第一章马克思主义中国化的历史进程2
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1,马克思主义中国化的科学内涵是什么?具体表现是什么?马克思主义中国化,就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说,就是要把马克思主义的基本原理更进一步地同中国革命实践、中国历史、中国文化相结合起来。
并且使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性,带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派,使其在中国进一步民族化和具体化。
具体表现为:马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的问题,就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论,就是把马克思主义植根于中国的优秀文化中。
2,马克思主义中国化的重要意义是什么?第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
3,毛泽东思想的主要内容是什么?毛泽东思想的基本内容:(1)关于新民主主义革命理论;(2)关于社会主义革命和社会主义建设理论;(3)关于革命军队的建设和军事战略理论;(4)关于政策和策略的思想;(5)关于思想政治工作和文化工作的理论;(6)关于党的建设的学说。
(7)关于国际战略和外交工作的理论,(8)关于思想方法和工作方法的理论。
毛泽东思想的活的灵魂,是贯串于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
4,简述毛泽东思想的历史地位和指导意义。
毛泽东思想是中国共产党和中华民族宝贵的精神财富,它将长期指导我们的行动。
第一,毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二,毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三,毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
5,邓小平理论的主要内容是什么?(简答则只回答前面十条标题)(换为论述,则全文回答)党的十四大报告第一次比较系统的从十个方面概括了邓小平建设用中国特色社会主义理论内容。
多项选择题第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1 马克思主义中国化的科学内涵是(ABC)A 运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题B 把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论C 把马克思主义植根于中国的优秀文化之中D 把马克思主义向全世界传播2 实现马克思主义中国化是(BCD)A 建党以来的全党共识B 解决中国问题的需要C 马克思主义理论的内在要求D 源于中国革命进程中正反两方面的实践经验3 正确认识毛泽东思想历史地位必须始终坚持(AB)A 科学的实事求是的评价B 正确区别毛泽东思想和毛泽东晚年所犯的错误C 坚决维护、始终遵循毛泽东作出的一切决策和指示D 毛泽东晚年犯了严重错误,所以要否定其历史地位4 毛泽东思想的活的灵魂有三个基本方面(ABD)A 实事求是B 群众路线C 统一战线D 独立自主5 下面属于中国特色社会主义理论体系的内容的是(BCD)A 毛泽东思想B 邓小平理论C “三个代表”重要思想D 科学发展观6 下列关于邓小平理论的表述中,正确的表述有(ACD)A 是对毛泽东思想的继承和发展B 是改造了的马克思主义C 是对当今时代特征和总体国际形势所作的新的科学判断D 是党和人民实践经验和集体智慧的结晶7 党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人初步回答的首要的基本理论问题是(AC)A 什么是社会主义B 建设什么样的党C 怎样建设社会主义D 怎样建设党8 从党的十三大到十四大期间,邓小平提出了(ABC)A 社会主义市场经济理论B 社会主义本质理论C “三个有利于”标准D “有中国特色社会主义” 的命题9 “三个代表”重要思想的集中概括就是中国共产党必须(ABC)A 始终代表中国先进生产力的发展要求B 始终代表中国最广大人民的根本利益C 始终代表中国先进文化的前进方向D 始终代表中国社会历史发展的潮流多项选择题《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》考试指南10 江泽民指出,始终做到“三个代表”,是我们党的(ABC)A 立党之本B 执政之基C 力量之源D 胜利之望11 始终代表中国先进文化的前进方向,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作,必须努力体现发展社会主义文化的以下要求,即(ABCD)A 面向现代化B 面向世界C 面向未来D 民族的科学的大众的12 科学发展观体现了中国共产党对客观规律的认识进一步深化,这些规律包括(ABC)A 共产党执政规律B 社会主义建设规律C 人类社会发展规律D 自然辩证法规律13 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是中国化的马克思主义,它们都(AD)A 体现了马克思列宁主义的基本原理B 反映了近代中国的时代要求C 揭示了中国革命的特殊规律D 包含了中华民族的优秀思想第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1 实事求是是毛泽东思想的精髓,是因为(BCD)A 毛泽东在延安时为中央党校题了“实事求是”四个大字B 毛泽东对实事求是做了马克思主义的解释C 它是同毛泽东对中国革命道路的探索联系在一起的,是中国革命胜利的思想武器D 它是战胜主观主义、经验主义和教条主义的思想武器2 党的思想路线的基本内容是(ABCD)A 一切从实际出发B 理论联系实际C 实事求是D 在实践中检验真理和发展真理3 党的思想路线不同表述的核心是:实事求是。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果
1.马克思主义中国化的提出: 1936年六届六中首次提出
2.马克思主义中国化的含义:把马克思主义的基本原理进一步同中国革命建设的实践、中国
历史,中国文化结合起来.
