家风家训活动方案

开展传承好家风好家训主题活动专项方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，笔尖轻触着纸面，思绪如泉水般涌动。

关于“开展传承好家风好家训主题活动专项方案”，我脑海中浮现出一系列想法，就让我用意识流的方式，将这些想法串联起来。

我们需要明确活动的目的。

这不是一场简单的聚会，而是一次深入人心的精神传承。

我们要通过这个活动，让更多的人了解家风家训的重要意义，感受家庭教育的独特魅力，从而在全社会营造尊老爱幼、孝亲敬老的良好氛围。

一、活动主题：传承好家风好家训，共筑美好家庭二、活动时间：2023年5月1日至5月31日三、活动地点：社区活动中心、学校、企事业单位等四、活动对象：社区居民、学生、家长、企事业单位员工等我们要策划一系列丰富多彩的活动内容，让参与者真正沉浸在其中，感受家风家训的魅力。

1.开幕式：邀请社区领导、学校校长、企事业单位负责人等发表讲话，强调家风家训的重要性，为活动拉开序幕。

2.主题讲座：邀请专家学者、知名人士分享他们的家风家训故事，让参与者从他们的经历中汲取智慧。

3.家庭故事征集：鼓励社区居民、学生、家长等分享自己的家庭故事，展示良好家风的传承。

4.家庭文化展示：组织家庭才艺表演、家庭摄影展、家庭手工艺展示等活动，让家庭成员共同参与，展示家庭文化的魅力。

5.家风家训书法比赛：邀请书法爱好者参加，以家风家训为主题，创作书法作品，传承传统文化。

6.家庭亲子活动：组织家庭亲子游戏、亲子阅读、亲子烘焙等活动，增进家庭成员间的感情，传承良好家风。

7.社区志愿服务：组织家庭成员参与社区志愿服务活动，培养他们的社会责任感和奉献精神。

8.家庭成长计划：为家庭提供成长计划指导，帮助家庭成员制定个人成长目标，共同成长。

1.活动策划：明确活动主题、内容、时间、地点等，制定详细的活动方案。

2.宣传推广：利用社区公告、学校通知、企事业单位内部通讯等方式，广泛宣传本次活动，吸引更多人参与。

3.场地布置：提前做好活动场地的布置，确保活动顺利进行。

家风家训班会按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________家风家训班会4篇家风家训班会第1篇活动目的：1、让学生了解家风是什么，认识到良好的家风对于我们的健康成长的重要意义。

2、针对自己的家风，讲讲家风的故事。

3、通过不同的的形式了解各种家风，接受正能量的熏陶，养成积极向上的生活和学习习惯。

活动重点：搜集相关家风的资料，把自己的家风记录在卡片上。

尽量做得精美一些。

准备讲述自己家风的故事。

活动准备：让学生课前搜集相关家风的资料，并把自己的家风写在纸上。

活动设计：一、看视频，写家风。

1、播放视频，中央电视台采访片段《你家的家风是什么？》看完以后，小组讨论一下：你觉得家风是什么呢？2、讨论之后，请写出能够表示家风的词语，比一比，看谁写得多：勤劳、节俭、爱国、自强、敬业、诚信、友善、谦虚、礼让……师总结：家风就是做善事，不求回报；家风就是为人老实，不干坏事；家风就是小小举动创美德；家风就是常做好事，无怨无悔；家风就是心中有家，心中有国。

二、搜资料，共分享。

1、学生读一读搜集到的家风资料，与同学们共享。

2、听故事，明是非。

在美国，有这样两个家族：一个是爱德华家族，一个是珠克家族。

到目前，两个家族都已经都已经传到第八代。

爱德华是个博学多才的哲学家，为人严谨勤勉。

他的子孙中，有13位当过大学校长、108位当过教授、86位是文学家、65位做过医生、21位当过议员、2人位当过大使、1人做过副总统；而珠克是远近闻名的酒鬼和赌徒，毕生浑浑噩噩。

他的后代中，有300多人当过乞丐和流浪者、400多人因酗酒致残或夭亡、60多人犯过诈骗罪或盗窃罪、7个是杀人犯，没有一个是有出息的。

为什么两个家族的境遇区别会如此之大？重要原因之一，就是两个家庭的家风截然不同。

两个家族的成员一代一代的在不同的家风中潜移默化地成长，父传子、子传孙、子子孙孙相互濡染，代代延续。

传承好家风好家训活动方案（最新4篇）为加强家庭文化建设，传承和树立良好家风，弘扬中华传统美德，根据洪委〔20xx〕61号文及洪教发〔20xx〕22号文有关精神，经研究，我校于20xx年5月至11月开展“晒家风弘美德承家训助成长”活动，方案如下：一、活动目的通过在学校管理中融入家风家训教育、课堂教学中渗透家风家训教育、校本教材中体现家风家训教育、具体活动中强化家风家训教育，践行社会主义核心价值观，提升“八礼四仪”教育成果，培育良好家风家训，进一步提高广大家长、师生文明素养，为我校学生“做最好的自己”提供良好的成长环境。

