幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思(二篇)

《吸烟有害健康》一、教学目标：1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。

2. 培养幼儿拒绝吸烟的意识，树立健康的生活观念。

3. 提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

二、教学重点：1. 知道吸烟对身体的危害。

2. 学会拒绝吸烟，树立健康的生活观念。

三、教学难点：1. 如何让幼儿理解吸烟对身体的危害。

2. 如何让幼儿学会拒绝吸烟。

四、教学准备：1. 教学PPT。

2. 图片素材。

3. 幼儿画纸、画笔。

五、教学过程：1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟对健康的影响。

2. 基本部分：（1）教师通过PPT展示吸烟的危害，让幼儿了解吸烟对身体的危害。

（2）通过图片素材，让幼儿观察吸烟者口腔、肺部等部位的病变，加深幼儿对吸烟危害的认识。

（3）教师引导幼儿讨论如何拒绝吸烟，树立健康的生活观念。

3. 实践环节：（1）邀请幼儿用自己的方式表达对吸烟危害的认识，如绘画、讲述等。

（2）教师引导幼儿相互分享自己的作品，加深对吸烟危害的理解。

5. 课后反思：（1）教师思考本次活动中的教学效果，是否有达到预期目标。

（2）分析幼儿在活动中的表现，了解幼儿对吸烟危害的理解程度。

（3）针对幼儿的表现，提出改进教学方法的建议，为下次教学活动做好准备。

六、教学延伸：1. 家庭作业：教师布置一道关于吸烟危害的绘画作业，让幼儿回家后与家长共同完成，引导家长关注幼儿的学习过程。

2. 社区活动：邀请家长参与吸烟危害主题的亲子活动，增进家长对吸烟危害的认识，共同为幼儿营造一个健康的生活环境。

七、教学评价：1. 教师通过观察幼儿在课堂上的表现，评价幼儿对吸烟危害的认识程度。

2. 收集幼儿的绘画作品，评价幼儿对吸烟危害的理解程度。

3. 家长反馈：教师向家长了解幼儿在家庭中对吸烟危害的认识和表现，以便更好地指导幼儿。

八、教学建议：1. 在今后的教学中，继续加强对吸烟危害的宣传教育，让幼儿树立健康的生活观念。

2. 结合幼儿的年龄特点，采用生动、形象的教学方法，提高幼儿的观察力、表达力和创造力。

大班健康公开课“吸烟有害健康”教案反思一、教学背景1. 适用年级：大班2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活观念，拒绝吸烟。

3. 教学内容：通过讲解、讨论、游戏等方式，让幼儿认识到吸烟对身体健康的危害。

二、教学过程1. 导入：教师以故事《烟囱里的故事》引发幼儿对吸烟的兴趣。

2. 基本部分：a. 教师讲解吸烟的危害，如影响呼吸系统、导致心血管疾病等。

b. 幼儿讨论吸烟对家庭、社会和环境的影响。

c. 观看吸烟危害的图片、视频，让幼儿更直观地了解吸烟的危害。

d. 游戏环节：组织幼儿进行“吸烟危害”主题活动，如吸烟模拟、戒烟海报制作等。

3. 结束部分：总结本次课程内容，强调吸烟的危害，引导幼儿树立健康的生活观念。

三、教学评价1. 幼儿对吸烟危害的认识程度。

2. 幼儿在讨论、游戏环节的参与程度。

3. 幼儿在日常生活中学以致用的表现。

四、教学反思1. 本次教学活动是否达到预期目标，幼儿对吸烟危害的认识是否有明显提高。

2. 教学过程中是否存在不足，如讲解方式、活动设计等。

3. 幼儿参与度如何，是否每个人都能够积极参与讨论和游戏。

4. 如何将本次课程内容与幼儿的日常生活相结合，提高他们的实践能力。

五、教学改进1. 根据幼儿的反馈，调整讲解方式和活动设计，使之更加生动有趣。

2. 加强课堂互动，提高幼儿的参与度。

3. 关注幼儿在日常生活中学以致用的表现，持续引导他们树立健康的生活观念。

六、教学准备1. 故事课件：《烟囱里的故事》2. 吸烟危害的图片、视频资料3. 吸烟模拟道具4. 戒烟海报制作材料5. 教学反思表七、教学实施1. 导入环节：教师播放《烟囱里的故事》课件，引导幼儿关注吸烟的主题。

