物流分析与设施规划课程教学大纲

《物流与设施规划课程设计》课程教学大纲二、课程简介物流与设施规划课程设计是物流与设施规划课程的重要必修实践环节，针对物流分析与设施规划的基本理论知识、基础理论方法的应用能力而设置，是教师在教授完成物流与设施规划课程以后的一个实践性教学环节，是对学生所学的理论课进行一次全面的工程与管理相结合的综合训练与检验的过程。

主要教学目标是使学生掌握并能应用系统化设施布置方法等基本的物流分析与设施规划方法。

三、课程目标结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。

这些目标包括：1、知识与技能目标：设施规划与设计课程设计的主要目的是使学生了解设施规划的数学模型和专业软件工具，比较深入地掌握和巩固设施选址、布置设计、物料搬运系统设计、仓储设计等基本概念、基本原则和基本方法，对于总体布局规划、设施布置设计及物料搬运系统优化分析具有一个较为完整的系统知识和概念，培养学生以系统布置设计、系统物料搬运设计为核心的规划能力，使学生具有生产系统和服务系统的规划、设计、改善的能力。

2、过程与方法目标：使学生掌握设施规划与设计的完整过程，进一步提高学生的系统分析、工程计算、管理建模的能力。

培养学生运用所学知识解决设施规划一般实际问题的能力，提高学生定性分析和定量分析相结合的能力、由上而下逐步细化的设计能力和思维品质以及设计方案的评价能力，适应我国工程建设和企业发展的现实需要。

3、情感、态度与价值观发展目标：通过本课程的学习，培养学生树立系统观念、优化观念等基本观念，树立严谨治学的科学态度和以全局为重、规划先行的解决问题的方法观。

引导学生养成定量分析与定性分析相结合、提高效率与效益、提高资源利用率、消除浪费、精益求精的基本职业观念和勇于探索创新的科学精神。

四、与前后课程的联系本课程的先修课程是管理科学基础、供应链管理、物流与设施规划，在学习先修课程的过程中要求掌握数学规划、动作与流程分析等基本概念。

本课程的内容是专业实习实训和毕业设计课程等后续课程的基础，在专业实习过程中应结合物流优化分析和设施与流程规划的知识来分析实习企业的物理管理和设施规划方法。

附件1XX学院教学大纲课程编号： XX课程名称：物流设施与设备课程性质：专业教育辅修必修课适用专业：物流管理课程负责人： XX 制（修）订时间： XX专业负责人审核：专业建设委员会审核：XX年X月《物流设施与设备》教学大纲课程代码： XX 适用专业：物流管理适用学期：第学期执笔人：XX学时： 18 制（修）订时间：XX一、课程定位（一）课程性质本课程是物流管理专业的专业教育辅修必修课程，也是物流活动中的不可或缺组成部分。

对提高学生对物流设施设备的认知水平以及实际操作能力有重要的作用，在实际物流操作中对提高整个物流运营质量和效率都有重要意义。

（二）课程在人才培养过程中的作用通过本课程的学习，能够培养学生紧密结合物流设施与设备建设发展的新形势，系统地阐述了公路、水路、铁路、航空、管道运输的设施与设备，以及起重机械、连续输送设备、搬运车辆、集装箱装卸搬运设备、储存设备、分拣设备、包装与流通加工设备等物流设施设备的基础理论知识，并通过大量图表进行分析讲解，提高学生的理解、应用能力。

（三）本课程与其他课程的关系《物流设施与设备》课程的学习是物流管理专业学生的对相关物流专业知识掌握后，加深对物流活动中的设施设备的认识而进行辅修开设的；一般开在第3——6学期。

二、教学目标（一）知识目标1.了解物流设施与设备相关概念，熟悉物流设施与设备的现状和发展趋势，掌握物流设备的配置与管理；了解公路运输，熟悉公路运输设施与公路运输设备，以及专用货运汽车，掌握公路运输设施与设备的运用与管理；了解水路运输，理解水路运输设施——港口，以及水路运输设备——船舶；了解铁路运输与航空运输以及管道运输，熟悉铁路运输技术设施与运载设备与航空运输技术设施与运载设备和管道运输技术设施。

