毕淑敏作品阅读训练

旷野与城市-毕淑敏阅读练习及答案旷野与城市-毕淑敏阅读原文(1)城市是一粒粒精致的银扣，缀在旷野的黑绿色大氅上，不分昼夜地熠熠闪光。

我所说的旷野，泛指崇山峻岭，河流海洋，湖泊森林，戈壁荒漠……一切人烟罕至保存原始风貌的地方。

(2)旷野和城市，从根本上讲，是对立的。

(3)人们多以为和城市相对应的那个词，是乡村。

比如常说“城乡差别”“城里人乡下人”，其实乡村不过是城市发育的低级阶段。

再简陋的乡村，也是城市的一脉血缘的兄长。

(4)惟有旷野与城市永无声息地对峙着。

城市侵袭了旷野昔日的领地，驱散了旷野原有的驻民，破坏了旷野古老的风景，越来越多地以井然有序的繁华，取代我行我素的自然风光。

(5)城市是人类所有伟大发明的需求地、展览厅、比赛场、评判台。

如果有一双慧眼从宇宙观看夜晚的地球，他一定被城市不灭的光芒所震撼。

旷野是舒缓的，城市是激烈的;旷野是宁静的，城市喧嚣不已的;旷野对万物具有强大的包容性，城市几乎是人的一统天下……(6)人们为了从一个城市，越来越快地到达另一个城市，发明了各式各样的交通工具。

