记忆)

一、记忆和遗忘的定义（一）记忆记忆是通过识记、保持、再现（再认、回忆）等方式，在人们的头脑中积累和保存个体经验的心理过程。

运用信息加工的术语讲，就是人脑对外界输入的信息进行编码、存贮和提取的过程。

人们感知过的事物，思考过的问题，体验过的情感或从事过的活动，都会在人们头脑中留下不同程度的印象，其中有一部分作为经验能保留相当长的时间，在一定条件下还能恢复，这就是记忆。

（二）遗忘记忆保持的最大变化是遗忘。

遗忘和保持是矛盾的两个方面。

记忆的内容不能保持或者提取时有困难就是遗忘，如识记过的事物，在一定条件下不能再认和回忆，或者再认和回忆时发生错误。

遗忘有各种情况，能再认不能回忆叫不完全遗忘；不能再认也不能回忆叫完全遗忘；一时不能再认或重现叫临时性遗忘；永久不能再认或回忆叫永久性遗忘。

二、记忆和遗忘的理论（一）关于记忆的理论1.刺激-反应理论2.格式塔理论3.信息加工理论详细了解请查看本课程（二）关于遗忘的理论1.消退理论(decay theory)2.干扰理论(Interference theory)干扰理论认为，随着愈益增多的新信息被输入、归类，提取线索就愈益失效。

