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一年级下册语文ppt优秀课件-语文园地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 ppt人教【部编版】 28

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最新人教版部编版小学一年级语文下册《和大人一起读：孙悟空打妖怪》精品课件

最新人教版部编版小学一年级语文下册《和大人一起读：孙悟空打妖怪》精品课件

野牵牛
野牵牛，爬高楼 ； _高__楼_高，爬树梢 ； _树__梢_长，爬东墙 ； _东_墙__滑，爬篱__笆__； 篱笆细，不敢爬 ；
躺在地上吹喇叭 ；
嘀嘀嗒！嘀嘀嗒 ！
我国四大名著之一，作者吴承恩运用无比丰富的 想象，创作出一系列引人入胜的神话故事。它不仅是 中国文学中的一本杰作，也是世界文学中的瑰宝。
人教版一年级语文下册
语文园地七ຫໍສະໝຸດ 和大人一起读孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚， 后面跟着个 孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个 猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个 沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个 老妖婆。
和大人一起读
孙悟空打妖怪
老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒 。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清 。 分不清，上了当， 多亏悟空 眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起 金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
课后反思
1、和同桌说说今天学习的收获好吗？ 2、师引导学生归纳本课知识重点。
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他 的学习能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。
只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。
加油！加油！加油！

一年级下册语文课件-语文园地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 人教部编版版28张

一年级下册语文课件-语文园地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 人教部编版版28张
孙悟空
猪八戒
沙和尚
唐僧
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。
金箍棒
火眼金睛 七十二变
筋斗云
老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
•ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1.消 费 反 作 用 于生 产。消 费可以 拉动经 济增长 ，促进 生产发 展，推 动生产 的调整 和升级 。
•
2.促 进 消 费 有 利于 扩大内 需，统 筹国内 国际两 个市场 ，减少 对外依 存度。
•
3.优 秀 的 诗 文 作品 清新自 然，不 落言筌 ，用朴 实的语 言、平 常的事 物创造 出似浅 而实深 的意境 ，使读 者在平 淡的语 句中体 味作者 的深意 。
•
7.经 过 大 家 的 运用 和驾驭 ，语言 的价值 大为提 高
•
8.真 正 的 大 家 并不 着意去 创造新 词，而 是想方 设法使 自己所 用的词 语丰富 起来， 使其含 义和用 法更加 深刻， 更有分 量
•
9.只 要 看 一 下 当代 许多法 国作家 的事例 便可以 知道， 普通人 当中这 种天赋 是多么 缺乏啊
孙悟空打妖怪
《西游记》
《西游记》的作者叫吴承恩，明朝人。这是一部中 国古典神话小说，是中国“四大名著”之一。书中讲 述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古 老主题。
唐僧取经是历史上一件真实的事，大约距今1300多 年前，年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开 长安，只身到天竺（印度）游学。玄奘历经艰难险 阻，最终到达了印度，并在那里学习了两年多。

一年级下册语文语文园地七和大人一起读：孙悟空打妖怪统编版

一年级下册语文语文园地七和大人一起读：孙悟空打妖怪统编版

•
5.为了让作品更加吸引人，在教学过 程中， 引导学 生通过 人物的 外貌、 语言、 动作、 心理等 方面进 行描写 ，突出 人物的 特点， 同时在 写作过 程中要 求学生 融入自 己的情 感。
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6.月迹可以理解为月亮在孩子心中留 下的美 好印迹 ；也可 以理解 为月的 变化轨 迹，寻 月的过 程就是 寻找美 的过程 ，它有 轨迹。
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孙悟空打妖怪
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一年级下册语文课件-语文园地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 人教部编版 (共28张PPT)
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。
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孙悟空
猪八戒
沙和尚
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一年级下册语文《和大人一起读孙悟空打妖怪》(共11张PPT)

一年级下册语文《和大人一起读孙悟空打妖怪》(共11张PPT)

后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，
后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，
后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，
后面跟着个老妖婆。 老妖婆，真正坏，
骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 分不清，上了当，
多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光.
马咚那个咚， 后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。
老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 分不清，上了当， 多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光.
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚， 后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。
老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂， 是人是妖分不清。 分不清，上了当， 多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光.
和大人一起读 《西游记》
《西游记》先写了孙悟空出世，然后遇 见了猪八戒、沙和尚和唐僧三人，但还是 主要描写了孙悟空、猪八戒、沙和尚三人 保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经受 了九九八十一难，一路降妖伏魔，九九归 一，终于到达西天见到如来佛祖，最终五 圣成真的事。

