立家规传家训树家风主题活动方案

传家训,立家规,扬家风主题活动传家训、立家规、扬家风活动案例：家族文化传承计划一、背景随着社会的快速发展，家庭结构和家庭价值观发生了很大变化。

为了弘扬家族传统文化，传承家族精神，我们决定开展一场名为“传家训、立家规、扬家风”的活动，让家族成员共同参与，加强家族凝聚力，传承家族文化。

二、活动内容与流程1.传家训：邀请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和家族传统美德。

可以采用讲座、座谈会等形式，让年轻一代了解家族的起源和发展历程，明白家族的核心价值观。

2.立家规：组织家族成员讨论并制定适合家族的家规。

家规应包括家庭礼仪、行为规范、道德标准等方面，以引导家族成员树立正确的价值观和道德观。

3.扬家风：举办家族文化活动，如家族晚会、座谈会等，让家族成员展示自己的才艺和特长。

通过这些活动，增强家族成员之间的联系，传承家族文化。

三、预期效果1.加强家族凝聚力：活动将有助于家族成员增进了解，建立信任，形成团结和谐的家庭氛围。

2.传承家族文化：活动将帮助年轻一代了解家族的历史、家训和传统美德，为后代留下宝贵的精神财富。

3.提高家族成员的道德修养：通过制定家规和开展文化活动，家族成员将更加注重道德修养，形成良好的个人品质和行为习惯。

四、实施步骤1.成立筹备小组，负责活动的策划、组织和执行工作。

2.请家族长辈为年轻一代传授家族历史、家训和传统美德。

3.组织家族成员讨论并制定家规。

4.举办家族文化活动，如座谈会、座谈会、家族晚会等。

5.宣传推广：通过家族通讯、社交媒体等渠道宣传活动，邀请更多家族成员参与。

6.收集反馈：在活动结束后，收集家族成员的反馈意见，总结经验教训，为今后的活动提供参考。

五、预算与资源1.人力成本：活动策划和执行需要一定人力投入，包括筹备小组成员、主持人、讲解人等。

预算：2000元。

2.场地租赁：根据活动规模选择合适的场地，如家族聚会厅、会议室等。

预算：500元。

3.物料制作：制作传家训、立家规、扬家风的宣传资料，如海报、手册等。

小学拓展立家规传家训树家风（教案）一、教学目标：1.了解家规和家训的概念，明确其在塑造良好家风中的重要性；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.掌握拟定家规和家训的方法，并体验其实际操作过程；4.培养学生遵守家规、传承家训的意识和行动力。

二、教学重点与难点：1.家规和家训的定义与区别；2.培养学生的家庭责任感和家庭观念；3.拟定家规和家训的方法。

三、教学准备：1.教学资料：家规和家训的案例、家风故事等；2.教学工具：黑板、彩笔、投影仪等；3.教学环境：安静、宽敞的教室。

四、教学过程：1.导入（5分钟）教师向学生提问：“家庭是什么？”“家庭对我们的成长和发展有什么影响？”引导学生思考并表达看法。

2.概念解释与讨论（10分钟）教师向学生解释家规和家训的概念，并进行简单的比较和区分。

鼓励学生就自己所了解的家规和家训进行分享和讨论。

3.学习案例（10分钟）教师提供一些家规和家训的案例，让学生阅读并理解其中的内涵。

引导学生思考家规和家训在塑造良好家风中的作用和意义。

4.小组合作（15分钟）组织学生分成小组，每个小组拟定一条家规和家训，并给出相应的理由。

鼓励学生在家规和家训的拟定过程中思考家庭中存在的问题和改进的方向。

5.交流呈现（15分钟）请每个小组派代表上台介绍他们拟定的家规和家训，其他小组成员可提出意见和建议。

教师进行总结，点评每个小组的家规和家训，并引导学生思考如何在实际生活中贯彻执行。

6.家风故事分享（10分钟）教师选取几个经典的家风故事，与学生分享并讨论其中的家规和家训。

鼓励学生从中学习和思考如何在家庭中传承和弘扬良好的家风。

7.反思总结（10分钟）教师引导学生回顾学习过程，总结家规和家训对于培养良好家风的作用和意义。

鼓励学生思考在自己的家庭中如何积极参与和贡献。

五、教学延伸：1.学生回家后，与家人一起讨论和拟定家规和家训，并在家中挂出来，形成实际行动；2.学生可以借助社交平台或学校画报等形式，分享自己家规和家训的经验和成果。

