高一19主题班会教案

“遵规守纪团结友爱”主题班会教案一、班会目的1.在学生心中树立校园日常行为规范的框架地位，让学生牢记于心，在规矩之中规范地学习生活。

2.通过事例分享、游戏活动等轻松的环节增强班级归属感、提高班级凝聚力，使学生能自觉地行动起来，尊重和爱护身边的老师与同学，拥护和热爱班集体。

3.培养学生良好的道德意识，自觉遵纪守法、团结友爱。

二、班会时间地点2019年11月18日（周一）教室A506（高一19班班级教室）三、班会重点1.校规的学习与班规的学习2.良好的道德意识、文明的行为风尚四、班会流程（一）相关规定纪律的学习无规矩不成方圆，想要真正的自由，必须是在有规范有框架中的自由。

带领学习《中学生日常行为规范》、蓝田中学校园规范、班级规范中的重点条例，最后复习一下关于规范未成年人日常行为的相关法律条文。

（二）案例分析与讨论通过反面事例，让同学们分析不遵守纪律的不良行为、不文明行为、甚至违反相关法律规定之后带来的严重后果，让学生对于相关规定、法律条文产生敬畏感。

（三）过渡发言：严格的规章制度，一方面是为了维持好的秩序、创造更好的学习环境，另一方面也是为了保护同学们能够更加愉快和自由地成长。

在校求学期间，与同学们关系最为密切的便是周围的同学们和上课的老师们。

相遇即是缘，而在知识海洋里的相遇，是纯真的幸福和情谊——这是我们在校园里另一笔宝贵的财富。

所以，我们要用我们的向善之心、友爱之情，把这种幸福填满我们规矩的“框架”。

（四）游戏环节1.“信息传递”——给出一句话给每个小组的第一位成员，让他们回到座位上以比划接龙的形式向后传递，由最后一位同学起立说出传到他那里的话。

距离原话最接近的答案胜出。

2.“你比我猜”——同学们组队，一方比划、一方猜谜，猜出“团结”、“友爱”、“和谐”、“分享”、“朋友”、“热心”、“关心”、“关爱”等词汇。

通过比赛的形式，让班会第二个主题悄然升温，并且使学生在合作游戏中体会到彼此的重要性，提升班级凝聚力。

高一主题班会活动设计教案（优秀3篇）所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的一种自我教育自学成才的班级活动，是班主任对同学进行思想教育的一个重要途径。

这次我为您整理了高一主题班会活动设计教案（优秀3篇），假如能挂念到您，我的一切努力都是值得的。

高中主题班会教案篇一班会目的：通过这次班会，教育同学时刻留意平安，珍爱生命。

班会流程：(一)宣布班会开头：“生命”，是一个多么鲜活的词语；“平安”，是一个多么古老的话题；然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，你是否做好预备加以防范？重视平安，是我们每个人的义务。

珍爱生命，更是我们每个人的责任。

泽楷:我们歌颂生命，由于生命是贵重的，它属于我们每个人只有一次。

我们宠爱生命，由于生命是奇特的，它令我们的`人生焕发出灼灼光荣。

同学们，今日我们来上一节主题班会课，让我们发挥自己的力气，发挥我们集体的力气，努力的去思考，认真的去总结，体会“平安”，“生命”对我们每个同学是多么的重要。

(二)哲学家与老者的故事记得有一个故事。

几个学者和一个老者一起搭船出海。

途中学者们问老者：“你懂得哲学吗？”老者摇了摇头。

学者们纷纷叹息：“那你已经失去了一半的生命。

”这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，全部人都掉入了水中。

学者们大声呼救。

老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们舍命摇头。

老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。

”这虽然只是一个故事，但蕴含的道理却耐人寻味。

生命是贵重的，我们应当时刻留意平安，珍惜自己的生命。

(三)生活平安常识问答同学们平常生活在幸福、暖和的学校里，受到老师和家人的关怀、疼惜，好像并不存在什么危急。

但是，学校生活中仍旧有很多事情需要备加留意和当心对待，否则很简洁发生危急，酿成事故。

下面我们就来进行“生活平安常识问答”。

学校对一些我们日常学习生活平安可能遇到的平安隐患都标注了相应的平安警示标识，不知道同学们有没有留意。

（交通平安）我们学校位于大路旁，存在着交通隐患。

【导语】主题班会是⼀种极受师⽣欢迎的极富教育意义的组织形式。

所谓主题班会，是指在班主任的指导下，由班委会组织领导开展的⼀种⾃我教育⾃学成才的班级活动，是班主任对学⽣进⾏思想教育的⼀个重要途径。

以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。

⾼中主题班会教案篇⼀：新学期新起点 ⼀、时间： ⼆、地点：⾼⼀ 三、班会主题：新的起点 四、班会背景： 开学两个⽉以来，学⽣初步感受到了⾼中⽣活的紧张和快节奏，⼤部分学⽣对⾼中⽣活表现出不适应，但每⼀个学⽣都不愿意在这样⼀个新的开始就掉队，同学们都很努⼒，班级已经形成积极向上的⽓氛，可是考到我校的学⽣普遍基础薄弱，他们⾝上的习惯⾮常不好，所以特别需要⽼师的指导。