2.了解起重机械，熟悉轻小型起重机械与桥式与门式起重机和臂架式起重机，掌握堆垛起重机与起重机械的主要属具；了解连续输送设备，熟悉典型连续输送设备，掌握连续输送设备的选用；了解搬运车辆，熟悉搬运车与叉车和自动导引搬运车，掌握搬运车辆的配置、选择与管理；了解集装箱基础知识，熟悉集装箱装卸搬运吊具和集装箱装卸搬运设备，掌握集；了解储存设备，熟悉物流容器与托盘和货架，掌握储存设备的选型；了解分拣设备，熟悉分拣设备的基本构成与工作过程与分拣设备的主要类型，掌握分拣设备的选型；了解包装设备与流通加工设备。

物流及设施规划课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握物流及设施规划的基本概念、原理和方法，培养学生对物流及设施规划的实际操作能力和创新意识。

1.了解物流及设施规划的基本概念和原理。

2.掌握设施规划的基本方法和步骤。

3.熟悉物流及设施规划的最新发展动态。

4.能够运用设施规划原理和方法解决实际问题。

5.具备物流及设施规划的基本操作技能。

6.能够运用现代信息技术进行物流及设施规划和管理。

情感态度价值观目标：1.培养学生对物流及设施规划的兴趣和热情。

2.培养学生团队合作精神和责任感。

3.培养学生创新意识和持续学习的能力。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括物流及设施规划的基本概念、原理和方法，以及设施规划的实际操作。

1.物流及设施规划基本概念：物流及设施规划的定义、目的和意义。

2.物流及设施规划原理：设施规划的基本原理、方法和步骤。

3.物流及设施规划方法：设施规划的常用方法，如流程图、PERT图、CPM图等。

4.物流及设施规划实际操作：设施规划的实际操作步骤和技巧。

5.物流及设施规划最新发展动态：现代物流及设施规划的最新发展动态和趋势。

三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。

1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握物流及设施规划的基本概念、原理和方法。

2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考能力和团队合作精神。

3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生能够将理论知识应用到实际问题中。

4.实验法：通过实验操作，培养学生的实际操作能力和创新意识。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们将选择和准备适当的教学资源。

1.教材：选择一本适合本课程的教材，作为学生学习的主要参考资料。

2.参考书：推荐一些与课程相关的参考书，供学生深入学习和研究。

3.多媒体资料：制作多媒体课件，通过图像、动画和视频等形式，丰富教学手段。

4.实验设备：准备必要的实验设备，供学生进行实验操作。

《物流设施与设备》教学大纲一、《物流设施与设备》课程说明（一）课程代码：330890（二）开课对象：现代物流管理（三）课程性质：专业必修课（四）教学目标：本课程的主要内容是依据物流活动的基本环节中各自不同的作业流程，介绍各流程作业过程中所使用的物流设施与设备，重点介绍各种设施与设备的基本功能、结构特点、操作方法和管理手段等。

通过对这些设施和设备的功能、技术参数、结构特点及应用范围的介绍，使学生对物流装备的合理选择、正确配置、合理使用及规范化管理有较深切的认识，正确了解物流技术装备在现代物流系统的作用，通过切实选好、用好、管好物流设备，充分发挥其效能。

二、教学内容和要求项目一认知物流设施与设备教学目的与要求：了解物流系统的基本要素；了解物流设施与设备的分类与构成，现代物流技术的特点；掌握现代物流与设施设备的关系；了解现代物流设施设备的发展趋势。

重点：物流设备与设施的种类，现代物流设备的特点。

难点：对物流设施与设备的发展现状及发展趋势的理解。

任务一概述任务二物流设施与设备的构成任务三现代物流设施与设备发展趋势项目二运输设施与设备教学目的与要求：了解铁路、公路、水路、航空、管道运输工具及车站、码头、机场等运输基础设施与设备的分类、特点，了解这些设施设备基本结构和性能，初步掌握物流设施设备的选用、使用、故障排除技能，以及简单操作技术。

