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中小学传染病应急处置预案篇1为了进一步加强学校传染病防控工作，根据《中华人民共和国传染病防治法》有关传染病防治的法律、法规和市卫生局、市教委联合印发的《北京市学校传染病防控工作管理指导意见》，结合当前甲型流感等传染病防控工作，特重新修订和完善学校传染病防控工作的应急预案：一、指导思想：按照《丰台区教育系统预防与控制突发性传染性疾病应急预案》的要求，吸取预防“非典”“甲流”的工作经验，结合我校实际情况，以构建预防为主的防控突发性传染性疾病工作长效管理与应急处理机制为根本，以保证不出现传染病疫情为目标，认真落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，提高快速反应和应急处理能力，将防控工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，保障广大师生员工的身体健康和生命安全，确保学校稳定。
二、工作原则1、预防为主，常抓不懈大力宣传传染病防控知识，提高广大师生员工的自我防护意识和学校公共卫生水平，落实防控措施，做好日常检测，一旦发现疫情，立即采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播与蔓延。
2、依法管理，落实责任制在区教委体卫中心、区卫生局的领导下，成立一把手负责的学校防控传染性疾病工作领导小组，全面负责学校防控传染性疾病工作的决策领导工作，制定工作应急预案。
将责任分[本文来自]解到部门，落实到人，检查督促学校各部门落实防控传染性疾病的各项措施，对师生进行宣传教育。
根据疫情预测和变化情况，不定期召开会议，研究协调全校预防传染性疾病工作的实施。
疫情发生时立即报告区卫生防疫部门和区教委，并及时启动相应应急预案，落实防控工作措施。
认真落实责任制、严格执行国家有关法律法规，对传染性疾病的预防、疫情报告和控制工作实行依法管理和责任追究。
学校防控工作采取层层追究责任制度，防控出现一般失误，通报批评，出现重大失误，扣除当月效益奖，年度考核不能评为优秀。
3、分级控制、快速反应根据疫情发展情况，将疫情分为三个等级进行预警，实行分级防控。
小学传染病应急预案范文
传染病的防控工作对于学校来说至关重要，特别是小学生作为传染病易感人群，更需要加强预防和控制。
下面是小学传染病应急预案范文，以确保学生的健康和安全。
1. 传播途径：
传染病主要通过空气、飞沫、接触传播，学校应当加强通风、保持卫生、定期消毒等措施，减少传播途径。
2. 防控措施：
（1）教育学生勤洗手，讲究个人卫生习惯，避免接触传染源。
（2）定期开展健康教育活动，增强学生预防传染病的意识。
（3）及时发现疑似病例，隔离患者，通知家长及时就医。
（4）学校暂停集体活动，消毒校园环境，确保学生安全。
3. 应急处置：
一旦发现传染病疫情，学校应立即启动应急预案，如下：
（1）学校成立应急领导小组，明确职责，统一指挥。
（2）对疫情进行迅速、准确的调查，做好疫情防控工作。
（3）启动紧急避难措施，保障学生安全。
（4）协调卫生部门进行疫情监测和处理。
4. 急需物资：
在传染病爆发时，学校急需以下物资：
（1）口罩、消毒液等个人防护用品。
（2）医务室急救药品和器械。
（3）应急处理设备，如体温计等。
5. 预案宣传：
学校应定期开展传染病应急预案演练和宣传活动，提高学生、家长和教职员工的应急意识和应对能力，确保在发生传染病时能够迅速、有效地应对。
综上所述，传染病应急预案对于小学的防控工作至关重要，学校要制定完善的预案，不断提高应对能力，确保学生的健康和安全。
2024年小学传染病防控应急预案____年小学传染病防控应急预案第一章绪论1.1 预案目的本预案旨在建立小学传染病防控的应急管理机制，确保学生和教职工的健康安全，提升学校传染病防控能力，防范和控制传染病的传播，保障学校正常的教育教学秩序。
1.2 预案依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校传染病预防与控制条例》国家卫生健康委员会发布的有关传染病防控的规定和意见。
1.3 适用范围本预案适用于我校所有小学师生和教职工。
