2017年上半年湖北省小学《教育教学知识与能力》：班集体的特征试题

湖北省2017年上半年教师资格证认定《教育教学知识与能力》考试试卷一、单项选择题（共27 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、区分操作条件反射与经典条件反射的正确标准是____A．行为发生是否是有意的B．新的S—R联结是否形成C．强化物是否出现在新的反应前D．以上都是2、发散性思维的主要特征有三个：变通性、独创性和____A．多样性B．迅速性C．流畅性D．价值性3、班级活动的主要形式是____A．小组活动B．集体活动C．个别教育D．主题班会4、”杀鸡吓猴”的教育效应所反映的现代心理学理论是____A．强化原理B．认知失调说C．从众说D．观察学习说5、《中华人民共和国教师法》规定的教师考核内容为“政治思想、业务水平、____、工作成绩”几个方面。

A．工作态度B．工作热情C．工作效率D．工作质量6、学习是学生通过尝试一错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。

该学习理论观点的提出者是____A．巴甫洛夫B．桑代克C．布鲁纳D．加涅7、中学实施德育的基本途径是____A．教学活动B．课外活动C．共青团活动D．劳动活动8、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____A．难度B．信度C．效度D．区分度9、提出最近发展区理论的心理学家是____A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克10、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法，称为____A．讨论法B．谈话法C．讲授法D．练习法11、老师上课书写板书时，用红色粉笔把重点内容突出出来，这运用的原理是____ A．刺激强度大的物体容易引起人的无意注意B．色彩对比鲜明的物体容易引起人的无意注意C．新颖的物体容易引起人的无意注意D．活动的物体容易引起人的无意注意12、有利于学生系统掌握人类所取得的经验和科学认识的课程种类是____ A．学科课程B．综合课程C．活动课程D．隐性课程13、当前我国推进素质教育的重点是____A．提高学生素质B．面向全体学生的教育C．培养学生创新精神与创新能力D．学生的个性发展14、我国义务教育的课程计划其主体部分是____A．培养目标B．课程设置C．考试考查D．实施要求15、教育主体确定，教育对象相对稳定，形成系列的文化传播活动，有相对稳定的活动场所和设施等特点的出现意味着____A．教育现象刚刚萌芽B．教育形态已趋于定型C．教育制度初步形成D．教育活动趋于完善16、著名的耶克斯—多德森定律告诉我们，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高____A．也是中等B．不利C．关系不大D．最有利17、主张“教育即学会关心”的德育模式是____A．认知模式B．价值澄清模式C．社会学习模式D．体谅模式18、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于____A．无结构问题B．有结构问题C．界定含糊问题D．情景不清问题19、以下儿童个体发展的特点哪一个是对残疾儿童进行教育的重要依据?____ A．顺序性B．不平衡性C．互补性D．个别差异性20、教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做____A．讲授法B．谈话法C．讨论法D．实验法21、学生认识的主要任务是学习____A．间接经验B．直接经验C．社会经验D．感性经验22、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____A．导向性原则B．实践性原则C．连贯性原则D．疏导原则23、校园文化的核心是____A．物质文化B．学生文化C．教师文化D．精神文化24、自我意识发展的第二阶段为____A．生理自我B．心理自我C．社会自我D．个体自我25、就教师的工作目的而言，教师的使命是____A．教书育人B．科学研究C．社会服务D．管理学生26、提出“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”观点的苏联教育家是____A．克鲁普斯卡娅B．马卡连柯C．加里宁D．凯洛夫27、研究显示，中学生品德发展的关键期在____A．初二年级B．初三年级C．高一年级D．高二年级28、学校文化的核心是____A．物质文化B．制度文化C．校园文化D．思想观念和行为方式二、多项选择题（共27 题，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。

湖北省2017年小学《教育教学知识与能力》：班级活动考试题一、单项选择题1、下列关于学生学业成绩评定，正确的叙述是（）A：评定学生学业成绩，一般采用百分制记分法和等级制记分法B：一般来说，题的数量多、便于给小分的用等级制较便利C：题的数量不多、开卷、理解和灵活运用的题目用百分制较方便D：在成绩评定时，不能把等级制换算成一定的分数2、制定我国教育目的的理论依据是()。

A．我国社会发展现状B．教育的方针和政策C．教育学相关理论D．马克思主义关于人的全面发展学说3、下列选项中，属于碳酸饮料所释放出的气体的一项是。

A：氮气B：二氧化碳C：一氧化碳D：氧气4、进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）A：理论和实践相结合原则B：疏导原则C：因材施教原则D：在集体中教育原则5、小红为了获得老师和家长的表扬，学习非常刻苦，她的学习动机表现为____ A：认知内驱力B：自我提高的内驱力C：附属的内驱力D：求知欲6、对被评价对象作出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度。