二、成立领导小组，名单如下：组长：副组长：成员：领导小组办公室设在政教处办公室主任：副主任：三、活动内容1、活动内容：发放“晒家风弘美德承家训助成长”告家长书责任部门：政教处活动要求：6月1日前完成2、活动内容：家风家训国旗下讲话责任部门：团委活动要求：6月、9月各举行一次3、活动内容：探访“好家风好家训”责任部门：政教处活动要求：7月10日放假前在师生中布置，师生在暑假期间进行“好家风好家训”的探访、收集，各年级组在9月22日前收齐交政教处，政教处9月28日前完成收集整理。

4、活动内容：“我家的规矩”主题班会责任部门：政教处活动要求：主题班会于9月22前完成，各年级组收齐各班班会课的有关图片、课件、视频等资料，9月25日前统一交政教处，政教处9月30日前完成收集整理。

5、活动内容：家风家训教育家长学校讲习活动责任部门：政教处活动要求：9到10月间完成，需根据实际，召开专题家长会。

6、活动内容：在课堂教学中渗透家风家训教育责任部门：教务处活动要求：6月完成在课堂教学中渗透家风家训教育的相关研究并确定具体实施方案，9月具体实施，10月25日前提供2节观摩课、一次专题讲座。

7、活动内容：编写家风家训校本教材责任部门：教科室活动要求：6月到10月有序开展，10月形成初步成果，需立足我校、我县、我市的良好家风家训，可以涉及我市以外的有影响、教育意义浓的典型家风家训。

2024年“传承好家训建设好家风”活动方案范文《传承好家训，建设好家风》活动方案一、活动背景与意义家庭是社会的基石，家风是家庭的灵魂。

传统家庭价值观在现代社会面临着巨大的冲击和挑战，一些不良的家庭风气正在影响着新一代的成长和发展。

为了弘扬传统美德、培养良好的家庭道德观念，提升全社会的家庭伦理素质，我们决定在2024年举办“传承好家训，建设好家风”活动。

本活动的目的是通过搭建家庭教育平台，促进家庭成员之间的沟通与交流，营造温馨和谐的家庭环境，以实现“传承好家训，建设好家风”的目标。

倡导全社会重视家庭教育，引导家庭成员树立正确的家庭价值观念，提高亲子关系的质量，培养下一代优秀的公民。

二、活动内容与形式1. 宣传推广阶段（1）封面设计大赛：在各级学校、社区、企事业单位进行家风与家训主题的封面设计大赛，通过展示优秀作品，宣传活动的主题与意义。

（2）广告宣传：通过电视、广播、报纸等媒体资源，发布活动的宣传广告，提高广大家庭对活动的知晓度和参与度。

（3）社区推广：利用社区文化广场、社区论坛等平台进行宣传，邀请专家学者开展相关讲座，提供家事咨询服务，向社区居民宣传好家庭、好家训的重要性。

2. 家训征集阶段（1）征集家庭家训：通过各级学校、社区组织、企事业单位向广大家庭征集家庭家训，鼓励家庭成员参与创作。

征集内容包括家庭的宗旨、准则、行为规范等，鼓励家庭自定家训，体现家庭的特点和氛围。

（2）评选出优秀家庭家训：由专家学者和社区居民组成的评审团对收到的家庭家训进行评选，并公示评选结果。

评选出的优秀家庭家训将作为活动的宣传重点，给予相应的奖励和表彰。

3. 家庭活动展示阶段（1）家训展览：在各级学校、社区、企事业单位等场所展示评选出的优秀家庭家训。

通过展览活动，让更多人了解优秀的家训，引导他们树立正确的家庭价值观念。

（2）家庭主题讲座：邀请专家学者举办家庭教育讲座，包括亲子沟通、家庭教育方法等方面的知识。

通过讲座，提高家庭成员对家庭教育的认识，激发他们参与到家庭活动中的热情。

传承好家风好家训活动方案6篇传承好家风好家训活动方案篇1班会主题“弘扬中华传统美德,传承良好家风家训”班会标题好家风，好家训——良好家风助我成长,传统美德由我弘扬活动班级初一（8）班班会目标1.帮助学生了解家风家训及其由来。

