2016年山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷.doc

东营市中考化学三模试题和答案一、选择题（培优题较难）1．推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，因此银也能将铜从硫酸铜溶液中置换出来B．物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火也需要同时破坏这三个条件C．碱溶液的pH＞7，因此测得某溶液的pH=12，该溶液一定是碱溶液D．NaOH溶液中OH﹣能与酸反应，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应【答案】D【解析】A. 金属活动顺序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，金属的位置越靠前，金属的活动性越强。

位置靠前的金属能将位于其后的金属从它的盐溶液中置换出来。

铁在铜前，所以铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来，银在铜后，因此银不能将铜从硫酸铜溶液中置换出来；B. 物质燃烧需要同时满足三个条件，因此灭火时只需要破坏一个条件就能到达灭火的目的；C. 碱溶液的pH＞7，如测得某溶液的pH=12，该溶液一定是碱性溶液，但不一定是碱的溶液；D. 溶液的化学性质是由溶质溶于水产生的离子决定的，同样的微粒决定同样的性质。

NaOH溶液中OH﹣能与酸反应，因此KOH溶液中的OH﹣也能与酸反应，选D点睛：1、溶液的性质决定于溶液中的溶质产生的微粒。

2、熟记金属活动顺序表及其三个意义2．如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是A．转化a一定是化学变化B．转化b一定是化学变化C．转化b中一定有元素的存在形态发生改变D．分离液态空气制取氧气属于转化c【答案】A【解析】【分析】【详解】转化a不一定是化学变化，可能是物理变化，比如过滤可以将固体物质和溶于水中的物质分开。

故选A ．3．将CO 通入盛有12.0g 的Fe 2O 3的试管内，加热至固体完全变黑后停止加热，继续通入CO 至试管冷却，并同时将反应后的气体通入足量NaOH 溶液中，溶液质量增重6.6g 。

Fe 2O 3还原过程中转化过程：Fe 2O 3→Fe 3O 4 →FeO →Fe 。

山东省东营市胜利第十五中学2015-2016学年高二下期6月月考化学试卷（解析版）1．下列说法正确的是A．SiO2是太阳能电池的主要原料B．油脂和蛋白质都是高分子化合物C．金属的镀层被破坏后，镀锌铁比镀铜铁更容易被腐蚀D．明矾净水是因为能生成有吸附性的物质【答案】D【解析】A．Si是良好的半导体材料,是太阳能电池的主要原料，故A错误；B．油脂相对分子质量在10000以下，不属于高分子化合物，而蛋白质为高分子化合物，故B错误；C．镀层破损后，镀铜铁形成的原电池中铁作负极被腐蚀，镀锌铁形成的原电池中铁为正极被保护，故C错误；D．明矾与水作用能生成有吸附性的氢氧化铝胶体，能够净水，故D正确；故选：D．【点评】本题为综合题，考查了硅、二氧化硅用途的区别、高分子化合物的判断、金属的腐蚀与防护、明矾净水的原理,熟悉原电池工作原理是解题关键，题目难度不大．2．C6H14的各种同分异构体中，所含甲基数和它的一氯取代物的数目与下列相等的是（）A.2个-CH3，能生成6种一氯代物B 。

3个—CH 3，能生成4种一氯代物C.3个—CH 3，能生成6种一氯代物D.4个—CH 3，能生成4种一氯代物【答案】B【解析】写出C 6H 14的同分异构体,判断一氯代物的数目，可知2个—CH 3,能生成3种一氯代物,3个—CH 3,能生成4种或者5种一氯代物，4个—CH 3，能生成2种或者3种一氯代物。

B 选项符合题意3．在26Fe 原子核外的3d 和4s 轨道内,下列电子排布中正确的是( ） A.))()()()((3↑↓↑↓↑↓d)(4↑↓s B.(↑)(↑↓）（↑）（↑)（↑) （↑↓）C.（↑↑）（↑）(↑）(↑)(↑) (↑↑) D 。

(↓)（↓）（↓)(↓↑)(↓） (↑↓）【答案】B【解析】26Fe 原子核外电子排布为1s 22s 22p 63s 23p 64s 23d 6，在3d 和4s 轨道共有8个电子，按照能量最低原理，电子应首先填充到4s 轨道上，4s 轨道可填充2个电子，自旋方向相反，剩下的6个电子填充到5个3d 轨道上，按照洪特规则，这6个电子应尽量分占不同轨道，且自旋平行,所以前5个电子以相同的自旋方向各占据一个3d 轨道，第6个电子填入时，可进入一个任意3d 轨道,但按照泡利不相容原理，其自旋方向应与轨道中已有的那个电子相反。

