童心向党歌咏比赛方案

小学红歌歌咏比赛活动方案一、活动主题。

“红歌嘹亮，童心向党”二、活动目的。

通过唱红歌的方式，让小学生们深入了解革命历史，传承红色基因，激发他们的爱国热情，同时也为同学们提供一个展示才艺的舞台，增强班级凝聚力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：学校操场（如果遇到恶劣天气则改在学校礼堂）五、活动准备。

1. 歌曲选择。

2. 人员安排。

评委组：邀请学校的音乐老师、部分语文老师（因为语文老师通常对歌词内涵理解更深嘛），还有几个学生代表（可以从学校合唱团或者大队委里选）组成评委团。

这样评委团既有专业的视角，又有学生自己的看法。

主持人：选拔两名口才好、形象佳、应变能力强的高年级学生担任主持人。

让小主持人在比赛前好好准备台词，既要介绍比赛规则、评委老师，又要能在比赛过程中灵活串场，给大家带来欢乐又有序的氛围。

计分员：找两位数学老师或者数学比较好的高年级学生来当计分员。

他们得细心又快速，能准确记录每个班级的得分情况。

舞台布置组：由美术老师带领几个擅长画画和手工的学生负责舞台的布置。

可以用一些红色元素，像五星红旗、红灯笼之类的来装饰舞台，让舞台充满浓浓的红色氛围。

后勤保障组：安排几位学校的后勤老师和一些热心家长，负责比赛当天的音响设备调试、场地清洁、给孩子们提供水等后勤工作。

音响设备可不能出岔子，不然孩子们美妙的歌声就不能完美展现啦。

3. 班级准备。

各班班主任要积极组织同学们练习所选歌曲，可以利用音乐课、课间操时间，或者专门安排课余时间来练习。

班主任自己也可以跟着一起唱，给同学们鼓鼓劲。

同学们的服装也要统一哦。

不一定要专门买特别昂贵的演出服，可以是白衬衫配红领巾，看起来既整齐又充满活力，非常符合小学生的身份。

如果班级想要更有特色一点，也可以自己设计一些与红歌主题相关的小配饰，像用彩纸做的小花朵（象征革命胜利的希望之花）别在衣服上之类的。

幼儿园童心向党歌咏比赛活动方案|幼儿园“童心向党”歌咏比赛活动方案(一)为贯彻落实党的十八大精神，丰富“我的中国梦”主题活动内容，培育和践行社会主义核心价值观，根据中央、省和市文明委工作安排，市文明办决定在全市组织开展“童心向党”歌咏活动。

现将有关事项通知如下。

一、活动目的以庆祝中国共产党成立95周年为契机，围绕纪念中国工农红军长征胜利80周年，引导未成年人广泛学唱传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，引导培育未成年人心向党、感党恩，放飞心中梦想，自觉培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动对象全市各中小学校学生和幼儿园学生。

三、歌咏曲目主要包括六类：一是近几年新创作的优秀歌曲特别是围绕十八大创作的歌曲。

二是“唱响中国——群众最喜爱的新创作歌曲征集评选活动”推出的36首入围歌曲和获奖歌曲。

三是中国音乐家协会编辑、学习出版社出版的《爱国歌曲大家唱》中收录的100首歌曲。

四是精选具有我市特点的爱国歌曲和童谣。

五是中央文明办等部门组织征集评选的优秀童谣。

六是中宣部办公厅等推广的“中国梦”主题创作歌曲。

四、活动方式主要采取四种形式：一是在中小学校和幼儿园开展，以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等方式，组织未成年人广泛参与。

二是发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点示范带动作用，各县区引导中小学校普遍开展歌咏活动。

