《美丽的烟花》大班美术课件

大班美术活动－美丽的烟花
XX大班美术活动：美丽的烟花活动目标感受烟花的形态，学习画多彩烟花。

感知油画颜料和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对油水分离画感兴趣。

活动准备烟花课件白纸油画棒黑色颜料水粉笔。

活动过程观看烟花课件，感受烟花的多姿多彩。

师：今天，我给大家带来一段录像(观看课件)，你们看到了什么?人们一般会在什么时候放烟花呢?(过年结婚搬新家等)总之，我们放烟花都是为了庆祝一些喜庆高兴的事。

再次观看烟花课件，尝试用身体动作表现美丽的烟花。

师：这些好看的烟花都有哪些形状和颜色呢?我们一起再来看一看。

(观看课件)看，这朵烟花像什么?是由哪些颜色组成的?(这朵烟花从中间向四周绽放出了一朵美丽的花，真漂亮!)(这个烟花从地面向上喷出了一个银色的喷泉，真特别!)(这个烟花从中间向两边开出了一只翩翩起舞的蝴蝶，真神奇!)孩子们，除了这些烟花，你还看过哪些不同的烟花呢?画烟花。

（）向幼儿介绍油水分离画《彩色的烟花》，了解分离画的步骤。

教师用油画棒先在纸上示范画出放射状的烟花，再用毛笔蘸黑色水粉颜料，在有烟花的纸上一笔一笔从左向右涂上底色，引导幼儿观察感知油水分离画的效果。

交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

作品展示共同欣赏。

将幼儿的画展示出来，师幼共同欣赏分析。

XX。

《美丽的烟花》大班美术课件xx年xx月xx日•设计背景•教学内容•教学方法目录•教学程序•教学评价•教学反思与总结01设计背景•本课件为幼儿园大班美术教育活动设计，旨在通过烟花这一具有观赏性和创造性的主题，培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提高幼儿的动手能力和审美意识。

课程背景•大班幼儿已经具备了一定的手部精细动作能力和语言表达能力，对色彩和形状有了初步的认识和感知。

他们喜欢参与各种活动，积极表达自己的想法和感受。

幼儿年龄段特点美术教育目标培养幼儿对美术的兴趣和自信心帮助幼儿认识色彩和形状提高幼儿的动手能力和创造力本课件的美术教育目标包括以下几个方面培养幼儿的观察能力和审美意识02教学内容介绍主题内容本课主要通过观察和表现烟花的美丽，培养幼儿的审美能力和创造力，提高幼儿的绘画技能。

