2015年安徽省黄山市高一上学期物理期末试卷与解析

2015—2016学年安徽省黄山市高一（下）期末物理试卷一、选择题。

（本大题共12小题,共40分，在每小题给出的四个选项中，第1～8题只有一项符合题目要求的，每小题3分；第9～12题有多项符合题目要求，全部选对的得4分,选对但不全的得2分，有选错的得0分)。

1．下列说法符合史实的（)A．牛顿发现了行星的运动规律B．开普勒发现了万有引力定律C．卡文迪许第一次在实验室里测出了万有引力常量D．牛顿发现了海王星和冥王星2．关于功和能量的单位，下列关系式不正确的是(）A．1J=1kW•h B．1J=1kg•m/s2•mC．1J=1W•s D．1J=1N•m3．如图所示,静止在地球上的物体都要随地球一起转动，下列说法正确的是(）A．它们的加速度都是相同的B．它们的运动周期都是相同的C．它们的角速度是不同的D．它们的线速度大小都是相同的4．“奋进"号宇航员斯蒂法尼斯海恩•派帕在一次太空行走时丢失了一个工具包，关于工具包丢失的原因可能是（）A．工具包太重，因此宇航员一松手，工具包就“掉”了下去B．由于惯性，工具包做直线运动而离开了圆轨道C．宇航员松开了拿工具包的手,在万有引力作用下工具包“掉”了下去D．宇航员不小心碰了一下“浮”在空中的工具包，使其速度发生了变化5．某同学用200N的力将质量为0。

44kg的足球踢出，足球以10m/s的初速度沿水平草坪滚出60m后静止，则足球在水平草坪上滚动过程中克服阻力做的功是(）A．22 J B．4。

4 J C．132 J D．12000 J6．某同学进行体能训练，用100s从一楼跑上教学楼七楼,试估测他登楼时的平均功率最接近的数值是（）A．1 kW B．10 kW C．10 W D．100 W7．如图所示，小球自a点由静止开始自由下落，落到b点时与弹簧接触,到c点时弹簧被压缩到最短，若不计弹簧质量和空气阻力,在小球由a→b→c的运动过程中（)A．小球的机械能守恒B．小球和弹簧组成的系统机械能守恒C．小球在b点时动能最大D．小球的动能减小8．如图所示，在一张白纸上放置一根直尺，沿直尺的边缘放置一块直角三角板．将三角板沿刻度尺水平向右匀速运动，同时将一支铅笔从三角板直角边的最下端向上运动,而且向上的速度越来越大，则铅笔在纸上留下的轨迹可能是（）A．B． C．D．9．关于我国发射的同步通讯卫星,下列说法正确的是（)A．它的周期比地球自传周期小B．它的周期等于地球自转周期C．它运行的轨道平面一定与赤道平面重合D．它定点在北京正上方，所以中央电视台可以利用它进行电视转播10．下列现象中，关于离心运动说法正确的是（)A．汽车转弯时速度过大，车发生了侧滑B．汽车急刹车时，乘客身体向前倾C．洗衣机脱水桶旋转，将衣服上的水甩掉D．运动员投掷链球时，在高速旋转的时候释放链球11．额定功率P0=60kW的汽车，在平直公路上行驶的最大速度v m=20m/s，汽车质量m=1000kg．若汽车先由静止起以加速度a=3m/s2作匀加速直线启动,实际功率达到额定功率后保持功率不变继续前进，整个运动过程中所受的阻力不变．下列说法正确的是（）A．汽车运动中所受的阻力为3000NB．汽车匀加速运动持续的时间约为6.7sC．启动后3s末时的瞬时牵引力为6000ND．汽车启动4s末时的瞬时功率为60kW12．如图所示，质量m的滑块以一定初速度滑上倾角为θ的固定斜面，同时施加一沿斜面向上的恒力F=mgsinθ;已知滑块与斜面间的动摩擦因数μ=tanθ,取出发点为参考点，能正确描述滑块运动到最高点过程中产生的热量Q，滑块动能E k、势能E p、机械能E随时间t、位移s关系的是（)A．B．C．D．二、实验题。