2016年山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是（）A．B．C．D．2．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染．其中正确的是（）A．①② B．②③ C．①②③D．①②③④3．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是（）①检验纯碱中含CO32﹣②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有C1﹣．A．②④ B．①③④C．②③ D．①②③④4．地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况．下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离5．某初中化学实验报告中有如下记录：其中实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL稀H2SO4溶液B．用托盘天平称取11.7g CuO粉末C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D．温度计上显示的室温读数为25.68℃6．分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（）A ．纯碱、烧碱均属碱类B．甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物C．盐酸、硫酸、硝酸均属酸类D．糖类、油脂、蛋白质均属于营养素7．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）A．物质的性质和用途N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐乙醇具有可燃性﹣﹣可用作燃料CO具有还原性﹣﹣可冶炼金属B．安全常识居室装修﹣﹣常开窗通风，防甲醛中毒电器着火﹣﹣用泡沫灭火器煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康缺铁﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大D．日常生活经验剖制糕点、蒸馒头﹣﹣常加入发酵粉区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验区分羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧后闻气味A．A B．B C．C D．D8．下列制备物质的设计中，理论上正确的、操作上可行、经济上合理的是（）A．CO CO2Na2CO3溶液B．Cu Cu（NO3）2溶液Cu（OH）2溶液C．Fe Fe2O3Fe（S04）3溶液D．CaO Ca（OH）2溶液NaOH 溶液9．下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B．向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将等量的金属镁片和锌片分别和足量相同质量分数的稀硫酸混合二、填空简答题（本题包括4小题，共36分）10．如图1是燃气灶示意图．（1）如图1是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是．此时就需要（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（2）如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．①其中较清洁的燃料是，使用作燃料时最易形成酸雨．②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．反应前反应后A B C D以上4种物质中属于氧化物的是（填字母序号）；该反应中A、C两种物质的质量比是．（3）图4表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图5中建立甲烷（CH4）中氢的质量分数模型．（4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式；②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是（写出一条即可）③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有．A．磷酸二氢铵是一种复合肥 B．使用该化肥时应避免与碱性物质混用C．该化肥中氢、氧元素质量比为 3：2 D．运输、储存该化肥时应避免日晒雨淋．11．（1）如图是a、b、c三种物质溶解度曲线，a与c溶解度曲线相交于P点．据图回答：①P点的含义是．②t2℃时30g a物质加入到50g水中不断搅拌，形成溶液质量是g．③将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降到t1℃时，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序排列是（2）将某温度下的饱和石灰水：①加入少量生石灰后恢复的原来温度；②降低温度．这两种情况下，前后均保持不变的是．A．溶液的质量 B．Ca（OH）2的溶解度C．溶液中含氢氧化钙的质量 D．溶液中溶质的质量分数（3）KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如表所示：/℃0 10 20 30 40 50 60 70KNO313.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138/gKCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3由表中数据分析可知，KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x，则x的取值最小范围是．12． A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质，请回答下列问题：（1）甲为氧化物，能与溶液A反应得到黄色溶液，则甲的化学式为（2）乙为厨房中常用的调味品，可由A、B两种溶液发生中和反应得到，A与B反应的化学方程式为（3）固体C常用于改良酸性土壤，且C与D反应可得到B，该反应属于基本类型中的，其中D的化学式为，指出D的一种用途（4）已知上述物质间存在如图所示的关系（“→”表示转化关系；“﹣”表示反应关系），其中E与F均为氧化物，则E的化学式为．F与C反应的化学方程式为．13．通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发除去水分得到粗盐．粗盐中含有难溶性杂质（泥沙等）和多种可溶性杂质（氯化镁、氯化钙等）．[提出问题]如何才能将粗盐中难溶性杂质和可溶性杂质（氯化镁、氯化钙）除去，从而获得较纯的食盐晶体？[实验方案]某同学为了提纯粗盐，设计了如下实验方案并进行实验．[交流与表达]（1）实验步骤①和②的目的是；实验步骤③和④的目的是．（2）实验操作X的名称是，该操作中要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和．（3）实验步骤③的主要目的是（用化学方程式回答）；判断氢氧化钠溶液已过量的方法是．（4）实验步骤④中生成的沉淀D是．（5）实验步骤⑤用蒸发溶剂的方法而不用降低溶液温度的方法获取食盐晶体，原因是；（6）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是．[实验方案设计]（7）为了完善原实验方案，你设计的实验是．（仅写出补充部分的实验操作和现象）三、实验题（本题包括2小题，共16分）14．为保证实验安全，取得预期实验效果，养成良好的实验习惯．我们应掌握正确的实验操作并遵循化学实验的安全规则，下列做法正确的是（）A．洗净后的试管，放置晾干的正确方法是：管口向下，倒扣在试管架上B．浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液C．滴瓶上的滴管用过后，先用水洗净再放回原瓶D．在托盘天平的两盘上各放一张质量相等的白纸，将氢氧化钠固体放在左盘中纸上称量E．组装气体制备装置时，遵循自下而上，先左后右的原则F．用pH试纸测定溶液的酸碱度时，先将一小片pH试纸放在表面皿上，再将待测液滴到pH试纸上，观察颜色变化与标准比色卡对比，记录pH值G．蒸发结束后用手将蒸发皿从铁圈上拿下来15．化学是一门以实验为基础的科学．（1）根据图1回答：①写出仪器的名称：a ；b ；（2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是；（3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是（选填序号）；A．用高锰酸钾制氧气B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳C．用锌与稀硫酸制氢气D．用双氧水与二氧化锰制氧气（4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率．请从图4中选取（选填序号）与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的．（5）实验室用图5中B装置制氧气的反应方程式是黑色粉末在反应中的作用是．（6）在实验室中，集气瓶被称做“万能瓶”，用它可以组装成各种用途的装置，请仔细观察如图6（F～K）各个装置的特点回答问题：①实验室若用F装置收集氧气，则氧气应从口进入（填导管口符号）．②若要收集一定体积的二氧化碳气体，应选用装置．③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳，同时用该瓶收集较纯净的一氧化碳，应选用装置．④若用G装置给病人输氧气，则管接病人的鼻子．（填导管口符号）四、计算题（本题包括1小题，共12分）16．现有HCl与CaCl2的混合溶液，为了分析混合溶液中HCl和CaCl2的质量分数，设计了如图甲实验方案：【实验数据】实验共记录了两组数据：第①组，气体吸收完全后，NaOH溶液质量增加4.4g；第②组，沉淀完全后，经过滤、洗涤、烘干后得到固体的质量为10g．根据实验设计及有关数据进行分析与计算：（1）混合溶液中HCl的质量分数为．（只写结果）（2）混合溶液中CaCl2的质量分数为多少？（写出计算过程）（3）实验中混合溶液与Na2CO3溶液恰好完全反应，经过滤后所得“滤液”中溶质的质量为多少？（4）若在100g混合溶液中不断加入10.6% 的Na2CO3的溶液，请你如图乙中画出加入Na2CO3溶液的质量与产生沉淀的质量的关系图．2016年山东省东营市胜利十五中中考化学三模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共9小题，每小题4分，满分36分）1．加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都有的图标是（）A．B．C．D．【考点】几种常见的与化学有关的图标．【专题】公共标志型．【分析】根据已有的图标意义进行分析即可，A是禁止放置易燃物，B是节约用水，C是易燃物，D是禁止烟火．【解答】解：加油站、面粉加工厂、纺织厂和煤矿都含有易燃物，应该禁止烟火；A、此图是禁止放置易燃物，故A不符合题意；B、此图是节约用水标志，故B不符合题意；C、此图是易燃物标志，故C不符合题意；D、此图是禁止烟火标志，故D符合题意；故选D．【点评】本题考查了常见图标的意义，完成此题，可以依据已有的图标的意义进行．2．环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题．下列有几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线②温室效应将导致全球气候变暖③酸雨主要是由含硫氧化物和氮的氧化物污染所致④汽车排放的尾气会造成空气污染．其中正确的是（）A．①② B．②③ C．①②③D．①②③④【考点】目前环境污染问题．【专题】化学与环境保护．【分析】根据物质的性质进行分析，臭氧层具有吸收紫外线的功能，二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染．【解答】解：①臭氧层具有吸收紫外线的功能，故①正确，②二氧化碳含量增多导致的温室效应引起气温升高，故②正确，③酸雨分为硝酸型酸雨和硫酸型酸雨，二氧化硫引起的是硫酸型酸雨，二氧化氮引起的是硝酸型酸雨，故③正确，④汽车排放的尾气中含有一氧化碳、一氧化氮等能造成空气污染，故④正确，观察选项，故选D．【点评】本题考查了几种物质对空气的影响，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行．3．化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动，下列实验中利用家庭日常生活用品能够进行的实验是（）①检验纯碱中含CO32﹣②除去热水瓶内壁上的水垢③检验鸡蛋壳能溶于醋酸④检验自来水中含有C1﹣．A．②④ B．①③④C．②③ D．①②③④【考点】化学实验方案设计与评价；盐的化学性质；常见离子的检验方法及现象．【专题】实验设计题；科学探究．【分析】①检验纯碱中含有CO32﹣；利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决；②除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物；③检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物；④检验自来水中含有Cl﹣，氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀．【解答】解：①检验纯碱中含有CO32﹣；碳酸根遇酸会生成二氧化碳的知识解决，此酸可选择醋酸完成，故正确；②除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物，因此可以除掉，故正确；③检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物，可以完成．④检验自来水中含有Cl﹣，氯离子可用硝酸银鉴定会生成白色沉淀，生活中的用品不能完成．观察选项，故选C．【点评】解答本题要熟练掌握食盐、食醋和纯碱的化学性质，然后根据它们的化学性质并结合所给的实验来判断反应能否发生，是否合理等．4．地球上的大部分水是以海水形式存在的，若能找到海水淡化的大规模生产方法，将极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况．下列有关海水淡化的方法在原理上完全不可行的是（）A．加明矾使海水中的盐分沉淀而淡化B．利用太阳能将海水蒸馏淡化C．在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水D．选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离【考点】水资源状况；水的净化．【专题】课本知识同类信息；压轴实验题．【分析】海水淡化能极大地缓解目前人类面临的水资源日益紧缺的状况，因此我们要积极寻找海水淡化的方法．如：利用太阳能将海水蒸馏淡化；选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．【解答】解：A、明矾使海水中的悬浮颗粒沉淀下来而净水，并不能淡化海水．故A错误；B、利用太阳能将海水蒸馏淡化在原理上是可行的．故B正确；C、在一定条件下将海水缓慢凝固以获取淡水在原理上是可行的．故C正确；D、选择一种特殊的膜在一定条件下使海水中较小的水分子通过，而其中较大的溶质微粒不能通过，从而使溶剂水与溶质分离，可以获取淡水．故D正确；故选A．【点评】本题考查海水的淡化，淡化的方法很多．如利用太阳能将海水蒸馏淡化等．5．某初中化学实验报告中有如下记录：其中实验数据合理的是（）A．用100mL量筒量取5.26mL稀H2SO4溶液B．用托盘天平称取11.7g CuO粉末C．用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.5D．