五、班会⽬的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学⽣明确⾼中第⼀步要迈在严守规范、⾼效率学习、融⼊集体这三点上，同时使学⽣能初步认识⾃⾝的问题，从⽽不断改进，为⾼中⽣活奠定良好的基础。

2．通过让所有的学⽣积极参与，让学⽣深刻理解⾼中⽣活“开头难”，⽽解决开头难的⾦钥匙是“开头严”⽆论是在规范做⼈、学习、还是在融⼊集体等⽅⾯都要严格要求⾃⼰。

3．通过主题班会使学⽣理解⾼中⽣活的新起点同时也是⼈⽣的新起点，要好好把握； 六、班会准备： 1．组织学⽣学习《教育管理⼿册》、《中学⽣道德操⾏⼿册》，据此由全班制定班规，讨论通过。

2．第⼀次⽉考之后每⼀个学⽣与家长⼀起对试卷进⾏了分析；组织班中本次考试成绩较好的学⽣总结⾃⼰两⽉来的学习⽅法。

3．请全班学⽣参与，每⼈以“新的起点”为题，完成⼀件作品与全班同学共勉。

4．通过竞选产⽣新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团⽀部准备向全班同学寄语。

七、班会过程： 1．主持⼈致词，班会开始 2．班委会发⾔（⽣活委员、科代表、团⽀部、体育委员） 3．学习⽅法、经验、教训交流 4．学⽣代表发⾔，展⽰“新的起点”作品，与全班共勉 5．值⽇班主任发⾔ 6．班主任发⾔ 7．宣誓⾼中主题班会教案篇⼆：责任 活动⽬的： 1、情感⽬标： 通过本次主题班会，以提⾼学⽣对责任问题的认知能⼒、⾃我教育能⼒和实践能⼒，为形成正确的世界观、⼈⽣观、价值观打下基础。

原创高一主题班会教案一、班会主题：培养积极的学术态度1.1 目标通过本次班会，培养学生们积极的学术态度，激发他们的学习兴趣，提高自主学习能力，成为有追求、有梦想，并能够为实现自己梦想努力奋斗的年轻人。

1.2 学生对象高一学生1.3 场地准备班级教室二、班会内容和方法2.1 班会内容2.1.1 学术态度的重要性通过引导学生们讨论，了解学术态度对他们未来的影响。

强调学术态度对成功的重要性，并让学生们明白只有树立起正确的学术态度，才能在未来的学习和职业道路上取得更好的成绩。

2.1.2 积极学习的方法介绍一些积极学习的方法，如制定学习计划、利用时间管理工具、培养良好的学习习惯等。

鼓励学生们主动参与到学习中，发展自主学习的能力。

同时也介绍一些学习效果不佳的方法，让学生们明白错误的学习方式对学业的不利影响。

2.1.3 激发学习兴趣通过分享一些具有启示性的故事和案例，引起学生们的共鸣，激发他们对学习的兴趣。

同时，介绍一些拓宽知识面的途径，如阅读、参观展览、参加社团等，帮助学生们发现自己的兴趣爱好，培养终身学习的习惯。

2.2 班会方法2.2.1 小组讨论将学生们分成小组，让他们自由讨论学术态度的定义、学术态度对个人发展的影响等问题。

鼓励学生们积极参与讨论，并向其他小组分享自己的观点。

2.2.2 视频分享播放一段激励人心、具有教育意义的视频，引起学生们的共鸣并激发他们对学术态度的思考。

视频内容可以选择一些成功人士的故事，以及他们是如何通过正确的学术态度取得成功的。

2.2.3 案例分析给定一些学习中常见的问题和困惑，让学生们分析并找出解决办法。

通过案例分析的方式，引导学生们思考学习中问题的根源，并找到解决问题的方法。

2.3 时间安排•开场（5分钟）：简要介绍班会主题，并引起学生们的兴趣。

•正文（30分钟）：学术态度的重要性、积极学习的方法、激发学习兴趣的分享和讨论。

•总结（5分钟）：概括班会内容，并鼓励学生们将所学知识应用到实际学习中。

高中班会新课程标准教材班会教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：主题班会教案 / 高中主题班会 / 高一主题班会教案编订：XX文讯教育机构“我的宿舍我的家”主题班会教案教材简介:本教材主要用途为班会针对的是班级中的现实教育问题，其中班级、学生成长中的所有共性问题或话题都可以提炼为主题，本教学设计资料适用于高中高一班会科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

教学内容：1、宿舍生活展示2、内宿制度的学习与领会3、和谐宿舍生活的共建教学形式：1、先由学生自行组织，围绕主题采用包括视频展示、小品、抢答等多种形式2、最后由班主任老师进行概括总结教学目的：1、理解宿舍就象家一样要共同来呵护2、指导全体学生在全寄宿学校生活中正确处理好学习、生活等方面的关系3、齐心协力共建和谐宿舍教学过程：第一阶段：学生自行组织部分一、主题的切入主持人：（朗诵）啊，宿舍！啊，我的家！啊，家！啊，我的宿舍！（多媒体缓缓展现）光阴荏苒，三个多月，孤夜报枕对空月。

