2011贵州省会计证考试技巧与口诀

初级会计顺口溜
以下是初级会计考试的顺口溜：
1. 会计信息质量要求：三可一相关，始终谨记（可靠性、可理解性、可比性、相关性、实质重于形式、重要性、谨慎性、及时性）。

2. 借贷记账法：资、成、费借增贷减；负、所、收借减贷增。

3. 借贷记账法下的试算平衡：平衡三公式：期初=期初、发生=发生、期末
=期末，再加上四个字：全部账户。

4. 试算平衡表的编制：漏记重记同时记，记错颠倒相互抵。

5. 错账更正法：划线更正法：凭证账簿错一个；红字更正法：凭证账簿错两个（科目错/金额多记）；补充登记法：凭证账簿错两个（金额少记）。

6. 权责发生制 VS 收付实现制：权责发生制看“事”不看“钱”；收付实现制看“钱”不看“事”。

以上是部分初级会计的顺口溜，仅供参考，建议查阅初级会计的教材或者咨询专业人士获取更多信息。

初级会计考试蒙题技巧顺口溜
初级会计考试蒙题技巧顺口溜
初级会计考试要蒙题，
技巧顺口溜来指点。

一加一等于二，
会计基础知识要扎实。

借贷记账要清楚，
凭证填写要规范。

应收账款不可忘，
坏账准备要提前规划。

财务报表要掌握，
资产负债要平衡。

成本核算也很重要，
定价策略要慎重考虑。

税务法规要了解，
避免纳税风险漏洞。

好好备考，蒙题不难，
初级会计考试必过关。

初级会计考试涉及的知识点比较繁杂，但是只要我们掌握了一些技巧，就能轻松地蒙过考试。

首先，我们要扎实掌握会计基础知识，比如加
减乘除和会计基本概念等。

其次，我们要熟悉借贷记账和凭证填写等操作流程，这些对于考试来说是非常重要的。

还要注意应收账款和坏账准备等会计要素的处理方式，以及资产负债表和利润表的编制方法。

此外，成本核算和定价策略也是考试中的重点。

最后，我们还要了解税务法规，避免在纳税方面出现漏洞。

总之，只要掌握了这些技巧，初级会计考试蒙题就不难了。

会计从业资格考试顺口溜记忆法范文四篇以下是小编整理的会计从业资格考试顺口溜记忆法范文四篇，欢迎阅读与收藏。

会计从业资格考试顺口溜记忆法1 1.会计机构负责人;2.出纳;3.稽核;4.资本、基金核算;5.收入、支出、债权债务核算;6.工资、成本费用、财务成果核算;7.财产物资的收发、增减核算;(非收发人员)8.总账;9.财务会计报告编制;10.会计机构内会计档案管理。

(三)会计从业资格的取得1.会计从业资格的取得实行考试制度。

会计从业资格考试大纲由财政部统一制定并公布。

2.会计从业资格报名条件。

3.会计从业资格部分考试科目免试条件。

申请人符合基本报名条件且具备国家教育行政主管部门认可的`中专以上(含中专，下同)会计类专业学历(或学位)的，自毕业之日起2年内(含2年)，免试会计基础、初级会计电算化(或者珠算五级)。

会计类专业包括：会计学、会计电算化、注册会计师专门化、审计学、财务管理、理财学。

(四)会计从业资格证书管理1.上岗注册登记。

持证人员从事会计工作，应当自从事会计工作之日起90日内，填写注册登记表，并持会计从业资格证书和所在单位出具的从事会计工作的证明，向单位所在地或所属部门、系统的会计从业资格管理机构办理注册登记。

2.离岗备案。

持证人员离开会计工作岗位超过6个月的，应当填写注册登记表，并持会计从业资格证书，向原注册登记的会计从业资格管理机构备案。

3.调转登记。

持证人员调转工作单位，且继续从事会计工作的，应当按规定要求办理调转登记----90日内。

4.变更登记。

持证人员的学历或学位、会计专业技术职务资格等发生变更的，应向所属会计从业资格管理机构办理从业档案信息变更登记。

(五)会计人员继续教育1.会计人员继续教育的概念和特点。

会计人员继续教育是指取得会计从业资格的人员持续接受一定形式的、有组织的理论知识、专业技能和职业道德的教育和培训活动，不断提高和保持其专业胜任能力和职业道德水平。

会计人员继续教育的特点：(1)针对性，即针对不同对象确定不同的教育内容，采取不同的教育方式，解决实际问题;(2)适应性，即联系实际工作需要，学以致用;(3)灵活性，即继续教育培训内容、方法、形式等方面具有灵活性。

