《思想道德修养》练习题含答案

2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案一、单项选择题1、下列不属于公德缺失的是（）。

A、过马路闯红灯B、排队加塞C、夫妻在家打架D、不爱护公物参考答案：C——出自第07章2、科学的人生观是()A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观参考答案：C——出自第03章3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，它是一切社会关系的总和。

”这句话说明()A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性参考答案：C——出自第03章4、关于社会主义法治理念的正确表述是()A、不受一定的社会历史条件所影响B、不受一定的法律文化和价值观所影响C、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念D、在社会主义条件下，每个个体所形成的法治理念完全相同参考答案：C——出自第05章5、现代家庭关系的核心是（）A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳关系参考答案：A——出自第07章6、我国现阶段统一战线的名称是（）A、人民民主统一战线B、社会主义统一战线C、民族爱国统一战线D、爱国统一战线参考答案：D——出自第02章7、把爱情放在人生最高的地位，奉行爱情至上主义，沉湎于感情缠绵之中。

这样的人（）。

A、错置了爱情的地位B、误把友情当爱情C、只重过程不重结果D、功利化地对待爱情参考答案：A——出自第07章8、婚姻关系成立的法定标志是（）。

A、旅行结婚B、举办婚宴C、同居D、结婚登记参考答案：D——出自第07章9、理想作为一种社会意识形态，不是从天而降，而是（）A、社会存在的反映，是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现参考答案：A——出自第01章10、一种道德行为多次重复出现，就会成为一种习惯。

《思想道德修养》试题及参考答案及评分标准一、理解辩析题：（每小题 8 分，共 80 分）⒈个人的生命表现，即使不采取共同的，同其它人一起完成的生命表现这种直接形式，也是社会生活的表现和确证。

答案要点：说法正确。

（2分）人的本质是一切社会关系的总和，社会性是人的本质属性。

（2分）人是社会性和个体性的统一体，基于生活的具体条件及自身素质的差异，人会呈现鲜明的个性。

（2分）但是不管怎样，人的社会性决定了人的活动方式和内容的社会特征。

（2分）2.人生价值和知识的占有成正比。

答案要点：说法不正确。

（2分）贡献是人生价值的衡量标准。

人生价值与人的贡献量成正比。

（2分）知识占有的多少在一定程度上会影响贡献量的多少，但不必然决定贡献量。

（2分）贡献的多少主要取决于人的主观能动性的发挥程度，受人的德行的影响。

（2分）⒊法律是最基本的道德要求，它规定道德的底线。

答案要点：说法正确。

（2分）本题重在考察法律和道德在内容上的关系。

（2分）法律来源于道德体系中的义务的道德，即维护社会基本秩序必不可少的道德规范。

（4分）⒋集体主义与中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神的价值取向是一致的。

答案要点：说法不正确。

（2分）集体主义原则是社会主义道德的基本原则，是建立在社会主义公有制下集体利益与个人利益根本一致的基础上的，它包含了对个人正当利益的兼顾。

（3分）而中国传统文化中重整体利益、崇尚群体精神则是维护统治阶级利益的，具有明显的阶级狭隘性。

（3分）⒌作为社会调节规范，道德只调整人的内心动机而法律只调整人的外部行为。

答案要点：说法不完全正确。

（2分）道德和法律的调节作用的作用点不同，道德主要是作用于人的内心，法律主要作用于人的行为。

（3分）但两者的作用不是截然分开的，应是相辅相成的。

（3分）⒍一个人做了这样或那样合乎伦理的事情还不能说他是有德的，只有当这种方式成为他性格中的固定要素时，他才可以说是有德的。

答案要点：说法正确。

（2分）本题着重考察道德行为与道德品质的关系。

1、人才素质的基础是（B）A、德B、智C、体D、美2、中华民族精神的核心是（A）A、爱国主义B、爱好和平C、勤劳勇敢D、自强不息3、下面各项对“慎独”理解正确的有（D）A、是我国古代儒家创造出来的具有我国民族特色的自我修身方法。

B、在有人看见的情况下严格要求自己C、仍对今天的社会主义道德建设具有重要的现实价值。

D、独立工作、无人监督，有做坏事的可能而不做坏事。

4、人的本质属性是（B ）A、自然属性B、社会属性C、地缘属性D、业缘属性5、下列各句不反映中华民族优良道德传统内容的是（D）A、国而忘家，公而忘私B、己所不欲，勿施于人C、不学礼，无以立D、人不为己，天诛地灭6、使人们自觉遵循和践行道德原则规范的有效途径是（B）A、一切道德传统B、培养良好的道德品质C、随心所欲地选择道德行为D、靠国家强制力来维护道德原则规范7、我国依法治国的主体是(C )。

A.党中央B.国务院C.广大人民群众D.全国人民代表大会8、刘迪，6岁，在北京幼儿园学习绘画数年，1989年夏天，某机构组织儿童绘画展，刘迪的画被选中参展，并获得一等奖，得奖金1000元。

