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农民工学校规章制度标题：农民工学校规章制度引言概述：农民工学校是为了解决农民工子女接受教育的问题而设立的学校，其规章制度对学校的管理和教学起着重要作用。
本文将从多个方面详细介绍农民工学校的规章制度。
一、学校纪律管理1.1 学校作息时间：农民工学校通常采取弹性作息制度，根据学生的实际情况灵活安排上课时间和放学时间。
1.2 课堂纪律：学生在课堂上要遵守纪律，不得随意离开座位，不得打扰其他同学，要认真听讲。
1.3 学校考勤制度：学生要按时到校上课，如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并得到批准。
二、教师管理制度2.1 教师资质要求：农民工学校的教师需要具备相关专业资质和教学经验，能够胜任相应的教学工作。
2.2 教师教学质量评估：学校会定期对教师的教学质量进行评估，以确保教学质量和教学效果。
2.3 教师职业道德：教师要严格遵守职业操守，不得有违规行为，要以身作则，为学生树立榜样。
三、学生管理制度3.1 学生入学条件：学生需要符合学校的入学条件，如年龄要求、文化程度等。
3.2 学生行为规范：学生要遵守学校的行为规范，不得有违纪行为，要尊重师长，团结同学。
3.3 学生奖惩制度：学校会根据学生的表现进行奖惩，奖励优秀学生，惩罚违纪学生。
四、校园安全管理4.1 校园安全设施：学校会配备相应的安全设施，如消防器材、急救箱等，确保学生在校园内的安全。
4.2 校园安全演练：学校会定期组织校园安全演练，提高学生和教师的安全意识和应急能力。
4.3 校园安全责任：学校会明确安全管理的责任人，建立健全的安全管理制度，确保校园安全。
五、家校合作机制5.1 家长参与教育：学校会积极与家长沟通，促进家校合作，共同关注学生的学习和成长。
5.2 家访制度：学校会定期开展家访工作，了解学生的家庭情况，及时发现和解决问题。
5.3 家校沟通平台：学校会建立家校沟通平台，方便家长与学校进行交流和沟通，共同关注学生的发展。
综上所述，农民工学校的规章制度是学校管理和教学的基础，通过严格执行规章制度，可以有效提高学校的管理水平和教学质量，为学生提供一个良好的学习环境和发展平台。
农民工学校规章制度引言概述：农民工学校规章制度是为了保障农民工子女的教育权益，提供良好的学习环境和规范的教育管理而制定的一系列规定。
本文将从五个方面详细阐述农民工学校的规章制度。
一、学校入学规定：1.1 学生资格要求：农民工学校接收的学生主要是农民工子女，要求学生必须是农民工家庭的子女，并提供相关证明材料。
1.2 年龄要求：农民工学校根据各地实际情况设定适龄入学标准，一般为6岁至15岁之间。
1.3 入学程序：农民工学校会根据招生计划和学生的资格要求进行招生，并进行入学测试和面试，以确定学生的适应能力和学习水平。
二、学生行为规范：2.1 课堂纪律：农民工学校要求学生在课堂上保持安静，认真听讲，不得打闹或干扰他人学习。
2.2 作业完成：学生需要按时完成布置的作业，不得抄袭或作弊，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
2.3 社交行为：农民工学校鼓励学生之间友好交往，但要求学生不得欺负他人，尊重师长和同学，遵守学校的社交规范。
三、教师管理规定：3.1 师德要求：农民工学校的教师应具备良好的师德，尊重学生，关心学生的成长和发展。
3.2 教学能力：教师需要具备扎实的学科知识和教学能力，能够根据学生的实际情况制定教学计划和教学方法。
3.3 课外辅导：农民工学校的教师要积极参与学生的课外辅导活动，帮助学生解决学习中的问题，提高学生的学习成绩。