重点：公路的分级与技术标准，船舶的主要类型及选用，船舶的装载能力。

难点：港口设施与设备，各种运载工具的技术参数。

任务一公路运输设施与设备任务二铁路运输设施与设备任务三水路运输设施与设备任务四航空运输设施与设备任务五道路货运汽车项目三连续输送机械教学目的与要求：了解连续输送机械的工作特点、种类，掌握典型连续输送机械的结构组成、工作原理和适用场合，并能根据实际情况选用合适的输送机械。

任务一概述任务二带式输送机任务三刮板式和埋刮板输送机任务四斗式提升机任务五螺旋输送机任务六气力输送机任务七空间输送机械项目四装卸搬运机械与设备教学目的与要求：了解装卸搬运的特点、分类，装卸搬运的作业方式；了解起重设备的特点、类别和选用方法，了解叉车的特点、类别及适用场所；掌握装卸搬运设备的合理配置方法。

《物流规划》教学大纲一、课程的地位、教学目标与教学任务本课程地位：《物流规划与》课程是为物流管理专业学生开设的大类专业课程，是该类专业本科生的重要专业课程之一。

本课程目标：1、正确理解物流系统的基本概念和基本理论体系；2、了解物流系统的内在特征和未来发展趋势；3、针对物流系统问题，学会运用相应的技术方法进行规划与设计；\4、增强学生继续学习物流管理知识及从事物流管理职业的兴趣本课程的任务：使学生掌握物流系统的基本概念和学科组成，初步了解物流系统的研究对象和基本理论体系，通过介绍物流系统的构成和未来趋势，使学生对进一步学习物流管理专业的各类知识与技术产生兴趣。

