下载文档原格式
2022年中考历史总复习《世界历史》九年级上册知识点汇编（精品）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1．三大主要人种：黄色人种、白色人种、黑色人种。
2．人类形成的大致时间、地点：（1）形成时间：距今约三四百万年前（2）地点：东非坦桑尼亚3．“完全形成的人”：可分为早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人四个阶段。
（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮1．金字塔：古代埃及的（法老）国王的陵墓——金字塔，它是权力的象征。
2．《汉谟拉比法典》：公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》。
它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
3．自然环境对人类早期文明的影响：大河流域，水源充足；河水定期泛滥，留下肥沃土地，便于农业种植→容易成为人类文明的摇篮。
如：非洲尼罗河流域的古埃及文明、西亚两河流域的古巴比伦文明、南亚印度河流域的古印度文明、东亚黄河、长江流域的中国等。
第3课西方文明之源1．古希腊——西方文明的发源地伯利克里改革——（1）内容：扩大公民权利；公民大会是最高权力机关，所有成年男性公民都可参加；鼓励学术研究，发展文艺、教育。
（2）影响：①伯利克里当政时期雅典奴隶制民主政治发展到古代高峰。
（现代民主制度的源头。
）②他使古代雅典经济繁荣、文化昌盛，达到全盛时期。
（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立1．日本大化改新：（仿效唐朝制度改革）（1）基本内容：政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
（2）意义：大化改新是日本从奴隶制向封建制度过渡的标志。
第5课中古欧洲社会西欧封建等级制度的形成——（1）时间：8世纪前期，查理•马特改革，在封建贵族内部形成严格的等级制度。
（2）内容：以土地为纽带的领主与附庸的关系；国王与各级封建主层层分封，形成公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等。
世界历史九年级上册知识点总结第一单元人类文明的开端第一节人类的形成一、人类的出现：1、人类祖先：目前大多数人类学家认为，现代人类从非洲南方古猿中的一支发展而来。
2、时间：人类在距今约三四百万年前形成，人类最终与猿类分道扬镳。
3、根据：直立行走是古猿向人进化过程中和第一步，制造和使用工具是人与动物的本质区别。
4、进化过程：猿类—正在形成中的人—完全形成的人（分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个阶段。
主要代表看课本第3页表格）。
二、人种的划分：晚期智人出现的同时，现代人种的差异显现出来。
按体质特征的不同，世界人种划分为白、黄、黑色三大人种。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
三、氏族社会：人类最初经历的是原始社会，最初人们生活在母系氏族社会，后父系氏族社会取代母系氏族社会。
1、母系氏族：妇女在采集和家务劳动中起主要作用，在社会中占主导地位。
人们“只知其母，不知其父”，财产分配以集体为基础。
2、父系氏族：男子在经济活动中占主导地位，婚姻关系相对固定，初期财产公有，末期出现了私有财产。
3、氏族解体：根本原因：生产力发展，出现了家庭私有财产。
出现了第一个阶级社会：奴隶社会。
第二课大河流域—人类文明的摇篮一、金字塔的国度：1、古埃及建立：公元前3000年开始，尼罗河两岸陆续出现几十个奴隶制小国。
约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
2、古埃及兴亡：公元前15世纪，埃及国力强盛，成为地跨亚非的大帝国。
公元前6世纪被波斯灭亡。
3、金字塔是古埃及国王法老为自己修建的宏伟壮观的石头陵墓。
二、新月沃地孕育的古国：1、公元前3500年以后，苏美尔人在两河流域南部建立许多奴隶制小国。
2、古巴比伦王国：（1）、公元前18世纪统一两河流域，灭亡于公元前16世纪。
（2）、国家性质：中央集权奴隶制国家。
（3）、《汉谟拉比法典》：维护奴隶主阶级的利益，是世界上现存的古代的第一部比较完备的成文法典。
九年级【世界历史上册知识点简明纲要】第1-3单元：世界古代史（第1-9课）人类在距今约三四百万年前形成，现代人类是从非洲南方古猿的一支发展而来。
第2课大河流域——人类文明的摇篮古代埃及国：埃及国王法老的坟墓——金字塔成为权力的象征两河流域古代巴比伦王国：为维护奴隶主阶级利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称汉谟拉比法典。
这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
古代印度：雅利安人进入古代印度后，实行严格的等级制度，史称种姓制度。
第3课西方文明之源西方文明—古希腊是西方文明的发源地，最著名的是雅典。
伯利克里当政期间，雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰。
（全体成年男性公民体现其民主的局限性）公元前509年，罗马建立了共和国。
罗马为了争得地中海霸权，与迦太基进行了三次战争，最后罗马胜利，史称布匿战争。
公元前27年屋大维建立了罗马帝国。