主题内容概述烟花的形状和颜色通过观察烟花的图片和视频，了解烟花的基本形状和颜色，包括圆形、椭圆形、三角形等形状，以及红、黄、蓝、绿等多种颜色。

烟花的发射方式了解烟花的发射方式及烟花在空中爆炸的形态，同时引导幼儿观察不同烟花的发射高度、爆炸范围和持续时间。

了解烟花的形状、颜色和发射方式，掌握绘画的基本技巧。

知识点1观察烟花的图片和视频，能够画出烟花的基本形态，并运用多种颜色表现烟花的美丽。

知识点2通过涂色、添画等方式表现烟花的美丽，培养幼儿的创造力和想象力。

知识点3知识点分析引导幼儿掌握绘画的基本技巧，能够画出烟花的基本形态，并运用多种颜色表现烟花的美丽。

教学重点通过涂色、添画等方式表现烟花的美丽，培养幼儿的创造力和想象力。

教学难点教学重点与难点03教学方法幼儿教学方法游戏化教学01通过设置有趣的游戏情境，让幼儿在玩耍中学习，提高学习兴趣和积极性。

直观教学02利用实物、图片等直观教具，引导幼儿观察和感知，增强幼儿的感性认识和思维能力。

创造性教学03鼓励幼儿发挥创造力，引导幼儿自主探索和尝试，培养幼儿的创新意识和实践能力。

美术教育方法示范教学通过教师示范和讲解，帮助幼儿掌握绘画技巧和方法，提高幼儿的绘画水平。

2024年大班美术精彩教案《美丽的烟花》含反思一、教学内容本节课选自大班美术教材第四章《色彩的奇幻世界》中的第三节《美丽的烟花》。

详细内容包括：认识烟花色彩、形状及特点；学习运用水粉颜料绘制烟花；通过创作活动，培养幼儿对美术色彩的感知和表现能力。

二、教学目标1. 了解烟花的基本特点，掌握绘制烟花的基本技巧。

2. 培养幼儿对色彩的感知和搭配能力，提高审美素养。

3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。

三、教学难点与重点教学难点：运用水粉颜料绘制烟花，注意色彩的搭配和过渡。

教学重点：认识烟花的特点，掌握绘制方法。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶等。

学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色盘、水桶等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用烟花视频或图片，让幼儿观察烟花的形状、颜色和动态，引导他们描述烟花的美丽。

2. 例题讲解（10分钟）讲解烟花的绘制方法，示范如何运用水粉颜料绘制烟花，讲解色彩的搭配和过渡技巧。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师示范的方法，自行练习绘制烟花。

4. 互动指导（10分钟）教师巡回指导，解答幼儿在绘制过程中遇到的问题，给予鼓励和指导。

5. 作品展示（5分钟）让幼儿展示自己的作品，互相欣赏、交流，培养审美能力。

六、板书设计1. 烟花的特点：形状多样、色彩丰富、动态变化。

2. 绘制烟花的方法：水粉颜料、画笔、调色盘。

3. 色彩搭配技巧：注意颜色过渡，使画面更加丰富。

七、作业设计1. 作业题目：请运用所学方法，绘制一幅美丽的烟花作品。

2. 答案：幼儿根据课堂所学，自行创作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿对烟花的绘制方法掌握程度如何？在色彩搭配方面有哪些不足？如何改进？2. 拓展延伸：鼓励幼儿观察生活中的烟花，尝试运用其他绘画材料进行创作，如彩笔、蜡笔等。

同时，开展以烟花为主题的美术欣赏活动，提高幼儿的审美能力。

美丽的烟花（大班美术领域）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如小班教案、中班教案、大班教案、托班教案、幼儿评语、小学随笔、小学作文、课堂实记、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this store provides you with various types of classic model essays, such as small class lesson plans, middle class lesson plans, large class lesson plans, kindergarten lesson plans, children's comments, primary school essays, primary school compositions, classroom notes, plan summaries, other model essays, etc. if you want to understand different model essay formats and writing methods, please pay attention!美丽的烟花（大班美术领域）《美丽的烟花（大班美术领域）》可能是您在寻找幼儿园大班美术教案过程中需要的内容，欢迎参考阅读！活动目标：1、欣赏礼花的美丽，尝试用刮蜡画的形式表现节日礼花。

大班美术－美丽的烟花（刮蜡画）XX大班美术：美丽的烟花（刮蜡画）设计思路《指南》中指出：为幼儿提供丰富的便于取放的材料工具或物品，支持幼儿进行自主绘画手工等艺术活动。

愿意尝试不同的作画工具和材料。

如我班在进行美工活动中我将牙签吸管回形针等等作为辅助材料，这些工具不仅帮助孩子完成了创作，还激发了他们探究的兴趣。

为了给幼儿提供充分的探索机会，丰富更多的艺术表现形式，于是我结合竹签刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，设计了本次活动。

