第四章 给水泵站
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2021年注册公用设备工程师给水排水基础考试题库和答案2021年注册公用设备工程师(给水排水)《基础考试》题库【历年真题(部分视频讲解)+章节题库+模拟试题】内容简介本书是2021年注册公用设备工程师(给水排水)《基础考试》的题库,包括历年真题(部分视频讲解)、章节题库和模拟试题三大部分:(1)第一部分为历年真题(部分视频讲解)。
本部分包含:①公共基础考试(上午)2008~2014、2016~2020年的考试真题,其中共有384道真题配有视频讲解;②专业基础考试(下午)2011~2014年、2016~2020年的考试真题,并给出了详尽的答案和解析。
(2)第二部分为章节题库。
根据2021年《注册公用设备工程师(给水排水)执业资格考试基础考试大纲》的要求及相关教材的章目编排,每章前均配有历年真题分章详解。
所选习题基本涵盖了考试大纲规定需要掌握的知识内容,侧重于选用常考重难点习题。
(3)第三部分为模拟试题。
根据历年考试真题的命题规律及热门考点精心编写了模拟试题,其试题数量、试题难度、试题风格与注册公用设备工程师考试真题基本保持一致。
通过模拟试题的练习,学员既可以检测学习该考试科目的效果,又可以评估自己的应试能力。
说明:注册公用设备工程师(给水排水)基础考试包含:①公共基础考试(上午);②专业基础考试(下午)。
本考试2015年停考一次,因此没有2015年真题。
•试看部分内容•第一部分历年真题[部分视频讲解]•【公共基础(上午)】•2020年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[视频讲解]•2019年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解•2018年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2017年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2016年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2014年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2012年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2011年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2010年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解[部分视频讲解]•2009年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解•2008年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》真题及详解•【专业基础(下午)】•2020年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2019年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2018年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2017年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解业基础考试》真题及详解•2014年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2013年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2012年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•2011年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