在发生传染病疫情或接到相关下级政府通知时，立即启动。
第二章组织机构及职责2.1 管理单位学校成立传染病防控工作领导小组，由校长担任组长，各系（专业）负责人、班主任代表、后勤管理人员等组成，负责指导、协调和监督传染病防控工作。
2.2 职责分工（1）校长担任传染病防控工作领导小组组长，负责全面领导、指导和协调传染病防控工作。
（2）各系（专业）负责人负责本系（专业）预防控制教育和监测工作。
（3）班主任代表负责贯彻执行学校传染病预防和控制政策和规定，做好学生的日常预防工作。
（4）后勤管理人员负责全校环境卫生和消杀工作的组织和实施。
第三章预防措施3.1 加强学生健康教育（1）开展传染病预防知识教育，包括传播途径、预防措施、个人卫生等方面的知识普及。
（2）定期开展卫生宣传和教育活动，提高学生的自我保护意识和卫生习惯。
3.2 建立健康档案（1）全面建立学生健康档案，对接种疫苗情况进行明确记录。
（2）对学生的健康状况进行定期检查，发现异常情况及时报告。
3.3 加强环境卫生管理（1）保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁和通风，定期进行消杀。
（2）加强学校环境卫生巡查，确保学校环境无死角。
第四章预警与报告4.1 传染病预警学校在学生就诊、体温测量、宿舍卫生检查等正常预警情况发现异常时，立即向学校传染病防控工作领导小组报告，并按照相关要求做好学生的隔离、观察等工作。
4.2 传染病报告学校在发现或接到学生或教职工确诊传染病病例后，立即向有关部门报告，配合有关部门进行防控工作。
2024年中心小学学校传染病疫情具体应急预案如下：
一、应急预案制定目的
本应急预案的制定旨在有效应对中心小学传染病疫情，最大程度保护师生员工的健康安全，确保校园稳定运行。
二、突发传染病疫情发现防控
1、监测机制：学校将建立完善的传染病监测机制，定期对师生员工的健康状况进行监测。
2、怀疑病例处理：一旦发现怀疑病例，立即隔离并及时报告当地卫生部门，落实追踪排查。
三、疫情应急响应措施
1、立即启动学校紧急应急预案，根据传染病疫情的严重程度分级响应。
2、对疫情严重区域实施封控措施，禁止师生员工外出，确保校园封闭管理。
四、校园卫生防护
1、增加校园卫生防护设施，如增设消毒站点、提供免洗消毒液等。
2、加强教育宣传，普及个人卫生知识，提醒师生员工勤洗手、佩戴口罩等防护措施。
五、救治及社会协助
1、及时转运确诊患者至医疗机构进行治疗。
2、积极协调卫生部门提供所需医疗物资、人员支持等。
六、疫情后续处理
1、疫情结束后进行校园卫生大扫除，确保校园环境清洁卫生。
2、统计疫情数据，总结经验，完善疫情应对预案，为今后类似事件做好充分准备。
以上即为2024年中心小学学校传染病疫情具体应急预案，希望能有效应对潜在的突发传染病疫情，守护师生员工的健康安全。
小学校传染病防治应急预案一、背景介绍小学校是儿童学习和生活的重要场所，为了保障学生的健康和安全，预防和控制传染病的传播至关重要。
传染病防治应急预案是学校在发生突发传染病事件时，迅速采取行动，控制病情扩散，保障师生安全的行动指南。
二、应急预案编制和组织1.编制机构：由学校行政管理部门、卫生保健部门、学校医务室等相关部门组成的小组负责编制传染病防治应急预案。
三、突发传染病事件的判断1.学校医务室对疑似传染病病例进行初步判断，及时采取措施，防止病情扩散。
2.学校医务室将疑似病例报告给卫生保健部门核实，并组织有关单位对学生和教职工进行体温检测。
四、预案的实施1.传染病防控措施（1）隔离：对于疑似感染者，学校医务室应立即将其隔离，并向校领导和卫生保健部门报告，以及时采取控制措施。
（2）通知：学校医务室应立即通知学生和教职工注意个人卫生，避免接触病患和可能的传染源。
同时，校领导和班级班主任应向学生家长发出通知，提醒他们加强对学生的健康管理。
（3）清洁消毒：学校应加强教室、图书馆、食堂等公共区域的清洁消毒工作，保持环境清洁，减少细菌和病毒繁殖和传播的机会。
2.信息发布（1）学校医务室应及时向校领导、教职工和学生家长发布有关传染病的预防知识和相关信息。
3.资源调配和支持（1）学校应保障医务室的必要设备、药品和物资储备，确保在突发传染病事件中能够及时提供支持。