旨在鼓励幼儿在探索新的绘画工具的同时，感受炫丽的色彩带来的不同视觉效果。

烟花是幼儿非常感兴趣的事物，且可以创造出许多不同线条和造型，能激发幼儿的想象力。

烟花的颜色非常绚丽，在刮画纸上画比在普通画纸上画更能让幼儿感受到色彩的绚丽，所以我选择了烟花作为主题。

此次活动我通过实物视频和图片的欣赏，让幼儿感受烟花的色彩美以及丰富烟花的造型，然后通过游戏模仿烟花，加深烟花造型的印象，最后幼儿自己画出漂亮的烟花。

活动目标喜欢刮蜡画，感受刮蜡画带来的炫丽绘画效果，体验作画的乐趣。

能用竹签刮画画出不同造型的烟火,如：喷射状扩散型喷泉型等，并能创作自己喜欢的独特的烟花造型。

了解并学习使用新的绘画工具作画们，掌握竹签刮画的要点。

重点难点重点：掌握刮画的要点，能画出不同造型的烟火。

难点：能根据自己的喜好，创造一些其他的烟花造型。

活动准备经验准备：幼儿有观看烟花的经验，能用较流利的语言讲述自己看到的烟花。

物质准备：烟火视频烟火课件刮蜡画若干张竹笔若干张背景音乐活动过程一实物导入，激发兴趣。

教师手轻摇烟花，幼儿随教师入场（播放背景音乐）——刚刚老师手里拿的是什么？二播放视频，欣赏感受。

教师播放烟花视频，幼儿观察讲述——你们放过烟花吗？我们一起来看烟花吧！——哇！烟花漂亮吗？你喜欢哪种烟花？它是什么样子的？根据幼儿讲述，逐个出示烟花课件。

（重点引导幼儿观察烟花绽放的不同形态，鼓励幼儿用肢体动作表现）——有些烟火是从下往上喷射的，有的烟火是中间向四周绽放的，有的是像喷泉一样有弧度地洒落的三出示绘画工具，介绍使用方法。

2024年大班美术《美丽的烟花》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《色彩的世界》中的第三节《美丽的烟花》。

教学内容主要包括：学习烟花的基本形状和色彩搭配，运用水粉画的方式创作一幅烟花作品。

二、教学目标1. 让学生了解烟花的基本形状和色彩特点，提高他们的观察力和想象力。

2. 培养学生运用水粉画技巧进行创作的能力，提高他们的动手操作能力。

3. 激发学生对美术的兴趣，培养他们的审美情趣。

三、教学难点与重点教学难点：烟花形状和色彩的搭配。

教学重点：水粉画技巧的运用。

四、教具与学具准备教具：烟花图片、水粉颜料、画纸、画笔、调色板、湿巾。

学具：水粉颜料、画纸、画笔、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）（1）展示烟花图片，引导学生观察烟花的形状和色彩。

（2）邀请学生分享他们对烟花的认识和感受。

2. 新课讲解（10分钟）（1）介绍烟花的基本形状和色彩搭配。

（2）演示水粉画技巧，讲解画烟花的步骤。

3. 实践环节（15分钟）（1）学生根据所学知识，自行设计一幅烟花作品。

（2）教师巡回指导，解答学生在创作过程中遇到的问题。

4. 展示与评价（10分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行点评，给予鼓励和指导。

（2）布置课后作业，鼓励学生在课后继续创作。

六、板书设计1. 烟花的形状和色彩2. 水粉画技巧3. 画烟花步骤七、作业设计1. 作业题目：请运用所学知识，创作一幅烟花作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、展示等环节，让学生掌握了烟花的基本形状和色彩搭配，学会了水粉画技巧。

在课后，教师应关注学生的作业完成情况，对学生的作品进行点评，鼓励他们继续创作。

同时，可以引导学生关注生活中的色彩，提高他们的审美能力。

在下一节课中，可以尝试运用其他绘画技法，创作更多有趣的作品。

重点和难点解析1. 教学难点：烟花形状和色彩的搭配。

2. 教学重点：水粉画技巧的运用。

PPT课件活动目标：1、初步学习用点、线、圈，由中心向外画放射性花纹，表现烟花喷射出的火焰。

2、能掌握两种烟花的画法。

活动准备：1、PPT课件：美丽的烟花2、幼儿用画笔，画纸。

配套课件：中班美术课件《美丽的烟花》PPT课件下载地址：:。

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活动过程：一、导入，引起幼儿兴趣。

教师：小朋友，每到新的时候，我们就看到放许多美丽的烟花来庆祝，现在你们想看看美丽的烟花吗？二、欣赏烟花1、课件演示，初步了解烟花的基本形状。

提问：这是什么？烟花烟花象什么？都有些什么颜色？丰富词汇：五颜六色，彩色的2、教师：烟花真漂亮，你们想放烟花吗？今天我们用画笔来放烟花好吗？三、示范画烟花提问：你们想放什么样子的烟花？教师示范并讲解：象喷泉一样的喷呀喷，喷得有高有低象雨点一样的雨一滴一滴密密麻麻的落下来象太阳一样的画一个圆，放出许多的光芒四、幼儿作画，教师巡回指导。

