员工量化绩效考核表-模板

个人或员工工作绩效考核表(万能模板)基本信息
考核内容
根据工作职责和岗位要求，对个人或员工在考核期间的工作绩效进行评估。

评价标准可根据具体情况进行调整。

1. 任务完成情况
2. 工作质量
3. 创新能力
4. 团队合作
5. 自我发展
总结评价
根据以上考核内容，综合评价个人或员工在考核期间的工作绩效，可根据评分等级进行分类，例如：
- 优秀：得分90分以上
- 良好：得分80-89分
- 合格：得分70-79分
- 待提高：得分60-69分
- 不合格：得分60分以下
签字
以上是一个个人或员工工作绩效考核表的万能模板，可根据具体情况进行调整。

根据实际情况填写相关内容后，进行评估并签字确认。

20XX年XX月度员工绩效考核量化表所属公司：考核部门：员工姓名：职位/职级：第一部分：工作行为考核（权重20%）考核目标权重部门评分权重0.5人事评分权重0.5等级划分标准总得分工作态度0.35 A（31~35分）工作主动积极，有强烈责任感，经常能超前、超额完成工作任务的；B（28~30分）工作中品行诚实，态度诚恳，基本按照规定时间完成工作任务的；C（21~27分）责任心一般，对工作没有太大的动力，需要监督催促方可完成任务的；D（20分及以下）工作不主动，工作时间经常处理私务，或擅离岗位达30分钟以上者；团队合作0.2 A（18~20分）善于团队、部门之间沟通，协调各种关系，能自动自发与人合作的；B（16~17分）能较好的与人沟通协调，较好地处理和他人之间关系，维持团队关系的；C（12~15分）协调能力一般，团队合作心不强，在工作中注重个人作用和个人利益的；D（11分及以下）与人协调欠佳，沟通困难，有碍团队合作，人为造成工作开展障碍；企业文化认知0.2 A（18~20分）充分认可公司企业文化，主动积极在实际工作中践行并宣扬企业文化的；B（16~17分）对公司企业文化认知尚佳，对工作中体现出的企业文化有一定的认同的；C（12~15分）对公司企业文化认知模糊，对公司各项规章制度不关心、不重视的；D（11分以下）不尊重公司企业文化，对规章制度和公司举办的各项活动不积极配合；仪容仪表0.15 A（14~15分）饱满的工作热情，充沛的工作精力，严格着装，仪态端庄大方的；B（12~13分）精神面貌尚佳，能够按照公司规章制度着装，较好的体现精神风貌的；C（9~11分）精神面貌尚可，形象一般，偶尔违反公司规章制度中的着装要求的；D（8分及以下）精神散漫，精力不足，着装不符合公司要求，时常被领导批评的。

环境维护0.1 A（10分）能够合理的运用办公耗材，主动积极地维护办公环境、卫生及安全的；B（8~9分）工作中有一定的成本控制意识，能按要求维护办公环境、卫生及安全的；C（6~7分）成本控制意识淡薄，不注重节约，对办公环境、卫生等状况漠不关心的；D（5分及以下）无成本意识，铺张浪费，对办公环境、卫生等造成不良影响的。

员工绩效考核表
基本信息
•姓名：
•部门：
•职位：
•考核周期：从____年__月__日至____年__月__日
•考核日期：____年__月__日
•考核人：__________________
•被考核人：__________________
1
综合评价
•总体评价（请在此处写下对员工的总体评价，包括优点与需要改进的地方）：
2
•综合得分：________（计算实际得分总和）
•评价等级：优秀/良好/合格/需改进（根据得分范围确定）
个人发展计划
•下一周期发展目标：
o专业技能提升方向：_________________________________________________
o工作能力改进点：_________________________________________________
o其他发展目标：_________________________________________________
•需要的支持或培训：
o培训课程需求：_________________________________________________
o工具或资源支持：_________________________________________________
签名栏
•员工确认签名：__________________
•直接上级签名：__________________
•日期：____年__月__日
3。

高级职员考核表（考核对象：主管/(副)部长/经理(含)以上级管理人员）姓名：岗位名称：总得分:技术人员考核表（考核对象：技术服务部人员）岗位名称：姓名：考核日期：业务人员考核表（考核对象：营业部、销售部，供应等部门人员）岗位名称：姓名：考核日期：普通职员考核表（考核对象：办公室职员、文员）岗位名称：姓名：考核日期：试用员工考核表档案编号:俗话说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”.知恩图报，是做人的良知；忘恩负义，被人们所不齿。

何谓恩情？恩情即施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。

恩情言其大，有“养育之恩”、“救命之恩”;恩情言其小，有“滴水之恩”、“帮扶之恩”……大恩大德，人们会没齿不忘，刻骨铭心；小的恩惠，我们同样会念念不忘，记挂在心。