二、本课程与其它课程的联系本课程的先修课程有《经济数学》、《管理学》、《经济学》等课程。

《经济数学》提供数量方法；《管理学》、《经济学》为本课程提供理论基础。

三、课程内容及基本要求第一章绪论教学要求：（1）了解物流系统的定义、功能和分类（2）掌握物流系统的作用机制"（3）掌握物流系统规划与设计的基本理论重点：物流系统的功能与分类难点：物流系统规划与设计的基本理论教学内容：第一节物流系统概述（一）物流系统的内涵（二）物流系统的功能（三）物流系统的分类第二节物流系统的作用机制（一）结构和功能相一致]（二）竞争与协同第三节物流系统规划与设计的基本理论（一）物流系统规划与设计概述（二）基础资料的调查与分析（三）物流需求预测（四）物流系统规划设计评估第二章物流园区/基地的规划与设计教学要求：（1）了解物流园区的定义、分类和功能设计（2）掌握物流园区规划与设计的目的、基本原则、规划与设计的要素、规划与设计的技术流程和物流园区规划的关键问题(（3）掌握物流园区规划与设计的典型案例，包括成功案例和失败案例重点：物流园区规划与设计的目的、基本原则、规划与设计的要素难点：物流园区规划与设计的技术流程和物流园区规划的关键问题教学内容：第一节物流园区/基地规划与设计的基本理论（一）物流园区/基地的含义及分类（二）物流园区/基地规划与设计分析及其基本原则（三）物流园区/基地规划与设计的一般步骤第二节物流园区/基地规划与设计的典型案例（一）成功案例'（二）失败案例（三）原因对比分析第三节物流园区/基地规划与设计的实际训练（一）原始材料（二）材料分析（三）规划设计第三章仓储的规划与设计教学要求：（1）了解仓储系统在物流中的功能（2）掌握仓储系统规划与设计的内容{（3）了解仓储规划与设计的基本原则重点：掌握单一仓库选址的基本方法以及仓库储存区域面积的计算难点：掌握搬运系统设计中的流程分析方法教学内容：第一节仓储规划与设计的基本理论（一）仓储的含义及社会作用（二）仓储子系统在物流过程中的功能（三）储存的分类（四）仓储系统规划与设计的内容（五）仓储规划与设计的基本原则￥（六）规划与设计的一般步骤（七）仓储系统规划与设计的方法第二节仓储规划与设计的典型案例（一）单设施选址重心法案例（二）多设施选址混合整数规划法案例（三）仓库面积荷重计算法案例（四）利用表格编制搬运方案案例第三节仓储规划与设计的实际训练（一）案例1原始材料（二）案例1材料分析^（三）案例1规划设计（四）案例2原始材料（五）案例2材料分析（六）案例2规划设计第四章配送的规划与设计教学要求：（1）了解配送规划的目标和原则（2）理解配送中心规划的程序框架重点：熟悉EIQ分析方法难点：掌握基于SLP的配送中心规划方法，并能够解决小型配送中心的规划问题:教学内容：第一节配送中心规划与设计的基本理论（一）配送的含义及分类（二）配送中心规划与设计的材料分析与基本原则（三）配送中心规划与设计的一般步骤第二节配送中心规划与设计的典型案例（一）日本千里丘配送中心的设计与建设方案第三节配送中心规划与设计的实际训练（一）零售商品物流配送中心的系统规划第五章运输规划与设计\教学要求：（1）理解现代物流运输系统的概念和功能（2）掌握现代物流运输方式优化组合，包括选择运输工具和物流运输合理化问题重点：理解和掌握运输过程管理，包括运输管理的任务、运输合同、运输保险和国际现代运输方式难点：掌握多式联运及国际多式联运的相关内容教学内容：第一节现代物流运输系统（一）运输——物流系统中最重要的有机组成部分（二）物流的功能（三）物流的特征、（四）物流系统第二节现代物流运输方式优化组合（一）选择运输工具（二）物流运输合理化第三节运输过程管理（一）运输管理的任务（二）运输合同（三）运输保险（四）国际现代运输方式第四节多式联运及国际多式联运【（一）多式联运（二）国际多式联运第六章物流信息系统的规划与设计教学要求：（1）掌握物流信息的基本概念、功能、特征及分类（2）掌握物流信息系统的概念、功能及体系结构重点：熟悉目前应用于物流信息系统的计算机信息技术，掌握其应用原理及流程难点：熟悉掌握物流信息系统开发的原则、方法及步骤教学内容：第一节物流信息系统概述(（一）物流信息（二）物流信息系统第二节物流信息系统的计算机信息技术（一）计算机网络技术（二）数据库技术（三）物流信息采集技术（四）物流EDI技术（五）其他物流技术第三节物流信息系统规划与设计（一）物流信息系统规划：（二）物流信息系统设计第七章一体化供应链与企业物流的规划与设计教学要求：（1）了解一体化供应链的基本理论模型和实现一体化供应链管理的步骤（2）掌握一体化供应链规划与设计的问题、原则以及几种典型的供应链结构体系模型重点：了解一体化供应链设计的策略和供应链合作伙伴关系的构建难点：掌握企业物流规划与设计的内涵、原则、内容，掌握企业物流网络规划与设计教学内容：第一节一体化供应链规划与设计的基本理论（一）一体化供应链规划与设计应考虑的问题@（二）一体化供应链规划与设计的原则（三）一体化供应链规划与设计的策略第二节一体化供应链管理理论模型及实现（一）一体化供应链管理理论模型（二）一体化供应链管理的实现（三）供应链合作关系的形成与合作伙伴的选择第三节企业物流规划与设计的基本理论（一）企业物流规划与设计概述（二）企业物流规划与设计的流程（三）企业物流规划与设计的步骤\第四节企业物流网络规划与设计（一）企业物流运输方式的选择（二）生产企业物流系统改造（三）连锁零售物流企业系统改造第八章物流发展战略的规划与设计教学要求：（1）理解物流战略的概念及内容（2）掌握物流战略规划与设计重点：物流战略难点：供应链管理、战略规划|教学内容：第一节物流战略的概念及内容（一）物流战略的概念（二）物流战略的内容第二节物流战略规划与设计（一）物流战略规划（二）物流战略管理（三）物流战略控制第九章区域物流网的规划与设计教学要求：（1）掌握区域物流网络的内涵（2）理解区域物流网络空间结构形态及其要素特征重点：了解区域物流网络特征和功能难点：掌握区域物流网络的规划方法及步骤教学内容：第一节区域物流网络概述第二节区域物流网络规划技术第三节区域物流网络的规划与设计。

