三年级数学下册第5单元检测卷附答案

第五单元达标检测卷(含答案)1.我会填写合适的单位我最棒。

（1）教室长12（）。

（2）楼房占地面积是6000（）。

（3）—把格尺长20（）。

（4）一块地砖的面积是25（）。

（5）一张邮票约6（）。

（6）军军身高是146（）。

（7）学校操场占地4000（）。

2.下面每一小格表示1平方厘米，估计下面每个图形的面积各是多少平方厘米？3.亲自练一练，动笔算一算。

（求面积）（1）（2）4.每平方米种花4株，这个花坛一共可以种花多少株？错题更正：老师批阅：家长签字：面积（二）1.脑筋转转转，答案全发现。

（1）一所学校的面积约是150000（）。

A. 平方米B. 公顷C. 平方千米（2）公顷和平方米之间的进率是（）。

A. 10000B. 100C. 1000（3）一块菜地长5米，宽1米，面积是（）。

A. 5平方米B. 5平方厘米C. 50平方厘米2.一间房子长18米，宽15米，它的面积是多少平方米？用面积是9平方分米的正方形地砖铺地，需要多少块？3.一个果园的长是200米，宽是150米，每公顷有20棵果树。

（1）这个果园的面积是多少公顷？（2）这个果园一共有多少棵果树？4.有一个长方形林场，长5千米，如果以每小时4千米的速度绕林场一周，需4小时，这个林场的面积是多少平方千米？错题更正：老师批阅：年、月、日1.小华的生日在一年的倒数第2天，那么他的生日是（）A．12月31日B．12月30日C．12月29日D．12月28日2.下面四个答案中，更接近自己年龄的答案是（）A．600分B．600周C．600时D．600月3.平年二月有（）天．A．28 B．29 C．304.2016年3月1日的前一天是（）A．2月28日B．2月29日C．2月1日D．2月30日5.平年全年有多少天？有几个星期零几天？错题更正：老师批阅：第五单元过关检测卷(附答案解析)一、口算。

40×40= 500×10= 29×20= 8×50=55×20= 14×60= 50×60= 1000-70×60=33×40= 77×10= 25×40= 30×40+800=18×58≈ 62×21≈ 49×31≈ 39×24≈二、列竖式计算。

