2015届高考模拟高考二轮复习专题质量检测卷(十二) 散文阅读(整理精校版)
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2015届高考模拟高考第二轮复习专题语用创新专练高考二轮复习0306 07:51::2015届高考模拟高考第二轮复习专题语用创新专练(时间:60分钟分值:72分)1. 唐诗《春山夜月》的颔联“掬水月在手,弄花香满衣”展现了一幅优美的画面,历来为人所称道。
请展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。
(不超过100字)(4分)答:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析这是一句唐诗名句,要求我们展开想象,加以描写,表现诗句的情景和意境。
要表现出诗句的情景和意境,当然就离不开鉴赏了。
在围绕诗句鉴赏的基础上,进行扩充是最好的办法。
答案(示例)夜晚,山中升起一轮明月,诗人俯身捧起一汪清泉,泉水清澄明澈,照见月影,月亮也便到了手中。
花香扑鼻,诗人不禁穿行花丛,尽情抚弄满枝的繁花,山花馥郁之气便沾满了衣襟。
2.以“窗外的河坝下”为开头写一段话。
要求:表达一种凄凉哀伤意境,语言连贯得体,至少运用一种修辞,不少于60字。
(3分)答:___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________解析“窗外的河坝下”有些什么?这完全可以由我们去想象的。
2015届高三模拟语文试卷本试卷分第Ι卷(选择题)和第ΙΙ卷(非选择题)两部分。
满分150分,考试时间为150分钟。
第Ι卷(选择题)(30分)一、(12分)1.下列每组词中加点字的读音相同、字形正确的一项是()A.佳宾/嘉言懿行折中/莫衷一是羁縻/望风披靡B.就座/坐壁上观模仿/摩肩接踵联结/流连忘返C.颔首/撼天动地复辟/弊帚自珍弹劾/荷枪实弹D.巷道/沆瀣一气般配/班门弄斧讣告/名不副实2.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是①到记者发稿时,在这次桥梁垮塌事故中已有23人遇难,6人失踪,及善后工作仍在紧张有序地进行。
②多年以后,我们也依然会记得高中三年的美好时光,我们终将分离。
③他在香港出生长大,十几岁时又随父母移民去了国外,普通话不纯正。
④沅水数百年来日夜流经这群山环抱中的湘西小镇,为小镇带来了不竭的生机,此地真可谓,钟灵毓秀。
A. 抢救即使不免水秀山明B. 营救虽然难免水秀山明C. 抢救即使难免水木清华D. 营救虽然不免水木清华3.下列句子排列顺序最恰当的一组是①人类最宝贵的财富是希望②失去了希望,生命就会枯萎③黄金象征着财富④它是生命的源泉、阳光⑤但却不是人类最宝贵的财富⑥人类一切可以没有⑦惟独不能失去希望A.①②③④⑤⑥⑦ B.①②④⑥⑦③⑤ C.③⑤①④⑥⑦② D.③⑤①②④⑥⑦4、下列句子中,没有语病的一项是()A.能否抓住机遇、加快发展,在未来的发展中赢得更多的主动,在复杂多变的国际格局中始终立于不败之地,这是我们党面临的国际局势变动的新考验。
B.收集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去大部分史学家主要精力就用在这方面。
C.排球是一个集体项目,与其他运动是不一样的,教练员需要不断摸索,中国队现在的当务之急就是找到理想的配合。
D.国家广电总局和信息产业部联合发布了《互联网视听节目服务管理规定》,这一规定旨在加强行业准入门槛,将网上五花八门的视频节目纳入更加严格的监管。
南通市2015届高考模拟二模语文卷参考答案高考模拟试卷0403 15:49::南通市2015届高考模拟二模语文卷参考答案语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15分)1.(3分)B (zhóu/zhòu,sāi/sâ,jùn/juàn ;A项, bào/pù,cuán,píng/bǐng; C项,shuò,yáo/xiáo,qūn/quān;D项,yí/dài,jǔ,d ǐ/zhǐ)2.(3分)D(A项,句式杂糅,应删去“根据”;B项,搭配不当,“开展”与“数值”不搭配; C项,成分残缺,“文化产业发展”前缺少谓语动词“促进”)3.(4分)①产业结构单一②巨额财政赤字③失去借贷资本④无权新发债务评分建议:一点1分。