2. 基本环节：a. 教师讲解吸烟的危害，如影响呼吸系统、导致心血管疾病等。

b. 幼儿讨论吸烟对家庭、社会和环境的影响。

c. 教师展示吸烟危害的图片、视频，让幼儿更直观地了解吸烟的危害。

d. 幼儿参与游戏环节，进行“吸烟危害”主题活动。

大班健康公开课“吸烟有害健康”教案反思一、教学背景1. 教材来源：《大班健康教育活动指导手册》2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活观念3. 教学内容：吸烟对身体的危害、二手烟的影响、如何拒绝吸烟4. 教学对象：大班幼儿5. 教学方式：讲解、互动、观看视频二、教学过程1. 导入：教师通过展示吸烟的图片，引发幼儿对吸烟的兴趣，提问：“你们知道吸烟是什么吗？”2. 讲解：教师详细讲解吸烟对身体的危害，如损害呼吸系统、导致肺癌等，介绍二手烟的影响以及如何拒绝吸烟。

3. 互动：教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的认识和感受，引导幼儿树立健康的生活观念。

4. 观看视频：教师播放吸烟危害健康的视频，让幼儿更直观地了解吸烟的危害。

5. 总结：教师总结本次活动的重点内容，强调吸烟的危害，鼓励幼儿远离烟草，保持健康的生活习惯。

三、教学反思1. 教学内容：本次活动内容紧贴幼儿生活，注重幼儿的身心健康，教学内容具有现实意义。

2. 教学方法：采用讲解、互动、观看视频等多种教学方法，激发幼儿的学习兴趣，提高教学效果。

3. 教学组织：活动过程中，教师注重引导幼儿参与，鼓励幼儿表达自己的观点，培养幼儿的合作精神。

4. 教学效果：通过本次活动，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，初步形成了健康的生活观念。

四、教学评价1. 幼儿参与度：本次活动幼儿参与度高，积极性较高，表现出对吸烟话题的关注。

2. 知识掌握：通过活动，大部分幼儿能够理解吸烟的危害，知道如何拒绝吸烟。

3. 情感态度：幼儿对吸烟表现出明显的排斥情绪，愿意为保持健康的生活环境做出努力。

4. 教学目标达成：本次活动基本达到了教学目标，幼儿对吸烟的认识有了明显提高。

五、教学建议2. 定期开展健康教育：学校应定期开展健康教育活动，引导幼儿树立健康的生活观念。

3. 创造健康校园氛围：学校应加强校园文化建设，倡导健康的生活方式，远离烟草。

4. 关注幼儿心理健康：教师应关注幼儿的心理健康，及时解答幼儿关于健康的疑惑。

一、教案基本信息教案名称：《吸烟有害健康》年级：大班领域：健康二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的危害，认识到吸烟对身体健康的不良影响。

