心理学家总结出的10种最优答题技巧
- 格式:doc
- 大小:29.50 KB
- 文档页数:4
心理学考点详解与答题技巧心理学作为一门关于人类思维和行为的科学,涉及到许多重要的考点和概念。
在考试中,理解这些考点并掌握相应的答题技巧是取得好成绩的关键。
本文将详细介绍一些心理学的考点,并分享一些答题技巧,希望能帮助大家在考试中取得好成绩。
一、认知心理学认知心理学是研究人类思维过程的学科,其中包含了许多重要的考点。
其中之一是记忆的分类。
记忆可以分为感觉记忆、短期记忆和长期记忆。
感觉记忆是对刺激的第一印象,持续时间很短。
短期记忆是暂时存储信息的能力,持续时间较长。
而长期记忆则是对信息永久存储和回忆的能力。
在考试中,我们可以根据题目中的关键词来确定所属的记忆类型,从而更好地回答问题。
二、社会心理学社会心理学涉及人类社会行为和相互关系的研究。
其中一个重要的考点是群体心理学。
在群体中,人们通常会采取与他人一致的行为和观点,这被称为群体性。
(或者大家为了追求群体和谐而压制自己的真实想法与行为)这一点在考试中常常被用来解释个体在团队环境下的行为特点。
此外,还要了解群体心理学中的亲社会行为和攻击性行为等概念,便于回答相关题目。
三、发展心理学发展心理学关注人类从婴儿到成年的发展过程。
在考试中,我们会涉及到不同年龄段的人的特点和发展阶段。
其中一个重要的考点是青少年期的心理发展。
青少年期是人类一生中的转折点,伴随着身体和认知的变化,也带来了许多情绪和心理上的挑战。
了解青少年期的特点,对于回答与该阶段相关的问题非常有帮助。
四、人格心理学人格心理学研究人类个体的心理特征和行为模式。
在考试中,我们常常会碰到关于人格理论的问题。
其中最有名的理论之一是弗洛伊德的心理动力学理论。
根据这个理论,人的人格由三个主要部分构成:本我、自我和超我。
了解这些概念以及它们之间的相互作用,有助于我们回答与人格心理学相关的问题。
在回答心理学考题时,还有一些答题技巧是非常有用的。
首先,仔细阅读题目,确定问题的要求和关键词。
其次,充分利用题目中的提示信息,结合自己的知识和理解,进行分析和判断。
大学生心理学考试答题技巧考试对于大学生来说是一项常见的评估方式,其中心理学考试尤为重要。
本文将提供一些答题技巧,帮助大学生在心理学考试中取得好成绩。
1. 阅读题目和要求:在回答心理学考试题目之前,仔细阅读每个问题及其要求。
确保你理解问题的意思以及需要回答的要点。
此外,注意题目中的关键词,如解释、比较、举例等,以便你能够明确要回答的内容。
2. 分析问题:在回答心理学题目时,分析问题是非常重要的。
考虑题目的背景和语境,并确定问题所涉及的心理学概念和原理。
这将帮助你提供更准确和深入的答案。
3. 使用关键词:在答题过程中,使用相关的心理学关键词将有助于提高你的分数。
这些关键词可以是心理学理论、研究方法、实验结果等。
通过运用关键词来解释和支持你的观点,展示你对心理学知识的理解和掌握。
4. 结构化回答:在心理学考试中,使用清晰的结构化回答方式有助于组织你的思路并提升答题质量。
在回答问题时,可按照引言、主体段落和结论的结构进行组织。
确保你的回答逻辑连贯,清晰明了。
5. 举例和实证支持:在回答心理学问题时,提供举例和实证支持可以增强你的答案。
利用心理学案例、实验结果、研究数据等来支持你的回答。
这将展示你对心理学理论的适当运用和理解。
6. 突出重点:在心理学考试中,时间通常是有限的。
为了确保你在规定时间内完成回答,重点突出非常重要。
根据题目要求和分值,确定主要要点,并在回答中突出强调。
这将有助于你回答完整且重要的部分。
总结起来,回答心理学考试题目需要仔细阅读题目和要求,分析问题,使用关键词,结构化回答,提供举例和实证支持,并突出重点。
通过运用这些答题技巧,你可以在心理学考试中获得好成绩。
希望以上内容对你有所帮助,祝你在心理学考试中取得优异的成绩!。
心理学资格考试高分答题技巧总结心理学资格考试是心理学专业学生或从业者的重要考试之一。
在这个竞争激烈的考试中,高分是每个考生追求的目标。
为了帮助大家取得好成绩,本文总结了一些心理学资格考试的高分答题技巧。
一、理解题目要求在考试中,理解题目要求是解题的第一步。
有些题目可能会给出一段材料,要求你分析其中的问题或者提出解决方案。
而有些题目可能只是简单的要求你回答一个问题。