四、校园安全规定：4.1 安全设施：农民工学校要配备必要的安全设施，如消防设备、安全出口等，确保学生在校园内的安全。
4.2 突发事件应对：学校应制定相应的应急预案，定期组织演练，提高学生和教师的应急处理能力。
4.3 食品安全：农民工学校要确保食堂的食品安全，进行定期检查和监督，保证学生的饮食健康。
五、家校合作规定：5.1 家长参与：农民工学校鼓励家长积极参与学校的活动和教育管理，与学校共同关注学生的学习和成长。
5.2 家校沟通：学校与家长之间要建立良好的沟通渠道，定期进行家长会议和家访活动，及时了解学生的学习情况和问题。
农民工学校管理制度第一章总则第一条为了加强农民工学校的管理，提高教学质量和教育教学管理水平，根据国家教育法律法规，制定本管理制度。
本制度适用于农民工学校的管理工作。
农民工学校是指为农村进城务工人员子女提供义务教育的学校。
第二条农民工学校坚持“为农民工群体服务，服务农村，服务发展”的办学宗旨，以促进农民工子女全面发展为目标，注重德育教育和职业技能培训，坚持“面向全体、注重实用、促进全面”办学理念。
第三条农民工学校的管理实行民主、规范、科学的原则，旨在提高学校内部管理的效率和质量。
第二章学校组织机构第四条农民工学校设校长办公室、教务处、学生工作处等职能部门。
校长办公室具体负责学校的日常管理工作，包括行政管理、教学研究和师生工作等。
教务处主要负责教学管理工作，包括课程设置、教学计划、教材选用及教师培训等。
学生工作处主要负责学生管理工作，包括学生入学、学籍管理、学生奖助助学金发放等。
第五条学校设立学校管理委员会，校长为主任，教师代表、学生代表等为委员，讨论学校发展规划、重要事务以及学校的年度工作计划和预算。
第六条学校设校务会议，由校长召集，主管学校重要事务的领导和职能部门负责人参加，讨论学校改革发展、教学管理和规章制度等相关事务。
第三章基本管理制度第七条农民工学校实行教学管理与行政管理分设制度。
教学管理和行政管理相互配合，各自负责。
第八条严格实行师德、师风管理制度，规范教师岗位行为。
倡导爱岗敬业、勤勉奋发、遵纪守法、热爱学生的教师职业道德，严格要求教师遵守教育法律法规，恪尽职守，为农民工子女的成长添砖加瓦。
第九条加强学校对学生的管理，建立健全的学生管理制度。
学生要严格遵守学校规章制度，培养良好的学习和生活习惯。
学校要定期组织学生组织纪律教育和规范行为培训，督促学生自觉遵纪守法。
第十条加强教师队伍建设，落实教师绩效考核制度。
建立鼓励教师创新、教学成果评审和奖励机制。
不断提高教师教育教学水平，为学校的长远发展培养稳定的教师队伍。
农民工学校管理制度农民工学校是为了满足农民工子女的教育需求而设立的学校。
由于农民工家庭环境的不稳定性和特殊性，农民工学校的管理制度必须严谨而有效。
本文将从教师管理、学生管理和课程管理三个方面来介绍农民工学校的管理制度。
首先，教师管理是农民工学校中的关键环节。
农民工学校的教师应当是具备相应资质和教育专业背景的人员，他们要拥有良好的教育素养和教育理念。
农民工学校应该制定相应的招聘标准和流程，确保招聘到优秀的教师队伍。
同时，应制定完善的教师考核制度，对教师的课堂教学、教学效果、班级管理等方面进行定期考核和评估。
对于教学成果突出的教师应该给予相应的奖励和激励，以提高教师的积极性和教育质量。
其次，学生管理是农民工学校管理的另一个重要方面。
农民工学校要建立健全的学生管理制度，包括学生的招生、入学、出勤、评价等方面。
在招生方面，农民工学校要公正、公开地进行招生，确保每一个农民工子女能够接受教育的机会。
在入学方面，学校要对农民工子女进行详细的背景调查，了解他们的家庭情况和特殊需求，为他们提供相应的帮助和支持。
在出勤方面，农民工学校要加强对学生的考勤管理，确保学生能够按时上学，并及时向家长报告学生的学习情况和表现。
