人教新课标三年级(下)《第8课 路旁的橡树》同步练习卷

新人教版三年级下册《第8课时路旁的橡树》同步练习卷（2）二、标题1．读一读，写一写。

宽阔平坦延伸挺拔沉默不语不约而同。

2．给多音字组词。

3．在括号里填上合适的词语。

的心灵轻轻地的公路长久地的橡树不约而同地。

4．认真读句子，选择恰当的词语填空。

沉重繁重（1）的工作压的他喘不过起来。

（2）工人们也地叹着气。

指示批示（3）工程师未来的路要铺在哪里，工人们就往土里埋进排水管。

（4）按照领导的，他们很快做好了一切准备工作。

5．照例子，写句子。

（1）它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

十五的月亮是那么，就像。

（2）那条沥青公路像箭一样笔直。

西湖的水面像一样平。

6．按课文内容填空。

为了保护，筑路工人与工程师经过精心的，使公路在橡树边，既了大橡树，又了筑路计划。

这个故事表现了人们对一草一木的，赞扬工程师和筑路工人的。

7．根据课文内容，选择正确的答案。

（1）这条笔直的公路在一个弯曲成马蹄形，是因为①人们觉得弯曲成马蹄形美观一些。

②筑路人爱护路边的树，把路修弯可以不砍树。

（2）坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”这句话中“高尚的心”是指①工人为了树停工不干，有一颗高尚的心。

②工程师和筑路人为了保护橡树，使公路拐一个弯。

在修路的同时，也保护了环境，所以说他们有一颗“高尚的心”。

8．读下面一段话，完成练习。

几年过去了，一条的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样。

但只在一个地方成马蹄形。

坐车过往这里的人地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

”（1）按《路旁的橡树》课文内容填空。

（2）在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。

（3）“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？。

9．“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。

公园、广场等地环保标语处处可见。

请你搜集整理此类广告语，试着写几句下来。

新人教版三年级下册《第8课时路旁的橡树》同步练习卷（2）参考答案二、标题1．；2．；3．美好；说；长长；站立；高大；回答；4．繁重；沉重；指示；批示；5．圆；盘子；镜子；6．一棵橡树；设计；拐了一个马蹄形的弯儿；保住了；圆满地完成了；珍惜；环境保护意识；7．②；②；8．宽阔；笔直；弯曲；不约而同；北方南方；笔直弯曲；不约而同：本文指没有事先商量而做出相同的事或说出相同的话．人们的赞叹说明了工人们让公路绕过橡树的做法是对的，表达了人们对工程师和筑路工人的环保意识的赞扬和肯定．；9．；。

新人教版三年级下册《第8课时路旁的橡树》同步练习卷（1）二、标题
1．拼音填汉字。

qīng cuì
chèn shān
sìyǎng
shūshì
luǒlù
máfan
zhòu jiàng
píláo
zhàn lán
tián rùn。

2．比一比，再组词。

喘载殊欧透
瑞栽珠鸥绣。

3．在括号里填入恰当的词语。

4．请根据课文内容，把句子写完整，使句子更生动一些。

（1）一棵高高的橡树，挺立在路旁，就像。

（2）一条宽阔的公路从北方延伸到南方，它像，但有一个地方宽曲的，像。

5．做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

新人教版三年级下册《第8课时路旁的橡树》同步练习
卷（1）
参考答案
二、标题
1．清脆；衬衫；饲养；舒适；裸露；麻烦；骤降；疲劳；展览；甜润；2．喘气；记载；特殊；欧洲；透过；瑞雪；栽树；珍珠；海鸥；绣花；3．；4．草原的哨兵一样；箭一样笔直；马蹄形；5．；。

人教新课标（标准实验版）三年级下册第8课路旁的橡树同步测试（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择加点字的正确读音。

(共1题；共8分)1. （8分）用反义词填空。

取________补________ ________惊________怪声________击________ 同________共________二、按要求填空。

(共2题；共10分)2. （2分）我会猜字谜。

①人有它大，天无它大，上不在上，下不在下。

这个字是：________②唱有，跳没有；吹有，讲没有。

这个字是：________3. （8分）给多音字注音并组词。

剥 ________ ________ 落 ________ ________________ ________ ________ ________三、根据意思写出相应的词语。

(共1题；共8分)4. （8分）用同音字填空。

xiàng：________树________机大________ ________目shēn： ________份 ________浅人________ ________请四、选词填空。