无论是哪种类型的题目,都需要仔细阅读并理解题目要求。
如果有任何不清楚的地方,可以在答题前向监考老师求助。
二、合理安排时间在考试中,合理安排时间是非常重要的。
每个题目都有一定的分值,所以你需要根据题目的难易程度和分值来安排答题的时间。
一般来说,难度较大的题目可能需要更多的时间来思考和回答。
如果你在某个题目上花费了太多时间,可能会导致其他题目无法完成或者仓促回答,影响整体得分。
三、注意答题方式心理学资格考试通常有多种答题方式,包括选择题、填空题、论述题等。
不同的题型需要采用不同的答题方式。
在选择题中,你需要仔细阅读每个选项,并选择最合适的答案。
在填空题中,你需要根据题目要求填入正确的答案。
在论述题中,你需要清晰地表达自己的观点,并提供相关的理论支持。
四、提供具体例子和实证研究在回答论述题时,提供具体的例子和实证研究可以增加你的回答的可信度和说服力。
举例子可以帮助你更好地说明观点,并使读者更容易理解你的观点。
同时,引用相关的实证研究可以显示你对该领域的学术了解,并且能够支持你的观点。
但是要注意,例子和实证研究必须与题目要求和你的论述内容相关,避免无关的引用。
五、注意语言表达和逻辑思维在答题过程中,语言表达和逻辑思维是非常重要的。
你需要用清晰、准确的语言表达自己的观点,并避免使用模棱两可或含糊不清的词句。
同时,你的回答应该有逻辑性,各个观点之间应该有明确的联系和衔接。
如果你的回答语言表达不清晰或者逻辑混乱,可能会导致阅卷老师对你的回答产生困惑,从而影响你的得分。
中科院心理咨询师考试答题技巧中科院心理咨询师考试是专业性较强的考试,要求考生在心理学领域有深厚的理论知识和实践经验。
以下是一些答题技巧,帮助你更好地准备和应对中科院心理咨询师考试:深入理解考纲:详细了解考试大纲,理解每个考试科目的主要内容和重点。
确保你对所要考核的知识点有全面的了解。
注重理论和实践结合:中科院心理咨询师考试旨在测试考生在心理学理论和实践方面的综合能力。
因此,在准备过程中要注重理论知识的学习,同时关注实际应用和案例分析。
关注最新研究和发展:心理学领域不断发展演变,考生需要关注最新的研究成果和学术动态。
了解当前心理学领域的热点问题和趋势,这有助于在考试中展现时效性。
多做模拟题:进行大量的模拟题练习,熟悉考试题型和答题规范。
这有助于提高答题速度和准确性,并增强应对各种问题的能力。
注重实践经验:考试要求考生具备一定的实践经验。
在准备过程中,通过参与心理咨询实践或相关实习,积累实际经验,能够更好地回答实际案例分析题。
注意答题结构:在写论文或答题时,保持清晰的结构,明确引言、主体、结论等部分。
确保答案有逻辑性和层次感。
查漏补缺:定期回顾学习进度,查漏补缺。
注意弥补知识上的薄弱环节,确保所有考试范围内的知识点都有所涉及。
练习时间管理:在模拟考试中练习良好的时间管理,确保每个问题都有足够的时间来思考和回答。
掌握考试时的节奏,避免在关键时刻因时间不足而仓促作答。
参加辅导班或培训:参加专业的辅导班或培训,有助于系统地学习和复习考试相关内容。
与其他考生交流经验也是很有帮助的。
最重要的是保持坚持和积极的学习态度。
通过系统的准备和有针对性的练习,相信你能够在中科院心理咨询师考试中取得好成绩。
祝你成功!。
心理学模块复习四要点一要:“知、情、意”三个字在心理学当中知情意是我们再熟悉不过的仨字了,那究竟出现在哪些知识点当中呢。
第一次出现在心理过程的概念中,心理过程包括认知过程、情感过程、意志过程,恰好是心理学前两章的内容。
第二次出现在第三章人格中,从知情意角度将自我意识分为自我认识、自我体验、自我控制,从自我发展的阶段分为生理自我、社会自我与心理自我,要注意复习自我意识内容知识点时将以表格的形式进行复习,同时注意发展阶段是生理--社会--心理,不要把顺序打乱。
第三次出现在第四章学习心理的品德心理与教育当中,从知情意出发,将品德的心理结构分为道德认识、道德情感、道德行为。
第四次会涉及到布鲁纳的教育目标分类,分成认知目标、情感目标、行为目标。
二要:心理学的五条曲线艾宾浩斯遗忘曲线、序列位置效应、耶克斯多德森定律、流体智力与晶体智力曲线、智力的个体差异。
单纯的背记一是难背、二是容易记混,最简单的方法就是学会自己来画这些曲线图,这样记起来既简单准确又十分快捷。
