护理职业生涯规划ppt

15年内成为护理部副主任 25年内成为护理部主任
对职业有一定的理解和感悟，形成自己的 护理理念在业内做到一定的名气和知名度。
看准时机，抓住机遇，如果有机会出国也 是不错的选择。
职业规划的优化与修正
优化原则
坚持
人生道路不会一帆风顺，
01 在职业发展的道路上要坚持初 衷，坚持梦想，才能帮助克服 暂时的困难。职业优化不可随 心所欲，理想需要坚持。不惧 失败，坚持学习，持续提升， 当积累达到一定程度时，理想 自然会实现。
个人基本情况自我认识环境分析职业定位行动计划分析自身因素内因分析环境因素外因根据内外因分析得出职业定位如何执行规划好的路线1自我认识内部因素是决定事物发展的主要因素认清自我才能作出正确的选择
规划人生，成就未来
职业生涯规划
个人基本情况
姓名： 性别： 籍贯： 学院：护理学院 班级：护理一班 学号：15100126 Tel：
人讨论，有时还犹豫要不要采
2、个人还是比较偏外向的，取他人措施，比较不信任他人；
喜欢主动与他人交流；
b、有强迫症；
3、个人做事比较独立，有 c、有时候太要求完美，反
自己的主见；
而压力过大，比较容易紧张
4、做事比较积极勤奋。
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职业素质的自我分析
兴趣爱好
平常喜欢做瑜伽,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看 些小说，喜欢看和一些比较奇幻的小说。积极的培养各方面 的兴趣，比如手工，烹饪，对辩论方面的知识也很想去了解, 想成为全方面人才。也参加了各种各样的比赛，知识竞赛， 人文技能大赛，读书报告会等，平时最主要的社团活动就是 志愿活动，在志愿活动中提高自己的人际交往能力并且学会 关爱他人。
自我认识
分析自身因 素（内因）

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二、职业规划的主要特性
可行性 适时性 适应性 持续性
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三、职业规划参考因素
1、个人自身因素； 2、所在组织所提供的发展条件的因素； 3、社会环境所给与的支持和制约因素。
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四、职业规划的基本原则
择己所爱 择己所长 择世所需 择己所利
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五、职业规划的基本步骤
1、确定志向——职业方向定位 2、自我评估：职业核心能力、职业成熟度 3、职业生涯机会的评估 4、职业的选择：职业决策（信息支撑）
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一、概 念
2、职业锚 职业锚，又称职业系留点。锚，是使船只停
泊定位用的铁制器具。职业锚，实际就是人 们选择和发展自己的职业时所围绕的中心， 是指当一个人不得不做出选择的时候，他无 论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要 的东西或价值观。
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一、概 念
职业锚，也是自我意向的一个习得部分。个 人进入早期工作情境后，由习得的实际工作 经验所决定，与在经验中自省的动机、价值 观、才干相符合，达到自我满足和补偿的一 种稳定的职业定位。职业锚强调个人能力、 动机和价值观三方面的相互作用与整合。职 业锚是个人同工作环境互动作用的产物，在 实际工作中是不断调整的。
副主任护师 主任护师
主管护师
执业护师
执业护士
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四、从业后的学习途径
1、毕业后教育 2、专科进修 3、专科护士培训
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1、毕业后教育
上岗前培训 规范化培训 核心能力培训
继续教育 学历提升
职称提高、经验积累、科研课题、论文
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2、进 修
➢专科进修——专业护士（如：手术室、 血透）
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五、职业规划的基本步骤
7、制定行动计划与措施 这里所指的行动，是指落实目标的具体措