传承好家风好家训活动方案活动背景：在快节奏的现代社会中，家风家训作为传统文化的重要组成部分，对于塑造个人品德、促进家庭和谐以及社会稳定具有不可替代的作用。

为了弘扬中华民族的传统美德，传承优秀的家风家训，我们特此举办“传承好家风好家训”活动。

活动目的：1. 增强家庭成员对家风家训的认识和重视。

2. 促进家庭成员间的沟通与交流，增进相互理解。

3. 通过活动，激发家庭成员的道德自觉，提升家庭文明程度。

4. 形成积极向上的家庭文化氛围，为构建和谐社会贡献力量。

活动时间：2024年5月10日至2024年5月31日活动对象：面向所有家庭成员，特别是青少年和儿童。

活动内容：1. 家风家训知识讲座：邀请专家学者，就家风家训的历史渊源、现代意义等进行讲解。

2. 家风家训故事征集：鼓励家庭成员分享自己的家风家训故事，评选出优秀作品进行展示。

3. 家风家训主题征文：开展以“我的家风家训”为主题的征文活动，鼓励家庭成员用文字表达对家风家训的理解和感悟。

4. 家风家训实践体验：组织家庭成员参与志愿服务、社区互助等活动，将家风家训融入日常生活。

5. 家风家训成果展示：通过展览、演出等形式，展示家风家训传承的成果和影响。

活动实施步骤：1. 筹备阶段：成立活动组织委员会，明确活动主题和内容，制定详细的活动计划。

2. 宣传阶段：通过社区公告、学校通知、社交媒体等多种渠道进行广泛宣传。

3. 执行阶段：按照活动计划，组织各项活动，确保活动顺利进行。

4. 总结阶段：对活动进行总结，收集反馈意见，为今后类似活动提供改进建议。

预期效果：1. 提升家庭成员对家风家训的认同感和归属感。

2. 促进家庭成员之间的情感交流，增强家庭凝聚力。

3. 形成良好的社会风气，为社会和谐稳定做出积极贡献。

结束语：家风家训是中华民族宝贵的精神财富，传承好家风好家训，不仅是对传统文化的尊重，更是对家庭责任的担当。

希望通过本次活动，能够让更多人认识到家风家训的重要性，共同营造一个温馨、和谐、文明的家庭环境。

开展传家训立家规扬家风活动方案开展传家训立家规扬家风活动方案（精选11篇）开展传家训立家规扬家风活动方案篇1一、活动意义家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。

开展优良家风家训践行活动，是是促进市民优良品德形成的重要渠道，通过发挥学校、社区在家庭家风家训提炼过程中的指导和协助作用，达到帮助市民正确认识家风家训、使其主动践行家风家训的目标，通过开展优良家训践行活动，培养市民形成正确的规则和规范意识，培养市民具备良好的行为准则意识和优良的道德品质。

二、活动具体情况（一）活动主题深入挖掘汲取中华传统文化中蕴含的思想精华和道德精髓，运用“家训家规”这一优秀传统道德教育方式，激发蕴藏在人们心底的道德意愿和道德情感，引导大家从自身做起、从家庭做起，讲道德、重家风，有效地将社会主义核心价值观融入到人们的日常生活中去，增强认知和认同，营造符合社会主义核心价值观要求的社会环境。

同时，通过本次活动，使“家训家规”这一优秀传统文化得到有效的传承与弘扬，使之成为人们立身处世、持家置业和道德教育的传家法宝。

（二）主办单位珠海市传统美德促进会（三）活动内容1，征集“好家训好家规”征集内容：要紧扣“家训家规”这一要求，内容积极健康，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又要符合社会主义核心价值观的要求。

可以是祖上代代相传的“家训家规”，可以是父母对孩子影响最大的一个词或一句话，也可以是家庭对孩子的期待和希望以及“家训家规”背后的感人故事和对“家训家规”的感言、感悟等。

内容要求真挚朴实、语言精练、内涵丰富，可以是一个词、一句话、一段文字、一个故事。

参与对象可以是个人、家庭、一个大家族、一个自然村，或一个社团等形式。

2，新闻媒体传家风。

市内新闻媒体和网络媒体开设专题，及时报道活动开展的目的、意义、方式、方法和活动进展情况，刊登家风公益广告，并深入机关、企事业单位、学校、社区等，寻找好家风，探寻家风背后的故事，唤醒人们的家风情节，让人们在浓厚氛围中感受家风的影响力。