4.(5分)⑴贺敬之⑵示例一:爱党爱国爱民雷锋精神永在,崇真崇善崇美时代内蕴常新。
示例二:携春风奉献社会点点温暖,播喜雨润泽他人滴滴蜜甜。
评分建议:姓名,1分;内容,2分;结构,2分。
二、文言文阅读(19分)5.(3分)D(奇:〈命运〉不好)6.(3分)B(①从衣着打扮的角度表现刘古塘年轻时总以英雄豪杰自居;③表现的是讨论“加赋”的过程与结果;④表现的是刘古塘在无端遭到督学毒打后的态度。
)7.(3分)B(“只待了一个月时间便离开了”是在年羹尧任川陕总督期间)8.⑴(3分)(古塘)成为生员后,得到当时人们的称誉,学使常常用重金来招请他。
评分建议:语意通顺,1分;时誉:时人的称誉,1分;延:邀请,1分。
⑵(4分)假如您遭遇灾祸而我躲避,并认为很明智,(您认为)可以吗?评分建议:语意通顺,1分;遘:遭遇,1分;明哲:明智,1分;疑问语气,1分。
⑶(3分)现在各位君子都因为声誉名望得以保全,而不能算是不幸运,只是让后死的人更加害怕(自己的名声不能保全)罢了。
评分建议:语意通顺,1分;完:保全,1分;滋:更加,1分。
高 三 语 文 2015.4 注意事项: 1.本试题分为选择题和非选择题两部分,共8页。
时间150分钟,满分150分。
2.务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。
第1卷(共36分) 一、(每小题3分,共15分) 1.下列词语中加点字读音全都正确的一项是 A.跟帖(tiě) 弱冠(guàn) 闷葫芦(mēn) 若即若离(jí) B.更名(gēng) 骠勇(biāo) 根状茎(jīng) 方枘圆凿(záo) C.蓦然(mò) 混浊(hùn) 电饭煲(bāo) 间不容发(jiàn) D.着魔(zháo) 矜持(jīn) 夹生饭(jiā) 经史子集(jīng) 阅读下面的文字,完成2、3题 古松千丛迎后裔,□□□□□□□。
清明时节,汾河东畔,中国洪洞大槐树寻根祭祖大典隆重举行:公祭仪式上,洪洞县县长恭诵的祭文 甲 凝练,感情真挚;民祭活动充分展现了四海华人崇宗尊祖、敦亲睦族的传统美德, 乙大槐树“根祖”文化的价值与意义;歌舞祭充分展现了大槐树“根”的理念、“根”的 丙 和古槐后裔的恋“根”情怀: 2.在文中甲乙丙处填入下列词语,最恰当的一项是 A.简捷 及其 内涵 B.简捷 以及 内含 C.简洁 以及 内涵 D.简洁 及其 内含 3.在文中方格处填入下列语句,最恰当的一项是 A.明月万里送故人 B.心香一炷祭祖槐 C.祖槐一株祭扫多 D.年年祭扫先人墓 4.下列各句中,加点成语使用正确的一句是 A.梁文道毫不客气地批评说,目前中国大部分文化节目都老态龙钟,使优秀传统文化节目失去了年轻人这一广大的受众群体。
B.依然是北世界,依然是黑土地,著名作家迟子建的2015新作《群山之巅》一如既往地让人期待,期待那片广袤严寒的土地上再次上演精彩的故事。
C.《奇特的年份》是帕斯捷尔纳克用象征手法写成的短篇小说,其独特之处在于完全通过“表现”来传递作家的认识,这不能不说是他另起炉灶之举。
中山市一中2015届高考模拟高三第二次统测语文试卷高考模拟试卷0104 08:58::中山市一中2015届高考模拟高三第二次统测语文试卷本试卷共8页,24小题,满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选择其他答案。
答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