①看到收入找应收，未收税金分开走②看到成本找应付，存货变动莫疏忽③有关费用先全调，差异留在后面找④财务费用有例外，注意分出类别来⑤所得税直接转，营业外去找固定资产⑥坏账，工资，折旧，摊销，哪来哪去反向抵销⑦为职工支付的单独处理。

每句话怎样理解呢？别急，我们逐个地看。

第①句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，所以，我们看到营业收入，就要找应收项目（应收账款，应收票据等）。

未收的税金再单独作账（收到钱的增值税才作为现金流量）也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分，若实际未收取现金则贷记应交税金，另外，有关贴现的处理，将应收票据因贴现产生的贴现息（已计入财务费用）作反调。

简言之，在进行“销售商品，提供劳务收到的现金”的处理时，i）借：经营活动现金流量一销售商品收到的现金应收账款（借方或贷方）贷：主营业务收入应收票据应交税金ii）对贴现息处理借：财务费用贷：经营活动现金流量- 销售商品的收到现金例如：应收票据发生额10万元（假如3月发生）后5月份贴现，贴现息为1万元。

但是从期初，期末的报表看，应收票据未发生变动，但你不能不作现金流量的调整，因为实际现金现流量为9万元。

贴现时：借：财务费用1万作现金流量表时：借：银存9万财务费用1万贷：应收票据10万经营活动现金流量1万iii）对应交税金的调整借：经营活动现金流量贷：应交税金第②句“看到成本找应付，存货变动莫疏忽”-告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科目，同时考虑存货的期初，期末变动值，看是否与此项目有关，有关的调整.第③句“有关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。

而后面把6项内容仅调回来。

这6项内容是：坏账准备，待摊费用，累计折旧，无形资产摊销，应付管理人员工资，应付管理人员的福利费（营业费用无任何调整）第④句“财务费用有例外，注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息 .第⑤句“所得税直接结转，营业外找固定资产”所得税直接结转，营业外收入，营业外支出，都是从固定资产盘盈，盘亏那来的，自然就要找固定资产了。

会计从业人员必须会的口诀内容摘要：初学会计，怎样入手更快呢？在此小编特地总结了会计从业人员必须会的几句趣味口诀，希望能对会计人有所帮助。

祝大家学习愉快、考试顺利。

会计人必须会的口诀——①看到收入找应收，未收税金分开走②看到成本找应付，存货变动莫疏忽③有关费用先全调，差异留在后面找④财务费用有例外，注意分出类别来⑤所得税直接转，营业外去找固定资产⑥坏账，工资，折旧，摊销，哪来哪去反向抵销⑦为职工支付的单独处理。

每句话怎样理解呢？别急，我们逐个地看。

第①句话针对销售商品，提供劳务收到的现金，因为直接法是以利润表中营业收入为起算点，所以，我们看到营业收入，就要找应收项目（应收账款，应收票据等）。

未收的税金再单独作账（收到钱的增值税才作为现金流量）也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分，若实际未收取现金则贷记应交税金，另外，有关贴现的处理，将应收票据因贴现产生的贴现息（已计入财务费用）作反调。

简言之，在进行“销售商品，提供劳务收到的现金”的处理时，i）借：经营活动现金流量一销售商品收到的现金应收账款（借方或贷方）贷：主营业务收入应收票据应交税金ii）对贴现息处理借：财务费用贷：经营活动现金流量- 销售商品的收到现金例如：应收票据发生额10万元（假如3月发生）后5月份贴现，贴现息为1万元。

但是从期初，期末的报表看，应收票据未发生变动，但你不能不作现金流量的调整，因为实际现金现流量为9万元。

贴现时：借：财务费用1万作现金流量表时：借：银存9万财务费用1万贷：应收票据10万经营活动现金流量1万iii）对应交税金的调整借：经营活动现金流量贷：应交税金第②句“看到成本找应付，存货变动莫疏忽”-告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时，找应付科目，同时考虑存货的期初，期末变动值，看是否与此项目有关，有关的调整.第③句“有关费用先全调，差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”。