在评价方面，农民工学校要制定科学、公正的评价制度，评价学生的学习成绩和综合素质，为学生提供个性化的教育服务。
最后，课程管理是农民工学校管理的核心内容之一、农民工学校的课程设置应该紧密结合农民工子女的实际需求和特点。
课程设置要多样化，既要注重培养学生的学术能力，也要注重培养学生的实践能力和综合素质。
农民工学校的课程教材要与当地教育部门进行沟通和协商，确保教学内容与当地教育标准相符合。
此外，农民工学校还应该鼓励学生参加各类社会活动和实践实习，提高他们的综合素质和社会适应能力。
总之，农民工学校的管理制度要求为农民工子女提供一个良好的学习环境和教育机会。
通过教师管理、学生管理和课程管理等方面的努力，农民工学校可以更好地满足农民工子女的教育需求，促进他们的全面发展。
农民工学校规章制度
第一条，学校宗旨。
农民工学校旨在为农民工子女提供良好的学习环境，促进他们
全面发展，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
第二条，学校纪律。
1. 学生应该尊敬师长，团结同学，遵守学校纪律，不得迟到早退，不得旷课逃课，不得在校园内吸烟、打架、斗殴等违纪行为。
2. 学生应该保持校园卫生，不得随地吐痰、乱扔垃圾，保护学
校环境。
第三条，学习规定。
1. 学生应该按时完成学习任务，认真听讲，积极参与课堂活动，不得抄袭作业，不得作弊考试。
2. 学生应该遵守图书馆规定，爱护图书设施，不得损坏书籍。
第四条，安全规定。
1. 学生应该遵守校园交通规则，不得在校园内乱骑车、乱跑、
追逐。
2. 学生应该注意安全，不得攀爬校园建筑设施，不得在校园内
玩火、斗殴等危险行为。
第五条，惩罚规定。
对于违反学校纪律的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不
限于批评教育、警告、记过、留校察看等处分。
第六条，奖励规定。
学校将对表现优秀的学生给予奖励，包括但不限于表扬、奖金、奖状等。
以上为农民工学校的规章制度，学生应该严格遵守，共同营造
良好的学习环境，为自己的成长和发展努力奋斗。
农民工学校规章制度
第一条学校纪律。
1.1 学校纪律是学校管理的基本准则，所有学生必须遵守学校
纪律。
1.2 学生在校期间必须遵守学校规定的上课时间和作息时间，
不得擅自离校或迟到早退。
1.3 学生在校期间必须遵守师长的教导，尊重老师和学长学姐，不得违抗、辱骂或攻击他人。
1.4 学生在校期间必须遵守学校的校规校纪，不得擅自在校内
吸烟、酗酒、赌博或进行其他违法行为。
第二条学习纪律。
2.1 学生在校期间必须遵守学校的学习安排，按时上课、认真
听讲、积极参与课堂讨论。
2.2 学生在校期间必须遵守学校的考试制度，不得作弊、抄袭或其他违反考试纪律的行为。
2.3 学生在校期间必须完成学校布置的作业和课外阅读，不得逃课或擅自离校。
第三条生活纪律。
3.1 学生在校期间必须遵守学校的宿舍管理制度，保持宿舍卫生，不得私自携带危险物品。
3.2 学生在校期间必须遵守学校的饮食安排，不得擅自外出就餐或买零食。
3.3 学生在校期间必须遵守学校的安全规定，不得进行危险行为或参与违法活动。
第四条处罚制度。
4.1 学生违反学校规章制度的，将按照学校的处罚制度进行处理，包括警告、记过、留校察看、劝退等处罚。
4.2 学生如有不服处罚的，可以向学校相关部门提出申诉，学校将进行公正、公平的处理。
4.3 学生如有严重违纪行为的，学校将按照相关法律法规进行处理，并配合有关部门进行调查和处理。
以上为农民工学校规章制度，所有学生必须严格遵守，违反者将受到相应的处罚。
农民工学校规章制度一、学校简介农民工学校是为了满足农民工子女的教育需求而设立的学校。
