东薛郭学校传染病应急预案
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学校传染病应急预案样本如下:一、紧急疏散措施在发现传染病疫情时,学校应立即启动疏散预案,安排学生、老师有序撤离,并安排疫情疫苗接种点。
同时,学校应密切关注疫情进展,确保及时通知家长和相关部门,采取必要隔离和控制措施。
二、加强防控措施学校应加强疫情监测、消毒清洁工作,做好学生、教职工的健康检查和个人防护。
同时,积极宣传传染病防护知识,提高学生和教职工的卫生意识,减少疫情传播风险。
三、应急物资准备学校应建立健全的应急物资管理系统,确保及时储备口罩、消毒液、体温计等急需物资。
同时,组织演练应急处置流程,提高学校对传染病疫情的应对能力。
四、教育资源调配在疫情期间,学校可采取线上教学等灵活措施,保障学生的学习需求。
同时,加强师生沟通,做好心理疏导工作,确保师生身心健康。
五、社会协调合作学校应与卫生部门、家长、社区等各方建立紧密合作关系,共同应对传染病疫情。
同时,积极向社会发布疫情信息和防控措施,呼吁社会各界共同参与,共同努力应对传染病风险。
六、持续监测跟踪学校应建立疫情监测机制,及时收集、汇总和报告疫情数据,根据疫情动态做出相应调整和决策,确保传染病防控工作的持续有效。
以上是____年学校传染病应急预案的参考内容,希望对学校预防传染病疫情有所帮助。
学校传染病应急预案样本(二)一、背景介绍传染病是指由病原微生物(包括细菌、病毒、真菌等)或其他传染源引起的,并能够在人与人之间传播的疾病。
面对传染病的突发爆发,学校作为教育培养和管理学生的场所,必须制定应急预案,保障师生的生命安全和身体健康。
二、目标制定学校传染病应急预案,旨在及时、科学、有序地处置传染病的爆发,最大限度减少传染病的传播,保障师生的生命安全和身体健康。
三、应急预案的内容3.1 预案的目标和原则:1)确保师生生命安全和身体健康;2)迅速有效地应对传染病疫情爆发;3)及时有效地做好疫情信息的收集和报告。
3.2 预案实施时机1)疫情发生后,由相关部门(如卫生健康部门)确认;2)确诊病例出现后或疫情蔓延较为严重时。
学校传染病应急预案及处理流程学校传染病应急预案及处理流程1 应急响应和终止1.1 应急响应的原则突发性的传染病应急处理要采取边调查、边处理、边核实的方式,有效控制疫情发展。
未发生突发性的传染病的地方,采取必要的预防控制措施。
同时,服从政府行政管理部门的统一指挥,支援突发性的传染病疫情发生地的应急处理工作。
1.2 应急响应程序1.2.1 甲类传染病的应急响应程序专家委员会和应急处理机构负责对病人、病原携带者,予以隔离治疗,隔离期限根据医学检查结果确定对疑似病人,确诊前在指定场所单独隔离治疗;对医疗机构内的病人、病原携带者、疑似病人的密切接触者,在指定场所进行医学观察和采取其他必要的预防措施。
拒绝隔离治疗或者隔离期未满擅自脱离隔离治疗的,可以由公安机关协助医疗机构采取强制隔离治疗措施。
书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。
不具备相应救治能力的,应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。
具体办法由国务院卫生行政部门规定。
1.2.2 乙类或者丙类传染病的应急响应程序专家委员会和应急处理机构应当根据病情采取必要的治疗和控制传播措施。
应急指挥机构和感染控制科负责联络和组织相关部门对本单位内被传染病病原体污染的场所、物品以及医疗废物,依照法律、法规的规定实施消毒和无害化处置。
书写的病历记录以及其他有关资料应妥善保管。
不具备相应救治能力的,应当将患者及其病历记录复印件一并转至具备相应救治能力的医疗机构。
具体办法由国务院卫生行政部门规定。
1.3 应急处理人员的安全防护要确保参与应急处理人员的安全。
针对不同的突发性的传染病,特别是一些重大突发性的传染病,应急处理人员还应采取特殊的防护措施。
1.4 应急响应的终止突发性的传染病疫情应急响应的终止需符合以下条件:突发性的传染病事件隐患或相关危险因素消除,经过一段时间后无新的病例出现。
特别重大突发性的传染病事件由国务院卫生行政部门组织有关专家进行分析论证,提出终止应急反应的建议,报国务院或全国突发公共卫生事件应急指挥部批准后实施。
学校传染病应急预案模版对于保障师生健康和安全至关重要。