经典推荐：妙用会计职称考试初级学习口诀在不少会计学员看来,会计课程的学习比较单调,整天都在和会计分录以及公式计算打交道,知识点非常琐碎,一般中有特殊,特殊中还有特殊,苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律;应该说“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,会计学习必须依勤学苦练,没有什么“终南捷径”,但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率,达到“事半功倍”的效果;这里介绍的“口诀法”你还可以称其为“打油诗”;应该就属于这种窍门;一、最基本的口诀——读书口诀所有学科的考试学习,包括会计学习,都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲;如果你是参加社会助学的会计应考者,那么从你听辅导教师授课到最后准备考试,应该至少读五遍指定教材;我将其总结为“自考五读口诀”,具体内容如下：一读课前预习先,从师二读课堂间;温故知新读三遍,四读再把习题练;五读复习迎考试,胜利通过笑开颜;这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位;我每门课开课第一次,我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的;如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了;古人说“书读百遍,其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理;二、利用口诀理解记忆账户记账规则借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一;我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类;资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少；负债、所有者权益账户二者合并称为权益一般都是借方登记减少,贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的;为便于初学者理解,提高其学习兴趣,我编写了以下口诀,并命名其为“记账规则之歌”;记账规则之歌借增贷减是资产,权益和它正相反;成本资产总相同,细细记牢莫弄乱;损益账户要分辨,费用收入不一般;收入增加贷方看,减少借方来结转;曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱,大大加深了初学者的记忆痕迹;我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式,如果你能记住这首“打油诗”当有好处; $gGoL<-|}%~0/bH大家也许还记得,会计核算有七种基本核算方法,即：设置会计科目设置账户、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表;我们也可以把七种方法总结成为以下的口诀：会计核算方法七,设置科目属第一;复式记账最神秘,填审凭证不容易;登记账簿要仔细,成本核算讲效益;财产清查对账实,编制报表工作齐;如果问你某项内容是否属于会计核算方法,只要对照上面的口诀便一目了然;三、利用口诀理解记忆跨期摊提账户的账务处理跨期摊提账户主要包括待摊费用和预提费用账户;待摊费用实际是先付费后分摊的费用,主要属于资产性质;预提费用实际是先预计后付费的费用,主要属于负债性质;他们的共同点是收益期是若干个会计期间月;他们的核算规律可以结合以下的口诀进行理解记忆;待摊预提之歌`-;待摊预提都跨期,权责发生来摊提;先花货币是待摊,后掏腰包走预提;支付待摊借方记,贷方资金来放弃;摊销需从贷方转,借走费用进损益;预提费用贷方提,四费借方来对应;付费借方减预提,现金存款别忘记;这个口诀可以这样解释：第一句指出按照账户的用途和结构进行分类,待摊费用和预提费用都属于跨期摊提费用,二者