第5单元提优卷一、填空题。

1.在括号里填上适当的单位。

（1）游泳池的面积约是1200（）。

（2）教室地面的面积约是50（）。

（3）课桌面的面积约是35（）。

（4）一块方砖的面积约是800（）2.一个长方形的面积是150平方分米，宽是50厘米，长是（）分米。

3.用两个边长是3厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。

4.在一堵面积是80平方米的墙上有4个边长都为2米的正方形窗户，如果要粉刷这堵墙，粉刷的面积是（）平方米。

5.一张长20厘米、宽14厘米的长方形纸，要折出一个最大的正方形，它的面积是（）平方厘米，剩余部分的面积是（）平方厘米。

6.一个长方形，如果宽增加3厘米，面积就增加24平方厘米，这时刚好是一个正方形，原来长方形的面积是（）。

二、判断题。

1.一个边长是5厘米的正方形，周长是25厘米面积也是25厘米。

（）2.用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。

（）3.贝贝的手掌面积约为1平方厘米。

（）4.边长是8米的正方形里可以平铺放置64个边长是1米的正方形。

（）5.一个长方形的长增加3米，宽增加2米，面积就增加6平方米。

（）三、选择题。

1.用若干个1平方厘米的小正方形拼成下面的图形，周长最长的是（），面积最大的是（）A. B. C.2.一幅窗帘长5米，宽20分米，这幅窗帘的面积是（）平方米。

A.100B.50C.103.一个正方形的边长扩大到原来的3倍，面积就扩大到原来的（）倍。

A.3B.6C.94.用24个相同的小正方形拼成不同形状的长方形，它们的（）一定相等。

A.长和宽B.周长C.面积5.小兔不小心把一张正方形纸撕掉了一部分，这张纸原来的面积是（）（每个小方格表示1平方厘米）。

A.40平方厘米B.64平方厘米C.32平方厘米四、计算下面各图形的面积。

（单位：厘米）1.2.3.五、用16米的篱笆围出一块长方形或正方形的地，可以怎样围？1.算一算，填一填。

2.通过计算，我发现：长方形和正方形，在周长相等的情况下，（）的面积大。

6．(福建龙岩期末)一个长方形的长减少6分米后，面积就减少54平方分米，这时剩下的部分恰好是一个正方形，原来长方形的面积是（）平方分米。

二、判断我能行！(每题2分，共10分)1．物体表面或封闭图形的大小，叫做它们的面积。

（）2．边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。

（）3．用7个1平方厘米的正方形拼成的图形的面积都是7平方厘米。

（）4. 8平方米＝80平方分米。

（）5．周长相等的长方形的面积也相等。

（）三、对号入座！(每题2分，共10分)1．一块边长为8米的正方形菜地，把它分成两块同样的长方形菜地，每块长方形菜地的面积是（）平方米。

A．64 B．32 C．16 D．82．甲图与乙图都是三个边长1厘米的正方形拼成的图形，下面说法正确的是（）。

A．周长相等，面积不相等B．面积相等，周长不相等C．周长、面积都不相等D．周长和面积都相等3．一个长方形花坛，长是6米，长是宽的2倍，花坛的面积是（）平方米。

A．12 B．18 C．32 D．244．一块边长是50厘米的方巾，它的面积是（）平方分米。

A．2500 B．200 C．25 D．205．一张边长为14分米的正方形纸，最多可以剪成边长为4分米的小正方形（）个。

A．9 B．16 C．12 D．3四、操作题。

(下面每个小方格的面积都是1平方厘米)(共27分)1．请画出一个面积是36平方厘米的长方形和正方形。

(6分)2．写出下面阴影部分的面积和周长。

(12分)面积：（）平方厘米周长：（）厘米面积：（）平方厘米周长：（）厘米面积：（）平方厘米周长：（）厘米3.求出下列图形的面积。

(9分)(1)(2)(3)(39分)五、解决问题。

(共39分)1．一间会议室长15米，宽8米，每平方米可以坐2人，这间会议室一共可以坐多少人？(5分)2．一块菜地的一边靠墙，其余三边围上篱笆，如右图。

(8分)(1)至少需要篱笆多少米？(2)这块菜地中有120平方米种青椒，其余种茄子。