3. 提高幼儿的自我防护能力，学会保护自己和他人的健康。

三、教学重点与难点重点：让幼儿了解吸烟的危害，增强自我保护意识。

难点：引导幼儿积极参与活动，充分认识到吸烟对健康的危害。

四、教学准备1. 图片素材：吸烟者肺部受损的图片、吸烟现场图片等。

2. 视频素材：吸烟的危害视频。

3. 道具：仿真香烟、肺部模型等。

4. 教学PPT。

五、教学过程1. 导入：邀请幼儿讨论他们对吸烟的了解，引导幼儿关注吸烟现象。

2. 基本知识讲解：通过图片和视频，让幼儿直观地了解吸烟对身体健康的危害。

3. 互动环节：组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法，培养幼儿拒绝吸烟的意识。

4. 情景剧：安排一个情景剧，让幼儿扮演不同角色，演示吸烟的危害。

5. 实践活动：让幼儿动手操作肺部模型，了解吸烟对肺部的危害。

7. 课后作业：让幼儿回家向家人宣传吸烟的危害，培养幼儿的自我防护能力。

六、教学方法1. 直观演示法：通过图片、视频等直观素材，让幼儿直观地了解吸烟的危害。

2. 讨论法：组织幼儿进行小组讨论，培养幼儿的口语表达能力，提高他们对吸烟问题的认识。

3. 情景剧法：让幼儿参与情景剧表演，增强他们对吸烟危害的体验感。

4. 实践操作法：让幼儿动手操作肺部模型，增强他们的实践能力。

七、教学内容1. 吸烟对呼吸系统的危害：损害肺功能，导致慢性支气管炎、肺气肿等疾病。

2. 吸烟对心血管系统的危害：增加心脏病、高血压等疾病的风险。

3. 吸烟对消化系统的危害：影响消化功能，导致消化不良、胃溃疡等疾病。

4. 吸烟对生殖系统的危害：影响生殖功能，增加胎儿畸形、低体重等风险。

5. 吸烟对皮肤的影响：加速皮肤老化，容易出现皮肤病。

八、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂上的参与情况，了解他们对吸烟问题的关注程度。

幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思教案概述：《吸烟有害健康》是针对幼儿园大班儿童开展的健康教育课程。