3.马克思主义中国化的科学内涵:理论指导实践实践上升为理论作为文化传播
4.马克思主义中国化重大理论成果的共同特点:
第一,是中国共产党创造性地运用马克思主义解决中国革命,建设和改革实际问题所凝结的丰硕成果,是全党集体智慧的结晶.
第二,在内容上,既坚持马克思主义的普遍原理,又具有中国特色,体现了马克思主义的民族化..
第三,在形式上,体现了中国民族特色和民族形式,是马克思主义在中国的民族化.
5.马克思主义中国化理论成果的重要意义 P7-8
6.中国特色社会主义旗帜,道路:旗帜指引前进方向
7.中国特色社会主义理论体系所包含的重大理论成果:邓小平理论“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系
毛泽东思想
1.毛泽东思想是马克思主义中国化第一个重大理论成果
2.科学含义:是马克思列宁主义在中国的运用和发展
3.时代背景:战争与革命实践基础:是中国共产党领导的革命和建设的实践.
4.1945年党的七大上,毛泽东思想被确立为党的指导思想
5.毛泽东思想的主要贡献:P12
6.毛泽东思想的主要内容;关于新民主义革命的理论,关于社会主义革命和社会主义建设
理论……
7.毛泽东思想的活的灵魂:实事求是,群众路线,独立自主三个方面是贯穿于各个组织部
分的活的灵魂。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程一、马克思主义中国化的提出1、何以需要?(一)是马克思主义理论本身的内在要求。
马克思主义本来提供的就不是可以到处套用的教条,而是进一步研究问题的出发点和供这种研究使用的方法。
(二)是近代以来中国社会和中国革命运动发展的客观需要。
要真正运用马克思主义来指导中国革命、建设和改革,必须实现马克思主义的中国化。
2、何以可能?(一)中国革命的实践经验推动。
中国共产党人正是运用了马克思主义立场和观点来分析中国实际,解决中国革命、建设和改革中的实际问题,在分析和解决问题的过程中,逐渐形成了具有中国特色、符合中国实际的科学理论——中国化的马克思主义理论。
(二)马克思主义与中国传统文化的兼容马克思主义与中国文化传统在价值契合点上具有一致性,传统文化必须在马克思主义的指导下,取其精华,去其糟粕。
3、正式提出1938年,毛泽东在党的六届六中全会上作的题为《论新阶段》的政治报告中最先提出了“马克思主义中国化”这个命题。
在毛泽东看来:“没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。
所谓具体的马克思主义就是通过民族形式的马克思主义、就是把马克思主义应用到具体环境的具体斗争中去,而不是抽象地应用它。
成为伟大中华民族的一部分而与这个民族血肉相连的共产党员,离开中国特点来谈马克思主义,只是抽象空洞的马克思主义。
因此马克思主义的中国化,使它在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党必须解决的问题。
”中共七大通过的《中国共产党章程》在总纲中确定,以马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想——毛泽东思想,作为我们党一切工作的指针。
毛泽东思想,就是马克思主义中国化的第一个重大理论成果,是“中国化的马克思主义”。
二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,概括地讲,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地和中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、“马克思主义中国化”的提出:1938年、毛泽东、党的六届六中全会、《论新阶段》2、马克思主义中国化成为全党的共识的标志:延安整风3、对“马克思主义中国化”的进一步理论阐述:刘少奇、党的七大、关于修改党章的报告4、马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃产生了:两大理论成果1)毛泽东思想2)中国特色社会主义理论体系5、三个代表:中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益6、马克思主义中国化的科学内涵是什么?将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
