小学开展童心向党歌咏比赛活动方案

小学红歌歌咏比赛活动方案一、活动主题。

“红歌嘹亮，童心向党”二、活动目的。

通过唱红歌的方式，让小学生们深入了解革命历史，传承红色基因，激发他们的爱国热情，同时也为同学们提供一个展示才艺的舞台，增强班级凝聚力。

三、活动主体。

全体小学生。

四、活动时间与地点。

1. 时间：[具体日期]，上午[开始时间]-下午[结束时间]2. 地点：学校操场（如果遇到恶劣天气则改在学校礼堂）五、活动准备。

1. 歌曲选择。

2. 人员安排。

评委组：邀请学校的音乐老师、部分语文老师（因为语文老师通常对歌词内涵理解更深嘛），还有几个学生代表（可以从学校合唱团或者大队委里选）组成评委团。

这样评委团既有专业的视角，又有学生自己的看法。

主持人：选拔两名口才好、形象佳、应变能力强的高年级学生担任主持人。

让小主持人在比赛前好好准备台词，既要介绍比赛规则、评委老师，又要能在比赛过程中灵活串场，给大家带来欢乐又有序的氛围。

计分员：找两位数学老师或者数学比较好的高年级学生来当计分员。

他们得细心又快速，能准确记录每个班级的得分情况。

舞台布置组：由美术老师带领几个擅长画画和手工的学生负责舞台的布置。

可以用一些红色元素，像五星红旗、红灯笼之类的来装饰舞台，让舞台充满浓浓的红色氛围。

后勤保障组：安排几位学校的后勤老师和一些热心家长，负责比赛当天的音响设备调试、场地清洁、给孩子们提供水等后勤工作。

音响设备可不能出岔子，不然孩子们美妙的歌声就不能完美展现啦。

3. 班级准备。

各班班主任要积极组织同学们练习所选歌曲，可以利用音乐课、课间操时间，或者专门安排课余时间来练习。

班主任自己也可以跟着一起唱，给同学们鼓鼓劲。

同学们的服装也要统一哦。

不一定要专门买特别昂贵的演出服，可以是白衬衫配红领巾，看起来既整齐又充满活力，非常符合小学生的身份。

如果班级想要更有特色一点，也可以自己设计一些与红歌主题相关的小配饰，像用彩纸做的小花朵（象征革命胜利的希望之花）别在衣服上之类的。

昆寨小学开展“童心向党·庆六一”歌咏比赛活动方案一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，以“让孩子过一个快乐的儿童节”为宗旨，开展“童心向党·庆六一”歌咏比赛活动，使同学们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的丰富情感，欢度一个有意义、回味无穷的“六·一”儿童节。

二、活动主题必唱：《昆寨小学校歌》选唱：爱国主义类三、活动要求及形式1、本次歌咏比赛，每班准备两首曲目（总时间不超过五分钟）。

2、各班主任老师活动前积极调动学生自主确定好参赛曲目，做到学生参与面广，曲目内容要能体现少年儿童活泼、健康、向上的特点。

3、各教师必须做到全员参与。

4、评分标准：（1）节奏整齐，音准正确，音色统一，具有一定合唱艺术效果。

（2）合唱人员指挥舞台表演准确、恰当，表现形式富有创意。

（3）精神饱满、富有朝气，台风好，上下台纪律良好行动整齐, 服装整齐、统一。

（4）能够准确把握歌曲主题，通过合唱进行体现，具有良好感染力。

（5）学生指挥节奏正确，动作大方、到位。

（6）歌曲内容积极向上，适合学生演唱。

（7）各中队纪律良好。

四、活动时间、地点：1、时间：2015年5月28日2、地点：学校新操场五、工作安排：主持人：万华张毓评委：校领导、音乐教师纪律：各班班主任及科任教师六、其它事项：1、各班主任在5月25日前将参赛曲目报张毓老师处。

2、各班班主任要加强参赛学生的安全教育与管理，比赛时场内要保持安静，确保活动正常开展。

3、各班老师在活动当天要求学生吃好早餐，带好水及遮阳帽，预防中暑。

4、比赛本着公开、公正、透明的原则，评出等级，进行颁奖。

昆寨小学2015年5月12日。

小学生歌咏比赛活动策划小学生歌咏比赛活动策划怎么写?通过此次歌咏比赛，可以加强小学生们团结协作的精神，增进同学间的友谊。

这里给大家分享一些关于小学生歌咏比赛活动策划，期望能帮到各位。

小学生歌咏比赛活动策划1一、活动目的：为纪念中国共产党成立90周年，激发学生饱满、高昂的爱国热情，建立酷爱学习、报效祖国的决心，努力营建和谐向上、健康文明的校园文化氛围，建立当代中学生意气风发，积极向上的精神风采，我校决定举行“党在我心中，班班有歌声”歌咏比赛。

二、主题：以“党在我心中，班班有歌声”为主要内容，抒发广大青少年学生酷爱党、酷爱祖国、酷爱社会主义、酷爱故乡的豪情壮志三、活动时间： ____年__月——__月四、活动对象：七年级、八年级、高一年级五、活动地点：各班教室校梯形教室六、活动要求：1.每班组织一个合唱队，合唱队人员不超过40人，钢琴伴奏1人，指挥1人，每个合唱队演唱两首歌曲，演出时间不超过8分钟。

2.演唱情势多样化：可采取领唱、齐唱、合唱或配以朗诵等不同情势。

3.各班可根据歌曲内容要求符合本次比赛主题，莲山课件思想性强，内涵积极向上。

自行设计动作并准备道具、伴奏录音带等。

4、参赛班级上下场保持安静，遵照纪律，精神饱满;服装整齐统一，美观大方。

5、各班按抽签顺序为比赛顺序，班主任组织本班学生准时上场。

七、嘉奖办法：1、各年级评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名2、全校评选出“最佳精神风采奖”3名八、合唱评分标准：(100分)1. 声音宏亮，节奏准确，吐清楚，技术处理得当。