2.树立学生建立文明良好的家风意识。

3.深化文明礼仪的学习，为共筑“中国梦”努力学习。

4.要求学生践行良好家风家训，传承并弘扬中华美德。

活动准备1.主题班会ppt2.中国传统文化，良好家风相关历史资料。

班会流程1.什么是家风家风，简单的讲，就是一个家庭或家族的传统风尚。

家风是中华民族传统美德的现代传承，我们中华民族5000多年的灿烂文化所孕育的许多优良的传统；家风是我们立身做人的行为准则；家风是社会和谐的基础。

古代的家风：五常八德五常：仁义礼智信八德：忠孝仁爱信义和平新时代的家风：孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的.根本纽带。

在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。

这就是忠。

忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。

2.说一说你家的家风，家训同学发言，说说自己家有有哪些家风家训，以及对自己的影响。

3.古今中外家风故事颜氏家训》、《傅雷家书》孔融让梨的故事岳母刺字---精忠报国吉鸿昌---做官不许发财曾国藩---治家八字诀：书蔬鱼猪（读书种菜养鱼喂猪）早扫考宝（早起扫屋祭祖睦邻）4.良好的家风家训有什么作用家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，一个家族家风的建构，对塑造孩子的成功与否、家庭的生活方式的好坏、家族人在社会的地位起着决定性的作用。

良好的家风是一本既多彩又鲜活的教科书，伴随着孩子健康地成长。

它虽没有文本要求挂在墙上，没有条目细则放在床头，但却在无形和潜在地发挥着教育功能，对孩子有着耳濡目染、潜移默化的影响。

开展家风家教活动方案（精选10篇）开展家风家教活动方案篇1为进一步弘扬传统文化，培育文明和谐家风，深化家庭道德文明建设，践行社会主义核心价值观。

根据市妇联、市教育局决定，我校在全体学生中开展“让爱住我家——好家训好家风”系列活动。

具体安排如下：一、活动主题以“让爱住我家”为主题，以传承家训家风好故事，传递向上向善的正能量为主线，通过开展讲家庭和谐故事、晒家庭幸福生活、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想，引导全校学生从家训家风等传统美德中汲取道德养分，树立家庭文明新风尚。

二、活动形式及要求活动形式：征文（家长参与）、优秀家训、展讲。

具体要求：1.征文围绕活动主题，文体不限、题目自拟。

2.征文语言精练，字数控制在1000字以内。

3.家训家风故事，贴近生活、健康真实、严禁抄袭。

4.展讲选手逐层筛选、严禁选派、指定。

5.展讲选手体态大方、语言流畅、脱稿。

三、参选年级及办法1.全体学生。

2.征文每班上报5篇优秀作品。

3.每年级评选出最佳征文8篇、优秀征文16篇。

4.展讲选手每班上报两名。

5.每年级评选出最佳展讲者四名、优秀展讲者8名。

6.每年级优秀组织奖2名。

四、活动要求1.认真落实、精心组织，积极选送反映传统文化和当代特色的好家风好家训优秀作品。

2.活动面向全体学生，要求人人参与。

3.本周安排布置，下周班内挑选、展讲；20日—26日学校评选。

4.征文格式：题目黑体小二、学校名称、年级、班级、学生姓名及指导教师姓名宋体小三、正文宋体小四。

（电子版、纸质一份上报政教处）5.班级评选出的优秀征文（家训）统一上传班级空间，让本班学生及家长学习。

开展家风家教活动方案篇2一、指导思想为深入推进“责任教育”，推进社会主义核心价值观融入学校教育全过程、各方面，发挥家庭教育在学生成长中的重要作用，按照区教育局精神，在我校各班级组织开展“好家风好家训”主题活动。

二、活动目的家风是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。

第1篇一、活动背景家风家训是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是家庭教育的基石。

近年来，随着社会的发展，家风家训的重要性愈发凸显。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，传承家风家训，培养学生良好道德品质，我校特举办家风家训社会实践活动。