此时刘迪父母已离异，其母张某为刘迪的监护人，刘迪之父每月给刘迪100元抚养费。

1000元奖金应归( D )所有。

A 刘母B 刘父C 幼儿园D刘迪9、我国第一部社会主义类型的宪法是( D)年制定的宪法。

A.1949B.1950C.1952D.195410、( C)是解决民族问题的基本政策，是一项符合我国国情的基本制度。

A.民族自治制度B.区域自治制度C.民族区域自治制度D.民族平等制度11、我国宪法规定，公民有受教育的( d)。

A.权利B.权力C.义务D.权利和义务12、构成爱情的三个基本要素是cA、性爱、理想和经济基础B、性爱、理想和社会地位C、性爱、理想和责任D、性爱、理想和道德13、我国继承法规定，继承人对于被继承人生前的合法债务(d )。

A.应当负责全额偿还B.可以负责全额偿还C.可以不负责偿还D.应当在遗产的实际价值范围内负责清偿14、我国刑法规定，对于中止犯，没有造成损害的，应当免除处罚；造成损害的，(b )处罚。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题（一）一、填空题（每小题2分，共20分）1、在发展社会主义市场经济的条件下，在全面建设小康社会的进程中，依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际，可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次：一是（无私奉献、一心为公），二是（先公后私、先人后己），三是（公私兼顾、不损人利己）。

2、道德的功能，是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中，主要的功能是（认识功能）和（调节功能）。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在：（活动范围的广泛性）、（交往对象的复杂性）、（活动方式的多样性）。

(活动内容的公开性)4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有：一是（政府依法保障原则）二是（权利义务一致原则），三是（和平进行原则）5、职业生活中最主要的法律有（《劳动法》）和（《公务员法》）。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系，，分为两类：一般诉讼实效期间为（ 2 ）年；短期诉讼时效为（1）年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则：一是（保障离婚自由）。

二是（反对轻率离婚）。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有：完成劳动任务；提高职业技能；（执行劳动安全卫生规程）、（遵守劳动纪律和职业道德）。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、（罚款）、（行政拘留）、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境（对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用）等。

二、名词解释（12分）1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题（每小体6分，共30分）1、根据我国《公务员法》，处理人事争议的途径有哪些？2、社会公德的主要内容有哪些？3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些？4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些？5、宪法的基本原则有哪些？四、论述题（22分）试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

《思想道德修养》考前必做题及答案1 多选题1、我国地方各级人民法院有( )。

正确答案：ABCA、高级人民法院B、中级人民法院C、基层人民法院D、专门人民法院2、宪法是国家的根本大法。

我国现行宪法的基本原则有( )。

正确答案：BCA、三权分立原则B、民主集中制原则C、社会主义法治原则D、保障公民权利和义务的原则3、我国宪法规定的公民的政治自由有( )。

正确答案：BCA、选举和被选举权B、言论、出版、集会、结社自由C、游行、示威自由D、宗教信仰自由4、我国宪法规定的公民的人身自由包括( )。

正确答案：ABCDA、人身自由不受侵犯B、公民的人格尊严不受侵犯C、公民的住宅不受侵犯D、公民的通信自由和秘密受法律保护5、国务院是( )。

正确答案：ABCA、中央人民政府B、最高国家权力机关的执行机关C、最高国家行政机关D、全国人大的工作机构6、宪法的最高法律效力主要包括以下几个方面的含义( )。

正确答案：ACDA、宪法是“母法”，是制定普通法律的依据B、宪法是根本法，是规定国家最根本最重要问题的法律C、任何普通法律、法规都不得与宪法相抵触D、宪法是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则7、决定宪法居于根本法地位的因素主要是( )。

正确答案：ACDA、在内容上，它规定国家最根本、最重要的问题B、在形式上，它有着逻辑严谨的宪法典C、在制定和修改程序上，它比其他法律更为严格D、在效力上，它具有最高的法律效力8、我国宪法规定，中华人民共和国是( )的社会主义国家。

正确答案：ABDA、工人阶级领导的B、以工农联盟为基础的C、无产阶级专政D、人民民主专政9、现阶段我国公有制经济包括( )。

正确答案：ABA、全民所有制经济B、劳动群众集体所有制经济C、股份制经济D、合资企业10、根据我国宪法的规定，民族自治地方的自治机关包括( )。

正确答案：ABA、人民代表大会B、人民政府C、人民政协D、宗教组织11、在我国，享有选举权的基本条件是( )。

第三章习题及参考答案一、简答题：1．简述人生观的含义。

2．人生观在人生中有什么意义？3．为什么说为人民服务的人生观是科学的人生观？4．为人民服务人生观的内容和要求是什么？5．简述追求人生价值的认识前提和实现人生价值的主体条件。