《物流系统规划与设计》教学大纲（一）理论教学第一章物流与供应链管理概述教学目标：通过本章的教学，使学生掌握物流规划的基本要素等概念以及物流系统化推进的思想，培养其科学思维能力，提高相应素质。

教学要求：要求学生掌握物流规划基本要素、物流系统化推进及本门课程的基本内容。

教学重点：物流规划基本要素、物流系统化推进、物流系统规划设计意义、内容。

教学难点：物流系统化推进内容概要和方法设计：①物流系统概述；②物流系统化推进；③物流系统的规划设计；教学法建议以课堂讲解为主。

第二章物流战略规划教学目标：使学生掌握物流战略环境的分析、方案的设计、战略的实施与控制，提高学生的宏观分析能力，培养其求实精神及科学素养。

教学要求：通过本章的教学，使学生理解物流战略规划的内涵、领悟物流战略规划的意义、掌握影响物流战略的环境因素、掌握物流战略规划的环境分析方法、理解物流战略方案制定的要点、理解三种基本物流战略、掌握战略目标确定方法、理解物流战略实施计划、掌握基于战略实施的物流系统设计和改善内容、理解物流战略控制与评价意义及管理过程。

教学重点：物流战略规划的内涵、物流战略规划的环境分析方法教学难点：基于战略实施的物流系统设计和改善内容内容概要和方法设计：①物流战略概述；②物流战略环境分析；③物流战略方案的设计；④物流战略方案的设计；教学法建议以课堂讲解为主，辅助案例分析。

第三章物流系统模式及组织设计教学目标：使学生掌握物流系统模式设计和组织设计，培养学生逻辑思维能力。

教学要求：通过本章的教学，使学生掌握物流系统模式的含义，物流系统模式设计的内容与理论依据，物流组织设计的原则、基本类型与特点。

教学重点：几种典型的物流分销系统模式、物流管理组织的基本类型与特点教学难点：物流系统模式的设计内容与理论依据内容概要和方法设计：①物流系统模式设计；②物流组织设计；教学法建议以课堂讲解为主，辅助案例分析。

第四章物流网络与选址规划教学目标：使学生能够进行物流网络的选址与规划，培养学生分析问题和解决问题的能力。

《物流系统分析与设计》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：03060506课程名称：物流系统分析与设计英文名称：Logistics system analysis and design课程类别：专业课学时：学时学分：学分适用对象: 物流管理专业考核方式：考试先修课程：运筹学、配送与配送中心、现代物流技术、交通运输学二、课程简介本课程基于实际发展的需要，结合现代的管理思想、信息技术和其他相关的先进理论和方法，全面系统介绍了现代物流系统规划的概念、战略作用和对企业的影响，描述了进行现代物流系统规划的设计过程及其新思想、新技术在其中的影响作用，是一门综合多个学科理论与思想的新兴学科。

This course is based on the actual development needs, combined with modern management ideas, information technology and other related to the advancedtheory and method, comprehensively and systematically introduced the concept of modern logistics system planning, strategic role and the influence to theenterprise, description of the modern logistics system planning and designprocess of new ideas, new technology in which the effect of role, is a comprehensive interdisciplinary theory and thought of the emerging discipline.三、课程性质与教学目的本课程的目的是培养适合现代商务、物流行业的应用型人才。