恩情，难以用确切的言辞来表述，只能用心灵去感受，用行动去报答。

恩情，就是当你身处困境时，有人愿意帮你的那份情；恩情，就是当你失意落魄时，有人不离不弃的那份情；恩情，就是当你遇事有难时，有人无私帮助你的那份情。

做人千万不能忘恩，忘了恩，就负了义；忘了恩，就负了人；忘了恩，就没有了良心！何谓真情？真情，就是寒冷时的一把火，让人感觉暖意融融；真情，就是严冬里的一轮暖阳，它的光和热都洒在了你的身上；真情，就是黑暗中的一盏灯，照亮了你前行的方向；真情就是一眼清泉，滋润着每个人的心田，让我们精神旺盛，生命茁壮！真情，就是一首动听的歌曲，它能将你的烦恼驱赶；真情，就是一个灿烂的微笑，它能让你心花怒放；真情，就是一场及时雨，它能让你干涸的心灵滋润舒畅！真情，是无私的奉献；真情，是真诚的情谊；真情，是纯洁的爱心。

做人，真情不可少，感恩最重要。

一颗感恩的心，人人都需要；有了感恩的心，彼此都温暖；捧出感恩的心，个个皆欢笑。

恩情很贵，真心难得，真情莫伤。

伤了真情，就伤了真心，伤了真心，就伤了好人，伤了好人，就落下了悔恨。

恩情最怕忘，真情最怕伤！母亲的恩情不能忘，生我九死一生，养我含辛茹苦，襁褓中奶我喂我，怀抱中亲我宠我，双手中托我举我，出门时想我盼我，病痛中怜我惜我。

绩效考核范本第1章员工绩效评价表格范本员工绩效评价表（一）姓名：部门：岗位：评价日期：员工绩效评价表（二）姓名：部门：聘雇日期：职等：评语：评价者：员工综合工作表现该员工的综合工作表现如何？（请勾出最适合的一项）附注：评价人日期与被评价人讨论日期审核人日期重要附注：此为您对部属在受评价期间工作绩效的看法。

在此期间你一定要确实曾经与其经常沟通并时常注意他（她），才有可能借此对其绩效有更进一步的认识。

请记住：尽量增进您与部属之间相互的了解，彼此明了对工作目标的看法，本评价是以工作而非以个性为导向，倾听对方的意见，你认为满意的部分要明确指出来，要了解如何改进绩效并决定如何具体进行。

员工绩效评价表（五）*注：本表为360度绩效评价表。

员工绩效评价表（六）单位名称：填表时间：年月日*注：本表为360度绩效评价表。

普通员工年度绩效评价表高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。

销售部门员工绩效评价表办公室员工绩效评价表生产部员工年度绩效评价表年月日至年月日组长、领班绩效评价表工程技术人员绩效评价表管理人员绩效评价表姓名：部门：岗位：评价日期：业务管理人员绩效评价表姓名：部门：岗位：评价日期：销售经理季（月）度绩效评价表[年季度（月）]部门：姓名：工号：分支机构经理季（月）度绩效评价表[年季度（月）]部门：姓名：工号：中层管理人员绩效评价表（一）续表注：本表为360度绩效评价表。

中层管理人员年度绩效评价表（二）高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。

中高层经理绩效评价表（行为能力）*注：行为能力评价是员工培训发展的依据。

高层经理年度绩效评价表高二级管理者评价: 高一级管理者评价: 评价者管理者签字: *注:本表为360度绩效评价表。

第2章绩效评价样表普通员工业绩评价样表*注：①根据员工职位说明书，找出最重要的项目进行评价。

工作人员绩效考核表模板
以下是一个简单的员工绩效考核表模板。

请注意，这只是一个示例，您可能需要根据您的具体需求和情况进行修改。

员工姓名员工编号职位部门
工作表现
任务完成情况
工作质量
工作态度
团队合作
创新能力
技术能力
沟通能力
领导能力
培训和发展
客户满意度
评分标准：
1. 优秀（5分）：超出预期，表现出色
2. 良好（4分）：达到预期，表现出色
3. 一般（3分）：基本达到预期，有一些亮点和改进空间
4. 需要改进（2分）：未达到预期，需要改进和提升
5. 不合格（1分）：严重未达到预期，需要重新评估或考虑是否适合该职位
请在每个项目后面填写相应的分数，并给出简短的评语。

最后，将所有项目的分数相加，得出员工的总分数。

员工绩效考核表1. 员工基本信息。

姓名：
部门：
职位：
入职日期：
2. 绩效考核指标。

工作态度。

工作效率。

专业知识。

团队合作。

创新能力。

问题解决能力。

沟通能力。

领导力。

3. 考核标准。

优秀，表现出色，达到或超出预期目标。

良好，表现良好，达到预期目标。

一般，表现一般，未达到预期目标。

不合格，表现不符合要求，未达到预期目标。

4. 考核结果。

综合评价，（优秀/良好/一般/不合格）。

绩效奖金，（如果有）。

建议改进，（如果有）。

5. 经理评语。

对员工绩效的评价和建议。

以上为员工绩效考核表的内容，希望能够帮助您进行员工的绩效考核和管理。

总经理助理月度考核表
市场部经理考核表
市场部主管考核表
施工监理考核表
店面形象设计师考核表
维修专员考核表
行政人事部部长考核表
招聘培训主管考核表
薪资专员考核表
人事专员考核表
行政人事文员考核表
前台考核表
财务部长考核表
财务主管考核表
会计考核表
出纳考核表
网络管理员考核表
统计考核表
营销部长考核表
营销经理考核表
客服专员考核表
业务跟单考核表
库管考核表
外勤(司机配送)考核表
店长考核表
内务考核表
裁缝考核表。