温度计上显示的室温读数为25.68℃【考点】实验数据处理或者误差分析的探究．【专题】常规题型．【分析】在化学实验中涉及到相关数据的记录的确性发以及根据数据学会选择相应量程的仪器．【解答】解析：A、使用要量取5.26ml的溶液，所选用的量筒要确保一次性量出但同时误差要最小，一般选择10ml的量筒；B、托盘天平一般准确到0.1g；C、用广泛pH试纸测得溶液的pH值只能为整数，不可以估读甚至读为小数，就个人而言同一显色后试纸往往能读出不同的值，属于粗略测量；D、温度计一般精确到0.1℃．故选B【点评】同学们最分清各种仪器的最小分度值以及读数的要点．在配制溶液时，要特别注意量筒型号的选择，如46ml选择50ml量筒，78ml选择100ml量筒等，这样尽可能提高实验的准确性．6．分类是学习和研究中一种常用的科学方法，下列分类不正确的是（）A．纯碱、烧碱均属碱类B．甲烷、乙醇、葡萄糖均属于有机物C．盐酸、硫酸、硝酸均属酸类D．糖类、油脂、蛋白质均属于营养素【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别；有机物的特征、分类及聚合物的特性；生命活动与六大营养素．【专题】物质的分类．【分析】A、电离时生成的阴离子都是氢氧根离子的化合物是碱；B、含有碳元素的化合物属于有机物；C、电离时生成的阳离子都是氢离子的化合物是酸；D、人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解答】解：A、纯碱是碳酸钠的俗称，属于盐．错误；B、甲烷、乙醇、葡萄糖等物质都是含有碳元素的化合物，均属于有机物．正确；C、盐酸、硫酸、硝酸等物质电离时生成的阳离子都是氢离子，均属酸类．正确；D、糖类、油脂、蛋白质均属于营养素．正确．故选A．【点评】本题主要考查物质的分类，解答时要分析物质的阴阳离子组成，然后再根据酸碱盐概念方面进行分析、判断，从而得出正确的结论．7．小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是（）N2性质稳定﹣﹣填充食品袋防腐A．物质的性质和用途乙醇具有可燃性﹣﹣可用作燃料CO 具有还原性﹣﹣可冶炼金属B ．安全常识居室装修﹣﹣常开窗通风，防甲醛中毒电器着火﹣﹣用泡沫灭火器煤气泄漏﹣﹣关闭气阀、严禁烟火C．元素与人体健康缺铁﹣﹣易引起贫血缺钙﹣﹣易得佝偻病或骨质疏松缺碘﹣﹣易得甲状腺肿大D．日常生活经验剖制糕点、蒸馒头﹣﹣常加入发酵粉区别硬水与软水﹣﹣常用肥皂水检验区分羊毛纤维与合成纤维﹣﹣灼烧后闻气味A．A B．B C．C D．D【考点】常见中毒途径及预防方法；硬水与软水；灭火的原理和方法；防范爆炸的措施；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．【专题】物质的性质与用途；压轴实验题．【分析】物质的性质决定物质的用途，理解安全常识方面的知识，掌握元素与人体健康的关系．例如，氮气的化学性质稳定，在一般情况下不容易与其他物质发生化学反应，氮气无毒，可以做食品的防腐剂．【解答】解：A、物质的性质和用途对应关系正确．B、电器着火不能使用泡沫灭火器，应该用液态二氧化碳灭火．不正确．C、保证安全与采取的措施对应关系正确．D、物质的性质和用途对应关系正确．故选B．【点评】解答本题时要充分了解物质的性质，只有理解了物质的性质，才能确定物质有哪些方面的用途．8．下列制备物质的设计中，理论上正确的、操作上可行、经济上合理的是（）A．CO CO2Na2CO3溶液B．Cu Cu（NO3）2溶液Cu（OH）2溶液C．Fe Fe2O3Fe（S04）3溶液D．CaO Ca（OH）2溶液NaOH 溶液【考点】化学实验方案设计与评价；一氧化碳的化学性质；金属的化学性质；生石灰的性质与用途；酸的化学性质；碱的化学性质．【专题】实验设计题．【分析】理论上正确，要求物质的转化需符合物质的性质及变化规律；操作上可行，要求操作应简便易行；经济上合理，要求不能利用价格昂贵的物质转化为价格低廉的物质；根据以上要求，分析每个方案；分析时可首先判断理论上是否可行，然后再考虑操作上的可行性与经济上的合理性．【解答】解：A、一氧化碳高温下与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳与氢氧化钠反应生成碳酸钠；理论上正确，操作中需要加热不够简便，且使用氢氧化钠制取碳酸钠，经济上不合理，故A错误；B、与硝酸银反应可生成硝酸铜，硝酸铜与氢氧化钠可生成氢氧化铜沉淀；理论上正确，操作上也较简便，但利用硝酸银、氢氧化钠制取氢氧化铜，经济上不合理，故B错误；C、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁而不能生成三氧化二铁，因此该方案在理论上就是错误的，故C错误；D、氧化钙与水反应可生成氢氧化钙，氢氧化钙与碳酸钠反应可生成氢氧化钠；理论上正确，操作也只需要加入液体较为简便，利用碳酸钠获得氢氧化钠，经济上也合理，故D正确．故选：D．【点评】熟练掌握物质的性质与变化规律为解答理论上正确所需要的知识基础，熟悉常见物质的用途则为经济上合理的判断提供参考依据．9．下列所示的图象能反映相对应实验的是（）A．常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释B．向碳酸氢钠溶液中逐滴加入稀盐酸至过量C．将60℃接近饱和的硝酸钾溶液恒温蒸发水分至有白色晶体析出D．将等量的金属镁片和锌片分别和足量相同质量分数的稀硫酸混合【考点】酸碱溶液的稀释；晶体和结晶的概念与现象；金属的化学性质；酸的化学性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、A图反应的是某种溶液中随着水的加入，pH由大于7逐渐减小到7，最后小于7；B、B图在某种物质中当加入盐酸是生成气体，且随着盐酸的增多，气体的产量增多，最后不变，说明某种物质已经完全反应；C、C图表示恒温蒸发饱和溶液时有固体析出；D、如果镁和锌过量时，生成的氢气的量决定于硫酸的质量．【解答】解：A、常温下向pH=13的NaOH溶液中不断加水稀释，溶液的pH不会小于7．故A错误；B、碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳，当碳酸氢钠完全参加反应，生成二氧化碳的质量不再改变，故B正确；C、恒温蒸发饱和硝酸钾溶液时，溶液一直是该温度下的饱和溶液，故溶质的质量分数应不变，故C错误；D、镁和锌分别与相同的硫酸反应时，锌与硫酸反应时生成的氢气质量少．故D错误；故选：B．【点评】通过回答本题知道了如何读懂图象中给予的信息，分析问题和解决实际问题的能力．二、填空简答题（本题包括4小题，共36分）10．如图1是燃气灶示意图．（1）如图1是燃气灶的图片：图片中含有的有机合成材料是塑料旋钮．当燃气灶的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，其原因是燃料燃烧不充分（或空气或氧气不足）．此时就需要增大（填“增大”或“减小”）灶具的进风口．（2）如图2两图分别表示1kg不同燃料燃烧产生CO2和SO2的质量．①其中较清洁的燃料是天然气，使用煤作燃料时最易形成酸雨．②减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化．如表为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题．反应前反应后A B C D以上4种物质中属于氧化物的是AC （填字母序号）；该反应中A、C两种物质的质量比是11：9 ．（3）图4表示水中各元素质量分数模型，请模仿该图，在图5中建立甲烷（CH4）中氢的质量分数模型．（4）利用化学知识自如的控制化学变化，才能真正让化学服务于人类社会．“火立熄”灭火球是一种新型灭火装置，在受到球体中心膨破力时，能将球体内的灭火干粉均匀爆撒开，附着在可燃物的表面，使其达到灭火效果．其中的灭火材料是纳米级 ABC 干粉，主要成分是磷酸二氢铵（NH4H2PO4）．磷酸二氢铵在受热时，能够生成氨气、水、五氧化二磷，同时吸收大量的热．①写出磷酸二氢铵受热反应的化学方程式2NH4H2PO4P2O5+2NH3↑+3H2O ；②该灭火球灭火过程中蕴含的原理是隔绝氧气（写出一条即可）③磷酸二氢铵还是一种常用的化肥，下列说法不正确的有 C ．。