三是依托青少年学生活动中心、乡村和城市学校少年宫，以及各级青少年宫、儿童活动中心等阵地，把歌咏活动列入活动安排，组织城乡未成年人学唱合唱。

四是纳入暑期各类道德实践活动(包括夏令营、红色旅游)的重要内容，丰富未成年人精神文化生活。

五、具体安排各县区要广泛动员中小学校和幼儿园开展“童心向党”歌咏活动，要利用暑假道德实践活动组织中小学及幼儿园广泛传唱优秀曲目。

各级中小学校要制定歌咏活动具体实施方案，以年级为单位开展“童心向党”歌咏活动，要依托学校宣传栏、班级黑板报、校园广播、校报、校园网等宣传阵地定期更换歌咏曲目，营造浓厚氛围。

歌咏比赛活动方案精选6篇歌咏比赛活动方案篇1“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动方案为了构建和谐校园，丰富校园文化生活，用歌声放飞缤纷的梦想，用歌声唱响心中的激荡。

发挥和展示学生的演唱水平，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，为红领巾增光添彩。

一、主题：“歌颂祖国歌颂党”二、活动目的：为了丰富学生的课余文化生活，增强校园凝聚力和吸引力，培养学生的集体荣誉感，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围，促进学生德智体美劳的全面发展，我校定于六月初举行“唱红色歌曲，奏时代凯歌”歌咏比赛活动。

三、主题：歌咏比赛（唱红色歌曲，奏时代凯歌）四、活动时间：计划20__年__月__、__日（周四、五）下午五、活动地点：教学楼前六、比赛规则：1、每个班级出两个曲目：（一个必选一个自选），合唱以班级为单位参赛，要求班上学生全部参与。

自选曲目可以是小合唱、独唱、才艺表演等。

2、比赛要求：（1）歌曲要选择红色歌曲反映校园生活等积极向上的内容，曲目要求符合本次比赛主题。

（2）参赛班级自备伴奏歌曲或配乐的'电脑文件。

（3）演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

（4）各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

3、比赛顺序：各班级抽签决定比赛顺序。

确定节目单由__老师负责，并在教导处领导监督下抽签确定出场顺序。

4、节目主持：学校出7名学生做节目主持人，班级节目根据情况自行安排主持人。

学校主持人由关月凤、郭雪蓉负责审稿和培训。

5、计分办法：学校成立评委小组，由领导、教师组成，班主任回避。

去掉一个最高分和一个最低分，取平均分为最后得分。

七、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段。

第一阶段：准备阶段1、时间：20__年__月__日——20__年__月__日。

2、为班级排练时间。

3、组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习，音乐老师指导。

各班一定要高度重视，精心组织，做到班班有歌声。

小学生红色校园歌咏比赛活动方案以下是 9 条小学生红色校园歌咏比赛活动方案：1. 同学们，咱们这次的红色校园歌咏比赛肯定超级精彩呀！想想看，大家一起站在舞台上，用嘹亮的歌声唱响那些经典的红色歌曲，那场面得多震撼！就像战士们在战场上冲锋陷阵，我们要用歌声展现我们的豪情壮志！比赛要求每个班都要准备至少两首歌曲，还等什么呢，赶紧操练起来吧！例子：那气势绝对比海浪冲击礁石还猛！2. 嘿呀，这次的红色校园歌咏比赛可是个大事情哟！大家可以穿上整齐的校服，一起用歌声表达对祖国的热爱。

就好比我们是一群欢乐的小鸟，用歌声给校园带来无限生机。

每个年级都要评选出最佳表现奖，难道你们不想成为那个最闪亮的存在吗？例子：那感觉就像自己变成了大明星一样呢！3. 哇塞，红色校园歌咏比赛要来啦！这可是展示大家才艺的时候哦。

各班要发挥创意，把歌曲演绎得别具一格，就像给一幅画涂上最鲜艳的色彩。

而且还可以加入一些舞蹈动作呀，这不是更有趣了吗？别犹豫啦，赶紧准备吧！例子：那得是多么绚丽多彩呀，难道不想试试吗？4. 小朋友们，红色校园歌咏比赛马上开启咯！这就像一场盛大的音乐派对，大家一起嗨起来。