应对市爱护阳光实验学校皖十校联盟高一〔上〕期末物理试卷一、选择题〔共10小题，每题4分，总分值40分〕1．“足球园〞一直是热议话题，国务院召开青少年校园足球工作电视会议，提出部将主导校园足球．如下图为四种与足球有关的情景，以下说法正确的选项是〔〕A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触面而受到相互作用的弹力C．丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D．丁图中，落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变2．泛珠三角超级赛车节于6月20﹣21日举行，如下图为一赛车手在某段时间内运动的v﹣t图象，以下说法正确的选项是〔〕A．赛车手在0﹣10s运动的轨迹是曲线B．赛车手在5s末离出发点最远C．赛车手在前5s的加速度方向与速度方向相同D．赛车手在5﹣10s的加速度不断减小3．如下图，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为18N．关于电梯的运动，以下说法正确的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为10m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为10m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s24．如下图，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连．在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，那么F 的方向是〔图中②表示水平方向〕〔〕A．沿①方向B．沿②方向C．沿③方向D．沿①②③方向都可以5．将甲、乙两个物体从同一高度竖直上抛，不计空气阻力，甲从抛出到返回出发点的时间与乙从抛出到到达最高点的时间相同，那么〔〕A．甲、乙到达最高点的所需时间之比为1：4B．甲、乙所能到达的最大高度之比为1：4C．甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比为1：4D．甲、乙粉笔第一次运动到最高点的一半位移所用时间之比为1：46．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，那么拉力F的最大值为〔〕A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg7．如下图，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．那么〔〕A．滑块可能受到三个力作用B．弹簧一处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一于mg8．光滑水平面上静止一质量为m的物体，现用一水平力拉物体，使物体从静止开始运动，物体的加速度随时间变化的关系如下图，那么此物体〔〕A．在0～2 s内做匀加速直线运动B．在2 s末的速度为2 m/sC．在2 s～4 s内的位移为8mD．在t=4 s时速度最大9．趣味运动会上运发动手持球拍托着乒乓球向前跑，运发动先以加速度a匀加速向前跑，然后以速度v匀速向前跑，不计球与拍之间的摩擦，球与拍始终保持相对静止，设跑动过程中空气对球的作用力水平且恒力f，球的质量为m，拍面与水平方向的夹角为α，重力加速度为g，那么〔〕A ．加速运动时，tanα=B ．加速运动时，tanα=C ．匀速运动时，tanα=D ．匀速运动时，tanα=10．一物体做匀减速直线运动，一段时间△t〔未知〕内通过的位移为x1，紧接着△t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x〔未知〕物体的速度减小为0，那么以下说法正确的选项是〔〕A．可求△t B．不可求加速度a的大小C．△t可求，加速度a不可求D．可求x二、题11．某同学做“验证力的平行四边形那么〞的时，用两只相同的弹簧测力计〔量程为5.0N、最小分度为0．lN〕分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是0N和0N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示．〔1〕该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置〔保存作图痕迹〕．〔2〕在你帮他确D点的位置后，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是：．12．某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系〞独力设计了如图甲所示的装置．小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线假设干．〔1〕除了上面涉及的器材外，本次还缺少的器材有．〔2〕保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据数据作出了加速度a随拉力F 的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是：．〔3〕如图丙所示为某次得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出．AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为m/s2〔交流电的频率为50Hz，结果保存两位有效数字〕三、计算题〔共4小题，总分值47分〕13．如下图，在水平面上有一质量为m的物块，物块与水平面之间的动摩擦因数μ=，重力加速度g．〔1〕现用一个与水平方向成30°的斜向下拉力F作用于物块，恰能使物块向右匀速运动，试求F的大小．〔2〕假设施加外力F=mg，而物体恰能保持向右匀速运动，求外力与水平方向的夹角θ．14．如下图，水平地面O点的正上方的装置M每隔相的时间由静止释放一小球，当某小球离开M的同时，O点右侧一长为L=m的平板车开始以a=6.0m/s2的恒加速度从静止开始向左运动，该小球恰好落在平板车的左端，平板车上外表距离M的竖直高度为h=0.45m．忽略空气的阻力，重力加速度g取10m/s2．〔1〕求小球左端离O点的水平距离；〔2〕假设至少有2个小球落在平板车上，那么释放小球的时间间隔△t满足什么条件？15．某校组织两千余名同学在运动场开展阳光体育活动，甲乙两个兴趣小组进行拍摄．〔1〕如图1，甲组在水平面上用三脚架固相机抓拍，相机质量为M，三脚架的三根轻质支架长，与竖直方向均成α角．求每根支架中承受的压力大小．〔2〕如图2，乙组将悬挂在遥控直升飞机上进行高空拍摄，在P点正上方时速度为v，绳与竖直方向夹角一直为β，质量为m，PQ长为L．求从P点正上方沿PQ到Q正方拍摄一次需要多少时间．忽略空气对的阻力，重力加速度为g．16．某电视台的娱乐节目中，有一个拉板块的双人游戏，考验两人的默契度．如下图，一长L=0.60m、质量M=0.40kg的木板靠在光滑竖直墙面上，木板右下方有一质量m=0.80kg的小滑块〔可视为质点〕，滑块与木板间的动摩擦因数为μ=0.20，滑块与木板间的最大静摩擦力于滑动摩擦力，取g=10m/s2．一人用水平恒力F1向左作用在滑块上，另一人用竖直恒力F2向上拉动滑块，使滑块从地面由静止开始向上运动．〔1〕为使木板能向上运动，求F1必须满足什么条件？〔2〕假设F1=22N，为使滑块与木板能发生相对滑动，求F2必须满足什么条件？〔3〕游戏中，如果滑块上移h=m时，滑块与木板没有别离，才算两人配合默契，游戏．现F1=24N，F2=16N，请通过计算判断游戏能否？皖十校联盟高一〔上〕期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题〔共10小题，每题4分，总分值40分〕1．“足球园〞一直是热议话题，国务院召开青少年校园足球工作电视会议，提出部将主导校园足球．如下图为四种与足球有关的情景，以下说法正确的选项是〔〕A．甲图中，静止在草地上的足球受到的弹力就是它的重力B．乙图中，静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触面而受到相互作用的弹力C．丙图中，被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球可能受到4个力的作用D．丁图中，落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变【考点】物体的弹性和弹力．【专题】性思想；推理法；弹力的存在及方向的判专题．【分析】物体的运动不需要力来维持，惯性是维持物体运动状态不变的原因；力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；弹力产生的条件是接触且发生弹性形变．【解答】解：A、图中足球受到的弹力是地面的支持力，A错误；B、静止在光滑水平地面上的两个足球由于接触，但是没有弹力，B错误；C、被竖直踩在脚下且静止在水平草地上的足球受到3个力的作用，即重力，地面的支持力，与脚对球的压力，C错误；D、落在球中的足球受到弹力是由于球发生了形变，D正确．应选：D．【点评】此题以体育比赛为载体考查相关的物理知识，注重了物理和生活的联系，考查了学生学以致用的能力．要做好受力分析工作．2．泛珠三角超级赛车节于6月20﹣21日举行，如下图为一赛车手在某段时间内运动的v﹣t图象，以下说法正确的选项是〔〕A．赛车手在0﹣10s运动的轨迹是曲线B．赛车手在5s末离出发点最远C．赛车手在前5s的加速度方向与速度方向相同D．赛车手在5﹣10s的加速度不断减小【考点】匀变速直线运动的图像．【专题】性思想；推理法；运动的图像专题．【分析】v﹣t图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动，斜率表示加速度，图象与坐标轴围成的面积表示位移．【解答】解：A、速度﹣时间图象只能描述直线运动，故A错误；B、前10s，赛车手的速度方向一直为正，故赛车手一直向正方向运动，因此10s 末赛车手离出发点最远，故B错误；C、前5s，赛车手做加速运动，因此赛车手加速度方向与速度方向相同，故C 正确；D、速度﹣时间图象的斜率表示加速度，5～10s的加速度不断增大，故D错误．应选：C【点评】此题是速度﹣﹣时间图象的用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象象与坐标轴围成的面积的含义，属于根底题．3．如下图，电梯的顶部挂一个弹簧秤，秤下端挂了一个重物，电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧秤的示数变为18N．关于电梯的运动，以下说法正确的选项是〔g取10m/s2〕〔〕A．电梯可能向上加速运动，加速度大小为10m/s2B．电梯可能向下加速运动，加速度大小为10m/s2C．电梯可能向上减速运动，加速度大小为5m/s2D．电梯可能向下减速运动，加速度大小为5m/s2【考点】牛顿运动律的用-超重和失重．【专题】性思想；推理法；牛顿运动律综合专题．【分析】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数于重物的重力．弹簧秤的示数变为18N，产生了超重现象，以重物为研究对象，根据牛顿第二律分析加速度方向，再确电梯的运动情况．【解答】解：电梯静止时，弹簧秤的示数为12N，知重物的重力于12N，当弹簧秤的示数变为18N时，对重物有：F﹣mg=ma，解得a=5m/s2，方向竖直向上，那么电梯的加速度大小为5m/s2，方向竖直向上，电梯可能向下做减速运动，也可能向上做加速运动，故D正确．应选：D【点评】此题关键运用牛顿第二律分析加速度方向，而电梯的运动方向可能有两种：竖直向上或竖直向下．可理解的根底上记住结论．4．如下图，同一竖直面内有上下两条用相同材料做成的水平轨道MN、PQ，两个完全相同的物块A、B放置在两轨道上，A在B物块正上方，A、B之间用一细线相连．