消退理论把遗忘归结于贮存的失败，而干扰理论则认为遗忘是由于提取失败所致。

不少心理学家都相信，许多遗忘是由于干扰，而不是由于消退。

有人甚至认为，85％~98％的遗忘变量应归结于干扰，余下的变量才归结于消退。

持这种观点的人常引用的一个例子是：有人用电击病人大脑的各个不同的部位，使得病人回想起自己认为已经完全遗忘了的事情。

所以，在有些心理学家看来，我们所失去的，是进入长时记忆中的信息的通道，而造成这种情况的原因，主要是由于后来学习的内容在起干扰作用。

干扰主要有两类：倒摄干扰与前摄干扰。

倒摄干扰是指以前学过的内容受后来学习内容的干扰；前摄干扰是指以前学过的内容干扰以后学习的内容。

不论在哪一种情况下，前后学习的内容越相似，干扰的程度就越大。

詹金斯与达伦巴克(Jenkins and Dallenbach，1924)对倒摄干扰的经典性研究，被心理学界人土认为是极有说服力的。

描写记忆的唯美句子开头(精选100句)1. 记忆是一幅绚丽多彩的画卷，在时光的长河中静静展开。

2. 回忆是心灵深处那些美好瞬间的珍贵宝藏。

3. 指尖轻握着记忆的琐碎，心底流淌着缱绻的情愫。

4. 如此美丽的回忆，像是一朵花儿在时光中盛开。

5. 每个人心中都有一片记忆的海洋，里面荡漾着无数闪烁的波纹。

6. 时光荏苒，岁月如梭，唯有记忆在心底执着地绽放。

7. 回忆将逝去的时光定格成一幅永恒的画卷。

8. 记忆是一束如花的光，在黑暗中照亮着前行的道路。

9. 回望往昔，回忆将我们带回那些曾经的美好。

10. 记忆是一颗琉璃珠，晶莹剔透，散发出难以抵挡的光芒。

11. 漫长的岁月里，记忆像是一位闪烁的天使，守护着我们的内心。

12. 回忆是一件翩翩起舞的衣裳，将往日的美丽永远固定。

13. 时光的流水匆匆，记忆却将其凝固成一座美丽的桥梁。

14. 忆往昔，诗情画意的记忆仿佛在眼前浮现。

15. 回忆是一串晶莹的珍珠，串联起美好的瞬间。

16. 记忆是一份宝贵的礼物，因为它唤起了无尽的感动。

17. 时光的车轮滚滚向前，我们留下的是珍贵的记忆瞬间。

18. 回忆的画卷中，是一幅幅温暖的镜头，犹如流光溢彩。

19. 记忆是深邃的湖泊，低低的默默流淌着岁月的痕迹。

20. 一幅幅记忆宛如流金般，在心头闪动着温馨的光芒。

21. 回忆是一弯清澈的溪流，慢慢地流淌在心间。

22. 追寻记忆的轨迹，仿佛置身于梦幻的世界。

23. 记忆的美丽如同晨曦般绚烂，照亮了前行的路途。

24. 回忆是记忆的魔力，它的存在让我们感受到岁月的温暖。

25. 记忆是美好的留痕，让过去的点滴成为永恒的珍藏。

26. 回望曾经，记忆的花朵在心间绽放，绽放成绚丽的画卷。

27. 记忆是时间的烙印，将我们的存在定格在流年之间。

28. 回忆如水，花开花谢，在时光中流转不息。

29. 记忆是一份深深的禅意，它在沉寂中唤醒我们内心的宁静。

30. 回忆如一片飘落的落叶，落在时光流转的轨迹上。

关于记忆的排比句（1）记忆，如一扇窗。

拂开这扇窗，默默守望漫天凋零的星光，如烟絮纷飞的情缘里，斑斓了一缕孤单与寒凉。

潦草的断章，溶进断肠与向往，短短的一段路，却是回味悠长。

写下文字，留下想象，潮湿的空气里，有梦想在飞翔。

（2）记忆像一条无边无际的长河，我愿意把最清澈的河水送给你；记忆像一个美丽无比的花园，我愿意把最漂亮的花朵送给你。

（3）记忆如新，那个圣诞夜，每一句说话，都不曾忘记。

闭上眼睛，仿佛又是今天发生的事，突然间很安慰，因为感觉得到，在这个故事里我不会失去你，知道你会将这个身影收藏到永远，在你的心底，永远烙有这个名字。

（4）记忆像是掌心里的水，不论你摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴一滴流淌干净。

（5）记忆像腐烂的叶子，那些清新那些嫩绿早已埋葬在时间刻度的前段，惟有铺天盖地的腐烂气味留在时间刻度的尾部。

（6）记忆是生命过后残留的轮廓，在我的眼中有的只是幼稚，如今的我不再是命运的棋子，我命由我不由天！（7）记忆似梦，断续交错，杂乱无章，青春煮酒，何人交杯。

待红颜嫣然，君自笑。

（8）记忆就像一片大海，忘掉的，就被海冲到远方，甚至慢慢地沉到海里，腐烂、消失。

但是，这件事就像浮木一样，不停地浮现在我的脑海里。

（9）记忆如哈尔滨的雪舞，双掌托住竟没有一枚接受贿赂，顷刻间融化了，但我读取了上天的那般造化。

（10）记忆像把枷锁把我锁在时间流年里。

（11）记忆，似雨滴，绵绵不绝，源源不断，好像一下子把我拉回了十年之前。

（12）记忆像是倒在掌中的水，无论你是摊开还是紧握，终究还是会从指缝中一滴滴流淌干净。

（13）记忆如尘，漫舞……甚至游离于你的发丝之间，尘埃落定，厚重的堆积想把你忆起，却是如此的艰难，摇曳了我的思絮，挣断了我的心弦，于是，在模糊中清醒，在清醒中飘散，惟有梦中的香甜，一切应如故（14）记忆，是一份载着时光的薄册，轻轻地翻阅，就会扬起满目的尘埃，伴随着纷飞的残阳，犹如支离破碎的流年。

（15）记忆是根长长的线，在我走过的路上缠绕。

简述记忆的过程简答题
记忆过程包括三个基本环节：识记、保持和提取。

1.识记是记忆的开端，是保持的前提。

它是对客观事物的感知与识别，获得事物的信息和编码，并在头脑中留下映象的过程。

2.保持是记忆的第二个环节，是已获得的知识经验在人脑中的巩固过程。

识记过的材料和信息在头脑中得到储存和巩固，它是实现再认和再现的重要保证。

保持是一个动态变化的过程，表现为保存信息的数量和质量会随着时间的推移而发生改变。

3.提取是记忆的第三个环节，分为回忆和再认两种表现方式。

回忆是指过去经历过的事物不在眼前，人们在头脑中把它重现出来的过程；再认则是指感知过、思考过或体验过的事物再度呈现时，仍能认识的心理过程。

关于记忆的作文800字(6篇)关于外公的：刻在记忆深处的遗憾摘要：风依旧吹着，雪依旧飘着，我还是抱着颤抖的身子蜷缩着。

我想着温暖的小窝，看着眼前这残酷的现实，我闭上了眼睛，留下了最后一滴晶莹的泪……凛冽的北风狂怒地吼叫着，肆虐地推摇着大树。

光秃秃的树也不禁颤栗，狂乱的摇摆着身躯。

雪也像赶趟似的，紧跟在北风后面，飞来了，大片大片地飘落着。

即使温暖的一缕阳光普照大地，也让我不得不承认冬天已经来临。

蜷缩在一个角落的我，默默的注视着这一切。

沉默……我是一只出生在幸福的小鸟。

我有百般呵护我的亲人。

外公曾经显赫一时，虽说不是家缠万贯，也算是远近闻名的富翁之一。

我从小生活在这种衣来伸手，饭来张口的环境中，我没有感受过饥寒交迫的日子，我是衣只无忧无虑的小鸟。

我只体验过被人夸奖，被人吹捧的滋味，根本没考虑过今后的生活需要自己开创，需要自己去闯一翻天地。

我被眼前的环境迷惑着。

悔……我从未计划过我的未来，依旧与从前一样。

外公去世后，给我们留下了很大一笔财富。

我、哥哥、姐姐执意要带着这笔钱离开家，到外面去闯一闯。

爸爸妈妈看我们这么执着，便没有阻拦。

刚走出来，觉得外面的世界好精彩、好新鲜。

于是，我们三个只知道成天的玩耍，挥霍我们的财产，丝毫没有察觉到危机的逼近。

直到有一天……我们三个依旧过着与以前一样的生活，直到哥哥去取钱时，才意外地发现，那个似乎有着取之不尽、用之不完的“钱袋”里，已空空如也。

我没有惊讶，并不因为我已经预测到了这天的到来，而是因为我觉得挣钱很容易!没想到，到那时我才发现，我这才真正认识了这个世界――它不仅精彩，而且可怕，随时都可能把我吞噬。