五、结束【幼儿园教案。

】讲评，表扬大胆选用不同颜色作画以及画面饱满的幼今天，我们用画笔放了这么多的烟花，大家一起来看烟花吧！PPT课件专业股票综合网 - 智股网 https:///给1岁宝宝这样讲绘本3独立解决问题宝贝拧开瓶盖男孩父母是未婚同居，他出生后父母就分手了。

男孩的妈妈是来自南方的一个打工妹，回了南方，从此杳无音信；他父亲不知在哪里混日子，行踪从不告诉家里，半年或一年回家打个照面，根本不管孩子。

男孩的爷爷是个脾气暴躁的人，当年对自己的儿子非打即骂，现在又用对待儿子的方法来教育孙子，尤其把对儿子的不满经常发泄到孙子身上。

他的奶奶则是整天包办孩子的一切，又成功心切，恨不得把孙子培养成个人才，来弥补儿子给家庭带来的羞愧，所以整天要求男孩要这样那样，并不时地数落他。

有的宝宝喜欢蒙头大睡，盖着被子感觉比较安全，其实这是不科学也不健康的。

但对我们这个家庭来说，带孩子出院并不比将女儿留在医院治疗来的轻松，相反，这个选择意味着更大的艰难。

我和妻子家境都不富裕，2003年才在昆明市区购买了一套二手房。

2024年大班美术《美丽的烟花》教案一、教学内容本节课选自2024年大班美术教材第四章《色彩世界》的第三节，主题为《美丽的烟花》。

教学内容主要包括：认识烟花色彩，学习烟花绘画技巧，创作个性化的烟花作品。

二、教学目标1. 让学生了解烟花的色彩特点，感受烟花绽放的美丽瞬间。

2. 培养学生运用色彩、线条表现烟花的能力，提高审美素养。

3. 培养学生的观察力、想象力及创造力，激发对美术的兴趣。

三、教学难点与重点重点：烟花色彩的搭配和绘画技巧。

难点：如何引导学生观察、想象并创作出具有个性化的烟花作品。

四、教具与学具准备教师准备：烟花图片、画纸、水粉颜料、画笔、调色板、课件等。

学生准备：画纸、水粉颜料、画笔、调色板。

五、教学过程1. 导入（5分钟）利用课件展示烟花绽放的美丽瞬间，引导学生观察并提问：“同学们，你们见过烟花吗？它们是什么颜色的？今天我们就一起来画美丽的烟花。

”2. 新课讲解（10分钟）（1）教师展示烟花图片，引导学生观察烟花的色彩特点。

（2）讲解烟花绘画技巧，如线条的运用、色彩的搭配等。

（3）示范烟花绘画过程，边示范边讲解。

3. 学生实践（15分钟）（1）学生自主创作，教师巡回指导。

（2）鼓励学生发挥想象力，创作出具有个性化的烟花作品。

4. 展示评价（5分钟）（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。

（2）教师对学生的作品进行评价，强调优点，指出不足。

（1）回顾本节课所学内容，巩固烟花绘画技巧。

（2）鼓励学生在课后观察其他美丽的自然现象，为下一节课积累素材。

六、板书设计1. 烟花色彩特点2. 烟花绘画技巧线条运用色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：创作一幅烟花作品。

2. 答案要点：色彩丰富，搭配合理线条流畅，形态各异有创意，具有个性化八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课教学目标是否达到？教学过程中是否存在不足？如何改进？2. 学生拓展：观察其他美丽的自然现象，如彩虹、夕阳等，尝试用绘画的方式表现它们。