本教案紧要介绍了吸烟对健康的危害，培育儿童拒绝吸烟的良好习惯和意识。

一、教育目标：1. 营造健康的教育氛围，宣扬吸烟对健康的危害。

2. 培育儿童拒绝吸烟的意识和行动。

3. 加强儿童的自我保护意识。

二、教学内容：1. 学问讲解：（1）吸烟对健康的危害：吸烟会导致各种疾病，如癌症、哮喘等，并影响身体的正常发育。

（2）吸烟者的形象：吸烟会让人的牙齿、皮肤发生变化，使人看起来不健康。

（3）不吸烟的好处：不吸烟可以保持健康、形象更好，不会影响别人的健康。

2. 情境活动：（1）进行吸烟者的形象对比活动，让幼儿园大班的小伙伴通过比较图片的方式，了解吸烟对人的影响。

（2）让幼儿穿戴医生服装，通过角色扮演，让幼儿了解吸烟对身体造成的危害以及医生的工作。

3. 游戏体验：（1）进行吸烟衣裳的体验，让幼儿了解吸烟后衣裳会变黄，不干净的现象。

（2）进行“拒绝吸烟”游戏，激励儿童在游戏中表达拒绝吸烟的态度。

三、教学方法：1. 讲解法：通过图片和文字的形式，让幼儿园大班的小伙伴了解吸烟对健康的危害和不吸烟的好处。

2. 情境法：通过生动的情景活动，让幼儿更好地理解吸烟对身体的危害。

3. 游戏法：通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴在玩乐中学习。

四、教学反思：本课程旨在通过各种形式让幼儿学习到吸烟对健康的危害，从而培育拒绝吸烟的良好习惯。

通过图片和文字的形式，让幼儿更直观地了解吸烟对身体的危害和不吸烟的好处；通过生动的情景活动，让幼儿更深入地了解吸烟对身体的危害。

通过游戏的形式，让幼儿园大班的小伙伴更好地理解吸烟对健康的危害，从而养成拒绝吸烟的好习惯。

然而，教学过程还存在一些问题。

在教育幼儿拒绝吸烟的过程中，我们需要注意到，在家庭环境中，家长和长辈的吸烟行为可能会影响幼儿园大班的小伙伴。

因此，在进行健康教育的过程中，我们需要实行积极的措施，与家长和长辈共同合作，共同宣扬吸烟对健康的危害，共同呵护孩子的健康。

教案名称：大班健康优质课《吸烟有害健康》教案反思一、教学背景1. 适用年龄：5-6岁大班幼儿2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活意识3. 教学内容：通过故事、图片、讨论等形式，让幼儿认识到吸烟对身体健康的危害二、教学过程1. 导入：教师以故事《香烟先生的遭遇》引发幼儿兴趣，引出主题2. 基本部分：2.1 教师展示吸烟对人体的危害图片，引导幼儿观察并发表自己的看法2.2 教师通过讲解，让幼儿了解吸烟对呼吸系统、心血管系统、免疫系统等的影响2.3 教师组织幼儿进行小组讨论，让幼儿分享自己对吸烟的看法和认识3. 拓展部分：3.1 教师引导幼儿思考如何劝说家人和朋友戒烟3.2 教师组织幼儿进行角色扮演，模拟劝说家人和朋友戒烟的场景三、教学评价1. 教师通过观察幼儿在课堂上的参与程度、发言情况，了解幼儿对吸烟危害的认识程度2. 教师通过课后与家长沟通，了解幼儿在家庭中对于吸烟话题的讨论情况四、教学反思1. 教师反思教学过程中是否有效地引导幼儿了解吸烟的危害2. 教师反思教学过程中是否给予幼儿充分的表达自己观点的机会3. 教师反思教学内容是否贴近幼儿的生活，是否能够引起幼儿的共鸣4. 教师反思教学方法是否适合大班幼儿的特点，是否能够激发幼儿的学习兴趣5. 教师根据反思结果，调整教学策略，为下一节课程做好准备五、课后作业1. 家长协助幼儿搜集更多关于吸烟危害的资料，加深幼儿对吸烟危害的认识2. 家长与幼儿一起讨论如何在生活中践行健康的生活方式3. 家长记录幼儿在家庭中对吸烟话题的讨论情况，与教师进行沟通反馈六、教学资源1. 故事课件：《香烟先生的遭遇》2. 吸烟危害图片素材3. 角色扮演道具：医生、患者等4. 烟草危害健康宣传册5. 家庭作业模板七、教学注意事项1. 确保教学内容适合幼儿年龄特点，语言简练易懂2. 注重启发式教学，充分调动幼儿的积极性、主动性3. 尊重幼儿的观点，鼓励幼儿大胆表达自己的想法4. 教学过程中注意安全，避免幼儿受到不良信息的影响八、教学拓展1. 组织幼儿参观医院，了解吸烟对人体的危害2. 开展“健康小卫士”活动，鼓励幼儿在家监督家人戒烟3. 邀请专业人士（如医生、营养师）进行讲座，加深幼儿对健康生活方式的认识九、教学反馈与改进1. 课后及时与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现2. 根据家长反馈，调整教学策略，提高教学效果3. 定期组织幼儿进行吸烟危害知识测试，检验幼儿的学习成果4. 针对幼儿在测试中出现的问题，进行有针对性的辅导2. 分析教学过程中存在的问题，提出改进措施3. 展望下一节课的教学内容，做好教学准备工作4. 鼓励幼儿继续关注吸烟危害话题，践行健康生活方式重点和难点解析一、教学背景二、教学过程三、教学评价四、教学反思重点和难点解析：教师需要反思教学内容是否适合幼儿的理解水平，教学方法是否能够引起幼儿的兴趣和参与，以及如何更好地与幼儿的日常生活相结合。