是否脑中无数次闪过家中的温馨，抑或是有泪心中流。

家是心灵的归宿，因为情的分量重得无可取代。

然而，我们都清楚，“宿舍”这个字眼在我们心中已越来越温暖，八个人，一条心……于是我们有了第二个家。

（视频）从校门开始，到中心广场、图书馆、实验楼、运动场、体育馆、教学楼、食堂等学校各个角落，一直到学生宿舍，镜头慢慢聚焦并停留下来。

（大特写）我们的家！二、主题的演绎主持人：这就是我们的宿舍，我们的家！下面我们看看这一段时间中，我们的家中曾经发生了什么事。

（小品）家的故事小品故事梗概：一位刚入学的高一同学什么都不懂，什么都不会做，又不善于与人沟通，于是在宿舍中闹出了不少笑话，又影响了好多人，但在周围同学帮助下，逐渐坚强起来，适应了宿舍生活并且较好地处理好学习与生活的关系。

主持人：是啊，我们当中好多人都是第一次离开家在外面独立生活，我们曾经什么都不懂。

2024年高一新生主题班会活动方案主题：追逐梦想，成就未来活动名称：启航新生，燃亮明天一、活动目标：1. 帮助高一新生适应高中生活，建立积极向上的学习态度和生活习惯；2. 激发高一新生对未来的憧憬和梦想，引导他们树立正确的人生价值观；3. 培养高一新生的团队合作意识和沟通能力，增强集体凝聚力和归属感。

二、活动内容：第一阶段：多元化活动1. 户外拓展训练：通过在户外进行集体活动和团队建设，增强新生的团队合作能力和沟通能力，并促进他们建立信任和友谊。

活动项目包括篝火晚会、攀岩、绳梯压桥、漂流等，旨在培养新生的勇敢、合作和冒险精神。

2. 学习乐园：组织新生参观当地的博物馆、科技馆和展览，在学习的过程中培养他们上进心和求知欲望，了解科技、艺术和历史的发展。

3. 职业规划讲座：邀请优秀校友或社会知名人士开展职业规划讲座，分享他们的求职经验和成功故事，激励新生树立正确的职业目标和追求梦想的决心。

1. 学业辅导：开展小班教学辅导，根据新生的学习能力和需要进行相应的个性化指导和辅助。

教师针对新生可能存在的学习困难，开展学习方法讲座和学业指导。

2. 情感辅导：开展心理咨询和辅导，帮助新生建立健康的自尊心和自信心，增强适应能力和应对压力的能力，确保他们能够健康地成长和发展。

第三阶段：主题班会1. 敬业节目展示：每个班级根据自己的主题，准备一场有创意和有特色的演出，展示班级的风采和个性。

演出内容可以包括舞蹈、小品、歌曲、戏剧等多样化的形式。

2. 学习经验分享：组织高年级学生或校友前来分享自己的学习经验和方法，鼓励新生树立正确的学习态度和方法，追求学业上的进步。

3. 主题演讲比赛：组织主题演讲比赛，鼓励新生积极参与，发表自己对未来的梦想和对高中生活的期望。

评委会由老师和学生组成，在充分展示新生才华和发表意见的基础上，评选出优秀演讲者并给予奖励。

4. 团队合作项目：组织班级之间的团队合作项目，例如带领新生参加社区志愿者活动、组织班级篮球比赛等，增强班级的凝聚力和集体荣誉感。

高一新生主题班会活动策划方案活动背景和目的高中是一个新的起点，新生们需要更好的适应环境，建立紧密的团体关系，共同面对未来的挑战。

此次主题班会活动的目的是为了让新生们更好地了解同班同学，增进友谊，同时共同制定班级规章制度，为班级未来的发展奠定良好的基础。

活动时间和地点时间：XX年XX月XX日下午4点至6点地点：教室（以班级为单位）活动策划和流程1. 分组活动活动开始后，所有新生将随机分组，每个小组由一名班干部带领，进行自我介绍和团队建设，时间为30分钟。

2. 社交游戏在分组活动后，新生们将会进行一个充满互动和趣味性的社交游戏。

通过游戏的形式，增进新生之间的关系和了解程度。

时间为30分钟。

3. 班级规章制度制定为了保证班级的纪律和正常运行，本次班会活动中将还会制定班级规章制度，包括课堂纪律、考试制度、值日制度等。

该环节由班干部主持，时间为60分钟。

4. 总结讨论班级规章制度制定完成后，班干部将进行总结和讨论，以便于更好地执行班级规章制度。

时间为30分钟。

预期效果本次主题班会活动的预期效果如下：1.新生们对同班同学有更好的了解，增进班级团结，共同度过高中生活；2.建立班级纪律，保证班级正常运作；3.在活动中，培养新生团队意识和沟通技能。