第五单元测试一、填空.（38分）1.一个镜框长12厘米、宽9厘米，它的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米.2.一个正方形的周长是44厘米，它的边长是（）厘米，面积是（）平方厘米.3.一个长方形的长是6厘米，宽比长短4厘米，它的面积是（）.4.120平方米＝（）平方分米800分米＝（）米4.200平方厘米＝（）平方分米18平方米＝（）平方分米5.在（）里填上适当的单位名称.（1）课桌面的面积大约是42（）.（2）教室的门大约高200（），面积约是200（）.（3）一张方桌的边长是90（），它的面积是8 100（），合81（）.6.在横线上填上“＞”“＜”或“＝”.380平方厘米________3平方分米5平方分米________7 000平方厘米700平方分米________7平方米10平方米________1 000平方分米二、判断.（5分）1.两个面积相等的正方形，周长一定相等.（）2.面积为100平方分米的正方形的边长一定是1米.（）3.教学楼的占地面积约是580平方分米.（）平方米平方厘米.4.6=6000（）5.左图中A的周长和面积都比B小.（）三、选择.（10分）1.把12个相同的小正方形拼成一个大长方形，与原来相比，它们的周长（），面积（）.A.增加了B.不变C.减少了2.一张报纸的面积约是3 456（）.A.平方米B.平方分米C.平方厘米3.进率是100的两个单位面积是（）.A.平方米和平方厘米B.平方米和分米C.平方分米和平方厘米4.正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积（）.A.扩大到原来的2倍B.不变C.扩大到原来的4倍5.边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相比，（）.A.一样大B.面积大C.无法比较四、计算下面各题中图形的周长和面积.（单位：厘米）（12分）1.2.五、解决问题.（35分）1.（1）花坛的面积是多少？（4分）（2）“爱护花草”牌子的面积是多少？（4分）（3）如果每平方米可以栽6株花，那么这个花坛一共可以栽多少株花？（4分）2.东城社区要铺一条长90米、宽3米的盲道，如果用边长是3分米的盲道砖铺，一共需要多少块这样的盲道砖？（8分）3.一条人行道长40米、宽4米，计划铺设边长为2分米的方砖，需要这样的方砖多少块？如果每块方砖15元，铺完这条人行道一共要用多少钱？（8分）4.下图由两个正方形组成，已知小正方形的面积是25平方厘米，大正方形的边长是小正方形边长的2倍.大正方形的面积是多少平方厘米？（7分）思维拓展题1.一张桌子长100厘米、宽80厘米，要在这张桌子上铺一块台布，要使台布在桌子的四周都垂下20厘米，应买一块多少平方分米的台布？（5分）2.一根铁丝可以围成一个面积是64平方厘米的正方形，如果把这根铁丝改围成一个长是9厘米的长方形，围成的长方形的面积是多少平方厘米？（5分）第五单元测试答案一、1.【答案】421082.【答案】111213.【答案】12平方厘米4.【答案】12000804248005.【答案】（1）平方分米（2）厘米平方分米（3）厘米平方厘米平方分米6.【答案】＞＜＝＝二、1.【答案】√2.【答案】√3.【答案】×4.【答案】×5.【答案】×三、1.【答案】C B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】C5.【答案】C⨯=（厘米）四、1.【答案】周长：16464⨯-⨯⨯-⨯⨯=（平方厘米）面积：16164423322062.【答案】周长：()+⨯+⨯=（厘米）7422226⨯+⨯=（平方厘米）面积：743234⨯=（平方米）五、1.【答案】（1）2010200（2）40301200⨯=（平方厘米） （3）20061200⨯=（株） 2.【答案】903270⨯=（平方米）27027 000=平方米平方分米339⨯=（平方分米）2700093000÷=（块）3.【答案】40416016000⨯==（平方米）（平方分米）()16000224000÷⨯=（块） 40001560000⨯=（元） 4.【答案】2555=⨯5210⨯=（厘米） 1010100⨯=（平方厘米）【解析】分析：由小正方形的面积是25平方厘米可知，小正方形的边长是5厘米.大正方形的边长是小正方形边长的2倍，即5210⨯=（厘米）.然后运用正方形的面积计算公式求出大正方形的面积. 思维拓展题1.【答案】()()100202016880200020++++⨯=（平方厘米）16800168=平方厘米平方分米【解析】根据已知条件可知，台布的长和宽必须比桌子的长和宽分别多202040+=（厘米），所以桌布的长应是1002020++（）厘米，宽应是802020++（）厘米.已知桌布的长和宽，即可求出其面积.2.【答案】正方形的边长是8厘米.84=32⨯（厘米） 32297÷-=（厘米） 9736⨯=（平方厘米）第五单元测试一、认真读题，专心填写.（每空1分，共23分）1．常用的面积单位有（）、（）、（），每相邻两个常用的面积单位间的进率是（）.2．在括号里填上合适的单位名称。

第五单元达标检测卷(包含答案)一．知识点讲解知识点1：面积和面积单位1、物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

2、常用的面积单位有：平方米、平方分米。

边长是1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长是1分米的正方形，面积是1平方分米；边长是1米的正方形，面积是1平方米。