（2）学校可以与医疗机构建立合作关系，如有需要，能及时调用医疗资源。
4.应急演练与评估（1）学校定期组织传染病应急演练，提高师生应对突发传染病事件的能力。
（2）学校应对实施预案进行定期评估，总结经验，不断完善预案。
五、联防联控机制学校应与卫生保健部门建立密切合作关系，保持信息的及时沟通和共享。
在传染病防控工作中，共同制定相应措施，确保学生的健康和安全。
六、健康教育和宣传学校应加强传染病的健康教育和宣传工作，提高师生的卫生意识和自我保护能力。
通过班会、讲座等形式，向学生普及传染病预防知识，并鼓励学生结合实际进行防控措施的落实。
小学传染病应急预案引言概述：小学生是传染病易发人群之一，传染病的突发疫情对小学生的健康和学习都会造成严重影响。
为了保障小学生的健康与安全，制定一套科学合理的小学传染病应急预案是非常必要的。
本文将从四个方面介绍小学传染病应急预案的内容。
一、预防措施1.1 加强传染病防控知识教育小学应通过开展传染病防控知识教育，提高学生的健康意识和自我防护能力。
学校可以邀请专业人员开展讲座，向学生普及传染病的病因、传播途径、预防方法等知识，同时鼓励学生积极参与相关活动，如制作宣传海报、演讲比赛等，提高学生对传染病的认知和预防能力。
1.2 建立健康监测机制学校应建立健康监测机制，定期对学生进行健康检查，及时发现和隔离患有传染病的学生，并通知其家长及时就医。
学校还可以配备专业的医护人员，定期对学生进行体温测量，以及对常见传染病的症状进行观察，确保学生的健康状况得到及时监测和处理。
1.3 加强环境消毒和通风学校应加强对教室、食堂、卫生间等公共场所的定期消毒工作，有效减少病原体的传播。
此外，学校应保持良好的通风环境，及时开窗通风，减少空气中的病原体浓度，降低传染风险。
二、疫情防控2.1 及时报告疫情学校应建立疫情报告制度，对发现的传染病疫情及时向相关部门报告，以便及时采取措施进行疫情防控。
同时，学校还应建立疫情信息沟通机制，加强与家长、社区卫生部门的沟通，共同做好疫情防控工作。
2.2 隔离病患学生对于患有传染病的学生，学校应及时隔离，确保其与其他学生和教职员工的接触。
学校可以设置专门的隔离室，配备专业的医护人员进行护理，同时向家长提供相关指导，确保患病学生得到妥善照顾。
2.3 加强疫情信息发布学校应及时发布疫情信息，向学生、家长和教职员工通报疫情的发展情况、防控措施和预防建议等。
同时，学校还应加强与社区卫生部门的合作，共同宣传疫情信息，提高公众的防控意识，形成合力应对传染病疫情。
三、教学保障3.1 线上教学安排在传染病疫情期间，学校应及时调整教学安排，采取线上教学的方式，确保学生的学习不受影响。
小学传染病应急预案
引言概述：
小学传染病应急预案是为了保障学生的健康和安全而制定的一套应对传染病的措施和方法。
预案的制定旨在提高学校对传染病的防控能力，及时发现和处理传染病疫情，保障学生的身体健康和学习环境的安全。
本文将从预案的制定、传染病的防控、疫情的报告、学生的疏导和后续处理等五个方面进行详细阐述。
一、预案的制定
1.1 制定小学传染病应急预案的目的和重要性
1.2 预案的编制机构和参预人员
1.3 预案的内容和要求
二、传染病的防控
2.1 学校环境的卫生管理
2.2 学生个人卫生习惯的培养
2.3 传染病的预防措施和防控措施
三、疫情的报告
3.1 疫情的监测和识别
3.2 疫情的报告渠道和方式
3.3 疫情报告的时效性和准确性要求
四、学生的疏导
4.1 学生的疏导原则和方法
4.2 学生的隔离和治疗安排
4.3 学生和家长的心理疏导和支持
五、后续处理
5.1 学生康复和复课安排
5.2 学校环境的消毒和清洁工作
5.3 疫情的跟踪和总结分析
结论：
小学传染病应急预案的制定和执行对于保障学生的健康和安全至关重要。
学校应该加强对传染病的预防和防控工作，制定完善的应急预案，并加强师生的健康教育，提高学生的个人卫生习惯。
同时，学校应该建立健全的疫情报告和疫情处理机制，及时发现和处理传染病疫情，保障学生的身体健康和学习环境的安全。
最后，学校还应该做好疫情的后续处理工作，包括学生的康复和复课安排，学校环境的消毒和清洁工作，以及疫情的跟踪和总结分析，为今后的传染病防控工作提供经验和借鉴。