教案名称：《吸烟有害健康》课时：1课时年龄段：5-6岁教材来源：《幼儿园大班健康领域活动指导手册》一、活动目标1. 让幼儿了解吸烟对身体健康的危害。

2. 培养幼儿远离烟草，树立健康的生活观念。

3. 提高幼儿的自我防护意识和能力。

二、活动准备1. 图片：吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的图片。

2. 视频：吸烟的危害演示视频。

3. 烟草实物：烟草叶、香烟。

4. 记录表：每位幼儿一份。

三、活动过程1. 导入：邀请幼儿观察图片，引导幼儿说出吸烟者肺部、牙齿、心血管等受损害的原因。

2. 观看视频：播放吸烟的危害演示视频，让幼儿更直观地了解吸烟对身体健康的影响。

3. 讨论：引导幼儿讨论吸烟者为什么会受到这些危害，吸烟是否有利于身体健康。

4. 实验：让幼儿观察烟草实物，了解烟草中的有害物质。

5. 记录：让幼儿把自己的想法和观察到的现象记录在记录表上。

1. 家园共育：让幼儿回家后向家长宣传吸烟的危害，鼓励家长远离烟草。

2. 环境创设：在幼儿园内设立无烟区，引导幼儿和教职工共同营造健康的生活环境。

五、活动反思本次活动中，幼儿对吸烟的危害有了更深入的了解，能够在讨论中明确表示吸烟不利于身体健康。

在实验环节，幼儿观察烟草实物时表现出浓厚的兴趣。

但在家园共育方面，部分幼儿未能将活动内容传达给家长。

今后，我们将继续加强家园沟通，提高家长对吸烟危害的认识，共同为幼儿创造一个健康的生活环境。

六、活动准备1. 视频：健康生活方式宣传片。

2. 游戏材料：健康知识问答卡片。

3. 手工材料：彩纸、水彩笔、剪刀等。

4. 音乐：欢快的音乐。

七、活动过程1. 导入：播放健康生活方式宣传片，引导幼儿说出影片中展示的健康生活方式。

2. 游戏：开展健康知识问答游戏，让幼儿在游戏中加深对健康生活方式的认识。

3. 手工制作：让幼儿用彩纸、水彩笔等材料制作属于自己的健康小海报。

4. 展示：邀请幼儿展示自己的手工作品，并分享作品中的健康知识。

八、活动延伸2. 环境创设：在幼儿园内设立健康角，展示健康知识宣传海报，营造浓厚的健康氛围。

教案名称：大班健康优质课《吸烟有害健康》教案反思一、教学背景1. 适用年级：大班2. 教学目标：让幼儿了解吸烟的危害，树立健康的生活观念，拒绝吸烟。

3. 教学内容：通过故事、讨论、游戏等形式，让幼儿认识到吸烟对身体健康的危害。

二、教学过程1. 导入：教师以生动有趣的故事《二手烟的小故事》引起幼儿兴趣，引导幼儿关注故事中主人公因吸烟而受到的困扰。

2. 基本部分：（1）教师组织幼儿讨论吸烟的危害，引导幼儿说出吸烟对人体的呼吸系统、心血管系统等造成的伤害。

（2）教师通过图片、视频等多媒体材料，展示吸烟者肺部、牙齿等受到损害的图片，让幼儿直观感受吸烟的危害。

（3）教师邀请幼儿分享自己或家人受到吸烟危害的经历，引导幼儿产生共鸣，增强拒绝吸烟的意识。

3. 拓展部分：（1）教师组织幼儿开展“香烟分类”游戏，让幼儿将有害物质、有害因素等分类，巩固所学知识。

（2）教师带领幼儿进行“健康操”，让幼儿在活动中感受身体的重要性，更加珍惜健康。

三、教学评价1. 观察幼儿在课堂中的参与程度，了解他们对吸烟危害的认识程度。

2. 关注幼儿在游戏、活动中的表现，检验他们对吸烟危害的掌握情况。

3. 搜集幼儿在课后与家人、朋友交流吸烟危害的相关信息，了解教学效果。

四、教学反思1. 反思教学内容：是否全面、生动地展示了吸烟的危害，是否有助于幼儿树立健康的生活观念。

2. 反思教学方法：是否适合大班幼儿的认知水平，是否激发了幼儿的兴趣，提高了他们的参与度。

3. 反思教学效果：幼儿对吸烟危害的认识是否有所提高，是否能在日常生活中拒绝吸烟。

4. 针对反思结果，调整教学策略，以提高教学效果。

六、教学准备1. 故事课件：《二手烟的小故事》2. 图片、视频等多媒体材料：吸烟对人体危害的图片和视频3. 香烟分类卡片4. 健康操音乐及动作图示七、家园共育建议1. 请家长在课后与孩子交流吸烟的危害，让幼儿在家庭环境中感受到拒绝吸烟的重要性。

2. 家长应以身作则，杜绝吸烟，为幼儿营造一个健康的生活环境。

大班健康公开课教案及教学反思《吸烟有害健康》我设计这节大班健康公开课《吸烟有害健康》的初衷，是希望孩子们能了解吸烟对身体健康的危害，从而在未来的生活中拒绝吸烟，保护自己和家人的健康。