人们用最先进的通讯手段联结一座座城市，使整个地球成为无所不包的网络。

可以说，人们离开广义上的城市已无法生存。

(7)我读过一则登山报道，一位成功地攀上了珠穆朗玛峰的勇敢者，在返回营地的途中，遭遇暴风雪，被困且无法营救。

人们只能通过卫星，接通了他与家人的无线电话。

冰暴中，他与遥距万里的城市内的妻子，讨论即将出生的孩子的姓名，飓风为诀别的谈话伴奏。

几小时后，电话再次接通主峰，回答城市呼唤的是旷野永恒的沉默。

(8)我以为这凄壮的一暮，具有几分城市和旷野的象征。

城市是人们用智慧和心血，勇气和时间，一代又一代堆积起来的庞然大物，在城市里到处是文明的痕迹，以致于后来的人们，几乎以为自己披甲执兵，无坚不摧。

但在城市以外的广袤大地，旷野无声地统治着苍穹，傲视人寰。

(9)人们把城市像巨钉一样，楔入旷野，并以此为据点，顽强地繁衍着后代，创造出流光溢彩的文明。

毕淑敏散文阅读训练附答案三篇(2)毕淑敏散文阅读训练附答案二：坦然走过乞丐⑴喜欢张爱玲的一个理由，是她说自己不喜欢乞丐。

凡人不敢说厌恶乞丐，特别是女性，那样显得多不善良啊。

⑵乞丐是一个现象，它把贫穷和孱弱表面化了，瘫软地体现了出来。

它把人的哀助赤裸裸地表达着，让他人在同情之后，起了帮助的欲望和收获施与的喜悦。

⑶于是乞丐就成了常说常新的话题，名着中的乞丐常常是睿智和淳厚的，平常人也有很多与乞丐有关的故事。

听过一个女子讲述，她最终决定嫁给丈夫，是因为那个男人在看到乞丐的时候，总是一往情深地掏钱。

某次竟把请女孩吃饭的钱悉数捧出，以至于两个人只能空腹沿江散步(女孩的钱只够两人回家的路费)。

女孩认定男子值得信赖，很快和他结婚了。

那个衣衫不整的乞丐不知不觉中成了红娘。

当我对女孩见微知着的聪敏欣赏不已时，她脸色陡沉，说婚后不久发现丈夫狭隘虚伪，很快分道扬镳。

于是那个乞丐又在浑然不觉中成了罪人。

⑷我茫然了，不知如何对待这大城市眉眼上的瘤。

某天和海外宗教界的朋友结伴走地铁。

肮脏的老乞丐裹着污浊破毡，半跪半俯地挡住了阶梯，破旧草帽中，零星小币闪着黯淡的光。

毡下像枪管一般刺出半截腿，该长着脚的地方，是一团褐色的腐肉。

情景的惨和气味的熏，使人不得不远远抛下点钱，逃也似的躲开。

⑸我知趣地退后了几步，和朋友拉开距离。

依她的慈悲和博爱，无论捐出多少，都是心意，也是隐私，我尊重地闪开为好。

⑹她端庄地走了过去，俯身对残疾老人说，请你让一让，不要阻了通道，你没看到人们都绕开你走吗?这让大家多不方便啊。

老人从地面抬起出半张脸，并不答她的话，我行我素道，行行好，太太，给几个小钱……⑺朋友悄然走了过去，不曾放下一枚分币。

进入地铁，找到站内的工作人员，她说，通道上有个乞丐，妨碍了交通，请你们敦促他走开。

⑻我无声地看着这一切，心想不给钱尚能理解，比如恰逢心绪不佳，无有余力关顾他人，但找了公安驱赶老丐，是不是也嫌过严?忍不住替她找理由，说，我看到报载，有些乞丐骗吃骗喝，白天在街上乞讨衣衫褴褛，下了班之后，西装革履地下馆子。

毕淑敏的散文阅读训练及答案毕淑敏曾说：优等的心，不必华丽，但必须坚固。

下面是店铺给大家带来的毕淑敏的散文阅读训练及答案，供大家欣赏。

毕淑敏的散文阅读训练及答案：行使拒绝权拒绝是一种权利，就像生存是一种权利。

古人说，有所不为才能有所为。

这个“不为”，就是拒绝。

人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，殊不知它更是一种主动的选择。

纵观我们的一生，选择拒绝的机会，实在比选择赞成的机会，要多得多。

因为生命属于我们只有一次，要用惟一的生命成就一种事业，就需在千百条道路中寻觅仅有的花径。

我们确定了“一”，就拒绝了九百九十九。

拒绝如影随形，是我们一生不可拒绝的密友。

拒绝对我们如此重要，我们在拒绝中成长和奋进。

如果你不会拒绝，你就无法成功地跨越生命。

拒绝的实质是一种否定性的选择。

拒绝不像选择那样令人心情舒畅，它森严的外衣里裹着我们始料不及的风刀霜剑。

像一种后劲很大的烈酒，在漫长的夜晚，使我们头痛目眩。

于是我们本能地惧怕拒绝。

我们在无数应该说“不”的场合沉默，我们在理应拒绝的时刻延宕不决。

我们推迟拒绝的那一刻，梦想拒绝的冰冷体积，会随着时光的流逝逐渐缩小以至消失。

可惜这只是我们善良的愿望，真实的情境往往适得其反。

我们之所以拒绝，是因为我们不得不拒绝。

不拒绝，那本该被拒绝的事物，就像菜花状的癌肿，蓬蓬勃勃地生长着，浸润着，侵袭我们的生命，一天比一天更加难以救治。

拒绝是苦，然而那是一时之苦，阵痛之后便是安宁。

不拒绝是忍，心字上面一把刀。

忍是有限度的，到了忍无可忍的那一刻，贻误的是时间，收获的是更大的痛苦与麻烦。

拒绝是对一个人胆魄和心智的考验。

因为拒绝，我们将伤害一些人。

这就像春风必将吹尽落红一样，有时是一种进行中的必然。

如果我们始终不拒绝，我们就不会伤害别人，但是我们伤害了一个跟自己更亲密的人，那就是我们自己。

拒绝的味道，并不可口。

当我们鼓起勇气拒绝以后，忧郁的惆怅伴随着我们，一种灵魂被挤压的感觉，久久挥之不去。

因为惧怕这种难以言说的感觉，我们有意无意地减少了拒绝。

2022届高考语文阅读训练——毕淑敏作品阅读下面的文字，完成7～9题。

那幅“银与福”羊皮画毕淑敏在塔克拉玛干沙漠的边缘，有一座魔鬼城。

它是雅丹地貌形成的沟壑，被飓风的利刃和雨水的指甲还有岁月的剪刀雕刻镂空，造就了千奇百怪的城骸和猛兽的残肢。

最近它被正式辟为地质公园，引来零散游客。

有一处地貌类似“无敌舰队”，无数高大的雅丹(雅丹是维吾尔语，意即陡峭的丘陵)层岩，昂首挺胸，好像被天庭的巨鞭抽打着，中规中矩地朝着一个方向航行，虽悄无声息但一往直前。

每一座舰艇都似五层楼雄伟，朋友们隐入其中玩耍照相。

工作人员一个劲儿叮咛，万万不可走远误入深处，此地渺无人烟，距彭加木和余纯顺的遇难地只有几十公里。

我因脚踝扭伤，无法走进波涛起伏的沙砾，只有坐在一旁看着瀚海发呆。

忽然背后有幽灵般的声音响起：客人，买一幅羊皮画吧，它会带给你好运。

猛回头，见一老媪披着黄色的袍子悄然移近我，枯瘦的手爪挥舞着一卷画轴。

我吓了一跳，觉得这老太简直就像是魔鬼城的常住人口，揉眼看不远处的越野车和天上的昏黄太阳俱在，胆子才壮了一些，问，你的羊皮画上都画了些什么？什么都有，要什么有什么。