在细线的中点O施加拉力，使A、B一起向右做匀速直线运动，那么F 的方向是〔图中②表示水平方向〕〔〕A．沿①方向B．沿②方向C．沿③方向D．沿①②③方向都可以【考点】力的合成．【专题】受力分析方法专题．【分析】对A、B两物体分析，抓住A、B对水平轨道的正压力不同，导致摩擦力不，根据水平方向上平衡，得出AO、BO拉力的大小，从而确拉力F 的方向．【解答】解：力的作用点是在细线的中点，而且物块A在B的正上方，所以三角形ABO是腰三角形，且AB在竖直方向，所以AO与BO与水平方向的夹角相．因为A对水平轨道的正压力大于B对水平轨道的正压力，所以水平面对A的摩擦力大于水平面对B的摩擦力，由题意细线AO受到的拉力必须大于BO受到的拉力，所以F的方向只能是③方向．故C正确，A、B、D错误．应选C．【点评】解决此题的关键知道滑动摩擦力与正压力成正比，通过摩擦力的大小得出绳子拉力的大小，从而确拉力的方向．5．将甲、乙两个物体从同一高度竖直上抛，不计空气阻力，甲从抛出到返回出发点的时间与乙从抛出到到达最高点的时间相同，那么〔〕A．甲、乙到达最高点的所需时间之比为1：4B．甲、乙所能到达的最大高度之比为1：4C．甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比为1：4D．甲、乙粉笔第一次运动到最高点的一半位移所用时间之比为1：4【考点】竖直上抛运动．【专题】量思想；比例法；直线运动规律专题．【分析】竖直上抛运动是一种匀变速直线运动，根据各个量的公式和对称性，运用比例法解答．【解答】解：AC、由题可得：甲从抛出到到达最高点的时间是乙从抛出到到达最高点的时间的一半，由公式v=gt可以推得，甲、乙做竖直上抛运动的初速度之比1：2，那么，甲、乙所能到达最高点的时间之比为1：2，故A、C错误；B、由公式h=，甲、乙所能到达最大高度之比为1：4，故B正确；C、各自到达中间位置的时间与各个到达最高点的时间之比是相的，为1：2，故D错误．应选：B【点评】竖直上抛运动全过程是初速度为v0〔v0≠0〕，加速度是﹣g的匀变速直线运动；也可以分上升和下降过程分别讨论，要掌握最大高度和上升、下落时间的公式．6．如下图，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为μmg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，那么拉力F的最大值为〔〕A．μmg B．2μmg C．3μmg D．4μmg【考点】牛顿第二律；摩擦力的判断与计算．【专题】牛顿运动律综合专题．【分析】当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律分析研究A物体和整体，求出拉力F．【解答】解：当AB间的静摩擦力到达最大时拉力F到达最大，根据牛顿第二律得对A物体：μ•mg=ma得a=μg对整体：F=〔2m+m〕a得：F=3ma=3μmg应选：C．【点评】当两个物体刚要发生相对滑动时，它们之间的静摩擦力到达最大值．灵活的选取研究对象根据牛顿第二律列方程是关键．7．如下图，一个质量为m的滑块静止置于倾角为30°的粗糙斜面上，一根轻弹簧一端固在竖直墙上的P点，另一端系在滑块上，弹簧与竖直方向的夹角为30°．那么〔〕A．滑块可能受到三个力作用B．弹簧一处于压缩状态C．斜面对滑块的支持力大小可能为零D ．斜面对滑块的摩擦力大小一于mg【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．【分析】滑块可能受重力、支持力、摩擦力三个力处于平衡，弹簧处于原长，弹力为零．滑块可能受重力、支持力、摩擦力、弹簧的弹力四个力处于平衡．根据共点力平衡进行分析．【解答】解：A、弹簧与竖直方向的夹角为30°，所以弹簧的方向垂直于斜面，因为弹簧的形变情况未知，所以斜面与滑块之间的弹力大小不确，所以滑块可能只受重力、斜面支持力和静摩擦力三个力的作用而平衡，也可能有弹簧的弹力，故A正确；B、弹簧对滑块可以是拉力，故弹簧可能处于伸长状态，故B错误；C、由于滑块此时受到的摩擦力大小于重力沿斜面向下的分力〔于mg〕，不可能为零，所以斜面对滑块的支持力不可能为零，故C错误；D 、静摩擦力一于重力的下滑分力，故为mg，故D正确．应选：AD．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，运用共点力平衡进行求解，注意弹簧的弹力可能为零，可能不为零．8．光滑水平面上静止一质量为m的物体，现用一水平力拉物体，使物体从静止开始运动，物体的加速度随时间变化的关系如下图，那么此物体〔〕A．在0～2 s内做匀加速直线运动B．在2 s末的速度为2 m/sC．在2 s～4 s内的位移为8mD．在t=4 s时速度最大【考点】匀变速直线运动的图像；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【专题】量思想；几何法；运动的图像专题．【分析】由图可知0～2s加速度均匀增加，2s～4s加速度不变，4s～5s加速度均匀减小．加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量．由此分析即可．【解答】解：A、由图可知0～2s加速度均匀增加，故物体做变加速直线运动，故A错误．B、加速度图线与时间轴包围的面积表示速度的变化量，那么2s内速度变化量为：△v=×2×2=2m/s，由于初速度为零，故2s末的速度为2m/s，故B正确．C、2s～4s加速度不变，物体做匀加速直线运动，故位移为：x=v0t+=2×2+×2×22=8m，故C正确．D、4s～5s加速度均匀减小，但速度仍在增加，故可知5s末速度最大，故D错误．应选：BC 【点评】此题主要是要弄清楚面积所代表的含义，对图象问题，要注意三个方面：点，线，面．9．趣味运动会上运发动手持球拍托着乒乓球向前跑，运发动先以加速度a匀加速向前跑，然后以速度v匀速向前跑，不计球与拍之间的摩擦，球与拍始终保持相对静止，设跑动过程中空气对球的作用力水平且恒力f，球的质量为m，拍面与水平方向的夹角为α，重力加速度为g，那么〔〕A ．加速运动时，tanα=B ．加速运动时，tanα=C ．匀速运动时，tanα=D ．匀速运动时，tanα=【考点】牛顿第二律；物体的弹性和弹力．【专题】量思想；合成分解法；牛顿运动律综合专题．【分析】对乒乓球受力分析，当加速运动时，抓住竖直方向合力为零，水平方向产生加速度，通过正交分解进行求解．当匀速运动时，抓住水平方向和竖直方向合力为零进行求解．【解答】解：A、加速运动时，在竖直方向上有：Ncosα=mg，Nsinα﹣f=ma，联立两式解得tanα=，故A正确，B错误．C、匀速匀速时，在竖直方向上有：Ncosα=mg，Nsinα=f，联立解得tan=，故C正确，D错误．应选：AC．【点评】解决此题的关键能够正确地受力分析，不管匀速运动还是匀加速运动，抓住竖直方向合力为零，运用正交分解进行求解，难度不大．10．一物体做匀减速直线运动，一段时间△t〔未知〕内通过的位移为x1，紧接着△t时间内通过的位移为x2，又紧接着经过位移x〔未知〕物体的速度减小为0，那么以下说法正确的选项是〔〕A．可求△t B．不可求加速度a的大小C．△t可求，加速度a不可求D．可求x【考点】匀变速直线运动规律的综合运用．【专题】量思想；方程法；直线运动规律专题．【分析】根据匀变速直线运动连续相时间内的位移之差是一恒量求出匀减速运动的加速度，根据某时间内平均速度于中间时刻的瞬时速度求出第一段位移末的速度，结合速度时间公式求出第二段位移的末速度，根据速度位移公式求出位移x．【解答】解：根据匀变速直线运动推论△x=aT2得：x2﹣x1=a〔△t〕2，解得：a=，根据条件不能求△t和a．通过位移x1的末速度于2△t时间内的平均速度 v1=由匀变速直线运动规律：0﹣v12=2a〔x2+x〕，解得：x=，因此只能求出x，故BD正确．应选：BD【点评】解决此题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简洁．二、题11．某同学做“验证力的平行四边形那么〞的时，用两只相同的弹簧测力计〔量程为5.0N、最小分度为0．lN 〕分别钩住两细绳套，互成角度地沿着平行于木板方向拉橡皮条，使橡皮条与绳的结点伸长到某一位置O时，记录两弹簧测力计的读数分别是0N和0N，同时沿两绳套方向分别描下两点如图示．〔1〕该同学在上述步骤中没有描出D点的位置，请你帮他在图中标出D点的位置〔保存作图痕迹〕．〔2〕在你帮他确D点的位置后，他想用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点，读出并记录弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，但该步骤不能正常进行，其原因是：时，拉力会超出测力计的量程．【考点】验证力的平行四边形那么．【专题】题；平行四边形法那么图解法专题．【分析】明确该的原理，了解具体步骤以及具体的操作，尤其注意在记录力时不但要记录大小还要记录方向，该采用的是“效替换〞，两次拉橡皮筋要到同一位置，注意不要超出弹簧测力计的量程．【解答】解：〔1〕两个分力的方向都通过O点，所以把AB和CD用直线连接起来，两条线的交点即为O点；〔2〕弹簧测力计的量程为5.0N，根据两个分力的大小，一个是N，一个是N，以及图象可知，合力大于5N，超出测力计的量程，即用其中一个弹簧测力计拉一个绳套，把橡皮条与绳的结点拉到O点时，拉力会超出测力计的量程．故答案为：〔1〕如下图；〔2〕时，拉力会超出测力计的量程【点评】在“验证力的平行四边形那么〞中，我们要知道分力和合力的效果是同的，这要求同学们对于根底知识要熟练掌握并能正确用，对根底理解．12．某研究性学习小组为“探究加速度与力、质量的关系〞独力设计了如图甲所示的装置．小车质量为m1，砝码和盘的质量为m2，除了装置图中所给的器材外，另外备有垫木、复写纸、电键及导线假设干．〔1〕除了上面涉及的器材外，本次还缺少的器材有交流电源〔或答学生电源〕和刻度尺．〔2〕保持m1不变，改变m2的大小，小明同学根据数据作出了加速度a随拉力F 的变化图象如图乙所示，该图线不通过坐标原点，最可能的原因是：没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够．〔3〕如图丙所示为某次得到的一条纸带，相邻计数点间还有四个点没有画出．AB、CD计数点之间的距离已测出，由于疏漏B、C两计数点之间的距离忘记了标注，根据纸带上现有的数据情况，可计算出小车运动的加速度为0.52 m/s2〔交流电的频率为50Hz，结果保存两位有效数字〕【考点】探究加速度与物体质量、物体受力的关系．【专题】题．【分析】〔1〕打点计时器需要交流电流，打出纸带需要刻度尺来测量长度．〔2〕图线不通过坐标原点，当F为某一值时，加速度为零，知平衡摩擦力缺乏．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小．【解答】解：〔1〕由题意可知，打点计时器需要交流电流，打出纸带需要刻度尺来测量长度，算出加速度．〔2〕从图象可以看出当有了一的拉力F时，小车的加速度仍然是零，小车没动说明小车的合力仍然是零，即小车还受到摩擦力的作用，说明摩擦力还没有平衡掉，或者是平衡摩擦力了但是平衡的还不够，没有完全平衡掉摩擦力，所以图线不通过坐标原点的原因是前该同学未平衡〔或未完全平衡〕摩擦力．〔3〕根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT 2得：==0.52m/s2．故答案为：〔1〕交流电源〔或答学生电源〕和刻度尺；〔2〕没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够；〔3〕0.52．【点评】时要平衡摩擦力，平衡摩擦力缺乏或过平衡摩擦力都是错误的．利用匀变速直线的规律以及推论解答问题的能力，在平时练习中要根底知识的理解与用，提高解决问题能力．三、计算题〔共4小题，总分值47分〕13．如下图，在水平面上有一质量为m的物块，物块与水平面之间的动摩擦因数μ=，重力加速度g．〔1〕现用一个与水平方向成30°的斜向下拉力F作用于物块，恰能使物块向右匀速运动，试求F的大小．〔2〕假设施加外力F=mg，而物体恰能保持向右匀速运动，求外力与水平方向的夹角θ．【考点】共点力平衡的条件及其用；力的合成与分解的运用．【专题】共点力作用下物体平衡专题．。