在设计这节课时，我采用了情境教学法和互动式教学法，通过生动的案例、图片和视频，让孩子们直观地认识到吸烟的危害，并通过游戏、讨论等方式，让孩子们深入理解和掌握这个知识点。

本节课的教学目标是让孩子们了解吸烟对身体的危害，知道吸烟会导致各种疾病，如肺癌、心脏病等，并能够拒绝吸烟，保护自己和家人的健康。

教学难点是让孩子们深刻理解吸烟的危害，并能够拒绝吸烟。

教学重点则是让孩子们掌握吸烟会导致的各种疾病。

为了上好这节课，我准备了大量的图片、视频和游戏道具。

图片和视频展示了吸烟者因吸烟导致的各种疾病，让孩子们直观地认识到吸烟的危害。

游戏道具则用于让孩子们在游戏中深刻体验到吸烟的危害。

在活动过程中，我发现了几个难点。

是让孩子们深刻理解吸烟的危害，因为这对于他们来说是一个全新的概念。

是让孩子们拒绝吸烟，因为这需要他们有足够的自我控制力。

是让孩子们在游戏中深刻体验到吸烟的危害，因为这需要他们有足够的参与度和积极性。

课后反思时，我认为这节课达到了预期的效果。

孩子们在课堂上积极参与，对于吸烟的危害有了深刻的理解，并且都表示要拒绝吸烟。

然而，我也意识到，这节课还有一些需要改进的地方。

比如，在展示图片和视频时，有些孩子感到害怕和不适，下次我可以选择更温和的方式来展示吸烟的危害。

另外，在游戏环节，有些孩子因为年龄较小，对于游戏的规则和目的理解不够，下次我可以更加详细地解释游戏的规则和目的，让每个孩子都能参与到游戏中来。

重点和难点解析：在本次大班健康公开课《吸烟有害健康》中，有几个重点和难点是我需要特别关注的。

如何让孩子们深刻理解吸烟的危害，这是一个全新的概念，他们可能无法直观地感受到。

如何让孩子们拒绝吸烟，这需要他们有足够的自我控制力，这对于他们来说可能比较困难。

幼儿园大班教案《吸烟有害健康》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康教育教材第四章《生活习惯与保健》第三节《吸烟有害健康》。

教学内容详细包括：吸烟的定义、吸烟的危害、拒绝二手烟、如何向家人宣传禁烟等。

二、教学目标1. 让幼儿了解吸烟的定义，知道吸烟对身体的危害。

2. 培养幼儿拒绝二手烟的意识，增强自我保护能力。

3. 培养幼儿关爱家人，积极参与禁烟宣传活动的责任感。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解吸烟对身体的危害，培养拒绝二手烟的意识。

教学重点：吸烟的定义，如何向家人宣传禁烟。

四、教具与学具准备1. 教具：禁烟宣传图片、视频、小卡片等。

2. 学具：白纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示禁烟宣传图片，引导幼儿观察并讨论图片内容。

（2）教师提出问题：“你们知道吸烟是什么吗？吸烟对身体有哪些危害？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示吸烟的定义，讲解吸烟对身体的危害。

（2）教师举例说明二手烟对幼儿的危害，引导幼儿拒绝二手烟。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师发放小卡片，让幼儿根据卡片内容判断吸烟行为是否正确。

（2）教师组织幼儿进行小组讨论，分享自己的判断结果。

4. 板书设计（5分钟）（1）教师板书吸烟的定义、危害和拒绝二手烟的方法。

5. 作业设计（5分钟）（1）作业题目：设计一份禁烟宣传海报。

（2）作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。

六、板书设计1. 吸烟的定义2. 吸烟的危害3. 拒绝二手烟的方法4. 如何向家人宣传禁烟七、作业设计1. 作业题目：设计一份禁烟宣传海报。

2. 作业答案：幼儿用自己的画笔，结合所学内容，画出禁烟宣传海报。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）教师针对不足之处，调整教学策略，提高教学效果。

2. 拓展延伸（1）教师鼓励幼儿回家后，向家人宣传禁烟知识，提高家人的禁烟意识。

（2）教师组织幼儿参加禁烟宣传活动，将所学知识付诸实践。