陕西高等教育教学改革研究项目结题验收报告

陕西交通科教研究SHAANXI TRANSPORT SCIENCE & EDUCATION RESEARCH第4期2020 年NO. 42020我校承担的陕西 等教育学会6个科研项目通过结题验收教务处黄江云近日，陕西省高等教育学会2019年度科研项目结题评审会在西北大学召开。

经专家现场审阅结题材 料、评议等环节，我校“基于移动互联网环境中基础课对高职高专教育人才培养的应用研究”等6个项目均 达到预期研究目标，顺利通过验收。

据悉,2019年度高等教育科学研究项目是学会首次尝试设立的年度科研项目。

该项目自启动以来，得 到了全省高校的积极响应，共立项课题295项，其中重点课题20项，一般课题279项。

经过2年的研究周期，大多数课题组均如期完成了研究任务。

我校6个项目在研究中得到了学校相关部门的大力支持。

两年 内各项目团队发表论文共计2篇，教学设计案例2个，开发课程资源5门，人才培养方案与课程标准1套。

6个科研项目的顺利结题，有助于不断提升教育教学水平，推动我校教学改革研究工作再上新台阶。

陕西交通职业技术学院2017年度陕西省高等教育学会科研项目结题验收结果项目名称主持人密与人员验收结果基于移动互联网环境中基础课对高职杨小平杨建宁、冯娜、刘颖、合格离专教育人才培养的应用研究张海妮、唐三一混合所有制视阈下高职院校现代学徒丁春莉刘涛、蔺宏良、冯新军、合格制人才培养改革研究与实践李林森、江泉云教学背景下离职落实立復树人根本任务的思政课改革建设研究段變燕李永安.贾宇、张萤、社璇合格三秦文化庄裔校思想政治理论课中的王艳景刘婷、王双怀、闫仕杰、合格创造性糕化研究李宝怀基于网络信息技术的高职计算机信息薛倩陈擇、丁华、郑君、陈戈、合格类课程混合式教学模式研究与实践赵晨移动互联网环境下大学生思想政治教贾字李雪敏、杨蒂、段凌燕、优秀育面临的挑战和对策研究许建琴、谢伟56。

陕西省教育厅关于公布2011年“陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目结题验收结果的通知
文章属性
•【制定机关】陕西省教育厅
•【公布日期】2014.12.26
•【字号】陕教高〔2014〕27号
•【施行日期】2014.12.26
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
陕西省教育厅关于公布2011年“陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目结题验收结果的通知
陕教高〔2014〕27号各有关高等院校：
按照省教育厅《关于对“2011年陕西高等教育教学改革研究项目”延期项目进行结题验收的通知》精神，近期组织专家对2011年批准立项的延期教改研究项目结题情况进行了验收。

本次应结题项目共40项，其中本科项目13项、高职项目16项、高等继续教育项目11项。

经过专家组评审，本次项目验收结论为“优秀”1项，“合格”39项（详见附件）。

验收结论为“优秀”的，有关高校可优先推荐该项目参加省级教学成果奖评选。

希望各高校严格执行《陕西高等教育教学改革研究项目管理办法》，加强监督管理，保证各项目按期高质量完成；完善教学研究项目管理体制和运行机制，支持开展教学内容与课程体系、教学方法与手段、教学管理等方面的研究，并积极将研究成果应用于实践，切实提高教学工作水平。

联系人：周淼电话：029—88668917
陕西省教育厅
2014年12月26日附件。

陕西省教育厅办公室关于公布“陕西高等教育教学改革研究项目”2021年度项目结题验收结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.10.16•【字号】陕教高办〔2023〕34号•【施行日期】2023.10.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文陕西省教育厅办公室关于公布“陕西高等教育教学改革研究项目”2021年度项目结题验收结果的通知各有关单位：按照《陕西高等教育教学改革研究项目管理办法》（陕教〔2019〕266号，简称《管理办法》省教育厅组织了“陕西高等教育教学改革研究项目”2021年度项目结题验收工作，对2021年批准立项的本科、继续教育、专项教改项目，2019年度结题验收公布的延期、暂缓通过的本科、继续教育教改项目进行结题验收。