》真题及详解•第二部分章节题库•【公共基础(上午)】•第一章高等数学•第一节空间解析几何•第二节微分学•第三节积分学•第四节无穷级数•第五节常微分方程•第六节线性代数•第七节概率与数理统计•第二章普通物理•第一节热学•第二节波动学•第三节光学•第三章普通化学•第一节物质的结构与物质状态•第二节溶液•第三节化学反应速率及化学平衡•第四节氧化还原反应与电化学•第五节有机化学•第四章理论力学•第一节静力学•第二节运动学•第三节动力学•第五章材料力学•第一节拉伸与压缩•第二节剪切与挤压•第三节扭转•第四节截面的几何性质•第五节弯曲•第六节应力状态与强度理论•第七节组合变形•第八节压杆稳定•第六章流体力学•第一节流体的主要物性与流体静力学•第二节流体动力学基础•第三节流动阻力与能量损失•第四节孔口、管嘴和有压管道恒定流•第五节明渠恒定流•第六节渗流、井和集水廊道•第七节相似原理与量纲分析•第七章电气与信息•第一节电磁学概念•第二节电路知识•第三节电动机与变压器•第四节信号与信息•第五节模拟电子技术•第六节数字电子技术•第八章计算机应用基础•第一节计算机系统•第二节信息表示•第三节常用操作系统•第四节计算机网络•第九章工程经济•第一节资金的时间价值•第二节财务效益与费用估算•第三节资金来源与融资方案•第四节财务分析•第五节经济费用效益分析•第六节不确定性分析•第七节方案经济比选•第八节改扩建项目经济评价特点•第九节价值工程•第十章法律法规•第一节中华人民共和国建筑法•第二节中华人民共和国安全生产法•第三节中华人民共和国招标投标法•第四节中华人民共和国合同法•第五节中华人民共和国行政许可法•第六节中华人民共和国节约能源法•第七节中华人民共和国环境保护法•第八节建设工程勘察设计管理条例•第九节建设工程质量管理条例•第十节建设工程安全生产管理条例•【专业基础(下午)】•第一章水文学和水文地质•第一节水文学概念•第二节洪、枯径流•第三节降水资料收集•第四节地下水储存•第五节地下水运动•第六节地下水分布特征•第七节地下水资源评价•第二章水处理微生物学•第一节细菌的形态和结构•第二节细菌生理特征•第三节其他微生物•第四节水的卫生细菌学•第五节废水生物处理•第三章水力学•第一节水静力学•第二节水动力学理论•第三节水流阻力和水头损失•第四节孔口、管嘴出流和有压管路•第五节明渠均匀流•第六节明渠非均流•第七节堰流•第四章水泵及水泵站•第一节叶片式水泵•第二节给水泵站•第三节排水泵站•第五章水分析化学•第一节水分析化学过程的质量保证•第二节酸碱滴定法•第三节络合滴定法•第四节沉淀滴定法•第五节氧化还原滴定法•第六节吸收光谱法•第七节电化学分析法•第六章工程测量•第一节测量误差基本知识•第二节控制测量•第三节地形图测绘•第四节地形图的应用•第五节建筑工程测量•第七章职业法规•第七章职业法规•第三部分模拟试题•【公共基础(上午)】•2021年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》模拟试题及详解(一)•2021年注册公用设备工程师(给水排水)《公共基础考试》模拟试题及详解(二)•【专业基础(下午)】•2021年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》模拟试题及详解(一)•2021年注册公用设备工程师(给水排水)《专业基础考试》模拟试题及详解(二)。
长沙自平衡多级泵厂
给水泵站的组成
给水泵站主要由以下几部分组成。
1.进水构筑物
进水构筑物包括前池和吸水井,其作用是为水泵或水泵吸水管道的吸水喇叭口提供良好的进水条件。
2.泵房
泵房是安装水泵、电动机、管道及其辅助设施的构筑物。
其主要作用是为主机组的安装、检修和运行管理提供良好的工作条件。
3.主机组
包括水泵和电动机,是泵站中的主要设备。
4.管道
是指水泵的吸水管道和压水管道,水泵的吸水管道从进水构筑物吸水,经水泵后通过压水管道和管网系统将水送至用户。
5.计量设备
包括流量计、真空表、压力表、温度计等。
6.充水设备
当水泵为吸入式工作时,启动前需用充水设备进行充水。
充水设备主要包括真空泵、气水分离器、7.循环水箱。
排水设施
用以排除泵房内的积水,以保持泵房内环境整洁和运行安全。
主要包括排水泵、集水坑、排水沟等。