(60分)2.有创意，能够体现班级特点。

(10分)3.演唱时精神饱满，着装统一美观。

(10分)4.指挥准确，富有豪情。

(10分)5.合唱人数符合规定，队员站位整齐公道，进、退场速度快秩序好。

(10分)小学生歌咏比赛活动策划2一、活动目的：一年一度的“六一”国际儿童节行将到来，为了让孩子们更开心肠度过自己的节日，情操得到陶冶，个性得到发展，拟展开“金色童年”艺术节系列活动，力求营建积极向上、健康活泼的校园文化氛围。

小学生红色校园歌咏比赛活动方案以下是 9 条小学生红色校园歌咏比赛活动方案：1. 同学们，咱们这次的红色校园歌咏比赛肯定超级精彩呀！想想看，大家一起站在舞台上，用嘹亮的歌声唱响那些经典的红色歌曲，那场面得多震撼！就像战士们在战场上冲锋陷阵，我们要用歌声展现我们的豪情壮志！比赛要求每个班都要准备至少两首歌曲，还等什么呢，赶紧操练起来吧！例子：那气势绝对比海浪冲击礁石还猛！2. 嘿呀，这次的红色校园歌咏比赛可是个大事情哟！大家可以穿上整齐的校服，一起用歌声表达对祖国的热爱。

就好比我们是一群欢乐的小鸟，用歌声给校园带来无限生机。

每个年级都要评选出最佳表现奖，难道你们不想成为那个最闪亮的存在吗？例子：那感觉就像自己变成了大明星一样呢！3. 哇塞，红色校园歌咏比赛要来啦！这可是展示大家才艺的时候哦。

各班要发挥创意，把歌曲演绎得别具一格，就像给一幅画涂上最鲜艳的色彩。

而且还可以加入一些舞蹈动作呀，这不是更有趣了吗？别犹豫啦，赶紧准备吧！例子：那得是多么绚丽多彩呀，难道不想试试吗？4. 小朋友们，红色校园歌咏比赛马上开启咯！这就像一场盛大的音乐派对，大家一起嗨起来。

每一个参与的同学都是主角，用歌声传递红色精神。

还会有评委老师打分哦，谁会是最后的冠军呢？赶快行动起来，争取在比赛中大放异彩吧！例子：那可不是一般的热闹呀，跟过年一样！5. 哎呀呀，准备好迎接红色校园歌咏比赛了吗？这可是难得的机会呀，让大家都能展现自己的风采。

想想那个画面，一群小可爱们站在台上纵情歌唱，多美好呀！大家要齐心协力呀，就像一群小蚂蚁一起努力搬食物。

加油吧！例子：那该是多么让人期待呀，会有多棒呢？6. 同学们，红色校园歌咏比赛即将闪亮登场啦！这可不是普普通通的唱歌哦，这是带着我们对革命先辈的敬意去歌唱。

每个班都要精心排练，像打造一件艺术品一样对待这次比赛。

谁能成为最耀眼的那个呢？快动起来呀！例子：这可真像精心雕琢一块美玉呀！7. 哇哦，红色校园歌咏比赛真的要来啦！大家想想，我们在台上激情歌唱，那声音能传到校园的每一个角落，多厉害呀！各班要有独特的风格，像不同颜色的花朵竞相开放。

xx小学童心向党歌咏比赛活动方案为庆祝中国共产党成立9６周年，深化未成年人思想道德建设，增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感，根据市文明办《关于深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动通知》要求，我校决定开展“童心向党”歌咏活动。

现将有关事项通知如下：一、活动宗旨认真贯彻落实市委于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署，遵循未成年人的身心特点和成长规律，以庆祝建党9６周年为契机，通过开展“童心向党”歌咏活动，广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国梦的优秀歌曲，充分展示党的光辉历史和伟大成就，教育引导未成年人心向党、感党恩，自觉培育和践行社会主义核心价值观。

二、活动时间201７年5月三、歌咏曲目推荐的歌曲主要是党的十八大以来围绕实现中国梦、培育和践行社会主义核心价值观创作的歌曲，具有浓郁民族特色包括今年春节联欢晚会推出的歌曲，《爱国歌曲大家唱》和唱响中国活动推出的歌曲等。

四、活动形式歌咏节目以合唱为主，其他形式为辅。

以年级班级为单位，利用音乐课、班队会等时机普遍开展活动;也可依托少年宫课外活动阵地开展活动。

五、活动要求1、高度重视，加强领导。

各班要高度重视，把活动作为庆祝中国共产党成立9６周年宣传教育活动的重要内容，作为深化未成年人社会主义核心价值体系学习教育的重要任务，统筹安排，周密部署，突出活动主题，丰富教育内容，创新工作载体，切实抓紧抓好。

2、明确责任，分工协作。

各班要根据活动的总体安排，紧密结合未成年人特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的要求，精心设计工作方案，精心组织活动开展，最大限度地吸引未成年人参与，努力使活动既有一定声势，又有扎扎实实的效果。

3、加强宣传，营造氛围。

要运用多种形式和手段，对学校活动进行宣传报道。

要总结活动成功经验，巩固成果、深化内涵，使此项活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径，本次活动开展的方案、总结、图片和视频等资料学校整理留存备查。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立102周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的音乐素养，培养团结协作精神，我校决定举办“迎七一”小学歌咏比赛。

通过此次活动，让学生在歌声中感受党的伟大，增强集体荣誉感，激发爱国热情。

二、活动主题“歌唱祖国，庆祝建党102周年”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱党的情感。

2. 提高学生的音乐素养和审美能力。

3. 增强班级凝聚力和团队精神。

4. 展示我校学生的精神风貌。

四、活动时间2023年6月25日（星期日）五、活动地点学校操场六、参赛对象1. 全校一至六年级学生。

2. 每班可组队参赛，队员人数不限。

七、比赛形式1. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2. 初赛：各班在班级内部进行选拔，选出优秀选手参加复赛。