二、活动目的1. 增强学生对家风家训的认识，了解家风家训的内涵。

2. 培养学生良好道德品质，提高学生综合素质。

3. 促进家校共育，加强家庭教育与学校教育的融合。

4. 弘扬中华民族优秀传统文化，传承家风家训。

三、活动内容1. 家风家训知识竞赛组织学生参加家风家训知识竞赛，通过竞赛形式，让学生深入了解家风家训的内涵，激发学生学习兴趣。

2. 家风家训主题演讲鼓励学生以家风家训为主题，进行演讲比赛，锻炼学生的表达能力和自信心。

3. 家风家训故事分享邀请家长和学生分享家风家训故事，让学生感受家风家训的魅力，传承家庭美德。

4. 家风家训实践活动组织学生开展家风家训实践活动，如：孝老爱亲、助人为乐、诚信友善等，让学生在实践中践行家风家训。

5. 家风家训宣传展览组织学生制作家风家训宣传展板，展示家风家训内涵，营造良好校园文化氛围。

四、活动安排1. 活动时间：为期一个月，具体时间安排如下：（1）第一周：家风家训知识竞赛（2）第二周：家风家训主题演讲（3）第三周：家风家训故事分享（4）第四周：家风家训实践活动2. 活动地点：学校操场、教室、图书馆等。

3. 活动组织：由学校德育部门牵头，各班级班主任具体负责组织实施。

五、活动总结1. 对活动进行总结，对优秀个人和集体进行表彰。

2. 对活动过程中存在的问题进行分析，提出改进措施。

3. 活动成果展示，如：家风家训知识竞赛获奖名单、演讲比赛获奖名单、家风家训故事分享优秀作品等。

4. 活动结束后，将活动成果进行整理、归档，作为学校德育工作的重要资料。

六、活动预期效果通过本次家风家训社会实践活动，预计达到以下效果：1. 学生对家风家训的认识更加深入，传承家风家训的意识得到提高。

弘扬家风家训儿童活动方案第一篇：开展传家训立家规扬家风活动方案为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进中华传统美德――孝亲敬老为基础的家风家训建设，传承家风家训的好故事，传递向上向善的正能量，长岭镇中心小学开展“培育好家风，传承好家训”主题系列活动，引导广大未成年人及其家长从家风家训等传统美德中汲取培育道德的养分，引领学生和家庭成员尊老爱幼、勤俭持家、自立自强、科学教子，树立家庭文明新风尚。

一、活动内容1、家庭教育宣传进万家。

以“争做合格家长，培养合格人才”为目标，开展形式多样的家长教子活动。

开设家庭教育专题讲座，宣传普及与时俱进的教育理念，为广大家长解疑释惑；设计开展适合两代或三代共同参与的各类亲子实践活动，在亲子比赛、亲子游戏等活动中提高家长教子的科学性和能动性，为未成年人健康成长营造良好家庭环境。

2、家风家训评选展示活动。

积极开展培育好家风、传承好家训――治家格言和家庭小故事评选、展示活动，展示文明家庭的治家理念，现代家庭的良好家风，营造积极争创文明家庭的良好氛围。

评选出的优秀治家格言和小故事将汇编成册，并在道德讲堂中进行巡讲。

3、道德讲堂诵家训。

道德讲堂要组织开展“诵读经典家训，培育文明家风”道德讲堂活动。

通过诵读《朱子家训》、《范氏家训》、《曾国藩家书》等名篇佳句、上台讲述家风故事等形式，传承家风文化，汲取经典精髓，启迪思想、塑造心灵，培养心智，将良好的习惯自觉地践行在日常生活中。

4、开班会晒家风。

要结合自身实际认真组织开展“培育好家风、传承好家训”特色班会活动，老师、学生、家长针对各自的家风家训开展一场大讨论活动，并评选出班级里“最好家风、最好家训”在校园宣传栏中予以公示，以促使广大学生传承中华民族传统美德，弘扬社会正能量，也让家长们更加注重自身修养的提升，为学生的健康成长营造更好的家庭环境。

二、活动要求1、高度重视，积极落实。

“培育好家风、传承好家训”主题活动是落实中央文明办年度要求的工作项目，也是共筑中国梦、同铸文明城的具体实践。

为深入贯彻落实习近平同志关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。

一、活动主题弘扬家规家训、树立良好家风二、活动时间20xx年8月1日—28日三、活动内容征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

四、活动流程1、宣传动员阶段（8月1日至8月7日）本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。

2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）3、作品评选阶段（8月22日至8月28日）由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。

以“家规家训”为主题，标准如下：b、导向性好，寓意深刻c、文字畅顺，朗朗上口五、奖励办法本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。