(共2题；共15分)5. （7分）按课文内容填空。

《路旁的橡树》这篇课文，通过写________和________为了保护路旁的________，想办法把一条本应________的公路在橡树生长的地方弯成了________的事，赞扬了工程师和筑路工人________树木，________的美好心灵。

6. （8分）读拼音，写词语。

yán shēn tǐng báshào bīng xiē zi________________________________lì qīng gāo shàng xiàng shùpíng tǎn________________________________五、把下列把字句改成被字句。

8*、路旁的橡树一、在括号里填入恰当的词语。

（）（）（）的公路（）的橡树（）（）二、比一比，组词语。

埋（）廷（）拔（）喘（）理（）延（）拨（）瑞（）壮（）转（）漂（）载（）状（）传（）飘（）栽（）三、想一想，填一填。

一（）城市一（）公路一（）树林两（）工程师一（）楔子一（）心四、找同音字填空。

xiàng( )树（）机大（）（）目shēn（）份（）浅人（）（）请六、把下面的句子写具体。

1、草地上开着小花。

（）的草地上开着（）的小花。

2、公路旁边挺立着橡树。

（）公路旁边挺立着（）的橡树。

七、做个小小调查员。

通过一段时间的观察、调查、访问和查阅资料，你对家乡的周围环境有了一些了解吧。

请你把了解到的情况作一个简单记录。

调整句子顺序姓名1、（）是啊，为人民服务，雷锋是永远不知道累的。

（）他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。

（）这天，雷锋因公出差上了火车。

（）一些旅客不住地招呼他：“同志，看你累得满头大汗，快歇歇吧！”（）“我不累”。

（）他又看到列车员很忙，就帮着拖地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助中途下车的旅客拿东西。

２、（）不知什么时候，天渐渐地变阴了。

（）看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是又累又高兴。

（）上午，天气晴朗。

（）张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。

（）傍晚，天空乌云密布，眼看就要下雨了。

（）张大叔在场上晒了许多麦子。

（）当他刚把最后一袋麦子运回家，大雨就“哗哗”地下起来了。

３、（）后来，列宁不幸被捕，但仍然经常写信要家里人设法为他借书。

（）他就常去监狱图书馆借书。

（）在彼得堡的时候，列宁整天呆在图书馆里，读了许多书。

（）列宁是善于利用图书馆读书的典范。

（）在监狱里，列宁被关了十四个月，也整整地用图书馆读了十四个月的书。

（）当听说监狱图书馆可以借书，他高兴极了。

（）他一生中大多时间是在图书馆里度过的。

４、（）田野的尽头，边绵的山峰像海里起伏的波涛。

（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。

人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷一、1. 拼一拼，连一连。

2. 比一比，组词语。

3.4.5. 照样子，用划线词造句。

公路________箭一样笔直，但只是在一个地方弯曲成马蹄形。

________。

6. 把下面的句子写具体。

（1）草地上开着小花。

________的草地上开着________的小花。

（2）公路旁边挺立着橡树。

________公路旁边挺立着________的橡树。

7. 读短文，回答问题。

奇妙的植物世界世界上有许许多多奇妙的植物。

植物能吃虫。

夏天，在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草，这就是会捕捉飞虫的毛毡（zhān）苔（tái）．毛毡苔的叶子上有200多根小绒毛，这些小绒毛能分泌出一种黏（nián）性很强的液体，这种黏液还含有一种很甜的味道和香气，小虫子一闻到这种气味，就急急忙忙地飞来，一旦落到它的叶子上，就会被牢牢地粘（z hān）住。