1)运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题;2)把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论;3)把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
7、中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果1)坚持辩证唯物主义和历史唯物主义这一马克思主义的根本方法,创造性地运用它们分析当今世界和当代中国的实际,做出了一系列新的理论概括;2)坚持马克思主义关于无产阶级政党必须植根于人民的政治立场,贯彻马克思主义的群众观点,对人民群众在实践中创造的新鲜经验进行了理论上的总结和升华;3)坚持马克思主义与时俱进的理论品质,体现了马克思主义理论穿心的巨大勇气。
8、科学发展观的主要内容:第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓1、精髓:实事求是2、实事求是思想路线的形成和确立1)为了统一全党思想并为制定新民主主义革命的总路线奠定思想基础,在延安整风期间,毛泽东从思想路线的角度,系统地阐述了坚持实事求是的重要性;2)经过延安整风和党的七大,实事求是的思想路线在全党得到了确立。
3、实事求是思想路线的重新确立和发展(材料题)确立:1)邓小平首先抓住思想路线的拨乱反正这一关键环节,大力提倡实事求是,批评“两个凡是”;2)邓小平在十一届三中全会上的讲话,重新确立了马克思主义的思想、政治、组织路线,标志着中国共产党人在新的时代条件下的伟大觉醒发展:1)邓小平。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果第一节马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程二、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化,就是将马克思主义紧绷原理同中国具体实际相结合。
第一,马克思之一中国化就是运用马克思主义解决中国革命,建设和改革的实际问题。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
1、马克思主义中国化的历史进程马克思主义中国化是一个历史过程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际利益结合的过程。
二、毛泽东思想的科学体系和主要内容1.新民主主义革命理论2.社会主义革命和社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略的理论。
4.政策和政略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论7.毛泽东思想的活的灵魂,是贯穿于上述各个理论的立场、观点和方法。
它们有三个基本方面,即实事求是,群众路线,独立自主。
二、邓小平理论的科学体系和主要内容邓小平理论是马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果。
它同样有一个贯穿始终的哲学思想,就是解放思想、实事求是的世界观和方法论,这是邓小平理论的精髓。
1.社会主义本质理论2.社会主义初级阶段理论3.社会主义改革开放理论4.社会主义市场经济理论5.除了上面指出的几个方面外,邓小平理论体系中还包括社会主义现代化发展战略、社会主义民主政治建设、社会主义精神文明建设二、科学发展观的主要内容1、科学发展观的第一要义是发展2、科学发展观的核心是以人为本3、科学发展观的基本奥球时全面协调各持续发展4、科学发展观的根本方法是统筹兼顾三、科学发展观的指导意义1、科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论2、科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现3、科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想第二章马克思主义中国化理论成果的精髓第二节实事求是思想路线的内容和意义一、实事求是思想路线的基本内容1、一切从实际出发2、理论联系实际3、实事求是4、在实践中检验真理和发展真理二、实事求是思想道路的重要意义实事求是思想路线具有重要的理论意义和实践意义。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果记忆:1马克思主义中国化的含义: 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体。
