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五年级语文调研试卷（二）时间：90分钟分值：100分一、看拼音，写汉字。
（6分）jìmòmòlìpáo xiào( ) ( ) ( )Kùxíng gēbo líbā( ) ( ) ( )二、选出加点字的正确的读音或汉字。
(4分)划．破（huáhuà）堤．坝（dītí）悄．然无声（qiāo qiǎo）解．数（jiéxiè）倔强．（jiàng qiáng）模．型（mómú）老生（常长）谈饮水思（源缘）三、按要求完成句子练习。
（14分）1.在括号里填上合适的“liáo”字。
（2分）⑴星星之火，可以（）原。
⑵货架上琳琅满目的商品令人眼花（）乱。
⑶他的作业一向字迹（）草。
（4）奥运会（）亮的会歌旋律随水柱飞扬。
2.“雪山不是已经走过来了吗？草地又算得了什么！”（换个说法，意思不变）（2分）3.用修改符号修改下列病句。
（4分）（1）作文写好后，我们要学会把不正确的错别字改正过来。
（2）公园新设了由两个英国援建的游乐项目。
4.老师的话语像春天的雨露一样滋润着孩子们的心田。
（缩句）（2分）5.溪水哗哗地向前流去。
（改为拟人句）（2分）6.用“如果┅┅就┅┅”说话，内容要与“环境保护”有关。
（2分）四、按课文内容填空。
（17分）1.树林内外，，，，似，如，整个刺槐林和竹林。
（3分）2.阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们，他爱那，他爱，他爱，他爱﹍﹍（2分）3.月亮出来了，安详地，月光长江里，江面被照亮了，流动的江水中，有千点万点在跳动。
江两岸，芦荡、树林和山峰的，在江天交界处地伸展着，起伏着。
月光为它们的花边﹍﹍（3分）4.《谈礼貌》中对一句古训的解释是“有道德的人待人应该彬彬有礼，不能态度粗暴，也不能出言不逊。
”这句古训是“。
苏教版五年级语文上册第五单元试卷（带答案）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
gāo bǐng fèng xiàn bēng tāhuī huáng líng lóngjī xièxián yìzhào yào shù zhuāng shù shuō二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
1.它们在树上做窝，摘果实，喝露．（lùlòu）水。
2.那个扎．（zāzhā）着马尾辫的小女孩在妈妈怀里挣扎．（zházá），因为她怕护士给她扎．（zhāzā）针。
3.松鼠在秋天拾榛子，塞．（sāi sài）到老树空心的缝隙里，塞得满满的，留到冬天吃。
4.星期六，妈妈骑着自行．（xíng háng）车去银行（háng xíng）取钱。
三、比一比，再组词。
跳（_______）哈（_______）仿（_______）但（_______）桅（_______）挑（_______）拾（_______）访（_______）胆（_______）诡（_______）四、先补全下面的词语，再选词填空。
一针见（____）肃然起（____）一声不（____）神（____）妙算情不自（____）乐此不（____）美妙绝（____）相（____）成趣1．实地考察后，他_______地指出了当地发展中存在的问题。
2．在迪士尼乐园欣赏小丑的表演时，一向严肃的爸爸也________地笑了。
3．朗月的清辉和荷塘中荷花优雅的身姿_______，给人一种难以言说的美感。
五、选择恰当的词语填空。
牺牲殉职逝世1．消防战士迎难而上，甚至以身（__________），他们是新时代的楷模。
2．毛岸英同志是为朝鲜人民的解放事业（__________）的，他也长眠在了朝鲜的土地上。
基础练习一、看拼音，写词语。
歌谣咆哮寂寞枝繁叶茂茂密拥抱裸露荒山野岭二、给加点字悬着正确的读音。
全部应该选第一个。
三、根据课文内容填空。
这一节在全诗中起点明主题，深化中心的作用，写作手法和第一节相同，又起到了首尾呼应的作用。
四、想象荒山植树后的美好景象，写一段话。
下面的词语可供选用。
枝繁叶茂青山碧岭茂密树枝搭窝筑巢阵阵林涛碧波荡漾多年以后，曾经的荒芜山岭变作了青山碧岭。
曾经幼小的树苗渐渐枝繁叶茂，变作了参天大树，引来无数鸟儿在树枝上搭窝筑巢。
清晨，鸟儿啁啾着迎来第一缕阳光；傍晚，鸟儿们又在最后一缕余晖中归巢。
每当一阵风吹过，便掀起阵阵林涛，哗啦啦得响。
荒山化林海，只见得碧波荡漾，让人们激动不已：山岭的春天终于来了。
发展练习一、阅读短文，完成练习。
春天在哪里呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。
春在空中，和风送暖，燕子翻飞。
春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水。
春在田间，麦苗青青，菜花金黄。
到处都有春天，春满人间。
1.发挥想象，把短文补充完整。
2.读了短文，你想到了哪些描写春天的古诗？写下来。
《春晓》——唐孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
二、“前人栽树，后人乘凉”、"绿来自你的手".............3月12日植树节就要到了，学校要举行绿化护校园活动，你也能设计几句关于植树或爱护学校花草树木的宣传标语吗？穷山恶水，青山绿水。
