芜莱市实验中学第一学期电教工作计划

2024年中学电教工作计划本着“以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以学校的实际工作情况为依据，以____为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，制定如下工作计划。

一、加强电教设备的日常管理与维护1.做好电教设备的“配、管、用”工作目前学校各教室、处室、办公室和电子备课室的电教设备已经配备好，本学期的任务是做好管理及使用登记工作。

管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。

每周让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。

“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好，严格执行学校电教管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好微机室、远程计算机教室的卫生、安全工作。

二、完善、维护学校网络和班班通进一步加强校园网络、班班通设备和校内办公系统的管理和使用，完善学校校园网络和办公平台的职能，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。

为学校教育教学工作搭建信息化平台。

三、开展信息技术与学科整合的研究信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。

随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。

信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。

芜莱市实验中学教学工作方案芜莱市实验中学教学工作方案我校教学工作的指导思想是：以区教育局工作要点为指导，以提升教育质量为中心，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以重实际、抓实事、求实效为根本原那么，狠抓常规教学管理，积极深化课题研究，努力推进新课程改革，不断开创教育教学工作新局面。

一、加强校本培训，扎实推进新课程改革课程改革的实施关键在教师。

本年度我们将坚持集中培训与校本培训相结合的原那么，以全员参与、重点推进、共同进步为目标，遵循学习探索、集体研究、改革创新、总结提高的路子，在培训上狠下功夫，不断提高教师素质，确保新课程改革的顺利进行。

一是坚持集体和自学相结合的原那么，不断加强新课程理论的学习。

要求广阔教师要树立终身学习的理念，让读书学习成为教师生活的重要组成局部，每人每天充电不少于1小时，每学年读一本教育理论专着、读一本文学着作，研读一种教学刊物。

并且要大力提倡积极反思的教学品位，坚持课前反思、课中反思、课后反思。

要求每人每周在学校网站上撰写2篇教学反思，每篇不少于200字，以便不断总结经验，吸取教训，改良教法，不断提高。

二是积极组织教师参加不同层次的新课改培训，并采取走出去、请进来的方法，使广阔教师不断接受现代教育思想，更新教育理念，深入理解和准确把握新课改的精神实质，力争让每位教师都走进新课程，由新课程的旁观者变为新课改的组织者、参与者，真正确立起与新课程相适应的新理念、新方法、新模式。

三是进一步实施名师锻造工程。

要充分发挥骨干教师的带动、辐射和导向作用，积极开展青蓝工程，通过结对子、听评课、课题研究、教案设计等活动，为青年教师搭建成长的平台。

要积极创造条件和时机力争使一大批青年教师尽快脱颖而出，让他们成为教学的排头兵、教改的领头雁。

要求广阔教师要树立我想成为一个教育家的理想，加强学习，聆听名师，走进名师，学做名师。

四是搞好信息技术的培训工作。

要积极组织教师参加信息技术培训与考核，使每一位专任教师学会自制高质量的多媒体教学课件，熟练掌握多媒体操作技术，进一步加强现代教学手段与课堂教学的整合，不断提高课堂教学效率。

2024年中学电教工作计划样本指导思想:以网络资源建设为着力点，充分利用我校现有的电教设施和人力资源，致力于打造现代化的教育团队，切实提升我校现代信息技术在教育教学中的应用水平，以实现教育的全新跨越。

工作目标:1、加速推进校园网络建设，完善校园网平台，强化网络功能的运用。

2、强化《信息技术》课程的教学管理，鼓励教师创新教学模式，培养学生的信息技术兴趣，塑造其良好的信息素养。

3、优化各班级电教设备及多媒体教室的管理制度，完善相关记录，提高设备使用效率，提升教学质量。

4、进一步加强电教常规培训，本学期重点围绕校园网平台建设和资料上传等内容，提升教师的电教应用能力，使网络成为教学的有力支持。

5、积极推动信息技术与学科教学的融合，鼓励教师在公开课中使用多媒体，提升全体教师的信息技术与学科整合能力，推动新课程改革的进程。

强化常规管理工作:制定详细的学期初工作计划和期末工作总结，电教人员需在学期初和末进行设备的整理、检查、发放和回收登记，确保教学工作的顺利进行。

准时参加教研活动和会议，及时传达相关指示。

组织教师参与各级研讨会、培训或评优活动。

具体工作安排:____月份：1、开展新学期电教管理员培训；2、编制____-____学年第一学期电教工作计划；3、制作各类统计记录和表册；4、进行校园IP地址的重新划分。