第二单元第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，日本孝德天皇仿中国隋唐制度，进行“大化改新”。
内容：政治方面建立中央集权的天皇制国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济方面把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
意义：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
穆罕默德创立伊斯兰教，622年穆罕默德在麦地那建立起政教合一的国家，630年，麦加成为伊斯兰教的圣地。
632年穆罕默德病逝时，阿拉伯半岛基本统一，统一的阿拉伯国家建立起来。
第5课中古欧洲社会8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改革，内容：实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
表现：我的附庸的附庸不是我的附庸。
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
10世纪开始，西欧城市是在教会或世俗封建主的领地上产生的。
东罗马帝国又称拜占廷帝国，都城君士坦丁堡（拜占廷）。
九年级上册世界历史知识点总结世界历史是一门研究世界各个时代历史发展历程和进程的学科，它涉及到人类文明的发展过程以及全球范围的历史事件。
九年级上册的世界历史知识涉及到最古老的史前时代，到中世纪，甚至到20世纪的史实内容和历史文化的分析。
本文是对九年级上册世界历史知识的综合总结，可以帮助广大学生更全面深入地了解世界历史。
一、史前时代史前时代是人类历史发展的最初阶段，涉及到世界各地史前古文明的考古发现。
在九年级上册世界历史教科书中，史前时代的知识点主要集中在澳大利亚恐龙洞人、中国跳崖人、古埃及文明以及古罗马文明等几个方面。
其中，澳大利亚恐龙洞人为早期洞穴居住者，目前最古老的史前人类遗存出现在澳大利亚西部的恐龙洞中；中国跳崖人是中国最古老的洞穴居住者，跳崖人的遗存以手足形状的石制兵器、绳索、革、骨、砖瓦等制品为主；古埃及文明有着悠久的历史，古埃及的政治制度和宗教信仰有着独特的特点，是人类文明的前身；古罗马文明也是世界历史上最重要的文明之一，它结合了古希腊文明与古罗马文化，形成了特色鲜明的古罗马文明。
二、古代古代是人类历史发展的第二阶段，它涉及到古代文明的发展历程、各时期的历史事件与文化成就以及历史学研究的方法。
九年级上册世界历史主要涉及到古希腊文明、中国春秋战国时期、古印度文明、古埃及文明以及古罗马文明等时期，其中，古希腊文明以其卓越的建筑、雕塑、文学、哲学等艺术为世界文明作出突出贡献；中国春秋战国时期，鲁国曾出现战国四公子，从而催生了诸子百家，其中写家学派和思想家学派形成了中国历史上最重要的知识范式；古印度文明是一个重要的世界文明，其文化涵盖有古代宗教哲学、经典文化、科学科技等，影响深远；古埃及文明是古代非洲文明，以其高度发达的建筑艺术、文字记录和宗教信仰的多样性而闻名于世；古罗马文明作为古典文明的代表，以及罗马共和国与罗马帝国发展历程等，都影响着后世政治制度和宗教信仰的发展。
三、中世纪中世纪是人类历史发展中极具代表性的时期，它涉及到西方中世纪文明发展、伊斯兰文明发展、印度尼西亚文明发展以及其他文明发展等多个方面。
世界历史九年级上册考纲知识点一、伯利克里改革1、改革者：伯利克里2、主要内容：扩大公民的权利；4、作用：使雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新1、时间：7世纪中期（646年）2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官②经济方面：一切土地收归国家爱所有，国家把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴1、时间：14世纪1688）:1、根本原因：英国的封建君主专制严重阻碍资本主义的发展2、1640年：新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始。
3、1688年“光荣革命”：标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》①时间：1689 ②目的：限制王权③作用：确立议会高于王权，标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响：通过革命推翻了封建君主专制，确立了君主立宪制度。
为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，对欧洲和北美产生了重要影响，开辟了世界资产阶级革命的时代。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，被任命为大陆军总司令，领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。
1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，被誉为“美国国父”。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，联邦政府由国会、总统、最高法院组成。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质8、意义：美国独立战争是一场民族解放战争，也是一次资产阶级革命。