3. 复赛：各年级组选拔出的选手进行比赛，评选出各年级的优秀选手进入决赛。

4. 决赛：各年级优秀选手进行最终角逐，评选出本届歌咏比赛的一、二、三等奖。

八、比赛规则1. 每支参赛队伍须准备两首歌曲，一首为红色歌曲，一首为其他歌曲。

2. 红色歌曲需为原创或改编，内容要积极向上，符合比赛主题。

3. 比赛过程中，选手需自备伴奏音乐，不得使用现场乐队。

4. 比赛时间控制在5分钟以内。

5. 比赛评分标准：歌曲内容（40%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、服装道具（10%）。

九、奖项设置1. 决赛一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

2. 优秀组织奖若干。

3. 优秀指导教师奖若干。

十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的策划、组织和实施。

2. 制定详细的比赛方案，包括比赛流程、评分标准、奖项设置等。

3. 聘请专业评委，确保比赛的公平公正。

4. 活动经费预算，包括音响设备租赁、奖品购置等。

5. 制作宣传海报、通知等，广泛宣传比赛活动。

十一、活动宣传1. 通过校园广播、电子屏幕、班级微信群等多种渠道宣传比赛活动。

2. 邀请家长、媒体等参与比赛，扩大活动影响力。

“童心向党”四至六年级红歌独唱比赛方案一、比赛目的：为庆祝“七一”中华人民共和国建党纪念日，构建和谐校园，丰富校园文化生活，通过组织广泛传唱歌颂党、歌颂伟大的祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲，潜移默化地增进广大小学生心向党，跟党走的情感信念，生动形象地推进社会主义核心价值体系学习教育。

结合本校实际情况，特制订本次“童心向党”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。

二、比赛对象：四——六年级学生三、比赛时间：1、2013年5月23日下午16:40分开始2、歌曲及伴奏5月9日前报王琪老师处四、比赛地点：报告厅五、参赛要求：1、参赛歌曲内容健康向上，符合少年儿童的特征，具有鲜明的时代特征的优秀革命歌曲。

（见附件《推荐歌曲》）2、参赛歌曲伴奏由班主任自行上网下载，（练习歌曲可利用课前唱歌时间）。

3、参赛者歌曲时间不得超过三分钟。

要按照抽签的演唱顺序进行比赛。

（比赛将严格控制时间，超过一秒扣一分。

）烦请各位班主任老师抓紧时间、积极筹备，以本次活动为契机，对孩子进行思想道德教育的同时发展学生特长，确保本次比赛的实效性。

六、评分标准：（100分）1、参赛者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。

（10分）2、歌词吐字咬字清晰，在唱歌过程中不跑调,离调，正确把握歌曲的旋律和节奏，不脱节，不抢拍。

（40分）3、嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病。

有较强的表现能力，能深入歌曲的内容，歌曲演唱有感情。

（30分）4、歌曲演唱精神饱满，上下台按照左上右下的秩序（左为音响室边），竞技状态和临场发挥良好。

（20分）（注：除掉一个最高分和最低分，求平均分）七、评奖：本次比赛设3个奖项，共设特等奖2名、一等奖3名、二等奖6名，课间操时间颁奖。

八、评委：谢咏梅、黄金、蒋红梅、潘凤霞、李霞九、比赛工作安排：策划及统筹:王琪催场：王琪音响：吴荣PPT制作与播放：吴荣主持人培训：李霞嘉宾席布置（矿泉水、水牌、笔、登分表及节目单）：王琪会场纪律员：欧阳斌摄像：张强中拍照：钟堪新统分员：李媌媌、肖邦妮比赛流程：1、嘉宾及评委入场（播放交响音乐）2、主持人致词，介绍嘉宾、评委（播放交响音乐）3、选手开始比赛4、比赛结束，各班有序退场（李霞老师组织）德育处、艺体科 2013.5.1附：《推荐曲目》红星歌、龙的传人、雨花石、歌唱祖国、我的祖国、七子之歌、东方之珠、长江之歌、共产儿童团歌、少年先锋队队歌、歌唱二小放牛郎、万泉河水清又清、妈妈教我一支歌、赞歌要比星星多、唱支山歌给党听、跨世纪的新一代、我向党来唱支歌、祖国像妈妈一样、听妈妈讲那过去的事情、没有共产党就没有新中国、同一首歌、哦，十分钟、校园的早晨、校园多美好、小鸟，小鸟、妈妈格桑拉、七色光之歌、快乐的节日、歌声与微笑、大海啊故乡、我们的田野、明天会更好、童心是小鸟、我们多么幸福、让世界充满爱、玫瑰红红的玫瑰、让我们荡起双桨、我们的希望小学、清晨我们踏上小道、我们的生活充满阳光、读书郎、红领巾之歌、每当我走过老师的窗前、少年少年祖国的春天、读唐诗、司马光砸缸、我爱北京天安门。

金山小学“童心向党”暨“纪念12.9爱国运动”歌咏比赛活动方案一、活动背景1935年12月9日，在北平爆发的12.9运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。

它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动新高潮的蓬勃兴起。

12.9运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。

长期以来。

学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动，激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。

二、活动目的为纪念12.9爱国运动，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，营造积极向上的成长环境,为中华民族复兴做出自己的贡献。

本次活动以歌唱祖国、发扬集体主义精神和活跃校园文化生活为主，让学生进一步了解12.9爱国运动的意义和影响，增强学生的爱国主义热情，丰富课余生活，增强学生的集体意识。

三、参赛对象：低年段1—3年级（校歌、队歌）四、活动时间：2015年12月9日（第15周星期三下午）五、活动地点：学校操场六、参赛曲目低年段每班两首歌曲（队歌、校歌）。