无灾人养树，有灾树养人。
若要地增产，山山撑绿伞。
山上没有树，庄稼保不住。
植树造林，绿化神州大地; 栽花种草，点缀锦绣江山。
三、读一读。
暖流练习与测试答案基础练习一、看拼音，写词语。
致意和蔼涌动视察阅览沉浸佩服强调二、写出下列词语的近义词。
宫阙（宫殿）详细（详尽）兴致（兴趣）佩服（钦佩）茂密（茂盛）裸露（露出）三、把下列名句补充完整。
1.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
3.但愿人长久，千里共婵娟。
苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题（精选15篇）苏教版五年级语文下册《大江保卫战》练习题篇1★ 学什么学习生字，理解新词；有感情地朗读课文并背诵第5自然段；学习人民子弟兵大无畏的革命精神。
★ 怎样学一读文悟情轻声、有感情地读课文，体会文章所表达的思想感情。
二日积月累1认真读课文，画出自己不理解的词语，查查工具书，结合上下文理解词义，然后把词语抄下来。
2文中的排比句非常有气势，把它抄在下面吧。
★ 测一测一语音世界（看拼音写词语）líng chén bēn téng bù xīrì yù jiān chéng（）（）（）bēng tā xuè ròu zhī qūpī bō zhǎn làng（）（）（）二词语精选（在括号里填上适当的词语）（）的巨龙（）的关头（）的电杆（）的沙包（）的本色（）的大决战（）地撕咬（）地撕扯三能力广角（选择关联词填空）只要-------就------- 既然--------就--------- 只有-------才----------无论-------都------- 哪怕--------也---------- 因为--------所以--------1、你------------知道错了，----------------应该改正。
2、---------------困难再大，我们-----------要完成任务。
3、---------------经常运动和训练，-------------能使身体强壮起来。
4、---------------把这道题中的条件弄清出，这题----------不难做了。
四课文传真。
1、《大江保卫战》是按_________的顺序写的，反映了人民子弟兵为保卫人民的生命财产安全而奋不顾身的大无畏精神。
2、“风声雨声涛声，________；雨水汗水血水，__________。
苏教版五年级语文下学期课内阅读理解专项综合知识点（含答案）班级：________ 姓名：________ 时间：________一、课内阅读。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。
它的果实埋在地里；不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实；必须挖起来才知道。
”我们都说是，母亲也点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
”1．写出下面词语的近义词。
可贵——________ 爱慕——________2．父亲把花生和桃子、石榴、苹果作比较，说明花生具有________、________品格。
3．作者在父亲的启发下，由花生领悟到了做人的道理是：人要做________，不要做________的人。
4．在生活中有哪些人也具有花生一样的品格呢？请联系实际写一写。
_____________________________________________________________________二、阅读课内文段，完成练习。
①摇花对我来说是件大事。
所以，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
②这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
我念中学的时候，全家到了杭州。
杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
秋天，我常到那儿去赏桂花。
回家时，总要捧一大袋桂花给母亲。
③可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
2021年苏教版五年级下册语文二单元试卷（全面）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
cáo jūn wěi pài lǔ sùzhē dǎngjī èbǎng wén xiōng táng shú xi二、用“＼”画去加点字的错误读音。
便．宜（piàn pián）间．隔（jiān jiàn）划．归（huàhuá）勉强．（qiánɡqiǎnɡ）挨．近（āiái）衣冠．（ɡuànɡuān）搁．浅（ɡēɡé）垂蔓．（wàn màn）三、比一比，再组词。
绰（_______）台（_______）抄（_______）陵（_______）侵（_______）掉（_______）胎（_______）纱（_______）棱（_______）浸（_______）四、把下面的词语补充完整。