课堂精讲精练强化例1 下面两个长方形大小一样吗？分析：比较图形大小的方法很多，如目测法、重叠法等。

这里我们主要介绍一下分割法。

以本题为例，先选择一个大小合适的图形称为标准图形，如本题用边长为5mm的正方形为标准图形。

然后以标准图形为单位将两个长方形分别分隔成若干份。

哪个长方形包含的小正方形的个数多，哪个长方形的面积就比较大。

例2 填上合适的面积单位。

可桌面的面积约是64（）新华字典封面的面积约是177（）黑板的面积约是4（）分析：可以想象一下课桌面、新华字典封面、黑板面的大小，再估计出他们的面积，然后根据题目所给的数据选择出合适的面积单位。

解题技巧：表示邮票、电话卡等较小物体表面的大小一般用平方厘米作单位；表示课桌面、报纸等物品表面的大小可以用平方分米作单位；表示学校操场、教室地面等较大物体的面积大小一般用平方米做单位。

自我评价1、在括号里填上是钢的单位名称。

一个舞台的面积约是52（ ） 一枚邮票的面积约是6（ ） 一根手指的宽度约是1（ ） 一张床的长度约是2（ ） 数学书封面面积约是（ ）2、比较下面图形的面积，再选择适当的序号填在括号里。

上面四个图中，面积最大的是图（ ），面积最小的是（ ），图（ ）和图（ ）的面积相等。

培优创新例3 用6个1平方厘米的正方形拼成一个长方形，有几种拼法？拼成的长方形面积是多少？周长呢？分析：先把6个1平方厘米的正方形拼成一排，得到如下长方形（1）；拼成两排，得到如下长方形（2）；拼成三排，得到如下长方形（3）；拼成六排，得到如下长方形（4）。

（1） （2） （3） （4） 从上图可以看出图（1）和图（4）是同一长方形，图（2）和图（3）是同一个长方形，所以有两种拼法。

三年级下册数学第五单元测试卷考试时间：60分钟满分：100+10分一、填空题。

（每空1分，共22分）1.在括号里填上合适的数。

6平方米=( )平方分米 3800平方厘米=( )平方分米2000平方分米=( )平方米 9000分米=( )米2.在括号里填上合适的单位名称。

(1)足球场的面积约7000( )。

(2)小明家的落地扇高约120( )。

(3)教室黑板的面积约5( )。

(4)王经理的名片的面积约35( )。

(5)方凳面的面积约900( )。

(6)小芸妈妈的手机屏幕面积约1( )。

3.写出下面图中阴影部分的面积。

（每小格面积为1平方厘米)( ) ( ) ( )4.边长是1( )的正方形，面积是1平方分米，把它分成面积是1平方厘米的小正方形，可以分成( )个，把这些小正方形排成一行，长1( )。

5.在里填上“>”“<”或“=”。

甲的面积○乙的面积甲的周长○乙的周长6.一块长方形玻璃，长是90厘米，宽是长的一半，它的面秋是( )平方厘米。

7.用一根长20分米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是( )平方分米。

8.教室里的一面墙长8米、宽5米，墙上有两个面积都是3平方米的窗户，如果要粉刷这面墙，粉刷的面积是( )平方米。

9.东港小区有两个面积相等的花坛，一个是正方形的，边长是12米，另一个是长方形的，宽9米，长( )米。

二、判断题。

（每题1分，共6分）1.边长4米的正方形的周长和面积相等。

( )2.9平方分米>90平方厘米 ( )3.用1平方厘米的小正方形拼大正方形，最少需要4个。

( )4.两个长方形的周长相等，它们的面积也一定相等。

( )5.两个面积单位之间的进率是100。

( )6.把一个正方形平均分成两个小长方形，每个小长方形的周长和面积都是正方形的一半。

( )三、选择题。

（每题2分，共10分）1.下面的图形中，周长最长的是( )，面积最大的是( )。

A. B. C.2.( )的面积约是8平方分米。

三年级(下)第五单元测试卷时间:60分钟分值:100分题号一二三四五六总分得分一、填空。

(每空1分,共33分)1：在括号里填上合适的单位名称。

大拇指指甲的面积约是1()课桌桌面的面积约是30()教室地面的面积约是50()黑板长4()小明身高是154()一张扑克牌的面积约是40()一块手帕的面积约是4()学校操场的面积约是1500() 2：在括号里填上合适的数。