8.起重设备
为水泵、电动机及其他设备的安装、检修而设置的起重设备。
起重设备主要有三角架装手动葫芦、单轨悬挂吊车、桥式起重机等。
9.通风采暖设备
指泵房的通风设备和采暖系统。
10.防水锤设备
指防治水锤的有关设备。
11.电气设备
指变电设备、高压配电设备、低压配电设备等。
12.其他设施
主要包括通信、安全、防火、照明等。
给水泵站的课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解给水泵站的基本概念、组成及工作原理;2. 学生能够掌握给水泵站的运行调节方法及相关参数的计算;3. 学生能够了解给水泵站在城市供水系统中的重要性及其在我国的发展现状。
技能目标:1. 学生能够运用所学知识,分析给水泵站的运行问题,并提出合理的解决措施;2. 学生能够根据实际需求,设计简单的给水泵站系统;3. 学生能够运用相关软件或工具,对给水泵站的运行数据进行处理和分析。
情感态度价值观目标:1. 培养学生热爱水资源、珍惜水资源的意识,增强环保责任感;2. 培养学生对给水泵站工程建设的兴趣,激发学生探究水利工程的热情;3. 培养学生团队协作、沟通交流的能力,提高学生的职业素养。
本课程针对八年级学生,结合学生特点,课程内容深入浅出,注重实际应用。
在教学过程中,注重启发式教学,引导学生主动参与、积极思考,培养学生的学习兴趣和动手能力。
通过本课程的学习,使学生能够掌握给水泵站的基本知识,提高解决实际问题的能力,同时培养学生的水资源保护意识和职业素养。
二、教学内容1. 给水泵站概述- 水泵站的概念、分类及作用- 给水泵站的发展历程及现状2. 给水泵站的组成与工作原理- 水泵的分类、结构及工作原理- 给水泵站的辅助设备及其功能- 给水泵站的自动控制系统3. 给水泵站的运行调节- 水泵的选型与配置- 水泵的运行调节方法- 水泵站运行中的节能措施4. 给水泵站设计与计算- 给水泵站的设计原则与要求- 给水泵站主要参数的计算- 给水泵站工程实例分析5. 给水泵站在城市供水系统中的应用- 给水泵站在供水系统中的作用- 给水泵站与其他供水设施的协调- 给水泵站建设与管理中的问题与对策教学内容按照以上五个方面进行组织,与课本内容紧密结合,注重科学性和系统性。
教学进度安排合理,确保学生能够逐步掌握给水泵站的相关知识。
在教学过程中,结合实际工程案例,提高学生的实际操作能力和分析解决问题的能力。
《泵与风机》Pump&fan一、课程基本信息学时:32学分:2考核方式:考试(平时成绩占总成绩的30%)中文简介:《泵与泵站》是给水排水工程专业的一门专业必修课。
主要讲述离心泵的工作原理、基本性能、水泵机组配置、运行工况的图解法和数解法原理、泵站对土建的要求和特点、泵站噪声消除及其维护管理方法;介绍其它泵与风机的基本性能及其应用;学会给水泵站和排水泵站设计的原理和方法。
是《环境工程学》、《建筑给水排水工程》和《给水排水管网工程》等专业课的基础课程。
二、教学目的与要求第一章绪论1.掌握水泵的定义;2.了解合理设计泵站具有重要的经济意义;3.按工作原理对水泵进行分类;4.了解不同种类水泵的使用范围及发展趋势。
第二章叶片式水泵1.识读水泵构造图,能准确说出离心泵各部件的构造特点和作用;2.理解水泵的工作原理,水泵铭牌意义,叶片泵基本方程式的意义;3.学会计算水泵配套电机的耗电量和电费;4.掌握闭闸启动、比例律、相似工况抛物线(也称等效率曲线)、比转数(ns)、切削律、切削抛物线、横加法原理、允许吸上真空高度HS等重要概念;5.掌握推导水泵扬程公式及公式应用方法,掌握绘制水头损失特性曲线、水泵装置的管道系统特性曲线和图解法求水泵工况点的方法,掌握水泵串联、并联、调速及换轮运行的特性曲线绘制方法,掌握准确计算水泵安装高度的方法;6.了解叶片泵常用的几种调节方法,了解水泵并联后流量、杨程及轴功率变化规律,了解水泵调速和换轮运行的优点,了解水泵启动前的准备工作、水泵的启动程序和停车程序,水泵性能曲线型谱图及其应用,了解轴流泵、混流泵的适应范围及使用条件,了解给排水工程中常用叶片泵的使用和安装特点;7.简述水泵的型号意义并归纳总结水泵运行中应注意的问题。
第三章其它水泵1.了解射流泵构造、工作原理及应用;2.了解往复泵的构造、工作原理及应用;3.了解螺旋泵的构造、工作原理及应用;4.了解真空泵的构造、工作原理及应用;5.了解离心式风机和轴流式风机的构造、性能参数及应用。