小学传染病应急预案引言概述：小学是孩子们学习和成长的地方，但也是传染病传播的高风险场所。
因此，建立一套完善的小学传染病应急预案至关重要，可以有效预防和控制传染病的传播，保障师生健康安全。
一、建立传染病防控机制1.1 制定详细的传染病防控计划：包括传染病防控的流程、责任分工、预防措施等内容。
1.2 配备专业的医疗队伍：学校应有专职医务人员，能够及时应对传染病疫情，保障师生的健康。
1.3 定期进行传染病防控培训：师生应定期接受传染病防控知识的培训，提高应对传染病的能力。
二、加强传染病监测和报告2.1 建立传染病监测系统：学校应建立传染病监测系统，及时掌握传染病疫情的动态。
2.2 建立传染病报告机制：一旦发现传染病病例，应即将报告相关部门，并采取相应措施。
2.3 加强传染病信息共享：学校应与当地卫生部门建立信息共享机制，及时了解疫情情况。
三、加强传染病预防措施3.1 定期进行卫生消毒：学校应定期对教室、食堂、洗手间等场所进行卫生消毒，减少传染病传播风险。
3.2 提倡良好的个人卫生习惯：教育师生养成勤洗手、不随地吐痰等良好卫生习惯，预防传染病的传播。
3.3 鼓励及时就医：一旦浮现传染病症状，应及时就医，避免传染给他人。
四、应急处置措施4.1 制定应急处置预案：学校应制定传染病应急处置预案，包括隔离措施、疫情通报等内容。
4.2 配备应急物资：学校应储备足够的口罩、消毒液等应急物资，以备不时之需。
4.3 实施应急演练：定期组织传染病应急演练，提高师生应对传染病疫情的应急能力。
五、加强家校合作5.1 家长参预传染病防控：学校应加强与家长的沟通，让家长了解传染病防控措施，并积极配合学校工作。
5.2 家庭传染病防控教育：学校可以通过家庭作业、家长会等形式，向家长传达传染病防控知识。
5.3 建立家校传染病信息共享平台：学校与家长之间建立传染病信息共享平台，及时沟通疫情情况，共同防控传染病的传播。
结语：小学传染病应急预案的建立不仅是学校管理的重要举措，更是保障师生健康的重要保障。
小学流行性传染病预防与应急处理预案小学是儿童的重要学习和成长场所，社群中常常会出现流行性传染病的传播。
为了保护学生的身体健康，学校应制定相应的预防与应急处理预案。
以下是一份小学流行性传染病预防与应急处理预案的建议，供学校参考。
一、预防措施1.教育宣传：学校应每学期进行一次针对流行性传染病的健康教育，包括如何正确洗手、咳嗽和打喷嚏时的正确姿势，以及避免与有传染性疾病的同学密切接触等。
2.定期消毒：学校应定期对教室、厕所和食堂等公共场所进行消毒，特别是空气流通不好的地方。
3.饮食卫生：学校餐厅应做好食品安全工作，确保食品卫生标准，不允许食品过期或有异味。
同时，教育学生养成良好的饮食卫生习惯。
4.学生体检：每学期开始时进行一次全面的体检，及时发现患有传染性疾病的学生，以便做出相应的处理。
1.发现病例：如发现有患传染性疾病的学生，立即通知学校领导，带领该学生到保健室隔离，并通知该生的家长。
2.信息报告：学校领导应立即向教育主管部门报告，并协助相关健康部门的调查和疾病控制措施。
3.组织疫情防控：学校应主动与卫生部门合作，制定并执行疫情防控计划，包括对密切接触者的隔离观察、消毒和健康监测等。
4.课程调整：如疫情严重，可考虑暂停课程，进行线上授课，以减少学生之间的接触传播。
5.学生家长沟通：学校应及时与学生家长沟通，向他们提供相关疫情信息，并建议他们注意学生的健康状况，如有异常及时就医。
6.外来人员管控：学校应加强对外来人员（如家长、校外人员等）的管控，确保他们佩戴口罩、测量体温，并填写健康申报表。
三、教育资源准备1.网络教育资源：学校应准备好在线教学平台，并培训教师使用，并确保学生能及时上网学习。
2.卫生材料储备：学校应储备一定数量的口罩、消毒剂、体温计等卫生物资，以备应急需要。
四、常态化管理1.长期预防教育：学校每学期都要安排定期的健康教育，加强学生的预防意识和健康习惯的养成。
2.定期演练：学校可以定期组织疫情应急演练，以检验预案的完整性和应对措施的可行性。
小学传染病应急预案1. 背景为了保证小学生身体健康与安全，预防和应对传染病的发生和传播，制定小学传染病应急预案，规范学校、教师、家长和学生的行为，防范传染病的发生和蔓延。