4平方米=()平方分米5平方分米=()平方厘米300平方厘米=()平方分米4200平方分米=()平方米82平方分米=()平方厘米6300平方厘米=()平方分米700平方分米=()平方米8000平方厘米=()平方分米500平方分米+6平方米=()平方米1平方米-20平方分米=()平方厘米3：把表格填写完整。

图形长（边长）宽（边长）周长面积长方形32米28米13厘米8厘米46分米138平方分米正方形57厘米128米49平方分米二、判断。

(对的画“√”,错的画“×”)(5分)1：5米>30平方厘米()2：面积是1平方米的正方形，剪成边长是1分米的正方形，正好能剪10个。

()3：边长是4分米的正方形，它的周长和面积相等。

()4：边长是1分米的正方形，面积是100平方厘米。

()5：正方形的边长扩大到原来的2倍，它的面积也扩大到原来的2倍。

()三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1：下面用面积为1平方厘米的正方形拼成的图形中，()的面积最小。

A B C2:一张长方形纸的长是8厘米，宽是6厘米，从这张长方形纸中剪一个最大的正方形,这个正方形的面积是()。

A.36平方厘米B.48平方厘米C.64平方厘米3.下面三个图形的周长都是16厘米，面积最大的是()。

A.B.C.4.如图(1),甲、乙两部分的()。

A.周长和面积都相等B.周长相等，面积不相等C.周长不相等，面积相等5:一个长方形的长和宽各增加5米，增加的面积()25平方米。

人教版小学三年级数学下册第五单元面积测试题(含答案)三年级数学下册第五单元测试题班级：______________ 姓名：______________ 分数：______________一、填空题。

(每空1分，共21分)1、长度单位有米、厘米、分米等；面积单位有平方米、平方厘米、平方分米等。

2、一张A4纸的面积约是600平方厘米。

3、电视屏幕的面积约是5000平方厘米。

4、黑板的面积约是6平方米。

5、一个人的课桌面的面积约是30平方分米。

6、一条围巾的长度是2米。

7、8平方米＝8000平方分米，60米＝6000厘米，平方分米＝1平方米，6000平方厘米＝0.6平方分米，500厘米＝5分米，15平方分米＝150平方厘米。

8、一个长方形的面积96平方分米，它的宽是8分米，长是12分米。

10、一个长方形，长35米，宽25米，它的面积是875平方米，周长是120米。

11、一个正方形的周长是36米，它的面积是81平方米。

二、判断题。

(每题2分，共12分)1、1500平方分米的房间比20平方米的房间面积大。

√2、面积相等的长方形，它们的周长也相等。

×3、边长是8厘米的正方形的周长和面积相等。

×4、面积是1平方分米的正方形的边长一定是1分米。

√5、边长是200厘米的正方形，面积是4平方米（×）6、24厘米比25平方厘米小。

√三、大小比较，在〇里填上“＞”“＜”或“＝”。

（6分）50平方厘米＞5平方米，1平方米＞1平方分米，3平方分米＜600平方厘米，99平方分米＞1平方米，1米+20分米＞2米-60分米，1000平方分米＞100平方米。