2马克思主义中国化的提出过程和理论成果:①1938年,毛泽东在党的六届六中全会上所作的题为《论新阶段》的政治报告中第一次明确提出了“马克思主义中国化”这个命题;②经过延安整风运动,马克思主义中国化的思想成为全党的共识。
第一次飞跃的理论成果《毛泽东思想》,第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论,三个代表重要思想,以及科学发展观等重大战略思想是马克思主义中国化的最新成果。
3毛泽东思想的含义:是马克思列宁主义在中国的运用和发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,是中国共产党集体智慧的结晶。
4毛泽东思想的形成过程:第一次国内革命战争时期,毛泽东以马克思列宁主义为指导,通过调查研究,深刻论证了中国社会各阶级在革命中的地位和作用。
土地革命战争时期,以毛泽东为代表的中国共产党人成功地开辟了以井冈山为根据地的农村包围城市,武装夺取政权的道路。
毛泽东同党内一度盛行的把马克思主义教条化,把共产国际协议和苏联经验神圣化的错误倾向进行了斗争,在理论上论证了中国革命的新道路,强调马克思主义必须同中国实际相结合,这标志着毛泽东思想开始形成。
1945年,党的七大,把毛泽东思想确立为党的指导思想。
5邓小平理论的理论体系:①解放思想、实事求是的世界观和方法论,这是邓小平理论的精髓。
②围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,③邓小平提出了一系列互相联系的基本观点,第一次比较系统的回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题,指导我们党制订了在社会主义初级阶段的基本路线。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程2、毛泽东思想3、中国特色社会主义理论体系一、马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程1、马克思主义中国化的科学内涵:将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说,把马克思主义的基本原理,更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
①运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
②把中国革命、建设和革命的实践经验和历史经验提升为理论。
③把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的历史进程①提出:萌芽:李大钊最先提出:1938年毛泽东《论新阶段》②全党共识:延安整风第一次飞跃:第一个重大理论成果:毛泽东思想③第二次飞跃:改革开放以来第二个理论成果(最新成果):中国特色社会主义理论体系3、马克思主义中国化的重要意义:①指引党和人民的伟大事业不断取得胜利(指针)。
②凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱(支柱)。
③倡导体现对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓马克思主义在中国发展的新境界(学风)。