一、本大题4小题,每小题3分共12分1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是()(3分)A.伶俜/聘礼纰漏/分泌瞥见/蹩脚骁勇/气冲霄汉B.梦魇/赝品迤逦/莅临称呼/称心沆瀣/引吭高歌C.禅宗/禅让校对/发酵阔绰/泥淖勾当/勾心斗角D.机杼/伫立攫取/诡谲混沌/馄饨和泥/曲高和寡2.下面语段中画线的词语,使用不恰当的是一项是()(3分)我一个人看着车窗外,这是我第一次来传说中的大上海。
这个国内其他城市难以望其项背,蜚声国际的大都市,正值晚上8点夜生活开始的时候,走在街上劲爆的音乐纷至沓来。
但是这一切的繁华离我这么近,却又那么远。
我听不懂他们的讲话,我记不清错综复杂的道路。
A.望其项背 B.蜚声 C.纷至沓来 D.错综复杂3.下列句子中,没有语病的一句是()(3分)A.为了避免楼市调控不陷入尴尬的局面,各地方政府须继续“给力”限购政策,切实调整供应结构,继续加大保障房建设和供应的力度。
B.中国古老的智慧、经典的知识,尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
C.近日,北京市消协对商场出售的服装进行随机抽检。
众多知名的外国品牌被检出甲醛含量超标、易褪色等问题,不合格率超四成以上。
池州市2015届高考模拟高三年级第二次模拟考试语文试题高考模拟试卷0418 18:49::池州市2015届高考模拟高三年级第二次模拟考试语文试题(考试:2015届高考模拟4月13日上午9:00—11:30)(时间:150分钟分值:150分)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、考场座位号填写清楚,并认真核准条形码上考场座位号、姓名及科目。
2.选择题部分必须用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不折叠,不破损。
第Ⅰ卷(阅读题共66分)一、(9分)阅读下面的文字,完成1~3题。
媒介文化:拼贴的娱乐盛宴蒋原伦很多时候,人们将媒介文化和通俗文化、消费文化、流行文化等概念交替使用,表达的也是差不多相同的含义,都是指当下的大众文化。
但认真讲起来,背后的思想谱系是不一样的。
如消费文化,其理论背景来自于鲍德里亚的《消费社会》等一系列著述,它不仅仅是指文化产品,同样是一种商品,供人们消费,更是指在消费文化语境中,人们不怎么关注产品的功能性使用价值,讲究的是产品的符号意义和符号价值。
媒介文化的思想谱系则是来自麦克卢汉的“媒介即讯息”理论,强调的是电子媒体和各种新的媒介方式在不断重构当代文化和我们的社会生活,即有什么样的媒介,就会产生什么样的文化。
由于媒介文化和当下电子媒介技术的迅猛发展相关联,因此媒介文化和传统意义上的文化有很大的差别。
传统文化,特别是近几百年来的印刷文化,是由相对严密的符号系统所构成的,文化越深奥、越博大精深,其符号系统也就越庞大越精密。
符号系统之间还有分野,如哲学、宗教、历史、文学、艺术等。
媒介文化则不同,它是媒介技术的直接产物,一种新媒介技术的问世,意味着有新的文化出现。
最直接的例证就是当今的功夫电影,影片中那高超的、令人眼花缭乱的武功,其实就是现代影像技术的产物。
上饶市2015届第二次高考模拟考试语文试题卷说明:全卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题),共六大题,18小题,满分150分,考试时间150分钟。
请把自己的姓名、班级、座位号写在答题卷的指定位置,在答题卷里按题号书写作答。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1—3题。
中国酒文化源远流长举世闻名,不仅仅在于酒本身,更多的是因酒而生发出的种种在日常生活中的“礼”与“情”。
其中,杯作为一种饮酒器扮演了十分重要的角色。
古代酒杯名称众多,造型各异。
最初通称为“爵”,后常称为“觞”,再后“觞杯”同称,到了唐宋则将饮酒器多称为“杯”了。
酒文化中的“礼”,往往表现在祭祀和宴饮中,这在先秦乃至秦汉时期最为突出。
商周两代,青铜制作的饮酒器属于礼器,有爵、觚、觯、角等,容量不同,等差有序。
使用时有严格的尊卑之分。