注意事项1.参加活动的新生需要提前做好准备，准备介绍自己的资料和微笑面对活动当中的挑战；2.活动开始后，请新生们积极参与活动，不要胡言乱语，共同维护良好的活动氛围；3.班级规章制度的制定需要集体讨论，以便于更好地执行，班干部需要巧妙地引导和带领新生参与讨论，形成具有约束性，可操作性强的规章制度。

结语本次主题班会活动的目的是增进新生之间的了解程度和班级团结，为后续学习和生活奠定良好的基础。

同时，制定班级规章制度保证班级正常运作，促进学生自我管理，增进班级纪律和秩序。

这次班会活动所提供的平台，可以培养学生团队意识和沟通技巧，最终达到班级和整个学校的共同进步。

高一新生主题班会教案高一新生主题班会教案漫长的学习生涯中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是围绕一定主题而举行的班级成员会议。

一个好的主题班会都需要包含哪些内容？下面是小编收集整理的高一新生主题班会教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高一新生主题班会教案1教学目标：1、增强学生的感恩意识，培养他们的爱校爱班情怀，增强学生的社会责任感。

2、让学生充分展示自我，充分发挥自己的特长，提高学生的综合素质和能力。

3、使学生通过对侨中的了解，自觉做我校华侨文化的传播使者，真正领悟到“今天我以侨中为荣，明天侨中以我为荣”的内涵。

4、以学生为主体，培养学生的集体荣誉感和团队精神。

教学重点：今天我以侨中为荣，侨中给我关爱，明天侨中以我为荣，我永远爱侨中。

教学难点：侨中精神和爱校情感，让学生在快乐中受到潜移默化的教育和感染。

教学方法：图片展示、大合唱等多元化的表现方式，结合多媒体的应用，多感官教学，开拓学生视野，充分调动学生的情感。

教学课时：一课时教学过程：1）导入侨中56年的斗转星移，56年的璀璨辉煌，而高一（1）班的全体同学在侨中的学习已步入了第四个年头。

今天的班会既是想让同学们回顾那些在侨中的感动往事，从而诉说自己的对侨中的四载侨情，也是通过这届班会的进行，激发学生努力学习，将来为母校增辉的情怀。

2）校董照片展示向学生展示侨中校董的照片，通过简单的校董建校情况的讲述，让学生记住为侨中倾情奉献的学校校董们，同时学会珍惜今日优越的学习环境。

3）校史重大事件回顾利用图片配文字的方法，形象又生动的展现侨中56年的辉煌成就，增强学生的学校荣誉感，为自己作为一名侨中人而自豪！4）我班学生在校照片回忆从观看学校的历史照片，过渡到学生在侨中4年的学习生活照片，勾起了学生在学校的美好回忆，激起了学生对母校的感激之情。

5）提问——对你来说，侨中是什么学生们的在思考过后，积极发言，向老师及同学诉说在自己心中侨中的定位，充分让学生考虑到母校的含义。

高一新生主题班会活动方案活动目的本次主题班会活动的目的是为了让高一新生逐步适应高中生活，增强集体意识和团队合作精神，同时培养良好的学习习惯和积极的心态。

活动内容班级自我介绍新学期刚开始，同学们还不太熟悉彼此，通过一个班级自我介绍环节，可以让同学们了解班内其他同学的基本情况，有利于彼此间的交流和相互了解。

团队合作游戏团队合作游戏可以促进同学们之间的交流和沟通，培养同学们的集体协作精神。

比如，可以通过分组比较的方式进行团队合作游戏，比如围绕几个颜色进行简单的规则游戏，以达到团队合作的效果。

学习习惯分享在高中阶段，学习习惯的培养至关重要，学生需要通过自身的努力和积极影响别人，来形成良好的学习习惯。

通过这个环节，可以让同学们分享自己的学习心得和学习方法，提醒自己更好地规划时间和科目。

心态调整讨论高中生活对于新生来说是一种挑战，面对各种各样的情况和环境，有时会出现压力过大，烦恼等情况。

通过心态调整讨论，同学们可以得到及时的帮助和共同的思想引导，进一步调整自己的心态，以更好地面对高中生活。

活动方案时间和地点活动时间：晚自习时间，约为19:30-21:30活动地点：学校操场或者多功能教室，具体待确定。

参与者本次活动参与者为高一全体新生和班导师。

环节设定1.班级自我介绍2.团队合作游戏3.学习习惯分享4.心态调整讨论活动准备1.设定好活动环节，制定详细活动方案2.准备好游戏物品3.班导师可以提前为活动做出准备工作，如提前联系场地，准备好讲义等活动预期效果通过本次活动的实施，同学们可以逐渐适应高中生活，增强团队协作和集体意识，并能够更好地规划时间和科目。

