《我的秦腔记忆》阅读
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阅读下面的文字,完成下面小题。
秦腔马晓红“祥云闪闪起寒光,春风摆动草木香。
竹帘高卷现神像,惩恶扬善把名扬……”这是秦腔。
唱戏的是我二舅,一个在广东生活了三十几年的陕西农民,又矮又黑,粗胳膊大脚丫,宽肩膀厚胸膛,一看就是在地里摸爬滚打出来的。
二舅大字不认几个,却酷爱秦腔,也记得很多戏词。
高兴了,田头屋后吼几句,比戏台上大花脸唱得还好。
20世纪80年代初,珠三角率先开始现代化建设。
先修路架桥,把弯曲的路捋直,把两岸的码头接通。
二舅甩开家里婆娘和两个小姓的三双手,跟着乡亲们南下“淘金”。
田地里长大的汉子,没几个读过书。
没文化,没技术,却有的是力气。
水泥、钢筋、沙石,在他们的大手掌和宽肩膀上流动,在宽阔的江面架起一道“彩虹”。
第三年入冬,桥建成了,二舅却进了医院。
他上驳船时,一脚踩空,掉河里去了。
好在抢救及时,命算是保住了。
我去医院看他。
他没叫痛,只觉得冤。
“天哪!你不辨贤愚枉为天。
地呀!你不分好歹何为地,辜负了苍茫茫绿水青山……”唠唠叨叨半天,到我离开时,他却莫名地想开了,唱腔也高昂起来:“想当年卧龙岗散淡高隐,讲三坟论五典博古通今……”等他出院,身板虽看起来还是那么宽厚,却没有原来结实了,还落下了咳嗽病。
工头还算有良心,给他在码头找了份工作。
他就留在珠三角,也算是新广东人了。
桥虽通了,但河网密布的珠三角还是离不开船,离不开码头,离不开靠力气吃饭的汉子。
在江边,在码头上,来回穿梭着这么一个又矮又黑的西北汉子。
甘蔗、橙子、瓷器、沙石、木炭、煤气、机器……黑的白的,轻的重的,吃的穿的,在他渐弱的肩上从船到岸,或者从岸到船。
傍晚时,浅水处,时不时会荡起几勺压低了声音的秦腔戏词。
千里之外的两个娃娃,也在他浸着汗味的钞票上长大。
二十几年来,轮船越来越大,起重机越来越高,集装箱越来越多,他能干的活儿却越来越少,日夜奔波,也只能勉强挣个温饱。
旧码头日渐荒芜了。
他终于决定回老家了。
我开车送他去火车站。
一路无话,不知道该说什么。
那秦腔韵味,摄住了我的魂阅读理解
【实用版】
目录
1.秦腔的独特韵味
2.秦腔的艺术表现形式
3.秦腔的历史与文化内涵
4.秦腔的魅力与影响
5.对秦腔的喜爱与敬意
正文
秦腔,这一中国古老的戏曲艺术形式,以其独特的韵味深深地吸引了我。
它的旋律优美,感情饱满,让我沉浸其中,无法自拔。
秦腔以其独特的艺术表现形式,赢得了广大观众的喜爱。
它以陕西关中方言为基础,以板胡、弦乐、打击乐为伴奏,形式多样,包括生、旦、净、末、丑等各个角色,表演生动,情感饱满,给人以强烈的艺术感受。
秦腔的历史悠久,它的产生和发展与中国古代的文化、历史紧密相连。
秦腔的表演内容涵盖了历史、传说、神话等各种题材,是中国传统文化的重要载体。
同时,秦腔也反映了陕西地区的风土人情,具有深厚的文化内涵。