二、毛泽东思想1、形成和发展:①背景:帝国主义战争、无产阶级革命、中国反帝反封建的民主革命②实践基础:中国共产党领导的革命和建设实践③开始形成:第一次国内革命战争时期、土地革命战争时期④走向成熟:遵义会议以后,抗日战争时期⑤继续、发展:解放战争时期、社会主义革命和建设时期2、毛泽东思想的科学体系和主要内容①新民主主义革命理论:无产阶级领导的、工农联盟为基础的、人民大众的、反帝反封建的新民主主义革命理论②社会主义革命和社会主义建设理论:人民民主专政,调动一切积极因素,两种矛盾,十大关系③革命军队建设和军事战略理论:人民军队,为人民服务,党指挥枪,政治、经济、军事三大民主,官兵一致、军民一致、瓦解敌军,游击战,集中优势兵力、各个歼灭敌人④政策和策略理论:政策和策略是党的生命,战略上藐视敌人、战术上重视敌人,区别对待、利用矛盾、争取多数、各个击破,无产阶级及其政党对同盟者的领导必须具备的两个条件⑤思想政治工作、文化工作理论:思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线⑥党的建设理论:组织上入党思想上入党,惩前毖后、治病救人,三大作风,两个务必⑦国际战略、外交工作理论:打扫干净屋子再请客,一边倒,三个世界⑧思想方法、工作方法理论:解剖麻雀,学会弹钢琴⑨哲学思想:矛盾论,实践论3、毛泽东思想的活的灵魂:实事求是、群众路线、独立自主①一切从实际出发,理论联系实际②一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去③独立思考,走自己的路,民族独立主权,依靠自己、争取外援4、毛泽东思想的历史地位和指导意义①马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果,开辟了马克思主义在中国发展的道路②中国革命和建设的科学指南③中国共产党和中国人民宝贵的精神财富三、中国特色社会主义理论体系1、邓小平理论①形成和发展:A 时代背景:20世纪70年代以来,和平与发展成为时代主题B 历史、现实根据:社会主义基本制度确立并取得了巨大成就社会主义事业经历了曲折的发展过程C 提出命题:1978—1982(十二大)建设有中国特色的社会主义D 形成轮廓:1982(十二大)—1987(十三大)社会主义初级阶段理论基本路线E 系统概括:1987(十三大)—1992(十四大)南方谈话回答“什么是社会主义,如何建设社会主义”F 明确概念:1997(十五大)科学阐述写入党章②邓小平理论的科学体系和主要内容第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一等一系列基本问题。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果一、单项选择1. 毛泽东思想的本质特征是(D)A.马克思主义的共产主义目标B.马克思主义的为人民服务的宗旨C.马克思主义注重解放和发展生产力D.马克思主义同中国实际相结合2. 在毛泽东的著作中,最早提出“马克思主义中国化”的科学命题的是(D)A.《反对本本主义》B.《<共产党人>发刊词》C.《改造我们的学习》D.《中国共产党在民族战争中的地位》毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终走向成熟。
毛泽东思想的初步形成时期是(C)[A]第一次国共合作时期[B]解放战争前期[C]土地革命战争前期[D]党的七大召开前后4. 毛泽东思想作为党的指导思想写进党章是在(A)[A]党的七大[B]党的六届七中全会[C]党的七届二中全会[D]党的五大5. 中国共产党成立前后,为毛泽东思想的萌芽准备了科学的世界观和方法论基础的是(B)[A]工人阶级队伍的壮大及工人运动发展[B]马克思列宁主义在中国的广泛传播[C]俄国十月革命的胜利成果的总结[D]新文化运动中激进知识分子的参加6. 毛泽东思想产生不是偶然的,它是现实需要的必然产物。
这种现实需要主要表现为(B)[A]近代中国无产阶级发展的需要[B]近代中国社会矛盾发展的需要[C]近代激进知识分子活动的需要[D]近代中国资产阶级革命的需要7. 集中概括毛泽东思想的是(D)[A]毛泽东的诗词[B]毛泽东的言论[C]毛泽东晚年的实践[D]毛泽东的科学著作8. 毛泽东在明确提出“使马克思主义中国化”的命题和任务是在(B)A.遵义会议B.中共六届六中全会C.中共七大D.中共七届二中全会9. 毛泽东提出“马克思主义与中国实际相结合的原则”的文章是(D)A.《反对本本主义》B.《关于纠正党内的错误思想》C.《改造我们的学习》D.《<共产党人>发刊词》10. 在土地革命战争后期和抗日战争时期,毛泽东思想得到系统总结和全面展开而达到成熟,其根本的客观原因是(C)[A]毛泽东同志在党的领导地位的确立[B]党的理论素养的加强[C]革命斗争的艰巨性和环境的复杂性[D]党的思想路线的端正11. 邓小平理论首要的基本理论问题是(D)A、发展才是硬道理B、发展是党执政兴国的第一要务C、解放生产力,发展生产力D、什么是社会主义,怎样建设社会主义12. 1978年在全党全国范围内展开了一场关于真理标准问题的大讨论,这场讨论推动了全党和全国人民思想大解放。