三要:特别重点埃里克森的人格发展八阶段理论这个知识点在考纲中单独列出,而且每一年均以不同题型出现,因此在这个知识点上花的时间比较多,要结合实例来帮助记忆每个阶段的特征以及形成的品质!四要:概念关键词教师招考当中虽然不会出现名词解释,但概念的考察会以填空、判断的形式出现,所以概念也是不能忽视的考点,而概念却往往因为无趣、生硬难以被记住,针对这个问题要用关键词法,很容易就把考察概念的填空题和判断题解决。
举个例子,题干看到要求源泉一定要想到需要,题干看到强度、速度、灵活性与指向型一定链接到气质。
这种方法让概念解题变得快准狠!心理学重要考点记忆技巧知识点1:注意二特点:指向性和集体性三功能:选择功能、保持功能、调节和监督功能三种类:无意注意、有意注意、有意后注意四品质:注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移知识点2:感觉一定义:个别二种类:外部感觉、内部感觉四规律:感觉适应、感觉对比、感觉后效、联觉知识点3:知觉一定义:整体三种类:空间知觉、时间知觉、运动知觉四特性:选择性、整体性、理解性、恒常性知识点4:记忆三过程:识记、保持、回忆和再认四品质:敏捷性、持久性、准确性、准备性四分类:根据记忆内容和经验对象、根据记忆内容保持时间长短、长时记忆两种分类、根据信息加工和存储内容的不同五、遗忘原因:记忆痕迹衰退说、干扰抑制说、同化说、动机说、提取失败说知识点5:思维二特征:间接性、概括性三形式:概念、判断、推理四分类:根据凭借物、根据逻辑性、根据指向性、根据创新程度七品质:广度、深度、独立性、批判性、灵活性、敏捷性、逻辑性八过程:分析、综合、比较、分类、抽象、概括、具体化、系统化知识点6:想象二种类:无意想象、有意想象(再造想象、创造想象)三功能:预见功能、补充功能、替代功能心理学易混淆知识概念汇总1、从众、服从从众是指人们对于某种行为要求的依据或对行为的必要性缺乏认识与体验而跟随他人行动的现象。
超详细各科备考指导及各题型答题技巧一、各科目备考指导1.心理学导论心理学导论是研究心理学基本原理和心理现象的一般规律,从学科特点来看,心理学导论是一门理论和事实性的学科。
备考心理学导论过程中的常见问题是眉毛胡子一把抓,结果头脑中的知识点杂乱无序,最终劳经费神,不成体系,事倍功半。
事实上,面对这样一门理论和事实性的学科,我们复习的基本策略应是结构为先,理论为重。
结构为先就是首先需要在头脑里形成该学科的基本结构,它主要包括三个部分:心理特征、个性倾向性和社会心理。
同时心理学导论主要是对心理学的整体研究概貌进行介绍,也就是介绍心理学最为重要的一些原理和最重要的研究领域。
在理解重要概念时,一方面我们可以进行类比理解和记忆,另一方面可以根据案例来帮助我们理解。
在学习心理学导论的时候,时时刻刻都要知道自己所学的部分内容位于哪个领域、在怎样的知识框架之中,这样理解和记忆起来就不会特别困难了。
理论为重,就是说心理学导论中,每个领域都涉及到众多的理论,比如脑功能学说的理论,颜色视觉的理论,听觉理论,知觉理论,错觉理论,主义理论,记忆理论,情绪理论,气质理论,能力理论,人格理论等。
这些内容是心理学导论掌握的重点内容,也常常是考试的重要出题点,或者是直述理论内容,或者让你对理论进行辨析,或者进行实际问题的分析,或者进行评述等等。
这部分也是心理学导论的难点,大家把相关的理论理解透彻了,也就能游刃有余的分析相关问题了。
总体来说,结构为先是要求大家掌握学科的知识结构,要扎扎实实的打牢基础。
理论为重是梳理心理学主要领域的思考角度和既有成就,是基础更是提升。
两者要结合起来,共同促进心理学导论的学习。
2.发展与教育心理学发展心理学的备考策略是双线纵横、提纲挈领。
双线纵横是指发展心理学的整体框架可以从纵横两个方向来把握。
纵的方面就是大纲给我们列出的按照年龄线索的方式来进行。
可是我们知道发展心理学还有另外的一条展开线索,即按照心理发展的内容来展开,可以分为生理与动作发展、认知发展、言语发展、个性发展、道德发展、社会性发展等等。
心理学阅读理解答题技巧常用答题方法
阅读理解是心理学考试中的重要一环,掌握一些常用的答题技巧可以帮助提高答题效率和准确性。
以下是一些常用的心理学阅读理解答题方法:
1. 预览题目和文章
在开始阅读文章之前,先快速浏览一下题目。
这样可以获取与文章内容相关的关键信息,并给自己一个大致的框架。