二、论述题：1．为什么说只有在承担责任中才能体现其价值意义？2．人生道路并不见得一帆风顺，可能会遇到各种挫折，能否正确地应对人生挫折成为战胜挫折的关键一步。

请你谈谈怎样以正确的人生态度应对人生道路上的挫折？三、讨论题：1．请看以下材料：“苏菲奖”是一项由苏菲基金会设立的关于国际环境与发展的奖项。

该奖项自1998年起每年颁发一次，到1999年，已经有一位非洲人、一位美国人、一位印度人获得此奖。

2000年6月，一个杰出中国女性——廖晓义获得了“苏菲奖”，她是2000年此奖的惟一获得者，也是中国人第一次获得此奖。

此奖是对廖晓义献身环保，忘我奋斗的一个全面肯定。

廖晓义，1986年毕业于中山大学哲学系，获得硕士学位。

1990年的一天，廖晓义在社科院查阅有关资料时发现，随着经济的发展，中国的环境污染正在恶化，而中国的环境保护工作尚十分薄弱。

从此，廖晓义开始自觉投身于环境问题研究和环境保护工作。

为了环保宣传，她八方游说，到处求人，克服了常人难以想象的困难，自己编导、主持和剪辑，拍成了电视片《环保时刻》；为了环保事业，她离开了年幼的女儿，放弃了自己的美国博士梦，放弃了许多人梦寐以求的美国绿卡，做出了巨大的个人牺牲。

与此同时，她为中国的环保事业做出了突出贡献；她建立了民间环保组织——北京地球村环境文化中心，建立了“北京地球村环境教育培训基地”，指导创立了全国首家垃圾分类清运回收系统，并且积极倡导、推动全国著名高校的大学生参加“人人参与环保，共建绿色社区”的工程。

她的努力逐渐被社会认可，她所追求的事业正在成为众人的追求目标。

讨论：通过廖晓义的行为考察她的人生观、价值观。

2．请看以下材料：《中国大学生》杂志2000年第9期刊发了这样一篇报道。

思想道德修养综合测试题及其答案（二）姓名_________________ 学号_________________ 班级_________________一、单项选择题（每题1分共27分）1、世界观是（）。

A.人们认识主观世界改造客观世界的根本方法B.人们对整个世界最根本看法和观点的总和C.对人生目的人生价值的根本看法D.科学的人生态度2.信念是（）。

A.认识、情感和意志的融合和统一B.一种单纯的知识或想法C.强调的是认识的正确性D.惟一的，不是多种多样的3.道德是一种行为规范，它所包含和要解决的主要矛盾是（）。

A.善与恶、正义与非正义B.公正和偏私、诚实和虚伪C.经济基础和上层建筑D.个人利益和整体利益4新时期爱国主义的主题是（）。

A.维护国家的根本利益B.建设有中国特色社会主义C.保卫祖国、抵抗侵略D.为祖国统一、主权完整贡献力量5.人们在社会生活中形成和应当遵守的最简单、最起码的公共生活准则是（）。

A.社会公德B.职业道德C.家庭道德D.生活道德6.人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）。

A.人际关系B.平等互助C.公共生活D.人际交往7、一个人进行思想、道德、科学文化、心理审美等自我修养所达到的实践水平或程度是（）。

A.修养的境界B.修养的途径C.修养的目的D.修养的内容8、理想具有的特征是（）。

A.超前性B.阶级性C.科学性D.主观性E.时代性9、人生价值观是（）A. 产生于主体的需要和客观满足主体需要的关系中B. 自我价值与社会价值的统一C. 对人为什么活着的基本观点D. 对人生目的和实践活动进行认识和评价时所持的基本观点10.道德的理想是指（）A. 一定的道德原则和道德规范的概括和结晶B. 对未来社会制度和政治结构的追求、向往和设想C. 对未来道德关系、道德标准和道德人格的向往D.对未来的物质、精神、文化方面消费性生活的向往11.中国革命道德的定义是（）A. 中国共产党人、一切先进分子和人民群众，在中国革命和建设中所形成的优良传统B.人类社会特有现象，是社会意识形态之一C.一定社会调整人与人、个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和D. 通过社会舆论、传统习惯和人们内心信念来维持12.爱劳动是指（）A. 以主人翁态度发挥劳动积极性、主动性和创造性B.人类社会生存和发展的基本条件C.人类特有的属性D.具有健康人格心态的人的一种创造性需要13.下列选项表现了道德品质特征的是（）A.主观上的一种道德认识B.客观上的一种道德行为C.主观道德认识与客观道德行为的统一D.主观道德认识与客观道德行为的对立14.“一方有难，八方支援”是人际交往中（）原则的体现。

第一章大学是人生发展的新阶段一、简答题1．大学新生在环境适应中可能出现的主要问题2．大学生自我意识的矛盾有哪几方面3．为什么说和平与发展仍然是时代的主题4．发展是解决中国所有问题的关键5．简述当代大学生的历史使命6．确定大学培养目标的依据是什么7．面向21世纪中国大学的培养目标8．大学生成才需要正确处理哪几个关系9．创新人才的基本素质10．创业精神的行为特征11．什么是心理健康12．进行心理健康教育的目标是什么13．人的心理健康包括那些方面14．加强自我心理调节，提高心理素质的主要方法有二、论述题1．有人说大学教育的关键在于校园文化的熏陶，你对所在大学校园文化氛围印象如何？你准备怎样利用这种氛围塑造自己?2．参考视频“杨振宁与陈佳洱谈基础科学与应用科学的关系”，讨论基础理论知识和实际应用知识之间的关系是什么？在校学习期间应如何处理这两者之间的关系？3．思考大学阶段学习的特点与中学有那些不同，你怎样定位自己的学习目标？4．本院、本系在专业设置、课程安排等方面存在的主要问题是什么？应当如何改进？在目前还不能及时、全面地改进之前，你自己怎么办？5．说大学新生的面前“一无所有，但又拥有一切”，你觉得这话矛盾吗？为什么？6．参考漫画《有些人一生追求最多的，可能是最不需要的东西》，认真思考自己来到大学，你到底想要什么，不想要什么？能要到什么，要不到什么？应该先要什么，后要什么？三、材料分析题根据以下三段材料思考问题，写一篇研究论文。