在出现传染病疫情时,学校需要迅速做出应对,保障整个校园的安全。
以下是学校传染病应急预案的具体内容:1. 监测和预警:学校应建立完善的传染病监测和预警系统,定期做好学生和员工的健康状况监测工作。
一旦发现有学生或员工出现传染病症状,应及时报告并采取相应措施。
2. 防控传染源:对于发现疑似传染病病例的师生,学校应立即隔离并提供医疗协助。
对于密切接触者,应及时做好隔离观察和排查。
3. 提供信息沟通渠道:学校应建立畅通的信息沟通渠道,及时向师生发布传染病防控知识和相关信息,提高师生对传染病防控的认识和应对能力。
4. 加强清洁和消毒:学校应定期对教室、宿舍、食堂等区域进行清洁和消毒,确保校园环境的卫生和安全。
5. 加强个人防护:师生在校园内应做好个人防护措施,如佩戴口罩、勤洗手等,减少传染病的传播。
6. 提供心理疏导支持:面对传染病疫情,学校应提供心理健康支持和疏导服务,关注师生的心理健康状况,减轻疫情对其造成的心理压力。
7. 国际交流和合作:学校应积极与相关部门和国际组织合作,分享防控经验和信息,做好国际传染病防控工作。
8. 应对突发事件:面对突发传染病事件,学校应迅速启动应急预案,协调相关部门和资源,及时做出决策和应对措施,保障师生的生命安全。
通过以上措施的实施,学校可以有效预防和控制传染病的传播,保障师生健康和校园安全。
对于未来可能出现的传染病疫情,学校也应不断完善和更新应急预案,提高应对传染病的能力和水平。
学校传染病应急预案模版(二)____年学校传染病应急预案第一部分:前言随着当今全球化和人口迁移的加剧,传染病的传播速度和范围越来越大。
传染病对学校的师生和工作人员的生命安全和身体健康构成了严重威胁。
为了有效应对和防控传染病的发生和传播,保障学校师生和工作人员的健康安全,我们制定了____年学校传染病应急预案,以指导学校的应急工作。
第二部分:应急预案的目标和原则1. 目标:保护学校师生和工作人员的生命安全和身体健康,有效控制传染病的发生和传播。
学校传染病防控应急预案一、总则(一)总体目标为切实做好我校传染病防控工作,及时防范和应对我校可能出现的传染病疫情,确保在发生人感染传染病疫情时,能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情,做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”,我校以构建预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制为根本,积极提高快速反应和应急处理能力,有力保障师生员工身体健康,特制定本应急预案。
(二)编制依据《____应对法》,《____传染病防治法》、《国家突发公共卫生事件应急预案》、和教育局,卫计局相关文件通知精神。
(三)工作原则1、预防为主原则坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,预防为主,防治结合。
加强对传染病的监测,及时发现病例,采取有效的预防与控制措施,有效切断传播途径,保护易感染人群,迅速控制疫情的传播和蔓延。
2、分级控制原则根据各种传染病的流行特征及疫情变化,分级实施控制措施,以达到最有效的预防控制效果。
分级控制原则以病情是否传入、是否形成传播链、是否发展为暴发和流行为基本特征,实行三级控制措施,在学校领导的指导下,根据学校疫情进展及实际工作需要,对此作出调整。
3、群防群控原则甲型h7n9流感、肺结核、手足病、水豆、麻疹、肠道等是种一快速传染性极强的疾病,必须大力开展爱国卫生运动,有针对性地加强健康教育和法制宣传,净化环境,提高师生防范意识,发动学生家长和社会力量群防群控,切断传播途径,保护广大青少年这一易感人群。
4、预案启动原则当学校已发生流感疫情或本校出现疑似病例时,根据专家评估,报经学校领导批准,立即启动本预案。
二、应急____体系及职责(一)应急领导小组组长:张志山副组长:赵风华成员:李长虹赵咏梅刘丽华滕玉梅崔长胜1、现场应急处置:赵咏梅2、宣传报道与信息统计上报:刘丽华3、督查组:张志山4、后勤保障、接待、消毒组:崔长胜(二)工作职责1、领导小组与卫生防疫部门密切配合,遵循预防为主、常备不懈的工作方针,贯彻统一领导部署、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作做好指导、指挥各种传染病预防控制工作。