2. 目的小学传染病应急预案的目的是确保小学生身体健康与安全，保障学校正常教育教学秩序，减少传染病的发生和蔓延，最大程度地保护学生及家长的身体健康。
3. 适用范围本应急预案适用于我们小学及其附属幼儿园、教委组织的学科加强班、活动课程等场所。
4. 应急预案内容4.1 传染病预警学校将根据教育部、卫生健康部门的通知，关注区域、学段及学生人数等各项指标，定期发布传染病防控预警。
（如SARS、禽流感、新型冠状病毒等）在学校内出现病例相关疑似症状等应及时联系当地疾控部门进行指导和处置。
4.2 传染病防控措施•学生应正确掌握手卫生知识，养成勤洗手、勤通风、禁止食用生食习惯；•严禁学生带有病征状进入校园，如咳嗽、发热、感冒等；•学校每天进行通风，并且定期清洁、消毒教室、公共设施；•按时验收食品，确保食品的安全卫生，不提供不新鲜、不卫生的食品；•学校每季度至少举行一次关于传染病的应对演练，疏通人群应急疏散通路，学生按照学校相应应急预案进行演练练习。
4.3 发病情况处置1.根据现场情况，组织全部师生及时撤离并整体向学校医务室报告。
2.后勤保障及时送来防护设备，学生及时穿上。
在经过身体检查后，及时发现、报告、隔离病人。
3.及时通报各班级，及时联系相关的卫生部门及公安部门做好相关工作。
4.妥善保管病患者的物品和隔离措施，并对所有病患者建立隔离档案和排查列表，第一时间上报疾控部门。
5.做好隔离措施，确保不出现交叉感染，受隔离的学生在规定的时间内接受健康体检。
4.4 关闭校园学校可根据实际情况及时采取关闭校园的措施。
关闭校园期间，家长应配合学校，协助做好学生的日常生活管理。
5. 应急演练学校每季度至少举行一次关于传染病的应急演练，进行疏通人群应急疏散通路的练习。
2024年小学校传染病流行病防治应急预案2024年小学校传染病流行病防治应急预案是为有效防控传染病在小学校的传播，保障学生和教职员工的健康安全。
一旦发现传染病疫情，学校应迅速采取措施，遏制病情扩散，保障师生生命安全。
以下是2024年小学校传染病流行病防治应急预案，供全校师生参考：
1、发现传染病病例：一旦发现学生或教职员工出现传染病症状，立即将病人隔离，并通知当地卫生部门。
2、疫情通报：学校应立即向学生家长通报传染病疫情情况，告知家长及时关注学生健康情况。
3、强化卫生防护：学校应加强教室、公共场所的卫生消毒工作，确保环境清洁卫生。
4、师生健康监测：学校应定期对师生进行健康监测，发现异常情况及时处置。
5、配合卫生部门工作：学校应积极配合卫生部门的防控工作，服从指挥，做好疫情信息的汇报和统计工作。
6、疫情处置工作：学校应按照卫生部门指示，采取有效措施控制疫情，确保师生的安全和健康。
7、信息公开公示：学校应及时将疫情信息公开公示，避免谣言传播，提高师生家长的防范意识。
8、灾后恢复重建：一旦疫情得到控制，学校应积极展开灾后恢复重建工作，做好师生心理疏导，恢复正常教学秩序。
2024年小学校传染病流行病防治应急预案是学校防控传染病疫情的重要指导文件，学校应切实落实预案内容，保障师生的生命安全。
希望全校师生家长共同配合，共同做好传染病防控工作，共同维护学校的健康和安全。
愿我们的学校永远充满阳光和温暖！。
小学传染病防治应急预案范文
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一、概述
传染病是指能够通过空气、食品、水源等途径传播的疾病，因其传播范围广、速度快，对小学生的健康造成威胁。
为了防止传染病在校园内传播，制定了本应急预案，以最大程度保障师生们的身体健康。
二、预防措施
1. 换季时，加强空气流通，保持室内空气清新，减少传染病在校园内的传播；
2. 春秋季节，加强学校环境的卫生消毒，做好室内外卫生清洁；
3. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，适度运动，保持充足睡眠；
4. 发现疑似传染病症状的学生，及时隔离并转至医院就医，并做好相关记录。
三、应急处置
1. 发现疑似传染病病例，立即通知学校保卫处，启动应急预案；
2. 对疑似患病学生进行隔离观察，并通知其家长前来接管；
3. 通知本地卫生部门，协助疫情排查和控制；
4. 组织对可能感染的同学进行排查，及时发现潜在感染者；