同时,阅读题目也可以帮助你更加关注文章中的重点信息。
2. 仔细阅读文章
在阅读过程中,要仔细阅读每个段落和句子,确保理解文章的主旨和细节。
注意关键词、逻辑关系和修饰词等,这些信息对于理解文章和回答问题非常重要。
3. 标记关键信息
在阅读文章的同时,可以使用标记(如下划线、圈圈、箭头等)来标记关键信息。
这样可以在回答问题时快速找到相关位置,避免
反复阅读整篇文章。
4. 答题顺序
根据题目的难易程度和自己的熟悉程度,可以选择先答易题还
是先答难题。
一般来说,先答易题可以增加信心和动力,有助于更
好地应对难题。
5. 多次确认答案
在选择答案之前,多次确认自己的答案是否与题目和文章内容
一致。
特别注意否定词、细节描述和排除法等,避免因疏忽而选错
答案。
以上是一些常用的心理学阅读理解答题方法,希望能对你的研
究和考试有所帮助。
参考资料:。
1.心理学研究的基本任务与研究程序:基本任务是探索心理现象的事实,本质,机制和规律。
程序包括确定问题并提出假设,确定研究对象,界定概念与其研究工具,选择研究方法,解释结果并做出结论。
2.观察法的优缺点:优;被视察者在自然条件下的行为反应真实自然,可作为前期研究。
缺:观察资料的质量容易受观察者的能力和其他心理因素的影响。
3.个体研究法与其优缺点:个体研究法是收集单个被试的资料以分析其心理特征的方法。
优:能加深对特定个人的了解。
缺:所收集的材料往往缺乏可靠性。
4.调查法与其优缺点:以被调查者所了解或关心的问题为范围,自由表达其态度或意见的方法。
优:能够同时收集到大量的资料。
缺点:研究结果难以排除某些主客观因素的干扰。
5.介绍人本主义心理学基本的思想:人本主义注重人的独特性和社会性,行为主要受自我意识支配,使其达到自我实现的境界。
6.精神分析学派的价值和局限:不仅在精神病治疗中继续得到应用,而且对个性冬季心理学的研究产生了积极作用。
局限:弗洛伊德宣扬泛性论,忽视了社会文化的影响。
7.简述脑和智商的关系:脑为智慧提供了基本的前提和基础,而后天的学习和训练又塑造了天才的独特的脑的结构8.简述脑潜能的开发途径:a 大脑的潜能的发挥有无限的的空间B挖掘大脑的潜力。
9.脑的性别差异:A成熟时间上B智力方面 C脑结构上D大脑左半球受损后,女性不如男性明显10.动机冲突的主要类型:A按性质:原则性和非原则性B表现形式:双趋动机(鱼和熊掌不可兼得)和双避动机(既怕学习又怕老师),趋避动机(既想当干部又怕耽误学习)11.阿特金森的成就动机理论:一种力求成功的动机,二种避免失败的动机12.学习动机与其基本结构:是激发个体学习活动的学习活动,并使行为朝一定的学习目标的心里状态。
一是认知的内驱力,二自我提高的内驱力,三附属的内驱力13.动机和行为效果的关系:一是取决动机本身的强弱二是取决个体行为的质量14.马斯洛的层次理论的基本内容:生理需要,归属和爱的需要,求知需要,审美的需要和自我实现的需要15.马斯洛的需要层次:积极意义:A注重社会正常人的需要B是严格组织的层级系统C揭示人类需要产生的客观规律。
心理学考点深度解析与答题技巧分享随着社会的发展,心理学已经成为一门热门的学科。
无论是求职面试还是升学考试,心理学常常成为一个重要的考点。
对于学生来说,理解心理学的概念和知识点是至关重要的。
下面将对心理学的考点进行深度解析,并分享一些应对心理学考题的技巧。
首先,我们来谈谈注意力这一心理学的重要概念。
注意力是指人们对外界刺激的选择和集中程度。
在日常生活中,我们常常经历注意力不集中的情况,如课堂上走神、看电影时无法专心等。
这一现象与认知心理学的注意力模型息息相关。
其中,著名的格里松启动实验深刻地表明了我们对注意力资源的有限性。
因此,在考试中,我们要牢记这一点,避免在决策、记忆和思考过程中浪费过多的注意力。
接下来,让我们关注情绪和压力这一考点。
情绪是文化和个体特点的产物,对心理学考题的理解和分析至关重要。
例如,研究表明,情绪会影响人们的记忆和决策能力。
因此,当我们面对压力时,需要学会管理情绪。
一些技巧,如深呼吸、积极思考和身体运动等,可以帮助我们缓解压力,提高思维和表达能力。
在考试中,聚焦并掌控好自己的情绪,能够更好地应对各种题目。
此外,记忆和学习也是心理学考点的重要内容。
记忆是指人脑对过去经验和信息的存储和再现过程,而学习则是指个体通过感知和思考将新信息转化为知识和能力的过程。