好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。

大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。

现制定如下实施方案：一、评选范围“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

二、评选标准此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。

好家风好家训主题活动方案7篇好家风好家训主题活动方案【篇1】一。

活动的意义何谓家风?顾名思义，家风乃一家之风范、风格与风气。

祖辈们把教育、修养、气质、智慧、为人处事等各方面素质的所思所想通过日积月累传承了下来，潜移默化中形成了家庭特有的风尚。

家风关系党风。

从家风可以看党风，领导干部家风正，可促进党风好转;家风不正，会导致党风进一步恶化。

家风连着政风。

“一室之不治，何以治天下”，“齐家而后国治”，“齐家”是“治国”的必要前提。

家风影响民风。

党员干部的家风好了，就会带动群众搞好家风，并对整个社会形成良好风气起到积极的促进作用。

二。

活动的目的家庭是社会的成员，一个家庭的家风家规体现着各自的价值追求和传承;无数个家庭的家风汇聚起来，则构成了一个国家和民族的价值观和精神状态。

家风正，则党风端;家风正，则政风清;家风正，则民风淳。

我们应当从自己的家庭做起，特别是每个党员干部，都要以“良好的家风”为镜子，认真对照检查自己的言行举止，不断“正心、修身、齐家”，让好“风”吹动正能量，让社会风清气正，携手同心共筑“中国梦”。

三。

活动内容1、由党支部何俊峰书记讲党课——《家风连党风》2、在公路管理办微信群里发送好的家风家训的故事。

3、各科室要根据实际，建宣传栏加大宣传力度，有效提高家庭知晓率与参与率。

好家风好家训主题活动方案【篇2】各村(社区)、镇直各部门：为充分发挥家庭在廉政文化建设中的阵地作用，强化党员领干部及其家庭成员的廉洁自律意识，构筑反腐倡廉的家庭防线，镇党委会研究决定于_年8月—10月在全镇开展廉洁家庭创建活动。

具体方案如下：一、活动主题倡扬良好家风建设廉洁家庭二、活动范围全镇党员干部家庭三、活动目的通过开展“立家风家训、亮家风家训、晒家风家训”活动，弘扬廉洁理念，营造以廉养家氛围，引导全体党员干部及其家庭成员牢固树立遵纪守法、诚实守信、仁爱正义、崇廉尚洁意识，以好家风促党风政风、带民风社风，推动良好家风的实践养成和自觉传承。

2024年学校家风家训主题活动方案主题：培养家风家训，传承中华文化活动目标：1. 培养学生正确的家风家训观念，加强对家庭价值观的认同和尊重；2. 传承中华文化，弘扬传统美德，培养学生的道德情操和社会责任感；3. 加强学校与家庭、社会的紧密联系，促进校园教育和家庭教育的有机结合。

活动内容：一、开展主题演讲比赛1. 比赛内容：学生选择一个与家风家训相关的主题，进行演讲。

演讲内容可以涉及对家庭、家风家训的认识、体会，或是共享个人家庭的好的经验和做法。

2. 比赛形式：校内选拔和决赛。

校内选拔可分年级或班级进行，决赛由评委评选出优秀的学生代表参加。

二、举办家庭艺术展览1. 学生和家长可携带自己家中的传统文化艺术品参展，如绘画、剪纸、陶艺等。

展览以家庭为单位，展示不同家庭的家庭文化与传统美德。

2. 展览期间，学校可邀请专业人士进行指导和讲解，加深学生对传统文化的了解，提升他们对文化艺术的欣赏能力。

三、开展传统文化体验活动1. 组织学生参观传统文化景点，如古建筑、博物馆等，让学生亲身感受传统文化的魅力和深厚底蕴。

2. 组织学生参与传统文化活动，如舞狮、击鼓传花、扎染技艺等，让学生参与其中，感受传统文化的活力和魅力。

四、组织家庭读书分享会1. 学校可以根据学生年级或兴趣爱好，选定适合的经典读物，并要求学生与家长一起阅读。

2. 组织家庭读书分享会，学生可分享自己的阅读体验和心得，家长也可分享自己的观点和对孩子阅读的支持和指导。

五、开展家庭传统技艺传承活动1. 学校可以组织传统技艺大师或文化名人来校授课，教授学生和家长传统技艺，如中国画、书法、剪纸等。

2. 鼓励学生和家长在课后进行练习和交流，通过多次传承，逐渐形成一种家庭的传统技艺。

六、组织学生参与社会公益活动1. 鼓励学生参与社区或学校组织的公益活动，如探望孤寡老人、志愿者服务等，让学生感受到社会责任感的重要性。

2. 在活动中，引导学生将家庭的传统美德融入实际行动中，培养他们的关爱他人、乐于助人的品质。

好家风好家训活动方案一、活动背景与目的好家风好家训活动是为了加强家庭教育，培养家庭和谐和睦的氛围，促进家风好家训传承，提升家庭成员相互间的关系和素质，使家庭成为培养良好品德和行为习惯的基地。