2015-2016学年安徽省黄山市高一（上）期末物理试卷一、选择题（每题只有一个选型符合要求，每题4分，共40分）1．（4分）下列各组物理量中，都是矢量的是（）A．位移、时间、速度B．加速度、速度的变化、速度C．速度、速率、加速度D．路程、时间、位移2．（4分）关于速度、速度变化量、加速度的关系，下列说法中正确的是（）A．运动物体的速度越大，其速度变化量一定越大B．运动物体的速度越大，其加速度一定越大C．运动物体的速度变化量越大，其加速度一定越大D．运动物体的速度变化越快，其加速度一定越大3．（4分）如图所示的各图象中能正确反映自由落体运动过程的是（设向上为正方向）（）A．B．C．D．4．（4分）一个质量为2kg的物体，在5个共点力的作用下保持静止．若同时撤消其中大小分别为15N和10N的两个力，其余的力保持不变，此时该物体的加速度大小可能是（）A．2m/s2B．3m/s2C．13m/s2D．15m/s25．（4分）某物体运动的速度图象如图所示，根据图象可知（）A．0﹣5s内的位移为10mB．0﹣2s内的加速度为2m/s2C．第1s末与第3s末的速度方向相同D．第1s末与第4.5s末加速度方向相同6．（4分）如图所示，A、B两物体的质量分别为m A、m B，且m A＞m B，整个系统处于静止状态，滑轮的质量和一切摩擦均不计，如果绳一端由Q点缓慢地向左移到P点，整个系统重新平衡后，物体A的高度和两滑轮间绳与水平方向的夹角θ变化情况是（）A．物体A的高度升高，θ角不变B．物体A的高度降低，θ角变小C．物体A的高度升高，θ角变大D．物体A的高度不变，θ角变小7．（4分）将一质点从静止开始做匀加速直线运动的总位移分成等长的三段，按从开始到最后的顺序，经过这三段位移的平均速度的比是（）A．1：3：5 B．1：4：9 C．1：：D．1：（+1）：（+）8．（4分）电梯内有一个质量为m的物体用弹簧秤挂在电梯天花板上．当电梯以a=g的加速度竖直减速下降时，在弹性限度内，弹簧秤的示数为（）A．2mg B．mg C．mg D．09．（4分）如图所示，质量为2m的物块A与水平地面的动摩擦因数为μ，质量为m的物块B与地面的摩擦不计，在大小为F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速运动，则A和B之间的作用力大小为（）A．B．C．D．10．（4分）某实验小组利用DIS系统观察超重和失重现象，他们在电梯内做实验，在电梯的地板上放置一个压力传感器，在传感器上放一个重为20N的物块，如图1所示，实验中计算机显示传感器所受物块的压力大小随时间变化的关系，如图2所示．以下根据图象分析得出的结论中正确的是（）A．从时刻t 1到t2，物块处于失重状态B．从时刻t 3到t4，物块处于超重状态C．电梯可能开始停在低楼层，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在高楼层D．电梯可能开始停在高楼层，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在低楼层二、实验题（共18分）11．（6分）做“练习使用打点计时器”的实验时，交流电的周期为0.02s．如图是某次实验的纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个计时时间间隔取1个计数点，标以1、2、3…．各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm，则物体通过1计数点的速度v1=m/s，通过2计数点的速度v2=m/s，运动的加速度为m/s2．12．（4分）如图是“探究求合力的方法”实验示意图．图甲表示在两个拉力F1、F2的共同作用下，将橡皮条的结点拉长到O点；图乙表示准备用一个拉力F拉橡皮条．下列说法正确的是（）A．甲实验时，两个拉力的大小应相等B．甲实验时，两个拉力的方向应互相垂直C．乙实验时，只须使橡皮条的伸长量与甲实验相等D．乙实验时，仍须将橡皮条的结点拉到O点13．（8分）如图所示的装置来探究物体的加速度a和力F、质量m的关系．实验时，小盘和砝码牵引小车，使小车做初速度为零的匀加速运动．（1）通过改变，就可以改变小车所受的合力；（2）探究加速度a与质量m的关系，应以a为纵坐标、为横坐标画出图象，这样就能直观地看出a与m的关系．某同学做出的a﹣的关系图象，如下图所示，从图象中可以看出，作用在物体上的恒力F=N；当物体的质量为2.5kg时，它的加速度为m/s2．三、计算题（共42分。