山东省东营市中考化学模拟试题三（含解析）一、单项选择题〔每题2分，共20分；每题只要一个契合题意的选项，请将契合题意选项的序号填写在下面的答题栏内．〕1．〔2分〕以下变化属于化学变化的是〔〕A．潮退潮落B．瓦斯爆炸C．灯泡发光D．干冰升华2．〔2分〕同窗们在停止的中考化学实验训练中，用到了以下物质，其中属于氧化物的是〔〕A．粗盐B．硝酸铵C．蒸馏水D．铁钉3．〔2分〕4月22日，中国、蒙古国边境发作火灾．我国消防官兵，在灭火进程中采用了用水冲构成湿地，扑灭森林在中蒙边境上构成了35公里长的隔离带等方法，在这些灭火方法中，以下说法正确的选项是〔〕A．消防官兵用水构成湿地，降低着火点B．微风使火势漫延，是提高了可燃物的温度C．砍伐树木，构成隔离带主要是隔离可燃物D．消防官兵用树枝扑打灭火，是降低了可燃物的温度4．〔2分〕去年报道，〝染色〞馒头中添加了柠檬黄铬酸铅〔PbCrO4〕会使人致癌，已被明文禁用，铅元素〔Pb〕的化合价是+2，那么铬元素的化合价是〔〕A．0 B．+4 C．+6 D．+25．〔2分〕食用鱼、鸡蛋、瘦肉等食品，主要是为人体补充〔〕A．蛋白质B．维生素C．油脂D．糖类6．〔2分〕经过一年化学的学习，你觉得以下状况中不能够完成的是〔〕A．经过化学反响使水直接变成汽油B．用肥皂水区分硬水和软水C．用人工的方法分解结晶牛胰岛素D．用高温煅烧法除去氧化钙中混有的碳酸钙7．〔2分〕从以下图片中不能获取的信息是〔〕A．分子之间有距离B．硅原子是由原子核和电子构成的C．构成物质的粒子有分子、原子和离子D．受热水分子运动速率加快8．〔2分〕在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发作化学反响，一段时间后，测得有关数据如下表，以下说法中，不正确的选项是〔〕物质甲乙丙丁反响前物质的质量/g181232反响后物质的质量/g X〔未知〕26212A．反响后物质甲的质量为13gB．该反响类型属于分解反响C．反响中乙、丁的质量比为5：4D．物质丙能够是该反响的催化剂9．〔2分〕相反质量的Mg、Fe区分与稀盐酸作用，发生H2的质量m〔H2〕与参与稀盐酸的体积V〔稀盐酸〕关系如以下图所示，其中正确的选项是〔〕A．B．C．D．10．〔2分〕由C、H两种元素组成的化合物叫烃，碳原子数在4及以下的烃在常温常压下通常为气体．常温常压时，烃C2H4和另一种烃组成的混合气体中碳元素的质量分数为87%，那么混入的烃能够是〔〕A．CH4B．C3H8 C．C2H6 D．C2H2二、填空题〔本大题包括5小题，共15分．〕11．〔1分〕用化学符号表示：〔1〕2个氮原子：．〔2〕3个铝离子：．12．〔3分〕实验室新进一批浓硝酸，化学兴味小组为研讨该试剂的保管方法，展开相关探求．请依据要求回答以下效果：〔1〕翻开盛装浓硝酸的试剂瓶，立刻观察到瓶口有白雾发生．据此可知，浓硝酸具有〔填一条物理性质〕．〔2〕将大批浓硝酸置于试管中，采用强光照射或许稍加热，立刻观察到溶液上方有红棕色气体〔NO2〕发生．据此现象可推知浓硝酸具有〔填一条化学性质〕．〔3〕经过上述实验可知，实验室应如何保管浓硝酸？．13．〔3分〕如图是A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线，据图回答：〔1〕有t1℃时A的饱和溶液80g，其中A的质量为．〔2〕当A物质中混有大批B物质时，通常可采用的方法提纯A．〔3〕将t1℃时A、B、C三种物质饱和溶液的温度降低到t2℃后〔升温进程中溶剂量不变〕，三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是〔填序号〕．14．〔4分〕A、B、C、D、E区分是稀硫酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液、氧化铁和一氧化碳中的一种，E是实验室一种罕见溶液，它们之间的关系如下图，〝──〞两端的物质在一定条件下可以反响．请回答：〔1〕C中存在带电荷的离子有〔填化学符号〕．C和D反响的化学方程式为．〔2〕假定B、C、D、E都不变，五种物质之间的关系也不变，A还能够是〔填化学式〕．15．〔4分〕某校实验室仅提供了以下实验药品：锌片、镁片、铜片、稀盐酸、硝酸银溶液．该校九年级化学研讨性学习小组的同窗们为了探求锌、铜、镁、银的金属活动性顺序，设计了如下实验方案：①将大小一样的锌片和镁片区分参与到溶质的质量分数相反的稀盐酸中；②将铜片参与到硝酸银溶液中，铜片上出现雪白色物质；③将金属片A放入到溶液B中．〔1〕实验①的现象是；〔2〕实验②中发作反响的化学方程式是；〔3〕实验③中的金属片A是，溶液B是．二、计算题〔此题5分〕16．〔5分〕氯酸钾和二氧化锰的混合物共28g，在试管中加热〔化学方程式为：2KClO32KCl+3O2↑〕在加热进程中，测得剩余固体质量与加热时间数据如下表：加热时间T1T2T3T4T5T6剩余固体质量〔g〕25221918.4m18.4〔1〕m的值是．〔2〕求原混合物中氯酸钾的质量分数是多少？三、实验题〔本大题包括2小题，共10分．〕17．〔3分〕某校化学兴味小组的同窗按以下实验步骤停止粗盐提纯，请回答以下效果：〔1〕操作①、②、③为以下图中的操作，其中②是〔填字母〕〔2〕A图操作中，玻璃棒的作用是〔3〕假定NaCl的产率偏低〔产率=×100%〕，那么能够的缘由是〔填字母〕．A．过滤时滤纸有破损B．未蒸干，称量时精盐中含有水C．溶解含有泥沙的粗食盐时，参与的水量缺乏D．过滤时滤液高于滤纸边缘．18．〔7分〕我校去年三月在停止中考化学实验训练时，购进一批块状生石灰，用塑料瓶盛装。