核算的基础都是“权责发生制”;第二句指出了二者在资金耗费时间先后的区别;第三句对应的待摊费用在付费时候的会计分录,即“借：待摊费用贷：银行存款”;第四句对应的待摊费用在分摊时候的会计分录,即“借：管理费用贷：待摊费用”;其实这个分录的借方可能是制造费用,也可能是管理费用等,主要是期间费用,所以言其“进损益”;第五句对应的预提费用在提取时候的会计分录,即“借：管理费用贷：预提费用”;其借方主要是制造费用、管理费用、财务费用、营业费用,所以是“四费”;第六句对应的预提费用在付费时候的会计分录,即“借：预提费用贷：银行存款”;当然,以上会计分录中的银行存款也可以是现金,二者都属于货币资金;四、利用口诀理解记忆长期股权投资核算的成本法股利核算口诀当年分以前,成本来冲减;当年分当年,利益算一算;以后年度分,两者比较看;股利减净利,差额细判断;“当年分以前,直接冲成本”：比如96年1月1日进行长期股权投资,采用成本法进行核算,96年5月2日被投资企业宣告分派95年度股利,于是投资企业就要全部冲减投资成本;“当年分当年,利益算一算”：如果假设例题中96年5月2日分派的股利,还包括本年度的,那么就计算一下属于投资前的部分和属于投资后的部分,前者冲减投资成本,后者计入投资收益;当然了,这种情况下,出题者一般都会假定各月的利润平均分配;“以后年度分,两者比较看”：97年以后不是还要宣告分派股利吗,这时我们就可以比较两个值：其一,就是投资企业按比例从被投资企业分得的累积股利截止本年末；其二,就是投资企业按照比例享有的被投资企业的累积净利;然后判断：1、前者累积股利＝后者累积净利,将以前已冲减的投资成本转回;2、前者>后者,将前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本的差额冲减投资成本;将投资企业当年应收取股利计入应收股利,将应收股利和冲减成本的差额计入投资收益;3、前者<后者,则不用冲减成本,若以前已冲减成本,就将其全部转回,注意并不是将前者累积股利-后者累积净利-以前已冲减投资成本的差额恢复,不管这个差额是否大于、小于以前已冲减成本数额;整个过程都是借助于在累积股利和累积净利之间求差,以判断是否存在“过头分配”,从而确定是需要冲减投资成本,还是恢复投资成本;如果不能确定投资成本的变化,也就无法确定投资收益的大小;举例如下：假设以前已经冲减的投资成本是10,000,以前已经收取的累积股利是10,000.①分派值30,000累积股利10,000＋30,000＝40,000累积净利润数40,000借：应收股利30,000长期股权投资10,000贷：投资收益40,000②分派值50,000累积股利10,000＋50,000＝60,000累积净利润数40,000差额20,000借：应收股利50,000贷：长期股权投资10,00020,000-10,000投资收益40,000③分派值250,000,已分累积股利10,000+25,000＝35,000,累积净利润数40,000差额-5,000即使-5000-10000＝-15000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额不超过这个数额借：应收股利25,000长期股权投资10,000贷：投资收益35,000如果分派值150,000,已分累积股利10,000+15,000,累积净利润数40,000差额-15,000,同样即使- ＝-25000也不是按照差额恢复成本,还是恢复原来已经冲减成本的全部数额10000不超过这个数额;若被投资单位当期未分派股利,即使“应冲减初始投资成本”为负数,也不确认当期投资权益和恢复初始投资成本;五、利用口诀理解记忆现金流量表的编制方法现金流量表是会计考试中十分令人头疼的内容,丢三落四是现金流量表编制中最容易出现的错误;下面的口诀基本上概括了现金流量表的全部编制过程;口诀的具体内容如何理解,我们在口诀后边详细阐述;看到收入找应收,未收税金分开走;看到成本找应付,存货变动莫疏忽;有关费用先全调,差异留在后面找;财务费用有例外,注意分出类别来;所得税你直接转,营业外找固资产;坏账工资折旧摊销,哪来哪去反向抵销;为职工支付有多少,单独处理分类思考;解释：第①句话针对销售商品,提供劳务收到