秦腔的魅力不仅仅在于其艺术表现形式和历史文化内涵,更在于其对人的影响。
秦腔的情感表达深沉且热烈,它能够触动人心,引发观众的共鸣。
我深受秦腔的魅力所吸引,每次听到秦腔的旋律,我都会被它的韵味所折服。
对于秦腔,我充满了敬意和喜爱。
它不仅仅是一种艺术形式,更是中国传统文化的重要组成部分。
第1页共1页。
陈忠实《我的秦腔记忆》阅读理解阅读下面文章,回答下列小题。
我的秦腔记忆⑴在瓦沟里的残雪尚未融尽的古戏楼前,拥集着几乎一律黑色棉袄棉裤的老年壮年和青年男人,还有如我一样不知子丑寅卯的男孩;伏天的戏台前,一片或新或旧的草帽遮挡着灼人的阳光,却遮不住一条条淌着汗的紫黑色裸膀,汗腥味儿和旱烟味儿弥漫到村巷里。
⑵我已记不得从几岁开始跟父亲去看戏,却记着一个细节。
在人头攒动的戏台下,父亲把我架在他的肩上,还从这个肩头换到那个肩头,让我看那些我弄不清人物关系也听不懂唱词的古装戏。
我在这里接受的音乐熏陶,是震天轰响的大铜锣和酥脆的小铜锣截然迥异的响声,是间接许久才响一声的沉闷的鼓声,更有作为乐团指挥角色的扁鼓密不透风干散利爽的敲击声。
我起初似乎对这些敲击类和弦乐类的乐器音响没有感觉,跟着父亲看戏不过是逛热闹。
⑶直到有一次,我跟父亲走到白鹿原顶,听到远处树丛笼罩着的那个村子传来大铜锣和小铜锣的声音,还有板胡和梆子以及扁鼓相间相错的声响,竟然一阵心跳,脚步不自觉地加快了,一种渴盼锣鼓梆子扁鼓板胡二胡交织的旋律冲击的欲望潮起了。
自然还有唱腔,花脸和黑脸那种能传到二里外的吼唱,曾经震得我捂住耳朵,这时也有接受的颇为急切的需要了;白须老生的苍凉和黑须须生的激昂悲壮,在我太浅的阅世情感上铭刻下音符;小生和花旦的洋溢着阳光和花香的唱腔,是我最容易发生共鸣的妙音;还有丑角里的丑汉和丑婆婆,把关中话里最逗人的语言作最恰当的表述,从出台到退场都被满场子的哄笑迎来送走……我后来才意识到,大约就从那一回的那一刻起,秦腔旋律在我并不特殊敏感的乐感神经里,铸成终生难以改易更难替代的戏曲欣赏倾向。
⑷“文革”结束后,被禁演多年的古装戏重新上演了。
各种看戏的人到傍晚时拥满了道路。
到处都能听到这样一句痛快的观感:“这才是戏!”更有幽默表述的感慨:“秦腔到底又姓秦了!”这种痛快的感慨发自一个地域性群体的心怀。
“文革”禁绝所有传统剧目的同时,只推广10个京剧“样板戏”,关中的专业剧团和乡村的业余演出班子,把京剧“样板戏”改编移植成秦腔演出。
我的秦腔记忆叙事线索
您的秦腔记忆可以通过以下叙事线索来组织:
1. 时间线索:回忆秦腔演出发生的时间,例如 1990 年代初的
某个夏天,或者 2000 年代末的某个晚上。
2. 地点线索:描述秦腔演出发生的地点,例如家乡的剧院、城
市的剧院或者农村的露天舞台。
3. 人物线索:介绍参与秦腔演出的主要人物,例如您的家人、
朋友或者演员。
4. 事件线索:描述秦腔演出发生的事件,例如演出前的筹备、
演出中的波折或者演出后的喜悦。
5. 背景线索:介绍秦腔演出的背景,例如当时的历史环境、文