（____）（____）之心生意（____）（____）（____）（____）不舍（____）（____）棋布（____）（____）自得（____）（____）不绝（____）（____）有力心灵（____）（____）五、选择恰当的词语填到句中的括号里。
荣幸幸运1.我们为能见到这位令人敬仰的老科学家而感到（________）。
2.可以生存在这个和平的年代，我们是无比（________）的。
筹备筹集3.做任何事情之前有所（________），那么做起来会更有条理。
4.为革命而（________）的金钱，是一点一滴都用之于革命事业的。
六、按要求完成句子。
1.我既．腼腆又．得意扬扬。
（用加点字造句）___________________________________________________________2.几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
苏教版五年级语文下册期末试卷及答案（A4可打印）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、看拼音，写词语。
jìng jièwàng quèchì dào yǐn bìxiāo huǐjiàn zhùlǎn duòdīng zhǔ二、给加点字选择正确的读音，填在括号里。
（báo bóbò）薄．饼（_____）薄．荷（_____）薄．利多销（_____）（píng bǐng）屏．气（_____）屏．蔽（_____）屏．息（_____）（wéi wèi）因为．（_____）为什么．（_____）转危为．安（_____）（qiào qiáo）翘．首（_____）翘．（_____）望翘．（____）起三、比一比，再组词。
杨（_______）国（_______）氏（_______）家（_______）诣（_______）扬（_______）固（_______）低（_______）嫁（_______）指（_______）四、补全下列的成语太平（____）（____）国（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）业（____）通人（____）人寿（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）乱流离（____）（____）生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：___________ _____________再写出两个表示战争年代的四字成语：__________ _____________五、选词填空。
简单简便简易简陋简朴1.这道题太（__________）了，我很快就写出了答案。
2022年苏教版五年级语文下册句子试卷（15道）一、按要求改写句子1.珍珠鸟如此惹人軎爱，我非常喜欢它。
（改为反问句）2.我不动声色地写，默默忍受着这小家伙亲近的情意。
（修改病句）3.父亲说：“这是我对你们的希望。
”（改为转述句）4.蝴蝶飞舞。
（扩句.至少两处）二、按要求完成句子练习。
1.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）2.进入太空之后，即使关掉发动机.火箭仍可以继续前进。
（用加点的词语写句子）3.前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
那是流星体！（仿写设问句）4.冀屮平原上的人民坚持/生产。
冀屮平原上的人民有力地打击r敌人。
（用拾当的关联词语将两句话合成一句话）按要求做1.我们走到哪儿，不会忘记培养我们的小学老师。
（填上恰当的关联同）2.白鹭本身就是一首很优美的歌。
（改为反问句）3.秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。
（修改病句）4.如果有两个人面对血M时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意,让对方先走。
（写出句子的主要意思）四、按要求写句子。
1.没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
（改为反问句）松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯赵。
（把“乖巧，驯岛”的顺序放在句子中间, 使句意不变）3.太阳和人有关系。
（将句子说具体些）4.如果没有太阳，地球上不会有植物，也不会有动物。
（用加点的词语造句）五、按要求写句子。
1.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。
您小答应，我就跟您拼了！”（改成转述句）2.游隼向下俯冲时的速度是汽车在高速公路上飞速行驶时速度的两到三倍。
（用句子中的说明方法写一个句子）3.根据“风浪”的不同意思造句。
A.水面上的风和波浪。
B.比喻艰险的遭遇或斗争的环境。
六、按要求写句子。