通过开展这个活动，旨在传承社会主义核心价值观，加强家庭教育，营造和谐家庭氛围。

二、活动内容与方式1.开展家风好家训主题宣传活动2.组织家庭培训与讲座邀请专家学者、家庭教育专家进行家庭培训与讲座。

内容包括家庭教育的重要性、家庭成员之间的相互关系、家庭沟通技巧等。

通过这些培训与讲座，提供家庭建设的理念和方法，帮助家庭成员更好地理解和沟通。

3.开展家庭互动体验活动组织家庭互动体验活动，如亲子运动会、家庭聚餐、家庭游戏等，以促进家庭成员之间的交流与合作。

通过参与这些活动，增进家庭成员间的感情，培养家庭和谐的氛围。

4.培养家庭成员的公民道德观念引导家庭成员关注社会问题，参与公益活动，培养家庭成员的公民道德观念。

鼓励家庭成员参与志愿者活动，提升家庭社会责任感，同时也增进家庭成员之间的团结和合作。

5.推动家庭风尚的创新和发展鼓励家庭成员创造和发展自己的家庭风尚。

例如，定期举办家庭书院活动，家庭成员共同学习，共同进步。

也可以组织家庭创业项目，共同创造财富，提升家庭成员的经济状况和生活素质。

三、活动效果评估与持续跟踪1.评估指标通过对活动的宣传效果、家庭参与度、家庭和睦度以及家庭成员公民道德水平等方面进行评估和调查，来评估活动的效果。

2.持续跟踪通过定期开展活动后的跟踪调查、家庭成员的互动交流、家庭纪录和博客等手段，对活动的持续效果进行跟踪和评估。

四、活动计划1.准备阶段（1个月）-确定活动背景和目的-制定活动计划和策划方案-宣传活动并吸引家庭报名2.实施阶段（3个月）-组织家庭培训与讲座-开展家庭互动体验活动-推动家庭风尚的创新和发展3.总结阶段（1个月）-对活动进行评估和总结-准备活动总结报告-开展活动效果宣传五、活动资源及预算1.资源-活动场地：根据实际情况选择适合的场地，如社区活动室、学校场地等。

好家风家训活动方案3篇好家风家训活动方案3篇引家风，是建立在中华文化之根上的集体认同，是每个个体成长的精神足印;家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

现在，就来看看以下几篇关于好家风家训的活动方案吧!好家风家训活动方案篇1一、活动目的家风家训家规是家庭教育的重要内容，也是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，培育好家风、恪守好家训、践行好家规，对于中小学生健全人格、增强荣誉感和责任感有着重要的意义。

本次活动旨在发动广大中小学生，在家长的共同参与下，挖掘提炼身边家风家训家规中的优良元素，倡导主流价值，培育文明风尚，使其在活动中得到教育，受到熏陶。

二、大赛主题本次征文大赛紧紧围绕“寻找身边的家风家训家规”这一主题开展，以本家族或亲朋好友家中世代传承的经典家训、约定提炼的现代家规，以及家庭的一个故事、一段记忆为主线等等进行创作、演讲。

三、成果展示1、主题征文比赛（1）各班组织学生参加撰写征文。

参赛作品要紧紧围绕大赛主题，写出自己的亲身经历，表达自己的真情实感。

作品体裁不限，题目自拟，写清校名、班级、姓名和联系方式，必须由本人创作，不得抄袭，不得剽窃。

作品字数：一二年级1@欢迎收藏科技东西知识店铺! 00字左右，三四年级300字左右，五六年级500字左右。

每班上交5篇参评，学校择优展出。

（其中4-6年级每班不少于一篇电子稿）（2）学校对参赛学生作品进行审核，择优于20xx年3月31日前以word文本模式传送大赛组委会指定信箱。

大赛组委会对获奖个人和单位进行表彰奖励。

将部分优秀作文结集出版发行，并在夷陵广场举行新书首发仪式。

在三峡晚报每周开设一个专版，刊发部分优秀作品。

2.主题演讲比赛。

家庭家风家教活动方案家庭家风家教活动方案（通用6篇）家庭家风家教活动方案1为了大力挖掘、传播优良家风，根据县家风活动领导小组《关于开展“好家风家庭”评选活动的通知》洪家风办[20XX]24号文件精神，经研究，决定举办城管系统干部职工“好家风家庭”评选活动，现制定本次活动方案。

一、组织机构为了开展好了家规家风系列活动，局成立了以主要领导为组长，分管领导为副组长，各部门主要负责人为成员的领导小组，领导小组下设办公室，局工会唐克彬同志具体负责此项工作。