学校传染病应急处置预案学校传染病应急处置预案(精选13篇)在我们的学习、工作或生活中,难免会发生一些不在自己预料之中的事件,为了控制事故的发展势态,往往需要预先编制好应急预案。
那么你有了解过应急预案吗?以下是小编帮大家整理的学校传染病应急处置预案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
学校传染病应急处置预案篇1学校为了预防疾病,保护学生的身体健康,特制定了以下的应急预案。
一、预防措施:1.学校有效开展预防传染病的卫生健康教育,组织力量消除鼠害和蚊、蝇等虫媒昆虫以及其他传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物的危害。
2.学校有计划地建设和改造公共卫生设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善饮用水卫生条件。
3.学校配备设立专门的卫生室和校医,承担本单位的传染病预防、控制和疫情管理工作。
4.学校响应防疫站的号召,定期为学生接种疫苗。
5.供水单位供应的饮用水要符合国家规定的卫生标准。
6.学校食堂符合食品卫生法的标准,建立严格的食堂管理制度,做到食物新鲜卫生,场所定期消毒并做好“除四害”工作。
食堂人员都有健康证。
7.如学生或教师被认做传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人,在治愈或者排除传染病嫌疑前,不得来校上课或从事学校工作。
8.任何人在学校发现传染病病人或者疑似传染病病人时,都应当及时向学校校医或学校领导报告。
医疗保健人员发现甲类、乙类和监测区域内的丙类传染病病人、病原携带者或者疑似传染病病人,必须按照国务院卫生行政部门规定的时限向当地卫生防疫机构报告疫情。
卫生防疫机构发现传染病流行或者接到甲类传染病和乙类传染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情报告,应当立即报告当地卫生行政部门,由当地卫生行政部门立即报告当地政府,同时报告上级卫生行政部门和国务院卫生行政部门。
9.学校有关主管人员和校医,不得隐瞒、谎报或者授意他人隐瞒、谎报疫情。
二、应急措施:1.在学校发现甲类传染病病人和病原携带者,乙类传染病中的艾滋病病人、炭疽中的肺炭疽病人、非典患者和疑似非典患者、禽流感患者以及疑似禽流感患者,予以隔离治疗。
校园传染病防控工作应急预案(精选5篇)校园传染病防控工作应急预案(精选5篇)在现实生活或工作学习中,有时会有一些突发事件出现,为降低事故造成的损失,时常需要预先制定应急预案。
那么大家知道应急预案怎么写才规范吗?下面是小编收集整理的校园传染病防控工作应急预案(精选5篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
校园传染病防控工作应急预案1目前,正值流感的高发季节,学校传染流行潜在很多危险因素。
学生抵抗疾病能力低,容易导致传染病发生、蔓延,一旦疫情暴发,将严重威胁全体师生的身体健康,对学校、家庭和社会造成较大的影响。
因此,学校认识切实加强传染病防治工作的重要性和紧迫性,启动应急预案,作出应急反应,维护正常的教育秩序。
一、校传染病防治工作领导小组组长:Xx 全面负责防控工作副组长:Xx 具体分管防控工作组员:Xx 具体负责防控工作,信息报送和电话回访各班班主任具体负责宣传和晨检二、传染病预防1、按照国家对传染病实行预防为主的方针,针对学校人口密集的特点,、容易在学生中发生的常见传染病如流感,病毒性肝炎、肺结核、痢疾、肠道传染病等,开展传染病预防知识和预防措施的卫生健康教育工作。
2、定期组织开展爱国卫生运动,增强师生的公共卫生安全意识,促使师生养成良好的卫生习惯,提高自我防范的能力。
3、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
4、有计划地建设和改造公共设施,对污水、污物、粪便进行无害化处理,改善用水卫生条件。
三、传染病疫情报告加强监测报告,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
全体学生认真关注自己每天的健康状况,一有情况及时向家长及班主任报告。