它能保佑你。

老女人说着，打开了她的包袱。

羊皮画卷在一起，散发着令人昏昏欲睡的气味。

我一幅幅展开来看，每幅有脸盆底大小，四周缀满了憔悴的草珠子，用细而韧的羊肠线编织成网状，古朴中透着不可捉摸的空灵。

画上多半写着各类经文，绘着炫彩的符咒，完全看不懂。

有一幅很特别，周缘挂着木质流苏，沉甸甸地拉直了薄薄的羊皮，使画上的图案像少女的面颊平展而悦目。

羊皮画分两面，一面染作宝蓝色，一个长相如史前岩画上走下来的小人儿，手舞足蹈，快乐得几乎摔了跟头。

另一面是不均匀的漆黑底子，仿佛百年老灶的坑灰胡乱涂抹而成，其上用某种矿物粉，描了三个歪歪斜斜的汉字——银与福。

我拿在手中，翻来覆去地看，不解，问，什么意思？老人的目光在稀疏的睫毛下浑不见底，好似注满沙粉的小潭，说，银子，你懂吧，就是钱。

毕淑敏（触抚绿色）阅读理解及答案- 现代文阅读及答案-阅读下面的文字，完成11－14题。

触抚绿色毕淑敏①1998年夏天的许多日子，我在大兴安岭穿行。

看到的绿色比有生以来见过的所有绿色，叠到一起还要厚。

以前曾到过雪原，海洋，大山大川，沙漠旷野……感慨万千。

在自然界的雄奇景观中，与原始森林相见如此之晚，快乐中有大遗憾。

②从小在城市，水泥丛中的绿色很窄，享受绿色是很奢侈的事。

后来当兵去了藏北，高寒缺氧，荒凉无比，除了冰山戈壁，什么也看不到，绿色便成了一个缥缈的梦想。

在大森林里，呼吸到无边无际的绿色，从心灵到皮肤，染成薄荷。

③路途艰辛坎坷，几乎是我从高原归来后，最颠簸的一次旅程。

乐在思绪轻灵。

面对莽莽林海，你会想到远古，祖先曾在这样的密林中生息，飞快地攀援，从猿到人。

如今我们会了许多本领，可是我们砍伐森林，恩将仇报。

你会想到是做一棵公路边的树?还是做林海中的树?你会想到人也许有前世和再生，也许曾是或将是某种酸甜的野果……④林中密集的红松苗，像毛茸茸的小笤帚，扫得胸中一片清凉。

熙熙攘攘又恬恬静静的新生之物，充满了生命的单纯，给人以轻捷明朗的快意。

⑤沿松花江逆水而上，面朝岸边逶迤的青山，无言以对，只是呼吸和感受，兀自交融。

古人说仁者爱山，智者爱水。

在磅礴秀美的山水之地，触抚绿色，灵性和力量流淌人心。

⑥在满山遍野的野花中，有人惊叫发现了野罂粟，我很快地奔过去，近了才知看差了，那不是罂粟而是芍药，若有所失。

好在没过多久，善解人意的野罂粟，就很美丽很俏皮地列队倚在路边。

一时大家停步伫望。

有人悄声问我：这就是《红处方》中描写的罪恶之花?⑦我说，先澄清，我不认为罂粟有罪，尤其是野罂粟。

它们只是地球上的一种普通植物，生根发芽开花结子。

它们无辜，有罪的是人性中的弱点膨胀至邪恶，利用了罂粟。

以前只见过人工培植的罂粟，没见过野罂粟，此刻得以亲见，它们和我想像的真是一样，杂在众多的野花中，朴素平凡，并无特别勾引人的妖娆。

天地贵公平，赏罚应分明。

辽宁省阜新市普通高中2022届高三下学期4月月考（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6～9题。