二、评选条件入选家庭应达到以下标准：1、家庭成员遵纪守法，家人之间和睦相处，亲友邻里团结融洽，邻里认可度高。

2、家庭成员爱岗敬业，勤奋好学，实绩突出，诚信友善，所在单位评价好。

3、家庭成员面对困难坚强不屈，面对工作生活中的成功谦虚谨慎，助人为乐，公德优良，社会口碑好。

三、评选相关要求（局机关、整治办、防违办、督查科、广场办）五个部门联合上报2户“好家风家庭”；城管大队上报5户“好家风家庭”；、环卫站上报7户“好家风家庭”；广告科上报1户“好家风家庭”。

各部门按照评选条件进行推荐，局里评选出10户进行宣传表彰。

在此基础上，好中选优，向家风办进行推荐申报。

各部门务必要高度重视，精心组织，深入挖掘、选树和宣传群众身边的各类“好家风家庭”及感人故事，届时对获奖家庭给予一定的奖励。

家庭家风家教活动方案2为增强党员干部家庭成员拒腐防变的意识和能力，构筑家庭廉政防线，经研究，决定在全镇开展以“树廉洁家风?创幸福家庭”为主要内容的廉政文化进万家活动。

现就有关事项方案如下：一、指导思想坚持以理论和重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步深化“廉政文化进家庭”活动，引导和激励党员干部家属知廉、守廉、助廉，推动反腐倡廉关口前移，促进党风廉政建设，为建设惠及全镇人民的“幸福凤林”提供有力保障。

二、工作目标通过采取丰富多彩、形式多样的宣传教育活动，让廉政文化走进千家万户，使家庭成员在潜移默化中受到教育、熏陶和感染，增强廉洁意识，逐步形成“以廉为荣、以贪为耻”的社会风尚，自觉抵制各种诱惑，维护家庭安宁和社会和谐稳定。

家规家风家训活动方案汇编（5篇）一、家规家风家训活动方案——《我们的家规》活动目的：通过制定和执行家规，培养家庭成员之间的互相尊重、互相信任和团结合作精神，建立良好的家庭关系。