本学校致力于为农民工子女提供优质的教育资源，促进他们的全面发展，实现教育公平。
二、学校宗旨1. 提供平等的教育机会：农民工学校致力于为农民工子女提供与城市学校相当的教育机会，确保他们享有平等的受教育权利。
2. 关注个体差异：学校尊重每个学生的个体差异，注重培养他们的兴趣、特长和个性，促进他们全面发展。
3. 培养社会责任感：学校将培养学生的社会责任感作为教育目标之一，鼓励他们积极参与社会公益活动，关心他人和社会。
三、学校管理1. 学校领导班子：学校设立校长、副校长和教务主任等职位，由经验丰富、具备教育管理背景的人员担任，负责学校的日常管理和决策。
2. 教师队伍：学校拥有一支高素质的教师队伍，教师应具备相应的教育背景和教学经验，关注学生的学业和心理发展，积极引导学生树立正确的价值观。
3. 学生管理：学校建立健全的学生管理制度，包括学生考勤、行为规范、奖惩制度等，确保学生的安全和纪律。
四、课程设置1. 学科课程：学校按照国家课程标准设置语文、数学、英语、科学等基础学科，注重培养学生的基础知识和学科素养。
2. 特色课程：学校根据学生的实际需求和兴趣特长，设置一些特色课程，如音乐、美术、体育等，丰富学生的课外生活。
3. 实践教育：学校鼓励学生参加实践教育活动，如社区服务、实地考察等，培养学生的实践能力和社会适应能力。
五、教育保障1. 学校设施：学校提供良好的教育设施，包括教室、实验室、图书馆等，为学生提供良好的学习环境。
2. 资源支持：学校积极争取各类资源支持，如教育经费、教材、教具等，确保学校教育质量的提升。
3. 家校合作：学校与家长建立密切的联系，定期组织家长会议，与家长共同关注学生的学习和成长。
六、学校活动1. 主题活动：学校定期开展各类主题活动，如科技展览、文化艺术节等，丰富学生的课余生活，培养他们的综合素质。
2. 社会实践：学校组织学生参与社会实践活动，如参观企事业单位、社区服务等，拓宽学生的视野，增强他们的社会责任感。
农民工业余学校管理制度模版工业和农业是我国经济的两大支柱，而农民工则是工业发展和农业生产的重要力量。
为了提高农民工的素质和技能，满足他们在进入工业领域的需要，农民工业余学校得到了广泛的推广和发展。
农民工业余学校是指由企事业单位、乡镇政府以及社会组织等，为农民工提供培训、学习和文化娱乐活动的机构。
为了保证农民工业余学校的正常运行和管理，制定一套行之有效的管理制度非常重要。
以下是一个农民工业余学校管理制度模版，供参考。
一、总则1. 农民工业余学校是为农民工提供培训和学习服务的机构，遵守国家法律法规和有关政策，服务于农民工的切身利益。
2. 农民工业余学校的管理单位包括：主管部门、责任单位和学校管理方，各方共同组成管理委员会，负责学校的管理和决策事项。
3. 农民工业余学校实行负责人负责制，由主管部门任命学校的负责人，负责学校的日常管理和决策。
二、学校管理机构1. 学校管理委员会由主管部门、责任单位和学校管理方共同组成，负责学校的管理和决策事项。
委员会由主任、副主任和委员组成，主任由主管部门任命，副主任和委员由责任单位和学校管理方推荐。
2. 学校设有各部门，包括教务部、培训部、后勤保障部等，各部门负责各自的职责和工作内容。
3. 学校设有办公室，负责学校日常事务的协调和办理。
三、学校管理制度1. 招生制度：学校根据需要和资源，制定招生计划，并在宣传渠道进行招生宣传。
招生采取报名的方式，报名资格不设限制，择优录取。
2. 教学管理制度：学校按照教学计划组织培训，并安排教学任务。
教学由专业教师进行，授课内容和教学质量要符合要求。
3. 学籍管理制度：学校将每个学员的个人信息、培训情况和成绩等记录在学籍档案中，对学员学籍进行管理。
4. 考核评估制度：学校按照教学计划和考核标准，对学员进行考核和评估，合格者发放结业证书。