现将结题验收结果通报如下。

一、2021年批准立项的本科、继续教育、专项教改项目441项，2019年度结题验收公布的延期、暂缓通过的本科、继续教育教改项目33项，合计474项。

其中，重点攻关项目75项，重点项目134项，一般项目256项。

经过专家评审，本次项目结题验收结论为:“优秀”项目70项、“合格”项目370项、“延期”项目32项、“撤销”2项（详见附件）。

二、验收结论为“优秀”的项目，所在学校可优先推荐参加省级教学成果奖评选。

验收结论为“延期”的项目，所在学校要高度重视，找出原因，认真督促项目进展情况，同时取消该项目负责人下一轮教改项目立项申请资格。

验收结论为“撤销”的项目，由项目所在学校收回该项目研究经费，项目主持人3年内不得申报或参与项目立项。

三、各高校要认真研究落实《管理办法》，建立项目建设长效机制，组织广大教师积极投身教育教学改革研究，并将研究成果应用于实践，持续提高教育教学工作水平。

联系人：刘天宇电话：029—88668916 附件：“陕西高等教育教学改革研究项目”2021年度项目结题验收结果陕西省教育厅办公室2023年10月16日。

文章标题：探寻陕西高等教育教学改革研究项目结题的意义与影响一、引言陕西高等教育教学改革研究项目结题是一个具有重要意义的事件，对于促进陕西地区高等教育教学质量的提升具有深远的影响。

在本文中，我们将深入探讨这一项目的结题意义、影响以及个人理解和观点。

二、陕西高等教育教学改革研究项目结题的意义1. 促进高等教育教学改革的深入发展陕西高等教育教学改革研究项目结题标志着该项改革取得了阶段性成果，为接下来的深入发展奠定了良好的基础。

通过对项目所取得的成果进行总结和归纳，可以为未来的改革提供宝贵的经验和借鉴。

2. 推动高校内部教学管理制度的完善项目结题意味着对高等教育教学的全面评估和研究已经完成，这将有助于推动高校内部的教学管理机制不断完善。

通过总结项目成果，高校可以及时发现和解决存在的问题，提高教学质量和效益。

3. 促进陕西高等教育的整体提升项目结题将有助于提高陕西高等教育的整体水平，对高等教育教学改革的成果进行全面总结，有利于本地区其他高校的借鉴和推广，进而推动整个地区高等教育的发展。

三、陕西高等教育教学改革研究项目结题的影响1. 对高等教育教学改革的示范作用项目结题后的成果展示了陕西高等教育在教学改革方面的实际探索和取得的具体成果，具有示范和引领作用，对其他地区的高等教育教学改革具有积极的推动作用。

2. 对陕西地区高等教育质量的提升项目结题将有助于提高陕西地区高等教育的教学质量，通过对项目成果的总结和应用，有望在一定程度上提升学校的教学水平和教学效果。

3. 对教育制度改革的倡导与推动项目结题的成果不仅仅是对教学改革的总结，更是对教育制度改革的倡导与推动。

通过对项目成果的总结，可以为教育制度的改革提供有力的支撑和依据，推动教育教学改革向更深层次、更广范围的发展。

四、个人观点和理解陕西高等教育教学改革研究项目结题对我来说有着重要的意义。

这一事件的发生意味着陕西地区在高等教育教学改革方面取得了阶段性的成果，为我提供了宝贵的借鉴和学习机会。

陕西省教育厅关于对2009年及以前设立的陕西高等教育教学改革研究项目(高职高专)进行结题验收的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅•【公布日期】2012.11.23•【字号】陕教高[2012]32号•【施行日期】2012.11.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文陕西省教育厅关于对2009年及以前设立的陕西高等教育教学改革研究项目（高职高专）进行结题验收的通知（陕教高〔2012〕32号）各有关高等学校：自省教育厅开展陕西高等教育教学改革（高职高专）立项研究（以下简称教改项目）工作以来，各有关高校都能够积极参与，深入开展教学改革，并形成了一批研究成果。

为了促进教改项目成果的推广和共享，省教育厅决定对2009年及以前批准的陕西高等教育教改项目（高职高专）进行结题验收，现将有关事项通知如下：一、结题验收原则结题验收工作坚持“实事求是、客观公正、注重质量、讲求实效”的原则，通过结题验收，落实项目管理计划，实现课题研究目标；对项目的研究成果进行科学的、客观的评价，明确成果水平与推广价值；总结经验，提出研究成果进一步完善的意见，促进成果的应用和交流推广。