在宗庙举行祭祀,因祭祀者的身份、地位不同,所持的饮酒器也不一样。
尊者举觯,卑者举角,礼也。
所谓“长者举未釂,少者不敢饮”,“公卒爵,然后饮”,亦礼也。
在进食之礼中,荤素菜肴和酒浆要放在一定的位置。
《管子·弟子职》称,弟子事师,饮时进食,陈膳毋悖,其中也有“左酒右浆”的规定。
古人分食,一人一份,所以陈膳能够定下常规。
现在在宴席上杯筷盘碟仍需摆置有序,客人动杯总在主人敬酒之后,而主人敬酒每每先干一杯,这些还能看出千年酒文化的遗风。
在汉字里,有些字是特用于祭祀和宴饮时某种行为和动作的,既表示礼,又形成仪。
如“寿”字,《史记·武安侯列传》记,武安侯娶燕王女为夫人,设宴,“饮酒酣,武安起为寿,,,已魏其侯为寿”。
寿,即上酒。
这是说主人(武安侯)和宾客(魏其侯)先后为大家斟酒。
又如“釂”字,《汉书·游侠郭解传》记,“解姐子负解之势,与人饮,使之釂,非其任,强灌之”。
釂,尽爵也。
是说强迫人家喝干杯中酒。
如今,斟酒已不用“寿”,偶言“上”,犹有古意;釂改称“干”“干杯”了。
2015届高考模拟语文试题(含答案)2015.4 本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页。
满分150分。
考试用时150分钟。
注意事项:1. 答题前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号、县区和科类填写在答题纸及试卷规定的位置上。
2. 第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。
答案不能答在试卷上。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡指定区域内,不能写在试卷上;不能使用涂改液、胶带纸、修正笔和其他笔。
不按以上要求作答的答案无效。
4. 第Ⅱ卷第六题为选做题,考生须从所给(一)(二)两题中任选一题作答,不能全选。
第Ⅰ卷(共36分)一、(15分,每小题3分)1.下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一项是A.麻痹(pì)纤纤玉手(xiān)绩优股不可思议B.拓印(tà)明眸善睐(móu)一幅画再所不惜C.墓碣(jié)履险如夷(lǚ)观摩课因缘巧合D.铁砧(zhēn)蜚短流常(fēi)仪仗队毋庸讳言2.依次填入下列语段中横线处的词语,最恰当的一项是人只不过是一根苇草,是自然界最的东西。
但是他是一根能思想的苇草。
宇宙毁灭了他,人却仍然要比致他于死命的东西高贵得多,他知道自己要灭亡,以及宇宙对他所具有的的优势,而宇宙对此一无所知。
A.软弱纵使尽管 B.脆弱纵使因为C.脆弱虽然尽管 D.软弱虽然因为3.下列各句中,加点的成语使用最恰当的一项是A.多西是乔布斯精神的继承者,他看起来沉默寡言,但如果谈论到货币问题,他立刻就会口若悬河,甚至会给你上一节这方面的历史课。
B.韩敏不仅精于人物和花鸟,其他画种也有不少成就。
这种雅俗共赏、涉猎广泛的创作态度,恰恰正是海派绘画最突出的特色。
C.至此,因继承引发纷争并绵延5年之久的历史积案圆满地执行终结,当事人之间10余年的恩怨纷争也一笔抹杀,确保了清江水布垭水利枢纽工程的正常建设。
湖南省邵阳市2015届高考模拟高三第二次联考语文试题高考模拟试卷0416 07:16::湖南省邵阳市2015届高考模拟高三第二次联考语文试题一、语言文字运用1.下列词语的字形及加点字的读音全都正确的一组是A.宣泄韬光养慧啼啭zhuàn虚与委蛇wěiB.嬉戏一衣带水咋舌zã凤冠霞帔pâiC.肴馔纵横稗阖稂莠liáng精雕细琢zhuóD.亲睐震古烁今娱乐wú众擎易举qíng2.下列各句中,加点词语使用恰当的一句是A.读书改变命运,改变的是人们向上流动的机会,并非“朝为田舍郎,暮登天子堂”般立竿见影的预期的兑现。
B.随着检验结果的公布,红牛事件或许很快会偃旗息鼓,但保健食品市场的整肃还需要尽快健全相关法律法规。
C.深秋时节,果实累累,人们欢欣鼓舞这即将到来的丰收,村巷、田野里、山坡上到处泛滥着愉快喜悦的声浪。