有效的学习和记忆技巧对于应对心理学考题至关重要。
例如,利用归纳、联想和复习等方法,可以帮助我们更好地记忆和理解心理学的概念和理论。
同时,构建适合个体的学习计划和环境也能提高学习效率。
最后,心理统计学和实验设计是心理学考点中的难点。
心理统计学涉及到数据的收集、整理和分析等过程,而实验设计则是研究者进行心理学实验的关键。
在考试中,我们要熟悉常见的统计方法,如t检验和方差分析等。
同时,要了解不同实验设计的优缺点,以及如何进行实验的伦理审查。
这些理论和技能的掌握将在解答实际问题时起到关键作用。
总结起来,心理学作为一门综合性学科,对于考生来说是一大挑战。
案例问答答题技巧基本思路:理资料、找症状、下诊断、究原因、选测验、定目标、评效果、提转介——背资料提纲。
答题技巧:先框架,再填内容,再括号内引案例原话。
与诊断有关的无症状,如无幻觉妄想也给出。
答题操作:浏览一般资料和主诉、读题干、划关键词—-时间出现须注意、做题目。
题目概况:案例选择题一万字,完成一百个选择题.案例问答题目约一千字,完成四道问答论述题。
时间分配:两部分各占一小时。
前部分可能时间稍紧,所以如果有疑难处,先做记号留着,不停留.答题原则:案例回答是八股文,如果时间不是十分充分,也要写上关键词,如答对,可能会给满分。
评分影响:填多填错不扣分,少填要扣分。
案例问答题最容易得分,关键是要留出足够的答题时间。
第一部分答题程序理资料☆一般资料、成长史资料、目前状态资料、主诉及心理测量结果。
☆根据临床资料整理内容,缺什么就收集什么,什么不齐补什么。
一、一般状况资料?人口学、生活状况、婚姻家庭、工作记录、社会交往、娱乐活动、自我描述、内心世界。
?上述提纲内容之外,求助者谈及的或调查了解到的其他资料另外列出,以供诊断时参考。
二、个人成长资料?按社会心理学分期,给出婴幼儿期、童年期、少年期、青年期生活情况,婚恋史、疾病史,既往重大事件及现在评价.?根据求助者的具体情况,一直写到求助时。
必须明确家庭教养方式,性萌动体验及处理方式,退缩、回避、攻击行为。
填写格式:1.童年期生活(1)重大事件:吃食未洗手遭母训斥回忆完整。
(2)严重疾病:身体健康,未患有过严重疾病。
(3)父母情感:家庭生活传统、父母情感和谐。
(4)家庭教养:父母管教严厉、做事追求完美。
(5)学校教育:学校教育情况良好,成绩优异。
2.少年期生活(1)严重疾病:没有严重身心疾病发生。
(2)学校教育:教育无挫折,成绩前茅。
(3)萌动体验:对异性有性萌动而自卑。
(4)成人关系:没有仇视、忌恨事或人。
(5)兴趣游戏:兴趣爱好缺游戏活动乏。
3.青年期生活(1)求学史:升学顺利,无挫折。
心理学考研| 简答题的答题技巧简答题一般是“概念+解释”的模式需要我们不仅仅对概念的定义进行呈现还要对定义进行一定的描述和解释在答题的时候要把条目列清楚根据问题,一条一条顺序作答。
————————————————分割线——————————————————一、《普通心理学》例题:什么是观察法?它有何优缺点?【解析】本题考查的是考生对心理学研究方法的掌握和理解。
对于研究方法,有两种分类:一类是根据研究目的不同分为描述研究(个案法、调查法、自然观察法)、相关研究和实验研究;另一类是根据实际采用方法的不同,分为观察法、实验法、测验法、调查法、个案法。
这些方法在心理学的研究中都是非常重要的,每一种方法,考生都要从概念、分类、优缺点这几个方面进行掌握。
【答案要点】(1)定义:观察法也叫自然观察法,是指在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生和发展的规律性。
(定义,准确作答)如观察学生在课堂上的表现,可以了解学生注意的稳定性、情绪状态和人格的某些特征等。
(解释,如果课本上有例子就用课本上的内容,注意不要出现对应的错误)(2)优缺点:①优点:对被观察者的行为进行直接的了解,能收到第一手资料;另外,观察法是在自然条件下进行的,不被被观察者所知,所以能够了解到现象的真实状况。
②缺点:在自然条件下,事件很难按严格相同的方式重复出现,故某种现象难以进行重复观察,而检验结果也难以进行检验和证实;在自然条件下,影响心理活动的因素是多方面的,因此用观察法得到的结果,往往难以进行精确的分析;由于未对条件加以控制,观察时可能出现不需要的研究现象,而要研究的现象未出现;观察容易“各取所需”,即观察的结果容易受到观察者本人的兴趣、愿望、知识经验和观察技能的影响。