5. 根据疾病性质，做出相应措施，如关闭相关区域，停止集体活动等。
四、复课
1. 确认传染病病例得到有效控制后，方可恢复正常课堂活动；
2. 对学校进行全面消毒，并各班级重点防控区域进行深度消毒；
3. 所有学生和教职员工返回校园前需要测量体温，并在校验身份证明；
4. 学校加大宣传力度，教育学生和家长注意个人卫生，合理调整作息。
五、结语
传染病是人类面临的一大健康威胁，对于小学生群体更是如此。
通过建立科学的传染病防治应急预案，为防控传染病在校园内传播提供了有效的保障，希望全校师生和家长都能积极配合，共同为保障校园健康安全做出努力。
小学传染病防控应急预案（通用5篇）小学传染病防控应急预案篇1为了提高我校预防和控制突发传染病事件的能力和水平，减轻或消除突发事件引起的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突法公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本校实际，特制定本应急预案。
一、组织管理1、传染病防控领导小组成员及职责组长：韦群校长负责学校传染病流行应急小组的全面指挥，出现甲类传染病病例、乙类传染病爆发，学校应以最快的通讯方式在2小时之内向所在地疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
副组长组员z高低段长保健医生：殷益负责安排预防接种、查验预防接种证工作，督促班主任做好因病缺课登记，发现病例及时采取有效措施，做好传染病防治宣传工作，以及资料整理。
班主任及任课教师每天对学生进行晨检，做好学生缺课登记制度及传染病防治宣传。
在传染病暴发、流行期间，对疫情应严格按程序逐级报告，确保信息畅通。
进入应急状态后，全面启动传染病防控应急预案，由校长亲自指挥。
二、应急程序1、发生属于一般突发事件的疫情，启动第三级应急响应。
（1）各班启动晨检和报告制度。
（2）学校做好进入应急状态的准备，各部门落实各项防治措施。
（3）学校内如尚无疫情发生，听从上级行政部门及卫生部门的管理。
（4）呼吸道传染病流行期间，教室、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、食堂应加强消毒，并加强除“四害”工作。
（5）严格执行出入校门登记制度。
2、发生属于重大突发事件的疫情，启动第二级应急响应。
除对接触者实施控制外，全校保持正常的学习、工作和生活秩序。
在第三级疫情防控措施的基础上，进一步采取以下措施：（1）开展针对性的健康教育，提高师生自我保护意识和防护能力。
（2）班主任负责对各班学生每日定时测量体温，发现异常情况及时上报。
（3）对重大传染病的密切接触者，学校要配合卫生部门做好隔窗、医学观察和消毒等工作。
小学传染病防控应急预案6篇,学校传染病防控制度及应急预案学校一定要做好传染病防控工作，保障师生的健康和安全，下面我给大家精心整理了《小学传染病防控应急预案》，希望能帮到大家，欢迎阅读参考。
小学传染病防控应急预案1为进一步加强学校传染病的防控工作，防止传染病在学校内暴发流行，维护正常的教学秩序，保障广D师生员工的身体健康和生命安全，结合我校实际，特制定学校传染病防控应急预案。
一、组织机构学校成立传染病防控领导小组。
由学校负责人xxx为组长，xxx 为副组长，其他各位老师及各班主任为组成成员。
报告员由xxx兼任。
学校传染病防控领导小组工作职责：①按照上级有关文件的要求，制定本学校的工作预案；②建立健全传染病防控责任制度，并将责任分解到班级，落实到教师；③制定学校晨检制度、“零”报告制度、专人负责联系制度、24小时电话畅通制度，并检查督促本校各年级落实情况；④开展对学校师生的卫生宣传教育；⑤建立每日学生缺课登记制度，查明学生缺课的原因；⑥及时了解学生身体状况，对有传染性疾病症状的学生，及时督促到村卫生室就诊，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗；⑦配合卫生部门做好对传染性疾病病人或疑似病人的隔离消毒工作。
二、防治措施（一）全体教职工严格落实“五早”要求，对于可能发生的疫情做出快速反应。
1、要早发现。