____月份：1、完善校园网平台建设；2、举办教师信息技术应用大赛；3、更新校园网站内容。

____月份：1、组织教师参加信息技术校本培训；2、启动校园网平台应用；3、更新校园网站内容。

____月份：1、进行教师信息技术的校本培训；2、检查电教设备维修及教师使用情况；3、更新校园网站内容。

____月份：1、更新校园网站内容；2、评估学校的电教管理工作，检查电教资料登记簿、借阅记录和电教管理员规则；3、撰写本学期电教工作总结。

2024年中学电教工作计划样本（二）基于现代化教育媒体的运用，以服务质量和创新发展为根本理念，根据学校的实际运营状况，遵循____的指导原则，紧密围绕本学期的教学规划，结合本校的设施条件和师生的实际情况，主要以多媒体技术为依托，全面发挥现有电教软硬件的功能，致力于构建现代化的教育队伍，切实提升我校运用现代信息技术进行教育教学的能力，特制定以下工作计划。

2024年第一学期电教处工作计划范文一、总体目标本学期的工作目标是推动学校电教工作的深入发展，提高教育教学质量和效果，为学生提供更加优质的数字化教育资源和服务。

具体目标如下：1. 提升师生的电教应用能力，培养教育信息化人才；2. 完善数字化教学资源，搭建全校统一的电教平台；3. 加强电教设备和网络的维护和管理；4. 推动教师教育教学智能化，提高教学效果。

二、具体工作内容1. 培训师生的电教应用能力为了提升师生的电教应用能力，我们将组织一系列的培训活动，包括如下内容：（1）开展教师培训班，培训教师的电教教学方法、电子教案设计、多媒体教学等知识和技能；（2）组织学生培训班，培训学生的电教应用能力，如计算机操作、网络应用、多媒体制作等；（3）举办教师经验分享会和教学展示活动，鼓励教师交流经验，分享好的教学案例。

2. 完善数字化教学资源（1）收集和整理优质的数字化教学资源，建立全校统一的电教资源库；（2）购买和开发多媒体教学软件，提供丰富多样的教学工具和素材；（3）推进在线教育资源的建设，提供在线学习平台，方便学生在线学习和互动。

3. 搭建全校统一的电教平台（1）建设全校统一的电教管理平台，实现教师和学生的信息共享和交流；（2）推动教师使用电教平台进行教学，建立在线备课和教学反馈机制；（3）推广电子教案的使用，提供电子板书和课堂教具，增加课堂的互动和活跃性。

4. 加强电教设备和网络的维护和管理（1）定期检查和维护电教设备，确保设备的正常运行；（2）加强网络安全的管理，确保网络的稳定和安全；（3）组织开展电教设备和网络的培训活动，提高维护人员的技术水平。

5. 推动教师教育教学智能化（1）推广智能化教学工具的应用，如智能黑板、智能投影仪等；（2）推动教师使用教育大数据进行教育教学研究和评估；（3）加强教师的信息素养培养，提高信息技术和教育教学新方法的应用能力。

三、工作计划安排1. 第一周：召开电教处全体会议，制定学期工作计划；2. 第二周：开展教师电教培训班，提升教师的电教教学能力；3. 第三周：组织学生电教培训班，培养学生的电教应用能力；4. 第四周：收集和整理数字化教学资源，建立电教资源库；5. 第五周：购买和开发多媒体教学软件，提供教学工具和素材；6. 第六周：推进在线学习平台的建设；7. 第七周：开展教师经验分享会和教学展示活动；8. 第八周：建设全校统一的电教管理平台；9. 第九周：推广电子教案的使用，提供电子板书和课堂教具；10. 第十周：检查和维护电教设备，进行网络安全检查；11. 第十一周：组织电教设备和网络的培训活动；12. 第十二周：推广智能化教学工具的应用；13. 第十三周：推动教师使用教育大数据进行研究和评估；14. 第十四周：开展教师信息素养培养活动；15. 第十五周：总结学期工作，进行工作评估和反思。