二、《发展与教育心理学》例题:试从学习的认知观出发,简要比较接受学习与发现学习的利弊。
题目主要分为两个部分,一是考察内容:认知观、接受学习与发现学习,二是考察点:比较利弊。
教育学心理学措施类简答题答题技巧和方法教育学心理学措施类简答题是教育学科考试中常见的一种题型,主要考查学生对教育学和心理学基本概念的理解和应用能力。
在回答这类问题时,需要掌握一些答题技巧和方法,以便更好地组织答案和表达自己的观点。
本文将从理解概念、分析问题、提出措施、逻辑清晰、举例说明、考虑全面、语言精练和格式规范等方面,探讨教育学心理学措施类简答题的答题技巧和方法。
1.理解概念准确理解教育学和心理学的基本概念是回答措施类简答题的基础。
在答题前,需要仔细阅读题目中的背景材料和问题,明确题目所涉及的概念和理论,并对相关概念进行深入理解和阐述。
同时,要注意区分相似概念之间的差异,避免混淆。
2.分析问题分析问题是提出有效措施的关键。
在答题时,需要仔细分析题目所给出的问题和情境,明确问题的实质和核心,从而更好地针对问题提出合理的措施。
同时,要注意从多个角度进行分析,全面地看待问题。
3.提出措施提出措施是措施类简答题的核心。
在答题时,需要针对问题提出具体、可行的措施。
具体措施应该包括课程设置、教学策略、学生评价等方面,并要注意措施的可行性和实施效果。
例如,可以提出调整课程设置、改进教学方法、加强学生评估等措施。
4.逻辑清晰在答题时,需要注意逻辑清晰、条理分明。
在回答问题时,应该先列出总体的措施方案,然后再针对每个方案进行具体的解释和说明。
同时,要注意使用段落和标题等方式将答案进行分类和组织,使答案更加有条理。
5.举例说明举例说明可以使答案更加生动有趣、具体化。
在答题时,可以通过引用具体案例、教育实践等来说明措施的有效性和可行性。
例如,可以引用国内外相关教育改革成功的案例,或者结合自身教育实践经验来说明措施的实际效果。
6.考虑全面考虑全面是回答措施类简答题的重要原则之一。
在答题时,需要考虑到学生的具体情况、教师的能力和教学资源等多方面因素,从而提出更加全面、合理的措施。
例如,应该全面考虑学生的年龄、兴趣、能力等方面的差异,以及教师的教学方法、专业素养等方面的因素。
心理学答题模式及技巧心理学是一门关于人类思维和行为的科学,答题是检验学生对于心理学知识理解和应用的重要方式。
以下是一些心理学答题的模式和技巧,可以帮助你在考试中取得更好的成绩。
1. 阅读和理解问题在回答心理学题目之前,首先要仔细阅读并理解问题。
理解问题的核心要点是成功解答的关键。
确保你理解问题中的每个关键词和概念,并考虑它们之间的关系。
如果有需要,可以在答题纸上划出关键词或进行笔记,以便更好地理解问题。
2. 分析和归纳信息一旦你理解了问题,接下来要分析和归纳相关的信息。
心理学的答题往往需要在广泛的知识基础上进行综合分析和判断。
将问题与你在研究中掌握的知识联系起来,并找出相关的理论或原则。
尝试将信息进行分类和整理,以获得更清晰的认识。
3. 深入理解概念和理论在心理学的答题中,重要的是对概念和理论有深入的理解。
不仅要记住定义和表面内容,还要理解其背后的原理和逻辑。
通过思考和分析,理解概念和理论的内在含义,并能够将其应用到具体的问题中。
这将有助于你给出更全面和准确的答案。
4. 注意细节和关键步骤在心理学的答题中,往往会涉及到一些具体的实验、研究方法或者步骤。
在回答这类问题时,要注意细节和关键步骤。
确保你对实验设计或研究过程有清晰的了解,并能够准确地描述出来。
细节的正确性和完整性是得分的重要因素之一。
5. 练和总结针对心理学答题的模式和技巧,进行练和总结是非常重要的。
通过做大量的练题和模拟考试,可以提高答题的熟练度和准确性。
同时,及时总结答题中遇到的问题和不足,并寻求解决办法。
持续的练和总结将帮助你不断提高答题水平。
总之,了解心理学答题的模式和技巧,严谨阅读并理解问题,分析和归纳信息,深入理解概念和理论,注意细节和关键步骤,以及练习和总结,都是取得好成绩的关键因素。
希望这些技巧对你有所帮助,祝你在心理学考试中取得优异的成绩!。
你确定心理学考研简答题这样回答?只给完成基础阶段复习的同学看完成基础阶段复习的同学,是不是按照博仁老师的要求:完成了参考书的通读。