四、选择题。

(每题2分，共10分)1、下面(C)的面积接近4平方分米。

A．乒乓球台B．作业本纸C．粉笔盒的底面2、正方形和长方形面积进行比较。

(C)。

A.长方形面积大B.正方形面积大C.无法确定3、教室里的宣传栏，长是200厘米，宽是100厘米，面积是2000平方厘米。

第五单元测试卷(包含答案)【例1】下图中（每个□代表1平方厘米），面积最大的是（），面积最小的是（）。

解析：本题考查的知识点是用“数方格”法或长方形面积公式计算出图形的面积后再比较面积的大小。

解答时，规则长方形面积的大小可以用长方形的面积=长×宽计算，不规则图形的面积可以用数方格的方法来解答。

①的面积=2×5=10（平方厘米）；②是9个方格，所以面积是9平方厘米；③有8个方格，所以面积是8平方厘米；④的面积3×4=12（平方厘米）。

所以，面积最大的是④，最小的是③。

解答：④③【例2】至少要（）个完全一样的正方形才能拼成一个新正方形。

A、4B、9C、8D、16解析：本题考查的知识点是用尝试法、分析法解答用小正方形拼较大的新正方形问题。

解答时可以采用尝画一画或分一分，看用几个小正方形可以拼成一个较大的正方形或者一个较大的正方形可以分成多少个小正方形。

经过尝试和分析可以得出：至少用4个较小的正方形可以分成一个较大的正方形（如下图）。

解答：A【例3】画出面积是12平方厘米的不同形状的长方形（边长是整厘米数），你能画出几个？解析：本题考查的知识点是用分情况讨论的方法解答画出指定面积的正方形的问题。

解答时，先讨论出面积是12平方厘米的长方形的边长有几组，最后再在图中画出。

面积是12平方厘米的长方形的长和宽有以下几组：(1)长12厘米，宽1厘米（2）长6厘米，宽2厘米；（3）长4厘米，宽3厘米。

解答：【例4】如图是一块长方形草地，长是20米，宽是12米，中间有两条石子路，一条是底是2米的平行四边形，一条是2米的长方形。

求草地的面积。

解析：本题考查的知识点是利用“压缩法”，将小路挤去，求出长方形草地的面积。

长方形草地的面积，实际上就是求长为（20-2）米，宽为（12-2）米的长方形的面积，然后利用长方形的面积公式计算即可。

解答：（20-2）×（12-2）=18×10=180（平方米）答：草地的面积是180平方米。

人教版三年级数学下册第五单元面积单元检测一、单选题( 10分)1．6米和6平方米相比较,（）。

A．一样大B．6平方米大C．无法比较2．边长是1米的正方形的面积是1平方米,也就是（）。

A．100平方厘米B．1000平方厘米C．10000平方厘米3．用12个边长为1厘米的小正方形拼成一个长方形,有（）种拼法。

A．1 B．2 C．34．一个长方形的面积是1800平方厘米,它的长和宽有可能是（）。

A．9分米和2分米B．20厘米和9厘米C．90分米和20分米5．一块地砖的面积是250平方分米,4块这样的地砖合起来是（）平方米。

A．10 B．1000 C．10000二、判断题( 10分)6．10平方分米小于1平方米。

（）7．教室门的面积大约是2平方米。

（）8．用12个面积是1平方分米的小正方形拼图,无论拼成什么图形,面积都是12平方分米。

（）9．周长大的图形面积就一定大。

（）10．一根长4米的绳子正好绕方桌一周,这个方桌的面积是1平方米。

（）三、填空题( 22分)11．长方形书桌的面积是1500平方厘米,长是5分米,宽是分米。

12．一块正方形菜地,周长是180米,边长是米,它的占地面积是平方米。

13．5平方米= 平方分米 4000千克= 吨14．一块小正方形手帕,边长是300厘米,它的面积是平方分米。

15．在长4厘米,宽3厘米的长方形纸板里一共可以摆个1平方厘米的正方形。

这个长方形的面积是平方厘米。

16．面积是1平方米的正方形,剪成边长是1分米的小正方形,能剪个,排成一排长米。

17．一个长方形和一个正方形的周长相等,已知长方形长为8分米,宽为6分米,正方形的面积是平方分米。

18．用4个面积是1平方厘米的小正方形,拼成一个大正方形,这个大正方形的周长是,面积是。

19．用两个边长是7厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是平方厘米,周长是厘米。

20．一个正方形的花坛,周长是28米,边长是米,这个花坛的占地面积是平方米。