每一个参与的同学都是主角，用歌声传递红色精神。

还会有评委老师打分哦，谁会是最后的冠军呢？赶快行动起来，争取在比赛中大放异彩吧！例子：那可不是一般的热闹呀，跟过年一样！5. 哎呀呀，准备好迎接红色校园歌咏比赛了吗？这可是难得的机会呀，让大家都能展现自己的风采。

想想那个画面，一群小可爱们站在台上纵情歌唱，多美好呀！大家要齐心协力呀，就像一群小蚂蚁一起努力搬食物。

加油吧！例子：那该是多么让人期待呀，会有多棒呢？6. 同学们，红色校园歌咏比赛即将闪亮登场啦！这可不是普普通通的唱歌哦，这是带着我们对革命先辈的敬意去歌唱。

每个班都要精心排练，像打造一件艺术品一样对待这次比赛。

谁能成为最耀眼的那个呢？快动起来呀！例子：这可真像精心雕琢一块美玉呀！7. 哇哦，红色校园歌咏比赛真的要来啦！大家想想，我们在台上激情歌唱，那声音能传到校园的每一个角落，多厉害呀！各班要有独特的风格，像不同颜色的花朵竞相开放。

童心向党歌咏比赛活动方案
一、活动宗旨：
即将迎来建党九十四周年之际，深入贯彻落实党的十七大精神，大力弘扬中华民族先进文化，激发广大学生的爱国热情和民族自豪感，丰富学生的课余文化生活，创建文明和谐的校园。

二、活动目的：
通过此次歌咏比赛，加强同学们的爱国主义热情，弘扬民族精神，使同学们懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习。

三、活动主题：歌颂祖国，颂扬党恩
四、活动时间与地点：7月1日，报告厅
五、比赛形式：合唱（要求连带上下场每班5分钟）。

六、比赛要求：
1．演唱内容：各班从《爱国歌曲大家唱》100首中自选曲目，所唱歌曲须切合主题。

2．演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。

3．参赛班级自备伴奏带、伴奏碟，或找人现场伴奏。

4．演唱者表情自然、大方，着装要统一、整洁、美观。

5．各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

6．指挥节奏准确，有表现和感染力。

（也可不用）
7、各班于6月25日前将节目单报音乐组。

节目单应包括歌曲名称、班级、节目介绍
七、评分标准：
1．演唱者声音整齐、音色统一；歌唱声音要清晰、和谐。

（20分）
2．演唱的感情要到位。

能够较好地表现出歌曲情绪和歌曲的音乐形象。

（20分）
3．能准确地把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。

（20分）
4．服装统一、整洁、美观。

（20分）
5．指挥节奏准确，有表现和感染力。

（20分）
注：以100分制进行计算。

去掉评委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

xx小学童心向党歌咏比赛活动方案为庆祝中国共产党成立9６周年，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，根据市文明办《关于深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》要求，我校决定开展“童心向党”歌咏活动。

现将有关事项通知如下：一、活动宗旨认真贯彻落实市委于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以庆祝建党9６周年为契机，通过开展“童心向党”歌咏活动，广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动时间201７年5月三、歌咏曲目推荐的歌曲主要是党的十八大以来围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

四、活动形式歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。

以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展活动;也可依托少年宫课外活动阵地开展活动。

五、活动要求1、高度重视，加强领导。

各班要高度重视，把活动作为庆祝中国共产党成立9６周年宣传教育活动的重要内容，作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，统筹安排，周密部署，突出活动主题，丰富教育内容，创新工作载体，切实抓紧抓好。

2、明确责任，分工协作。

各班要根据活动的总体安排，紧密结合未成年人特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计工作方案，精心组织活动开展，最大限度地吸引未成年人参与，努力使活动既有一定声势，又有扎扎实实的效果。

3、加强宣传，营造氛围。

要运用多种形式和手段，对学校活动进行宣传报道。

要总结活动成功经验，巩固成果、深化内涵，使此项活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径，本次活动开展的方案、总结、图片和视频等资料学校整理留存备查。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养团结协作精神，我校决定举办“迎七一”小学歌咏比赛。