家长在家发现子女有、流感等类似症状的,立即到正规医院检查治疗并请通知班主任。
学校全面实行学生健康查检制度。
做到一天三次一个不漏。
并做好因病缺课登记工作,如在校发现有流感等类似症状的,须立即隔离并通知家长带到正规医院治疗。
加强监测、及时治疗,严防合并症、并发症等引起的意外事故发生。
学校传染病防治应急处理预案7篇学校传染病防治应急处理预案(篇1)根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》,结合我校实际情况,制定本工作预案。
一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在校园内发生和蔓延。
二、工作方针和原则学校传染病防治工作遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分工负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。
三、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。
学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对师生经常接触的部位和用品进行定期消毒。
2、学校应积极开展各种类型的健康教育,利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。
3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。
5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。
6、加强卫生安全监督工作。
每年组织不低于4次的对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。
四、监测1、学校要建立疫情监测制度,形成校领导—护理中心——班主任——班长——宿舍长的学生健康监测网络。
要建立学生健康管理档案,班级要有晨检记录本,学校要有传染病疫情报告记录本。
2、日常监测。
由班主任每日早晨观察、询问、了解、发现和掌握学生的健康状况并做好登记。
如发现学生中有发热、头痛、腹泻、呕吐、皮疹、黄疸、精神萎靡等症状;或传染病及疑似传染病;或症状相似的聚集性病例等,应立即报告,同时做好记录。
2024年学校传染性疾病与防范应急预案范本一、引言随着全球疫情不断发展,学校面临着更高的传染病风险。
为了有效应对传染性疾病的爆发以及保障学生和教职员工的安全健康,特制定了2024年学校传染性疾病与防范应急预案。
本预案旨在明确学校各部门在传染性疾病防治过程中的职责、措施和预防原则,以及对突发疫情的应急处理方法。
二、预案内容2.1 学校传染性疾病防控管理机制1)成立传染病防控领导小组,负责疫情监测、决策和应急响应工作。
2)建立专门的疫情监测与预警机制,加强对学校内部和外部的疫情监测。
3)在疫情爆发时,及时成立疫情应急指挥部,统一指挥和协调疫情防控工作。
2.2 疫情预防和宣传工作1)加强学校内部的宣传教育,提高教职员工和学生的健康意识。
2)组织开展传染病预防知识培训,加强教职员工的专业知识和技能。
3)积极向学生和家长传达疫情信息,加强与社区以及相关部门的沟通和协作。
2.3 疫情防控措施1)健全学校的卫生保障体系,增加卫生设施和设备的投入。
2)加强校园内部的卫生消毒工作,重点消毒公共区域和教室。
3)加强个人防护措施的宣传和培训,鼓励学生和教职员工佩戴口罩、勤洗手等。
4)学校食堂要加强食品安全管理,确保学生食品的卫生与安全。
5)学校要加强对患病学生的监测和隔离,确保及时发现和处理疑似病例。
2.4 突发疫情应急处理方法1)在疫情发生后,学校要立即成立疫情应急指挥部,制定详细的应急预案。
2)及时采取隔离、封控等措施,阻止疫情扩散。
3)对疑似病例和确诊病例要及时进行隔离和治疗,进行追踪和排查工作。
4)学校要与相关部门、社区进行沟通和协调,共同应对疫情。
5)根据疫情情况,及时调整教学安排和学校活动,确保学生和教职员工的安全。
2.5 应急预案的评估和改进1)定期进行应急预案演练,检验和评估预案的可行性。
2)根据演练结果和实际情况,及时进行预案的改进和完善。