它推翻了英国的殖民统治，实现了国家的独立，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
《世界历史》九年级上册考纲知识点第1课人类的形成（九上P2）1、现代人类从非洲的南方古猿中的一支发展而来，南方古猿属于“正在形成中的人”。
人类自距今约三四百万年前形成。
2、“完全形成的人”的进化阶段：早期猿人、晚期猿人、早期智人、晚期智人。
3、世界上的三大人种是：黄种人、白种人、黑种人。
晚期智人阶段形成。
原因：长期自然地理环境等众多的因素长期影响的结果。
第2课大河流域——人类文明的摇篮（九上P7）1、古代埃及文明象征：金字塔和狮身人面像：金字塔功能：是国王的陵墓，权力的象征。
（发源于尼罗河）2、苏美尔人创造了两和流域的文明。
公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比为了维护奴隶主的利益，制定了《汉谟拉比法典》，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
（发源于两河流域：底格里斯河和幼发拉底河）空中花园3、中亚的雅利安人侵入印度后建立了种姓制度。
（印度河）第3课西方文明之源（九上P14）1、古代希腊是西方文明的发源地。
2、希腊著名的奴隶制城邦有雅典和斯巴达。
3、雅典公元前6世纪成为奴隶制共和国，伯利克里当政时期雅典民主政治发展到古代世界的高峰。
它是现代民主制度的源头。
机构：公民大会4、公元前506年（相当于公元前6世纪）罗马共和国成立，公元前2世纪，经过布匿战争，罗马共和国成为地中海的霸主。
5、公元前27年，屋大维成为罗马帝国的缔造者，罗马进入帝国阶段。
6、罗马共和国（前509年——前27年）；罗马帝国（前27年——395年）；西罗马帝国（395年——476年）西欧奴隶社会结束封建社会开始。
东罗马帝国（395年——1453年）。
7、公元前2世纪罗马共和国成为地中海的霸主；公元2世纪罗马帝国疆域达到最大规模，成为跨殴亚非的大帝国。
第4课亚洲封建国家的建立（九上P24）1、日本大化改新：①7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，仿照中国隋唐制度改革。
②内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
《世界历史》九年级上册（世界古代史）（一）史前时期的人类第1课人类的形成1、三大主要人种的形成人类在距今约三四百万年前形；世界上的人类分成三大人种：黄种、白种、黑种人。
人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
（二）上古人类文明第2课大河流域——人类文明的摇篮2、金字塔约公元前3000年，初步统一的古代埃及国家建立起来。
国王自称是神的化身，他们的陵墓金字塔是权力的象佂。
3、《汉谟拉比典》公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权的奴隶制国家。
为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典。
这是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
4、人类早期文明产生的自然地理环境人类文明多产生于大河流域，大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。
第3课西方文明之源5、古希腊是西方文明的发源地希腊早期文明——爱琴文明发祥于克里特岛，克里特岛文明和迈锡尼文明合称爱琴文明。
（三）中古亚欧文明第4课亚洲封建国家的建立7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
6、大化改新的内容、意义主要内容：①政治上，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；②经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；③国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
第5课中古欧洲社会7、西欧封建制度的特点8世纪前期，查理·马特任宫相时，实行有条件的土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。
这次改革，①在封建贵族内部形成了严格的等级制度。
在各级封建主之下，农奴等劳动者生活在社会的底层。
②西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力。
西欧封建社会时期，教皇和教会不仅是西欧最大的土地所有者，还是西欧封建制度的精神支柱。
世界历史九年级上册考纲内容知识归纳第一单元人类文明的开端第2课大河流域——人类文明的摇篮1.对“埃及是‘尼罗河的馈赠’。
”的理解：尼罗河的自然地理环境孕育了古代埃及文明。
2.制定汉谟拉比法典的目的：维护奴隶主的利益。
3.对汉谟拉比法典的评价：是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。
4.种姓制度的影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来了不良影响。
5.对四大文明古国的悠久历史的感受：劳动人民的智慧创造了辉煌灿烂的文化。
第二单元亚洲和欧洲的封建社会第4课亚洲封建国家的建立1.大化改新的背景：六七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，大贵族奴隶主势力强大，政局混乱，改革势在必行。