佛罗明戈舞毕淑敏①我坐在一座古旧城堡的露台上，眺望远方。

远方有一座金色的城池，阳光下干燥而明亮，它就是欧洲境内最大的穆斯林遗址——阿尔罕布拉宫。

②时间一点点逝去，阿尔罕布拉宫继续放射着金光。

一个丰满的黑衣老女人走近我，神秘地眨眨眼睛，算是打了招呼，不由分说地抖搂出她的宝贝——一卷丰硕的白布铺在草地上，内藏的宝贝随着白布的打开，依次显露真容。

③白布上，许多“耳朵”并排摆在那里，似一种奇怪的生灵留下的遗物。

“耳朵”大小不一，基本上比人的掌心略小，深棕色居多，好似海中的鲍鱼壳。

每块壳上，都凿有小孔，穿着细绳，两两捆在一起，好像夫妻。

④老女人约有70岁了吧，或许更大，由于缺钙，身形佝偻，肥大而皱缩的长裙，把整个身体笼统地罩住，好像枝叶落尽只剩下短粗树干的木桩。

⑤这是响板。

看出了我的疑惑，她把“耳朵”拿起来，熟练地将绳子套在拇指上，然后打出了一个响亮的撞击音。

她卖弄地连续击打，木头与木头相撞，清脆，利索，带着一种隐隐的急躁。

⑥天渐热起来，周围的客人也多了起来。

来自各国的女游客，聚在一地“耳朵”的周围翻看着。

老女人警觉地睁大了眼睛，默不作声地把一对木质响板套在了自己的手指上。

人越聚越多，她站起来，整理了一下裙子。

我先惊讶，后猛地一喜，看来，她要现场演奏。

⑦在丛林的鸟鸣声中，响板清脆地击打起来，异军突起，音色强烈，节奏似马蹄嘚嘚。

她左右手的响板，发出来的声音大不相同。

左手边的低沉，就是她所说的雄性，右边的较为清脆，应该是雌性了。

她不停地击打着，想来表达的是男人与女人的对话，循环往复，把男人和女人的争执，表现得百转千回。

大家都听呆了，想不到这简单的两块木板，在这貌似昏聩的老女人手中，居然如有神助，直击人心。

看到她娴熟地击打响板的动作，顿时明白，遇到了一个佛罗明戈舞的高手。

⑧围观的人要求老女人跳一曲完整的佛罗明戈。

毕淑敏《造心》阅读及答案我们的心，是长期地不知不觉地以自己的双手，塑造而成。

造心先得有材料。

有的心是用钢铁造的，沉黑无比。

有的心是用冰雪造的，高洁酷寒。

有的心是用丝绸造的，柔滑飘逸。

有的心是用玻璃造的，晶莹脆薄。

有的心是用竹子造的，锐利多刺。

有的心是用木头造的，平稳麻木。

有的心是用红土造的，粗糙朴实。

有的心是用黄连造的，苦楚不堪。

有的心是用垃圾造的，面目可憎。

有的心是用谎言造的.，百孔千疮。

有的心是用尸骸造的，腐恶熏天。

有的心是用眼镜蛇唾液造的，剧毒凶残。

造心要有手艺。

一只灵活的心，缝制得犹如金丝荷包。

一罐古朴的心，淳厚得好像百年老酒。

一枚机敏的心，感应快捷电光石火。

一颗潦草的心，门可罗雀疏可走马。

一滩胡乱堆就的心，乏善可陈杂乱无章。

一片编织荆棘的心，暗设机关到处陷阱。

一道半是细腻半是马虎的心，好像白蚁蛀咬的断堤。

一朵绣花枕头内里虚空的心，是假冒伪劣心界的水货。

心的边疆，可以造的很大很大。

像延展性最好的金箔，铺设整个宇宙，把日月包涵。

没有一片乌云，可以掩盖心灵宽阔的疆域。

没有哪次地震火山，可以彻底颠覆心灵的雄伟建筑。

没有任何风暴，可以冻结心灵深处喷涌的温泉。

没有某种天灾人祸，可以在秋天，让心的田野颗粒无收。

心的规模，也可能缩得很小很小，只能容纳一个家，一个人，一粒芝麻，一滴病毒。

一丝雨，就把它沉没了。

一缕风，就把它粉碎了。

一句流言，就让它痛不欲生。

一个阴谋，就置它万劫不复。

心可以很硬，超过人世间已知的任何一款金属。

心可以很软，如泣如诉如绢如帛。

心可以很韧，千百次的折损委屈，照旧平整如初。

心可以很脆，一个不当心，立刻香消玉碎。

优等的心，不必华丽，但必需结实。

由于人生有太多的压榨和当头一击，会与独行的心灵，在暗夜狭路相逢。

假如没有细心的特殊设计，简陋的心，很易横遭损害一蹶不振，或许从今破罐破摔，再无生气。

没有自我康复本事的心灵，是不设防的大门。

一汪小伤，便漏尽全身膏血。

一星火药，烧毁绵延的城堡。

心为血之海，那里汇聚着每个人的品行精力情操，心的质量就是人的质量。