安徽省黄山市徽州中学高一物理期末试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 钟表中时针和分针尖端上一点的运动角速度之比为（）A、 1：60B、60：1C、1：12D、12：1参考答案：C2. （2013秋?七里河区校级期末）如图所示，物体A和B一起沿斜面匀速下滑，则物体A受到的力是（）A．重力，B对A的支持力B．重力，B对A的支持力、下滑力C．重力，B对A的支持力、摩擦力D．重力，B对A的支持力、摩擦力、下滑力参考答案：A共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用解：对物体A受力分析，受重力、支持力，可能有摩擦力；物体A进行运动分析，做匀速直线运动，加速度为零，合力为零；根据平衡条件，摩擦力为零，即不受摩擦力．故A正确，BCD错误；故选A．3. 光滑斜面的长度为L，一物体由静止开始从斜面顶端沿斜面匀加速滑下，当该物体滑到底部的时间为t，则物体下滑到距离底部处的时间为（）A．B．C．D．参考答案：C【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系．【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式分别求出位移为L和位移为时的位移表达式，从而得出物体下滑到距离底部处的时间．【解答】解：根据匀变速直线运动的位移时间公式得，L=，距离底部处过程中的位移为，有，联立解得．故选：C．4. 下列情形中的物体可以看作质点的是（）A、奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中ks5uB、一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上C、跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中D、花样滑冰运动员在比赛中参考答案：A5. 关于功率，下列说法中正确的是：Ａ．根据功率可知，知道Ｗ和t的值就可求任意时刻的功率Ｂ．根据功率可知，机器做功越多，其功率就越大Ｃ．根据功率Ｐ＝Ｆv可知，汽车牵引力一定与速度成反比Ｄ．根据功率Ｐ＝Ｆv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力一定与速度成反比参考答案：D二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 某同学用实验探究某物体动能变化和合外力对它所做的功关系时，以为纵坐标，以（合外力的功）为横坐标在方格纸中作出图象。

