四川省雅安市2015年中考化学真题试题(含解析)
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雅安市2015年中考化学试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,全卷满分为90分。
考试时间:物理、化学共150分钟。
第Ⅰ卷(选择题共36分)注意事项:1、答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号及座位号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上。
并检查条形码粘贴是否正确。
2、选择题使用2B铅笔涂在答题卡对应题目标号位置上;非选择题用0.5毫米黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
3、考试结束后,将试题卷和答题卡收回。
计算可能用到的相对原子质量:Na-23 Cl-35.5 H-1 O-16 C-12选择题(本大题共12个小题,每小题3分;每小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分。
)1. 物质世界充满了变化。
下列变化属于物理变化的是A.光合作用B. 煤气中毒C. 冰山融化D. 酸雨侵蚀2. 分类是学习化学的一种重要方法。
以下分类正确的是A.常见的酸溶液:H2O 、HCl 、H2SO4B.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4C.常见的有还原性的物质:C 、CO 、O2D.常见的氧化物:MgO KMnO4 H2O3. 从分子的角度分析,下列解释错误的是A.吹胀气球——气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品——分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃——同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气——分子分成原子,原子重新结合成分子4. 甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是A .甲的溶解度是102.5gB .甲的溶解度随温度的升高而增大C .20℃时,100 g 甲的饱和溶液中溶质质量为28.6 gD. 将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出5. 下列化学用语正确的是A .硝酸镁—MgNO 3B .2个钾离子—2K +C .3个氧原子—O 3D .氧化铝—AlO 6. 核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电。
2015年雅安中考化学试卷分析雅安市中考是初中毕业与高中阶段招生考试的“二合一”的考试。
今年雅安市中考化学试卷延续了“以稳为主,稳中求变”的命题思路。
内容体现了“重视基础、强调能力、结合实际”的命题指导思想。
本次试题信息量大,考查形式创新,个别题难度较大,总体难度也比2014年中考试题有所增加。
试题重点依旧在于考查化学主干知识基础上,更加侧重于能力的考查。
计算题难度略有增大,对实验题的考查细致化,科学探究依然是学生容易丢分的主要题型。
考查内容以生活、环境及材料等方面的化学话题为载体,体现出化学知识的实用性。
现对2015年中考化学试卷作如下分析:一、【试题特点】1、紧扣教材内容,突出对双基的考查。
对化学核心、主干知识进行了有效的、重点的考查,试题对于核心知识的覆盖率很高,同时注重基础内容的考查。
部分题目如第7题取材于教材,第6题以元素周期表为载体。
2、以生活、生产和环境为载体,凸显化学学科特点。
化学是一门服务于生活、社会和环境的学科,第13、14题都体现了其这方面的学科特点。
3、试题具有较强的综合性和创新性。
在实验探究方面更侧重于创新性,很多图形看上去很熟悉,如第16题有似曾相识的感觉,但仔细读图,读题就会发现,图形虽然没有变,但考查的内容更加灵活更加新颖,综合性更强。
4、重视能力的考查,突出科学探究能力的考查。
试题特别重视对观察能力、实验能力、思维能力、创新能力的考查。
如第11题,从表格中获取信息,运用所学化学知识,对数据进行分析、处理的能力。
再如17题,对同一个主干问题从不同侧面将化学问题与图像结合起来考查,从给定的材料获取信息,联系已学习知识解决问题的能力,考查了阅读、分析、归纳总结、应用化学知识解决真实问题的等能力,具有较高的难度。
二、【试题结构】试题分为四种题型,选择题、填空及简答题、实验探究与综合分析题、计算题。
列表如下:题型选择题填空及简答题实验探究与综合分析题计算题题号1—12 13—14 15—17 18题数12 2 3 1分值36 18 28 8比例40% 20% 31% 9%三、【考点分布与分值分配】题号考察知识点教材分布分值难易一、选择题1 化学变化与物理变化第一章 3 易2 物质分类第二章、第四章3 易3 分子的性质第三章 3 中难4 溶解度曲线第九章 3 中难5 化学用语第三章、第四章 3 易6 元素周期表、微粒结构示意图第三章 3 易7 酸碱性与PH值第十章 3 易8 化合价第四章 3 易9 实验操作、现象与结论描述综合 3 易10 化学反应模型图第三章、第五章 3 易11 质量守恒定律第五章 3 难12 除杂问题综合 3 难二填空与简答题13 化学与生活第十二章、第四章、第七章、8 易14 化学与生活、环境、材料综合10 易三实验探究与综合分析题15 实验题(二氧化锰与催化剂)制氧气第二章7 中难16 制取二氧化碳及相关溶液PH值第六章、第十一章11 中难17 未知物质的制备探究(未知方程式的书写)第二章、第五章、第六章、第九章10 难四计算题18 综合计算(情景型)第五章、第六章、第九章8 难四、【学生易错点】1、很多学生在能力范围内却因为马虎大意等主观因素造成的失分现象。
