三上-材料单元-复习资料-1

第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。

秒是比分更小的时间单位。

2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。

3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。

二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。

三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。

2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。

2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。

不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。

二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。

从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。

2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。

三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。

采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。

2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。

第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。

三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。

2、我们利用感官观察周围的世界，还可以利用皮尺、放大镜等工具帮助观察。

其中（用眼睛看树的整体形态）、（用耳朵听树上小动物的声音）、（用手摸树皮的粗糙程度）、（用鼻子闻树周边的气味）（用皮尺测量树干的粗细）、（用放大镜观察树干上的微小动物）、拓印树皮、捡拾标本等方法都是科学观察大树的基本方法。

3、放大镜是用来观察较小物体的一种工具。

4、把观察到的信息用简短的词语记录下来，或画下来。

5、观察的顺序：从整体到局部，由远及近。

二、校园的树木1、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。

2、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。

3、校园的树木相同之处1、它们都长在土里2、都需要阳光、水3、都有树根、树干、树冠4、树的器官一般有根、茎、叶、花、果实和种子六个部分……不同之处1、树冠有大有小2、树干有粗有细3、有的树皮光滑，有的树皮粗糙4、开的花不一样，结的果实不一样5、叶片不一样……三、大树和小草1、不同的小草千姿百态，但它们一般都有根、茎、叶，植株矮小、茎柔软。

2、像樟树茎一样的茎叫木质茎。

3、像狗尾草一样的茎叫草质茎。

4、树是木本植物，草是草本植物。

5、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树6、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小麦、向日葵。

7、维恩图：把相同的特点写在中间，不同的特点写在两边。

8、大树和小草的相同之处和不同之处：维恩图如下四、水生植物1、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。

2、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。

3、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。

4、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。

三年级上册第一单元复习资料一、词语积累1、怎么样的什么欢唱的小鸟敬爱的老师飘扬的国旗古老的铜钟粗壮的枝干洁白的粉墙金色的草地可爱的草地笔陡的石级淡淡的清香勤劳的孩子快乐的歌声甜蜜的微笑火热的劳动丰富多彩的生活鲜艳的民族服装一本正经的样子有趣的蒲公英白发苍苍的爷爷2、怎么样地干什么好奇地听使劲地吹奋力地爬3、怎么样得什么热得吐舌热得流汗热得直叫冷得发抖痛得打滚4、近义词打扮—装扮鲜艳—艳丽安静—寂静招引—吸引洁白—雪白盛开—开放玩耍—嬉戏使劲—用力笔陡—笔直鼓舞—鼓励居然—竟然汲取——吸取飘动—飘动欢唱—歌唱粗壮—粗大合拢—闭合发颤—颤动耷拉—下垂劳累—疲劳摇晃—摇动绚丽多彩—五彩斑斓引人注目—惹人注意5、反义词安静—热闹古老—年轻古老—现代粗壮—纤细洁白—乌黑合拢—张开笔陡—平坦黎明—黄昏劳累—清闲甜蜜—苦涩6、多音字假jià假期朝zhāo朝阳似sì似乎发fā出发相xiàng照相jiǎ真假 cháo朝向 shì似的 fà白发 xiāng相信晃huàng晃动好hǎo 好事禁jīn情不自禁huǎng明晃晃 hào好客 jìn紫禁城7、“一”字成语：一本正经一臂之力一表人才一步登天一尘不染一锤定音一刀两断一帆风顺一鼓作气一举两得一技之长一见如故表示“好像”的词：似乎仿佛犹如恰似有如宛如如同“一……一……”：一老一少一粗一细一上一下一左一右一悲一喜一正一歪一长一短一东一西形容香味的词语：芬芳扑鼻香气袭人馨香阵阵芳香四溢表示时间的词语：月落柳梢旭日东升艳阳高照日上三竿夕阳西下ABCC白发苍苍喜气洋洋得意洋洋气喘吁吁小心翼翼怒气冲冲AABC闪闪发光窃窃私语津津乐道欣欣向荣栩栩如生滔滔不绝、翩翩起舞ABAC有始有终古色古香自言自语无边无际半信半疑二、句子1、风景这么美，像一幅画哩！2、花朵这么美，五颜六色的！3、山谷这么深，掉下去就没命了！4、小河这么深，见不到底呢！5、水那么清，像一面镜子呢！6、当危险来临时，我们要沉着冷静。

期末知识大串讲人教版数学三年级上册期末章节考点复习讲义第一单元时、分、秒知识点01：认识时间单位“秒”钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。