人口老龄化
医疗技术的进步
心理健康需求
医疗技术的不断进步为护理职业提供了更多的技能要求和就业机会。
随着社会压力的增加，心理健康问题日益突出，对心理健康护理的需求也在不断增加。
03
护理职业的发展趋势
02
01
护理职业的发展机会
多元化的职业发展路径
护理职业不仅可以在医院工作，还可以在诊所、社区健康中心、家庭护理中心等领域工作，提供了多元化的职业发展路径。
THANKS
总结
资深护士需要总结自己的职业规划经验，分享给年轻护士，为他们的职业发展提供有益的指导和帮助。
案例二：一位资深护士的职业规划经验分享
01
积极参与医院活动
参加医院的各种活动，可以拓宽人脉和影响力，为晋升和管理岗位做好准备。
02
做好职业规划风险管理
在职业规划中需要考虑可能出现的风险和挑战，并提前做好应对措施。
职业规划的定义
职业规划是指个人在职业发展中设定的目标、计划和行动，以达到自我实现和职业成功。
职业规划的重要性
职业规划有助于提高职业满意度和自我价值感，同时也能帮助个人在职业发展中少走弯路。
自我评估
了解自己的兴趣、技能、价值观和优势，为职业规划提供基础。
设定职业目标
根据自我评估结果，设定短期和长期的职业目标。
护理职业规划ppt课件
护理职业概述护理职业规划护理职业的发展趋势与机会护理职业的技能与素质要求护理职业的就业市场与前景展望护理职业规划案例分享与启示
护理职业概述
特点
护理职业具有高度的专业性、技术性和实践性，要求从业者具备高度的责任心、同理心和奉献精神。
定义
护理职业是专门从事医疗卫生工作的专业人员，负责诊断、治疗、预防疾病和康复，以及为患者提供全面、连续性的护理服务。

学习能力
运动协调能力
组织管理能力
空间判断素质
动手能力能力
职业能力
工作这几年，通过同事和领导对我的评价和建议，以及我对自己的能力总结，我具有清楚而正确地表达自己的观念和向别人介绍信息的能力。并且对物体或图形的有关细节具有正确的知觉能力，能进行推理、解决应用问题的能力。语言表达能力较好，学习能力强。这都有利于日后我从事男护士方面的工作。
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在平时中也要多积累经验，不断提高自己个方面的综合素质。 性格：为人善良诚挚，本性活泼开朗； •自身专业水平不足，自身缺点限制，知识储备不够，缺乏基本的行业素质， 学习更多的专业知识，提高自己的专业水平。 不经历风雨怎能见彩虹。 目前男护士行业现状及发展趋势分析来看，男护士是数量不足。 才能：知识储备未足，专业技能尚缺； •优秀的教育环境，我可以系统完善地学习专业知识与技能，获得许多优秀医生的指点。 • 组织、管理、策划能力好 计划赶不上变化，将根据实际情况调整职业目标。 规划精彩人生 打造锦绣前程 每月积极修正和核查策略和计划，保证目标有效实施。 三个月后我选择辞职了，然后在社会上又找了一份工作，当我从事其他职业 ，做其他工作，似乎一切从头开始，我觉得丢了点什么，感觉浪费了自己前面几年的学习时间，我明白了护士这份工作对于我的意义，既然当初选择了，那就一定有我选择的道理，不忘初心，方得始终。
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THANKS
谢谢观看
规划精彩人生 打造锦绣前程
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职业环境环境
从目前角度看待行业问题
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自我分析
专业的个人分析总结
环家庭环境
我的家庭氛围温馨民主，经济稳定，家庭和睦。父母对我从小要求严格，培养了许多良好品质。父母看待问题眼光长远，为我的生活和学习提供了良好的条件，家人也格外支持做做自己喜欢的事，希望我早日成为一名对社会有用的人。我也坚信通过自己的努力一定能做到。

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护士层级与分管病人
N4 专家 N3 精通 N2 熟练 N1 成长
≥12年、副高及专家护士 ≥8年、主管护师 ≥3年、护师 ＜3年护士
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护士层级管理示意图
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江苏省护理人员层次管理
N1级（基本级）：从事临床护理工作0～3 年左右，约相当于护理专业技术职务中护 士、护师（第1～2年）阶段。此级人员可 在N2级及以上护理专业人员的指导下，逐 步适应岗位任务，能负责病情较轻病人的 护理，完成一般常规工作。
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护理核心能力
护理人才应具备独立工作能力； 健康教育与预防保健能力； 教学能力； 批判性思维的能力； 沟通交流的能力； 决策和解决问题的能力； 组织协调能力。
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护理专业发展方向
➢ 临床护理 ➢ 护理教育 ➢ 护理管理 ➢ 护理科研 ➢ 社区护理 ➢ 专科护士（造口护士、糖尿病护士等） 发展专科护士是我国护理事业发展的趋势
（资源） ➢ 你最终可以成为什么？WHAT can you be in
the end? （结果）
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我们在自己的护士职业发展的过程中 应如何的发展自己呢？
临床职称系列
护士职称由低到高分别是：
护士 护师 主管护师
副主任护师
主任护师
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我们在自己的护士职业发展的过程中 应如何的发展自己呢？
日本的职工一般是45岁时，开始做晚年生涯规划; 美国是50岁时做晚年生涯规划。我国的职工按退休 年龄提前5年做晚年生涯规划即可。
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