幼儿园消防安全知识培训课件ppt课件

【疏散指示标志】
一般放在走廊和门口
绿绿的 方方的 仔细看好方向标 火灾发生跟它走
【应急照明灯】
一般放在走廊上
方脑袋 大眼睛 黑漆漆 你照亮
之前我们讲到了平常能见到的一 些消防器材。它们都是消防员叔叔的 好帮手，希望小朋友们能爱护它们， 这样在火灾中它们才会保护到我们的 小朋友哦。这些消防器材小朋友们都 记住了没有呀？
幼儿园消防安全知识
一切为了孩子 为了孩子的一切
宁夏永宁县望远七色花幼儿园
普及消防，平安和谐
了解消防知识，掌握灭火方法 保护自己，保护大家！
人类的生存和发展离不开火，它给人类带 来了文明和幸福，但同时火也给人类带来 巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁 人类的财富，夺去人们的健康乃至生命， 造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我 们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、 学习和掌握防火知识，协助学校做好防火 工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要 的。
三、发生火灾逃生的安全知识
方案：（路径） 1、首先从安全口逃生 2、当安全口被封堵时，或拥挤导致堵塞
时，选择破窗逃生；（适合低楼层） 3、阳台逃生（等待救援，大声呼救） 4、如果以上方案皆不能逃生，则选择利
用空间逃生，选择洗手间，隔离燃烧物。
怎样能够迅速离开火场呢？
火场逃生意识
往楼上跑的条件：距顶楼的距离很近、天 台的门必须是开的。
3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火 熄灭；
讨论
4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生 ；
5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、 排水管等逃生，或把床单、被套撕成条状连成绳索 ，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或 下到未着火的楼层脱离险境；
6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回 室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水；
［活动目标］ 1、解简单的防火知识，增强自我保护
意识，学习火灾自救的方法。 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能
力及快速应答能力。 3、锻炼幼儿遇事不慌、不怕危险困难
的勇敢精神，能够保护自身安全。
一、火灾的概念
知道了火能发光发热，组织幼儿讨论火的 用途和危害。
（1） 我们的生活中离不开火，请幼儿说出 火的用途。（烧饭、取暖、照明等）
（2） 火对人类有什么危害？（烧伤皮肤、 烧毁财物、房屋、森林等）
火灾后的图片
火灾现场照片
玩火烧伤的图片
讨论
小朋友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如 何进行逃生？（幼儿自由讨论，发挥幼儿的想 象。）
1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。 火势不大时，要披上浸湿的衣服向外冲；
2、浓烟弥漫时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子， 压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁 边缘爬行逃生；
七、需要注意的易燃品
除了刚刚看到的那几样，小朋友还能说出 来其它的么？
我们在日常中没有着火的情况下要学会预 防火灾，避免人为火灾的发生才是最重要 的。因此，平常小朋友们不要无故的玩火， 过节时候在玩烟花爆竹的同时要在家长的 陪同下玩耍，同时我们还要保护好消防器 材，不要随意的破坏它，等到关键的时候 它才能更好的保护我们。
八、小儿歌
小朋友们请牢记 别拿火烛玩游戏 小心火灾随时起 火灾逃生要牢记 进入公共场所里 逃生方向看仔细 万一火灾燃烧起 看到浓烟别着急 先拿湿巾捂口鼻 快快趴下向前移 记住别回火场里 生命安全为第一
小朋友们携起手 消防意识要加强。 自己在家不玩火 发现烟雾快帮忙。 紧急电话119 不要靠近火堆旁。 发现火情不慌忙 我是消防小健将。
小朋友，万一你的身边发生了火灾，你知道要怎么远 离危险么？ 首先，要往起火地方的下面跑，因为火是往上面烧的， 如果你在二楼，千万别往三楼跑哦。 其次，要快速的往出口跑，不要躲在别人找不到你的 地方。 万一身上被火烧着了，要在地上打滚把火压灭。
五、一些常见的消防标识
六、需要注意的易燃品
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7、充分利用阳台、天窗等进行自救； 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙
发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信 号。
小朋友，打火机能玩吗？
肯定不能玩
二、认识消防器材及使用
【灭火器】
一般是放在走廊上
红红的 高个子 小鸭嘴巴 长鼻子
【消火栓】
一般放在走廊上
有水袋 有水枪 消防叔叔保安全 消灭火灾全靠它
火场逃生的四大误区：盲目随大流、习惯 原路返回、向光朝亮、找地方躲起来。
火场逃生四件宝：灭火器、逃生绳、防毒 面具、手电筒。
注意事项： 1、在火场中或有烟室内行走，应尽量低
身弯腰以降低高度，防止窒息。 2、在逃生途中尽量减少所携带物品的
体积和重量。 3、正确估计火势的发展和蔓延趋势。 4、防止产生侥幸心理，先要考虑安全
及可顾报警与呼救。
不要惊慌失措 不要争抢出口 解除心理恐惧 沉着冷静逃生
火灾发生时，往往有人被困火场，情况 危急，如被火围困在楼上，则更加危险。 这时，被困人员要沉着冷静，采取一些正 确的措施进行自救。
四、火灾要注意的事项
完毕，谢谢！
1.巧用名言，亮出论点。作者引用贴 切的名 言，巧 妙地提 出中心 论点， 言简意 赅，简 明易懂 ，便于 读者把 握主旨 。 2.古今对举，例证典型。为了让论点 得以有 力的凸 显，文 章采用 古今中 外的名 人名言 与事例 作为论 据，纵 横捭阖 ，让人 心服口 服，不 容置疑 。 3.句式多变，感情充沛。行文中，作 者多处 使用了 设问句 、反问 句和感 叹句， 分别起 到了不 同的表 达作用 ，字里 行间洋 溢着作 者的立 场、观 点与情 感，增 强了语 言的表 现力与 论证色 彩和力 度。
提问：消防器材的颜色是什么呢？ 红色 提问：火警电话是多少？ 119
提问：说出几个容易燃烧的物品。 提问：碰上火灾的时候要怎么办？
小结
通过这堂课，小朋友学会了什么？ 生命成可贵，安全价更高。火灾防患于未
然，只有懂得如何去防范才能使我们的生 存环境更加安全。希望通过这次的防火安 全教育班会使小朋友们提高安全警惕，增 强防火意识，掌握防火自救技能，消防意 识永留心间。