七、评分标准（十分制评分）歌咏比赛评分方法：总分10分。

统分时去掉一个最高分，去掉一个最低分，取剩余评分的平均分作为最后总成绩。

具体评分细则如下：音色、音准：能准确把握歌曲旋律，演唱声音、节奏、准确，声情并茂，音色明亮。

各班课根据歌曲内容自行设计动作和准备道具，力求表演有创意，体现本班特色为最好。

（4分）表演形式：选材得当，设计美观，有创意，场面饱满。

（2分）精神面貌：精神饱满，上下台有秩序，展示精彩的班级文化。

（2分）服装统一：道具赋予表演歌曲意义。

（1分）指挥动作：手势到位，节拍感强。

（1分）八、评奖办法：本次比赛每个年段评出一等奖一名，二等奖两名，其余为三等奖。

注：各班的出场顺序为：一班→二班→三班→四班→五班。

（从一年级开始）少先队金山小学大队委员会2015年11月16日。

小学“童心向党”歌咏比赛活动方案（共5篇）第一篇：小学“童心向党”歌咏比赛活动方案东风路小学“童心向党”活动计划一、活动目的为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校大队部以建党90周年为契机，开展“童心向党”歌咏比赛活动，使学生认识感受到幸福的源泉，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间2011年3月-2011年7月三、活动对象全校学生四、活动安排：（一）活动宣传动员阶段：3月7日至3月18日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

（二）活动开展阶段：3月18日至5月底1、学唱红歌（1）、每个中队利用半节音乐课学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱5首以上。

（2）、充分利用红领巾小广播，在下午2:10—2:25这段时间播放，让学生能够跟着唱，学着唱。

（3）5月份举行一次歌咏比赛，每个中队选择2首红歌代表参赛，评出一、二、三等奖。

2、绘画征文比赛以在“党旗下成长”为主题，一至二年级进行绘画比赛，三至六年级征文比赛。

评出一、二、三等奖。

（三）汇报展示阶段结合六一儿童节，选出一二等奖在六一文艺汇演上演出，评出获奖的绘画征文则在宣传栏上展示，充分让学生参与，让学生体会到在党旗下快乐地成长。

东风路小学“童心向党”歌咏比赛总结党旗飘飘，艳阳高照，5月27日下午我校全体师生带着满怀的喜悦与激情，为庆祝祖国九十周年诞辰引吭高歌。

这次活动教育学生铭记了革命历史，继承党的光荣传统，弘扬民族精神，充分展现了我校师生热爱祖国、热爱共产党、热爱校园的风气，同时也显现出师生们朝气蓬勃、昂扬向上的精神面貌。

为开展这次活动，我校积极发动学生传唱爱国歌曲，并进行为期一个月的歌唱训练。

在我校领导的关怀下，通过全体师生的共同努力，我校共有11个班级合唱团，参赛歌曲22首，朗诵节目7个，形成了全体师生踊跃参与的“班班有歌声，人人唱好歌”的局面。

在这次活动中，同学们抒发了对祖国九十岁华诞的美好祝福，展现同学们蓬勃向上，团结奋进的精神面貌。

“童心向国”歌咏比赛活动方案"童心向国"歌咏比赛活动方案1. 活动介绍"童心向国"歌咏比赛是一个旨在促进儿童对国家的热爱和民族精神的音乐活动。

通过此次比赛，我们希望激发儿童的创造力和表达能力，让他们通过歌唱来表达对祖国的热爱之情。

2. 比赛形式- 比赛分为初赛和决赛两个阶段。

- 初赛：参赛选手通过线上自主录制视频的方式进行初赛，提交自己唱的一首与祖国相关的歌曲作品。

- 决赛：初赛选出的优秀选手将有机会进入决赛，决赛将在大剧院举行，选手在现场演唱一首指定歌曲，并进行现场评比。

3. 比赛内容- 参赛选手需要选择一首与祖国相关的歌曲进行演唱。

- 歌曲可以是经典的民族歌曲，也可以是现代流行歌曲，但必须表达对国家的热爱和爱国情怀。

- 参赛选手可以自行谱曲或翻唱已有歌曲，但需注明原创或翻唱。

- 参赛作品需保持积极向上、健康向善的主题和内容。

4. 参赛资格- 参赛选手必须年龄在6至12岁之间。

- 参赛选手必须有合法身份证明，并获得家长或监护人的书面同意。

5. 比赛评判- 初赛评委将根据参赛选手的音乐才艺、表现力和歌曲内容进行评判。

- 决赛评委将严格评估选手在现场演唱时的音准、节奏感、台风等方面，并结合歌曲表达的情感和意义进行综合评分。

- 最终评分将综合初赛和决赛的成绩进行确定。

6. 奖项设置- 决赛将根据评委评分，评出一、二、三等奖，以及优秀奖若干名。

- 所有入选决赛的选手将获得荣誉证书。

- 一等奖选手将获得奖杯和奖金元。

- 二等奖选手将获得奖杯和奖金5000元。

- 三等奖选手将获得奖杯和奖金3000元。

- 优秀奖选手将获得奖杯和奖金1000元。

7. 活动时间和地点- 初赛时间：2022年5月1日至6月30日，参赛作品需在指定网站上传。

- 决赛时间：2022年8月，具体时间和地点将另行通知。

8. 报名方式- 参赛选手需在指定网站填写报名信息，并上传参赛作品。

- 报名截止时间为2022年4月30日。

学校开展“童心向党”歌咏活动方案学校开展“童心向党”歌咏活动方案各市管学校、学区管委会、民办学校，巢城教办：为进一步深化未成年人中国特色社会主义和中国梦的学习教育，推进社会主义核心价值观建设，经研究，决定在全市学校开展“童心向党”歌咏活动，现将有关事宜通知如下。

一、学校开展活动事项 1.时间。

各校要结合“六一”儿童节做好歌咏活动组织引导，6月全面开展歌咏活动，“七一”前形成热潮。

组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义、中国梦和反映社会主义核心价值观的优秀歌曲，教育引导他们从小知党爱党，在党的阳光沐浴下，积极培育和践行社会主义核心价值观。