化背景或者社会氛围。
通过以上线索的交织,您可以讲述一段关于秦腔演出的独特记忆,并且展现出秦腔文化在当地的影响力和历史价值。
秦腔里的记忆秦腔里的记忆前两天又申请进校,去图书馆机房检查一下。
开车出了小区,看见阳光明媚,小草轻摇,一派安静的春日景象,赶紧打开车窗,忽的一下,和煦的春风吹了进来,人的情绪突然就有了变化,打开广播随便听了几句音乐,短短几分钟车程,就想起了很多有关秦腔的记忆和理解。
NO.1“秦腔又称乱弹,是中国西北最古老的戏剧之一,起于西周,成熟于秦。
现流行于中国西北的陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等地。
”这小段话来自CCTV的中国戏曲影像馆。
NO.2我对秦腔的入耳和理解来自于小口和我妈。
小口就是甘肃靖远县石门乡小口村,小口村由一条沙河分为两部分,王滩和石滩,我外婆家位于王滩中部,小口的戏院位于石滩,大戏院背后是大商店,小时候那里最吸引我了,当然是寒假的时候,暑假的时候,大戏院静悄悄地掩没于无边的枣树海洋中。
儿歌里“姥姥家,唱大戏”是真的,每年正月里小口戏院都会唱戏,一唱唱好多天,小口的人们几乎个个都喜欢听秦腔,看秦腔戏。
每到开戏的夜晚,我会和外婆外爷爸妈舅舅姨姨们去看戏,提着小板凳、拿着小手电、揣着花生瓜子、穿得厚厚的,来到戏院,找个地方坐下来,那场面真像是宋丹丹说的“人山人海,人头攒动”,说话声、打招呼声此起彼伏,热闹非凡,我不是来看戏的,我是来看热闹的。
说老实话,那时候我是一点点都不喜欢秦腔,咿咿呀呀的,真的是烦死个人啊,真佩服小口的小孩子,他们爬在枣树上一直能看到结束,也不怕看得入迷从树上掉下来。
每当戏开唱,戏院里就静了下来,这时候我就百无聊赖了,记得很多次就催大人赶紧回去吧,赶紧回去吧,大人自然不会听我的了。
多数时候,我会买那种一百响的鞭炮,拆成一个个单个的,装在兜里,找个人少的地方,找根香,一个个拿在手上,点着扔向天空,“啪”的一声,小红炮就在天空中炸开了,冒出一小股青烟,反反复复,乐此不疲。
有一次,我连小鞭炮也没有了,我就前前后后看舞台上,看到武戏,什么花脸黑脸白脸的,不去关注,我只注意他们腰上挂着的刀、剑、锤、斧……我从戏台侧边爬上去,走过去近距离观察,心理还是有点怕他们,不过好奇心还是占据了上风,台下就传来了“谁家娃娃,胆子咋这么大…”等等的。
秦腔阅读理解秦腔,那是从黄土地里吼出来的灵魂之歌。
你要是没听过秦腔,就像没吃过油泼面一样,缺了那么一股子地道的西北味儿。
秦腔这东西啊,可不像那些软绵绵的小曲儿。
它一嗓子出来,就像一阵狂风卷过黄土高坡,带起漫天的沙尘,那气势,能把你的魂儿都给震一震。
听秦腔的时候,你得把自己当成是站在那广袤的西北大地上的一个庄稼汉。
台上的角儿们啊,那扮相就像是从老祖宗的故事里走出来的一样。
那脸谱,花花绿绿的,就好比是这片土地上各种各样的风土人情被画在了脸上。
生旦净末丑,每个角色都像是生活中的一种人。