材料1：某专科学校一位女生仅仅因为晚上自习回来，寝室同学没有开门，第二天就买了两公升汽油倒在寝室的地板上，用蜡烛点燃，酿成火灾……；近年来大学生由于心理问题引发的休学、退学乃至自杀、凶杀等恶性事件呈上升趋势。

这一问题已成为影响大学生健康成长以及高校稳定的突出因素。

——《中国教育报》2001年9月06日材料2：伴随着计划经济向市场经济转变，竞争机制被引入日常生活中，人们长时期处于高度紧张的状态。

《思想道德修养与法律基础》练习题及答案解析一、单项选择题1、中国民主革命的先行者孙中山先生当年曾激励广大青年：要立志做大事，不要立志做大官。

在今天，“做大事”就是（ A ）。

A、献身于中国特色社会主义伟大事业B、树立中国特色社会主义的共同理想C、坚定马克思主义的科学信念D、为个体人生的发展设计宏伟蓝图2、党的十九大指出,经过长期努力,中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新（D）。

A、历史阶段B、历史时期C、历史时代D、历史方位3、思想道德素质不包括( C )。

A、政治素质B、道德素质C、科学文化素质D、思想素质4、理想是对未来的一种向往和追求，是人生有可能会实现的奋斗目标。

理想包括很多内容，其中最根本、起着决定性作用的是 ( B)A. 道德理想B. 社会理想C. 职业理想D. 生活理想5、人类在脱离动物状态而转变为人的过程中,(B )发挥了决定性作用。

A、思考B、劳动C、行走D、学习6、“塞翁失马,焉知非福”,告诉我们应该树立正确的( A )A、得失观B、义利观C、苦乐观D、生死观7、西汉著名的历史学家、思想家和文学家司马迁说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。

”强调的是( A )的问题。

A、人生价值B、人生目的C、人生理想D、人生态度8、家庭关系、地缘关系、经济关系、政治关系、法律关系等，人的这些社会关系的总和决定了( D )。

A、人生愿望B、人生态度C、人生价值D、人的本质9、下列关于人生观和世界观关系说法不正确的有（ C ）A、世界观决定人生观，有什么样的世界观，就有什么样的人生观B、正确的世界观是正确人生观的基础C、世界观是人生观的重要组成部分D、人生观对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用10、有的人身处逆境而百折不挠，有的人在顺境中却长吁短叹，有的人笑对人生，有的人看破红尘，这些都是不同（ B）的表现。

A、人生目的B、人生态度C、人生理想D、人生信念11、理想与实践的关系是（ D）。

思想道德修养与法律基础专题测验及答案第一部分：选择题1.人的价值在于（）。

A. 生存B. 工作C. 个性发展D. 社会认可答案：C. 个性发展2.好人和坏人的区别在于（）。

A. 家庭教育B. 社会环境C.个人选择D. 物质条件答案：C. 个人选择3.道德标准是指（）。

A. 国家法律B. 社会习俗C. 个人意愿D. 良心和理性答案：D. 良心和理性4.公民在面临违法犯罪行为时，应该（）。

A. 直接报警B. 回避C. 持怀疑态度D. 理性处理答案：A. 直接报警5.民事纠纷可以通过（）解决。

A. 诉讼B. 和解C. 调解D. 仲裁答案：B. 和解、C. 调解、D. 仲裁第二部分：判断题1.人的行为可以归因于两方面的原因，即内因和外因。

答案：True2.法律是对人的行为进行规范和约束的工具。

答案：True3.道德是一种内在的道德行为规范意识。

答案：True4.刑法是用来保护公民的人身安全和财产安全的法律。

答案：True5.在道德标准中，要求每个人都要具备一定的社会责任感。

答案：True第三部分：简答题1.请简要解释什么是思想道德修养？答案：思想道德修养是指通过学习和实践，不断提升自身的道德素养和思想品质，使自己具备正确的价值观、道德观和人生观，能够正确判断事物的是非善恶，做到言行一致，以正义和良知为准则，自觉遵守社会公德、职业道德等。