：2016年东营中考化学试题及答案-中考总结：话题作文与学期梳理课程特色:以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为主，每节课仍会讲解2—3篇阅读题，作为对应练习和提高。

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山东省东营市中考化学三模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列实验或事实中，能证明分子在化学变化中可分的是（）A . 工业上用液态空气制取氧气B . 实验室用过氧化氢制取氧气C . 实验室用浓硫酸干燥氧气D . 实验室用氢氧化钠固体干燥氧气2. （2分）人体就像一个复杂的“化学工厂”，在下列食物中，不能给这个“化学工厂”提供能源的是（）A . 面包B . 花生油C . 矿泉水D . 馒头3. （2分）下列认识和行为不正确的是（）A . 地球上可利用的淡水资源有限B . 工业废水、生活污水经处理后再循环利用C . 对垃圾进行分类回收处理D . 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染4. （2分）植物在缺氮的情况下，生长迟缓、叶色发黄。

这时需施用的化肥是（）A . KClB . NH4HCO3C . K2CO3D . Ca(H2PO4 )25. （2分） (2020九上·沙河口期末) 两种气体发生反应的示意图如下，其中相同的球代表同种原子。

说法正确的是（）A . 生成物一定是混合物B . 分子在化学变化中不可再分C . 化学反应前后原子的种类不变D . 生成物之间的微粒个数比为1：16. （2分） (2019九下·立山开学考) 下列实验操作正确的是（）A . 滴加液体B . 稀释浓硫酸C . 蒸发D . 熄灭酒精灯7. （2分） (2015九上·李沧期中) 地壳中含有丰富的氧、硅、铝、铁元素，其有关信息如图所示，下列说法正确的是（）A . 氧元素和铝元素的根本区别在与最外层电子数不同B . 硅元素位于元素周期表中第三周期C . 铝离子核外有三个电子层，铝离子符号为Al3+D . 铁原子的质量为55.85g8. （2分）(2016·株洲) 如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中正确的是（）A . 图示中共有三种单质分子B . 图示产物为混合物C . 图示说明在化学反应中分子不可再分D . 图示化学反应属于化合反应9. （2分）现将10克A和足量B混合加热，A和B发生化学反应，10克A完全反应后生成8克C和4克D，则参加反应的A 和B 的质量比是（）A . 1:1B . 2:1C . 4:1D . 5:110. （2分）(2019·沙湾模拟) 下列各组变化中，每一步转化在一定条件下均能一步实现的是（）A .B .C .D .11. （2分） (2019九上·上杭期末) 下列实验方案中，不能达到实验目的是（）选项实验目的实验方案A检验氧气伸入带火星的木条B检验二氧化碳通入澄清石灰水C除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引D除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃混合气体A . AB . BC . CD . D12. （2分） (2016九上·杭州月考) 某无色溶液中，含有KNO3、BaCl2、Na2CO3、HCl中的两种物质．向混合溶液中加入稀硫酸，只看到有无色的气体产生．则此溶液中所含的物质是（）A . BaCl2、Na2CO3B . KNO3、HClC . Na2CO3、HClD . Na2CO3、KNO313. （2分）(2017·泰安) 下列各组变化中，每个转化在一定条件下均能一步实现的是（）A . ①④B . ①②④C . ①③④D . ①②③④14. （2分）广州亚运会使用的火炬燃料X燃烧后不会对环境造成污染，该燃料燃烧的化学方程式为：X +5O23CO2 + 4H2O ，则燃料X的化学式为（）A . C3H8B . C3H4C . C3H8O2D . C3H4O二、填空题 (共8题；共14分)15. （1分）某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，它们在空气中燃烧都会产生白烟﹣﹣五氧化二磷．（1）他按如图所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟，铜片上的红磷和热水中的白磷不燃烧．根据实验得出可燃物燃烧的条件是________ 、________ ．（2）欲使白磷在热水中燃烧，可采用的方法是________ ．（3）实验时不慎将酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布盖灭．其灭火原理是：________ ．16. （1分）用下列编号填空①氧气②二氧化碳③氮气④氢气有可燃性的是________ ；能支持燃烧的是________ ；能用于制氮肥的气体是________ ；可制碳酸饮料的是________ ．17. （1分）(2019·重庆模拟) 化学用语填空（1）硫酸铁________。

2016年山东省东营市中考化学试卷一、选择题（本题包括小9题，每小题4分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列用途利用了物质物理性质的是（）A．木炭用作吸附剂B．生石灰用作干燥剂C．氧气用作助燃剂D．氮气用作保护气【答案】A考点：化学性质与物理性质的差别及应用2．“防火胜于救火”，科学认识燃烧，增强安全防范意识是每个公民应具备的安全素养之一；下列说法错误的是（）A．身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭B．水能灭火，是因为水能降低可燃物的着火点C．对于不明原因引起的失火，我们宁可让其自生自灭，也不能贸然采取灭火措施D．油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所要严禁烟火，以避免爆炸的发生【答案】B【解析】试题分析：A、身上着火如果乱跑则会加速空气的流动，提供更充足的氧气，而使火势更旺，所以身上着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭，故正确；B、水能灭火，是因为水能降低可燃物的温度到着火点以下，着火点不能降低，故错误；C、对于不明原因引起的失火，我们不能贸然采取灭火措施，比如有些物质燃烧，浇水会会发生反应，燃烧更大或爆炸。