在讨论中,邓小平提出了一些重要思想。
他指出,关于真理标准问题的讨论实质就在于:(A)A.是否坚持马列主义、毛泽东思想B.是否坚持实践是检验真理的唯一标准C.是否坚持解放思想、实事求是D.是否坚持理论与实践相结合邓小平指出:“我们现在所干的事业是一项新事业,马克思没有讲过,我们的前人没有做过,其他社会主义国家也没有干过,……我们只能在干中学,在实践中摸索。
”这段话表明邓小平理论产生的:(C)时代背景是当今世界的时代特征和国际形势B.历史依据是中国和其他国家社会主义建设正反两方面的历史经验C.现实依据是我国改革开放和现代化建设的崭新实践D.理论依据是马列主义毛泽东思想14. 之所以说邓小平理论是对历史经验的科学总结,其依据是:(C)A.它是在总结发展中国家现代化建设的基本经验的基础上形成和发展起来的B.它是在时代主题转换和新技术革命浪潮兴起的历史条件下形成的C.它是在总结中国和其他国家社会主义建设经验教训的基础上形成和发展起来的D.它是在总结中国改革开放和社会主义现代化建设实践经验基础上形成和发展起来的15. 邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段,这一论断,指出了邓小平理论两个相互联系的方面,即:(A)A.一方面邓小平理论是马克思主义,另一方面它是在当代中国发展了的马克思主义B.一方面坚持了马克思主义世界观和方法论,另一方面运用的是马克思主义的立场、观点和方法C.一方面继承和坚持了马克思主义,另一方面将马克思主义同中国国情、时代特征相结合D.一方面遵循了马克思主义的基本原理,另一方面包含了中华民族的优秀思想和中国共产党人的实践经验16. 中国共产党首次提出“邓小平理论”的科学概念是在:(D)A.党的十二大B.党的十三大C.党的十四大D.党的十五大17. 社会主义兴衰成败的重要历史经验,即能否从本国的实际出发,坚持解放思想、实事求是的思想路线,进行理论创新,这构成了“三个代表”重要思想产生的:(A)A.历史依据B.理论源泉C.时代条件D.现实依据18. 经过80多年的发展,我们的党员队伍,党所处的地位和环境,党所肩负的任务,都发生了重大变化,这些变化表明“三个代表”重要思想是在:(C)A.科学判断党的历史经验的基础上提出来的B.科学分析党的现状的基础上形成的C.科学判断党的历史方位的基础上提出来的D.科学判断党的自身变化19. “三个代表”重要思想,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题,集中起来就是深化了对:(D)A.社会主义经济建设的认识B.社会主义执政党建设的认识C.社会主义发展道路的认识D.中国特色社会主义的认识20. 十一届四中全会以来,以江泽民同志为主要代表的当代中国共产党人,高举邓小平理论伟大旗帜,准确把握时代特征,科学判断我们党所处的历史方位,围绕着建设中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,以马克思主义的巨大理论勇气进行理论创新,逐步形成了“三个代表”重要思想这一系统的科学理论。
“三个代表”重要思想在邓小平理论的基础上,进一步回答了:(A)A.什么是社会主义,怎样建设社会主义B.什么是初级阶段的社会主义,怎样建设初级阶段的社会主义C.建设一个什么样的党,怎样建设党D.什么是共产主义,怎样建设共产主义21. “三个代表”重要思想的形成和发展大体经历了三个阶段,其中系统阐述“三个代表”重要思想的理论依据和科学内涵是在:(B)A.2000年2月江泽民同志在广东考察党建工作时的重要讲话B.2001年7月1日江泽民同志在庆祝中国共产党成立80周年大会上的讲话C.2002年5月31日江泽民同志在中央党校的重要讲话D.2002年11月18日江泽民同志的十六大报告22. 贯彻“三个代表”重要思想,核心在于(A)A.保持党的先进性B.坚持执政为民C.始终与时俱进D.保持党的阶级性“三个代表”重要思想创造性地回答了(C)A.什么是中国特色社会主义B.什么是社会主义,怎么样建设社会主义C.建设什么样的党,怎么样建设党D.如何保持党的先进性24. 把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点,不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。