2024年中学电教工作计划一、指导思想根据电教中心及各级领导的精神和要求，以____为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。

二、工作目标1、加大硬件建设。

完善电子备课室，添置新软件；改进校园互连网，为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。

要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

3、及时配合上级上传学校教育成果和最新教学动态，构建教育互动平台。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度，健全各项电教记录，如教师使用多媒体记录、光盘播放使用记录等。

提高电教设备的利用率，优化课堂教学。

5、努力建设一支具有信息技术应用能力教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。

6、进一步抓好电教常规培训，本学期以多媒体使用和上传资料等为主要内容，提高教师电教运用能力，使网络真正成为学校教育教学的助手。

7、公开课要求必须上多媒体课，积极推动信息技术与学科教学的整合，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。

三、强化校本培训在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

四、加强常规工作的管理1、“二好一确保”。

订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。

加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校____%教师、____%的学科能够运用信息技术开展教学。

2023年中学第一学期电教工作计划一、目标与重点1. 提升电教水平，借助现代科技手段提高教育质量。

2. 推动信息技术在教学中的应用，培养学生的信息素养。

3. 加强师生间的互动和交流，建立良好的学习氛围。

二、具体工作安排1. 提升教师电教能力（1）组织电教培训班，学习教学软件的使用和教学资源的开发。

（2）邀请相关专家进行授课，探讨教育技术的最新发展。

（3）鼓励教师利用多媒体、网络教学平台等工具进行教学实践。

（4）建立教师电教资源共享平台，促进资源的互相借鉴和分享。

2. 推广信息化教学手段（1）鼓励教师利用信息技术辅助教学，如利用电子白板、幻灯片、录播课程等。

（2）积极引进、推广在线教育平台，提供优质的远程教学资源。

（3）组织开展多媒体教学比赛，激发学生的学习积极性。

3. 强化学校电子化管理（1）建立学校电子教务系统，实现信息化管理。

（2）利用校园网开设线上选课平台，方便学生进行课程选择和调整。

（3）积极开展线上家长会，提供交流互动的平台。

4. 营造良好的学习氛围（1）利用电子展板、电子宣传栏等展示学生优秀作品和学校活动信息。

（2）加强与家长的沟通，通过手机短信、微信群等方式及时传达学校信息。

（3）积极引导学生合理使用互联网，培养正确的网络使用习惯。

三、工作考核与评估1. 教师电教能力的考核包括：教育软件的使用情况、课件制作的质量、教学设计的创新性等。

2. 学生信息素养的评估包括：学生对信息技术的应用能力、信息检索和处理的能力。

3. 家长满意度的调查，通过问卷等形式了解家长对学校电教工作的评价和建议。

四、预期成果1. 提升教师电教能力，提高课堂教学的质量和效果。

2. 学生信息素养得到提升，更好地适应信息化社会发展的需求。

3. 建立良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和主动性。

4. 学校电子化管理水平提升，提高工作效率，减少工作量。

5. 充分发挥家校互动平台的作用，促进教育共同体建设。

五、总结与展望通过本学期电教工作的努力，相信我校的电教水平能够得到明显提升，教育信息化水平能够得到进一步发展，学生的信息素养也将有所提高。

2024年第一学期电化教学工作计划一、指导思想认真____执行____教育方针，按照教育要面向现代化，面向未来，面向世界的要求，加强现代教育技术理论的学习，积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。