故不能让其自生自灭，可能会引起更大损失，正确；D、油库、面粉厂、纺织厂、轮穀厂、橡胶厂和煤矿的坑道内等场所都含有易燃的微粒，所以应该严禁烟火，否则容易发生火灾或爆炸，故正确；考点：灭火的原理和方法；防范爆炸的措施3．东营市自今年5月1日起施行居民生活用水阶梯价格制度，发挥价格机制对用水需求的调节作用，提高水资源利用效率．下列说法不正确的是（）A．水是宝贵的自然资源，生活中我们要做到一水多用，及时关闭水龙头，以节约用水B．黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水C．“蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法．这祥得到的淡水为纯净物D．通过应用新技术减少水污染物的产生，对产生的生活污水，工业废水净化后再排放，可减少水体污染【答案】B考点：保护水资源和节约用水；自来水的生产过程与净化方法；水资源的污染与防治4．屠呦呦带领科研团队研发的新型抗疟疾药﹣﹣﹣青蒿素和双氢青蒿素，在全球抗击疟疾进程中，拯救了上百万人的生命，因此获得2015年诺贝尔生理或医学奖．青蒿素化学方程式为C15H22O5，下列说法不正确的是（）A．青蒿素属于有机物B．青蒿素中C、H、O三种元素的质量比为15：22：5C．青蒿素中氧元素的质量分数为28.4%D．利用化学提取和合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康【答案】B【解析】试题分析：A、青蒿素是含碳元素的化合物，属于有机物，故选项说法正确；B、青蒿素中碳、氢、氧三种元素的质量比为（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故选项说法错误；C、青蒿素中氧元素的质量分数为×100%≈28.4%，故选项说法正确；D、化学的重要用途之一是利用化学提取和合成药物，以抑制细菌和病毒，保障人体健康，故选项说法正确．考点：化学式的书写及意义；化学的用途；有机物与无机物的区别；元素质量比的计算；元素的质量分数计算5．化学与人类生活、社会生产密切相关．下列说法不正确的是（）A．常吃海产品、肝脏、奶类、豆类、小米等食物，以补充人体必需的锌等微量元素B．利用和开发太阳能、风能、核能等新能源，以节约化石燃料，有效减少碳排放C．学生在食堂多用自带饭盒打饭，尽量少用一次性用品，少叫外卖；以节约资源，保护环境D．为使植物的茎叶生长茂盛，提高粮食产量；大量使用尿素[CO(NH2)3]等化学肥料【答案】D考点：微量元素、维生素与健康的关系及摄取方法；常见化肥的种类和作用；资源综合利用和新能源开发6．下列化学用语表达正确的是（）A．氯酸钾中氯元素的化合价：K O3B．镁离子的结构示意图：C．两个乙醇分子：2C2H5OHD．工业上炼铁的主要反应原理：3C+2Fe2O34Fe+3CO2↑【答案】C【解析】试题分析：A、氯酸钾中钾元素显+1价，氧元素显﹣2价，氯元素显+5价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氯酸钾中氯元素的化合价可表示为：K O3，故选项化学用语表达错误；B、图中粒子，质子数=核外电子数=12，为原子，故选项化学用语表达错误；C、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其分子符号前加上相应的数字，则两个乙醇分子可表示为：2C2H5OH，故选项化学用语表达正确；D、工业上用一氧化碳还原氧化铁炼铁，主要是利用CO的还原性，在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，正确的化学方程式为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，故选项化学用语表达错误考点：化学符号及其周围数字的意义；原子结构示意图与离子结构示意图；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式7．下列说法不正确的是（）A．分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子B．原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化C．河北科技大学杨春雨发明的“诺贝尔奖”级的新基因编辑技术，说明人类可通过肉眼观察DNA分子并对基因进行编辑D．人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质或能量【答案】C考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；分子的定义与分子的特性；物质发生化学变化时的能量变化；化学反应的实质。

初中化学东营市胜利十五中学业水平模拟考试化学考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题（共8题）1.我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。

PM2.5（particulatematter）是指2.5微米以下的细颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧等。

关于PM2.5产生的可能原因正确的是A．燃煤发电B．垃圾深埋C．污水排放D．白色污染【答案】A难度：容易知识点：燃烧和灭火2.右图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物、碱之间的包含、不包含关系，若整个大圆圈代表纯净物，则在下列选项中，能正确指出①、②、③、④、⑤所属物质类别的是A. ①单质、⑤化合物B. ④碱、⑤含氧化合物C. ②碱、⑤氧化物D. ④含氧化合物、③氧化物【答案】B难度：中等知识点：元素3.下列反应中不属于四大基本反应类型的是A．Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2 B．2H2O2H2↑＋O2↑C．Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑D．2KOH＋H2SO4===K2SO4＋2H2O【答案】A难度：容易知识点：化学方程式单元测试4.复方冬青油软膏具有强力迅速镇痛作用。

其有效成分的分子模型如下图。

下列说法中正确的是A．该有机物分子中氢、氧原子的个数比为10︰3B．该有机物的相对分子质量为152gC．该有机物分子中碳、氢元素的质量比为1：1D．该有机物中碳元素的质量分数约为63.2%评卷人得分【答案】D难度：容易知识点：化学式与化合价5.类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出错误结论。

以下类推正确的是A．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体C．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D．有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属【答案】C难度：中等知识点：金属及金属材料单元测试6.某同学对下列四个实验都设计了两种方案，其中方案1合理、方案2不合理的是实验目的方案1方案2A清洗铁制品表面的铁锈用适量稀盐酸洗用适量稀硫酸洗B除去CO2中的CO点燃气体通过灼热的CuOC干燥二氧化碳将气体通过固体CaO将气体通过浓硫酸D检验NaOH溶液是否变质滴加稀盐酸滴加无色酚酞溶液【答案】D难度：中等知识点：化学与生活单元测试7.小玲同学对所学部分化学知识归纳如下，其中有错误的一组是A. 物质的性质和用途B. 安全常识N2性质稳定——填充食品袋乙醇具有可燃性——可用作燃料CO具有还原性——可冶炼金属居室装修——常开窗通风，防甲醛中毒电器着火——用水浇灭煤气泄漏——关闭气阀、严禁明火C. 化学与人体健康D. 日常生活经验缺铁——易引起贫血缺钙——易得佝偻病或骨质疏松缺锌——生长迟缓，发育不良焙制糕点、蒸馒­头——常加入发酵粉区别矿泉水与蒸馏水——蒸干，看有无白色固体区分羊毛纤维与合成纤维——灼烧后闻气味【答案】B难度：中等知识点：化学与生活单元测试8.通过下列实验得出的结论中，正确的是①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧③既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低④倒入水后加盖振荡，既可说明二氧化碳溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A.①②③④B.②③C.②③④D.①②③【答案】B难度：中等知识点：二氧化碳和一氧化碳二、填空题（共3题）1.化学知识与生活联系密切。

东营市中考化学三模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共19题；共38分)1. （2分） (2016九上·东明期中) 下列现象中属于化学变化的是（）A . 粮食酿酒B . 石蜡熔化C . 干冰升华D . 酒精挥发2. （2分）下图是氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气（NH3）的微观示意图，则下列说法不正确的是（）A . 氮气和氢气反应生成氨气B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 氢分子、氮分子在化学变化中可以分成各自的原子D . 该反应属于置换反应3. （2分）(2017·夏津模拟) 日常生活中的下列做法正确的是（）A . 天然水都不是纯净物，通过过滤、静置、絮凝等操作可以变成纯净物B . 去西藏旅游时发生高原反应，可以通过吸氧使症状缓解C . 用加入炉具清洁剂的方式除掉衣服或餐具上的油污D . 用升温的方式使较多的食盐更多的溶解在水中4. （2分） (2016九上·莆田期中) 现代通信中大显身手的光导纤维是用SiO2制成的．SiO2中硅元素（Si）的化合价为（）A . +1B . +2C . +3D . +45. （2分）(2016·南充) 下列说法正确的是（）A . 用水灭火的原理是降低可燃物的着火点B . pH小于7的雨水称为酸雨C . 为了增加粮食产量，可多施用化肥D . 废气塑料引起的环境污染属于白色污染6. （2分） U形管中是滴有酚酞试液的蒸馏水，向左、右两管中分别同时逐滴滴加一定量的氢氧化钠稀溶液和稀盐酸(如图所示)。