知识点02：体验时间的长短眨一下眼是1秒。

钟表滴答一声是1秒。

知识点03：时、分、秒之间的换算1分=60秒 1时=60分知识点04：时间的简单计算1.计算经过的时间思路一：数格子，看钟面，数分针经过的格子再计算思路二：用减法计算，经过的时间=结束时刻－开始时刻2.计算到达的时刻或出发时刻到达时刻=出发时刻+经过的时间出发时刻=到达时刻-经过的时间考点01：秒的认识1．（2022三上·蓬江期中）三个同学赛跑，丁丁用了105秒，奇奇用了80秒，格格用了96秒，（）跑得最快。

A．丁丁B．奇奇C．格格【答案】B【完整解答】解：105秒＞96秒＞80秒，奇奇跑得最快。

故答案为：B。

【思路引导】路程相等，用的时间最少的跑得最快。

2．（2022三上·兴仁月考）在100米短跑比赛中，小娟用了16秒，小丽用了14秒，小兰用了15秒。

（）是第一名。

A．小娟B．小丽C．小兰【答案】B【完整解答】解：16＞15＞14，所以小丽跑得最快，即是第一名。

故答案为：B。

【思路引导】谁用的时间最少，谁就跑得最快，本题判断三位同学所用时间的长短即可得出答案，故此解答。

3．（2022三上·微山期末）秒针走4个大格，在这段时间内，你可以完成的事情是( )。

A．跑完400米B．写出自己的名字C．吃一顿丰盛的晚餐【答案】B【完整解答】解：秒针走4个大格，表示20秒，可以做的事情是写出自己的名字。

故答案为：B。

【思路引导】秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，所以秒针走4个大格是20秒。

选项A，跑完400米大约需要60秒到70秒之间；选项B，20秒可以写完自己的名字；选项C，吃一顿丰盛的晚餐需要20分钟。

本题据此判断。

4．（2022三上·蓬江期中）秒针从数字“3”走到数字“5”，经过了15秒。

小学三上复习资料第一单元植物复习提纲1、看、摸、听、闻、量等方法都是科学观察的基本方法。

2、观察就是带着目的去看。

大树是一个生机勃勃的生命世界。

3、拓印树皮的方法（了解、复述）书第6页4、树的相同点和不同点。

书第7页5、常见的陆生植物：狗尾草、黄花酢浆草（三叶草）、蒲公英、车前草、向日葵、玉米等，其中狗尾草是一年生杂草。

6、陆生植物都有根、茎、叶，它们的生长需要阳光、水分、空气、营养。

7、像樟树茎一样的茎叫木质茎;像狗尾草一样的茎叫草质茎。

8、树是木本植物，草是草本植物。

9、大树和小草的相同点和不同点。

书第9页10、常见的水生植物：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花等其中水花生既可以生活在水里也可以生活在陆地上。

水葫芦能漂浮在水面上的原因是：叶柄里有气囊，充满空气。

11、水生植物都有根、茎、叶等器官。

它们的生长需要水分、阳光、空气、营养。

12、水葫芦和金鱼藻的相同点和不同点。

书11页13、植物的叶一般由叶柄和叶片两部分组成，其中叶片上有叶脉。

14、树叶是有生命的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。

15、只要两种树叶的形状相同，我们就说它们是同一种叶。

16、有些树木虽然秋天不落叶，但它们的叶同样也有生长、衰老和死亡的完整过程。

17、新鲜的叶与落叶的区别：新鲜的叶是有生命的、柔软的、绿色的，落叶是没有生命的、硬的、枯黄的。

18、能用（测量叶片的长度和宽度）的方法比较树叶的大小。

19、植物的变化主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。

20、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。

21、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。

22、植物的一生要经历种子、发芽、幼苗、开花、结果等几个生长阶段。

23、植物的共同特征是：①生长在一定的（环境）里；②需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；③都会（生长发育），都会（繁殖后代）；④都有从生到死的（生命）过程。