活动内容：1.家庭成员共同商定家规，制定和书写《我们的家规》。

2.定期召开家庭会议，讨论和修改家规，制定新的家庭规定。

3.与家庭成员讨论家规的重要性，倡导家庭成员遵守家规，以家庭规矩促进家庭和谐。

4.家长带头遵守家规，并对家规的执行情况进行监督和管理。

活动效果：促进家庭成员之间的交往、沟通和信任，提高家庭成员的责任感和自我约束能力，建立良好的家风建设。

二、家规家风家训活动方案——《我的家风》活动目的：通过家训和家风的教育，让家庭成员学习、领会并实践优秀的家风，传承和发扬我家族的家风文化。

活动内容：1.家庭成员共同收集、整理和归纳我家族的家训、家史、家谱等文化资料，制定《我的家风》口号和标志。

2.组织家庭成员做家训、家风的主题宣传和培训活动，借助家训故事、祖训佳话、优秀家风标兵事迹等形式，让家庭成员重温传统文化、挖掘家族文化资源。

3.举办家风故事讲述、家庭文化互动、家庭影音演播、家训签名、家庭书画展览、家族文化传承等多种形式的家庭传统文化活动。

4.通过家庭活动融入社区公益事业，加强家族互助、协作和奉献精神的培养。

活动效果：促进家庭成员传承和弘扬优秀的家风家训，提高家族成员的文化自信和自我认同感，强化家族凝聚力。

三、家规家风家训活动方案——《家长教育行动计划》活动目的：通过家长教育，提升家长的家庭教育意识和能力，营造和谐、温暖的教育氛围。

活动内容：1.制定《家长教育行动计划》和家庭教育规定，帮助家长了解家长教育的重要性和方法。

2.组织家长参加家庭教育培训，由专业人士介绍和讲解家教技能、沟通技巧、亲子关系疏导、危机干预等方面的内容。

3.定期召开家长会，邀请专家或家长代表分享子女教育心得和经验，促进家长之间的交流和互动。

4.开展家庭教育主题活动，如家庭阅读、家庭智能游戏、家庭音乐会等，丰富孩子的文化生活，增强家庭和谐气氛。

好家风好家训活动方案一、背景介绍好的家家有家训，好的家风能够凝聚家庭的力量，传承优秀的家族文化。

为了加强家庭教育，增强家庭凝聚力，我们组织了“好家风好家训”活动。

本活动旨在通过举办一系列的家庭活动，让家庭成员了解、传承和弘扬良好的家风和家训。

二、活动内容1. 家风家训展览利用闲置的墙面或展示架，将家族的家风家训进行展示。

家风家训的内容可以包括家庭价值观、道德规范、行为准则等。

通过展览，鼓励家庭成员了解和学习家风家训，进一步加强家庭教育。

2. 家谱书写与研究组织家族成员一起完成家谱的书写和修缮工作。

可以邀请长辈提供家族历史资料，记录家族的渊源和发展历程。

同时，组织家庭成员对家谱进行研究，了解家族的传统文化和精神血脉。

3. 家庭习俗传承邀请长辈向年轻一代传授家族特有的习俗和传统活动，如过年过节的庆祝活动、祭祀仪式、婚丧嫁娶等。

通过参与和学习，培养家庭成员对传统文化的认同感和自豪感。

4. 家训朗诵比赛组织家庭成员参加家训朗诵比赛。

要求参赛者选择家训内容，进行整理和朗诵。

比赛可以分为个人赛和家庭赛两个层次，评选出最佳朗诵者和最佳家庭。

5. 家庭团建活动组织家庭团建活动，如郊游、野营、运动竞赛等。

通过团队合作和互动，增强家庭成员之间的默契和情感。

活动中可以设置一些策划游戏，让家庭成员更好地体验和理解家庭价值观。

三、活动目标1. 增强家庭凝聚力通过参与家风家训的活动，让家庭成员感受到家庭的温暖和凝聚力，增强家庭的归属感和认同感。

2. 传承优秀家族文化通过家庭活动，传承和弘扬优秀的家族文化和传统，让家风家训在家庭中落地生根。

3. 培养家庭教育意识通过活动的开展，引导家庭成员关注家庭教育，提高家庭教育的水平和质量。

四、活动方案根据参与家庭的实际情况，灵活安排活动的时间、地点和形式。

活动期间，可以邀请专家学者进行讲座，进一步加强家庭成员的学习和交流。

同时，也可以邀请家族之外的朋友和亲属参与其中，扩大活动的影响范围。

“传承好家训建设好家风”活动方案活动名称：传承好家训建设好家风活动目的：1. 传承并弘扬优秀家训，增强家庭成员的价值观念和家庭责任感；2. 培养和提升家庭成员的品德和素质，培养健康、和谐的家庭氛围；3. 建设和谐美好家风，促进家庭成员的相互关爱和团结。

活动时间：一个月（具体时间可根据实际情况确定）活动地点：家庭住所及其他相关场所活动内容：一、准备阶段：1. 制定活动策划并确定执行团队；2. 设立活动宣传与推广渠道；3. 了解家族历史，挖掘并整理优秀的家训；4. 确定活动时间、地点及参与人员。

二、宣传推广：1. 制作宣传海报、传单、贴纸等宣传物料；2. 在社区、学校、单位及网络上进行宣传；3. 进行邀请函或口头邀请相关人员参与。

三、家训分享会：1. 在家庭住所或其他适合的场所举办家训分享会；2. 先介绍家族历史和家谱，向参与者普及家族文化；3. 请家族长辈或相关专家学者对优秀的家训进行解读讲解；4. 鼓励家庭成员分享家训、交流心得以及个人感悟。

四、家训实践：1. 参与家庭成员根据家训撰写家训实践计划，提出个人目标；2. 激励家庭成员积极坚守家训，主动落实于日常生活中；3. 定期开展家训实践经验分享会，互相激励和借鉴。

五、家庭活动：1. 举办家庭团建活动，增强家庭凝聚力和情感交流；2. 定期举办家庭晚会，展示家庭成员的才艺和成果；3. 参与家庭志愿者活动，帮助他人，传递爱心。

六、社区互动：1. 建立家庭文化专栏，定期分享家族优秀家训和家庭活动；2. 参与社区文化活动，在社区展示家族家训和家庭文化；3. 组织家庭讲座，邀请专家学者探讨家训传承和建设家风的方法。

七、总结与评估：1. 定期召开活动总结会，总结活动经验和成果；2. 对活动的效果进行评估并进行改进；3. 在家庭聚会或庆典活动中，再次强调家训的重要性，激励家庭成员继续传承好家训、建设好家风。

活动效果评估方法：1. 制定问卷调查，收集家庭成员及参与者的意见和建议；2. 观察家庭成员在家庭实践中的表现和积极性；3. 统计参与活动的人数和参与度；4. 根据反馈意见和实际情况，进行活动效果评估并提出改进建议。