二、结题验收范围本次结题验收范围为《陕西省教育厅关于确定2009年度陕西省高等职业教育教学改革研究项目的通知》（陕教高〔2009〕26号）批准设立的但未结题的教改项目以及2009年以前立项但尚未结题的教改项目。

三、结题验收程序省教育厅按照项目研究类别组织专家对项目材料、完成情况、实际效果等方面进行综合考量，并分类给出项目结题验收意见。

具体程序如下：1．学校提交结题验收申请。

2．省教育厅组织专家评审。

对重点教改项目的结题验收，项目主持学校在向省教育厅提交结题验收申请前，需组织校级专家论证（专家名单需提前5天上报省教育厅高等教育处审核）。

对一般教改项目的结题验收，省教育厅组织专家统一进行。

3．省教育厅根据专家意见，研究确定结题验收结果并发文公布。

“陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目”
结题验收材料要求
各项目负责人：
根据“陕西师范大学研究生教育教学改革研究项目”立项指南“项目管理”中的有关规定，我院拟对2009年—2013年获得陕西师范大学研究生教育教学改革研究立项的各个项目进行结题验收。

现就有关事项通知如下：
1．2009—2013年获得“研究生教学改革与研究项目”立项的主持人须提交结题报告和相关研究成果包括调查报告、论文专著等。

2．2009—2013年获得立项的“优秀研究生教材建设项目”主持人，须提交正式出版的署有“陕西师范大学优秀研究生教材资助项目”字样的教材一式两份和结题报告。

3．2009年获得立项的“精品课程建设项目”和“定向资助项目”主持人须提交结题报告及相关网站视频刻录盘、教学课件刻录盘和相关论文材料。

4．因特殊原因需要延期的应向研究生院提交延期结项申请。

研究生院
2014年9月30日。

项目编号：
高等教育教学改革研究项目结题验收报告
项目类别
项目名称
项目主持人
项目参与人
起止时间
学校名称
通讯地址
邮政编码
联系
E—mail
填表时间
省教育厅印制
填表说明
一、填写此报告时，不要减少栏目、改变容，容简明扼要。

如因篇幅原因需对表格进行调整时，应当以“整页设计”为原则。

二、办理结题和验收时，此表一式三份报省教育厅，待批复签章后返回高校两份。

高校教学管理部门及项目组各存一份。

要求一律用A4纸打印，于左侧装订成册。

三、计划完成时间：按《项目任务书》的计划时间填写。

四、成果形式：指研究报告（必需）、实验报告、调研报告、教改方案、教学大纲、课程标准、讲义、教材、课件、教学软件、著作、论文等。

五、经费支出情况：包括文献资料费、调查差旅费、小型会议费、论文著作出版费、文印费等。

陕西省教育厅办公室关于公布2022年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目结题验收结果的通知文章属性•【制定机关】陕西省教育厅办公室•【公布日期】2023.07.27•【字号】陕教师办〔2023〕37号•【施行日期】2023.07.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文陕西省教育厅办公室关于公布2022年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目结题验收结果的通知各设区市教育局，各高等学校、厅属有关单位：按照《陕西省教育厅办公室关于开展陕西省教师教育改革与教师发展研究项目结题验收工作的通知》（陕教师办〔2023〕31号）有关要求，省教育厅近期组织开展了项目结题验收工作。

现将结题验收结果公布如下。

一、验收结果经专家组评审，确定结题项目130项，其中，优秀项目36项、合格项目94项（详见附件）；“暂缓通过”项目另行通知。

验收结果为“优秀”的项目负责人及团队成员，在下一轮项目申报工作中优先考虑；“暂缓通过”项目所在单位应高度重视，认真督促，及时检查项目进展情况。

二、工作要求各项目组要继续深化项目研究，保持务实创新的课题研究精神，持续探索教育发展规律，推动教师教育改革发展。

项目组所在单位要加大支持力度，注重结题项目成果转化，及时推广研究成果，助力我省教师队伍建设工作。

三、结题证书本次验收通过的项目组请于8月31日前登录“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理系统”（登录网址：/sjsyx）下载打印结题证书。

联系人：周淼，陈荻（省教育厅教师工作处）电话：029—88668696附件：2022年陕西省教师教育改革与教师发展研究项目结题验收结果陕西省教育厅办公室2023年7月27日。