同时，对于培养学生的良好心态和积极心态也有很大的帮助，提升学生的心理素质。

最终达到学生综合素质的提升和班级建设的目标。

开学第一课“安全教育”主题班会教案教案设计：高一（19）班覃蓉军教学内容：引导学生学习相关生命安全、交通安全、校园安全、饮食安全等知识。

教学目标：通过学习有关安全知识，使学生了解“三生教育”，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生能够安全、健康成长。

教学过程：一、新冠疫情防控以及春季流行性感冒知识宣传1.七步洗手法的口诀和要领（1）内：手掌相对揉搓；（2）外：手心揉搓手背；（3）夹：掌心相对，手指交叉揉搓；（4）弓：弓起手指，双手互握，揉搓骨头突出部位；（5）大：一只手握住另一只手的拇指转动揉搓；（6）立：五指并拢，将指尖立于另一掌心处，旋转揉搓；（7）腕：一只手握住另一只手的腕部，并旋转揉搓。

2.哪些时刻需要洗手？（1）传递文件、课本资料前后；（2）在咳嗽或打喷嚏后；（3）在制备食品之前、期间和之后；（4）吃饭前；（5）上厕所后；（6）手脏时；（7）在接触他人后；（8）接触过动物之后；3.如何正确使用口罩？（1）不管是一次性口罩，还是医用口罩，都是有正反面的。

就拿一次性口罩来说，大部分颜色深的是正面，正面应该朝外，具体请阅读口罩包装上的说明书；（2）注意带有金属条的部分应该在口罩的上方，不要戴反了。

分清楚口罩的正面、反面、上端、下端后，先将手洗干净，确定口罩是否正确之后，将两端的绳子挂在耳朵上；（3）将口罩佩戴完毕后，需要用双手压紧鼻梁两侧的金属条，使口罩上端紧贴鼻梁，然后向下拉伸口罩，使口罩不留有褶皱，最好覆盖住鼻子和嘴巴。

二、交通安全【讨论分析】1.行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2.行人横过马路为什么要走人行横道？3.没有划设人行横道的马路应该注意哪些？4.为什么不能翻越护栏？5.为什么不准扒车、追车、强行拦车？6.为什么走路时不能看书或做其它活动？7.骑自行车应该注意什么？8.乘汽车时要注意什么？9.遇到交通事故怎么办？总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。

一、班会主题：与新学期同行二、班会目的：为高一新生提供一个积极、健康、向上的心理氛围，调动他们学习的积极性，激发他们的学习热情。

三、班会过程：1、导入环节：个人介绍和期望在班会开始之前，班主任可以先让每个新生进行自我介绍，以便大家可以互相认识。

班主任可以让学生谈谈他们对新学期的期望，让大家可以了解他们对新学期的想法。

在进行个人介绍以及期望的过程中，班主任要借助这个机会了解学生的学习情况，以便更好地为学生制定学习计划。

2、讲解环节：新学期学习任务分配在新一学年开始前，班主任要针对学生的不同学业水平和兴趣爱好进行分班，并向每位学生分配相应的学习任务。

针对不同班级和不同学科的任务，班主任可以向学生详细解释新一学期的教学内容、学习目标以及考试形式等信息，以便学生可以更好地了解自己的学习重心和目标。

班主任可以向学生介绍各种学习方法，帮助学生更好地进行自主学习。

3、活动环节：游戏互动为了营造一个积极、快乐的学习氛围，班主任可以设计一些有趣的游戏互动活动，例如以小组为单位进行团体PK赛，或者是进行角色扮演等活动。

这些互动活动可以帮助学生更好地了解彼此，并为学生之间的合作提供一个良好的平台。

4、总结环节：反思自我、展望未来为了巩固活动过程中的所学内容，班主任可以设计一些反思自我的环节，让学生们思考过去、现在和未来。

班主任可以引导学生沉淀学习所得，形成自我反思习惯，并促进学生的成长和发展。

四、班会效果：本次班会的主题旨在让学生们了解新的学习计划和目标，为他们提供一个积极向上的心理氛围，调动他们学习的积极性，激发他们的学习热情。

通过本次班会的开展，班主任们可以收集到学生的学习情况，及时调整教学计划，帮助学生更好地完成学习任务，提高学生的学习效率和成绩。

本次班会的互动活动，还可以帮助学生们互相认识、沟通和联系，促进班级关系的融洽与发展，为整个高一学年的顺利开展奠定了良好的基础。

五、班会反思：本次班会，班主任们选取与新学期同行作为主题，旨在引导新生从心态和方法上适应新的环境和挑战。

一二九运动纪念日主题班会教案为了弘扬爱国精神，使同学们珍惜现在的美好生活，以下是精心为大家的一二九运动纪念日主题班会教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注!纪念一二九运动，弘扬爱国主义精神---高一9主题班会班会目的：为了纪念"一二·九"学生爱国运动，弘扬爱国精神，珍惜美好生活，展现新时代棠中学子"超越自我，追求卓越"的精神面貌，高一9特举办以"弘扬爱国精神，珍惜美好生活"为主题的班会活动。