语文园地七： 和大人一起读：孙悟空打妖怪PPT课件 人教部编版

语文园地七： 和大人一起读：孙悟空打妖怪PPT课件 人教部编版

月日 》
大人的评价：
教学目标： 1．熟读课文，有感情朗读课文第二部分的有关句段，感受“鸟的天堂”里众鸟纷飞的壮观景象。 2．学习课文第二部分，理解“应接不暇”、“留恋”等词语的意思，会用“应接不暇”造句。 3．精读课文，体会课文描写景物动态和静态的方法，了解作者观察描写的精细、巧妙。 教学过程：
一、精读课文，感受情趣 1．有感情朗读（背诵）课文第一部分的第5、7、8自然段。
（1）比较：这三段话之间有什么不同点？ （引导学生在感性阅读的基础上进行理性分析，领悟作者观察、描写之巧妙。）
（2）尝试将这三段话按树根、树枝、树叶的顺序改写成一段话。 （这是一项语言表达练习，同时也是理解的深化。）
2．自由读课文第12、13自然段。 （1）思考：用一句话表达你的感受，并想想你的感受来自于课文的什么地方？ （宽泛的问题，有利于扩大学生的阅读心理空间，善于表达自己的感受是一种能力，也是一种素质。） （2）根据学生的回答随机点拨： ①理解“我们继续拍掌……有的在扑翅膀”一句。 A．想象句子所描写的情景。 B．有感情朗读句子。 ②联系上下文理解词语“应接不暇”。
和大人一起读
sūn wù kōnɡ dǎ yāo ɡuài
孙悟空打妖怪
ó
sūn wù kōnɡ dǎ yāo ɡuài
孙悟空打妖怪
1
5
6 2
7 3
8
4 9
趣味小检测
1.我会选：
《孙悟空打妖怪》这首儿歌中，老妖婆骗了谁？
A.孙悟空和沙和尚 （ ）
B.唐僧和猪八戒
（）
2.我会填：
用
（武器）消灭了妖魔鬼怪？
二、熟读课文，体会写法 1．自由读课文第一、第二部分有关课文。 比较：两个部分的相同点和不同点。 （学生在这里可以从不同的角度做出比较，教师应有限度的认可这些答案，并引导学生认识在内容和写法上的本质联系和区别，比如静态与动态等。） 2．有感情朗读课文第一、第二部分有关句段。

小学人教部编版一年级下册语文园地七：和大人一起读：孙悟空打妖怪【省一等奖】_-优质课件.pptx

小学人教部编版一年级下册语文园地七：和大人一起读：孙悟空打妖怪【省一等奖】_-优质课件.pptx
歌
(金箍棒) ，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。
连锁调儿歌 问答歌 数字歌 谜语歌 绕口令 游戏歌 摇篮曲 ……
1.有节奏、有韵律地读儿歌。 2.和小伙伴说说你最喜欢哪首儿歌。
从前有座山
从前有座山， 山上有座庙（miào）， 庙里有口缸(gāng)， 缸里有个盆(pén)儿， 盆里有个碗(wǎn)儿， 碗里有个勺(sháo)儿，
沙和尚，挑着箩(luó)， 眼睛亮，冒金光(guāng)， 后面跟着个老妖婆(pó)。 高高举起金箍棒(bàng)。
老妖婆，真正坏， 骗了唐僧和八戒。
金箍棒，有力量(liàng)， 妖魔鬼怪消灭光(guāng)。
唐僧骑马咚那个咚， 后面跟着个(孙悟空)。
(孙悟空) ，跑得快， 后面跟着个( 猪八戒) 。
小宝宝要睡觉
风不吹，浪不高， 小小船儿轻轻摇， 小宝宝啊要睡觉。 风不吹，树不摇， 小鸟不飞也不叫， 小宝宝啊快睡觉。 风不吹，云不飘， 蓝蓝的天空静悄悄， 小宝宝啊好好睡一觉。
自选课后活动
A.读一读：《儿歌三百首》《中国童谣》。 B.写一写：试着自己写写儿歌。 C.演一演：几个同学一起表演儿歌。 D.说一说：把和老师一起读书的收获分享给爸爸
板凳和扁担
板凳宽， 扁担长， 扁担绑在板凳上。 板凳不让扁担绑在板凳上， 扁担定要扁担绑在板凳上。
咏雪
一片两片三四片， 五六七八九十片， 千片万片无数片， 飞入梅花总不见。
大个子
长长鼻子像钩子， 大大耳朵像扇子。 四条大腿像柱子， 最怕遇上小耗子。
什么弯弯在天边
什么弯弯在天边？ 月亮弯弯在天边。 什么弯弯在眼前？ 眉毛弯弯在眼前。 什么弯弯最好吃？ 香蕉弯弯最好吃。 什么弯弯在水边？ 船儿弯弯在水边。
Hale Waihona Puke • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。20.6.1610:17:1410:17Jun-2016-Jun-20