泵与泵站课程设计给水排水工程专业《泵与泵站》课程设计指导老师:班级: 姓名: 学号:设计日期:目录第一章概述 (2)第二章设计流量计算 (3)第三章选泵 (7)第四章泵站辅助设备的选择 (9)第五章泵房及基础设计 (11)第六章校核水泵 (15)第一章概述、建站目的和设计任务建站目的:熟悉泵站设计过程,增强节水意识,提高实践能力。
设计任务:徽城地区二级泵站设计。
、资料分析1.基本情况:徽城地处华东平原,城区建筑多为三层,最高五层。
为满足城市生活及生产用水需要,拟建徽城地区给水工程。
此工程主要包括取水工程、净水工程及输水工程三个分工程。
一、二级泵站是取水工程和输水工程中的一部分。
徽城地区水资源丰富,有沿河地表水及地下水可利用。
附微城总平面图一张。
2.地质及水文资料:在拟建一级泵站的河流断面及净水厂的空地布置有钻孔。
由地质柱状图可看出,0〜2m深为砂粘土,以下是页岩。
沿河徽城段百年一遇最高水位40.36m,最低水位32.26m,正常水位36.51m。
徽城地下水位多年平均在38.5m左右(系黄海高程)。
3.气象资料:年平均气温15.6 C,最高气温39.5 C,最低气温—8.6 C,最大冻土深度0.44m。
主导风向,夏季为东南风,冬季为东北风。
4.用水量资料:该地区最大日用水量近期为10万吨/日,远期为1丄万吨/日。
最大日用水量变化情况详见附表。
5.净水厂设计资料:净水厂布置情况见附图。
净水厂内沉淀池进水口设计水位42.50m,清水池最高水位40.3m,清水池最低水位38.2m.。
清水池容积须本次设计确 ^定。
6.输水管网设计资料:由于城区距水源较远,管网布置成网前水塔形式,净水厂至水塔输水管道长度为2500m其他情况详见总平面图。
根据管网计算结果确定出水塔最高水位为68.3m,水塔最低水位为65.8m。
水塔容积尚须本次设计确定,水塔调节容积建议设计在最高日用水量的5 %〜8%07.其他资料地震等级:五级;地基承载力2.5Kg/cm2;可保证二级负荷供电。
泵与泵站设计课程设计一、课程目标知识目标:1. 掌握泵与泵站的基本原理,理解不同类型泵的工作特性及其适用范围;2. 了解泵站的组成、分类及其在水利工程中的应用;3. 掌握泵站设计的基本步骤、方法和相关技术标准。
技能目标:1. 能够运用泵与泵站的基本原理分析实际工程问题,选择合适的泵型并进行合理配置;2. 能够根据泵站设计的基本步骤,独立完成小型泵站的设计方案,并进行简单的技术经济分析;3. 能够运用相关软件或工具,对泵站设计进行模拟与优化,提高设计方案的科学性和实用性。
情感态度价值观目标:1. 培养学生对水利工程建设的兴趣和责任感,增强环保意识和可持续发展观念;2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力,提高学生在实际工程问题中分析问题、解决问题的能力;3. 培养学生严谨的科学态度和勇于创新的精神,树立正确的工程伦理观。
课程性质:本课程为应用性、实践性较强的学科,旨在培养学生的泵与泵站设计能力,提高学生解决实际工程问题的综合素质。
学生特点:学生已具备一定的流体力学、泵与泵站基础知识,具有较强的学习兴趣和动手能力,但缺乏实际工程经验。
教学要求:结合学生特点,注重理论与实践相结合,充分调动学生的主观能动性,提高学生的实际操作能力。
通过课程学习,使学生能够达到上述课程目标,为将来的工作和发展奠定基础。
二、教学内容1. 泵与泵站基本原理:回顾课本中泵的分类、工作原理及性能参数,重点讲解离心泵、轴流泵、混流泵等常见泵型的特点和应用。
教材章节:第二章 泵与泵站基本原理2. 泵站组成与分类:分析泵站的组成部分,了解不同类型泵站的适用场景,如给水泵站、排水泵站等。
教材章节:第三章 泵站的类型与组成3. 泵站设计步骤与方法:详细讲解泵站设计的基本步骤,包括泵站选址、泵型选择、泵的配置、泵站结构设计等,并结合实际案例进行分析。
教材章节:第四章 泵站设计步骤与方法4. 泵站设计技术标准与规范:学习泵站设计相关的技术标准、规范及法规,了解泵站设计中应遵循的规定。
第二章:1.叶片式泵的定义和分类:(1)定义:依靠叶轮的高速旋转以完成其能量的转换。