24、向日葵一生的典型生长阶段是：发芽、生长、开花、结果。

新教科版科学三上第一单元植物复习提纲1、（看）、（听）、（摸）、（问）、（量）等方法都是科学观察的基本方法。

2、在经历观察活动的过程中，让学生（学会小组合作学习）、（交流）、（表达）、（讨论）、（记录）等学习方法。

3、大树的特征可以用树的（高矮）、树冠的（形状）、树干的（粗细）、树皮的（样子）和树叶的（样子）等来描述。

4、小草与大树一样，具有（生命体）的共同特征。

5、大树和小草的主要不同之处是：植株的（高矮）不同、茎的（粗细）不同、茎的（质地）不同。

6、大树和小草的共同点是：都生长在（土壤）中，都有（绿色）的叶，都会（开花结果），都需要（水分）、（阳光）和（空气）。

7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满（空气）是浮在水面上的原因。

8、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。

它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气）。

9、水生植物有（水葫芦），（金鱼藻），（水花生），（浮萍）等。

10、水葫芦和狗尾草的相同点：生长需要（水分）、（阳光）和（空气）；有（根）、（茎）、（叶）；都会（繁殖后代）；寿命（短）；都是（草本植物）。

11、树叶是（多种多样）的，同一种树的叶具有（共同）的基本特性。

12、植物的叶一般由（叶片）和（叶柄）组成。

叶片上有（叶脉）。

13、树叶是有（生命）的，叶从（叶芽）开始生长，到最后衰老（死亡），完成了一生。

14、植物的变化主要表现在（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）等方面。

15、能用（测量）的方法比较树叶的大小，能用（数据）记录植物的变化。

16、植物按生存的环境不同，可以分为（陆生）植物和（水生）植物。

17、植物的生存需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）。

18、植物的一生是有（生命周期）的，每种植物都有一定的（寿命）。

19、植物的共同特征是：生长在一定的（环境）里；需要（水分），（阳光），（空气）和（营养）；都会（生长发育）；都会（繁殖后代）；都有从生到死的（生命）过程。

20、向日葵一生的典型生长阶段是：（发芽）、（生长）、（开花）、（结果）。

第一章、测量一、长度单位基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。

2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。

5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米1000米 = 1公里考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50（）一只大象高3（）粉笔长75（）床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( )一本小学生字典4( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 2、一枚1元的硬币厚度约是（）。

［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］3、数学课本的宽约是145( )。

①毫米②厘米③分米4、厚度最接近1厘米的物体是( )。

①文具盒②电视机③数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小在○里填上“>””<”或者“=”4分米○ 40毫米 70毫米○70厘米3千米○2970米 4分米○39厘米2、计算后比较大小1米—3分米○ 7厘米 5米3分米○53米7厘米＋23厘米○3米 1米－2分米○8分米1米○2分米30厘米考点三、计算87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米2千米=（）米 3米—2分米=（）分米7千米—2000米=（）千米 36分米—16分米=（）米4厘米的5倍长是( )分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次【总结锯的段数总比锯的次数多一】5．有一根长10厘米的火腿，壮壮吃了6厘米长的一块。

1.1水到哪里去了1、水是一种（液体），没有固定的（形状），但有一定的（体积）。

2、用湿布擦黑板，水迹会（慢慢变干）3、（常温）下，水会慢慢变成水蒸气，飞散到空中，这种现象叫（蒸发）。

4、水变成水蒸气是由（液态）变成（气态），水蒸气用我们肉眼（不能）看到的。

5、水蒸发的快慢与（温度）、（蒸发面积的大小）、（空气流动的速度）等因素有关。

6、温度越（高），面积（越大）、风力（越大）蒸发越（快）。

7、比较水和水蒸气的相同点和不同点。

答：相同点：无色无味透明，没有固定形状不同点：水蒸气是气态的水，看不见，摸不着，可以被压缩；水是液态，看得见，摸得着，不能被压缩。

2水沸腾了1、液体沸腾时的温度叫（沸点），水的沸点是（100 ）且沸腾后继续加热温度（不变）2、给水加热到一定温度时，水就会（沸腾）。

这时继续给水加热，水的温度（不变）。

3、酒精灯的火焰分为（焰心）、（内焰）、（外焰）。

（外焰）温度最高，加热要用（外焰）。

4、水沸腾的过程中我们看到了什么现象？答：沸腾时水上下剧烈翻滚，还会产生大量的白雾。

5、水沸腾必须满足两个条件：（达到沸点）（继续吸热）6、3水结冰了1、冰是（无色）（无味）（透明）的固体。

2、冰还是（水），冰是固态的水，本质没有改变。

3、冰在（低于0 ）的温度时就会开始结冰，是（温度）使水的状态发生了变化。

4、碎冰里加（盐）可以使温度更低。

5、比较水和冰有哪些相同点和不同点。

答：相同点：无色、无味、透明不同点：水是会流动的，没有固定形状的液体。

冰固体，硬、光滑、会浮在水面上，水结冰后体积变大。

4冰融化了1、当环境温度高于（0 ）或冰的温度升至（0 ）时，冰开始融化，融化过程中要从周围（吸收）热量。

2、冰是（固态）的水，有一定的（形状）和（体积）。

水是（液态）的，没有固定的形状，但有一定的（体积）。

水蒸气是（气态）的水，没有固定的形状和体积，存在于空气中。

3、冰融化过程中，温度（保持不变）。

4、冰融化过程中，要从周围（吸收热量）。

人教版数学三年级上册章节复习第一单元《时、分、秒》知识互联知识导航知识点一：认识时间单位“秒”钟面上最长最细的针为秒针，它走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈是60秒。