的现金,因为直接法是以利润表中营业收入为起算点,所以,我们看到营业收入,就要找应收项目应收账款,应收票据等;未收的税金再单独作账收到钱的增值税才作为现金流量也就是说应收账款中包括的应收取的税金部分,若实际未收取现金则贷记应交税金,另外,有关贴现的处理,将应收票据因贴现产生的贴现息已计入财务费用作反调;例如：应收票据发生额10万元假如3月发生后5月份贴现,贴现息为1万元;但是从期初,期末的报表看,应收票据未发生变动,但你不能不作现金流量的调整,因为实际现金现流量为9万元;第②句“看到成本找应付,存货变动莫疏忽”告诉你在进行“购买商品支付的现金”的处理时,找应付科目,同时考虑存货的期初,期末变动值,看是否与此项目有关,有关的调整;第③句“有关费用先全调,差异留在后面找”是指先把“管理费用”“营业费用”的数额全部调整“支付的其他与经营活动有关的现金”;而后面把6项内容仅调回来;这6项内容是：坏账准备,待摊费用,累计折旧,无形资产摊销,应付管理人员工资,应付管理人员的福利费营业费用无任何调整9第④句“财务费用有例外,注意分出类别来”指的就是上面说的贴现息;第⑤句“所得税直接结转,营业外找固资产”所得税直接结转,营业外收入,营业外支出,都是从固定资产盘盈,盘亏那来的,自然就要找固定资产了;第⑥句是指这几个项目不影响现金流量,那么就反向抵回来就可以了;第⑦句支付给职工,和为职工支付的现金项目较特殊,需单独核算;总的来说,有三项需要注意的：①在进行“销售商品收到的现金”核算时,需调整2项内容;财务费用中贴现息和应交税金中收到的现金;②在进行“购买商品支付的现金”核算时,需调整5项内容;累计折旧,应付工资,应付福利费,待摊费用,应交税金进项税额;③在进行“支付的其他与经营活动有关的现金”的核算时,需要调整6项内容;坏账准备,待摊费用,累计折旧,应付管理人员工资,应付管理人员福利费,无形资产摊销;大家可以参考一下我为大家总结的间接法核算规律;①与损益有关的项目9项调整净利润;固定资产4项：减值准备,折旧,处置损失,报废损失;无形资产1项：无形资产摊销;财务费用：反映本期应属投资筹资的财务费用,不包括贴现息我们上面已经谈过,贴现息是一项特殊的财务费用,实际做题时一定要留意;投资损失、预提费用、待摊费用;②与损益无关的项目四项：存货,递延税款,经营性应收及应付,这几项的调整可以应用平衡式“资产＝负债+所有者权益”当使所有者权益增加时,调减净利润；当使所有者权益减少时,调增净利润,从而实现了将权责发生制下的净利润调节为经营活动现金流量,去除不影响现金流量变化的项目;例如：若固定资产折旧增加,则说明“资产”方减少、负债不变情况下“所有者权益”减少,因为折旧不影响现金流量,所以要把这部分往净利润中增加,其他各项都仿照进行处理;六、利用口诀来理解记忆资产负债表有关项目的填列在编制资产负债表,填写“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目时,要区分对应明细账户的借方或者贷方余额来计算填列;我曾经总结了四个计算公式给学员,如下：1、资产方应收账款项目金额＝“应收账款”明细账户借方余额＋“预收账款”明细账户借方余额假定不考虑坏账准备2、负债方预收账款项目金额＝“应收账款”明细账户贷方余额＋“预收账款”明细账户贷方余额3、资产方预付账款项目金额＝“预付账款”明细账户借方余额＋“应付账款”明细账户借方余额4、负债方应付账款项目金额＝“应付账款”明细账户贷方余额＋“预付账款”明细账户贷方余额后来发现学员对这四个公式的理解不是十分全面,计算时还是容易出错,我就在这四个公式的基础上总结了以下的“五言”口诀,帮助同学们加深记忆：两收合一收,借贷分开走;两付合一付,各走各的路;应该说第一句用来配合公式1、3,第二句可以配合公式2、4.这样学员填制有关项目的准确性就大大提高;比如某个企业只设置了“应收账款”、“应付账款”账户,而没有设置“预付账款”、“预收账款”账户;其“应收账款”账户有两个明细账户,余额分别是借方400和贷方700,“应付账款”账户也有两个明细账户,余额分别是借方500和贷方600,则根据口诀可以迅速计算出“应收账款”、“预付账款”、“应付账款”、“预收账款”这四个项目的金额依次分别为400、500、600、700.。