你看那小生,就像是年轻时候怀揣着梦想的后生,走路带风,唱腔里都透着一股子冲劲儿;那旦角呢,扭扭捏捏,唱起来婉转悠扬,像极了在黄河边儿洗衣服的小媳妇,有那么一种羞涩又迷人的劲儿。
秦腔的唱腔可真是一绝。
那高音啊,就像苍鹰在天空中盘旋时的嘶鸣,直直地冲向云霄,让你感觉灵魂都要跟着飞出去了。
低音呢,又像是老黄牛在地里耕地时发出的闷哼,沉沉地砸在地上,感觉整个大地都跟着颤悠。
而且这唱腔里的韵味啊,就像陈年老酒,越品越有味道。
你要是光听个表面,就像喝白开水一样没劲儿,只有静下心来,慢慢咂摸,才能体会到其中的酸甜苦辣。
再说秦腔的故事,那可都是满满的人间百态。
什么《铡美案》啊,就像现在的法治故事一样,告诉人们善有善报恶有恶报。
包公那大花脸一亮相,就知道正义要来临了。
他那唱腔,就像是敲响的正义之钟,每一个字都重重地落在人们的心坎上。
还有《王宝钏》,王宝钏苦守寒窑十八年,这故事就像那长在黄土高坡上的酸枣树,看着不起眼儿,可那坚韧劲儿啊,让人不得不佩服。
这秦腔里的故事,就像是一面镜子,照出了人世间的悲欢离合,让听的人也跟着或喜或悲。
秦腔的表演也特别有看头。
那些动作啊,一招一式都像是从古老的岁月里传承下来的宝贝。
你看那武将挥舞大刀的时候,虎虎生风,就像真的在战场上杀敌一样。
那手势,那眼神,都充满了力量。
再看那些跑龙套的,虽然没有几句台词,可他们的走位、表情,就像是一幅流动的画卷里的点缀,缺了他们就少了那种完整的美。
学习秦腔作文素材
《我与秦腔的那些事儿》
哎呀呀,要说这秦腔啊,那可真是有意思得很呢!
我记得有一次,奶奶带我去村里看秦腔表演。
一到那地方,嚯,好家伙,那场面可真是热闹啊!一大群人围在那里,有坐着小马扎的,有站着的,还有的干脆就直接坐到了旁边的石头上。
戏还没开始呢,我就被那热闹的氛围吸引住了。
我这儿瞅瞅,那儿看看,对啥都觉得新奇。
等戏正式开场啦,那演员一亮相,那扮相,那嗓门儿,真是绝了!他们在台上唱啊、跳啊,我就在下面看得眼睛都不眨一下。
我特别记得有个演员,他的那个兰花指一翘,那小眼神一瞟,哎呀,太有味道了!我当时就在想,这也太好玩了吧,怎么能这么有意思呢。
我看着看着就入迷了,跟着人群一起鼓掌喝彩,不知不觉自己都融入到里面去了。
从那之后啊,我对秦腔就有了不一样的感觉,觉得这真是咱们的传统文化瑰宝呀,这学习秦腔的素材可真不少,每次回想起来那次看秦腔的经历,都觉得特别有意思呢。
现在啊,我还是会时不时地想起那次看秦腔的情景,想着那热闹的场面和有趣的表演。
秦腔啊,真的就像我生活中的一个小惊喜,让我感受到了不一样的乐趣呢!哈哈!。
那秦腔韵味,摄住了我的魂阅读理解
摘要:
1.秦腔的韵味
2.作者被秦腔吸引的原因
3.秦腔的特点和魅力
4.秦腔在现代社会的传承与发展
5.秦腔对作者的影响和启示
正文:
秦腔,源于我国陕西省的一种地方戏曲,拥有着独特的韵味和魅力。
在作者的生活中,秦腔如同摄住了他的魂,让他无法抗拒。
那么,究竟是怎样的魅力使得作者如此着迷呢?