解决了陌生的专业术语和理论知识。
建立好了初步的知识框架体系。
如果回答都YES,那我们就可以开始对知识点强化学习了。
如果没有,赶紧复习啊!没看到有人已经完成第一轮复习了吗?都说了不让你进来,你还要进来!今天要讲的是关于能考简答题的知识点。
我们先看一个实战案例,这是一个技术说明类的简答题:简述心理学实验中常用的五种控制额外变量的方法?答:排除法、恒定法、匹配法、随机化法、平衡法。
五点全了,回答这些是不是就够了呢?评卷老师用分数告诉我们,简答≠简单回答!一般来说,这样的答案,评卷老师连一半的分数都不会给!具体要怎么做呢?1.把题目中出现的心理专业概念进行名词解释:答:额外变量又叫控制变量,是与实验目的无关,但能对被试反应有一定影响的变量。
2.把回答要点中出现的心理专业概念进行名词解释。
对于非专业概念的要点,也要做一句话说明。
答:排除法就是把额外变量直接排除。
3.对要点进行举例说明。
答:排除法就是把额外变量直接排除。
如声光实验的隔音室,暗室,双盲控制法等。
(举例说明)4.对于技术说明类简答题一定要有操作,表示你会使用这项技术。
回答技术的操作说明、注意事项。
答:恒定法,额外变量无法消除时,让它在整个实验过程中保持相对恒定(操作说明),如实验仪器,物理条件。
恒定法的局限是:实验结果不能推广到额外变量的其他水平上去;操作的自变量和保持的额外变量可能产生交互作用(注意事项)。
如此作答,基本上就可以拿到高分了。
但是作为提高一分干掉千人的择优制考试,有的同学不禁问道:“想要拿满分怎么答?”是时候展现博仁心理学老师真正的实力啦。
满分回答绝杀技——举例相关的经典实验。
综合以上5项进行简答题的回答,分分钟拿满分。
把老身12年总结的简答题答题技巧传授给大家的同时,也对大家的强化阶段复习提出了要求:1、简答题常考的知识点都有哪些。
心理学家总结出的10种最优答题技巧
来源:卓越教育
科学的答题技巧可以让你事半功倍,要在有限的考试时间内发挥出自己的能力水平,考生需要掌握一些适合自己的基本答题技巧,为使同学们在考试中更好地发挥自己的实力,获得理想的分数,心理专家总结出如下十种最优答题技巧:
1、调理大脑思绪,提前进入考试科目情境
考前要摒弃杂念,排除干扰思绪,使大脑处于“空白”状态,创设考试科目情境,进而酝酿该科目思维,提前进入“角色”。
通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,以转移自己对焦虑紧张情绪的关注,减轻压力,使思维单一化、学科化,确保自己以平稳自信、积极主动的心态进入考试。
2、“内紧外松”,集中注意,消除焦虑怯场
集中注意力是考试成功的保证。
一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,这叫内紧;
但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开,这叫外松。
3、沉重应战,确保旗开得胜,以利振奋精神
良好的开端是成功的一半,从考试的心理角度来说,这确实是很有道理的。
拿到试卷看到熟悉的题后,不要急于求成、立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情;
然后稳操一两个容易的或题目,让自己产生“旗开得胜”的快意,获得成功的体验,拥有一个良好的开端,以振奋精神、鼓舞信心,很快进入最佳思维状态,即发挥心理学所谓的“门坎效应”。
之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低难度的题,见机攻高难度的题。
4、“六先六后”,因人因卷制宜
在通览全卷,将简单题顺手完成的情况下,情绪趋于稳定,情境趋于单一,大脑趋于亢奋,思维趋于积极,之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了。
这时,考生可依自己的解题习惯和基本功,结合整套试题结构,选择执行“六先六后”的战术原则。
(1)先易后难。
就是先做简单题,再做综合题。
应根据自己的实际,果断跳过啃不动的题目。
从易到难,也要注意认真对待每一道题,力求有效,不能走马观花,有难就退,以免影响解题情绪。
(2)先熟后生。