5. 宿舍管理制度：学校提供宿舍住宿，安排卫生保洁人员定期进行清洁卫生，学员要遵守宿舍纪律和管理规定。
农民工学校规章制度一、学校概况农民工学校是为了解决农民工子女接受教育问题而设立的学校。
本校致力于提供优质的教育资源，促进农民工子女的全面发展和社会融入，培养具有良好品德、扎实知识和实践能力的优秀人才。
二、学校管理机构1. 学校领导班子学校设校长一人，副校长若干人，由教育主管部门任命。
校长负责全面领导学校工作，副校长协助校长完成各项任务。
2. 行政部门学校设有行政部门，包括人事处、财务处、教务处、保卫处等，负责学校的行政管理工作。
3. 教学部门学校设有教学部门，包括教研组、班主任组、教师组等，负责学校的教学工作。
三、学生管理1. 入学条件农民工子女在年龄符合入学要求的前提下，均可报名入学。
学校不以学生的户籍、成绩等为限制条件，保障每个农民工子女都能接受教育。
2. 学生组织学校设立学生会，由学生代表组成，负责协助学校开展各项活动，并代表学生提出合理化建议。
3. 学生行为规范学生应遵守学校的行为规范，包括但不限于：尊重师长和同学，遵守课堂纪律，不参与欺凌行为，保持校园卫生等。
四、教学管理1. 教学计划学校按照国家课程标准和教育部门要求制定教学计划，保证农民工子女接受与城市学校同等水平的教育。
2. 师资队伍学校拥有一支高素质的师资队伍，教师均具备相应的教育背景和教学经验，能够满足学生的学习需求。
3. 教学质量评估学校定期进行教学质量评估，包括考试、测评等方式，及时发现和解决教学中存在的问题，提升教学质量。
五、安全管理1. 校园安全学校重视校园安全工作，制定相应的安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。
2. 食品安全学校食堂遵循食品卫生安全规范，确保学生的饮食安全。
3. 突发事件处理学校建立应急预案，定期进行突发事件演练，确保在突发事件发生时能够及时、有效地处理。
六、家校合作1. 家长参与学校积极组织家长参与学校活动，定期召开家长会议，与家长沟通学生的学习情况和成长发展。
2. 家校合作学校与家长保持密切的联系，共同关注学生的学习和生活，共同促进学生的全面发展。
农民工学校规章制度一、学校概况农民工学校是为农民工子女提供教育机会的学校，旨在提高他们的教育水平和综合素质。
本校设施齐全，教学设备先进，教职员工经过专业培训，致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境。
二、学校管理1. 学校领导班子学校设有校长、副校长等领导班子，负责学校的日常管理和决策。
2. 教师队伍学校拥有一支高素质的教师队伍，他们具备专业知识和丰富的教学经验，能够为学生提供优质的教育教学服务。
3. 学生管理学校对学生实行严格的管理制度，包括学生入学审核、学籍管理、考勤管理、行为规范等。
学生应遵守学校的规章制度，尊重师长、团结同学，积极参与学校的各项活动。
三、课程设置1. 学科课程学校按照国家教育部门要求，设置语文、数学、英语、科学、社会等学科课程，以满足学生的基础教育需求。
2. 特色课程为了丰富学生的学习内容和提高综合素质，学校还设置了一些特色课程，如音乐、美术、体育、手工等，让学生在学习之余能够培养兴趣爱好和实践能力。
四、教育教学1. 教学目标学校以培养学生的基本素质和综合能力为目标，注重学生的全面发展，培养他们的创新思维、实践能力和团队合作精神。
2. 教学方法学校采用多种教学方法，如讲授、讨论、实验、实践等，注重培养学生的主动学习能力和问题解决能力。
3. 评价体系学校建立科学合理的评价体系，对学生的学习成绩和综合素质进行评估，以便及时了解学生的学习情况，并提供个性化的教育指导。