乡镇“传家训、立家规、扬家风”活动方案嘿，大家好！今天我要给大家分享的是一份充满温馨与传承的活动方案——乡镇“传家训、立家规、扬家风”。

这是一场旨在弘扬优良家风，传承家族智慧的活动，就让我们一起走进这个方案的世界吧！一、活动背景二、活动目的1.传承家族智慧，弘扬优良家风。

2.增强乡镇居民的家庭观念，促进家庭和谐。

3.提升乡镇文化底蕴，推动乡镇精神文明建设。

三、活动主题“传家训、立家规、扬家风”，旨在唤起人们对家族文化的关注，让优良家风在乡镇生根发芽。

四、活动内容1.开幕式：邀请乡镇领导、知名人士、家族长辈等发表讲话，为活动拉开序幕。

2.家训、家规、家风分享会：邀请乡镇居民分享自家家训、家规、家风的故事，让大家感受到家族文化的魅力。

3.优秀家训、家规、家风评选：设立评选环节，评选出最具代表性的家训、家规、家风，并进行表彰。

4.家风文化展览：展示家族文化、家训、家规、家风等相关内容，让参观者深入了解家族文化。

5.亲子互动环节：设置亲子游戏、亲子阅读等环节，增进家庭成员之间的感情。

6.家风传承讲座：邀请专家进行家风传承讲座，让居民了解家风传承的重要性。

五、活动时间与地点1.活动时间：为期一个月，每周六举行一场活动。

2.活动地点：乡镇文化广场、社区活动室等。

六、活动组织架构1.主办单位：乡镇政府、社区居委会2.承办单位：乡镇文化站、社区文化活动中心3.协办单位：各家族协会、企事业单位七、活动宣传1.制作宣传海报、活动日程表，张贴于乡镇主要街道、社区公告栏。

2.通过公众号、抖音等新媒体平台进行宣传。

3.发动志愿者深入社区，进行口头宣传。

4.联合当地媒体进行报道，扩大活动影响力。

八、活动预算1.活动场地租赁费：10000元2.活动用品购置费：5000元3.宣传费用：3000元4.人员酬劳：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果预期1.提高乡镇居民对家族文化的认识，弘扬优良家风。

2.增强家庭观念，促进家庭和谐。

第三小学立家规传家训树家风主题活动方案一、活动背景家教是我们成长的根本，也是家族中流传的文化和传统。

为了让第三小学的学生更好地了解和传承家风、家训，特开展“立家规、传家训，树家风”主题活动。

此次活动旨在通过多种形式，让学生在活动中感受传统文化的魅力，加深对家风、家训的理解，提高他们尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。

二、活动安排1.立样板规时间：本周三下午地点：教室活动内容：通过讲故事、看视频等方式，了解不同文化背景、不同国家地区的家规家训。

然后，每位同学都可以在一张卡片上写下自己家里的规矩，并展示给其他同学看。

最后，老师可现场挑选几位同学的规矩，拼凑成一份样板规，并张贴在教室的黑板上。

2.传家训，承家风时间：本周四上午地点：活动室活动内容：在活动开始前，学生可以依据第一天做好的样板规，自己编写几条家训，并准备好一幅自己家族的家谱。

活动开始后，先让同学自由交流自家的家风、家训传承情况，再让学生以小组形式，互相交流各自的家训。

如果有时间的话，可以组织同学一起制作一张大家族家谱，让学生了解家族的演变和家族成员的关系。

3.家规家训主题征文比赛时间：下周一上午地点：教室活动内容：先让学生在班级内自己找到一段家规家训，然后编写一篇与家规家训有关的文章，字数不少于500字，内容可涉及学生自身的生活、切身体会、学习进步等。

比赛分为初选和决赛两个环节，初选可以在班级内进行，决赛可以邀请其他班级的同学一起参加。

选拔出优秀作品，并将优秀作品制成宣传手册，在全校范围内宣传家规家训的重要性。

4.家法流传时间：下周三下午地点：电影院活动内容：放映电影《家法》。

电影故事讲述的是一位父亲对儿子的关爱和教育，演绎出了一段感人至深的家庭故事。

放映结束后，老师可以与学生讨论电影中反映的家风家训，了解每位学生在看完电影后的感想和体会。

三、活动目的1.让学生了解和传承传统文化，理解家风、家训的重要性。

2.培养学生尊老敬小、孝敬父母、关爱他人、诚实守信等品德素养。

为深入贯彻落实习近平同志关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，研究院工会将开展“培育好家风—征集家规、家训”活动，广泛发掘职工在家庭文明建设中的先进典型，从中评选出具有时代引领作用的家规、家训进行宣传，弘扬正能量，带动职工家庭建设、企业文化建设和社会文明建设。