2.法律的基本功能是什么？答案：法律的基本功能包括以下几个方面：–规范功能：法律通过对人的行为进行规范和约束，维护社会秩序和公共利益。

–维护功能：法律保护公民的合法权益，维护社会公平正义。

–引导功能：法律对社会发展起到引导作用，推动社会进步和文明发展。

–保障功能：法律保障社会的稳定和安全，维护国家的安全和统一。

3.请介绍一下刑法的基本原则。

答案：刑法的基本原则包括以下几个方面：–法定性原则：刑法必须以法律为基础，不得有逆法行使权力的情况。

–罪刑法定原则：对于罪刑的规定必须以法律明文规定为准。

思想道德修养考题一，单项选择题(本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.综合型人才最基本的特点是（ C ）A、知识与能力的结合B、智力因素与非智力因素的结合C、专精与博学的结合D、能力与素质的结合2．现阶段我国各族人民的共同理想是（ D ）A．建立共产主义社会B．诚实劳动争取美好生活C．建立人民当家作主的国家政权D．建设中国特色社会主义3.道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（D ）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系4、大学生活的基本特征是（A ）A、自我管理B、自我发展C、发展创造D、提升素5、人民群众是推动历史前进的真正动力，是历史的真正主人。

这种群众史观反映到人生观上，必须是( A )A.为人民服务B.为自己服务C.为少数人服务D.为统治者服务6、建设有中国特色的社会主义，把我国建设成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，是现阶段我国各族人民的( D )A、生活理想B、职业理想C、道德理想D、社会理想7、心理优化的有效途径（ A ）A、自我开放B、社会交往C、社会实践D、自我反省8、人生幸福需要心理健康，事业的成功需要心理健康，现代社会生活更需要心理健康。

心理健康指的是( D )Ａ．心理情绪不急不躁Ｂ．思维正常，体格强壮Ｃ．体质好，身体无疾病状态Ｄ．一种持续的、积极的心理状态9、马克思说过，真正现实人的存在，就是他为别人的存在和别人为他的存在。

这说明（D ）A、人的价值就是人自身的存在B、人可以有受限制地创造出自己的价值C、人生价值的本质是社会对个人的尊重和满足D、人与自身的任何关系，只有通过人同其他人的关系才能得到实现和表现10、人的现代化中最主要是指（ C ）A、人格的现代化B、思想的现代化C、人生素质的现代化D、社会现代化11、实现人生价值的根本途径是（ D ）A、树立为人民服务的人生观B、自觉提高自我的主体意识C、选择正确的人生价值目标D、进行积极的创造性的实践活动12、人们从事社会政治活动所必需的基本条件和基本品质是（B ）A、道德品质修养B、思想政治素质C、科学文化素质D、社会交往能力二，简答题（本大题共4小题，每题10分，共40分)1、请简述人生发展的路向坐标。

思想道德修养试题华东理工大学（网络教育）《思想道德修养》课程练习试卷（一）一、单项选择题（2*15）1.为人民服务的人生观反映了( B )。

A.自然规律B.唯物史观C.英雄史观D.历史传统2.道德提倡( D )。

A.必须怎样B.可以怎样C.不准怎样D.应当怎样3.( D )是道德问题的核心。

A.政治立场B.社会理想C.发展道路D.为谁服务4．人生价值的本质在于（B）Ａ．个人的自我完善Ｂ．个人对社会的贡献Ｃ．个人潜能的发挥Ｄ．社会对个人的满足5．邓小平在总结中国历史经验时曾深刻地指出：“我们过去几十年艰苦奋斗，就是靠用坚定的信念把人民团结起来，为人民自己的利益而奋斗。

没有这样的信念，就没有凝聚力。

没有这样的信念，就没有一切。

”这充分说明（C）Ａ．信念就是一切Ｂ．信念是评判事物的标准Ｃ．信念是一种强大的精神力量Ｄ．信念是认识事物的基点6．社会主义道德的核心是（A）Ａ．为人民服务Ｂ．为集体献身Ｃ．遵守社会规范Ｄ．公民道德纲要7．“五爱”是社会主义道德的基本要求，其中“爱劳动”要求人们（D）Ａ．全心全意为人民服务Ｂ．维护祖国的团结和统一Ｃ．尊重科学、尊重知识和人才Ｄ．通过诚实劳动、合法经营去获取利益和财富8．道德对人们行为的规范作用，不来源于（D）Ａ．社会舆论Ｂ．传统习惯Ｃ．内心信念Ｄ．国家强制力量9．道德品质是一定社会或阶级的道德原则规范在个人身上的体现与凝结，是人们在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征。

个人道德品质的形成主要依赖于个人的（C）Ａ．性格特征Ｂ．认识能力Ｃ．社会实践Ｄ．学校教育10．职业道德是社会道德体系的重要组成部分。

我国职业道德的基本要求有爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会和（A）Ａ．诚实守信Ｂ．尊老爱幼Ｃ．文明礼貌Ｄ．爱护公物11．人际关系是社会生活中人与人之间的直接交往关系。