经过1﹣﹣﹣2小时，小虫就被叶子消化吸收掉了。

植物还会听音乐呢。

一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提琴，放交响乐。

日子久了，竟然发现他那园中的花木，长得格外茂盛。

于是，他开始正式对水稻进行试验。

他每天在一块稻田里播放25分钟交响乐。

一月后，发现这块田里的水稻比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛，平均株高超过30厘米。

此外，还有预报地震的山芋藤（téng），能净化水的水葫芦，会“咬人”的漆树…… （1）根据短文填上合适的词语。

________的植物________的小草________的味道（2）用“竟然”、“格外”各说一句话，并写下来。

________（3）短文重点介绍了________、________的奇妙之处。

简单地介绍了山芋藤能________，水葫芦能________漆树会________。

（4）读了短文，你有什么收获？参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷一、1.【答案】答案为：【考点】拼音【解析】本题主要考查了所学课文生字中易读错字的读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读确定正确的读音即可．拼读时要注意每个音节的声调．【解答】答案为：2.【答案】埋藏,宫廷,挺拔,理由,延长,拨打,壮烈,转学,漂亮,形状,自传,飘扬【考点】组词【解析】本题为形近字、同音字组词，完成时要注意“比一比”，辨析每一组字形、字义的不同，然后再组词【解答】做题时要注意形近字的偏旁，和它们的字形，如：给“埋藏”的“埋”去掉偏旁加上王字旁就是“理由”的“理”；“廷”和“延”都是半包围，廷读tíng，延读yán，要区别它们的字形，不要混淆．3.【答案】座,条,片,位,个,颗【考点】量词【解析】本题考查了学生对量词的掌握与应用，完成时要注意后面的名词，然后结合学习生活中对量词的使用填空．【解答】答案为：座条片位个颗4.【答案】橡,相,象,项,身,深,参,申【考点】看拼音写汉字【解析】考查了看拼音写词语的能力，写同音字，同音字，顾名思义，就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字．同音字辨析，是音同字不同，注意根据字义的不同，来分析．【解答】拼读时要注意音相同，结合词义来辨析．橡树：指栎属植物，故为木字旁的“橡”．相机：看情况，抓时机，相：看．大象：一种很大的动物．项目：．事物分成的门类．．项是量词，分类的条目．身份：公民的出身、地位和资格．身：人的身体．深浅：深度．深，上下距离长．人参：一种草本植物．申请：申述理由，请求批准，申，申述．5.【答案】像,老师像园丁，培育我们成长．【考点】造句仿写句子【解析】本题考查了学生进行句子仿写的能力，完成此类题目要注意分析所给例句的结构特点，用词特点等，然后根据特点进行仿写．【解答】所给例句为比喻句，喻词为“像”．仿写如：老师像园丁，培育我们成长．6.【答案】碧绿,鲜艳笔直,一排排【考点】扩写句子【解析】考查了扩句和缩句，扩句，就是通过添加词语把简单的句子，扩充为具体、生动、形象的句子，一般句子会包括主要成分，即：谁（或什么）、干什么（或怎么样或是什么）．缩句练习时要保持句子完整，注意主语．留住句子中的“着、了”．不改变句子原意．其他的修饰成分应去掉，抓住干，去枝叶．缩句缩到最简．【解答】句子的形式是什么地方，怎么样，可在“草地上”和“小花”前加修饰词语，即：碧绿的草地上开着鲜艳的小花．句子的形式是什么地方有什么，可在“公路旁”和“橡树”前加修饰词，即：笔直的公路旁边挺立着一排排的橡树．7.【答案】奇妙,淡红色,很甜竟然：这道题你竟然不会做．格外：今天的天气格外晴朗．毛毡苔,水稻,预报山震,净化水,“咬人”主要考查了短文内容概括和语言表达能力．能将文中介绍的一个自己新获得的知识即可．答案示例：（1）奇妙淡红色很甜（2）竟然：这道题你竟然不会做．格外：今天的天气格外晴朗．（3）毛毡苔水稻预报山震净化水“咬人”（4）我知道了听过音乐的水稻要比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛．【考点】现代文阅读卖木雕的少年【解析】考查了语文阅读综合运用能力，短文主要向我们介绍了集中奇妙的植物，大自然无奇不有，需要我们仔细观察，多多体会．【解答】主要考查了词语搭配，所填词语必须是短文中的．如世界上有许许多多奇妙的植物．在沼泽地带常常可以看到一种淡红色的植物．含有一种很甜的味道．主要考查了词语造句能力．竟然：表示出乎意料．格外：超出平常，特别．主要考查了句子分析理解能力．主要考查了短文内容概括和语言表达能力．能将文中介绍的一个自己新获得的知识即可．答案示例：（1）奇妙淡红色很甜（2）竟然：这道题你竟然不会做．格外：今天的天气格外晴朗．（3）毛毡苔水稻预报山震净化水“咬人”（4）我知道了听过音乐的水稻要比同样一块没听过音乐的水稻要长得更加茂盛．。

人教新课标（标准实验版）三年级下册第8课路旁的橡树同步测试小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择加点字的正确读音。

