 主语+ 谓语+ 其他成分”；但当连接代词同时充当从句主语时，其结构为“连接代词+ 谓语+ 其他成分”。
一、主语从句的引导词主语从句通常由连词that和whether、连接代词或连接副词以及关系代词型what引导。
1. that引导例句：That you are coming to London is the best news I have heard this long time. 你将来伦敦是好久以来我听到的最好消息。
2. whether引导例句：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
3. 连接代词引导例句：Whoever is top from wins the game when two matched players meet. 两强相争勇者胜。
4. 连接副词引导例句：How this happended is not clear to anyone. 这件事怎样发生的，谁也不清楚。
5. 关系代词型what引导例句：What struck me was that they have all suffered a lot. 给我很深印象的是他们都受过很多苦。
二、主语从句与形式主语it有时为了考虑句子平衡，通常在主语从句处使用形式主语it，而将真正的主语从句移至句末。
这分三种情况：(1) 对于以连词that引导的主语从句，通常用形式主语代主语从句：例句：That they should refuse to sign the petition required great courage. 他们拒绝在请愿书上签字这是需要很大勇气的。
(2) 对于以连接代词(副词)引导的主语从句，可以使用形式主语代主语从句，也可直接在句首使用主语从句：例句：Whether they would support us was a problem. 他们是否会支持我们还是一个问题。
中的表语从句与主语从句总结表语从句与主语从句是汉语语法中常见的句型结构，它们在句子中担任不同的成分，有着各自的特点和用法。
本文将对中的表语从句与主语从句进行总结，以帮助读者更好地理解和运用这两种从句。
一、表语从句表语从句是句子中充当表语的从句，用来说明或补充主句的主语或宾语。
在句子中，常常由一些特定的动词或形容词引导。
1. 动词引导的表语从句一些动词后面可以跟一个从句作为它的表语，例如：是、成为、被、叫做等。
例如：他是一个优秀的学生。
（表语从句在系动词“是”后面）她成为了一名医生。
（表语从句在动词“成为”后面）2. 形容词引导的表语从句一些形容词可以跟一个从句作为它的表语，例如：重要的、必要的、可能的等。
例如：休息好对身体是重要的。
（表语从句在形容词“重要的”后面）帮助别人是值得提倡的行为。
（表语从句在形容词“值得提倡的”后面）二、主语从句主语从句是句子中充当主语的从句，用来说明或描述主句的主语。
在句子中，常常由一些特定的词引导。
1. 连词引导的主语从句一些连词可以引导一个从句作为主语，例如：谁、什么、哪里等。
例如：谁来捣乱的还不清楚。
（主语从句由连词“谁”引导）什么是成功的关键？（主语从句由连词“什么”引导）2. 从句引导词引导的主语从句一些从句引导词可以引导一个从句作为主语，例如：怎样、为什么、无论等。
例如：无论他说什么，我都不会相信他。
（主语从句由从句引导词“无论”引导）为什么他会辞职，我始终不明白。
（主语从句由从句引导词“为什么”引导）总结：表语从句和主语从句在句子中的作用不同，但它们都是由从句组成的，并且在语法上有着一定的共性和特点。
表语从句常常在系动词后面，用来作为主句的补充说明，它一般由一些特定的动词或形容词引导。
主语从句常常在句子的主语位置，用来说明或描述主句的主语，它可以由一些连词或从句引导词引导。
在使用表语从句和主语从句时，需要注意从句的位置和从句引导词的使用，以确保句子的语义和语法的准确性。
主语从句和表语从句主语从句和表语从句知识点1.名词性从句引导词的选择选择原则“缺什么，补什么，什么不缺，用that”“什么不缺，用that”的意思是：如果从句中不缺任何成分，而且句意完整时，就用that来引导主语从句或表语从句以及其他的名词性从句。
2.whether 意为“是否”，引导的主语从句放在句首，不能用if 代替；但当用it 作形式主语时，whether引导的主语从句放在句中或句末，此时可换用if. It is doubtful whether there’ll be any seats left.说不上是否还有座位了。
3.that 引导主语从句时，只起连接作用，不作任何成分，没有实际意义。
在句首时不可省略。
What引导主语从句时既要起连接作用，又要在从句中作主语或宾语，在任何情况下都不能省略，它具有具体意义，表示“什么，所……的（事、物、话）”，相当于all that/ everything that. Which 引导主语从句也作成分，它表示选择的意义，常译为“那个”。