五、学校安全1. 安全设施学校建有完善的安全设施，包括消防设备、监控设备等，确保学生在校期间的安全。
2. 安全教育学校定期组织安全教育活动，加强学生的安全意识和自我保护能力，提高学生的自我保护意识。
3. 突发事件处理学校制定了应急预案，对突发事件进行及时处理和应对，确保学生的安全。
六、家校合作学校与家长保持密切联系，定期组织家长会、家访等活动，及时了解学生在家庭环境中的情况，共同关注学生的成长和发展。
七、学校活动学校组织各类丰富多彩的活动，如运动会、文艺汇演、科技创新活动等，丰富学生的课余生活，提高他们的综合素质。
农民工业余学校教学管理制度一、公司成立农民工业余学校活动领导小组，设组长、副组长，负责民工业余学校的日常组织和管理活动。
二、公司成立农民工业余学校总校，各项目部成立农民工业余学校，明确教务工作负责人，贯彻落实教学大纲，严格执行教学计划，配合做好教学工作。
三、实行每周教学，开课时间不得少于两课时。
四、授课人员应认真备课，钻研教材，力求通俗易懂，做好各课教学考试的命题、出题和阅卷工作，认真听取授课情况反馈并改进。
五、各班组必须按时到校上课，不得无故缺席，班组到课率不得低于85%；各学校教务负责人负责对到课情况进行考勤和统计，作为班组考核和优秀学员评比的重要依据之一。
六、教室内应配备必需的教学设施，尽量做到功能多样。
七、落实专人监督管理好农民工业余学校校舍、桌椅等公共财产，执行损坏赔偿制度。
八、组织开辟学习园地，通过黑板报、宣传栏等形式，交流学习心得，表扬好人好事。
办学宗旨努力增强农民工职业安全健康权益保护能力，提高职业技能水平。
办学理念让我们的学校成为农民工实现个人理想的加油站、丰富各种知识的充电器、提高专业技能的练功房、沟通城乡关系的红纽带。
培训目标全面提高建筑业农民工的综合素质！学员行为规范（学员守则）1、必须按时参加学习，遵守学校各项规章制度，不得无故旷课、迟到、早退。
2、上课认真听讲，不得交头接耳、东张西望。
尊重师友，保证学习秩序。
3、作好听课笔记，写好学习体会，保证学习效果。
4、学员应保管好学习教材，保护学校公共财物及教学设备，以保证学习顺利进行。
5、学员应团结协作，交流学习体会，相互解答学习难点，提高学习效率。
6、学习期间不得随意进出施工场地，必要时应带好安全帽，穿好软底鞋，保证学习期间的安全。
农民工学校教学质量评估和反馈制度教学质量评估是对教学实施结果的考核，是衡量教师教学质量、判定教学效果的重要手段和重要依据。
为准确反映教学情况，改进教学方法，提高教学质量，特制定本制度。
一、指导思想建立教学质量评估制度，目的在于通过加强教学效果的综合考评，对教学质量进行量化分析以便于奖优汰劣，加强教学管理，提高教师的授课水平和业务能力，加强师资队伍建设。
二、评估范围对承担农民工教学任务的教师个人教学质量进行评估。
三、评估标准与方法学员评估。
学员评估分过程评估与期终总评。
过程评估，由各班组农民工学员对主讲教师的教学质量逐个进行评估，主要内容为效果总评和评价意见两项，以评估课堂教学效果为主。
效果总评定为“优秀”、“一般”、“较差”三个档次，并以“优秀率”（填“优秀”的人数与参加测评的学员总数之比）作为效果总评的直观指标。
所谓优秀，即在教学态度上，备课充分，教态亲切，精神饱满；在教学内容上，重点突出，逻辑性强，有个人见解，有深度，信息量大，紧密联系实际；在教学方法上，语言生动，师生双向互动，有教学特色。
所谓一般，即在教学态度上，备课认真，教态自然；在教学内容上，重点较突出，有一定个人见解，有较大信息量，能够联系实际分析问题；在教学方法上，讲授熟练，语言规范，运用合适的教学方法。
所谓较差，即在教学态度上，表述生疏，精神不振；在教学内容上，重点不够明确，逻辑性欠强，理论联系实际缺乏针对性，说服力不强；在教学方法上，语言平淡，宣讲式教学。