公元7世纪中期，孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。
2.大化改新的内容：政治上建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；经济上，把很多贵族土地收归国有，部民转为国家公民；国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。
3.大化改新的性质：封建性质的改革4.由日本大化改新得到的启示：要不断改革创新，要善于学习。
第三单元古代文明的传播和发展第8课古代科技与思想文化（一）1.对象形文字的评价：是世界上最古老的文字之一。
两河流域的苏美尔人创造了楔形文字。
2.楔形文字的作用：楔形文字后来流传到亚洲西部的许多地方，被西亚古代各民族所采用，为人类文明的发展作出了重大贡献。
3.对宗教的认识：提倡宗教信仰自由，但我们要崇尚科学，反对封建迷信。
第一～三单元单元综合提升1．有益开卷（1）亚非四大文明古国（2）世界三大宗教2．考点感悟(1)在亚非的大河流域诞生了灿烂的古代文明，出现了国家，进入了奴隶社会。
(2)佛教、基督教和伊斯兰教三大宗教的形成对世界历史的发展产生了深远影响。
第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光1. 文艺复兴的背景：①14世纪前后，地中海区域是欧洲贸易最繁荣的地区。
（完整版）九年级世界历史上册知识点汇总九年级世界历史上册知识点汇总第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1、古埃及发源地：非洲东北角的尼罗河流域2、古埃及的发展历程：（1）、约从公元前3500年开始，出现了若干小国家（2）、公元前3100年，初步实现统一，（3）、经历了古王国时代，中王国时代、新王国时代（4）、新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国，地跨亚非。
（5）公元前525年，波斯帝国吞并古埃及，后来，亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及，古埃及文明没有延续下去。
3、金字塔是法老的陵墓，是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
4、古埃及的最高统治者称为法老，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”具有无上的权威。
5、古埃及的文明成就：政治上：建立奴隶制君主专制文字：象形文字，是世界上最古老的文字之一天文历法：太阳历，是世界最早的太阳历医学：制作木乃伊建筑雕塑：金字塔、狮身人面像【注意】1、古埃及的地理位置地图2、金字塔图片、象形文字图片第2课古代两河流域1、古代两河流域发源地：亚洲西部的幼发拉底河和底格里斯河流域2、古代两河流域的发展历程：（1）约从公元前3500年起，产生了一些以城市为中心的小国。
（2）约在公元前2400年，两河流域初步统一。
（3）古巴比伦王国时期，汉谟拉比建立了统一、强大的奴隶制国家。
3、古代两河流域的文明象征：文字：楔形文字历法：阴历算术：60进位制律法：《汉谟拉比法典》建筑：空中花园4、《汉谟拉比法典》：(1)、制定者：古巴比伦国王汉谟拉比(2)、目的：加强中央集权(3)、地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典(4)、内容：①社会等级：分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个严格的社会等级。
②家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征，奴隶主要来自战俘③经济领域：有关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，商品经济在古巴比伦比较活跃。
世界历史九年级上册考纲知识点一、伯利克里改革（九上P14）1、时间：公元前五世纪后半期2、改革者：伯利克里3、主要内容：扩大公民的权利；鼓励学术研究、重视教育、发展文艺；4、作用：使雅典达到全盛，经济繁荣，文化昌盛，奴隶制民主政治发展到古代世界的顶峰。
二、日本“大化改新”（九上P24-25）1、时间：7世纪中期2、改革者：孝德天皇3、主要内容：①政治方面：建立中央集权的天皇制国家，以才选官②经济方面：把很多贵族土地收归国有，部民转化为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，向他们收取赋税。
4、影响：它是日本从奴隶社会走向封建社会过度的标志。
三、文艺复兴（九上P58-59-60）1、时间：14世纪—17世纪上半叶2、最先兴起的国家：意大利3、中心思潮：人文主义4、实质：新兴的资产阶级文化5、早期代表：代表人物国别主要作品及其成就但丁意大利创作长诗《神曲》，率先批评教会达•芬奇意大利创作名画《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》等莎士比亚英国创作剧本《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等6、作用：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
四、新航路的开辟(九上P61-62)1、主要原因：欧洲商品经济日益发展和扩大；西欧国家对东方财富的强烈渴望；奥斯曼帝国对东亚商路的控制。