由于叶轮中叶片形状的不同,旋转时水流通过叶轮受到的质量力就不同,水流流出叶轮时的方向也就不同。
(2)分类:根据叶轮出水的水流方向分离心泵(径向流)、轴流泵(轴向流)、混流泵(斜向流)2.离心泵的工作原理:当一个敞口圆筒绕中心轴作等角速旋转时,圆筒内的水面便呈抛物线上升的旋转凹面。
圆筒半径越大,转的越快时,液体沿圆筒壁上升的高度就越大。
启动前先用水灌满泵壳和吸水管道,驱动电机,叶轮高速转动,水被甩出叶轮流入管道,叶轮中心处由于水被甩出而形成真空,水在大气压作用下流入吸水口,又受到高速旋转的叶轮作用而被甩出,形成离心泵的连续输水3.叶片泵的基本性能参数:流量(抽水量)、扬程(总扬程)、轴功率、效率、转速、允许吸上真空高度(Hs)及气蚀余量(Hsv)4.离心泵的基本方程式的几点讨论:HT=(u2C2u-u1C1u)/g (1)为了提高泵的扬程和改善吸水性能大多数离心泵在水流进入叶片时使α1=90°即HT=u2C2u/g 为了使HT>0 必须α2<90°α2越小,泵的理论扬程越大(2)水流通过泵时,比能的增值HT与圆周速度u2有关u2=nπD2/60,水流在叶轮中所获得的比能与叶轮的转速n 叶轮的外径D2有关,增加叶轮转速或加大外径可提升泵的扬程(3)离心泵的理论扬程与液体密度无关。
液体在一定转速下所受的离心力与液体密度有关,液体受离心力所获得的扬程相当于离心力所造成的压强除以液体的ρg,它们对扬程的影响被消除。
液体密度越大,泵消耗的功率越大。
(4)HT=H1+H2,动扬程H2在总扬程中所占的百分比越小,泵壳内部的水力损失越小,泵的效率将提高高。
5.离心泵装置的总扬程:H=Hd(压力表读数)+Hv(真空表读数)Hst(泵静扬程)=Hss(吸水井至泵轴高差)+Hds(泵轴至测压管垂直距离)H=HsT+Eh(水头损失总和)6.实测特性曲线讨论:后弯式叶片的流道比较平缓,弯度小,叶槽内水力水头损失较小,有利于提高泵的效率(问答题:β角为什么采取后弯式)1.每一个流量Q都想应于一定的扬程H轴功率N效率η和允许吸上真空高度Hs。
给水排水专业培训一、教学内容本节课我们将学习给水排水专业的基本知识。
教材的章节包括:第一章给水排水工程概述,第二章给水工程,第三章排水工程,第四章给水排水工程设计。
具体内容如下:1. 第一章给水排水工程概述介绍给水排水工程的定义、分类、组成和功能,以及给水排水工程的发展历程和现状。
2. 第二章给水工程介绍给水水源、给水处理工艺、给水管网设计、给水泵站工程等内容。
3. 第三章排水工程介绍排水原理、排水设施、排水管网设计、污水处理工艺等内容。
4. 第四章给水排水工程设计介绍给水排水工程的设计流程、设计原则、设计方法和设计注意事项。
二、教学目标1. 使学生了解给水排水工程的基本概念、组成和功能,掌握给水排水工程的发展历程和现状。
2. 使学生掌握给水工程的基本知识,包括水源、处理工艺、管网设计和泵站工程。
3. 使学生掌握排水工程的基本知识,包括排水原理、设施、管网设计和污水处理工艺。
4. 使学生掌握给水排水工程设计的基本流程、原则、方法和注意事项。
三、教学难点与重点1. 教学难点:给水排水工程的设计方法和注意事项。
2. 教学重点:给水工程、排水工程的组成、功能和设计。
四、教具与学具准备1. 教具:黑板、粉笔、多媒体教学设备。
2. 学具:教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入:介绍给水排水工程在现实生活中的应用,引发学生兴趣。
2. 章节讲解:分别讲解教材的四个章节,结合实际案例,让学生了解给水排水工程的基本知识和设计方法。
3. 例题讲解:选取具有代表性的例题,讲解给水排水工程的设计过程和方法。
4. 随堂练习:布置随堂练习题,让学生巩固所学知识。
5. 课堂讨论:组织学生进行课堂讨论,分享学习心得和疑问。
六、板书设计板书设计如下:1. 第一章给水排水工程概述定义、分类、组成、功能、发展历程、现状2. 第二章给水工程水源、处理工艺、管网设计、泵站工程3. 第三章排水工程排水原理、设施、管网设计、污水处理工艺4. 第四章给水排水工程设计设计流程、原则、方法、注意事项七、作业设计1. 作业题目:给水排水工程设计案例分析答案:根据案例情况,分析给水排水工程的组成、功能和设计方法,提出改进措施。