以上这段表述揭示了科学发展观的:(A)A.核心和本质B.实质C.基本要求D.内涵25. 科学发展观的实质或首要要求是(B)A.以人为本B.实现又快又好的发展C.科学发展D.好的发展26. 在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持___B____。
A 社会主义B 马克思主义C 党的领导D 邓小平理论27. 科学发展观的核心是__C_____。
A 发展B 统筹兼顾C 以人为本D 和谐发展28.党的十七大报告首次提出“中国特色社会主义理论体系”的概念,并首次将党的十一届三中全会以来的理论创新的成果加以整合,提出中国特色社会主义理论体系是包括___BCD____重大战略思想在内的科学理论体系,是不断发展的开放的理论体系。
A 毛泽东思想B 邓小平理论C “三个代表”重要思想D 科学发展观二、多项选择1. 马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,虽然形成于不同的历史时期,面对不同的时代课题,但却是一脉相承的科学思想体系。
“一脉相承”在:(BCD) A.都视人民利益高于一切,都是为全人类的利益服务的 B.都具有与时俱进的理论品质C.都具有相同的社会理想D.都以辩证唯物主义和历史唯物主义作为哲学基础2. 邓小平指出:“我们坚信马克思主义,但是马克思主义必须与中国实际相结合。
只有结合中国实际的马克思主义,才是我们所需要的真正的马克思主义。
”这说明:(ABD)A.马克思主义具有与时俱进的理论品质B.离开中国的具体国情谈马克思主义没有意义C.邓小平理论与马克思主义的理论观点是一致的D.强烈的现实性是邓小平理论的本质特征3. 创新就意味着否定。
在一定意义上也可以说,邓小平理论就是对毛泽东思想的否定和超越。
这一观点是:(BD)A.正错观点,邓小平理论是对毛泽东晚年错误思想的否定B.错误观点,毛泽东思想和邓小平理论既有联系又各具特色C.正确观点,邓小平理论将对社会主义的认识提高到了一个新的科学水平D.错误观点,邓小平理论是在毛泽东思想的基础上的超越4. 在中国共产党的历史上,对毛泽东思想作出系统概括和阐述的党的文献有(BD)A.《关于若干历史问题的决议》B.刘少奇在七大上所作的《关于修改党的章程的报告》C.邓小平在八大上所作的《关于修改党的章程的报告》D.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》5. 毛泽东探索中国社会主义道路的重要意义是(ABCD)A.标志着中国共产党开始摆脱单一的苏联模式B.开始寻找独立自主的适合中国国情的社会主义建设道路C.探索中正确的、有价值的思想观点和创造性的思考成为毛泽东思想的重要组成部分和新财富D.对我国社会主义建设取得很大成就起了指导作用毛泽东思想初步形成的两大标志是(BC)A.中国社会各阶级的分析一文的无产阶级领导权思想B.《星星之火,可以燎原》等文章中的中国革命道路理论C.《反对本本主义》一文中马克思主义的思想路线D.《<共产党人>发刊词》一文中党的建设的思想7. 毛泽东思想产生需要外部的和内部的各种条件,其产生的主要思想条件包括(BD)[A]传统文化运动[B]五四运动[C]工人运动[D]马列主义传播8. 毛泽东思想经历了多个发展阶段才最终成为中国共产党的指导思想,它在每一个发展阶段都有不同的表现。
其初步形成阶段的主要表现是(AC)[A]关于根据地的政权建设和经济文化建设[B]关于无产阶级领导权和工农联盟[C]关于土地革命路线、原则和方法[D]关于中国革命的性质和中国革命的任务9. 毛泽东思想是在各种复杂的背景下形成的,其形成阶段的主要背景有(BD)[A]与顽固派既联合又斗争正确策略的全面实施[B]武装暴动以后进入创造红军的全新发展时期[C]在抗日战争中与日寇和敌伪势力斗争的实践[D]参与党内斗争,反对把共产国际决议神圣化10. 毛泽东思想经历多个发展阶段才最终走向成熟。
在抗日战争期间,毛泽东思想得到多方面展开而达到成熟的主观条件是(ACD)[A]中国共产党理论素养的提高[B]抗日战争的复杂环境和丰富实践[C]毛泽东成为党的领导核心[D]中国共产党思想路线的端正11. 中国革命要想取得成功,就必须实现马克思主义同中国实际相结合。