3)收集和分析学校疫情防控工作的数据,形成经验总结和改进方案。
学校传染病预防与控制应急预案范文
一、背景
本校是一所人口密集的学校,每天有数以千计的师生员工在校园内活动,传染病的风险较高。
为了确保师生员工的健康安全,遏制传染病的传播,制定本应急预案。
二、应急响应措施
1.早期监测:建立并维护传染病监测系统,定期检查有效监测数据,确保传染病信息的实时更新。
2.早期排查:一旦发现传染病疫情,立即对可能受感染者进行排查,并及时隔离和治疗。
3.密切接触:对有过密切接触行为的师生员工进行必要的隔离和观察,降低传播风险。
4.消毒措施:对可能携带病原体的场所、物品进行全面消毒,减少传播途径。
5.宣传教育:加强传染病防控知识的宣传教育,提高师生员工的防护意识和自我保护能力。
6.人员安排:指定专人负责传染病应急工作,明确各岗位职责,提高响应速度和效率。
7.紧急措施:一旦发生传染病暴发,立即启动应急预案,采取紧急控制措施,防止病情扩散。
8.信息发布:及时向师生员工发布疫情信息及应对措施,提高全校师生员工的危机意识和应对能力。
三、文件管理
本应急预案由校领导审定,负责传染病防控工作的相关部门按规定组织实施,定期进行演练和修订,确保预案的实用性和有效性。
四、总结
传染病是学校安全管理的重要组成部分,预防与控制传染病的应急预案对保障师生员工的健康安全至关重要。
希望通过本预案的制定和实施,能够降低传染病的发生风险,确保校园的安全稳定,为全校师生员工营造一个安全和健康的学习工作环境。
学校传染病预防与控制应急预案范文在____年度的学校传染病防控预案中,首要任务是建立完善的监测系统,以实时了解师生的健康状况。
各班教师需每日执行学生的健康记录,将出现异常症状的学生迅速报告给学校的卫生管理部门,并立即采取隔离措施。
对于校园内的传染病疫情,预案应包含强化卫生措施。
学校需每日对教学设施、宿舍和食堂等区域进行消毒,提供足够的洗手液和口罩,并加强健康教育,以推广良好的个人卫生习惯。
预案应明确规定在疫情爆发时的应对策略。
学校应设立快速反应机制,协调各部门,及时启动应急处理,隔离确诊个案,追踪接触者,以确保师生的健康安全。
在处理疫情时,学校还需保证信息的公开透明性,定期向学生、教职员工及家长通报疫情状况和防控措施,以减少恐慌情绪,创建合作和理解的积极环境。
____年的学校传染病防控预案需不断改进和适应时代需求,以切实保护广大师生的健康。
唯有如此,我们才能共同维护校园健康,促进教育事业的稳定发展。
学校传染病预防与控制应急预案范文(二)学校传染病预防与控制应急预案参考(____年)一、引言鉴于传染病大规模爆发的严峻形势,学校制定并实施传染病预防与控制应急预案显得尤为重要。
本预案旨在将传染病预防与控制纳入学校的紧急管理体系,以确保师生健康安全,保障学校的正常教学秩序和运转。
二、应急组织架构1. 领导小组成员构成:校长、副校长、保卫部门负责人、保健医生等关键岗位人员。
职责范围:负责全面协调、指挥传染病预防与控制工作,包括决策制定、任务分工、行动执行与效果评估。
2. 指挥小组成员构成:领导小组全体成员、辅导员、教师代表、学生代表等。
职责范围:负责指挥协调校内各方资源,制定并实施具体的应对措施,确保预防与控制工作的顺利进行。
3. 协调小组成员构成:疾病防控部门专家、医院代表、社区卫生服务中心代表等外部专业力量。
职责范围:协助指挥小组工作,提供专业指导和建议,协助协调外部资源,共同应对传染病挑战。
三、传染病监测与报告机制1. 学校设立专门的传染病监测与报告机构,负责定期监测学生健康状况,及时发现并报告潜在传染病风险。
东薛郭学校传染病防控应急预案春季是传染病的高发时期,为确保我们学校师生员工的身体健康和生命安全,保障正常的教育教学秩序,能够及时、有序、高效地预防和控制可能发生的群发性传染病在学校的发生和蔓延。
根据依据《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法、《突发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》,和县教科局的文件要求,现就我校加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定一下。
一、工作原则:
1.全面认识防治“传染性疾病”工作的重要性。
2.采取一切必要措施,防患于未然。