要坚持实行晨检制度。
每天早晨由班主任到班级中检查学生到校情况（必要时要测量体温）；每天都要保证教室的通风；加强对教室、食堂、宿舍等场所的消毒工作，特别是加强对学校食堂、小卖部、饮用水的质量管理，确保师生饮食、用水的安全，加强校园卫生清洁工作，尤其是学生接触的公共教学设施、公共用具要加强消毒，及时消除校内外垃圾堆和卫生死角；建立缺课登记制度，班主任要及时落实学生缺课的原因，并对生病学生进行跟踪了解；学生双休日、节假日结束返校时，班主任需对学生逐一进行晨检。
2、要早报告。
出现疫情时，要第一时间隔离学生并报告学校有关领导，同时及时告知学生家长。
小学流行传染病安全事故应急预案一、目的和范围为了确保小学师生的生命安全，做好传染病安全事故的应对工作，制定本预案。
本预案适用于小学内流行传染病的应急处理。
二、应急预案的组织1.突发事件应急领导小组由校长任组长，成员由保卫、医务、教务、学生处、后勤等相关责任人组成。
2.应急处置指挥组由校长任组长，成员为上述领导小组成员以及相关后勤、保卫、医务人员组成。
3.相关人员应在突发事件发生后立即集结，校长、医务负责人在第一时间到达现场指挥。
三、突发事件的等级与应急措施1.一级事件：疫情爆发，已有多名学生或教职工确诊。
应急措施：(1)当事学校立即报告上级教育部门和卫生部门，并接受指挥。
(2)关闭学校，暂停课程，立即停止所有活动。
(3)学校启动应急处置指挥组，负责疫情的控制和处理工作，协调医务、保卫、后勤等各部门的配合。
(4)学校配合卫生部门进行疫情调查、排查和隔离工作，全力做好防控工作。
2.二级事件：学生或教职工出现相似病症。
应急措施：(1)学校立即启动疫情监测报告机制，及时上报上级教育部门和卫生部门。
(2)学校建立相应疫情防控小组，负责疫情的初步控制和处理工作。
(3)学校立即关闭相关教室、楼层或院区，进行全面消毒。
(4)限制师生出校，做好通风消毒并配发床位、食品等防疫物资。
3.三级事件：个别学生或教职工有疑似病症。
应急措施：(1)学校成立临时流行病应急处理小组，负责疫情的监测和初步处理工作。
(3)对疑似病例进行隔离，并通知上级卫生部门进行跟踪调查。
四、应急指挥流程突发事件发生后，应按照以下流程进行处置：1.确认事件等级，组织相关人员迅速到达现场。
2.针对不同等级的事件，即刻启动相应的预案并落实具体措施。
3.迅速组织人员上报事件上级教育部门和卫生部门，并做好应急协调工作。
4.对相关人员进行疫情调查和排查，确保及时控制感染源。
5.加强相关宣传工作，提高师生防控意识，做好个人卫生保健工作。
6.启动紧急救护措施，妥善安置学生和教职工，保证师生的身体安全。
乌溪小学H7N9禽流感及各类传染病疫
情应急处置工作预案
为进一步做好传染病的预防与控制工作，切实保障师生员工的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》的规定和要求，结合我校实际，制定本预案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，在校领导的统一领导下，贯彻落实防治传染病的有关法律、法规，本着“科学预防、依法管理、分级负责、快速反应“的工作原则，全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作要求，周密计划，精心安排，实现对传染病的可持续控制。
二、组织领导机构
1、成立预防与控制传染病领导小组
总指挥：魏青平
副总指挥：陈金华
成员：陈文陈明凯陈文斌熊而华帅腊香余蓉
职责：根据病情预测和变化情况，及时召开会议，研究制定我校防控工作的制度、措施，检查、督导学校各部门、各班防控工作的开展和落实。
负责全校传传染病的组织管理和协调指挥，以有效应对传染病，维护校园稳定，保护广大师生员工的身体健康和生命安全。
三、日常工作措施
1、对可能存在病原体的外环境加强管理和整治，对教学区、生活区、食堂、厕所等重点区域进行全面、彻底的清扫。
以保证室内“微小气候”符合卫生要求，预防呼吸道传染病的发生。
2、按照《食品卫生法》的要求加强学校食堂卫生和学生集体用餐卫生的管理，严防肠道传染病的发生。
教育学生尽可能在校内用餐，不要食用“三无”食品，防止食物中毒和传染病的发生。