我默然了，眼前的一切让我几乎在崩溃的边缘，我该怎么办？我几乎发了疯。

我跌跌撞撞的回到我与哥哥、姐姐的住所，想得到一点心灵的慰藉，但又发现窝已经从枯枝上掉下来了，哥哥、姐姐已经平静地死去了。

我想去找爸妈，却又忘了回家的路!我已经没有退路了，我就这样忍受着从未受过的痛苦，熬过了可怕的秋天，但恶魔般的冬天又来了……风依旧吹着，雪依旧飘着，我还是抱着颤抖的身子蜷缩着。

心理学中记忆的概念
在心理学中，记忆是指大脑对过去经验、知识、感受和信息的编码、存储和提取过程。

记忆是人类认知活动的基础，是思维、学习、行为和情感等高级认知活动的重要组成部分。

记忆可以分为不同的类型和系统，如感官记忆、短期记忆、长期记忆等。

感官记忆是指外界信息进入大脑后，短暂地保留在一瞬间，如视觉、听觉、嗅觉等感知信息的记忆。

短期记忆是指信息在大脑中保持的时间较短，通常不超过一分钟，如语言、数字等信息的记忆。

长期记忆是指信息在大脑中保持的时间较长，可以持续数天、数周、数年甚至终身，如知识、技能、经历等信息的记忆。

记忆的存储和提取过程是受到神经元和神经递质等生物化学物质的影响，同时也受到学习、训练和经验等环境因素的影响。

通过对记忆的研究和理解，心理学家可以为人类认知和行为提供更好的解释和理解，为教育、治疗和康复等领域提供有益的指导和支持。

记忆的概念与作用是什么记忆是人类心智活动的一种，属于心理学或脑部科学的范畴。

记忆代表着一个人对过去活动、感受、经验的印象累积，有相当多种分类，主要因环境、时间和知觉来分。

你想了解记忆的相关知识吗?下面小编为你整理记忆的概念和作用，希望能帮到你。

记忆的概念：记忆是过去经验在我们头脑中的反映。

您曾经游历过许多处名胜古迹吧!您曾经观看过许多场戏剧、电影吧!您曾经听到过许多首流行歌曲吧……您曾经思考过许多种疑难问题吧……您体验过喜怒哀乐?您参加过打靶赛球?您学习过公式定理?您背诵过外语单词……虽然，有些事已经过去了，但是，有时候它们会浮现在您的脑海里。

大脑这种对经验的再现，就是记忆。

为什么说“记忆是过去经验在人脑中的反映”呢?因为非“经”非“验”，过的事物、事情是无法“记”得住、“忆”得出的。

打个比方说，人脑就象一个图书馆，如果图书馆的书库中根本没有进过那本，怎么能借给您呢?记忆也是这样。

试想，如果问您“空中飞碟”什么形状，喜马拉雅山的雪人什么模样，印第安人的文字如何写，原始大森林中的道路怎么走，您一定无法确切回答。

原因很简单，就是您没有亲自看过、亲自干过、亲自“经验”过。

所以，记忆作为人脑的一种反映形式，它只能反映过去所经验过的事物。

说来有趣，尽管记忆是尽人皆知、谁都熟悉的心理现象，但至少没有人能够揭开记忆的“庐山真面目”，虽然早在遥远的古代，世界上就有很多哲人学者开始探索记忆的奥秘了。

传说在物物交换的氏族社会，在“贸易市场”上就有一种“记忆人”的职业，因为他们的记忆力超众，所以大家认定用他们的记忆作为标准去衡量交换物的价值。

在古希腊神话故事中，有一位名叫尼摩妮西的“记忆女神”，她生了九个女儿，都专管记忆。

虽然，这仅仅是美丽的传说，但是，也说明了人们对记忆的高度推崇。

古希腊时期，著名哲学家柏拉图曾在他的著作《斐多篇》中论述有关记忆的心理现象;大哲学家亚里斯多德也曾提出过一个假设，认为人的感情、思想和记忆力“存乎一心”。

描写记忆的比喻句
1. 记忆如同一艘船，载着我们走过了许多时光。

2. 记忆像是一个倾盆而下的雨，淋湿了我的心田。

3. 记忆宛若一条河流，时而潺潺流淌，时而汹涌澎湃。

4. 记忆就像一幅画作，其中的点点滴滴交织出了我们的生命故事。

5. 记忆是一张网，它能够捕捉住一切过往，让它们永久地停留在我们脑海中。

6. 记忆就像一颗珍珠，那些温馨、感人的瞬间就藏在里面，为我们带来无限的回忆。

7. 记忆宛如一根棒子，它为我们指引前行的方向，指引着我们走向未来。

8. 记忆像是一道桥梁，它跨越了时间和空间的隔阂，让我们能够回到往昔的岁月。

9. 记忆就像一面镜子，它能够反射出我们生命的点滴，让我们看清自己的成长历程。

10. 记忆如同一串蜡烛，它点亮了我们的生命，为我们带来光明和温暖。