如：That he survived in the earthquake is a miracle. 他在地震中幸免于难，这是个奇迹。
4.关系代词what, which, who引导主语、表语从句时含有疑问意义，而whatever,whichever, whoever在引导名词性从句时，往往比what, which, who更强调，不表示疑问意义。
而且whatever=all that/everything that; whichever=anything that;whoever=anyone who.另外，whatever=no matter what时引导状语从句。
如：Whatever is worth doing at all is worth doingwell.凡是值得做的事情都值得好好地做。
I语法填空。
使用正确连接词补全下列句子。
高中语法辨析主语从句与表语从句在英语语法中，从句是一个重要的概念。
主语从句和表语从句是两种常见的从句类型，在句子中分别作为主语和表语的成分。
本文将对主语从句和表语从句进行辨析，并给出一些实例以帮助读者更好地掌握这两种从句的用法。
一、主语从句主语从句在句子中充当主语的角色，它由连词引导，谓语在从句之后。
常见的引导主语从句的连词有：that, whether, if, who, what, which 等。
下面是一些主语从句的例子：1. Whether he will come to the party is still unknown.是否他会来参加派对还不确定。
2. What she said is completely true.她说的是完全正确的。
3. Who will be responsible for the project remains to be decided.谁将负责这个项目仍有待决定。
从这些例子可以看出，主语从句可以很好地起到句子的主语作用，引导词可以根据具体语境来选择，例如whether用于引导一个陈述性主语从句，what用于引导一个宾语从句等。
二、表语从句表语从句在句子中充当表语的角色，它用来描述或说明主语的身份、特点、状态等。
常见的引导表语从句的连词有：that, whether, if, who, what, which等。
下面是一些表语从句的例子：1. The important thing is that you try your best.重要的是你尽力而为。
2. It doesn't matter who will come with us.谁跟我们一起来并不重要。
3. The question is whether we should continue or not.问题是我们是否应该继续下去。
从这些例子可以看出，表语从句用来对主语进行补充说明，起到强调、解释、评价等作用。
表语从句与主语从句表语从句和主语从句以及宾语从句都需要使用陈述语序。
一、表语从句表语从句是指在复合句中，位于系动词之后作表语的从句。
它对主语进行解释、说明，使主语的内容更具体化。
引导表语从句的引导词主要有以下几类：1.that和whether，它们通常不能互换，两者在从句中都不作成分，that无实义，whether意为“是否”。
2.连接who、whose、what、which等代词，在从句中作主语、宾语、表语、定语等。
3.连接when、where、why、how等副词，在从句中作时间、地点、原因、方式状语等。
4.because，主句主语一般不用reason连接词。
5.as if/though从句情况发生的可能性较小时常用虚拟语气。
例如：最重要的是我们应该为牛找到足够的水。
疑点是谁拿走了那只贵重的花瓶。
我今天的话题就是大多数科学家正在研究的课题。
问题是哪一所学校将被选中。
这都是20多年前的事了，但宛如昨天一样。
在表语从句中应注意以下问题：1.当because引导表语从句时，表示“因为”，而why引导表语从句时，表示“……的原因”，相当于the reason why。
2.That’XXX…强调原因，而That’s why…强调结果。
That was the reason he was angry with me.XXX.He lost his life because he was too careless.The cause of his death was his lack of n.The reason for my sadness was his XXX.I XXX.XXX ignoring it.I propose that we have a n about this issue rather than dismissing it.XXX XXX.XXX XXX.Whether we should go or not is still undecided.It is still undecided if we should go or not.What impressed me the most in the movie was the XXX.2.Sometimes。