评价意见是简要指出本课教学的优点与不足，用以反馈给教师，从而改进教学内容与方法。
期终总评，由各主体班次学员在学习结束时根据全过程教学状况，分别提出满意、不满意的教师名单。
农民工学校整体教学质量的评估主要由农民工学员根据各单元总体教学效果和教学组织管理情况，从好到差排出名次，并提出意见和建议。
四、评估的组织与实施1、工程项目部负责学员评估表的制表、统计、汇总、分析、反馈工作。
2、农民工学校负责学员评估表的下发和回收工作，奇偶性管理人员负责督促农民工学员认真填写评估表，评估表的回收率应保证80％以上。
五、评估结果的反馈与存档1、学员评估的结果，由工程项目部整理并每月一次直接反馈给任课教师本人；原始材料农民工学校保存一年，教师对测评结果有疑问，可到农民工学校核查。
2、学员评估优秀率达50％以上为优秀课，优秀课作为教学质量评奖的主要依据。
连续三次优秀率低于30％的课程将进行调整。
3、评估结果中的可统计部分，由农民工学校存档，并汇总各班次评估结果，列出一览总表，作为今后综合考评教师、实施奖惩的一项重要依据。
农民工业余学校校长职责一、校长是农民工业余学校负责人，对外代表学校，对内全面主持学校工作。
二、贯彻执行上级主管部门对农民工业余学校的有关指示、决定。
负责学校的组织管理、教学决策，健全和完善学校规章制度。
三、全面规划、统一安排学校工作，组织制订学校工作计划，做好督促、检查和总结工作，主持召开校务会议。
四、建立健全教师的聘任、考核制度，做好思想政治工作。
针对性地组织教育教学研究，推动农民工业余学校的教学改革，提高农民工业余学校的教育质量。
五、要求教务主任管好、用好校舍、设备和经费，搞好校园管理和建设，改善办学条件，提高办学效益。
六、搞好农民工业余学校的对外关系，做好协调工作，形成合力，办好学校。
农民工业余学校教学负责人职责一、主持教务处工作，负责计划、安排、落实各项教务工作，确保正常的教学秩序。
二、做好学校的课程安排。
具体组织教学检查和考评，布置、督促、检查教学、考研工作，组织安排各工种考试考核工作。
三、负责学员学籍管理和编班工作。
四、密切把握教育教学真实情况，建立各种教学档案和教师业务档案，向校长提供有关数据和资料，提出教学工作意见。
五、负责实验、电教、图书等项工作的管理、考核。
做好教材、教参、资料试卷的审订工作，做好教师和学员的考勤统计工作。
农民工业余学校教师岗位职责一、忠诚于人民的教育事业，热爱本职工作，认真完成上级和学校交给自己的各项任务。
二、努力学习文化知识和教育理论，积极钻研业务，不断提高自己的业务水平，要认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，务求胜任本职工作。
三、要认真做好备课、上课、批改、辅导等方面的工作，全面完成教学任务。
四、自觉执行学校的各项规章制度，按时到校，做到不迟到、不早退、不无故缺勤。
五、面向全体学员，努力提高教学质量，要认真做好培养尖子学员工作，对接受能力较弱的学生要重观念、重感情、重方法。
六、加强学员的思想政治工作，认真贯彻落实学校的各项规章制度和教学内容，防止质量安全事故的发生。
农民工业余学校章程（教学计划）一、教学目的通过对农民工上岗培训、法制教育、安全教育、生产技能的培训，行业管理规定和要求，社会公德职业道德的教育，时事政治、教育、班组活动讲评等几方面的教育，全面逐步地提高农民工的基本素质，改变建筑工地脏、乱、差的面貌，使广大的农民工能以新的形象工作、学习和生活，确保建设工地安全生产、文明施工，为构建和谐建筑业做出应有的贡献。
二、教学对象工程项目部的农民工。