2.歌咏曲目。

围绕党的十九大、中国梦、培育和践行社会主义核心价值观等为内容创作的歌曲。

3.广泛开展歌咏活动。

各校要坚持以广大未成年人为主体，以年级或班级为单位，利用音乐课、班队会、校园艺术节等时机普遍开展。

同时依托学校少年宫、留守儿童之家等课外活动阵地，组织未成年人学唱合唱。

利用学校少年宫汇演、校园艺术节展演等形式，集中展示成果。

4.做好总结。

各校在活动结束后要借助校园网、校园广播等开设“童心向党”歌咏活动专栏，展播歌咏节目，扩大活动影响和覆盖，丰富未成年人精神文化生活。

以市管学校、学区管委会、民办学校、巢城教办为单位,将活动开展情况纸质材料（方案、图片或影像资料、网站报道截图、总结等。

方案、总结需加盖学校公章。

）报送至市教体局基教科212室，电子档发至指定邮箱。

二、市级展演活动有关事项 1.展演时间：5月中旬（具体时间另行通知）。

2.展演地点：巢湖市人民路小学西校区多功能厅。

3.参与对象：全市公、民办义务教育阶段学校。

4.展演形式：（1）合唱：合唱队人数不超过40人，指挥1人（原则上应为本校教师），可有钢琴伴奏1人。

每支合唱队可演唱两首歌，演出时间不超过8分钟。

（2）小合唱或表演唱：人数不超过15人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，演出时间不超过5分钟。

“童心向党”歌咏活动实施方案一、活动背景童心向党，追逐梦想。

在新时代的背景下，我们要让孩子们了解党的伟大事业，增强爱国主义观念，培养遵纪守法的良好习惯，传承优秀传统文化，进一步激发孩子们对祖国的热爱和对未来的美好展望。

二、活动目的通过组织“童心向党”歌咏活动，激发孩子们的爱国热情和报国之志，提高孩子们的文化素养和艺术素质，展示孩子们的良好形象和精神风貌。

三、活动时间本次活动预计在每年党的生日前两周举行，由各个班级推选出2名代表进行比赛。

四、活动过程1.征集参赛作品各班级在活动开始前一周开始征集参赛作品，所有参赛者均可自由选择党歌进行创作，时间限制在3~5分钟之间。

2.初选环节选出各班级的1~2名小组进行初试，根据表现、词曲动听、选题、演唱等综合分数进行等分，得分最高的小组进入决赛。

3.决赛环节决赛现场，每个小组需准备至少两首作品进行表演。

由现场评委和观众投票共同评选出得分最高者获得“最佳表演奖”。

4.颁奖典礼根据比赛结果，颁发获奖证书和奖品，并全面展示比赛全过程、典礼及评奖情况。

五、活动宣传在班级内部，由班主任进行宣传，告知孩子们比赛活动的内容和形式。

在学校内部，将征集参赛通知公示在学校通告栏内，宣传比赛的形式和活动流程，吸引更多的学生积极参加。

六、活动保障1.活动资金活动经费由学校普通经费中列出2.活动设备音响、舞台、灯光等设备由学校提供。

3.活动考评由学校和班级干部组成的考核小组进行考评，必要时请学校请专业评委进行评分。

4.安全保障活动现场请专人负责，确保运行顺畅；在活动穿着过程中注意孩子的人身安全及饮食卫生等。

七、活动效果评估通过对本次活动的形式、流程、效果等方面的反馈和评估，进一步完善经验，吸取不足，提高下次活动的水平。

同时，学校应通过媒体、网站等多种途径，宣传活动成果，展示学生们的良好精神风貌和文化素养。

总之，“童心向党”歌咏活动是锻炼学生自信、培养学生自我意识和自主创新精神的良好平台，同时也是学生感受祖国和社会的渠道，让孩子在活动中感受到祖国的河山壮美，增强爱国主义情感，传承中华优秀传统文化。

一、活动背景为庆祝中国共产党成立100周年，弘扬爱国主义精神，增强学生的民族自豪感和集体荣誉感，丰富校园文化生活，我校决定举办庆七一歌咏比赛。

通过此次比赛，激发学生热爱祖国、热爱党的热情，培养学生的团队协作精神和艺术素养。

二、活动主题“百年华诞颂党恩，童心向党跟党走”三、活动目标1. 增强学生对党的了解，激发学生热爱祖国、热爱党的热情；2. 提高学生的音乐素养，培养学生的团队协作精神和艺术表现力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；4. 增强学校凝聚力和向心力，展示学校教育成果。

四、活动时间2021年6月30日五、活动地点学校操场六、活动对象我校全体小学生七、活动组织1. 成立活动领导小组，负责活动的组织、策划和实施；2. 设立活动筹备组，负责比赛场地布置、音响设备调试、评委邀请等工作；3. 设立活动宣传组，负责宣传报道、现场报道等工作；4. 设立活动执行组，负责比赛现场的组织、协调、保障等工作。

八、活动流程1. 开幕式：主持人宣布比赛开始，介绍比赛规则、评委和参赛队伍；2. 比赛环节：各参赛队伍依次上台演唱，评委现场打分；3. 互动环节：邀请学生代表上台演唱，与评委互动；4. 颁奖环节：主持人宣布获奖名单，颁发奖品；5. 闭幕式：校长致辞，总结活动，宣布比赛结束。

九、比赛规则1. 参赛队伍由各年级、各班级组成，每队人数不超过30人；2. 每队演唱一首歌曲，歌曲内容需体现爱国主义、集体主义精神；3. 比赛采用现场打分制，评委根据歌曲内容、演唱技巧、团队协作等方面进行评分；4. 比赛设一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖，根据分数高低评选。

十、奖项设置1. 一等奖：2名；2. 二等奖：4名；3. 三等奖：6名；4. 优秀奖：若干名。

十一、活动经费1. 活动经费由学校经费预算中支出；2. 活动筹备组负责经费的使用和管理。

十二、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台进行宣传；2. 制作宣传海报，张贴于学校门口、教学楼等显眼位置；3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。

十二小“童心向党——齐唱红歌”歌咏比赛活动方案六月是蒲公英飘飞的季节，是石榴花绽放的季节；六月是雏鹰展翅腾飞的季节，是孩子们充满幻想的季节；为了弘扬民族精神，增进我校学生爱党、爱国、爱社会主义的情感，我校将组织六年级学生开展以“童心向党，齐唱红歌”为主题的歌咏比赛活动。