人教部编一年级下册语文教学课件语文园地七《孙悟空打妖怪》(共19张)

猴
ห้องสมุดไป่ตู้
孙悟空，又名“美 猴王”、“齐天大 圣”，会七十二般 变化，一个筋斗十 万八千里，火眼金 睛、金刚不坏之躯， 法力无边。
和大人一起读
孙悟空打妖怪
吴承恩（1501年-1582 年），字汝忠，号射阳山 人。汉族，今江苏省淮安 市人。中国明代杰出的小 说家，是中国四大名著之 一《西游记》的作者。
•同桌检查读
大雁塔和唐僧
唐僧，唐代高僧， 法号“玄奘法 师”，西行到印 度游学十七年， 学成回国后，在 今西安大慈恩寺 内的大雁塔翻译 佛典。
作业：
1、和家长一起，用自己喜 欢的方式读这首儿歌。
2、读《西游记》这本书， 或者看相关的电影。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and joy!
绩 ，
八
分
方
法
。
愿
全
天
下
所
有
父
母
我们，还在路上……
我有火眼金睛
骑、扛、挑
唐 僧（ 孙悟空（
沙和尚（
）着白龙马。 ）着金箍棒。 ）着箩。
我会七十二变
带着动作读
眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。
孙悟空相关的成语、歇后语
火眼金睛 七十二变
孙悟空的身子---说变就变
fān
孙悟空翻跟头---十万八千里
课间操
小猴子们，一起来做操了！

部编人教版小学一年级语文下册第七单元“和大人一起读”》名师教学课件

被投进了炼 丹炉，太上老君燃起了 三昧真火。开始的时候， 还听到孙悟空大叫： “好热！热死了！”可 不久，里面就一点动静 也没有了。太上老君高 兴地说：“哈哈，看来 妖猴已经化为灰烬了。 熄火，开炉！”
和大人一起读
小童子打开炉门，太上老 君凑过去。只见炉子里两颗 金光闪闪的圆珠。太上老君 大笑起来，说：“哈哈，妖 猴已经被炼成金丹了！”这 是他伸手想去取金丹，手指 头突然被咬住了！原来孙悟 空不仅没死，还炼出了一双 火眼金睛。
和大人一起读
像这样以前一句的结尾做后一句的 开头的写法叫顶真法，这和我们平时做 的词语接龙有相同的地方。这些接龙的 词语就像一把把小锁把整首童谣连起来， 人们把像这样藏着一把把小锁的童谣叫
做连连锁调调。
和大人一起读
从前有座山 从前有座山，山里有个庙。 庙里有个锅，锅 里有个盆儿。 盆里有个碗儿，碗 里有个碟儿。 碟里有个勺儿，勺 里有个豆儿。 我吃了，你馋了，我的故事讲完了。
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。
孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。
猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。
沙和尚，挑着箩， 后面跟着个老妖婆。
和大人一起读
老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏孙悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
和大人一起读
课后作业 1、用新学到的方式和大人一起读儿歌。 2、和大人一起读《西游记》中的其他故事。 选做 1、画一画西游记的故事
2、彩泥捏一捏 折纸折一折 3、和爸爸妈妈演一演
和大人一起读
和大人一起读
之再读童谣，走进名著
多亏孙悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光， 高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量， 妖魔鬼怪消灭光。