下列说法正确的是A . 开始时左边溶液呈蓝色，右边溶液呈红色B . 开始时左边溶液呈无色，右边溶液呈红色、C . 充分反应后U形管中溶液可能呈红色D . 充分反应后U形管中溶液一定呈无色7. （2分）通过一年的学习，你认为下列对化学学科的认知有误的是（）A . 化学为人类研制了新材料B . 化学的发展导致了生态环境的恶化C . 化学为人类提供了新能源D . 化学已成为生命科学的重要基础8. （2分）(2019·青羊模拟) 下列实验方案不能达到实验目的的是（）A . 证明可燃物燃烧需要氧气B . 比较Fe、Cu、Ag的金属活动性C . 此较碘在水和汽油中的溶解情况D . 鉴别精盐酸与石天水9. （2分） (2016九上·济源期中) 物质都是由微观粒子构成的，下列物质由离子构成的是（）A . 氯化钠B . 二氧化碳C . 氧气D . 汞10. （2分）及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法，下列的有关结论正确的是（）A . 氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色，则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液B . 其他条件不变时，只要某溶液降温析出晶体，则该溶液的溶质质量分数一定减小C . 硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液一定含有硫酸D . 原子、分子不带电，则不带电的微观粒子一定是分子和原子11. （2分） (2018九上·广东期中) 用下图装置测定空气中氧气的含量，物质R应该选用（）A . 铁片B . 硫粉C . 木炭D . 红磷12. （2分）(2018·开远模拟) 运动会中，当运动员肌肉受伤时，队医会随即对运动员的受伤部位喷射药剂氯乙烷（化学式为C2H5Cl），进行局部冷冻麻醉处理，下列关于氯乙烷的说法中正确的是（）A . 氯乙烷属于氧化物B . 氯乙烷由碳、氢、氯原子构成C . 氯乙烷中氯元素的质量分数最大D . 氯乙烷中碳、氢、氯元素的质量比为2︰5︰113. （2分）(2017·苏州) 氯化钠和硝酸钾两种固体的溶解度曲线如图所示．下列说法正确的是（）A . 硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度B . 常用冷却结晶的方法从氯化钠溶液中获得其晶体C . 40℃时，将35 g硝酸钾晶体放入50 g水中，充分搅拌后，所得溶液的溶质质量分数为39.0%D . 将20℃的硝酸钾饱和溶液升温至60℃，溶液的溶质质量分数增大（忽略水分蒸发）14. （2分）(2017·埇桥模拟) 人体缺碘会引起甲状腺肿大，幼儿缺碘影响生长发育，造成思维迟钝．结合图中信息判断，下列叙述正确的是（）A . 碘原子的质量是126.9gB . 碘离子（I﹣）的核外电子数为54C . 碘是人体必需的微量元素，摄入越多越好D . 碘原子核外有5个电子层，参加化学反应时易失去最外层电子15. （2分） (2015九上·上高期末) 2008年北京奥运会主体育场的外形好似“鸟巢”，有的物质结构也好似鸟巢，如化学式是B5H9的五硼烷（见右图）．下列有关五硼烷的说法错误的是（）A . 五硼烷中硼元素和氢元素的质量比为5：9B . 五硼烷中B、H的物质的量比=5：9C . 五硼烷是一种化合物D . 1个五硼烷分子由5个硼原子和9个氢原子构成16. （2分）(2018·秦淮模拟) 下列材料属于复合材料的是（）A . 羊毛B . 塑料C . 钛合金D . 玻璃钢17. （2分）(2018·福州模拟) 下列归纳正确的是（）A . 蚕丝和涤纶——都属于天然纤维B . KNO3和CO(NH2)2 ——都属于复合肥C . 自行车车架喷漆和链条涂油——防锈原理相同D . 洗洁精除油污和汽油除油污——去污原理相同18. （2分）(2017·北区模拟) 下表选项中，除去物质中所含杂质的方法正确的是（）A . ①②B . ①③C . ②③D . ③④19. （2分）(2013·贺州) 除去下列物质中的杂质，所用试剂和方法正确的是（）A . AB . BC . CD . D二、多选题 (共3题；共9分)20. （3分）要将铜粉中混有的少量铁粉除去，如图表所示实验步骤和实验操作有错误的是（）实验步骤加入过量稀盐酸搅拌过滤蒸发结晶实验操作A . AB . BC . CD . D21. （3分）(2018·北区模拟) 下列实验方案的设计中，不合理的是（）A . 用水区分氢氧化钠固体和碳酸钠固体B . 通过加水过滤除去氧化钙中混有的碳酸钙C . 用硝酸钡溶液除去氯化钠溶液中的碳酸钠杂质D . 用稀盐酸检验暴露在空气中的氢氧化钠固体是否变质22. （3分）(2018·南开模拟) 某溶液由盐酸、碳酸钠溶液、稀硫酸、氯化铜溶液中的一种或由几种混合而成，现向该溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液体积的关系如图所示．则下列判断正确的是（）A . 该溶液中不可能含有碳酸钠B . 该溶液含有硫酸或盐酸，也可能两种同时含有C . 该溶液中是否含有氯化铜不能确定D . 从上述信息可知该溶液的组成只可能有一种情况三、填空题 (共3题；共4分)23. （1分）水与人类的生产、生活密切相关．（1）水中鱼类可以呼吸，因为水中溶有________ （写化学式）．（2）电解水产生氢气和氧气，证明水是由________组成的．（3）天然水中含有许多杂质，净化水的方法有：A．过滤B．蒸馏C．加明矾吸附沉降D．消毒杀菌E．活性炭层吸附．要把天然水净化成生活用的自来水，将所选用的净化方法按净化过程排序（填序号）________ ．（4）饮用硬度过大的水不利于人体健康，生活中可通过________的方法降低水的硬度．24. （2分）(2018·吉林) 某学校学生的午餐为米饭、炖牛肉、炒芹菜、油炸花生米等；餐具为竹制筷子、塑料饭盒。