班会地方：多媒体室主持人：颜钰瑛陈吉鸿甲：十二月的阳光格外温暖;十二月的大地格外显耀。

乙：十二月的激情格外充实;十二月的心灵格外纯洁。

甲：同学们，今天是一二九运动主题班会。

我们齐聚一堂，为的是共话峥嵘历史岁月，缅怀先辈的爱国情怀，共同纪念红色血液中磅礴的激情,并思考作为新一代的学生我们应该如何为祖国贡献自己的力量。

乙：下面请王娜同学给大家介绍一二九运动：(一二·九运动过程及意义：1935年12月9日，北平(北京)学生数千人在中国共产党的领导下举行了抗日救国游行。

华北事变后，民族危机空前严峻。

中国共产党发出停止内战、一致抗日的号召，推动了全国抗日救亡运动的高涨。

北平学生的抗日救国游行，沉重地打击了国*党政府的卖国活动，迫使冀察政务委员会不得不延期成立。

一二·九运动得到全国人民的支持和响应。

天津、上海、南京、武汉、广州、杭州、西安、开封、济南、太原、长沙、桂林、重庆等城市的爱国学生举行请愿集会、游行，或发表宣言、通电，声援北平学生的爱国行动。

陕甘苏区学生联合会也发出响应的通电，苏区各界民众集会声援全国各地学生的抗日救国运动。

12月18日，中华全国总工会发表《为援助北平学生救国运动告工友书》，号召全国各业、各厂的男女工友起来召集群众会议，发表宣言和通电，抗议汉奸卖国贼出卖华北与屠杀、逮捕爱国学生。

12月21日，上海市总工会通电声援北平学生，呼吁全国同胞一致兴起，集合民族整个的力量，反对任何伪组织之存在，以维护主权而保国土。

高一主题班会方案范文一、主题：自我认知与定位二、目标：1. 让学生了解自己的个性特点和优势；2. 帮助学生认识自己的潜能，发现自己的兴趣爱好；3. 引导学生明确自己的目标和追求；4. 培养学生的自信心和自我管理能力。

三、活动设计：1. 活动一：个性测试在班会开始前，老师准备一份有关个性特点的测试问卷，让学生填写。

测试内容包括性格特点、兴趣爱好、优势才能等等。

每个学生填写完成后，将问卷收集起来，老师纵览后可以提取一些共同特点进行总结，并对学生进行个别辅导和关注。

2. 活动二：自我介绍角色扮演将学生分成小组，每个小组选择一个角色（可以是名人、历史人物、虚拟人物等），并根据自己的理解，为所选角色设计一段自我介绍的台词。

学生通过角色扮演的方式，展示自己对该角色的理解，同时也可以间接地表达自己内心的想法和个人特点。

最后，每个小组进行表演并进行评选。

3. 活动三：学生讲座鼓励一部分学生在班会上发表自己对某一领域的研究、兴趣爱好等内容的讲座，同学们可以选择自己擅长或感兴趣的主题进行讲述。

鼓励学生展示自己的才华和研究成果，并通过与同学交流分享，激发更多学生的兴趣，培养学生的表达能力和自信心。

4. 活动四：自我定位思考在班会的最后，老师引导学生进行自我定位思考。

学生可以回答一些问题，如“我对自己的认识有多深刻？”、“我有哪些优势和潜能？”、“我对未来的人生规划有哪些想法？”等等。

学生可以用文字或图片的形式表达自己的思考结果，并与同学们分享。

四、展望与总结：通过这次班会活动，我们希望能够让学生更好地了解自己的个性特点和优势，引导他们认识自己的潜能和兴趣爱好，帮助他们明确自己的目标和追求。

同时，通过活动的互动和交流，培养学生的自信心和自我管理能力，促进个体发展和班级凝聚力的形成。

让每一个高一学生在这个关键时期，对自己有一个更清晰的认识和定位，为未来的努力和追求提供一个更坚实的基础。

高中生主题班会教案高中生主题班会教案篇1【班会设计背景】高中，是人一生中最关键而又有特色的时期，是人一生中黄金时代的开端。

中学生朝气蓬勃，风华正茂，在各方面都表现出积极向上的趋势。

高中是一个由半幼稚、半成熟的时期逐步走向独立性和自觉性的成人化的关键时期，对高一学生来说，由于环境的改变，使许多学生感到不适应，会出现许多心理特点和心理问题。

在开学初进行一场以"我心中的高中生活"为主题的交流活动非常的重要，通过新生、毕业生、教师三个层面对高中生活的感悟和交流，使新生能够解决面对新生活的困惑，更好地融入高中生活，坚定高中生活的信心。