三、教学内容必修课主要是：安全生产和文明施工上岗培训、技术交底、操作技能、工程质量要求、农民工维权、文明礼仪、道德法制等内容；自选课主要是因工地而宜，即随着形势发展新变化，工程进展新要求，农民工队伍新问题及企业自身需要等设置相应课程，进行班组和教学活动评比。
四、教学计划1、企业农民工业余学校编制年度教学计划，工程项目部各部门结合其自身要求和各自特点详化、细化并形成教学安排。
2、农民工业余学校教学时间原则上每周两课时，安排教师面授每月不少于1-2次，每课时不少于40分钟，平均每月不少于1-2课时，学习和考核情况要认真、及时做好记录。
3、农民工业余学校应根据教学计划进行教学活动，并根据要求建立和完善好学习台帐，以便公司和行业管理部门查验。
档案资料管理制度一、档案保管制度1、档案实行专人管理，非档案管理人员不得随便开启档案箱、橱。
2、不得利用工作之便私自摘录、擅自为他人查阅档案，不得向外传播和介绍档案、资料内容及存放位置等情况。
3、科学管理档案，档案查阅完毕，随时归还原处；档案按保管期结合年代排列存放，资料按类别排列存放。
4、档案箱、橱进行统一编号，自门口开始从左至右，自上而下编号，并插上查找案卷指引卡。
5、维护档案安全，每个箱橱必须保持整洁，并放置防霉去虫剂。
6、档案人员调动工作时，应在离职前办理交接手续。
二、档案保密制度：1、档案工作人员必须严格遵守纪律，保守秘密，不得擅自扩大档案利用范围，不得泄露档案内容。
2、严格档案借阅制度，健全手续，做到万无一失。
3、不利于保密的地方不得存放机密文件和资料。
4、不得擅自摘录、复制档案内容，不得私自将机密文件和档案带回家中和公共场所查阅。
5、不在普通电话、明码电报、通信中涉及档案机密。
三、档案借阅制度1、外单位查、借档案，必须持单位介绍信，审明查档案原因，经本单位分管档案领导批准后可准予查阅。
2、本单位人员查阅涉入本单位机密的有关档案，须经领导批准后方可查阅。
3、查、借档案者必须认真填写借阅登记簿。
4、查借档案者要爱护档案，不准在卷内涂改、勾画、撕拆、抽取档案。
5、查阅档案一律在本单位内查阅，原件一般不得借出，如特殊情况需外借者，须经领导批准，限十天内归还，并办理借阅登记手续。
6、档案归还时，档案工作人员应清点无误后签收，发现问题要查明原因，报领导处理。
四、档案鉴定制度：1、按期对档案保管满2年的短期档案进行鉴定工作。
2、鉴定工作要在分管领导下的主持下，由分管领导、业务人员、档案人员组成鉴定小组，逐卷进行鉴定，鉴定后要写出鉴定报告并注明鉴定日期。
3、对鉴定后继续保存的档案要调整保管期限，并在备考表中注明鉴定时间、意见，由小组负责人签字。
4、对鉴定后需要销毁的档案，必须办理批准手续，写出书面报告，编制销毁清册，报有关领导批准。
5、销毁档案时要有2个监销，监销人要在销毁清册上签字盖章，填上日期。
五、档案移交制度：1、档案室应按有关规定向上级档案馆移交档案。
2、应移交的档案包括文书档案、教学档案、会议档案等各门类、载体的具有永久、长期保存价值的全部档案。
3、档案移交时应将目录卡片等检索工具及编制的组织沿革、全宗介绍、文件汇编、参考资料等随同一起移交。
4、交接双方必须根据移交目录清点核对，并在交接文据上签字盖章。
5、档案人员调动工作时，也必须办理上述移交手续，并经分管领导繁体字认证后方可离开岗位。
六、档案立卷归档制度1、本部门在工作活动中形成和使用的各种有保存价值的文件以及其它有关材料、录章录像带、照片、文电等应立卷归档。
2、必须按本部门立卷归档分类方案，将各种有保存价值的文件材料收集齐全完整，由档案人员和各室分别立卷。
3、每年将有保存价值的文件材料，按照“年度——机构——问题”和文件形成规律和特点，保持文件之间的有机联系，分类准确，合理组卷。
4、立卷要做到书面材料规范，排列顺序正确，目录、页码清楚，标量确切简明，保管期限划分准确，案卷装订整齐美观。