这属于__。

A．诊断性评价B．形成性评价C．总结性评价D．相对性评价7、在世界范围内，严格意义上的学校教育系统基本形成于（）A：18世纪上半期B：18世纪下半期C：19世纪上半期D：19世纪下半期8、领会超越了单纯的记忆，代表最低水平的__。

A．信息加工B．学习活动C．复杂记忆D．理解9、苏联心理学家阿格法诺夫做的“拾柴火”实验是__。

A．观察法实验B．自然实验C．实验室实验D．自然实验与实验室实验相结合实验10、埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机.比如12～18岁阶段阶段的危机冲突是__A．勤奋感对自卑感B．主动感对内疚感C．自我同一性对角色混乱D．自主感对羞耻感11、下列解释属于非正式解释的是A．立法解释B．学术解释C．司法解释D．行政解释12、了解学生最简单、最常用的方法有（）A：观察法B：书面材料分析法C：谈话法D：调查法13、某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。

2017年上半年湖北省资格证《教育教学知识与能力》考试试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．使用PowerPoint制作演示文稿时，如果要插入图片，下列不能完成该项操作的是（）。

A．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件，点击插入B．复制图片，在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。

选择粘贴C．复制图片，在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D．在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形，选择图片文件2．社会模仿由（）提出A皮亚杰B班杜拉C布鲁纳D彼得?麦克费尔3．一名教师是否真正具备从事教师的职业条件，根本上还在于教师的（）。

A、学科知识B、教学技能C、人格特征D、专业素养4．为完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫（）A教学内容B教学原则C教学组织形式D教学过程5．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践6．人的全面发展的唯一途径是（）。

A、教育与生产劳动相结合B、义务教育C、终身教育D、建立学习型社会7．班集体形成的主要标志之一是（）。

A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的舆论和良好的班风D．确定了班级工作计划8．划分课的类型的主要标准是( )A教学内容B教学原则C教学任务D教学目的9．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教10．（）被看成是“文雅教育”的源地。

A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达11．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。

A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力12．教育目的是社会需求的集中反映，是（）的集中体现。

湖北省《教育教学知识与能力》归纳：班级和班集体考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、班级组织结构以班主任——班长——组长——学生的形式建制的属于__ A．直线式B．职能式C．螺旋式D．直线职能式2、研究性学习的意义，在于引导学生改变。

A：生活方式B：交流方式C：思考方式D：学习方式3、是教师职业的基本要求A：关爱学生B：为人师表C：爱岗敬业D：爱岗守法4、教育能推进科学的（）A：全面化B：制度化C：体制化D：系统化5、教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）作用。

A：关键B：桥梁C：决定D：主导6、在教育心理学的研究中，通过其他有关材料，间接了解被试者的心理活动的方法是（）A：实验法B：观察法C：调查法D：临床个案法7、学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是____(贵州省)A：学习动机B：学习策略C：学习理念D：学习目标8、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）A：斯金纳B：罗杰斯C：布鲁纳D：弗洛伊德9、下列关于义务教育均衡发展的说法，哪种是错误的（）A：县级以上人民政府及其教育行政部门不得将学校分为重点学校和非重点学校B：县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质C：学校不得分重点班与非重点班D：县级人民政府编制预算应当均衡安排义务教育经费，不得向任何学校倾斜。

10、把测验分为安置性测验、形成性测验、诊断性测验和总结性测验的依据是（）A：测验内容B：测验目的C：规范程度D：结果解释参照标准11、生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个____A：新的理解B：不同的见解C：c．认知策略D：类比或表象E：新的意义12、德育所追求的最高境界是（）A：德育的社会功能B：个体发展功能C：个体享用功能D：政治功能13、”建国君民，教学为先”反映了A：教育与经济的关系B：教育与政治的关系C：教育与科技的关系D：教育与文化的关系14、从课程功能角度，可把课程分为__。

湖北省2017年上半年小学《教育教学知识与能力》：班级授课的形式模拟试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的____A：直接强化B：外部强化C：自我强化D：替代性强化2、反映活动的外表特征和外部联系的知识称为。

A：感性知识B：理性知识C：描述性知识D：程序性知识3、先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家。

A：斯金纳B：布鲁纳C：奥苏伯尔D：桑代克4、孩子从刚出生开始，就显出个人特点的差异，这主要是____的差异。

A：言语特征B：记忆过程C：思维特征D：气质类型5、记忆包括三个基本过程，它们是____、保持和再认。

A：编码B：识记C：遗忘D：回忆6、国家或政党根据一定时期的政治和经济的要求，规定的教育工作的发展思路和发展方向是。

A：教育目标B：教育目的C：教育方针D：教育策略7、（）提出了“儿童中心主义”的思想。

A：皮亚杰B：赫尔巴特C：杜威D：夸美纽斯8、(2008年4月)以下技能中，属于操作技能的是。

A：阅读技能B：运算技能C：记忆技能D：吹、拉、弹、唱技能9、个体品德的核心部分是____A：符号学习B：概念学习C：命题学习D：下位学习10、”长善救失”、“教学相长”的教学思想是____中首先提出的。