首先,秦腔的韵味独具特色。
它的唱腔高亢激昂,韵味醇厚,给人一种荡气回肠的感觉。
同时,秦腔的旋律优美动听,具有很强的感染力。
正是这种韵味,使得作者被深深地吸引。
其次,秦腔的特点和魅力也让人难以抗拒。
秦腔的表演既有唱腔,又有做功,形式多样,内容丰富。
它所表现的故事情节,既有历史传统的,也有民间传说的,使得观众在欣赏的同时,也能了解到我国的历史文化。
然而,随着现代社会的发展,传统文化的传承面临着一定的困境。
秦腔同样如此。
在如今这个快节奏的社会里,年轻人可能更愿意去关注流行音乐、电影等娱乐形式,而对传统的秦腔关注较少。
因此,如何传承和发展秦腔,让更多的人了解和喜欢它,成为了我们需要思考的问题。
在这个过程中,作者从秦腔中得到了启示。
他认识到,传统文化是一个国家的精神支柱,我们不能让它们消失在历史的长河中。
只有将传统文化与现代生活相结合,让更多的人了解并喜欢传统文化,才能使它们得以传承和发展。
总之,秦腔的韵味深深地吸引了作者,也让他在其中找到了生活的启示。
阅读下面的文字,完成6-9小题。
听秦腔雷达我的一大爱好是听秦腔,爱到了入魔的程度。
到北京二十五年了,这癖好居然有日甚一日之势。
妻子是北京土著,小儿女都在北京长大,我每放播秦腔,便遭到他们的顽强抵抗,小女捂着耳朵跺脚尖叫,小儿涨红了脸摔门而去-—破坏了他们要听流行歌曲的兴头,那一刻他们甚至是仇视我的。
然而,①我的秦腔癖有如钢筋般坚固,最终还是我征服了他们。
于今,妻子和女儿不但默认了秦腔的合法,有时还跟着节拍轻轻附和,只有儿子冥顽不灵,始终对秦腔不屑一顾,或暗暗冷笑。
我积有三十多盘秦腔磁带,北京固然大,无奇不有,但我深信在拥有秦腔上,我必在“首富”之列。
这些磁带来之不易,每到西安、兰州,我便广为搜求,有时索性到朋友家里巧取豪夺。
在西安,王愚、张素文夫妇是我的兄长辈,为我翻录、选录秦腔废寝忘食。
李星和我年纪仿佛,又同好秦腔,对他我就不客气了,进剧场、跑商店、选磁带,每回必得陪同到底。
在兰州,我和作家王家达一见面,话题马上就转入秦腔。
等到我要检阅一下他装磁带的柜子时,融融乐乐的气氛就突变了。
他局促不安,支吾其词。
毕竟是远道客来了,最后他还是慷慨解囊,送我一两盘市面已脱销的磁带。
有时候,连我自己也觉得奇怪,都八十年代了,我对秦腔的爱好何以始终不渝?而整个西北高原,虽已是影视业发达、迪斯科风靡、西部摇滚盛行,可“古调”秦腔居然还能“独弹”,还能存活,真是一大奇观。
它的生命力何以如此顽健?贾平凹写过名篇《秦腔》,说是秦川的地理结构与秦腔的旋律非常相像,秦腔又与西凤白酒、长线辣子、大叶卷烟、羊肉泡馍共为秦川人五大生命要素,故而秦腔是秦川的天籁、地籁、人籁。
他的说法不无道理,却杂有浓厚的“陕西沙文主义”倾向,视野未免狭窄了。
其实,陕西而外,青宁甘新,哪里没有高亢激越的秦腔回旋?哪里不是大大小小的“秦剧团”星罗棋布,何独入百里秦川然?要揭开秦腔的生存之谜,必须站在整个西部的高度,不能光在西安老城墙周围打转。
依我之愚见,地理结构重要,历史结构更重要,浑茫的历史感才是秦腔魂魄。
秦腔一、夯实基础1。
下列词语书写有误的一项是()A。
攒拥冗长敦厚殷勤B。
涤荡偌大麦秸泡馍C.陵墓逞能嬉闹震憾D.熨平痴呆田埂渺小项,“震憾”应为“震撼”。
2。
下列句子中句意明确,没有语病的一句是()A.通过学习第一单元的诗歌,给了我们一个有益的启示:要学好诗歌,必须反复诵读。