D.星光大道舞台上,湘妹子刘赛表演的舞蹈《滕缠树》展现了艺术之美和身心的融合,让观众顿生高山仰止之情。
3.下列各句中,没有语病的一句是A.腐乳的主要原料是由含有丰富的蛋白质和钙质的豆腐干制成的,具有抗衰老、降血脂等多种保健功能。
B.“80后”在汶川地震、奥运会、世博会等巨大考验中表现出的高度社会责任感和爱国热情令人刮目相看。
C.毕业后,工作的不顺心促使她义无反顾地加入了国家公务员考试,尽管这次铩羽而归,但她并未气馁。
D.多年来,我对湖南大学有很大的吸引力,她有着深厚的文化底蕴、丰富的教学资源和良好的学术氛围。
4.调整下边一首绝句的语序,最恰当的一项是①牧童归去横牛背②山衔落日浸寒漪③草满池塘水满陂④短笛无腔信口吹A.④②①③ B.②③①④ C.③②①④ D.②③④①二、文言文阅读(22分)阅读下面的文言文,完成59题。
通解今之人以一善为行而耻为之,慕达节而称夫通才者多矣,然而脂韦汨没,以至于老死者相继,亦未见他之称:其岂非乱教贼名之术欤!且五常之教,与天地皆生;然而天下之人,不得其师,终不能自知而行之矣。
专题能力训练十二散文阅读(B)一、阅读下面的文字,完成第1~4题。
粉墨人生韩静霆①那些天,画戏曲人物,着了魔。
白天,执笔如同使剑,左右开弓,有时候,咿咿呀呀地边画边唱,管他有调无调,吼得出汗便好。
到了夜里,蘸满色彩的笔放下了,人虽然像僵尸一般在床上睡着,白天画的那些戏曲人物却全来了。
咱不知从哪儿弄了个“令箭”,举着,喊叫着,在戏曲人物队列中间穿行。
最后的结果是“扑通”一声,我摔下了床,眼眶磕青了,牙床磕破了,流着血,原来是梦。
戏曲人物画就是这么让你美,美个死。
伤你也伤得狠,让你流了血、挂着彩。
②我从小就和戏曲结缘了。
小小的戏园子是摄魂夺魄的地方。
我经常趴在那个后台的小窗户往里面瞧,看那些化完装的和没化完装的红脸、白脸、黑脸、花脸来来去去。
最让我醉心的就是他们那个扑脸的香粉。
演员们画好了眉眼,定装时拿粉去扑。
香粉在后台飘起来,让眼前一切真实的人和道具变得虚幻,都飘到了半空。
③在后台看到了同班一个姓郝的同学,他的父亲在地方戏院门口检票,我就想办法去巴结这个同学。
有时候他父亲不在那儿检票,我就往里闯。
有一次帽子被人家抓去了,但是人却留到戏园子那个最黑的角落里,足足看了半场戏,过了半场瘾。
④我绝对是那些二人转演员的铁杆粉丝。
他们的唱功、他们的绝活和灵活多变的表演方式,包括和观众密不可分的插科打诨,都让我倾倒。
他们是真真正正的“角儿”。
他们的名字,像姓李的三姐妹——梦霞、彩霞、晓霞,我永远不会忘记。
二人转有“九腔十八调”,音乐是非常复杂的,具有现代戏剧的最前卫的观念和特色,要观众和舞台有一种间离感。
两个演员在台上,说说笑笑,忽然那边一说“去拿弦子吧”,这就开始动弦子了,开始唱了,唱一段又说上了。
演员在说书人和角色中间转换,那种观剧的亲切感是让人迷醉的。
⑤后来,我和郝同学决心拥有自己的乐器,我们便一起到成人干活的工地上去做小工,挖土方啊,挑土啊,干了整整七天,弄得灰头土脸,每人挣了六块四毛四。
我一辈子也不会忘记如此这般“巨大”数目的人民币给我们带来的喜悦!我们一人买了一个龙头的破二胡,一人买了一支笛子,迫不及待地在街边上吱扭吱扭地拉起二胡,开始了我们的音乐之旅!⑥等我学会拉琴之后,地方戏院邀请我跟他们一起去演出。
2015届高考模拟高考二轮复习专题质量检测卷(十二) 散文阅读高考二轮复习1031 16:04::2015届高考模拟高考二轮复习专题质量检测卷(十二)散文阅读(时间:40分钟满分:40分)一、阅读下面的小说,完成1~5题。
(20分)时光冯骥才①一岁将尽,便进入一种此间特有的情氛中。
平日里奔波忙碌,只觉得时间的紧迫,很难感受到“时光”的存在。
时间属于现实,时光属于人生。
然而到了年终时分,时光的感觉乍然出现。
它短促、有限、性急,你在后边追它,却始终抓不到它飘举的衣袂。
它飞也似的向着年的终点扎去。
等到你真的将它超越,年已经过去,那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