高一物理试题第I卷（选择题共40分）一、选择题（每小题的四个选项中，有的只有一个选项是符合题目要求的，有的有多个选项符合题目要求。

全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。

）1．下列关于质点的说法正确的是（）A．只要是体积很小的物体都可以看成质点B．只要是质量很小的物体都可以看成质点C．质量很大或体积很大的物体一定不能看成质点D．由于所研究的问题不同，同一物体有时可以看成质点，有时不能看成质点2．关于位移和路程的下列说法中，正确的是（）A．几个运动物体有相同位移时，它们的路程也一定相同B．几个运动物体通过的路程不等，但它们的位移可能相同C．物体通过的路程不等于零，其位移也一定不等于零D．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移3．下列关于瞬时速度和平均速度的说法中正确的是（）A．若物体在某段时间内任一时刻的瞬时速度都等于零．则它在这段时间内的平均速度不一定等于零B．若物体在某段时间内的平均速度等于零，则它在这段时间内任一时刻的瞬时速度一定等于零C．匀速直线运动中物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度D．变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度4．下列各组物理量中，全部是矢量的是（）A．速度、路程、平均速度B．位移、速度、平均速度C．速度、加速度、路程D．时间、速度、加速度5．下列说法中正确的是（）A．重力就是地球对物体的吸引力B．同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力C．重心即重力的等效作用点D．物体的重心一定在物体上6．关于摩擦力，下列说法正确的是（）A．摩擦力的方向总是和物体运动方向或运动趋势方向相反B．相互接触的物体间压力增大，摩擦力一定增大C．静止的物体受到的摩擦力的大小和接触面材料的粗糙程度无关D．运动的物体可能受到静摩擦力7．甲乙两车某时刻由同一地点沿同一方向开始做直线运动，若以该时刻作为计时起点，得到两车的位移—时间图像（s—t）图像如图所示，则下列说法正确的是（）A．t1时刻乙车从后面追上甲车B．t1时刻两车相距最远C．t1时刻两车的速度刚好相等D．0到t1时间内，乙车的平均速度小于甲车的平均速度8、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则（）A．汽车的速度也减小B．汽车的速度仍在增大C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大9．两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v-t图象如图所示．则下列说法中正确的是（）A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D．第2s末质点甲、乙相遇10．如图所示，两相同木块A 、B 并排且固定在水平桌面上．一颗子弹沿水平方向以速度v 1射入A ，以速度v 2穿出B ．子弹可视为质点，其运动视为匀变速直线运动．则子弹穿出A 时的速度为（ ）AB ．122v v +C ．112v D ．221v v +第II 卷（非选择题 共60分）二、填空题（本题共2小题，共14分，把答案填在题中的横线上）11、（8分）（1）打点计时器是一种使用 电源的 仪器．目前，常用的有 和电火花打点计时器两种．电火花打点计时器是利用火花放电在纸带上打出点迹的，它接的 是 V 交流电源，当使用的交流电源频率是50Hz 时，电火花计时器每隔 s 打一个点．（2）在利用打点计时器测速度的实验中，下列说法正确的是A.先接通电源，后拉动纸带B.先拉动纸带，后接通电源C.电磁打点计时器使用6V 以下的交流电源D.连续n 个计时点间的时间为（n-1）⨯0.02秒12．（6分）在“探究小车加速度随时间变化的关系”实验中，所用交流电的频率为50Hz 。