精品整理员工绩效考核表姓名：部门：职位：本次考核日期：上次考核日期：填表说明：1、本表第一部分由员工填写，其余部分由该员工主管填报2、请填报人用钢笔或炭素笔清楚填报表中各项内容3、填报人应客观、公正评价员工工作表现4、本表将作为员工聘用合同续订、职位变更、提薪及其他人事变动的主要参考资料。

本表完成后由人力资源部统一归档5、填表人对表中项目如有疑问，请向人力资源部咨询6、考评分五个等级S――总是超过工作目标及期望并有突出贡献者A――经常超过工作目标及期望B――达到工作目标及期望，偶尔能超过目标及期望C――基本达到工作目标及期望，偶尔不能达到目标及期望D――经常不能达到工作目标及期望员工自我评价表部门职位姓名进入本企业时间：年月日填表日期精品整理目前工作1、你对过去一年在公司的表现感到：□很满意□还可以□不满意2、你对与同事及上司间关系感到：□很满意□满意□还可以□不满意3、你对于目前工作感到：□还能担当更困难的工作□正适合本身能力□能力稍感不足□能力明显不足4、你对目前的工作量感到：□太大□适中□太少5、你对目前工作环境感到：□很好□好□尚好□差6、你对目前工作时间感到：□太长□稍长□刚好7、你认为你的部门当中工作分配是否合理□合理□不合理8、在工作分配方面有什么地方亟待改进薪资职位9、你对目前的待遇感到：□很好□稍好□合适□太少10、你对所担任职务希望：□继续担任现职□如可能变更至部门□如可能望能调动至同部门职务□对本公司工作职务不适合教育培训11、这年间你曾否参加公司内部或内部举办的培训□曾参加□未曾参加12、你曾参加什么培训13、何种训练你较感兴趣或对你现职有所帮助工作希望14、有机会希望从事何种工作15、希望主管如何帮助你，使你未来工作更好工作构想16、在你担任的工作中，你有什么更好的构想？请具体说明：17、对公司（管理、制度、运营环境等）的建议：工作目标18、你今年的工作目标是什么19、这个目标你做到什么程度其他20、请代为安排和面谈21、本人的希望或建议：员工每月工作状况考核表姓名部门职务精品整理考勤状况迟到次早退次旷工次病假次事假次其他次奖惩状况嘉奖次记功次警告次记过次其他次考核内容等级总评工作绩效工作质量工作效率工作分量工作态度尊重领导，服从工作安排团结同事，横向协作精神遵守制度，个人品行涵养部门经理签字人事部签字总经理签字备注：员工考核表年度考核考核时间：自年月日至年月日部门职务姓名评分项目5分4分3分2分1分初评说明事项精品整理成效考核工作效率工作质量工作分量态度考核服从性人协作性纪律性积极性责任性热情性能力考核基本能力专业知识复评人专业技能工作能力理解交际协调力开发创造力计划力以上考核由人事单位换算成分建人单议事位主主事管管会商建议项一、调整薪资晋（）级 降（）级二、晋升另附人事异动申请单三、调职另附人事异动申请单调用不适合或辞退加扣分全勤月分嘉奖次分事假日分病假日分迟到次分旷职次分记过次分累计加分累计扣分考核结果：分等员工能力考核表（一）领导人员综合素质考核表姓名员工能力考核表（二）4小组是否充满活泼、朝气55是否得到部属坚定的信赖5部属培养6是否确实把握部属的优、缺点5 7是否确实给予了帮助、建议，以发挥部属的优点5 8是否适才适所10 9是否能引发部属自我的启发5 10是否仔细聆听部属的意见5士气11是否注意身体的健康5 12是否谨慎地使用金钱10 13是否热心于小组内部意见的沟通514绝少引起异性问题5 15不与顾客勾结10目标达成16是否能以公司的方针拟订目标5 17是否尽最大的努力达成目标15 18是否能以最小的成本、早日、确定地达成目标15 19是否能严守权限、达成目标5 20能随机应变，达成目标5责任感21只否能以全公司的立场发言、提议5 22是否能以长期的观点制定企划5 23是否能以公司的观点制定企划10 24是否能与其他部门交流情报5 25是否能积极地与其他部门交流情报5自我启发26是否热衷于小团体派别的扩展5 27是否虚心听取部属的建议、意见5 28是否经常吸取新的潮流、技术5 29是否不怠于未来的预测10 30是否可以改正自己的缺点5评价分数合计200初评人：复评人：调整人：决定人：填表说明：1、考评人在考核每一项目后填写适当的分数。