【班会目的】1.通过本次交流活动进一步明确高中生活的意义与目的。

2.通过毕业生及教师对高中生活的描述，鼓励学生勤奋学习、不懈努力，以实现自己的大学梦想。

3.通过交流培养学生之间的友好关系，增强班级凝聚力，活跃班级气氛。

【活动形式】班会时间：9月3日下午第三、四节。

地点：永强中学校友楼四楼多功能厅。

举办班级：永强中学届高三（8）班与届高一（9）班全体同学。

【活动准备】1.宣传海报制作。

2.视频制作。

3.歌曲准备。

【班会内容】新生展望高中生活，毕业生回忆高中生活学习、生活、娱乐等方面，教师总结如何实现梦想，即如何坚持、努力。

【具体流程】一、新生心中的高中生活主持人1:每一只鸟儿都向往飞翔，每一个旅行者都有自己的方向。

今天的班会，我们有幸请到了高三毕业班的学长学姐及各任课老师，和大家一起分享一下——我心中的高中生活。

附发言内容：今天能够站在这里与大家交流，心里还是有一点紧张。

在我心中，高中生活是多彩纷呈的，它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。

我总是在想，高中，应该是自由的，无拘无束的，没有家长的唠叨和管束。

可幻想和现实差得总是那么那么的远。

上课、考试、分数也许这些是我们最头疼的问题吧！可能正是这些让我们拥有很坚定、很坚定的信念。

在那短短5日的军训期间，我与那些原本陌生的同学互相认识，我从原本懒懒散散的暑假生活中脱离出来，参加严格的训练，接受阳光的洗礼，面对种种考验，在军训中，我从中领悟了一些，它教会我团结和坚持，也让我懂得了时间观念的重要性，它告诉我面对困难所应有的.态度，因此我们要把这种态度带到学习中去，发挥坚持不懈的精神，但坚决不做"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的书呆子。