一、活动目的为了增强学生对党的认识，激发小学生更加热爱党，热爱祖国，热爱社会主义的情感，我校大队部以建党92周年为契机，开展六年级组“童心向党，齐唱红歌”歌咏比赛活动，使学生认识感受到幸福的源泉，弘扬爱国主义精神，抒发学生的爱国主义情怀，营造活泼向上的校园文化，让每个孩子在活动中展示风采、在参与中体验成功，快乐地在党旗下成长。

二、活动时间（一周）2013年6月28日-2013年7月5日三、活动对象全校六年级学生四、活动要求：1．各六年级班主任和音乐教师组织各班进行训练，2．各班主任对学生做好着装、纪律等要求，3．要求每位学生务必参加。

4．演唱者表情自然、大方、着装要求统一。

五、评分标准：1.能准确把握歌曲的旋律，有较好的音准，咬字清晰。

(2分)2.节奏：对歌曲整体结构，节奏感把握到位。

（2分）3.音色：选手音色好，演唱方式符合歌曲特色。

（2分）4.舞台表现力：演绎歌曲时感情充沛，能展现歌曲的意境（2分）六、比赛歌曲要求：1、节目内容：以“爱国歌曲100首”为内容，组织学生开展学唱传唱活动，体现爱党爱国的崇高理想和信念。

2、节目形式：大合唱、小合唱、独唱、对唱。

3、节目时间限定：每个节目时间最多不超过5分钟，总共时间30分钟左右。

七、奖励办法：以六年级组为单位评出：一等奖一名，二等奖一名，三等奖两名。

八、评委名单：周婉贤、李勤英、赵定琴、林雪珍、梁洁贞、刘丽仪、九、活动安排：（一）活动宣传动员阶段：6月28日至6月29日通过国旗下讲话、红领巾广播等形式进行宣传发动，营造氛围。

（二）活动开展阶段：6月30日至7月4日1、学唱红歌（1）、每个中队在班主任的指导下，学唱学校选定的10首红歌，必须学会唱2首以上。

以我给的标题写文档，最低1503字，要求以Markdown 文本格式输出，不要带图片，标题为：童心向党歌咏比赛方案# 童心向党歌咏比赛方案## 一、比赛目的和意义童心向党歌咏比赛旨在通过音乐和歌声表达童心向党的情感，激发孩子们热爱祖国、热爱党的情感，培养他们的爱国主义精神和党性观念。

通过比赛，让孩子们更加深入地了解党的光辉历程，增强他们对共产党的自豪感和认同感。

## 二、参赛对象和要求### 1. 参赛对象- 小学生：一年级至六年级学生为主要参赛对象；- 欢迎幼儿园、中学的学生参加，不设年级限制。

### 2. 参赛要求- 每个参赛选手准备一首与主题相关的歌曲，并能熟练演唱；- 歌曲自选，可以是国内外脍炙人口的经典歌曲，也可以是自创原创歌曲；- 歌曲的内容要与党的历史、光辉业绩、党的核心价值观等相关；- 每位选手的演唱时间不超过3分钟。

## 三、比赛形式和评分标准### 1. 比赛形式- 比赛采用线下赛和线上赛相结合的方式进行；- 线下赛在学校举行，每个年级选出一至两名优胜选手；- 线上赛通过网络平台进行，允许更多的学校和学生参与。

### 2. 评分标准- 歌曲选择和内容（30%）：歌曲是否与主题相关，歌曲的表达力和感染力；- 演唱技巧和表现力（30%）：声音的音准和音色，演唱的感情表达和形象呈现；- 舞台表演和形象气质（20%）：动作配合是否协调，形象的仪态和气质；- 现场效果和反响（20%）：现场观众反响，舞台效果和氛围。