A：《论语》B：《孟子》C：《学记》D：《劝学篇》11、根据我国《宪法》的规定，国务院有权制定和发布____A：教育法律B：教育行政法规C：教育政府规章D：教育单行条例12、埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，12一18岁阶段的发展任务是培养。

A：勤奋感B：亲密感C：自我同一性D：自我整合13、（）是制度化教育建立的典型表现特征。

A：定型的教育组织形式出现B：教育实体的出现C：学校的产生D：学制的建立；14、提出“有教无类”主张的教育学家是__A．孟子B．孔子C．荀子D．韩非子15、从迁移的观点来看，“温故而知新”属于__。

2017年上半年湖北省小学《教育教学知识与能力》题型示例考试试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、根据课程标准的要求在校内外组织学生进行实际操作，将书本知识运用于实践的教学方法叫。

A：练习法B：参观法C：演示法D：读书指导法2、教科书通常按（）分册。

A：章节B：单元C：学期D：课时3、（）岁幼儿能认清基本颜色，但不能很好地区别各种颜色的色调，也难以说出颜色的正确名称。

A：3B：4C：5D：64、小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了五分钟，这种促进知识保持的方法属于（）。

A．深度加工B．运用记忆术C．适当过度学习D．合理进行复习5、皮亚杰道德研究采用的方法主要是。

A：对偶故事法B：道德判断晤谈法C：正直测验D：现场观察法6、最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（）A：加里宁B：列宁C：凯洛夫D：赞可夫7、下列外部设备中，属于输入设备的是（）A：绘图仪B：鼠标器C：显示器D：打印机8、儿童最初对世界的认知活动，突出表现在____的集中。

A：触摸觉和视觉B：知觉发生和视觉、听觉C：口腔触觉和视觉D：动觉和机体觉9、班级组织结构以班主任——班长——组长——学生的形式建制的属于__ A．直线式B．职能式C．螺旋式D．直线职能式10、教师职业道德规范中要求教师（），这就要求教师具有博爱的情怀和人文精神。

A：敬业乐教、强化责任B：热爱学生、发扬民主C：严谨治学、学术诚信D：追求创新、注重个性11、教师成长的起始阶段是（）A：关注生存阶段B：关注情境阶段C：关注学生阶段D：胜任阶段12、在校园中有一条由书店到图书馆的路线，你非常熟悉，我们就可以利用它来识记一系列东西，这种记忆法叫__。

A．闪光灯法B．笔记法C．韵律法D．地点法13、对倔强学生可以采取的矫治方法是（）A：认知调整B：行为矫治C：情绪疏导D：谈话沟通14、学生成为一个合格的现代公民最重要的素质是（）。

2017年上半年湖北省小学《教育教学知识与能力》：班集体的特征试题本卷共分为2大题60小题，作答时间为180分钟，总分120分，80分及格。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共30小题，每小题2分，60分。

)1、学生学习和模仿的榜样是教师的。

A：言行B：知识C：修养D：品德2、智力和创造力之间的关系__A．低智商者一定没有创造力B．高智商的创造力一定低C．低创造者的智商一定低D．高创造者的智商一般3、盛水的烧杯里有一只盛水的试管，加热烧杯使水沸腾。

继续加热，保持烧杯中水始终沸腾，试管中的水能否沸腾?（）A：不会沸腾B：可以沸腾C：用急火加热时，才能沸腾D：烧杯里液体的液面超过试管液体液面时，才可以沸腾4、最早实施义务教育的国家是__。

A．美国B．英国C．法国D．德国5、课外活动的基本组织形式是__。

A．群众性活动B．以人为核心C．小组活动D．个人活动E．班级授课制6、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是____ A：孔子B：孟子C：荀子D：墨子7、”师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的____的特点。

A：复杂性B：示范性C：创造性D：长期性8、在苏联，被称为教育心理学之父的心理学家是____A：卡普杰列夫B：桑代克C：乌申斯基D：维果斯基9、对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。

”这句话体现了____ 。

A：个别教育原则B：因材施教原则C：保教结合原则D：集体教育原则10、采取一个模式，用一个标准要求学生，这根本上对教育上的____的关系及其意义缺乏正确的认识所致。