通过此次活动，让学生在歌声中感受党的伟大，增强集体荣誉感，激发爱国热情。

二、活动主题“歌唱祖国，庆祝建党102周年”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱党的情感。

2. 提高学生的音乐素养和审美能力。

3. 增强班级凝聚力和团队精神。

4. 展示我校学生的精神风貌。

四、活动时间2023年6月25日（星期日）五、活动地点学校操场六、参赛对象1. 全校一至六年级学生。

2. 每班可组队参赛，队员人数不限。

七、比赛形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2. 初赛：各班在班级内部进行选拔，选出优秀选手参加复赛。

3. 复赛：各年级组选拔出的选手进行比赛，评选出各年级的优秀选手进入决赛。

4. 决赛：各年级优秀选手进行最终角逐，评选出本届歌咏比赛的一、二、三等奖。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍须准备两首歌曲，一首为红色歌曲，一首为其他歌曲。

2. 红色歌曲需为原创或改编，内容要积极向上，符合比赛主题。

3. 比赛过程中，选手需自备伴奏音乐，不得使用现场乐队。

4. 比赛时间控制在5分钟以内。

5. 比赛评分标准：歌曲内容（40%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、服装道具（10%）。

九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 优秀组织奖若干。

3. 优秀指导教师奖若干。

十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织和实施。

2. 制定详细的比赛方案，包括比赛流程、评分标准、奖项设置等。

3. 聘请专业评委，确保比赛的公平公正。

4. 活动经费预算，包括音响设备租赁、奖品购置等。

5. 制作宣传海报、通知等，广泛宣传比赛活动。

十一、活动宣传1. 通过校园广播、电子屏幕、班级微信群等多种渠道宣传比赛活动。

2. 邀请家长、媒体等参与比赛，扩大活动影响力。

小学“童心向党”歌咏比赛活动方案（共5篇）第一篇：小学“童心向党”歌咏比赛活动方案东风路小学“童心向党”活动计划一、活动目的为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校大队部以建党90周年为契机，开展“童心向党”歌咏比赛活动，使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间2011年3月-2011年7月三、活动对象全校学生四、活动安排：（一）活动宣传动员阶段：3月7日至3月18日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

（二）活动开展阶段：3月18日至5月底1、学唱红歌（1）、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。

（2）、充分利用红领巾小广播，在下午2:10—2:25这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。

（3）5月份举行一次歌咏比赛，每个中队选择2首红歌代表参赛，评出一、二、三等奖。

2、绘画征文比赛以在“党旗下成长”为主题，一至二年级进行绘画比赛，三至六年级征文比赛。

评出一、二、三等奖。

（三）汇报展示阶段结合六一儿童节，选出一二等奖在六一文艺汇演上演出，评出获奖的绘画征文则在宣传栏上展示，充分让学生参与，让学生体会到在党旗下快乐地成长。

东风路小学“童心向党”歌咏比赛总结党旗飘飘，艳阳高照，5月27日下午我校全体师生带着满怀的喜悦与激情，为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。

这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。

在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，我校共有11个班级合唱团，参赛歌曲22首，朗诵节目7个，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