安徽黄山市屯溪第一中学高一物理上册第一学期期末考试题一、选择题1．国际单位制中与力学有关的三个基本单位是A．kg、m、s B．g、m、N C．kg、km、N D．kg、m、N2．在交警处理某次交通事故时，通过监控仪器扫描，输入计算机后得到该汽车在水平路面上刹车过程中的位移随时间变化的规律为x=20t-2t2（x的单位是m，t单位是s）．则该汽车在路面上留下的刹车痕迹长度为（）A．18m B．32m C．48m D．50m3．下列物理量中不属于矢量的是（）A．速率B．速度C．位移D．静摩擦力4．把一个小球放在玻璃漏斗中，晃动漏斗，可以使小球沿光滑的漏斗壁在某一水平面内做匀速圆周运动．小球的向心力是由什么力提供的（）A．重力B．支持力C．重力和支持力的合力D．地转偏向力5．如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ角的拉力F作用下加速运动．已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，下列判断正确的是( )A．物体受到的摩擦力大小为F cosθB．物体受到的摩擦力大小为μmgC．物体对地面的压力大小为mgD．物体受到地面的支持力大小为mg-F sinθ6．某中学举行秋学期运动会，在100m竞赛中，测得某一运动员5s瞬时速度为10.4m/s，10s末到达终点的瞬时速度为10.2m/s。

则他在此竞赛中的平均速度为（）A．10.2m/s B．10m/s C．10.3m/s D．10.4m/s7．下列说法中正确的是( )A．物体做直线运动时位移的大小一定等于路程B．载重汽车重心的位置与装货多少和货物放置位置有关C．用GPS确定远洋巨轮在大海中的位置，不可以把远洋巨轮看成质点D．动摩擦因数与物体之间的压力成反比，与滑动摩擦力成正比8．汽车甲与汽车乙质量相同，汽车甲以120km/h的速度在高速公路上飞奔，汽车乙以5km/h的速度在小区道路上缓行．则关于汽车甲与汽车乙的惯性，正确的是（）A．汽车甲惯性大B．汽车乙惯性大C．无法比较惯性大小D．汽车甲与汽车乙惯性一样大9．我国“80后”女航天员王亚平在“天宫一号”里给全国的中小学生们上一堂实实在在的“太空物理课”。

安徽省黄山市20１9-2０2０学年高一物理上学期期末质量检测试题(含解析)(考试时间:100分钟　满分：10０分)一、单项选择题(本题共8小题,每小题4分，共３2分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确。

请将正确答案选出并填在答题卷中。

)1.2０１9年１月３日１0时２６分，“嫦娥四号”探测器成功在月球背面软着陆。

在此之前，“嫦娥四号"探测器在距离月面１00米处稍稍悬停，接着竖直缓缓降落，几分钟后，“嫦娥四号"自主降落在月球背面，下列说法正确的是( ）A. “2０19年１月3日10时２6分”和“几分钟”指的都是时间B。

从悬停到着陆,探测器通过的位移大小和路程都是100米C。

任何情况下都可以将“嫦娥四号”探测器看作质点D。

在降落过程中，以“嫦娥四号”探测器为参考系，月球静止不动【答案】B【解析】【详解】Ａ．“2021年１月３日10时26分”对应时间轴上的点,为时刻，“几分钟”指的是时间，Ａ错误;Ｂ.由题知，探测器的运动是相对球的，以月球为参考系，探测器竖直缓缓降落，做的是单向直线运动,所以从悬停到着陆,探测器通过的位移大小和路程都是1０0米,B正确；Ｃ.当研究“嫦娥四号”探测器的姿态转动等情况时，不能将“嫦娥四号"探测器看作质点，C错误; D．在降落过程中,以“嫦娥四号”探测器为参考系，月球做直线运动，D错误.２．如图所示为某物体的x-t图象，下列说法正确的是( ）A. 在第１s内物体的加速度是2m s1/B。

　从第2ｓ至第３ｓ内物体的位移是3mC。

4s内通过的路程是4m，位移是2mD。

４s内物体的运动方向不变【答案】C【解析】【详解】x-t图象的斜率表示速度,可知0－1s内物体的速度不变，做匀速直线运动,加速度是0,故A错误;1－3s内物体的速度为0,物体静止,则从第2s至第3s内物体的位移是0，故B错误;物体在4s内的路程为S＝(３m—2m)+（３m—0m)=4m，位移为x=0ｍ-２m＝—2m，故C正确；斜率的正负表示速度的方向，则物体在０-1s内的速度方向与3－4ｓ内的速度方向相反,故D错误．3。

安徽省黄山市第二中学高一物理期末试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. （多选）如图所示，用绳跨过定滑轮牵引小船，设水的阻力不变，则在小船匀速靠岸的过程中A. 绳子的拉力不断增大B. 绳子的拉力不变C. 船所受浮力增大D. 船所受浮力变小参考答案：AD2. 汽车以20m/s的速度作匀速直线运动，司机见前方有障碍物立即刹车，刹车后加速度大小为5m/s2，则汽车刹车后6s内的位移为：（）A、30 mB、40 mC、210 mD、120 m参考答案：B3. 有长短不同，材料相同的同样粗细的绳子，各拴着一个质量相同的小球在光滑水平面上做匀速圆周运动，那么（）A．两个小球以相同的线速度运动时，长绳易断B．两个小球以相同的角速度运动时，长绳易断C．两个球以相同的周期运动时，短绳易断D．不论如何，短绳易断参考答案：B4. （多选）下列关于力的说法，正确的是（）A．力是物体对物体的相互作用B．力有时能脱离物体而独立存在C．有受力物体就一定有施力物体D．只有相互接触的物体间才能产生作用力参考答案：AC5. （多选）做平抛运动的物体，在水平方向通过的最大距离取决于（）A．物体的高度B．物体受到的重力C．物体的初速度D．物体的加速度参考答案：AC二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 一架飞机水平匀速地在某同学头顶飞过，当他听到飞机的发动机声从头顶正上方传来时，发现飞机在他前上方约与地面成60°角的方向上，据此可估算出此飞机的速度约为声速的______倍。