B.这次研讨会的目的是为文学界就散文运动的得失、散文的可能走向等问题提供了一个争论和思考的平台。
C。
受快餐文化的影响,真正喜欢阅读中外名著的中学生并不多,因此在语文教学中广大教师引导学生阅读中外名著就显得非常重要。
D.贾平凹的长篇力作《秦腔》敏锐地捕捉到社会转型期间农村巨变中的时代情绪,是对正在消逝的乡村的一曲挽歌.项,成分残缺,应删去“通过”;B项,逻辑错误,应去掉“提供了"的“了”字;D项,介词“对”使用有误,应删去。
3。
填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是()在我看来,贾平凹的《秦腔》就是沈从文没有写完的《长河》。
沈从文太爱他的家乡,他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来。
贾平凹比沈从文心硬,他把他所感受到的家乡,农村社会在20世纪的变迁写了出来——这就是《长河》已经写了一部分但没有写下去的东西。
这样看沈从文,沈从文的文学丰富起来,不是一幅画挂在博物馆里。
他也不是过去的人,不是已经过气的作家,他是活在今天的。
A。
因为所以况且如果也也B.因为所以可是只有才才C.虽然但因为如果才才D.虽然但因为只有也也沈从文太爱他的家乡”和“他不忍心把他已经觉察到的家乡人的变化写出来”之间是因果关系,所以第一、二处横线应该使用“因为”“所以”,由此排除C、D两项。
“贾平凹比沈从文心硬"是把贾平凹和沈从文进行比较,构成转折关系,所以第三处横线应该使用“可是",排除A项。
4。
依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()一个王朝,一个英雄,都只是历史长河中瞬间即逝的旋涡,。
,。
,。
,依然唱着秦宫小曲,在“西凤”酒香中吼几声秦腔,依然把对生活的追求融在民间艺术中.①曾经叱咤风云的秦穆公,如今一抔黄土掩住了风流与豪气②而万里山河又毁于二世之手③唯有那个时代的文化和精神穿越了时间和空间,得到永恒④今天我们依然在这故土挥汗如雨,依然同命运抗争⑤成为被人遗忘于城郊的土丘⑥他没有想到秦王嬴政会统一六国A.③①④②⑤⑥B。
五、本大题共4小题,共25分。
阅读下面的作品,完成16 — 19题。
我的秦腔记忆
⑴在瓦沟里的残雪尚未融尽的古戏楼前,拥集着几乎一律黑色棉袄棉裤的老年壮年和青年男人,还有如我一样不知子丑寅卯的男孩;伏天的戏台前,一片或新或旧的草帽遮挡着灼人的阳光,却遮不住一条条淌着汗的紫黑色裸膀,汗腥味儿和旱烟味儿弥漫到村巷里。
⑵我已记不得从几岁开始跟父亲去看戏,却记着一个细节。
在人头攒动的戏台下,父亲把我架在他的肩上,还从这个肩头换到那个肩头,让我看那些我弄不清人物关系也听不懂唱词的古装戏。
我在这里接受的音乐熏陶,是震天轰响的大铜锣和酥脆的小铜锣截然迥异的响声,是间接许久才响一声的沉闷的鼓声,更有作为乐团指挥角色的扁鼓密不透风干散利爽的敲击声。
我起初似乎对这些敲击类和弦乐类的乐器音响没有感觉,跟着父亲看戏不过是逛热闹。
⑶直到有一次,我跟父亲走到白鹿原顶,听到远处树丛笼罩着的那个村子传来大铜锣和小铜锣的声音,还有板胡和梆子以及扁鼓相间相错的声响,竟然一阵心跳,脚步不自觉地加快了,一种渴盼锣鼓梆子扁鼓板胡二胡交织的旋律冲击的欲望潮起了。