人际关系本质上是一种（A）Ａ．社会关系Ｂ．群体关系Ｃ．思想关系Ｄ．血缘关系12．“一人有谁，众人相帮；一方有难，八方支援。

第四章加强道德修养锻炼道德品质一、单选1、道德产生的主观条件是（ C ）。

A、个人利益与集体利益矛盾B、社会关系的形成C、人类自我意识的形成和发展D、社会分工的不同2、道德产生的客观条件是（ C ）。

A、经济基础的形成B、社会舆论的形成C、社会关系的形成D、风俗习惯的形成3、道德产生的主客观条件统一于（ B ）。

A、社会意识B、社会实践C、社会认可D、社会规范4、（ A ）通过社会舆论、传统习俗和人们的内心信念来维系，是对人们的行为进行善恶评价的心理意识、原则规范和行为活动的总和。

A、道德B、法律C、法规D、规范5、人类最初的道德以（ B ）等形式表现出来。

A、社会舆论B、风俗习惯C、法律条文D、法律规范6、道德的（D）是指道德反映社会现实特别是反映社会经济关系的功效与能力。

A、调节功能B、导向功能C、激励功能D、认识功能7、社会主义道德建设要以（ B ）为核心。

A、集体主义B、为人民服务C、共产主义D、社会主义8、社会道德的原则是（ A）。

A、集体主义B、利己主义C、利他主义D、爱国主义9、从事一定职业的人们在其特定的工作中应当遵守的道德准则和规范是（ B ）。

A、社会公德B、职业道德C、家庭美德D、伦理规范10、道德赖以产生的客观条件是AA、社会关系的形成B、人类自我意识的形成于发展C、人类的产生D、阶级社会的产生11、道德产生所需要的主客观条件是统一于CA、科学实验B、社会关系C、生产实践D、意识的发展12、道德最突出也是最重要的社会功能是BA、认识功能B、调节功能C、导向功能D、激励功能13、道德调节的主要形式是AA、道德评价B、社会舆论C、传统习惯D、人们的内心信念14、道德发挥作用的性质由（B ）所决定A.道德的内容决定B、道德所反映的经济基础、代表的阶级利益C、道德主体所决定D、以上都不对15、道德发展的规律是AA、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致B、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终不一致C、人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程始终一致D、以上都不对16、中国传统道德的根本要求是BA、“夙夜在公”B、“公义胜私欲”C、“先义后利”D、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”17、中国特色社会主义道德建设的思想源泉是AA、中国革命道德传统B、马克思主义伦理思想C、毛泽东思想D、儒家思想18、社会主义道德的核心是AA.为人民服务B.为他人服务C.为什么人服务D.为社会献身19、社会主义道德的原则是CA.“公义胜私欲”B.言行一致C.集体主义D.为人民服务20、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是AA.为人民服务作为社会主义道德建设的核心B.集体主义作为社会主义道德的原则C,为人民服务作为社会主义道德建设的原则 D.集体主义作为社会主义道德的核心21、社会主义集体主义原则的根本思想，就是DA.正确处理国家利益和个人利益的关系B.正确处理国家利益和集体利益的关系C.正确处理国家、集体利益和个人利益的关系D.正确处理集体利益和个人利益的关系22、（A ）为集体主义的实施创造了经济前提A.生产资料公有制占主体地位的社会主义基本经济制度B.市场经济制度的确立C.集体所有制经济的发展D.国有经济23、（A ）为集体经济的实施创造了政治前提A.以工人阶级为领导阶级、以共产党为执政党的人民当家做主的国体、政体B.中国共产党的领导C.爱国统一战线D.工农联盟24、（D )为集体主义的实施创造了文化前提A.马克思主义B.毛泽东思想C.邓小平理论D.以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导的社会主义先进文化25、中华民族精神的核心是AA.爱国主义B.爱好和平C,勤劳勇敢D.自强不息26、指导人们行为选择的主导性原则是BA.平等原则B.集体主义原则C.仁爱原则D.诚信原则27、社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次，集体主义的最高层次是AA.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事28、(C )是对我国公民最基本的道德要求A.无私奉献、一心为公B.先公后私、先人后己C.公私兼顾、不损公肥私D.互不侵犯，相安无事29、“先公后私、先人后己”是( A )能够达到的道德目标A.已经具有较高的社会主义道德觉悟的人们B.共产党员、先进分子C.我国公民D.所有人30、（B）就牢牢把握了社会主义道德建设的方向和目的A.以马克思主义为指导思想B.引导人们树立社会主义荣辱观C.坚定中国特色社会主义共同理想D.培养民族精神和创新精神31、公民道德建设的重点是AA.诚实守信B.爱国守法C.团结友善D.敬业奉献32、大学生进入社会的“通行证”是BA.勤俭自强B..诚实守信C.团结友善D.敬业奉献33、进行道德修养的根本途径是CA.刻苦学习C.诚实守信C.与社会实践相联系D.勤俭自强34、道德修养的实质，就是AA.在道德观念的冲突中，自己跟自己“打官司”在自己的头脑中进行不同道德观念之间的选择B.培养高尚的道德品质和道德情操C.加强个人道德修养的自觉性D.提高道德认识与躬行道德实践二、多选1、道德是(ABD )。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 思想道德修养的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中，公民的基本义务包括：A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容？A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是：A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指：A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于：A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是：A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要：A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是：A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题（每题2分，共10分）11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面？A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有：A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括：A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括：A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有：A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题（每题1分，共5分）16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。