知识点二：体验时间的长短眨一下眼是1秒。

钟表滴答一声是1秒。

知识点三：时、分、秒之间的换算1分=60秒 1时=60分知识点四：时间的简单计算1.计算经过的时间思路一：数格子，看钟面，数分针经过的格子再计算思路二：用减法计算，经过的时间=结束时刻－开始时刻2.计算到达的时刻或出发时刻到达时刻=出发时刻+经过的时间出发时刻=到达时刻-经过的时间夯实基础一、精挑细选（共5题；每题2分，共10分）1．(本题2分)（2019·河南商城县·）上午大课间活动从9时30分开始，10时结束。

大课间活动时间是（）。

A．半小时B．25分C．40分2．(本题2分)（2021·广东三年级期末）小青每天步行上学，7：00从家出发，7：20到学校，她从家回到学校要步行（）。

A．15分钟B．20秒C．20分钟D．20小时3．(本题2分)（2021·广东白云区·三年级期末）小东7：15从家出发，7：35到校，小东从家到学校用了（）分钟。

A．35 B．50 C．204．(本题2分)（2021·山东三年级期末）小明9：30到电影院时，电影已经开始了半小时，电影是（）开始的。

A．10：00 B．9：50 C．9：005．(本题2分)（2020·全国六年级竞赛）某人上午8点要上班，可是发现家里的闹钟停在了6点10分，他上足发条但忘了对表就急急忙忙的上班去了，到公司一看还提前了10分钟。

中午12点下班后，回到家一看，闹钟才11点整，假定此人上班、下班在路上用的时间相同，那么他家的闹钟停了多少分钟？（）。

A．100 B．90 C．80 D．70二、仔细想，认真填（共10题；每空1分，共20分）6．(本题1分)（2021·广东番禺区·三年级期末）填一填。

三年级上册英语复习知识点（第一单元）一26个字母二数字 one（一） two（二） three （三） four（四） five（五）six（六） seven（七） eight（八） nine（九） ten（十）三名词 boy(男孩） girl（女孩） teacher（老师） and（和） name（名字）school（学校） book（书） chair（椅子） desk（桌子） pencil（铅笔）pen（钢笔） ruler（尺子） crayon（蜡笔） pencil box（铅笔盒）四句子1.what’s your name?(你叫什么名字）My name is Li Ming（我叫李明）2.What’s your name?(你叫什么名字）My name is Jenny (我叫詹尼）3.This is a boy(这是一个男孩） This is a girl (这是一个女孩）This is a teacher(这是一名老师）4.What’s his name?(他叫什么名字） His name is Danny(他的名字叫丹尼）5.What’s her name?(她叫什么名字）Her name is Jenny(她的名字叫丹尼）6.How are you? (你好吗？）I’m fine How are you?(我很好，你好吗？） I’m fine thanks (我很好，谢谢！)7.What’s this?(这是什么？）It’s a book (这是一本书）8.Nice to meet you (见到你很高兴）Nice to meet you too（见到你我也很高兴）9.How many books do you have?(你有几本书）I have one book (我有一本书）10.How many books do you have?(你有几本书） Three books （三本书）1 11.Goo-bye(再见） see you later!（下次见） Bye (再见）12.How many (后面跟名词复数）如How many pencils do you have?(你有多少支铅笔）I have three pencils13.数量大于1，名词变复数+s 如 two books(两本书） three crayons三支蜡笔三年级上册英语复习知识点（第二单元）一颜色 red（红色） yellow（黄色） blue（蓝色） orange（橙色）brown（棕色） black（黑色） white （白色） green（绿色）pink（粉色） purple（紫色） colour(颜色）二名词 apple(苹果） cat（猫） egg（鸡蛋） door（门） fish（鱼）hand（手） ice cream（冰激凌） juice（果汁） kite（风筝）lake（湖） mouth（嘴） nose（鼻子） queen（女王） tea（茶）umbrella（伞） vegetable（蔬菜） window（窗户） zoo（动物园）Open（打开） close(关闭） friend(朋友）三句子 1. This is Wang Hong She’s my friend(这是王虹，她是我朋友）2.This is Danny He’s my friend(这是丹尼，他是我朋友）(he:他）（his:他的）（she:她）（her：她的）3.Open the window(打开窗户）Close the window (关上窗户）4.Open the door(打开门）Close the door(关上门）5.What colour is it?(它是什么颜色的）It’s green(它是绿色的）6.What colour is it?(它是什么颜色的）It’s oranye(它是桔色的）7.Point to red (指向红色）8.Find a friend(找一个朋友）9.Now we are good friend现在我们是好朋友（we后面用are表示复数）10.What’s this?(这是什么)What’s that?(那是什么？)What’s it?(它是什么）（对单数进行提问）回答：It’s+描述对象 It’s【缩写】=It is 【全写】例如：What’s this? It’s a pen 这是一只钢笔。