自然还有唱腔,花脸和黑脸那种能传到二里外的吼唱,曾经震得我捂住耳朵,这时也有接受的颇为急切的需要了;白须老生的苍凉和黑须须生的激昂悲壮,在我太浅的阅世情感上铭刻下音符;小生和花旦的洋溢着阳光和花香的唱腔,是我最容易发生共鸣的妙音;还有丑角里的丑汉和丑婆婆,把关中话里最逗人的语言作最恰当的表述,从出台到退场都被满场子的哄笑迎来送走……我后来才意识到,大约就从那一回的那一刻起,秦腔旋律在我并不特殊敏感的乐感神经里,铸成终生难以改易更难替代的戏曲欣赏倾向。
⑷“文革”结束后,被禁演多年的古装戏重新上演了。
各种看戏的人到傍晚时拥满了道路。
到处都能听到这样一句痛快的观感:“这才是戏!”更有幽默表述的感慨:“秦腔到底又姓秦了!”这种痛快的感慨发自一个地域性群体的心怀。
“文革”禁绝所有传统剧目的同时,只推广10个京剧“样板戏”,关中的专业剧团和乡村的业余演出班子,把京剧“样板戏”改编移植成秦腔演出。
我看过,却总觉得不过瘾,多了点什么又缺失了点什么——腔调是秦腔的,但内容却与秦人生活无关。
于是,就有了“秦腔不姓秦了”的调侃。
⑸上世纪80年代中期,我买回来一厚摞秦腔名家演出的录音带,不仅我把老艺术家的拿手好戏听了个够,我村子里的老少乡党也都过足了戏瘾。
在写作《白鹿原》的四年间,写累了需要歇一会儿,我便端着茶杯坐到小院里,打开录音机听一段两段。
久而久之,连我家东隔壁小卖部的掌柜老太婆都听上了戏瘾,某一天该当放录音机的时候,也许我一时写得兴起忘了时间,老太太隔墙大呼小叫我的名字,问我“今日咋还不放戏?”我便收住笔,赶紧打开录音机。
老太太哈哈笑着说她的耳朵每天到这个时候就痒痒了,非听戏不行了……在诸多评说包括批评《白鹿原》的文章里,不止一位评家说到《白鹿原》的语言,似可感受到一缕秦腔弦音。
如果这话不是调侃,是真实感受,却是我听秦腔之时完全没有预料得到的潜效能。
⑹我在久居的日渐繁荣的城市里,有时在梦境,有时在一个人独处的时候,眼前会幻化出旧时储存的一幅图景,在刚刚割罢麦子的麦茬地里,一个光着膀子握着鞭子扶着犁把儿吆牛翻耕土地的关中汉子,尽着嗓门儿吼着秦腔,那声响融进刚刚翻耕过的湿土,也融进正待翻耕的被太阳晒得亮闪闪的麦茬子,融进台田边沿坡坎上荆棘杂草丛中,也融进已搭着原顶的太阳的霞光里。
还有一幅幻象,一个坐在车辕上赶着骡马往城里送菜的车把式,旁若无人地唱着戏,嗓门儿一会儿高了,一会儿低了,甚至拉起很难掌握的“彩腔”,在乡村大道上朝城市一路唱过去……
⑺黄土在,秦人在,这腔儿便不会息声!
(取材自陈忠实同名散文)
16.下列对文章的理解或分析,正确的两项是【】【】(4分)
A.文章第一段写到村里人看戏的场景,说明了不管季节如何变化,秦地百姓看戏的热情都不会减退。
B.在父亲的点拨下,最初对秦腔音乐没有感觉的作者逐渐找到欣赏门径,进而形成自己的戏曲欣赏倾向。
C.作者认为把京剧“样板戏”改编移植成秦腔后,多了点安静少了点热闹,因此让人觉得不够过瘾。
D.文中写对秦腔名家演出录音的欣赏,表现了作者对秦腔的迷恋,也反映出作者与秦地百姓的真挚情意。
E.作者创作长篇小说《白鹿原》的灵感,由欣赏秦腔名家录音而激发,因此评论普遍反映其中有秦腔风韵。
17.通读全文,回答下面问题。
(7分)
⑴文章第三段详尽描述了秦腔的音乐、唱腔、语言,有什么作用?(3分)
⑵如何理解文章第四段中“秦腔到底又姓秦了”这句话的含意?(4分)
18.文章第六段描述了作者幻化出的两个图景,表达了作者怎样的思想感情?(4分)
19. 文章结尾说“黄土在,秦人在,这腔儿便不会息声”,请结合本文内容和你的生活积累
和体验,谈谈你对这句话的认识或感悟。
不少于200字。
(10分)。