思想道德修养阶段练习三及答案一、单项选择题（每小题3分，共30分）1、在改革开放和发展社会主义市场经济的条件下，社会主义道德( )A、不适合提倡B、应当在全社会认真提倡C、不经提倡人们都能做到D、只应在共产党人和先进分子中间提倡2、道德在调整人与人之间的关系实质上是调整（）A、政治关系B、经济关系C、利益关系D、社会关系3、我国职业道德的核心和基础是（）A、爱岗敬业B、办事公道C、服务群众D、爱心4、人与人之间通过一定方式进行接触，在心理或行为上产生相互影响的过程是（）A、人际关系B、人际交往C、社会关系D、思想交往5、法国启蒙思想家卢梭曾说：“我们之所以爱一个人，是由于我们认为那个人具有我们所尊重的品质。

”这句话说明，恋爱中起着主导作用的是( )A、人的自然属性和生理欲望B、人的物质财富和经济地位C、人的精神境界和道德品质D、人的外貌特征和仪表形象6、勤奋努力，不辞辛苦地劳动或工作，不断地创造财富，合理地使用能源和资源，珍惜劳动成果，爱惜时间，不懒惰，不奢侈浪费。

这是良好道德品质的基本范畴中( )A、正直无私的要求B、忠诚守信的要求C、仁爱互助的要求D、勤劳节俭的要求7、良好的人际关系中离不开真挚的友谊。

友谊是( )A、人与人之间为达到共同目的而采取的联合B、人与人之间为追求各自私利而进行的“人情交易”C、人与人之间在互相尊重、互相信赖的基础上建立的一种纯洁而美好的情谊D、男女双方基于一定自然基础之上，并受制于社会物质和文化因素的互相爱慕精神8、集体主义中的集体的本质意义表现为以（）为核心的利益集团A、资产阶级B、农民阶级C、中产阶级D、无产阶级9、在社会主义条件下，（）成为人们衡量一个人行为和品质的是非、善恶、美丑的根本标准A、个人主义原则B、爱国主义原则C、国家主义原则D、集体主义原则10、中国古代先贤把“在不为人知的情况下，仍能坚守自己的道德信念”称之为（）A、慎独B、内向C、忠诚D、谦让选择题答案：1、B2、D3、C4、B5、C6、D7、C8、D9、D 10、A二、简述题（每小题10分，共40分）1. 简述道德品质的构成与特点。

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是（）A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案：C2. 法律基础的核心原则是（）A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案：B3. 社会主义核心价值观中，最深层的精神追求是（）A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案：C4. 根据法律基础，以下哪项不属于公民的基本义务？（）A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案：C5. 在思想道德修养中，个人品德的培养不包括以下哪项？（）A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案：C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下，道德规范应该（）A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案：ABC7. 法律的普遍适用性意味着（）A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案：AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的？（）A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案：ABCD9. 思想道德修养的内容包括（）A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案：ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括（）A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案：ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。

（对/错）答案：错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。

（对/错）答案：错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。

（对/错）答案：错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。

（对/错）答案：错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。

（对/错）答案：对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。

答案：社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐；社会层面的自由、平等、公正、法治；个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

《思想道德修养》试卷及答案《思想道德修养》试卷及答案一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，选出一项符合题目要求的选项)1、人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求称为(理想)2 理想是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的(集中体现)3 理想作为种社会意识形态它(是人类社会实践活动的产物)4 不切实际的想象称为(空想)5 没有现实根据的、不真实的主观想象是(臆想)6 理想按性质划分，可以分为(科学的和非科学的)7 人们对未来物质生活、精神生活的追求和向往指的是(生活理想)8 人的生活的真正内涵是(精神生活)9 处于核心地位的理想类型是(社会政治理想)10 社会主义核心价值体系的灵魂是(马克思主义)11 信念是(认识、情感和意志)等成分有机融合而成的“合金”12 信念突出的本质特征是(信)13 现阶段我国各族人民的共同理想是(建设中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴)14 在共产主义社会，关于劳动的说法正确的是(劳动成为生活的第一需要)15 共产主义远大理想与中国特色社会主义共同理想的内在联系是(是阶段性理想与最终理想的关系)16 人们在道德修养方而的信念品质和理想追求是(道德理想)17 信念在感清上的反映表现为(亲和性)18 解决人生目的和奋斗目标的问题最根本的是要靠(理想信念)19 理想与现实的关系是(既对立又统一)20 信念的核心是(理智)21 确立理想信念最集中和最突出的时期是(青年时期)22 理想在从时序上划分，分为(远大与近期)23 信念在本质上表达的是一种(态度)24 创新的关键是(人才)25 中华民族近代以来最伟大的梦想是(实现中华民族伟大复兴)26 民族精神的核心是(爱国主义)27 时代精神的核心是(改革创新)28 个体梦是国家梦实现的(重要前提和必备条件)29 国家强盛之梦是个人梦想的(有力保证和最终目标)30 实现“中国梦”最主要、最直接的受益者是(人民)3l 所谓人生是指(人的生命活动的社会旅程)32 人们在实践中形成的对人生目的和意义的根本着法和态度是指(人生观)33 人生观的核心是(人生目的)34 科学的人生观就是(为人民服务的人生观)35 世界观要回答的问题是(思维与存在的关系)36 人类活动的基本特征就是(目的性)37 在马克思主义看来人的本质在其现实胜性上，是(一切社会关系的总和)38 人生的价值在于(个人对社会的贡献)39 人生目的是指(人为什么活着)40 人们通过生活实践所形成的对人生问题的稳定的合理倾向和基本意愿就是(人生态度)41 人生态度主要同答(人应当怎样对待生活)42 为人民服务的人生观能够实现(个人与社会)的有机统一。