二、情况分析1、电教教学工作中的主要成绩（1）教师在备课和上课中充分运用电教手段，以此来激发学生的学习兴趣。

（2）课堂教学较好的运用了现有的电教设备，如投影仪、多媒体课件等。

（3）多数教师重视电教理论的学习和课堂电化教育教学的实践，并取得一定成绩。

2、工作中存在的主要问题（1）教师对现代理论及教育技术的学习、掌握不够均衡。

（2）部分教师对学校新增进的多媒体设备不会全套操作使用。

（3）学校目前虽有计算机室、多媒体教室，但供老师学习课件制作的办公电脑不能满足老师们的需要，同时学校还少电子备课室，老师家中有电脑的人数也不多。

三、工作目标1、教师教学常规和学生学习常规实行制度化、规范化。

2、教师熟练操作使用多媒体全套设备，并学会制作简单实用的课件。

3、每位教师每期都要上一节优质电教课。

4、本学年至少举行四次电教观摩课。

5、加强电教资源的建设和管理工作。

四、具体要求1、加强学科电教教材的研究，备好电教课。

如何用好多媒体，达到教学效果的最优化，这要求所有任课教师在备课时，需积极探索，大胆实践课题。

在掌握大纲、吃透教材的基础上，将一节课需要观察、理解、欣赏的教学内容所涉及到的资料准备好。

课文内容要绘制成课件，如果有保存的价值，必须做到规范。

2、加强电教媒体的使用研究，提高师资水平。

教师整体水平的提高，是优化课堂教学的主要环节，需常抓不懈。

（1）要充分利用教研的时间，继续学习现代教育理论，培训教师制作软件的方法、技能，要求每位教师掌握这项技术，使所有教师都能自制较规范的课件。

（2）要求教师经常利用多媒体教室上课。

（3）计算机教师要充分利用计算机室，利用率要逐步提高，同时做好计算机室的使用记录。

3、做好网络管理安全工作。

2024年第一学期电教工作计划本学期，我校的电教工作将紧紧抓住我市教育信息化大发展的契机，进一步完善学校的电教设施，广泛开展电教活动，把我校的电教工作提高到一个新的水平。

电教处将加快信息资源开发利用的步伐，积极推进信息技术与学科教学的整合，使绝大多数教师能熟练运用网络资源和电子白板等现代教育技术手段进行教学。

主要工作一、加强电教设备的管理和使用1.暑假对全体教师进行了电子白板培训的培训基础上，进一步加强对电子白板的使用研究，鼓励教师在研讨课、公开课教学时使用电子白板。

2.暑假已对所有教室的液晶投影进行了全面的清洗，提高了投影的清晰度，开学初将加强对班级电教设备的检查和维修，保证所有电教设备能正常使用,同时加强教师使用电教设备的管理，投影等电教设备不用时及时关掉。

3.开展班级读书网页的检查评比，保证每班建有网页，并能及时更新班级网页。

4.更新骨干教师网页及教研组学科专题网页。

5.继续完善电教设备的使用和保管制度，所有教学用电脑严禁安装炒股、游戏客户端，学期中进行不定期检查。

二、做好教育教学资源的上传工作1.做好校园网教育教学资源的上传工作，青年教师及骨干教师每学期上传校园网的资源不少于____件，其他教师上传校园网的资源不少于____件。

2.及时向江苏省教育信息化公共平台上传资源，每位教师每学期向江苏省教育信息化公共平台上传资源不少于____件。

以上两项作为教师绩效考核的要求。

3、组织青年教师和骨干教师参加丹阳市多媒体课件评比。

三、认真组织，积极开展科技普及活动继续加强青少年科技教育活动。

以学校科普周活动、“金钥匙”科技知识竞赛、科技创新大赛、科技模型竞赛等活动为抓手，开展丰富多彩形式多样的科普活动，增强小学生对科技的兴趣和爱好，提高小学生学科学用科学的热情。