毕淑敏散文阅读训练附答案三篇毕淑敏说：化妆以醒目的色彩强调以至强迫人们注意的部位，却往往是最软弱的所在。

下面是店铺给大家带来的毕淑敏散文阅读训练附答案三篇，供大家欣赏。

毕淑敏散文阅读训练附答案一：孩子，我为什么打你有一天与朋友聊天，我说，就是在“”中当红卫兵，我也没打过人。

我还说，我这一辈子，从没打过人……你突然插嘴说：妈妈，你经常打一个人，那就是我……那一瞬屋里很静很静。

那一天我继续同客人谈了很多的话，但所有的话都心不在焉。

孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我的整个心灵。

面对你纯正无瑕的眼睛，我要承认：在这个世界上，我只打过一个人。

不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。

这个人就是你。

在你最小最小的时候，我不曾打你。

我生怕任何一点儿轻微地碰撞，将你稚弱的生命擦伤。

我为你无日无夜地操劳，无怨无悔。

面对你熟睡中像合欢一样静谧的额头，我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。

你像竹笋一样开始长大。

你开始淘气，开始恶作剧……对你摔破的盆碗、拆毁的玩具、遗失的钱币、污脏的衣着……我都不曾打过你。

我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会跌跤一样应该原谅。

第一次打你的起因，已经记不清了。

人们对于痛苦的记忆，总是趋向于忘记。

总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧;它混沌天真又我行我素，它狡黠异常又漏洞百出。

你像一匹顽皮的小兽，放任无羁地奔向你向往中的草原，而我则要你接受人类社会公认的法则……为了让你记住并终生遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都毫无建树之后，我被迫拿出最后一件武器——这就是殴打假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去抚摸这种橙红色抖动如绸的精灵。

孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，就感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。

我谨慎地使用殴打，犹如一个穷人使用他最后的金钱。

毕淑敏《18岁的哥哥,侠骨生香》阅读练习及答案毕淑敏《18岁的哥哥，侠骨生香》阅读练习及答案阅读下面的文字，完成7～9题。

18岁的哥哥，侠骨生香毕淑敏西藏阿里军分区，成立于1968年4月1日，至今已经50年了。

那一年，从河南省中牟县征召了500名新战士，成为阿里军分区第一批士兵。

1969年，我入伍分配到阿里军分区卫生科，那年16岁多一点。

一进营地，耳膜马上被一水的河南中牟话浸泡。

卫生科负责训练我们的老卫生员，都是早一年军龄的中牟士兵。

他们教会了我最初的医学知识和军人的果敢忠诚，我至今把其中的一位，亲切地称作“师父”。

在奇苦的高寒征战缝隙中，中牟男儿常常眺望万水千山。

我明白，他们目光之外“无穷远”的地方，有他们的老家。

从他们永不衰竭的思乡话题中，从他们饱蘸乡音的述说里，我第一次知道了那块遥远土地的厚重历史，知道了那是官渡之战的发生地，知道了那里物产丰富、人情淳朴……不过，最让人念念不忘的，是中牟曾有个男子名叫潘安。

稍有一点儿中国古典文化常识的女子，都会对潘安念念不忘吧？都曾对潘安充满了柔美的想象吧？只是在十六七岁的阿里女兵面前，潘安家乡的男性子嗣们，实在让人大失所望。

他们与潘安，南辕北辙。

潘安该神采飞扬俊美飘逸吧？潘安该玉树临风面如傅粉吧？面前这帮中牟人，肤色黧黑面容皲皱。

高原的罡风将他们剥蚀如风化的褐岩，头发孱细花白，眼眸浑浊布血，指甲翻翘，口唇龟裂，步履蹒跚，身形佝偻……表层的不似之下，更有缺氧导致的血红蛋白异常增高，催化出心脏病、高血压、肺水肿、风湿骨痛等一系列内伤。