1.成群的邕鹊在天河上辺搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一•块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢：看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢：听晓风晚风轻轻地吹过树林.她®欢。
第五单元
一、读拼音，写词语。
ē
óēáàìǎáāè
( )
( ) ( ) (
) （）
二、给“假”字换个偏旁，组成另外的字，并用这些字组成词语填在下面几个句子中。
．桂林七星岩里的石钟乳可真多啊，让我（）。
．夜晚的星空可真美，让人产生无限的（）。
．天空中那美丽的（）常常引得我驻足观赏。
三、将下面的词不达意语补充完整。
( )是道（）而谈（）其谈（）而谈
理直（）胡（）乱（）拾人（）海阔（）
四、在下面一段话的括号中，填上恰当的词。
节日的街上人真多啊！人行道上（），车行道上更是（）。
来到服装市场，哇！人更多，每个店铺前都（）。
影剧院前的广场上成了人的海洋，可以说是（），影剧院里面更是（）。
五、判断题。
、“教我们的老师”和“谆谆教诲”中的“教”的读音是不一样的。
（）
、“让与我一直喊一声吧――人民万岁！科学万岁！”和“轰隆――”中的“――”号都表示声音的延续。
（）
、“三人行，必有我师”与“能者为师”两句句子表达的意思是一样的。
（）
六、理解破折号和引号的用法，读句子，在句后括号里填上序号。
、破折号的用法：、表示解释说明、表示语意转折
、表示语意的递进、表示语音的中止、停顿和延长
①“嘟——”一声汽笛长鸣，客轮离开了南京港。
（）
②“今天真冷——你怎么来了？”李主任猛一抬头。
（）
③这就是我——一个少先队员的回答。
（）
④但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出来。
（）、引号的用法：、表示直接引用、表示说的话
、表示特定含义、表示否定
①“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！……”雄壮的歌声在蓝天回荡。
（）
②像这种“聪明人”是让人瞧不起的。
（）
③你真是太“好”了，连这种事都能做出来。
（）
④沈老师说过：“我不相信一个文盲能成为社会的栋梁!”（）
七、在原句上用符号修改下面的病句。
、小学生从小就要爱读书的习惯。
、我不禁忍不住笑出声来。
、语文这门功课对我最感兴趣。
八、加标点符号。
１、中国儿童报少年报小主人报等都是适合少年儿童阅读的报纸
２、你作业做的真棒同学们夸奖说其实也没什么只不过认真罢了
九、阅读积累。
１、君子不失色于人，。
这句话你的理解是
、《月光启蒙》中讲到“母亲不识字，却是我的启蒙老师。
”原因之一：
；原因之二：。
、学会，恰当地使用，就能使人与人之间的关系更加，社会生活更加。
（《谈礼貌》）
、“麻屋子，红帐子，里边睡着个白胖子”指的是。
学习了《月光启蒙》这一课，你学会了其它的歌谣：
十、口语交际。
同学们，请你说说在我们身边有哪些不良习惯对我们周围的环境造成了严重的污染，并对环
保工作提出自己的建议！
十一、阅读感悟。
（一）
在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。
北宋有个大科学家，名叫沈括。
他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。
有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中的道理。
．这段话告诉我们的是除了勤学好问，还要。
．文中“兴许”什么意思？请你换个两个词、。
．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
”这句诗句的意思是。
．沈括弄明白了其中的道理，你懂了吗？请用自己的话简单说说其中的道理。
二）“水都”威尼斯
威尼斯素有“水都”之称。
水、桥、船构成了威尼斯的三大特色。
威尼斯全市约有多条大小不同的弯弯曲曲的河道，两岸是各式各样的建筑。
河道宽窄不一，大运河最宽，约米；而最窄的河道，两岸居民可以开窗握手。
威尼斯全城有桥梁余座。
它们各具风姿，格调极其不同。
其中，有建于年的大理石独拱桥——里阿托大桥。
该桥建在运河上，桥上还开设了许多店铺。
文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。
而在涨潮时，水涌入圣马克广场，这时，这里又会出现许多临时的木板桥。
威尼斯的船，实际上是当地唯一的交通工具。
这里的船也是各式各样的:集体乘坐的，个人使用的，出租的，应有尽有。
、把短文分成两段，用“‖”标出。
两段之间的关系是。
、读第二小节。
威尼斯的“水都”的特点是：。
其中第二句话主要是写这一特点。
、读第三小节。
威尼斯的“桥”的特点有二：；。
其中详写了这一特点。
为了说明这一特点，举了桥、桥和圣马克广场上的临时
木板桥三个例子。
、“有建于年的大理石独拱桥——里阿托大桥。
”和“文艺复兴时期修建的叹息桥更是别具一格——全桥由桥屋覆盖。
”中的“——”叫号，他们的作用是一样的吗？。
、读第四小节。
这一小节写了威尼斯的船在当地的。
十二、作文。
以《×××——我们班的小能人》为题，写一篇文章介绍自己班内在某个方面有特长的同学。
要求：用一两个事例反映人物特点，生动具体地描写反映人物特点的动作、语言、神态、心理活动等，字左右。