通览全卷,可以得到许多有利的积极因素,也会看到一些不利之处。
对后者,不要惊慌失措,应想到试题偏难不是针对个人的,对所有考生都难,通过这种暗示,确保情绪稳定。
对全卷整体把握之后,就可实施先熟后生的策略,即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
这样,在拿下熟题的同时,可以使思维流畅、超常发挥,达到拿下中高档题目的目的。
(3)先同后异。
就是说,先做同科同类型的题目,思考比较集中,知识和方法的沟通比较容易,有利于提高单位时间的效益。
高考题一般要求较快地进行“兴奋灶”的转移,而“先同后异”,可以避免“兴奋灶”过急、过频的跳跃,从而减轻大脑负担,保持有效精力。
(4)先小后大。
小题一般是信息量少、运算量小,易于把握,不要轻易放过,应争取在大题之前尽快解决,从而为解决大题赢得时间,创造一个宽松的心理基础。
(5)先点后面。
特别要指出的是,近年的高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,而前面问题的解决又为后面问题的回答准备了思维基础和解题条件,所以要步步为营,由点到面。
(6)先高后低。
即在考试的后半段时间,要注重时间效益,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”,以增加在时间不足前提下的得分。
5、一“慢”一“快”,相得益彰
有些考生只知道考场上一味地要快,结果题意未清,条件未全,便急于解答,岂不知欲速则不达,结果是思维受阻或进入死胡同,导致失败。
应该说,审题要慢,解答要快。
审题是整个解题过程的“基础工程”,题目本身是“怎样解题”的信息源,必须充分搞清题意,综合所有条件,提炼全部线索,形成整体认识,为形成解题思路提供全面可靠的依据。
而思路一旦形成,则可尽量快速完成。
6、讲求规范书写,力争即对又全
卷面是影响评分的一个重要因素。
因此,要保证做对、写全和规范。
会而不对,令人惋惜;对而不全,得分不高;表述不规范、字迹不工整都会造成失分。
因为字迹潦草,会给阅卷老师形成不好的第一印象,进而使阅卷老师认为考生学习不认真、基本功不过硬,“感情分”也就相应低了,此所谓心理学上的“光环效应”。
“书写要工整,卷面能得分”讲的也正是这个道理。
7、面对难题,讲究策略,争取得分
会做的题目当然要力求做对、做全、得满分,但考生在考场上也经常会遇到不能全答对的题目。
可采用下面有两种方法:
(1)缺步解答。
对一个疑难问题,确实啃不动时,明智的做法是:将它划分为一个个小问题或一系列的步骤,先解决问题的一部分,能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步,每进行一步就可得到这一步的分数。
(2)跳步解答。
解题过程卡在中间环节上时,可以承认中间结论,往下推,看能否得到正确结论。
如果推不出正确结论,说明此途径不对,立即改变方向,寻找它途;如能得到预期结论,就再回头集中力量攻克中间环节。
若因时间限制,中间结论来不及得到证实,就只好跳过这一步,写出后继各步,一直做到底;
另外,若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问,这些都叫跳步解答。
也许后来由于解题的正迁移对中间步骤想起来了,或在时间允许的情况下,经努力而攻下了中间难点,可在相应题尾补上。
8、以退求进,立足特殊,发散一般
对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化一般为特殊(如用特殊法解选择题),化抽象为具体,化整体为局部,化参量为常量,化较弱条件为较强条件,等等。
总之,退到一个你能够解决的程度上,通过对“特殊”的思考与解决,启发思维,达到对“一般”的解决。
9、执果索因,逆向思考,正难则反
对一个问题正面思考发生思维受阻时,用逆向思维的方法去探求新的解题途径,往往能得到突破性的进展。
顺向推有困难就逆推,直接证有困难就反证。
如用分析法,从肯定结论或中间步骤入手,找充分条件;用反证法,从否定结论入手找必要条件。
10、回避结论的肯定与否定,解决探索性问题
对探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论。
这样就会步骤所至,结论自明。