第一单元 学段二 单元统整学习(课件)-2020-2021学年高一新教材
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任务一语言梳理与探究活动1制作多义实词卡片1.仿照课文第19页“一词多义”示例,结合本单元内容为实词“如、刑、举”制作卡片。
答:答案实词如义项①及例句到,往沛公起如.厕。
(《鸿门宴》)义项②及例句比得上,赶得上固不如.也。
(《鸿门宴》)义项③及例句如果如.或知尔,则何以哉?(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)义项④及例句至于如.其礼乐,以俟君子。
(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)义项⑤及例句或者方六七十,如.五六十。
(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)义项⑥及例句好像刑人如.恐不胜。
(《鸿门宴》)实词刑义项①及例句对……用刑刑.人如恐不胜。
(《鸿门宴》)义项②及例句处罚然后从而刑.之。
(《齐桓晋文之事》)义项③及例句同“型”,做榜样刑.于寡妻,至于兄弟。
(《齐桓晋文之事》)活动2探究宾语前置句2.指出下列宾语前置句的宾语,并将倒装部分还原为正常语序。
然后总结一下文言文中宾语前置大体有哪几种情况,前提条件是什么。
①毋吾以也:②不吾知也:③如或知尔,则何以哉:④臣未之闻也:⑤何由知吾可也:⑥牛何之:⑦未之有也:⑧保民而王,莫之能御也:⑨一羽之不举:⑩舆薪之不见:⑪夫子之谓也:⑫技经肯綮之未尝:⑬句读之不知,惑之不解:⑭忌不自信:⑮惟命是从:总结:答案(1)①吾。
以吾②吾。
知吾③何。
以何④之。
闻之⑤何。
由何⑥何。
之何⑦之。
有之⑧之。
御之⑨一羽。
不举一羽⑩舆薪。
不见舆薪⑪夫子。
谓夫子⑫技经肯綮。
未尝技经肯綮⑬句读/惑。
不知句读/不解惑⑭自。
信自⑮命。
从命(2)(总结)在文言文中,宾语前置大体有以下几种情况:一是否定句中,代词作宾语前置。
如①②④⑦⑧。
二是疑问句中,疑问代词作宾语前置。
这其中又分两种类型:a.动宾结构(疑问代词作动词的宾语),如③⑥;b.介宾结构(疑问代词作介词的宾语),如⑤。
三是用“之”“是”作提宾的标志宾语前置,如⑨⑩⑪⑫⑬⑮。
四是用“自”作宾语,也常常前置,如⑭。
(今天常用的词语“自杀”“自救”“自律”等,都属于宾语前置,都是从文言中继承而来的。