3.坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。
4.加强领导,加强检查,及时沟通信息。
5.做好网民以及媒体宣传引导工作,确保校园稳定。
二、工作目标:
1.明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2.全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作,提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能,增强传染病和突发事件报告认识。
3.建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4.学校应遵循“预防为主,严堵源头为重”的原则,成立传染病防控领导小组,建立防控传染病应急预案,使学校对各类传
染病的预防措施落实到位,责任到人,切实有效地开展传染病防控工作。
三、组织管理:
成立学校“传染病”防控工作领导小组:
组长:张朝飞
副组长:柴青杰
组员:学校全体教师
四、传染病的防治:
按照《传染病防治法》,主动配合卫生部门,及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施,针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群),重点抓好传染病预防和报告工作。
1.疫情报告
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。
为及早发现和及时报告疫情做到:①切实落实非常期间的晨检制度;②卫生教师每天进行巡视;③定期对学生进行健康体检;④专人负责学校疫情报告;⑤建立专门的传染病登记本。
2.疫情控制
一旦发现疫情,主动配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。
分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。
3.预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生优良的卫生习惯。
(3)开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施,切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。
(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序,配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
四、应急处置措施
(一)教室领导
1.负责每天对本班学生健康状况动态观察,发现发烧、咳嗽、
皮疹、疱疹等症状的学生,立即通知其父母将孩子带往医院就诊,经医院排除传染病后,须持医院证明方可回校上课。
对因病缺课的学生,应及时与父母联系,了解是否是传染病发病缺课,并做好追查登记记录,并及时报告卫生保健老师。
2.发生传染病事件后,应提供教室学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3.突发事件发生后,对教室学生的发病情况作动态了解后,每天2次报告卫生保健老师。
4.在学校上课时发生疾病,及时送学校卫生室,同时与父母取得联系,由父母领回隔离治疗。
或紧急情况,由卫生保健教师及教室领导直接护送学生去相关医院确诊治疗,并同时与父母联系。
(二)卫生保健老师
1.负责每天接受教室领导晨检情况,做好全校因病缺课统计。
教导处负责统计教职工缺席情况。
卫生室做好统计后报校长室,并及时向区教育局报告。
2.出现传染病例时,应第一时间将突发公共事件发生地点、时间、主要病症、发病人数、发病教室、可能原因、采取措施、现状和趋势,向区疾病预防控制中心和教育局等部门报告。
同时主动配合卫生部门开展疫情调查和处置工作,共同做好学校预防。
3.负责对出现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送相关医
院就疹。
4.发生突发事件后,负责每天2次接受教室领导晨检情况,统计后传真教育局相关部门。