思想道德修养与法制题库及答案第一部分：选择题1.唯物主义认为世界是物质的，而唯心主义认为世界是（）的。

a.精神的b. 混合的c. 组合的d. 多样的答案：a. 精神的2.马克思主义认为（）是历史的动力。

a.物质生活条件b. 素质c. 才智d. 功绩答案：a. 物质生活条件3.社会主义初级阶段的基本经济制度是（）。

a.公有制b. 集体所有制c. 联合所有制d. 私有制答案：a. 公有制4.在现代社会生活中，个人道德行为的核心是（）。

a.爱国主义b. 诚实守信c.公德d. 自律答案：b. 诚实守信5.在我国的传统文化中，人们强调要以“仁爱”为核心，主张尊重人格、珍视生命，这是从哪一种道德规范中获得的？a.修身规范b. 公民规范c. 家庭规范d. 社会规范答案：a. 修身规范6.刑法的基本任务是（）。

a.制定人伦b. 打击犯罪c. 宣扬道德d. 惩恶扬善答案：b. 打击犯罪7.违背道德准则的行为称为（）。

a.罪行b. 违法行为c. 不道德行为d. 违规行为答案：c. 不道德行为8.法律是由国家（）依法制定并由国家（）强制实施的一种规范行为。

a.高层机关、定时b. 法定机关、普通法c. 权力机关、人大d. 人民、司法机关答案：d. 人民、司法机关第二部分：简答题1.什么是思想道德修养？思想道德修养是指个人根据正确的价值观和伦理道德规范，通过自身的自律和修身养性，培养良好的思想道德品质，提高自己的道德水平和人格魅力。

2.为什么要进行思想道德修养？思想道德修养是人们在现实社会中行为规范的依据，它有助于塑造个人正确的价值观和道德观，增强个人自律意识和社会责任感，使社会秩序更加和谐稳定。

3.法律作为社会管理的一种手段具有何种作用？法律具有保护人民合法权益、维护社会公共秩序、引导和规范社会行为等功能。

它可以调整社会关系、解决纠纷，同时通过制定明确的法律规范，对社会行为进行约束和制约，维持社会的稳定和正常运行。

4.什么是公民道德？公民道德是指公民在社会生活中应遵循的道德准则和规范。

2024年10月自考03706思想道德修养与法律基础练习试题一、单项题1、社会主义道德建设以集体主义为原则。

社会主义集体主义原则具有多层次的道德要求，对于共产党员、先进分子来说应努力达到的道德目标是（）（A）无私奉献、一心为公（B）先公后私、先人后己（C）公私兼顾，不损公肥私（D）主观为自己、客观为他人2、作为调节人与人、人与社会、人与自然关系的行为规范，道德只是提倡“应当怎样”“不应当怎样”。

与法律不同，如果有人不遵守道德，通常只是受到舆论的批评和良心的谴责。

这体现了道德对人行为的调节具有（）（A）广泛性（B）先进性（C）非强制性（D）相对稳定性3、任何组织和个人都必须尊重宪法法律权威，都必须在宪法法律范围内活动，都必须依照宪法法律行使权力或权利、履行职责或义务，都不得有超越宪法法律的特权。

这集中体现了依法治国基本原则中【】（A）坚持人民主体地位的要求（B）坚持从中国实际出发的要求（C）坚持法律面前人人平等的要求（D）坚持依法治国和以德治国相结合的要求4、经济法是调整国民经济运行过程中所形成的经济关系的法律规范的总称。

下列选项中，属于经济法这个法律部门的是（）（A）合同法（B）物权法（C）劳动法（D）消费者权益保护法5、调整人们行为的社会规范有多种，除了法律规范，还有道德规范、宗教规范和纪律规范等。

法律规范与其他规范最大的不同在于【】（A）法律是一种行为准则（B）法律是一种上层建筑（C）法律是阶级意志的反映（D）法律由国家强制力保证实施6、习近平形象地指出，理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。

中国共产党人的理想信念是【】（A）平均地权，节制资本（B）参与经济全球化，与西方发达国家全面接轨（C）建设中国特色社会主义，最终实现共产主义（D）继承中华民族传统道德，复兴中华民族传统文化7、乘坐车船飞机时，应该做文明乘客；到剧院看演出时，应该做文明观众；到商店购物时，应该做文明顾客；在图书馆看书时，应该做文明读者；在公园游玩时，应该做文明游客；在网上发声时，应该做文明网民。