(共1题；共5分)1. （5分）选择正确的汉字延橡楔灌蹄xiàng_______ xiē_______yán_______tí_______guàn_______二、按要求填空。

(共2题；共26分)2. （20分）辨字组词。

悔_______ 症_______ 堵_______ 茄_______ 碌_______海_______ 证_______ 睹_______ 架_______ 绿_______脖_______ 瘦_______ 翻_______ 亚_______ 掀_______蓬_______ 搜_______ 播_______ 业_______ 欣_______3. （6分）比一比，再组词。

哥_______ 刮_______ 站_______歌_______ 话_______ 钻_______三、根据意思写出相应的词语。

(共1题；共3分)4. （3分）选择恰当的词语填空。

辽阔宽阔广阔①这条公路将会_______、平坦又漂亮。

②亮晶晶的星儿,像宝石似的,密密麻麻地撒满了_______无垠的夜空。

③小溪一路上轻松地迈着步伐，它想见见更为_______的小河。

四、选词填空。

(共2题；共15分)5. （5分）拼一拼，选一选。

A、延B、橡C、楔D、灌E、蹄xiàng_______xiē_______yán_______tí_______guàn_______6. （10分）查字典填空。

（1）“沥”用部首查字法，应查_______部，再查_______画。

用音序查字法应查音序_______，再查音节_______，组词_______。

（2）“挺”用部首查字法，应查_______部，再查_______ 画。

人教新课标（标准实验版）三年级下册第8课路旁的橡树同步测试（I ）卷姓名：班级：成绩：小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、选择加点字的正确读音。

（共1题；共8分）1.（8分）用反义词填空。

取__________ 补 __________ _______________ 惊 __________ 怪声 _________ 击___________ 同共二、按要求填空。

（共2题；共10分）2.（2分）我会猜字谜。

①人有它大，天无它大，上不在上，下不在下。

这个字是:②唱有，跳没有；吹有，讲没有。

这个字是:3.（8分）给多音字注音并组词。

剥__________ _____________ 落 ___________________ _____________三、根据意思写出相应的词语。

（共1题；共8分）4. （8 分）用同音字填空。

xi a ng：树机大目sh e n：份浅人请（共2题；共15分）选词填空。

5. （7分）按课文内容填空。

《路旁的橡树》这篇课文，通过写_____________ 和 _________ 为了保护路旁的 __________ ，想办法把一条本应_________ 的公路在橡树生长的地方弯成了_____________ 的事，赞扬了工程师和筑路工人____________ 树木，__________ 的美好心灵。

6.（8分）读拼音，写词语。

y a n sh en t 1 ng b a sh a o b i ng xi e zig a o sh a ng xi a ng sh u p i ng t an五、把下列把字句改成被字句。

（共1题；共3分）7.（3分）选词填空。

（1）严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺 ________________ 的。

（2）精彩美丽今天，李明表演的节目真___________ ，博得了同学们的阵阵掌声。

2019-2020学年人教版（新课程标准）三年级下册语文第8课《路旁的橡树》同步练习（II ）卷姓名: _________ 班级: _________________ 成绩: _________________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一、基础运用（共20题；共85分）1. （4分）根据意思写词语。

①直立而高耸。

_________②不说话，不出声。

___________③（心情）忧郁，不愉快。

___________④没有事先商量而彼此见解或行动一致。

______________2. （3分）我会加标点。

_________ 现在谁也不会责备我们了___________ 他轻声地说____________3. （4分）把下面的句子写具体。

①草地上开着小花。

_________ 的草地上开着 __________ 的小花。

②公路旁边挺立着橡树。

.公路旁边挺立着__________ 的橡树。

定是最棒的!4. （10分）比一比，再组词。

像_________ 廷______________________ 拨 ______________________ 历______________________ 啼5. （3分）我会加标点。

_________ 橡树也不可以砍 __________ 工人们说___________6. （6分）想一想，填一填。

一_________ 城市一 _______ 公路一_________ 树林两_________ 工程师一一 _______ 楔子一一_______ 心7. （3分）照例子，写句子。

①它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

十五的月亮是那么____________ ，就像。

②那条沥青公路像箭一样笔直。

西湖的水面像_______________ 一样平。

8. （6分）写出下列句子中划线的词语的反义词。

①这条公路将会宽阔、平坦又漂亮。

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下册第八组第8课路旁的橡树同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础知识 (共6题；共39分)1. （6分）加一加，成新字，再组词。