2、客观条件：指南针的应用；地圆学说的深入人心；航海技术的发展。
3、开辟的过程航海家哥伦布迪亚士达•伽马麦哲伦开辟新航路发现美洲新大陆进入印度洋到达印度环球航行4、影响：世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；开辟了欧洲人殖民扩张活动的道路；造成了亚非拉国家和地区的殖民灾祸。
5、比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航，有什么不同？（提示学生从规模、目的、性质、影响等方面分析比较）航海家规模目的性质影响郑和船多人多宣扬国威加强联系友好交往义举促进国家友好和经济文化交流哥伦布等船少人少开拓市场掠夺财富殖民扩张活动世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发展；造成殖民灾祸五、英国资产阶级革命（1640—1688）:（九上P67-68-69）1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、克伦威尔：英国资产阶级革命中资产阶级和新贵族的代表人物，在英国资产阶级革命过程中，克伦威尔率领的议会军队打败了国王军队，取得了最后胜利。
1649 年，在英国建立了共和国，1653年就任“护国主”，实行有利于资产阶级和新贵族的军事独裁统治。
1658年克伦威尔去世。
3、1688年宫廷政变：（P69）资产阶级和新贵族联合发动宫廷政变，推翻了专制统治，另立国王。
标志着英国资产阶级革命的结束。
4、《权利法案》（P69）①时间：1689 ②目的：限制王权③作用：为限制王权提供了法律保障，使国王不能滥用权利，为所欲为。
④意义：标志着英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
5、英国资产阶级革命的影响（P69）通过革命推翻了封建君主专制，确立了英国资产阶级的统治地位，是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利，为英国资本主义的迅速发展扫清了道路，揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。
六、美国的诞生或美国独立战争（1775-1783）：(九上72-76)1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展2、来克星顿枪声：1775年4月，标志北美独立战争开始。
3、华盛顿：美国独立战争的领导人，出生在弗吉尼亚一个种植园主家庭，一直反对英国的殖民侵略。
独立战争爆发后，华盛顿被任命为大陆军总是司令，并领导美国人民进行了艰苦卓越的斗争，直至胜利。
1787年宪法制定后，华盛顿当选为美国第一任总统，并连任第二届，退休后回到自己的农庄，1799年12月14 日去世。
4、《独立宣言》：1776年7月4日，大陆会议发表，宣告英属北美13个殖民地独立，标志美国诞生。
5、萨拉托加大捷：1777年，美国独立战争的转折点。
6、《1787年宪法》：1787年美国制定，规定美国为联邦制国家，实行总统制，总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权；国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法大权。
华盛顿当选为第一届总统。
7、性质：具有资产阶级革命和民族解放的性质8、意义：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立，确立了比较民主的资产阶级政治体制，为美国资本主义发展扫除了障碍，推动了欧洲和拉美革命的开展。
七、法国大革命和拿破仑帝国（九上P78-81）1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展2、《人权宣言》：制宪会议发表。
它宣称人们生来是自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯，体现反对君主专制和封建等级制度思想。
打击了法国封建专制和封建等级制度，推动了革命的发展。
3、法国大革命的影响：①法国大革命摧毁了法国的封建统治；②传播了资产阶级自由、民主的进步思想；③对世界历史的发展有很大影响。
4、法兰西第一帝国：1804年拿破仑建立，又称拿破仑帝国。
5、《法典》：法兰西第一帝国建立后，为了维护资产阶级的利益，拿破仑颁布了《法典》（包括《民法典》、《商法典》、和《刑法典》）6、拿破仑战争：①拿破仑的早期战争是为了打退欧洲的反法同盟对法国的干涉，具有正义的民族解放性质；后期乘胜扩大法国的疆域，控制了欧洲很多地方，则是非正义的侵略战争。
②拿破仑把资产阶级民主思想带到了法军所到之处，打击了欧洲的封建势力，巩固了资产阶级统治，具有积极意义。
但是，拿破仑战争也损害了被侵略国家人民的利益，激起当地人民的反抗。
③拿破仑的失败表明，在当时的欧洲大陆，封建势力远远大于资产阶级势力。
八、“蒸汽时代”的到来（九上P88-90）1、珍妮机：18 世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了一种称为“珍妮机”的手摇纺纱机。
珍妮机的发明标志着英国工业革命的开始。
2、瓦特与蒸汽机：1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
改良蒸汽机的出现标志着人类进入了“蒸汽时代”。
3、汽船：美国人富尔顿制造。