## 四、比赛安排和流程### 1. 比赛安排- 线下赛：根据学校安排，每个年级选出一至两名优胜选手；- 线上赛：学校将优胜选手的演唱视频上传至比赛平台；- 比赛组委会审核视频，筛选出每个年级的决赛选手。

### 2. 比赛流程- 组委会进行开场致辞和规则说明；- 各位选手依次上台演唱；- 所有选手演唱完毕后，评委进行评分；- 公布决赛选手名单，并颁发奖项。

## 五、奖项设置### 1. 线下赛奖项- 一年级至六年级各年级设立一、二、三等奖；- 根据实际参赛情况适当增设优秀组织奖、最佳创作奖等特殊奖项。

小学开展童心向党歌咏比赛活动方案在建党节到来之际开展童心向党活动从小培养少年儿童对党、对社会主义祖国的朴素感情下面请看语文迷整理的活动方案希望对你有帮助篇1：童心向党”歌咏比赛活动方案一、活动目的：为深化纪念建党92周年宣传教育推动青少年思想道德建设增进广大学生爱党爱国爱社会主义情感根据上级的部署我校定于本学期举行“童心向党”歌咏活动二、活动主题：紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年组织学生传唱歌颂党、歌颂伟大祖国、歌颂中国特色社会主义的优秀歌曲表达“祝福党的生日、赞美幸福生活”的美好心声培育“心向党、跟党走”的高尚情感和远大志向积极推进社会主义核心价值体系学习教育三、活动时间：年6月1日四、活动地点：碧霄楼会议中心五、比赛规则：1.演唱形式大合唱合唱以班级为单位参赛要求班上学生全部参与2.比赛要求：(1)歌曲内容是歌颂祖国、歌颂党、歌唱快乐童年、积极向上的(曲目从推荐曲目中自选大合唱每班三首且各班级不能重复选曲)(2)参赛班级自备伴奏碟(3)演唱者表情自然、大方着装要统一、整洁、美观(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具(5)合唱歌曲必须每班有一名指挥指挥手势要到位节拍感强(6)比赛顺序：各班抽签决定比赛顺序(7)计分办法：去掉一个最高分和一个最低分取平均分为最后得分六、活动过程：活动过程分三阶段：准备阶段、初赛阶段、决赛阶段第一阶段：发动阶段时间：年5月中旬制定学校关于开展“童心向党”歌咏活动具体实施方案第二阶段：准备阶段1.时间：年5月下旬2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习音乐老师指导各班一定要高度重视精心组织做到班班有歌声充分展示实力力争节目顺利入选第三阶段：决赛阶段即学校歌咏大赛1.时间：年6月1日2.地点：碧霄楼会议中心3.参赛者：各班级级代表队4.评委：学校行政人员和音乐老师七、奖励办法：合唱与独唱分开评奖低年级组(12年级)、中高年级组(35年级)分别评选出最佳表演奖各2个比赛结果纳入班级考核八、比赛筹备工作安排篇2：童心向党”歌咏比赛活动方案一、活动目的：1.纪念建国62周年、建党90周年、辛亥革命100周年进一步配合我校“爱国主题教育月”活动、“校园明星章”活动的开展弘扬爱国精神加强青少年思想道德建设2.丰富学生课余生活,努力营造“竞进尚美”的校园文化氛围;挖掘学生歌唱潜力、调动学生学习的兴趣不断提升学生的艺术素养;以美育德、以美启智促进学生全面发展二、活动主题：“童心向党唱响校歌”歌咏比赛三、活动时间：年11月1日(即星期二)下午1：30四、活动地点：天气晴朗定于学校前操场;特殊天气定于学校音乐教室五、比赛规则：1.一至六年级每班出两个节目以班级为单位参赛全体学生参与2.比赛要求：(1)参赛歌曲一首为赞美祖国、赞美党的歌曲一首为校歌(一年级只唱第一段)(2)参赛班级自备伴奏音乐mp3格式(3)演唱者表情自然、大方着装要统一、整洁、大方(4)各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具(5)比赛顺序：年级从低到高依次比赛(6)计分办法：采用“十分制”去掉一个最高分和一个最低分取总分为最后得分六、活动过程：活动过程分两个阶段：准备阶段、比赛阶段第一阶段：准备阶段1.时间：年10月24日10月31日为班级演练时间2.组织：由班主任老师全面发动学生参与、练习各班一定要高度重视精心组织做到班班有歌声3.各班的参赛曲目、伴奏请于10月28日上报教导处(见附件表格)第二阶段：比赛阶段1.时间：年11月1日(即星期二)下午1：302.评委教师：那朋云赵志国周青山孙倩董迪文崔宏剑七、奖励办法：集体奖设置为“尚美杯”优秀组织奖、“尚美杯”最佳表演奖、“尚美杯”精神风貌奖合唱评分标准：(10分)1.以班级为单位各班参赛人数不得少于规定人数;(1分)2.服装整齐精神饱满上下场井然有序;(2分)3.歌词内容积极向上符合主题演唱形式新颖多样、别具一格者;(2分)4.演唱时声音整齐、和谐、优美能够表现出歌曲所表达的精神风格;(4分)5.指挥可为本班学生、班主任、副班主任或家长要求指挥动作大方手势正确强弱拍分明(1分)注：班主任、副班主任、家长参与表演的班级酌情加12分。

一、活动背景国庆节是我国重要的节日之一，为了庆祝新中国成立72周年，激发小学生爱党、爱国、爱社会主义的热情，弘扬中华民族优秀传统文化，我校决定举办“迎国庆歌咏比赛”。

通过此次活动，让同学们在歌声中感受祖国的繁荣昌盛，增强民族自豪感，培养良好的艺术素养。

二、活动主题“歌唱祖国，庆祝新中国成立72周年”三、活动目标1. 通过歌咏比赛，让同学们了解国庆节的来历和意义，增强爱国主义情感。

2. 培养同学们的音乐素养，提高歌唱水平。

3. 增强班级凝聚力和团队精神，展示我校师生的精神风貌。

四、活动时间2023年9月25日（星期一）下午五、活动地点学校操场六、活动对象全校一至六年级学生七、活动流程1. 开幕式：主持人宣布活动开始，介绍评委和参赛队伍。

2. 预赛：各年级组分别进行初赛，选拔优秀选手进入决赛。

3. 决赛：决赛分为两个环节，第一环节为个人赛，第二环节为团体赛。

4. 颁奖仪式：对获奖选手进行表彰，合影留念。

八、参赛要求1. 参赛曲目需为爱国歌曲，如《歌唱祖国》、《我和我的祖国》等。

2. 参赛选手需自备伴奏音乐，格式为MP3。

3. 个人赛要求选手独唱，团体赛要求选手集体演唱。

4. 参赛选手着装整齐，精神饱满，展示良好的精神风貌。

九、评选标准1. 歌曲内容：歌曲主题鲜明，富有爱国主义情感。

2. 歌唱技巧：声音洪亮，音准准确，节奏感强。

3. 表演效果：舞台表现力强，富有感染力。

4. 团队协作：团体赛选手之间配合默契，展现团队精神。

十、活动宣传1. 通过学校广播、宣传栏等渠道，广泛宣传本次活动。

2. 邀请家长观摩比赛，共同分享节日的喜悦。

十一、活动总结1. 活动结束后，组织评委对参赛选手进行点评，总结经验教训。

2. 对获奖选手进行表彰，颁发荣誉证书。

3. 对本次活动进行总结，为今后类似活动提供借鉴。

通过本次迎国庆歌咏比赛，我们相信同学们能够充分展示自己的才艺，感受祖国的繁荣昌盛，增强爱国主义情感，为祖国的明天贡献自己的力量。

小学“童心向党”歌咏活动方案小学“童心向党”歌咏活动为了庆祝中国共产党92周年，教育我校广大师生铭记革命历史，继承光荣传统，弘扬民族精神，我校将组织开展“童心向党”活动，要求全体员用心、用情、用行动歌唱，歌唱祖国的繁荣昌盛。