日+土=________ ________丁+口=________ ________口+十=________ ________2. （8分）一字组两词匹：________、________ 波：________、________景：________、________ 恋：________、________3. （11分）把下列成语补充完整。

再选一个造句________之鸟亡羊________ 日月________________会神专心________ ________群书________辕________辙群________吐________ ________无穷4. （4分）给下列的词语和短语分类。

清凉的风金黄的落叶骄阳似火香甜的水果万物复苏温暖的阳光雪花飞舞多彩的季节春天：________夏天：________秋天：________冬天：________5. （4分）根据课文《去打开大自然绿色的课本》内容填空，完成练习。

祖国________绿色的大门，给孩子们一片________ 。

去吧，去呼吸山水间________ ，去吧，去打开大自然________ 。

6. （6分）给下列句子排序________走进校门，门口有一棵高大的榕树，像一位忠实的哨兵守卫着学校。

________草坪后面是大操场，我们平时就在这里做操、上体育课、玩游戏。

________草坪前竖着“请勿践踏草坪”的木牌子。

________我们的学校非常美丽。

________中间是一片大草坪，春天来了，这里像铺了一张绿色的大地毯。

人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷（1）1. 找同音字填空。

2. 在横线上填上合适的词语。

3. 照例子，写句子。

（1）它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。

十五的月亮是那么________，就像________。

（2）那条沥青公路像箭一样笔直。

西湖的水面像________一样平。

4. 读下面一段话，完成练习。

几年过去了，一条宽阔的沥青公路从北方延伸到南方。

它像箭一样笔直。

但只在一个地方弯曲成马蹄形。

坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。

” （1）按《路旁的橡树》课文内容填空。

（2）在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。

________（3）“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么？________________。

参考答案与试题解析人教新课标三年级下册《第8课路旁的橡树》小学语文-有答案-同步练习卷（1）1.【答案】橡,相,象,项,参,深,身,申【考点】同音字辨析【解析】本题考查了学生对于同音字的辨析与应用，同音字，音同形不同，义也不同，完成时要结合题目中已知的语素，结合平时的学习与积累完成。

【解答】橡：．橡树，栎树的通称：～树。

相：1．照相机。

2．察看机会：～机行事象：．哺乳动物，是陆地上现存最大的动物：大～。

项：用于分项目的事物：～目。

参：中药名：人参。

深：从上到下或从外到里的距离大～浅。

身：指人的出身：身～。

申：陈述；说明：～请。

2.【答案】高尚,走过,笔直,等待,高高,赞叹【考点】词语搭配【解析】本题考查了学生运用所给词语进行合理搭配的能力，完成本题要注意认真分析所给词语进行合理的搭配，完成后再读读是否合适。

【解答】中间为“的”，后为名词，前面可搭配合适的形容词，认真分析所给词语的特点，然后进行合理的搭配，如：高尚的心灵。

中间为“地”，前面为形容词，后面可搭配合适的动词，如：轻轻地走过。

3.【答案】圆,盘子镜子【考点】仿写句子翠鸟【解析】本题考查了学生句子仿写能力．仿写句子是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另选一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子．这两道题是仿写比喻句．【解答】十五的月亮是那么圆，就像盘子．西湖的水面像镜子一样平．4.【答案】宽阔笔直弯曲；北方南方笔直弯曲不约而同：本文指没有事先商量而做出相同的事或说出相同的话．,人们的赞叹说明了工人们让公路绕过橡树的做法是对的，表达了人们对工程师和筑路工人的环保意识的赞扬和肯定．【考点】现代文阅读翠鸟【解析】本语段选自课文《路旁的橡树》，这篇文章讲述了在公路延伸的地方，有一棵高大的橡树，为了保护这棵橡树，工程师使公路拐了一个弯，表现了人们对一草一木的珍惜，赞扬了工程师和筑路工人的环保意识．【解答】考查了学生对于课文的掌握，在熟读课文的基础上按原文填空．考查了学生找反义词的能力，要在理解词语的基础上完成．第一自然段中，“北方”与“南方”反义，“笔直”与“弯曲”反义．考查了学生对于词语的理解及课文主题的理解，要结合全文完成．不约而同：本文指没有事先商量而做出相同的事或说出相同的话．人们的赞叹说明了工人们让公路绕过橡树的做法是对的，表达了人们对工程师和筑路工人的环保意识的赞扬和肯定．。