2024年高一新生主题班会活动方案
为了迎接2024年的高一新生，我们准备了一系列别开生面的主题班会活动方案，帮助新生们顺利融入学校生活，建立友谊，提升自信。

首先，我们计划举办“欢迎新生”主题活动，通过各种互动游戏和表演，让新生们快速融入到班级集体中。

另外，我们将举办“发掘新生潜力”活动，通过小组合作、角色扮演等形式，引导新生发现自己的潜能，激发他们的自信心。

此外，我们还将组织“体验学术之美”活动，展示学术之美的魅力，培养新生的学习兴趣和科学素养。

最后，我们打算举办“感恩时光”活动，让新生深刻感受到家人、老师和同学的爱与关怀，懂得珍惜和回报。

在“欢迎新生”主题活动中，我们将策划各种寓教于乐的游戏，让新生们在游戏中建立友谊，增强团队合作意识。

通过表演形式展示新生们的才艺和魅力，让他们展示自我，建立自信。

在“发掘新生潜力”活动中，我们将组织团队合作游戏，提升新生的协作能力和沟通技巧。

通过角色扮演的方式，让新生体验不同角色的感受，加深对他人的理解和尊重。

在“体验学术之美”活动中，我们将邀请专家学者进行学术讲座，引导新生探索学术之美的奥秘，激发他们对知识的热爱和探索的欲望。

通过这些主题班会活动，我们希望新生们能快速融入学校生活，建立友谊，提升自信，感受学术之美，学会感恩与回报。

让他们在新的环境中茁壮成长，迎接属于他们的未来。

第 1 页共 1 页。

高一主题班会教案范本主题：成长与责任时间：60分钟目标：通过本次班会，学生将了解成长的重要性，并认识到作为一名高一学生应该承担的责任。

准备：投影仪、音响设备、黑板、白板笔、班级画册、纸张、笔教学步骤：步骤1：引入活动（5分钟）1.1 以音乐作为背景，播放一段激励的音乐，营造活跃的氛围。

1.2 欢迎学生们参加本次班会，并提醒他们关掉手机或将其调成静音状态。

1.3 提问学生们一个问题：“你们认为成长的含义是什么？”1.4 随机选择几位学生分享他们的想法。

步骤2：成长的重要性（20分钟）2.1 使用投影仪展示一幅演讲图片，上面写着：“成长是一种必然，但要成为更好的自己是一种选择。

”解释这句话的意义，并鼓励学生们思考什么是“更好的自己”。

2.2 与学生分享一些成功人士的成长经历，如爱迪生、贝多芬等等。

2.3 分小组让学生们交流并分享他们对成长的看法。

每个小组选择一位代表，向全班汇报。

2.4 引导学生们思考，成长是一种学习和不断努力的过程。

提醒他们要有目标，努力去实现，并不断调整自己的计划。

步骤3：作为高一学生的责任（20分钟）3.1 展示班级画册，让每个学生都能看到自己的照片，并回忆起他们进入高中以来的学习和生活经历。

3.2 以班级为单位，每个小组选择一位成员回顾自己的成长历程，并分享自己对高一学生应该承担的责任的看法。

3.3 随机选择几位学生分享他们的经历和观点。

3.4 引导全班思考高一学生的责任，如保持良好的学习态度、积极参与活动、遵守规章制度等。

步骤4：总结（10分钟）4.1 提醒学生们，在高中阶段，作为年级的一分子，应该对自己的行为负责，同时也要对班级、学校、社会负责。

4.2 引导学生总结班会的收获，并写下一句自我期许的话。

4.3 随机选择几位学生分享他们的自我期许。

4.4 对学生们的参与和表现给予肯定，并鼓励他们在接下来的高中生活中持续成长。

扩展活动（可选）：- 鼓励学生们撰写一篇关于自己成长和责任的短文或寓言故事。

“新学期、新气象”高一新生主题班会教案“新学期、新气象”高一新生主题班会教案一、目标要求：1、新学期新的要求，统一思想，统一认识。

2、强化常规管理3、重申遵纪守法的重要性。

二、主要方法：座谈法三、会前准备：1、部分同学准备发言材料，总结上学期学习生活的得与失2、新学期计划3、班主任总结的准备四、班会过程：1、班长主持会议（开场白）回望着身后我们共同留下的那串印记，不由得让我们的脑海中泛起一阵微波，在那倾注了我们太多欢乐，太多泪水的日子里，我们渡过了美好的初中时光。

在新的学期里，我呼唤所有的班委及团员能尽自己最大的努力来维持班级的气氛，我坚信同学们会把最新的气象展现出来，在新的学期里，我坚信我们高一年（1）班会做的更好，让我们共同努力，共同改变，共同完善我们的这个集体吧，力争让我班的明天，有一个更大的飞跃！2、同学代表发言，总结初中学习生活的得与失，并谈谈新学期的打算。

学生A：时光飞逝，转眼间初中已经过去了，在过去的三年里，我学到了很多知识，不论是优点，还是不足，都始终伴随着我成长，有很大的进步，也取得了比较优异的成绩，我认为优异的成绩是与老师的辛苦和我的努付出分不开的，但我也有不足的地方，那就是有的时候上课走神，因此听课效率不高，但在今后，我会改正这个缺点。

这学期我会更加努力，争取再创佳绩。

学生B：在初中升学考试中，与我平时的成绩相比自已取得了一定的进步。

名次也有提升。

但在不同的学科上，我还存在着各种各样的问题。

对于英语这一学科，我感到有难度的地方是完型填空方面。

对于句子的结构以及词性不太了解，以至于在这一大题方面丢了许多分。

另外在写作方面，我总忽视时态问题，对于动词的变形不太在意，因此，失分很多。

在新学期，我应该对这两方面进行大量的专项练习，来提高我的英语成绩。

学生C：时间飞逝，初三已经结束了，初三生活让我取得了十分喜人的进步。

在学习方面，中考成绩是最好的见证，比过去的成绩有很大的提高。

在班务管理方面，我希望我们共同做到以下方面：上课不说话，按时完成作业，不与同学发生矛，不乱扔废纸，课间多议论学习，多向老师提问，多积极做值日，多主动帮老师做事。

高一主题班会教案5篇开好主题班会, 首先要确立与策划好主题。

主题的策划, 具有导向性作用, 它将确立班会的进展方向, 并达到预期的目的, 下面是给大家整理的高一主题班会, 希望能给大家带来帮助。

高一主题班会1新组建宿舍, 学生们由陌生聚在一起, 学会相处是集体生活的关键。

班上学生多为独生子女, 其中大部分初次离开父母过集体生活, 难免有些不适应。

为了加强宿舍内部团结, 增强集体荣誉感, 召开此班会。

班会过程：一、班会程序1.“我爱我家”吹气球比赛。

男女宿舍同时进行：宿舍1VS宿舍2;宿舍3VS宿舍4;宿舍5VS宿舍6;宿舍7VS混合宿舍。

2.宿舍问题讨论。

说明：①每个宿舍派出两人参加。

②主持人提出若干宿舍问题, 然后提出两个观点选项, 参赛者可根据其选择进行走动, 并说出选择理由和解决方法。

③对方或台下观众可针对发言内容随意发问或反驳。

④发言有理或精彩的, 其他同学掌声鼓舞。

最后获得掌声最多的发言者将获“宿舍至宝”称号并获一份特别奖品。

3.班主任总结, 班会结束。

二、班会纪实主持人：在我们进行班会之前呢, 咱们先来做一个游戏。

我先说一下咱们的游戏规则。

游戏以宿舍为单位组成一支球队, 要求把球吹过对方场内, 除手外, 可用身体任何部分触球, 吹出界或球掉在本方界内的输;每场三局, 每局三分, 采纳三局两胜淘汰制, 男_各赛出冠军宿舍一个。

在咱们的球场上, 分两个场地, 每宿舍各派一人拉线(中间的线), 由班主任当裁判。

主持人：同学们听明白了吗?同学们：明白。

主持人：好, 现在比赛开始。

(过程略)主持人：在刚才的游戏中, 大家表现的都很出色, 尤其是宿舍3, 他们宿舍取得了第一名。

我们祝贺他们。

主持人：比赛结束了, 可我就在想, 如果只依靠一个人的力量, 宿舍3最后能取得胜利吗?同学们：不能。

主持人：对, 我觉得也不能, 而且如果大家不齐心, 也许他们在第一场的比赛中, 就有可能被淘汰掉了。

所以说集体的力量大。