在重温经典红歌的同时，创建健康向上的校园文化，增强文化的凝聚力和战斗力。

一、活动主题紧紧围绕庆祝中国共产党成立92周年，组织未成年人广泛传唱歌颂党、歌颂祖国、歌颂中国特色社会主义的歌曲，充分表达未成年人祝福党的生日、赞美幸福生活的美好心声，积极培育未成年人心向党、跟党走的高尚情感和远大志向，生动形象地推进社会主义核心价值体系的教育。

二、活动内容开展“童心向党”歌咏活动比赛三、活动时间及地点时间：2014年05月31日（星期五）下午2:00地点：学校厅四、活动对象各年级推选的3个，共18个班级五、活动领导小组组长：z副组长：z成员：z、各六、活动要求（一）演唱内容：演唱规定的红歌曲目。

（二）演唱形式多样化：可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。

（三）演唱者表情自然、大方、着装要求统一、整洁、美观。

（四）可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

（五）合唱指挥节奏准确，有表现力和感染力（指挥者必须是本班学生）。

（六）每班所有学生都要参赛。

（七）每首参赛曲目演唱总时长不得超过5分钟，上下场要快、静、齐。

（八）精神风貌良好，保持会场纪律与卫生。

七、活动安排（一）宣传阶段1.学校广播定时播放红色歌曲广泛宣传。

2.学生利用音乐课学唱红色歌曲。

3.各积极动员、组织本班学生积极参加演唱活动。

（二）排练阶段1.各班主任和音乐教师负责各班班级合唱排练。

2.各班主任和音乐教师共同设计本班排练内容、排练进度以及演出形式等。

（三）比赛阶段先在年级组内进行比赛，每年级组推选3个优胜班级（共18个班级）参加全校比赛，按照演出顺序演出（五月十七日中午12:30参赛各班班长到报告厅抽签确定演出的顺序），处干事黄峻老师负责比赛总体安排和统筹。

实验小学迎国庆歌咏比赛活动方案关于歌咏比赛的活动策划一、活动背景国庆佳节即将来临，为弘扬爱国主义精神，激发学生热爱祖国的情感，展现我国新时代少年的风采，实验小学决定举办一场别开生面的迎国庆歌咏比赛。

二、活动目的1.培养学生热爱祖国、热爱人民的情怀。

2.丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养。

3.增强学生的团队协作精神，展现班级风采。

三、活动主题“歌唱祖国，感恩新时代”四、活动时间2023年9月30日五、活动地点实验小学操场六、活动对象实验小学全体师生七、活动内容1.开幕式：由校长致辞，宣布比赛开始。

2.歌咏比赛：分为班级合唱和个人独唱两个环节。

a)班级合唱：每个班级选取一首歌曲进行合唱，歌曲内容要求积极向上，符合主题。

b)个人独唱：面向全体学生，自由报名参加，歌曲内容要求积极向上，符合主题。

3.评委评分：评委团由校领导、音乐老师和家长代表组成，对参赛选手进行评分。

4.颁奖仪式：根据评分结果，公布获奖名单，颁发奖品。

八、活动筹备1.宣传发动：通过校园广播、班级群、家校联系群等方式，广泛宣传本次活动，确保每位师生都能了解活动内容。

2.组织报名：各班级组织学生报名参加个人独唱环节，同时确定合唱曲目。

3.排练准备：各班级利用课余时间进行合唱排练，音乐老师给予指导。

4.活动场地布置：提前布置好比赛场地，包括音响、灯光、舞台等。

5.评委邀请：邀请校领导、音乐老师和家长代表担任评委。

6.奖品准备：根据比赛结果，提前准备好奖品。

九、活动流程1.14:00-14:30开幕式校长致辞，宣布比赛开始。

2.14:30-16:30歌咏比赛a)班级合唱环节：每个班级依次上台演唱，评委进行评分。

b)个人独唱环节：选手依次上台演唱，评委进行评分。

3.16:30-17:00评委评分评委团进行评分，统计结果。

4.17:00-17:30颁奖仪式公布获奖名单，颁发奖品。

十、注意事项1.比赛期间，参赛选手需遵守比赛规则，服从评委和工作人员的安排。

新联小学庆国庆“童心向党”校园红歌比赛活动方案一、指导思想为了丰富我校的校园文化生活，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，充分体现我校学生良好的精神面貌和爱国主义情怀，我校将举办“庆国庆”校园红歌歌唱比赛。

本着“全员参与”的原则，以班级为单位，培养学生的团队精神，合作意识和集体荣誉感。

二、比赛内容以“童心向党”庆国庆为主题，以学生为对象，开展全员参与的校园歌唱活动，讴歌我们的革命精神及革命成果，展现我校学生健康活泼和丰富快乐的校园生活。

三、比赛要求：1.全员参与。

无特殊情况不得取消学生参加的资格2.形式多样。

各班自行设计新颖的形式，体现出本班的特点3.赛出风采。

服装整齐、声音响亮；学生整体精神面貌良好。

4.专人指挥。

各班可安排学生或班主任担当指挥5.配乐自选。

各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求；但须提前做好准备工作。

6.9月25日前各班级上报节目7.比赛顺序由抽签决定。

四、演唱形式：以班级为单位进行大合唱。

五、演唱歌曲：以红歌为主。

1.选唱曲目可由音乐教师提供参考；2.全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》；六、比赛时间：2014年9月30日下午七、活动设奖：各八、评分标准：1.所选歌曲符合本次活动主题，表演须完整流畅，无中途重唱、停唱现象。

（2分）2.学生精神饱满、服装整齐，台风良好，列队快、静、齐。

能服从安排、上下场秩序井然。

（1分）3.情感到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象。

（2分）4.能准确的把握音准节奏，咬字准确、吐字清晰。

（3分）5.指挥节奏准确，合唱队员与指挥之间配合默契，有感染力和表现力。

（2分）注：评分最后结果以10分制进行计算，保留一位小数。

去掉评委打的最高分和最低分，最后得出平均分。

九、评委：（潘校长，张校长，董主任，齐正老师，马丽英老师，赵尚渠老师，贾蕾老师）各班要高度重视，认真组织排练工作，确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去，赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。