②今晚突然停电,摸黑点起蜡烛。
烛光如同光明的花苞,宁静地浮在漆黑的空间里;室内无风,这光之花苞便分外优雅与美丽;些许的光散布开来,朦胧、依稀地勾勒出周边的事物。
没有电就没有音乐相伴,但我有比音乐更好的伴侣——思考。
③可是对于生活最具悟性的,不是思想者,而是普通大众。
比如大众俗语中,把临近年终这几天称做“年根儿”,多么真切和形象!它叫我们顿时发觉,一棵本来是绿意盈盈的岁月之树,已被我们消耗殆尽,只剩下一点点根底。
时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓……④一下子,一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。
不管这些事情怎样庞杂与艰辛,无奈与突兀。
我更想从中找到自己的足痕。
从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址;从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤;从一个会场到另一个会场,一个活动到另一个活动中,究竟哪一些足迹至今清晰犹在,哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?_⑤我瞪着眼前的重重黑影,使劲看去。
就在烛光散布的尽头,忽然看到一双眼睛正直对着我。
目光冷峻锐利,逼视而来。
这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。
然而此刻他的目光却变得分外有力。
他的目光何以穿过夜的浓雾,穿过漫长的八百年,锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然,是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气;他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。
如今那位无名雕工早已了无踪影,然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
⑥在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?_⑦植物死了,把它的生命留在种子里;诗人离去,把他的生命留在诗句里。
⑧时光对于人,其实就是生命的过程。
当生命走到终点,不一定消失得没有痕迹,有时它还会转化为另一种形态存在或再生。
母与子的生命的转换,不就在延续着整个人类吗?再造生命,才是最伟大的生命奇迹。
而此中,艺术家们应是最幸福的一种。
惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。
小说家再造的是代代相传的人物,作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
⑨此刻,我的眸子闪闪发亮,视野开阔,房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。
它们不是被烛光照亮,而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
⑩其实我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边、水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。
我的时光只有被安顿在这里,它才不会消失,而被我转化成一个个独异又鲜活的生命,以及一行行永不褪色的文字。
然而我一年里把多少时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景。
甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。
检阅一下自己创造的人物吧,掂量他们的寿命有多长。
艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。
每个艺术家都有可能达到永恒,放弃掉的只能是自己。
是不是?⑪迎面那宋代天王瞪着我,等我回答。
⑫我无言以对,尴尬到了自感狼狈。
_⑬忽然,电来了,灯光大亮,事物通明,恍如更换天地。
刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在,惟有烛火空自燃烧,显得多余。
再看那宋代的天王像,在灯光里仿佛换了一个神气,不再那样咄咄逼人了。
⑭我也不用回答他,因为我已经回答自己了。
(选自《散文》,有删改)1.结合文章,说说“在这里,时光不是分毫不曾消逝吗?”这句话的含意。
(2分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______答案:①时光在这里,好像随着时间的流逝而消逝掉了,但是它却转化为另一种形态存在或再生。
(2分)②艺术家用自己的生命再造了富有灵魂的新生命,这些新生命是永存的,不会消逝。
(2分)2.第④段画线句子运用了哪两种修辞方法?联系上下文,说说这样写有什么作用。
(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______答案:①排比。
用排比句式,增强语言的气势和表达效果,(1分)表现了自己的忙碌,突出了时光的紧迫;从全文看,突出了自己度过的时光的无价值,为后文反思艺术家的真正价值作了铺垫。
(1分)②设问。
提醒读者注意,引发读者思考,(1分)引起下文“我最清晰和最深刻的足迹,应是书桌下边、水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑”,从而点明主题。
(1分)3.本文写了在停电以后的所想所感。
请简要概括所想所感的主要内容。
(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______答案:①感到时光匆匆,想到了自己一年中的种种经历。
(2分)②从宋朝天王像中,感悟到自己作为作家,应该通过作品让自己的时光永恒。
(2分)(意思对即可)4.面对宋代天王像的瞪视,说:“我无言以对,尴尬到了自感狼狈。
”但结尾处却又说:“我也不用回答他,因为我已经回答自己了。
”如何理解这两处看似矛盾的内容?(4分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______答案:不矛盾(1分)。
①说:“我无言以对,尴尬到了自感狼狈。
”是因为反思自己这一年的时光,觉得自己一年里把许多时光抛入尘嚣,或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景,心里感到惭愧和狼狈,所以无言以对。
(2分)②结尾处却又说:“我也不用回答他,因为我已经回答自己了。
”是因为他其实已经明白,自己作为艺术家的一员,可以通过创作,将自己的时光和生命永留人间,使自己的生命永恒。
(2分)5.有人认为,文章到第⑫段结尾完全可以,为什么还要写最后两段呢?试做探究分析。
(6分)答:_____________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______答案示例:这样安排,首先,前后照应,使结构更加完整。
第⑬段写电来灯亮照应了第②段的“今晚突然停电”;第⑭段照应“我无言以对,尴尬到了自感狼狈”。
这样处理,结构更加完整。
(3分)其次,使意思更加明确,思想更加深刻,意义更加深远。
总体上看,先写“明”(首段对时光的解释),再写“暗”(第②段始),最后再写到“明”(灯亮),表面是写灯光,实际上是写思考、认识的意义所在。
第⑭段点明了答案已蕴涵在前文,点明了主旨,深化了文章的主题,引发读者进一步思考。
(3分)二、阅读下面的文字,完成6~10题。
(20分)剪得秋光入卷来王清铭①我一直以为在稿纸上画下一个“秋”字,就有萧索的秋风吹过,落叶纷纷布满我的视野。