A：潜在性B：现实性C：特殊性D：可塑性11、被称之为“现代教育学之父”的教育家是（）A：赫尔巴特B：康德C：培根D：夸美纽斯12、根据课外活动的机能可将课外活动分为接受性活动、创造性活动和（）A：探究性活动B：发现性活动C：训练性活动D：社会性活动13、教师职业道德的核心和精髓是。

湖北省2017年小学教师资格证《教育教学知识与能力》真题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．下列关于“课程”的说法，不正确的是（）。

A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程就是教材C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程是指一门学科，如数学课程、语文课程2．帕克赫斯特创立的教学组织形式是（）A班级授课制B个别教学C设计教学D道尔顿制3．教育目的要回答的根本问题是（）。

A、教育为谁服务B、谁掌握教育的领导权C、什么人应接受教育D、教育要培养什么样的人4．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度叫测验的（）A信度B效度C区分度D难度5．班集体内教育教学活动的核心是（）A班主任B班委会C共青团D少先队6．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践7．我国一系列教育法律规定，学生应该享有的最主要的权利是（）。

A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权8．心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（）。

A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段9．学校工作的中心环节是（）A教学B管理C课外活动D社会实践10．学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指（）A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能11．英国哲学家洛克的“白板说”是（）的典型代表。

A、外铄论B、内发论C、遗传决定论D、多因素相互作用论12．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。

A．教师高尚的教育人格B．社会尊师重教的传统C．教师的社会地位优势D．学生对教师的畏惧心理13．人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。

A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性14．外部分组教学主要根据学生的（）或学习成绩编班进行教学A年龄B发展水平C知识水平D能力水平15．在具体的德育实践过程中，德育既具有顺序性，又具有（）A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性二、填空题(本大题共20个空，每空1分，共20分。

2017年上半年湖北省《教育教学知识与能力》：综合课程考试题一、单项选择题1、学生害怕在社交场合讲话，担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而暴露自己的焦虑，觉得自己说话不自然，因而不敢抬头，不敢正视对方眼睛。

这种心理状态是一种（）A：抑郁症B：恐怖症C：焦虑症D：强迫症2、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励，这样的方法是_______A．说服教育B．品德评价C．指导实践D．陶冶政治3、以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较的评价叫__A．绝对评价B．个体内差异评价C．相对评价D．自身评价4、我国的中小学教师享有进修提高的权利，同时这也是教师应当履行的义务，这是__。

A．《中华人民共和国教师法》所规定的B．《中华人民共和国义务教育法》所规定的C．《中华人民共和国宪法》所规定的D．国家最高级教育行政部门的相关文件所规定的5、提出“智商”概念的心理学家是（）。

A．高尔顿B．比奈C．推孟D．韦克斯勒6、新中国成立初期从苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是。

A：申比寥夫等合著的《教育学》B：斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》C：叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》D：凯洛夫主编的《教育学》7、《中华人民共和国教育法》于（）通过。

A：1985年B：1993年C：1995年D：1999年8、教育是社会主义现代化建设的基础，国家保障教育事业（）A：同步发展B：优先发展C：快速发展D：共同发展9、”一个已经形成的可以改变的联结，如不应用，就会使这个联结减弱。

”桑代克把这称为（）A：准备律B：应用律C：失用率D：效果率10、我国古代有五行之说。

指的是____A：岳阳楼B：鹳雀楼C：滕王阁D：黄鹤楼11、下列哪部作品不是高尔基自传体三部曲?A：《童年》B：《少年》C：《在人间》D：《我的大学》12、为完成特定的教学任务，师生按一定要求组合起来进行活动的结构是指__。

2017年上半年湖北省小学教师教师资格考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。

2．请按规定在答题卡上填涂、作答。

在试卷上作答无效，不予评分。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

本大题共15小题，每小题2分，共30分。

)1．在学生所接受的各种教育中，起主导作用的应该是（）。

A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育2．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。

A．惟一选择B．内容C．途径D．基础3．教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”，违背了个体身心发展身心发展的（）。

A、顺序性B、个别差异性C、阶段性D、互补性4．下列对平面几何中有关三角形性质的表述，不正确的是（）。

A．等边三角形的三个角相等B．三角形两边之和大于第三边C．直角三角形的两个锐角都是45度D．三角形内角和为180度5．在教学过程的基本阶段中，居于中心环节的是（）A引起学习动机B领会知识C巩固知识D运用知识6．人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶的态度属于（）A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为7．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风8．人的心理成熟以具有独立自主的（）为标志。

A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力9．”一把钥匙开一把锁”反映了德育的（）。

A．导向性原则B．疏导原则C．因材施教原则D．教育影响的一致性原则10．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。

A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展11．（）被称为“现代教育测验之父”。

A．杜威B．泰勒C．桑代克D．赖斯12．校园文化的核心是学校的（）文化。

A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质13．从根本上说，教师的教育威信来自于（）。