5.对病愈返校的学生,返校当天必须先到学校卫生室,经卫生保健老师检查后(卫生部门出具的返校证明),方可进入教室上课。
6.开展防治传染病的宣传,培养学生优良的个人生活、饮食卫生习惯。
(三)学校领导
1.学校传染病防治领导小组的领导负责统一组织、协调应急工作,各职能部门,明确职责,严格执行传染病监控制度、传染病报告制度、消毒隔离制度。
2.当发生突发公共卫生事件时,学校应根据疫情波及范围和流行的情况,停止进行集体性活动,避免发病教室学生进入集体活动场所(公共计算机教室、写字室、实验室、图书室等),对发病较多教室的学生,相对限制活动区域,必要时使用备用教室,防止发病教室之间的交叉感染。
疫情严重时,报请相关部门后,根据相关指示再确定工作方案。
一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。
为及早发现和及时报告疫情做到:①切实落实非常期间的晨检制度;②卫生教师每天进行巡视;③定期对学生进行健康体检;④专人负责学校疫情报告;⑤
建立专门的传染病登记本。
2.疫情控制
一旦发现疫情,主动配合疾病预防控制机构开展调查处理工作:
(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果,找出共同特征。
分析病人的分布特征,查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗,对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理;开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
(4)发生疫情重大流行时,执行政府依法做出的停课决定。
3.预防措施
(1)把传染病预防控制工作列入学校工作计划,有专人负责,并列入工作考核。
(2)开展对学生常见病、传染病的防病知识教育,开设健康教育课,使学生掌握有关预防传染病的知识,培养学生优良的卫生习惯。
(3)开展爱国卫生运动,搞好室内外环境卫生,改善卫生设施,切实做好学校食品卫生和饮水卫生,防止病从口入。
(4)根据卫生行政部门制定的预防接种程序,配合疾病预防控制机构对学生进行疫苗接种。
四、应急处置措施
(一)教室领导
1.负责每天对本班学生健康状况动态观察,发现发烧、咳嗽、皮疹、疱疹等症状的学生,立即通知其父母将孩子带往医院就诊,经医院排除传染病后,须持医院证明方可回校上课。
对因病缺课的学生,应及时与父母联系,了解是否是传染病发病缺课,并做好追查登记记录,并及时报告卫生保健老师。
2.发生传染病事件后,应提供教室学生的基本情况和学生当时的身体状况。
3.突发事件发生后,对教室学生的发病情况作动态了解后,每天2次报告卫生保健老师。
4.在学校上课时发生疾病,及时送学校卫生室,同时与父母取得联系,由父母领回隔离治疗。
或紧急情况,由卫生保健教师及教室领导直接护送学生去相关医院确诊治疗,并同时与父母联系。
(二)卫生保健老师
1.负责每天接受教室领导晨检情况,做好全校因病缺课统计。
教导处负责统计教职工缺席情况。
卫生室做好统计后报校长室,并及时向区教育局报告。
2.出现传染病例时,应第一时间将突发公共事件发生地点、
时间、主要病症、发病人数、发病教室、可能原因、采取措施、现状和趋势,向区疾病预防控制中心和教育局等部门报告。
同时主动配合卫生部门开展疫情调查和处置工作,共同做好学校预防。
3.负责对出现症状的学生进行暂时隔离,必要时护送相关医院就疹。
4.发生突发事件后,负责每天2次接受教室领导晨检情况,统计后传真教育局相关部门。
5.对病愈返校的学生,返校当天必须先到学校卫生室,经卫生保健老师检查后(卫生部门出具的返校证明),方可进入教室上课。
6.开展防治传染病的宣传,培养学生优良的个人生活、饮食卫生习惯。
(三)学校领导
1.学校传染病防治领导小组的领导负责统一组织、协调应急工作,各职能部门,明确职责,严格执行传染病监控制度、传染病报告制度、消毒隔离制度。
2.当发生突发公共卫生事件时,学校应根据疫情波及范围和流行的情况,停止进行集体性活动,避免发病教室学生进入集体活动场所(公共计算机教室、写字室、实验室、图书室等),对发病较多教室的学生,相对限制活动区域,必要时使用备用教室,防止发病教室之间的交叉感染。
疫情严重时,报请相关部门后,
根据相关指示再确定工作方案。