1、本学期将开展学校科普周活动。

在科普周开展科普知识讲座、智力七巧板竞赛、模型竞赛等活动。

2、本学期学校将组织学生积极参加江苏省“金钥匙”杯科技知识竞赛、丹阳市青少年科技制作竞赛等多项赛事，激发学生学科学、用科学的兴趣爱好。

一、指导思想为全面提高我校教育教学质量，推进教育现代化，加强电教工作，充分发挥电教在教育教学中的重要作用，结合我校实际情况，特制定本学期电教工作计划。

二、工作目标1. 加强电教设施建设，提高电教设备使用率。

2. 深化信息技术与学科教学的融合，提高教师信息技术应用能力。

3. 加强电教资源建设，丰富教育教学资源。

4. 优化电教管理，确保电教工作有序进行。

三、主要工作及措施1. 加强电教设施建设（1）对现有电教设备进行全面检查、维修，确保设备正常运行。

（2）根据教学需求，适时采购必要的新设备，提高电教设备使用率。

（3）加强电教设备管理，建立设备使用登记制度，确保设备安全。

2. 深化信息技术与学科教学的融合（1）组织教师参加信息技术培训，提高教师信息技术应用能力。

（2）鼓励教师将信息技术融入课堂教学，开展多媒体教学、网络教学等活动。

（3）开展信息技术与学科教学融合示范课、观摩课等活动，推广优秀经验。

3. 加强电教资源建设（1）收集、整理各类电教资源，建立电教资源库，为教师提供丰富的教学资源。

（2）鼓励教师自制课件、开发课程资源，提高电教资源质量。

（3）加强校际交流，共享优质电教资源。

4. 优化电教管理（1）制定电教工作管理制度，明确电教工作职责。

（2）加强电教人员培训，提高电教人员业务水平。

（3）定期开展电教工作检查，确保电教工作有序进行。

四、时间安排1. 第一阶段（第1-4周）：开展电教设施检查、维修，完善电教资源库。

2. 第二阶段（第5-8周）：组织教师参加信息技术培训，开展多媒体教学、网络教学等活动。

3. 第三阶段（第9-12周）：开展信息技术与学科教学融合示范课、观摩课等活动，推广优秀经验。

4. 第四阶段（第13-16周）：加强电教工作检查，总结电教工作成果。

五、工作要求1. 各部门要高度重视电教工作，积极配合，确保电教工作顺利开展。

2. 教师要积极参加电教培训，提高自身信息技术应用能力。

3. 电教人员要严格执行电教工作制度，确保电教工作有序进行。

中学2024年电教工作计划认真____，求真务实，以县电教中心要求为准则，充分利用好现有的信息化基础设施及教学资源，并尽最大能力改善设施，整合、开发校本资源。

继续鼓励信息技术教育方面的骨干，带动全校教师热衷于教育现代化，提升全体教师的现代化素养，使学校的现代教育技术有更新的突破与发展。

结合我校实际情况，制定如下工作计划：一、积极配合，务实工作积极培训全体教师，学会下载、整合、使用远教资源，尽快掌握现代化教学设施的正确操作及安全注意事项。

配备专业人员负责管理远教设备，并按要求填写、整理有关的归档资料。

二、强化管理，安全运行加强信息技术教育管理。

认真执行有关电教设备使用及管理的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。

既要提高设备使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，做好机房的卫生、安全工作。

积极订购电教材，对现有的教学软件资源，目录发放到年级组，督促教师借阅，指导教师正确使用。

三、促进整合，均衡发展促进信息技术与学科整合。

首先信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，在____好课堂教学的基础上，进行网络环境下学科课程教学的研究，积极主动开展信息技术与学科整合的实践，多走访其它学科教师，在微机课上能用其它学科知识作为教学内容的就尽量采纳。

同时，及时向教师推荐校内现有的资料情况、使用的方法，动员指导年龄大一点教师整合课件。

以实现真正意义上的信息技术与学科整合。

四、广泛参与，培养兴趣积极参与上级部门____的师生信息技术活动。

对爱好信息技术的学生每周至少开展一次信息技术兴趣活动。

以提高大多数学生的信息技术素养。

五、全员培训，提升应用做好教师的培训工作，可以是____培训，也可以化整为零，只要教师有学习的积极性了，就信息技术而言，用到什么学什么，这样有目的的去学，带着问题去学，效果往往要比集中学习好一些。

学习的人也有兴趣，也容易记住。

关键是电教人员要做好引导工作，让学习的人知道学什么，怎样学。