退一万步讲，就算潘安美男真的现身藏北高原，女生也不可能掷果盈车。

高原水果稀缺，情不自禁一定要掷点宝贝以示倾慕的话，我们只能将干燥的洋葱脱水菜抛向潘安。

阿里防区位于中印边境西段。

每一个戍边的战士，都化身钢铁界桩。

飞雪封山风暴席卷，艰难困苦大兵压境，我们绝不可退后一步。

身为女兵，要为饱受病痛折磨的将士们注射、吸痰、擦澡、备皮、端屎端尿……无数次抚摸他们滚烫的额头，触碰他们年轻的肌肤。

蝴蝶盾毕淑敏江南,雨雪迷蒙的早春。

傍晚,小城,远远的红灯。

灯火下飘着一些斑驳的影子,如彩色的巨蚊,翩翩翻转,又不曾片刻飞离。

近了,看到一个细弱的小伙子,蹲在灯下,用剪刀劈开粉色的绸带,三缠两绕的,一朵小小的莲花,就在指尖亭亭玉立地绽开了。

再看蚊形巨影,不禁哑然失笑。

那是小伙子用各色绸带编织的小物件,翡翠色的螳螂,巧克力色的蚂蚱,橘红色的龟,冰蓝色的玫瑰……一律以丝线穿了,吊在灯下的铁丝上。

这些美丽的幌子,随每一阵微风,幽灵般起舞。

我说:‚卖的吗?‛他抬起头,一双被夜熬红的眼。

‚卖的啊。

买一只吧。

多好看啊。

除了挂着的这些,我还会编好多别样的。

‛他望着我,很快地说。

手不停操作,如盲人按摩师一般娴熟。

我想了想说:‚编一只凤凰吧。

‛不知为什么,他却踌躇了。

好在只是片刻间的犹豫,马上接着问:‚什么色呢?‛‚红的吧。

‛‚红的不好看,像烧鸡。

‛他很坚决地否定,并不怕因此而驱走了顾客。

‚青色吧。

青鸟,很吉祥的。

‛他做出权威的决定。

不待我表态,十指翻飞地操作起来。

十分钟后,一只蟹青色凤凰诞生了。

骨架很魁梧,尾羽却不够丰满,嶙峋模样,令人忆起乌鸦。

我付了钱,然后说:‚小伙子,可惜没我想象的好。

‛他收拾着残屑很镇定地说:‚那你再买一只别的吧。

凤凰不容易讨好,世上本没有的东西,每人心底想的都不一样。

实实在在的,比较好办。

‛我说:‚那好,这回我改要蝴蝶。

‛他突然愣了,问:‚你是从外地来的吧?‛我说:‚是啊。

‛他说:‚本地人都知道,我是不编蝴蝶的。

‛我纳闷,说:‚蝴蝶很难编吗?‛他接着问:‚你是马上就要离开吗?‛我说:‚明天,大早。

‛他下了很大决心似的,说:‚破一次例,卖你一只蝴蝶吧。

‛他也不再征询我对颜色的意见,思索着,径自操作起来。

绸带卷沙沙滚动着,用料之多之杂,几乎够编一头斑斓猛虎。

他边编边说,家乡多棕榈,人人都会用棕榈叶编些好玩的东西。

后来到外闯荡,现代人如今喜欢手工制品,他走南闯北,生意不错。

小伙子结束谈话的同时,完成的蝴蝶也递到我手里。

北极熊如盛开的白莲花毕淑敏①原以为到了北极，以北极冠名的北极熊应该不少，虽不能像早年间的荒山野兔遍地跑来跑去，但每天见上几头应该不成问题。

真到了北极圈内，我才发现那里生存环境的恶劣，真不是我等生活在温带地区的人能轻易想象的。

除了北极圈附近的岛屿上有些许苔藓类植物苦苦挣扎，其余皆无边冰海。

②北极熊常年驻守北纬80度到85度之间的广阔冰域。

说它们常驻，是指一年到头，无论极昼还是极夜，无论觅食还是繁衍，都不离这苦寒之地。

不像一些候鸟，是典型的机会主义者，拣着北极仅有的好时光在这里休憩与繁殖，一旦天气转劣，立刻起飞，成群结队向南逃逸，寻找更舒服的地方。

这固然不失为一种活法，但北极熊的孤独与矢志不移让人更生喟叹。

③这是我第一次见北极熊。