“童心向国”歌咏比赛活动方案"童心向国"歌咏比赛活动方案1. 活动介绍"童心向国"歌咏比赛是一个旨在促进儿童对国家的热爱和民族精神的音乐活动。

通过此次比赛，我们希望激发儿童的创造力和表达能力，让他们通过歌唱来表达对祖国的热爱之情。

2. 比赛形式- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

- 初赛：参赛选手通过线上自主录制视频的方式进行初赛，提交自己唱的一首与祖国相关的歌曲作品。

- 决赛：初赛选出的优秀选手将有机会进入决赛，决赛将在大剧院举行，选手在现场演唱一首指定歌曲，并进行现场评比。

3. 比赛内容- 参赛选手需要选择一首与祖国相关的歌曲进行演唱。

- 歌曲可以是经典的民族歌曲，也可以是现代流行歌曲，但必须表达对国家的热爱和爱国情怀。

- 参赛选手可以自行谱曲或翻唱已有歌曲，但需注明原创或翻唱。

- 参赛作品需保持积极向上、健康向善的主题和内容。

4. 参赛资格- 参赛选手必须年龄在6至12岁之间。

- 参赛选手必须有合法身份证明，并获得家长或监护人的书面同意。

5. 比赛评判- 初赛评委将根据参赛选手的音乐才艺、表现力和歌曲内容进行评判。

- 决赛评委将严格评估选手在现场演唱时的音准、节奏感、台风等方面，并结合歌曲表达的情感和意义进行综合评分。

- 最终评分将综合初赛和决赛的成绩进行确定。

6. 奖项设置- 决赛将根据评委评分，评出一、二、三等奖，以及优秀奖若干名。

- 所有入选决赛的选手将获得荣誉证书。

- 一等奖选手将获得奖杯和奖金元。

- 二等奖选手将获得奖杯和奖金5000元。

- 三等奖选手将获得奖杯和奖金3000元。

- 优秀奖选手将获得奖杯和奖金1000元。

7. 活动时间和地点- 初赛时间：2022年5月1日至6月30日，参赛作品需在指定网站上传。

- 决赛时间：2022年8月，具体时间和地点将另行通知。

8. 报名方式- 参赛选手需在指定网站填写报名信息，并上传参赛作品。

- 报名截止时间为2022年4月30日。

“童心向党”歌咏活动实施方案一、活动背景童心向党，追逐梦想。

在新时代的背景下，我们要让孩子们了解党的伟大事业，增强爱国主义观念，培养遵纪守法的良好习惯，传承优秀传统文化，进一步激发孩子们对祖国的热爱和对未来的美好展望。

二、活动目的通过组织“童心向党”歌咏活动，激发孩子们的爱国热情和报国之志，提高孩子们的文化素养和艺术素质，展示孩子们的良好形象和精神风貌。

三、活动时间本次活动预计在每年党的生日前两周举行，由各个班级推选出2名代表进行比赛。

四、活动过程1.征集参赛作品各班级在活动开始前一周开始征集参赛作品，所有参赛者均可自由选择党歌进行创作，时间限制在3~5分钟之间。

2.初选环节选出各班级的1~2名小组进行初试，根据表现、词曲动听、选题、演唱等综合分数进行等分，得分最高的小组进入决赛。

3.决赛环节决赛现场，每个小组需准备至少两首作品进行表演。

由现场评委和观众投票共同评选出得分最高者获得“最佳表演奖”。

4.颁奖典礼根据比赛结果，颁发获奖证书和奖品，并全面展示比赛全过程、典礼及评奖情况。

五、活动宣传在班级内部，由班主任进行宣传，告知孩子们比赛活动的内容和形式。

在学校内部，将征集参赛通知公示在学校通告栏内，宣传比赛的形式和活动流程，吸引更多的学生积极参加。

六、活动保障1.活动资金活动经费由学校普通经费中列出2.活动设备音响、舞台、灯光等设备由学校提供。

3.活动考评由学校和班级干部组成的考核小组进行考评，必要时请学校请专业评委进行评分。

4.安全保障活动现场请专人负责，确保运行顺畅；在活动穿着过程中注意孩子的人身安全及饮食卫生等。

七、活动效果评估通过对本次活动的形式、流程、效果等方面的反馈和评估，进一步完善经验，吸取不足，提高下次活动的水平。

同时，学校应通过媒体、网站等多种途径，宣传活动成果，展示学生们的良好精神风貌和文化素养。

总之，“童心向党”歌咏活动是锻炼学生自信、培养学生自我意识和自主创新精神的良好平台，同时也是学生感受祖国和社会的渠道，让孩子在活动中感受到祖国的河山壮美，增强爱国主义情感，传承中华优秀传统文化。