一、活动主题弘扬家规家训、树立良好家风二、活动时间20xx年8月1日—28日三、活动内容征集家规、家训，围绕家庭教育中和谐、孝道、劝学、劝善、勤俭、励志、修养等方面，既能够反映我国传统美德，又符合社会主义核心价值观的要求。

作品要求可以是原创或者摘录的家规、家训，采取格言、对联、诗词、警句等形式，语言精练，特色鲜明，富有内涵，便于传诵。

四、活动流程1、宣传动员阶段（8月1日至8月7日）本次征评活动由研究院工会组织实施，各工会小组要精心组织，广泛发动，深入挖掘，积极组织职工报送优秀作品参加征集活动。

2、作品征集阶段（8月8日至8月21日）3、作品评选阶段（8月22日至8月28日）由各部门工会小组长组成评委会，对征集作品进行匿名投票评选出“十佳家规家训”。

以“家规家训”为主题，标准如下：b、导向性好，寓意深刻c、文字畅顺，朗朗上口五、奖励办法本次征集“好家规、好家训”的奖项分为“十佳奖”和“参与奖”，研究院工会以资鼓励。

好家风汇聚的是社会好风气、正能量，为推进校园精神文明创建活动的深入开展，要把好家风传承下去，与弘扬社会主义核心价值观相结合，为实现伟大中国梦凝聚一股积极向上的精神力量。

大力营造“崇德向善、见贤思齐”的浓厚校园氛围，践行“成就他人、幸福自己”的幸福教育理念，根据示范区年度精神文明建设工作计划安排，经研究，决定开展“家风传承好人家庭”评选推荐活动。

现制定如下实施方案：一、评选范围“家风传承好人家庭”评选范围为南阳市姜营小学全体在校学生的家庭。

二、评选标准此次评选活动设置“助人为乐好家庭”、“拾金不昧好家庭”、“诚实守信好家庭”、“无私奉献好家庭”、“孝老爱亲好家庭”五个类别，具体标准如下：1、助人为乐好家庭：主动给他人无私帮助，积极参加社会公益事业，积极参与学校各项活动，赢得其他学生及家长赞誉。

立家规、传家训、树家风主题活动方案活动主题：立家规、传家训、树家风活动目的：通过该主题活动，让参与者认识到家规、家训、家风的重要性，加强家庭教育，促进家庭和谐，建立积极向上的家庭氛围。

活动时间：一天，周末或节假日活动地点：家庭或社区活动场地活动流程：第一阶段：立家规1. 首先，组织全家人进行协商和讨论，制定一份家规。

2. 家规可以包括以下内容：父母和子女对家庭的责任、家庭成员之间的相处规则、家庭生活中应该遵守的习惯等等。

3. 每位家庭成员都应该参与到家规的制定过程中，包括小孩子。

4. 制定家规的过程中，可以进行一些游戏或互动活动来增加家庭成员之间的互动和沟通。

5. 制定完家规后，每位家庭成员都应该签字承诺遵守，以此来增强家规的约束力。

第二阶段：传家训1. 组织家庭成员一起研读传统家训。

2. 家训可以是祖辈留下来的或者是经典的家庭教育经典著作中提到的。

3. 研读传统家训的过程中，可以进行一些互动活动，比如大家各自分享对于某条家训的理解和想法等。

4. 在研读过程中，每位家庭成员都应该认真思考如何将传统家训融入到日常生活中，培养好习惯和价值观。

5. 最后，每位家庭成员都可以写下自己的总结和感悟，以此来激励每个人更好地实践家训。

第三阶段：树家风1. 家庭成员一起确定家庭的核心价值观。

2. 核心价值观可以是家规和家训的延伸，是构建家庭文化的基础。

3. 核心价值观可以有多条，但必须是具有家庭特色和家庭成员共同认同的。

4. 在确定核心价值观的过程中，家庭成员可以进行互动活动，比如大家各自发表对于某个价值观的看法和理解，共同讨论实践这个价值观的具体方法和策略等等。

5. 通过确定核心价值观，家庭成员可以上下一心，团结起来，一起为实现这些价值观而努力，以此打造出积极向上的家庭氛围。

总结：做好家规、传家训、树家风是一项重要的家庭教育工程，要求家庭成员共同参与和协作。

在这个过程中，通过互动和沟通，能够加强家庭成员之间的联系和信任，同时还能够激发出每个成员的潜力，让家庭更加和谐、快乐、向上。