4、火车的诞生：英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。
1825 年，这列名为“旅行者号”的机车在英国试车成功．5、工业革命完成：19 世纪上半期6、工业革命的影响：工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。
工业革命以后，资本主义最终战胜了封建主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局面。
九、马克思主义的诞生（九上P107-108）1、马克思主义的三个组成部分马克思主义理论包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三个组成部分。
2、《共产党宣言》①时间：1848 年②起草人：马克思、恩格斯（为共产主义者同盟起草的纲领）③作用：《共产党宣言》的发表标志着马克思主义的诞生。
从此，在科学理论的指导下，国际工人运动进人一个新的历史时期。
十、美国南北战争或美国内战（1861-1865）（九上P111-114）1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾（北方资本主义经济和南方种植园经济）即奴隶制的存废问题。
2、林肯：林肯一生的主要活动就是领导了南北战争，颁布了《解放黑人奴隶宣言》和《宅地法》，解放了黑人奴隶，为废除奴隶制而献身。
林肯为维护国家统一和解放黑人奴隶做出了重大贡献，为美国经济发展奠定了基础，是美国历史上的著名总统。
3、《解放黑人奴隶宣言》1862年颁布。
规定从1863年元旦起，废除叛乱各州的奴隶制，并允许奴隶作为自由人参加北方军队。
宣言的发表，在全国引起巨大反响。
广大黑人欢庆解放，踊跃报名参军，北方军队因此获得雄厚的兵源。
4、性质：第二次资产阶级革命。
5、影响：经过这场战争，美国废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的又一大障碍。
为以后经济的迅速发展创造了条件。
十一、俄国废除农奴制改革（九上P117-118）1、时间：1861年2、沙皇：亚历山大二世3、性质：是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。
4、影响：①农奴制的废除有利于资本主义的发展。
②改革虽然留下了大量封建残余，但加快了俄国资本主义的发展。
③是俄国近代历史上的重大转折点。
十二、日本明治维新（九上P118-120）1、内容：①政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。
②经济方面：允许土地买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业。
③社会生活方面：提倡“文明开化”，即向欧美学习，努力发展教育。
2、性质：资产阶级性质的改革3、意义：①使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家；②摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点。
③日本强大后走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
十三、人类迈入“电气时代”（九上P124-127）1、“电气时代”的到来：19世纪70年代，人类历史进人了“电气时代”。
2、“发明大王”爱迪生：1879年研制成功耐用碳丝灯泡。
“天才是1%的灵感加99%的汗水。
”3、汽车：德国人卡尔•本茨在1885年试制汽车成功，被称为“汽车之父”。
汽车的大量使用，增强了人们的生产能力，改变了人们的生活方式，扩大了人们的活动范田，加强了人与人之间的交流。
4、飞机：1903年12月美国的莱特兄弟制成飞机，并试飞成功。
十四、两大军事侵略集团（九上P131-134）1、形成时间：19世纪末20世纪初2、形成原因：帝国主义国家之间发展不平衡3、“三国同盟”由德国、意大利、奥匈帝国组成；4、“三国协约”由英国、法国、俄国组成。
5、形成后果：两大军事集团展开疯狂的扩军备战，世界大战一触即发。
十五、第一次世界大战（1914-1918）1、根本原因：帝国主义国家之间发展不平衡2、战争的性质：帝国主义国家的掠夺战争3、导火线：1914年的萨拉热窝事件4、战争的结束：1918年11月，德国投降，一战结束。
5、战争的影响：①第一次世界大战的规模空前。
战场由最初的欧洲扩大到非洲、亚洲和太平洋地区，先后有三十多个国家卷入战争。
②这场帝国主义战争给各国人民带来了深重的苦难。
参战各国共死伤二干多万人，其中被战争、饥俄、疾病等夺去生命的人超过一千万。
十六、启蒙思想家伏尔泰（九上P138）1、18世纪的法国2、主张：反对封建专制制度，主张开明的君主执政，强调资产阶级的自由和平等。
十七、启蒙思想的影响（九上P139）促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步。
许多启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本等亚洲国家,促进了这些国家的思想解放。
十八、牛顿力学理论体系（九上P139）1、英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。
2、牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；3、在数学上主要的贡献是微积分的创建；4、在力学上，牛顿建立了完整的力学理论休系。
其中，力学三定律，也称“牛顿三定律”，对近代自然科学的发展影响最大。