《物流分析与设施规划》课程教学大纲课程代码：010341002课程英文名称：Logistics analysis and facilities design课程总学时：48 讲课：40 实验：8 上机：0适用专业：工业工程大纲编写（修订）时间：2017年7月一、大纲使用说明（一）课程的地位及教学目标设施规划与物流分析是生产系统规划与设计的主要内容，是保障和改善生产系统整体功能的结构基础，是提高生产系统效益的重要手段和源泉，是企业现代化管理与先进制造技术的开端和主要内容。

物流分析与设施规划是工业工程专业的一门重要的主干专业课，是为培养工业工程人才、适应各类工业设施、服务设施和商贸仓储设施的系统规划、设计和改善的需要而设置的。

通过本课程的学习，使学生认识物流在工业企业系统中的地位、作用和人、机、物等基本生产要素之间的关系，掌握工厂设计的基本原理，初步具备以系统物流分析和系统布置设计为核心的规划与设计的能力。

（二）知识、能力及技能方面的基本要求使学生了解物流的定义、发展历史；理解设施规划与物流分析在经济建设和企业发展中的地位和作用，懂得设施规划与物流系统设计的目标。

深刻理解设施规划与物流分析的基本原则，掌握设施选址、物流分析、系统布置设计、物料搬运系统设计、仓储系统规划与设计、计算机辅助规划设计与系统仿真等的基本方法。

能够结合工程项目的实际，综合运用所学的知识和技术，对企业物流系统进行诊断并解决一些简单的系统规划和设计问题。

（三）实施说明1. 在教学过程中应注意与实践的结合，在理论方法介绍的同时结合例题与案例讲解，使学生通过例题与案例理解掌握各种基本原理和方法，加深巩固所学知识。

2. 采用多媒体教学，积极调动课堂气氛，同时鼓励学生做presentation，让学生参与讨论，调动学生的主观积极性，拓宽学生社会综合知识，培养学生较强的问题分析能力和解决实际问题的能力。

3. 任课教师根据实际情况和教学需要，可以适当增减部分内容。

《物流系统设计与分析》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：16029103课程名称：物流系统设计与分析英文名称：Logistics Systems Design and Analysis课程类别：专业课学时：48学分：3适用对象:物流管理考核方式：考试先修课程：物流学二、课程简介《物流系统设计与分析》是管理类本科生专业选修课，是培养物流与供应链管理方向研究生的重要课程之一。

课程内容包括物流系统概述、物流系统设计与分析的基本理论、物流结点选址与布局设计、物流运输系统设计与分析、物流信息系统设计、物流系统动力学仿真模型、物流系统评价与优化等章节。

通过本课程的讲授，使学生初步掌握物流系统设计与分析的基本概念、理论和方法，了解社会物流系统和企业物流系统的基本结构，掌握物流系统网络规划设计、物流系统节点规划设计、物流运输系统设计的基本原则、步骤和方法，并在此基础上，进一步理解物流系统分析、评价、优化和整合的相关理论与方法，以及物流系统仿真模型建立方法，从而使学生具有从整体上进行物流系统设计和分析的能力。

Analysis and Designing of Logistics Systems is the professional elective course of undergraduate and graduate. It is also one of important courses for graduate students in the major of logistics and supply chain management. The course includes an overview of the logistics system, the basic theory of logistics system designing and analyzing, logistics and transportation system designing and analyzing, logistics information system designing, logistics system dynamics models, evaluation and optimization of logistics system, and so on. Through studying this course, students can master the basic preliminary concepts, the theories and methods of logistics system designing and analyzing, understanding the basic structure of social logistics system and enterprise logistics systems, the logistics system and it’s nodes planning and designing, transport network designing methods. On the basis of fundamental theories, there are also advanced projects to learn, such as logistics systems modeling, evaluation, optimization and integration as well as the logistics systemsimulation modeling methods, which can take the students to a higher level.三、课程性质与教学目的本课程物流管理专业学生必修的主要专业课程之一。