参考答案：0.58设飞机离地高度为h ，则飞机在他前上方约与地面成角的位置时，与他的水平距离为根据时间相等可列式为：，可得：7. 为测定滑块沿斜面下滑的加速度，在滑块上安装了宽度为d=1.00㎝的遮光板．滑块由静止释放后依次通过固定在斜面上的两个光电门甲和乙，用光电计时器记录了遮光板通过光电门甲的时间为△t1=0.10s，通过光电门乙的时间为△t2=0.04s，遮光板从开始遮住光电门甲到开始遮住光电门乙的时间间隔为△t=3.00s．由此可得滑块的加速度为_______ m/s2．参考答案：8. 一辆汽车在与铁路平行的公路上以36千米/小时的速度匀速前进，迎面开来一列速度为54千米/小时的火车，汽车上的乘客看到火车开过历时7秒，由此可知这列火车长米。

2014-2015学年安徽省黄山市高一（上）期末物理试卷一、单项选择题（每题4分，共40分）1．（4分）如图所示，质量为m的物体A以一定的初速度v沿粗糙斜面上滑，物体A在上滑过程中受到的力有（）A．向上的冲力、重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向下的摩擦力C．重力、对斜面的正压力、沿斜面向下的摩擦力D．重力、斜面的支持力、下滑力2．（4分）下列说法正确的是（）A．物体速度为零时，物体一定处于平衡状态B．静止的物体才能平衡，运动的物体不能平衡C．加速度不为零时，物体也可能平衡D．只要物体加速度为零，不管其运动还是静止，都一定处于平衡状态3．（4分）从正在加速上升的气球上落下一个物体，在物体刚离开气球的瞬间，下列说法正确的是（）A．物体向下做自由落体运动B．物体向上运动，加速度向上C．物体向上运动，加速度向下D．物体向上还是向下运动，要看物体离开气球时的速度4．（4分）两个共点力F1、F2，其中F1=50N，F2=30N．它们合力的大小不可能是（）A．80N B．50N C．30N D．10N5．（4分）如图所示是某质点做直线运动的v﹣t图象，由图可知这个质点的运动情况是（）A．5s﹣15s内做匀加速运动，加速度为0.8m/s2B．前5s内静止C．15s﹣20s内做匀减速运动，加速度为﹣0.8m/s2D．质点15s末离出发点最远，20秒末回到出发点6．（4分）如图所示，与水平面夹角为30°的固定斜面上有一质量m=1.0kg的物体，细绳的一端与物体相连，另一端经摩擦不计的定滑轮与固定的弹簧秤相连．物体静止在斜面上，弹簧秤的示数为4.9N．关于物体受力的判断（取g=9.8m/s2）．下列说法正确的是（）A．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向竖直向上B．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向垂直斜面向上C．斜面对物体的摩擦力大小为零D．斜面对物体的支持力大小为4.9N，方向沿斜面向上7．（4分）甲、乙两辆汽车速度相等，在同时制动后，设均做匀减速运动，甲经3s停止，共前进了36m，乙经1.5s停止，乙车前进的距离为（）A．9m B．18m C．36m D．27m8．（4分）如图所示，放在水平桌面上的木块A处于静止状态，所挂的砝码和托盘的总质量为0.6kg，弹簧测力计读数为2N，滑轮摩擦不计．若轻轻取走盘中的部分砝码，使总质量减少到0.3kg，将会出现的情况是（g=10m/s2）（）A．弹簧测力计的读数将变小B．A对桌面的摩擦力不变C．A仍静止不动D．A所受的合力将要变大9．（4分）某“蹦极”者从高高的跳台上跳下后，由于绑在身上的弹性绳很长，足以使他在空中享受几秒钟的“自由落体运动”，当下落到一定距离时，人被拉伸的弹性绳向上拉起，之后又落下，如此反复，若不计空气阻力的影响，下列说法正确的是（）A．当弹性绳达到原长后，人处于超重状态B．当弹性绳刚好达到原长时，人的速度最大C．当弹性绳弹力刚好等于人的重力时，人的速度最大D．当弹性绳从原长到人达到最低点过程中，人处于失重状态10．（4分）利用速度传感器与计算机结合，可以自动作出物体运动的图象，某同学在一次实验中得到的运动小车的速度﹣时间图象如图所示，以下说法错误的是（）A．小车先做加速运动，后做减速运动B．小车运动的最大速度约为0.8m/sC．小车的位移一定大于8mD．小车的位移可能等于6m二、填空题（共18分）11．（4分）利用图中所示的装置可以研究自由落体运动．实验中需要调整好仪器，接通打点计时器的电源，松开纸带，使重物下落．打点计时器会在纸带上打出一系列的小点．（1）为了测试重物下落的加速度，还需要的实验器材有．（填入正确选项前的字母）A．天平B．秒表C．米尺（2）若实验中所得到的重物下落的加速度值小于当地的重物加速度值，而实验操作与数据处理均无错误，写出一个你认为可能引起此错误差的原因：．12．（6分）（1）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两个弹簧秤分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸长到某一位置O点，为了确定两个分力的大小和方向，这一步操作中必须记录的是A．橡皮条固定端的位置B．描下O点位置和两条细绳套的方向C．橡皮条伸长后的总长度D．两个弹簧秤的读数（2）做实验时，根据测量结果在白纸上画出如图的图，其中O为橡皮筋与细绳的结点．图中的是F1和F2的合力的理论值；是F1和F2的合力的实际测量值．13．（2分）某同学设计了一个探究小车的加速度a与小车所受拉力F及质量m 关系的实验，图为实验装置简图。