④它并不算很大，身体灵活，毛色雪白，估计肚子里的油水有限，不曾被环斑海豹的脂肪染黄。

它在冰面上迅疾奔跑，如同银箔打造而成的精灵，四只大掌犹如白色蒲扇在冰雪中有序地扑打，姿态优雅。

⑤虽说它的听觉并不发达，但游客们吸取教训，完全噤声，加之破冰船不散发任何味道，它不曾受到惊吓，仍保持着怡然自得的心境。

奔跑中遇到海冰错落处，面对海水的阻隔，它想也不想，并不放慢脚步，也没有丝毫踌躇。

它凭借跑动惯性纵身一跃，在空中划出一道白光，稳稳降至另一块浮冰上。

⑥在它的前方，冰上多裂缝，它便一个箭步接一个箭步地飞腾而起，好像跨越无形的栏杆，步幅可达5米。

多数时刻，它判断准确，安然着陆，紧接着又开始马不停蹄地奔跑。

⑦有时运气不佳，不知是判断有误还是体力不支，它未能抵达另一个冰面，而是坠落冰隙，被蔚蓝色的海水淹没。

北极熊镇定自若，并不觉得有何不妥，马上昂起头，不慌不忙地开始自在划水……北冰洋的水多刺骨啊！坠落的那一刻，北极熊瞬间被冰水浸透，会不会冷得打一个寒战？⑧刹那，我的眼泪夺眶而出。

我叹息北极熊生存之艰难，更感动于它舒展的泳姿。

⑨清澈的海洋如蓝色水晶，北极熊浮动时，优雅如盛开的白莲花。

我知道如此形容一只重达几百千克的凶猛动物有些不妥，但当目睹这雪白的动物在幽蓝的海水中轻盈地舞动四肢，如特大水母般随波荡漾之时，你只能发出如此不可思议的喟叹。

（四）阅读下面的文字，完成20-24题。

（15分）谁是你的重要他人毕淑敏①她是我的音乐老师，那时很年轻，梳着长长的大辫子，有两个很深的酒窝，笑起来十分清丽。

学校组织“红五月”歌咏比赛，最被看好的是男女声小合唱，音乐老师亲任指挥。

我很荣幸被选中。

②有一天练歌的时候，长辫子音乐老师，突然把指挥棒一丢，一个箭步从台上跳下来，侧着耳朵，走到队伍里，歪着脖子听我们唱歌。

大家一看老师这么重视，唱得就格外起劲。

长辫子老师铁青着脸转了一圈儿，最后走到我面前，做了一个斩钉截铁的手势，整个队伍瞬间安静下来。

她叉着腰，一字一顿地说，毕淑敏，我在指挥台上总听到一个人跑调儿，不知是谁。

现在总算找出来了，原来就是你！现在，我把你除名了！③我木木地站在那里，无法接受这突如其来的打击。

我灰溜溜地挪出队伍，羞愧难当地走出教室。

④三天后，我正在操场上练球，小合唱队的一个女生气喘吁吁地跑来说，毕淑敏，原来你在这里！音乐老师到处找你呢！⑤从操场到音乐教室那几分钟路程，我内心充满了幸福和憧憬。

走到音乐教室，长辫子老师不耐烦地说，你小小年纪，怎么就长了这么高的个子？！⑥我听出话中的谴责之意，不由自主地就弓了脖子塌了腰。

从此，这个姿势贯穿了我整个少年和青年时代。

⑦老师的怒气显然还没发泄完，她说，你个子这么高，站在队列中间，你跑调走了，我还得让另外一个男生也下去，声部才平衡。

小合唱本来就没有几个人，队伍一下子短了半截，这还怎么唱？现找这么高个子的女生，合上大家的节奏，哪那么容易？现在，只剩下最后一个法子了……毕淑敏，你听好，从现在开始，你只能干张嘴，绝不可以发出任何声音！说完，她还害怕我领会不到位，伸出细长的食指，笔直地挡在我的嘴唇间。

⑧我好半天才明白了长辫子老师的禁令，让我做一个只张嘴不出声的木头人。

在无言的委屈中，我默默地站到了队伍之中，从此随着器乐的节奏，口形翕动，却不能发出任何声音……⑨在那以后几十年的岁月中，长辫子老师那竖起的食指，如同一道符咒，锁住了我的咽喉。