将饮用水卫生管理作为预防肠道传染病的重要环节予以高度重视，为学生提供的饮用水应符合《生活饮用水卫生标准》。
四、宣传教育
建立健全宣传教育体系，提高卫生宣传健康教育的科学水平；针对主要疾病的危害及其有关行为，有的放矢地宣传卫生知识，灵活实施不同的教育内容和方法。
1、对各工作人员，尤其是食堂工作人员、进行传染病防治的专题讲座。
增强他们的卫生防病意识和高度的职业责任感和职业道德观念。
2、充分利用健康教育课、班会、讲座、板报等形式对学生进行预防传染病教育，向学生传授针对性较强的传染病预防知识，切实增强学生的卫生防病意识；教育学生主动维护环境卫生、养成良好的个人卫生习惯。
3、以板报、校宣传窗等为载体积极开展预防宣传和法制教育；通过举办知识讲座，普及预防知识，提高师生员工预防能力。
引导师生员工树立良好的卫生意识，勤洗手，注意室内通风，养成良好的卫生习惯。
五、疫情应急响应
如果我校发生疫情，根据预警情况，我校分别启动相应的应急响应。
全校保持正常的工作、学习、生活秩序。
在坚持日常防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、严格执行传染病报告制度；加强门诊、急诊空气流通和消毒防护工作；严格执行《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》，做好对校内人员感染控制工作。
2、食堂、教室等公共场所加强通风换气，并采取必要的消毒措施。
各部门对管辖的学习、工作和生活场地进行定期消毒。
3、学校对集体活动进行控制，举行大型集体活动要经过传染病预防工作领导小组审批。
4、严格执行出入校门管理制
除对密切接触者实施控制外，全校保持正常的工作、学习、生活秩序。
在坚持三级疫情的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、师生员工外出和在公共场所要采取必要的防护措施，并定时对居所进行消毒，搞好楼道卫生。
2、定时对教室、实验室、食堂和学生宿舍等公共场所进行消毒。
3、加大校门管理力度，控制校外人员进入校园。
4、学校根据情况，及时向师生员工通报防控工作。
在坚持的防控措施的基础上，适时采取以下措施：
1、贯彻落实中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》，严格落实和检查各项预防措施。
师生员工均有义务和责任及时报告传染病患者及其密切接触者情况。
2、实行封闭式校园管理，学生不离开学校，严格控制外来人员进入校园。
3、调整大型活动和会议的时间，阶梯教室、实验室等设施必须逐一落实通风、消毒措施。
4、传染病患者送定点医院集中收治。
校医务室严格实行传染病病人急救转运程序，防止病人自行求诊中造成传染。
应急状态处理
1、遇有学校内发生流行性疾病，有关当事人必须在发现疾病的第一时间内向校长报告，领导小组负责向市教育局及卫生防疫部门报告；并及时与学生家长联系通报。
2、班主任：坚持执行学生生病缺课登记制度，发现问题及时与村医务室联系。
六、保障措施
1、组织传染病防治领导小组工作人员经常深入到学校教室、食堂、检查食堂卫生、环境卫生、。
定期对校内饮食、饮水、服务行业从业人员进行健康检查，及时发现病原携带者，保护易感人群。
2．健全和执行消毒管理制度，对室内空气、餐（饮）具和其他学生活动的场所及接触的物品定期进行消毒。
指导安排合理的生活制度，预防接种和传染病管理应搞好基础免疫，预防传染病的发生，对传染病学生及时给予相应的处理。
3、对教室、餐厅、会议室等场所保持通风换气，搞好宿舍、食堂等处环境卫生，定期对公共设施和用具进行消毒。
加强校门管理，实行校外人员来访登记制度。
4、学生中若发现有发热、畏寒、头痛、全身酸痛、腹疼、腹泻等症状应立即送校医务室进行诊治，并采取相应的预防措施。
5、校医应随时掌握校区的疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗、早预防，及时处理疫源地，指导病人消毒，进行跟踪观察，有效切断传播途径，保护易感人群，控制和消灭传染病的发生和蔓延。
6、保护易感人群。
在校内开展有针对性地预防措施，提高他们的免疫力，加强对重点人群的保。