孙悟空打妖怪PPT教学课件人教部编版共19张PPT教学文案

和俺老孙一起打妖怪！
字词关
跑得快 鼻子长 挑着箩 上了当 唐僧 孙悟空 猪八戒 沙和尚
de zi zhe le
师 徒
我会七十二变
带着动作读 眼睛亮，冒
火眼金睛 七十二变 孙悟空的身子---说变就变 孙悟空翻跟头---十万八千里
fān
课间操
小猴子们，一起来做操了！
儿歌关
自由读文并思考： 你喜欢谁，为什么？ 你不喜欢谁，为什么？
同学们，下课啦！
结束！
我会说一说
我喜欢（ ），因为（ ）。 我不喜欢（ ），因为（ ）。
我会读一读
同桌合作，用自己喜欢的方式读儿歌 1、齐读 2、接龙读 3、拍手读 4、分角色读 5、带动作表演读 6、以上朗读形式组合读
《西游记》里的精彩故事
句子关
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。 老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。
唐 僧（ ）着白龙马。 孙悟空（ ）着金箍棒。 沙和尚（ ）着箩。
骑、扛、挑
我有火眼金睛
孙悟空，又名“美猴王”、“齐天大圣”，会七十二般变化，一个筋斗十万八千里，火眼金睛、金刚不坏之躯，法力无边。
和大人一起读
孙悟空打妖怪
执教人：薛晨艳
吴承恩（1501年-1582年），字汝忠，号射阳山人。汉族，今江苏省淮安市人。中国明代杰出的小说家，是中国四大名著之一《西游记》的作者。
同桌检查读 要求：将字音读准，句子读通顺，读得不通顺的地方，停下来多读几遍。
真假美猴王 三打白骨精 大闹天宫 大战二郎神 大战红孩儿 三借芭蕉扇
大雁塔和唐僧
唐僧，唐代高僧，法号“玄奘法师”，西行到印度游学十七年，学成回国后，在今西安大慈恩寺内的大雁塔翻译佛典。

人教部编版一年级下册语文教学课件-语文园地七《孙悟空打妖怪》(共18张PPT)


第一关：字词关
同桌互读，要求：读准字音， 读通句子，声音响亮。
第一关：我会读
yāo pó
tāng sēng
老妖婆 唐僧
跟着
luó
挑着箩
骑马
gū bàng
金箍 棒
yāo mó guǐ guài
妖魔鬼怪
jiè
八戒 鼻子 力量
眼睛
hú tu
糊涂
举起
第一关：我会读
老妖婆 唐僧
跟着
挑着箩
骑马 金箍棒
妖魔鬼怪
我爱看书
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/152021/3/15Monday, March 15, 2021
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孙悟空
老妖婆 唐僧、八戒、沙和尚
2、他们之间发生了什么事情呢？
救
唐僧、八戒
孙悟空
骗
打
老妖婆
孙悟空打妖怪
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快， 后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长， 后面跟着个沙和尚。
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一年级下册语文ppt优秀课件-语文园 地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 ppt人教【部编版】 28 一年级下册语文ppt优秀课件-语文园 地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 ppt人教【部编版】 28
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11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
•
12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
感谢观看，欢迎指导！
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《西游记》的作者叫吴承恩，明朝人。这是一部中 国古典神话小说，是中国“四大名著”之一。书中讲 述唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古 老主题。 唐僧取经是历史上一件真实的事，大约距今1300多 年前，年仅25岁的青年和尚玄奘带领一个弟子离开 长安，只身到天竺（印度）游学。玄奘历经艰难险 阻，最终到达了印度，并在那里学习了两年多。
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《西游记》
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孙悟空
猪八戒
沙和尚
唐僧
唐僧骑马咚那个咚，后面跟着个孙悟空。 孙悟空，跑得快，后面跟着个猪八戒。 猪八戒，鼻子长，后面跟着个沙和尚。 沙和尚，挑着箩，后面跟着个老妖婆。
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。
老妖婆，真正坏，骗了唐僧和八戒。 唐僧八戒真糊涂，是人是妖分不清。 分不清，上了当，多亏悟空眼睛亮。 眼睛亮，冒金光，高高举起金箍棒。 金箍棒，有力量，妖魔鬼怪消灭光。
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孙悟空打妖怪
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金箍棒
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火眼金睛 七十二变
筋斗云
一年级下册语文ppt优秀课件-语文园 地七 和大人一起读：孙悟空打妖怪 ppt人教【部编版】 28
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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度——大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
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7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
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8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
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9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
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10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。