阅读下面的文章，完成后面小题。

救树毕淑敏①路旁那棵杨树，恹恹站着。

仿佛家境贫寒的失学少年，怯怯张望高大的同学。

叶子耷拉着，夜风掠过，残缺的树冠发出声响，好似骨折病人忧郁无奈的叹息。

②它为何如此羸弱?③疑问坠得我傍晚散步的鞋底涩了。

就算苗圃培育的先天有所不同，移栽街旁时，挑的植株也必大小相仿，怎么几年时间，它和它的伙伴，竟形同隔世了呢?④有的时候，命运其实就是一种位置。

那树在一人多高的位置，横空翘出一道水平树杈，拳头粗细，孤零零地探着，竟是天造地设的一副单杠。

其下青砖铺路，任凭虎步龙腾。

过往行人，突然觑到这天然的运动场，便被诱惑，猛跑几步，蹭地一蹿，攀着树杈荡上去。

久不锻炼的硬躯，如冬瓜般浊重，摆了几摆，便夯砸下来，只留树影在苍茫夜空呻吟。

⑤青杨全身哆嗦着，久久无法在摇撼下平息。

叶片好似千百面残破的铜镲，交错扑打。

树干猛烈地痉孪，每一条根须都被摇离热土，水脉从底层崩断……⑥我对先生说，不散步了。

守在这棵青杨下，劝人们不再用它练功。

⑦然而，无奈。

总是每晚守候，还有漫长的白天无法看顾。

终不能24小时连续为这树值班。

于是在家中把刀磨得寒光迸射。

先生问，不会在策划一件谋杀案吧?⑧我答，你猜得不错。

⑨先生惊，目标何在?⑩我说，长街畔那棵青杨。

⑪先生正色道，砍树犯法。

⑫我说，只是断掉那树的臂膀。

丢卒保车，让企图翻杠的人无所依托，青杨才有一线生机。

⑬先生建议，利斧比钢刀好。

⑭我说，朗朗乾坤，拎着一把阔斧街上行走，太招人耳目。

还是袖里藏刀来得简便。

⑮先生道，树杈高过头顶，你如何砍得到呢?⑯我运刀成风，比画着说，助跑几步，凌空一跃，大功便告成。

⑰先生边躲闪边冷笑，你是谁?烧火的杨排风或是侠女十三妹吗?需带一张便携式折叠凳，择一个晦暗的子夜，若天降大雾就更理想了。

你瞭望，我动手，手到擒来神鬼不知。

⑱于是夫妻磨刀霍霍，焦急地等待月黑风高的日子。

每逢路过孱弱青杨的时候，都对它轻声说，再坚持几天啊，就要为你刮骨疗毒了。

⑲谁知我突然病了，辗转医院。

小说专题训练---毕淑敏小说一、阅读下面的文字，完成下面小题。

猜透千古之谜毕淑敏早年间，江南有一富豪，酷爱藏书，他家有两册古时传下的医书，集无数医家心血之大成，为杏林一绝。

富豪视若珍宝。

藏在书楼里。

秘不传人。

后来，富豪出门遇险，一位壮士从强盗手里救了他的性命。

富豪感恩不尽，欲以斗载车装的金银答谢。

壮士说，财宝再多，再贵重，也是有价的，我救了你，你的命无价。

富豪说，莫非壮士还要取了我的命去？壮士大笑说，我不是要你的命，是想用你的医书，救普天下人的性命。

富豪想了半天，说，我可以将医书借给你三天，但是三日后的正午，你必须完璧归赵。

说罢，命人从木制书楼里，将饱含檀香气味的医书捧了出来。

壮士得了书后，快马加鞭急如星火地赶回家，请来乡下的诸位学子，连夜赶抄医书。

书是孤本，时间又那样紧迫，萤萤灯火下，抄书人目眦尽裂，总算在规定时间之内，依样画葫芦地描了下来。

壮士把医书还了富豪，长出一口气，心想从此以后，便可以用这本深锁在豪门的医学宝典，造福于天下黎民了。

谁知，抄好的医书拿给方家一看，才知竟是不能用的。

医家以人的性命为本，极需严谨稳当。

这种在匆忙之中由外行人抄下的医方，讹脱衍倒之处甚多，且错得离奇，漏得古怪，寻不出规律，谁敢用它在病人身上做试验呢？壮士造福百姓之心不死，急急赶回富豪家，想晓以大义，再请富豪将医书借出一回，这一次，请行家高手来抄，定当可以精当了。

当他的马热得汗涔涔地到达目的地时，迎接他的是冲天火光。

富豪家因遭雷击燃起大火，藏书楼内所有的典籍已化为灰烬。

从此这两册抄录的医书，就像鸡肋一样一代代流传了下来。

没有人敢用上面的方剂，也没有人舍得丢弃它。

书的纸张黄脆了，布面断裂了，后人就又精心地誉抄一遍。

因为字句的文理不通，每一个抄写的人都依照自己的理解，将它订正改动一番，结果愈加面目全非，几成天书。

医书传到曾祖父手里，曾祖父目光炯炯直逼祖父。

祖父说，您是要我把它们校勘出来？曾祖父说，我希望你能穷毕生的精力，让它死而复生。