1、下列经济业务引起等式两边同时变化的有【】。

A．以银行存款归还前欠贷款B．销售产品，货款未收C．以现金购买办公用品D．向银行借入款项，存入结算户【答案解析】会计等式的扩大式为"资产＋费用＝负债＋所有者权益＋收入"。

以现金购买办公用品，它的变化是费用增加，资产减少，除此之外，选项A、B、D业务的发生都会引起等式两边会计要素的变化。

2、依照我国《企业会计准则》的规定，利润表采用的格式为【】。

A．单步式B．多步式C．账户式D．混合式【答案解析】利润表的格式主要有多步式和单步式两种，按照我国《企业会计准则》的规定，我国企业的利润表采用多步式。

3、“应交税金——应交增值税”账户的借方应登记【】。

A．销项税额B．进项税额C．出口退税D．进项转出【答案解析】"应交税金——应交增值税"账户的借方应登记"进项税额"、"已交税金"等，贷方应登记"销项税额"、"出口退税"、"进项转出"等。

4、“应收账款”科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表【】项目中反映。

A．“预付账款”B．“预收账款”C．“应收账款”D．“应付账款”【答案解析】"预收账款"项目根据"预收账款"和"应收账款"科目所属各明细科目的期末贷方余额合计数填列。

因此，"应收账款"科目所属明细科目如有贷方余额，应在资产负债表的"预收账款"项目中反映。

5、在企业与银行双方记账无误的情况下银行存款日记账与银行对账单余额不一致是由于有【】存在。

A．应收账款B．应付账款C．未达账项D．其他货币资金【答案解析】银行存款日记账与开户银行转来的对账单不一致的原因有两个方面：一是双方或一方记账有错误；二是存在未达账项。

6、企业为职工垫付一笔应由职工自己承担的房屋租赁费，应借记【】。

会计课程的学习比较单调，整天都在和会计分录以及公式计算打交道，知识点非常琐碎，一般中有特殊, 特殊中还有特殊，苦于没有好的方法去记忆和理解会计核算的规律.应该说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，会计学习必须依勤学苦练，没有什么“终南捷径”，但是会计学习自有其内在的规律,我们需要在学习中借助一些窍门,提高我们的学习效率，达到“事半功倍”的效果。

这里介绍的“口诀法"(你还可以称其为“打油诗”。

)应该就属于这种窍门。

一、最基本的口诀——读书口诀所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。

如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材.我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下:一读课前预习先，从师二读课堂间.温故知新读三遍，四读再把习题练。

五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位.我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上,要求同学作为参加会计考试的座右铭,这其实对所有科目的考试中都是有用的.如果你是纯粹的自学,那么读书的意义就更是不言自明了。

古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律,是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。

我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。

资产、成本类账户一般都是借方登记增加,贷方登记减少;负债、所有者权益账户（二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加；损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记,收入与费用之间的登记也是相反的.为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

记账规则之歌借增贷减是资产，权益和它正相反.成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

技巧心得：妙用会计职称考试(初级)学习口诀这里介绍的“口诀法”(你还可以称其为“打油诗”。

)应该就属于这种窍门。

一、最基本的口诀读书口诀所有学科的考试学习，包括会计学习，都必须仔细阅读考试指定教材和考试大纲。

如果你是参加社会助学的会计应考者，那么从你听辅导教师授课到最后准备考试，应该至少读五遍指定教材。

我将其总结为“自考五读口诀”，具体内容如下：一读课前预习先，从师二读课堂间。

温故知新读三遍，四读再把习题练。

五读复习迎考试，胜利通过笑开颜。

这主要强调课前预习、课堂听讲、课后复习、做题巩固以及总复习迎考都要把读书放在基础性地位。

我每门课开课第一次，我都将这个口诀写在黑板上，要求同学作为参加会计考试的座右铭，这其实对所有科目的考试中都是有用的。

如果你是纯粹的自学，那么读书的意义就更是不言自明了。

古人说“书读百遍，其义自现”或者“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”都是这个道理。

二、利用口诀理解记忆账户记账规则借贷记账法下的记账规则是基础会计学习的入门规律，是需要同学们深刻记忆和理解的最基本知识点之一。

我们一般把账户区分为资产、负债、所有者权益、成本、损益五大类。

资产、成本类账户一般都是借方登记增加，贷方登记减少;负债、所有者权益账户(二者合并称为权益)一般都是借方登记减少，贷方登记增加;损益类账户则需要区分是费用类还是收入类去分别登记，收入与费用之间的登记也是相反的。

为便于初学者理解，提高其学习兴趣，我编写了以下口诀，并命名其为“记账规则之歌”。

记账规则之歌借增贷减是资产，权益和它正相反。

成本资产总相同，细细记牢莫弄乱。

损益账户要分辨，费用收入不一般。

收入增加贷方看，减少借方来结转。

曾经有一个女学员用“四季歌”的曲调在课堂上演唱，大大加深了初学者的记忆痕迹。

我们在基础会计考试中记账规则直接考查一般都采取简答题的形式，如果你能记住这首“打油诗”当有好处。

大家也许还记得，会计核算有七种基本核算方法，即：设置会计科目(设置账户)、复式记账、填制和审核凭证、登记账簿、成本核算、财产清查、编制会计报表。