2015中考化学试题分类汇编——质量守恒定律1、(安徽)下图为汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图,有关叙述错误..的是A.该反应是置换反应B.图中单质的化学式为N2C.反应后分子总数减少D.该装置可净化汽车尾气2. (广州)从中获取的信息错误的是A. 在反应前后,元素的种类没有变化B. 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C. 4g氢气与32g氧气完全反应,可以生成36g水D. 在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变3.(益阳)下列化学方程式书写正确的是(C)A.NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O B.Fe+2NaCl=2Na+FeCl2C.6HCl+Fe2O3=3H2O+2FeCl3D.3KCl+Al(NO3)3+3KNO34.(呼和浩特)甲烷和水反应可以制备水煤气(混和气体),其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4:75. (苏州)钛具有硬度大、密度小、熔点高、抗腐蚀性强等优良性能,被誉为“未来金属”。
钛铁矿石的主要成分是钛酸亚铁(FeTiO3)。
冶炼金属钛时,主要发生以下两个反应:①2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,②TiCl4+2Mg =Ti + 2MgCl2则X为A. FeCl2B.FeCl3C.Fe2O3D.FeCO36. (重庆A卷) 下图表示三种物质在密闭容器中反应前后质量比例的变化,下列说法正确的是DA.该反应中CaO 起催化作用B.该反应中CO2是生成物C.该反应是复分解反应D.该反应是化合反应7. (天津)下图表示两种气体发生化学反应,其中相同的球代表同种原子。
根据图示信息,下列说法正确的是CA. 该反应生成两种物质B. 该反应是复分解反应C. 化学反应前后原子的种类不变D. 分子在化学变化中是不可分的8. (资阳) 下列方程式表示的反应正确,且能实现目的的是BA .高炉炼铁:2Fe 2O 3+3C = 4Fe +3CO 2↑B .煅烧石灰石制生石灰:CaCO 3 = CO 2↑+CaOC .从硫酸铜溶液中得到单质铜:CuSO 4+2Ag =Ag 2SO 4+CuD .除去氢氧化钠溶液中的硫酸钠杂质:Na 2SO 4+BaCl 2=BaSO 4↓+2NaCl9. (上海) 在10g 碳酸钙固体高温煅烧一段时间,冷却后投入足量稀盐酸中完全反应。
四川省雅安市中考化学试卷及答案第Ⅰ卷(选择题共36分)注意事项:1.答第Ⅰ卷之前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考题科目等填涂在机读卡上。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把机读卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案。
不能答在试卷上。
3.考题结束后,由监考人员将试卷和机读卡一并收回。
可能用到的相对原子质量:H-1、C-12、N-14、O-16、F-19、S-32、Cl-35.5、I-127、Na-23、K-39、Ca-40、Ba-137一、选择题(本题共12个小题,每小题3分;每小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分。
)21.下列有关物质的分类,错误的是A.空气属于化合物B.水属于氧化物C.氮气属于纯净物D.乙醇属于有机物22.下列变化中,属于化学变化的是A.海水晒盐B.冬天河水结冰C.煅烧石灰石制生石灰D.分离空气制氧气23.下列物质的用途主要利用其化学性质的是A. 石墨棒作干电池电极B.天然气用作燃料C. 干冰用于人工降雨D.铜用于制造导线24.下列符号表示2个氢原子的是A.2H B.2H+ C.H2 D.2H225.用灯帽熄灭酒精灯,该灭火方法的主要原理是A.清除可燃物B.降低可燃物着火点C.隔绝空气D.使可燃物的温度降到着火点以下26.下列金属中,活动性最弱的是A.铝 B.铜 C.镁 D.铁27.用水壶烧开水,水沸腾后壶盖被顶起,说明A.分子是由原子构成的 B.分子的质量很小C.分子的体积变大 D.分子间空隙增大28.到1990年,人类已知结构的化学物质是1000万种,9月8日为5000万种。
5月23日中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质,并向中国专利技术局申请了专利,该物质被CAS登记为第6000万种已知结构的新物质M(化学式为C19H15N4FSO2)。
下列说法错误的的是A. M由六种元素组成,属于化合物B. M的相对分子质量是42C. M中氮氧原子个数比为2︰1D. 化学正在加快发展29.正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内,否则人会生病。
某某省某某中学2015届中考化学“二诊”试卷一、选择题(本题共20个小题;每个小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分.)1.(2分)下列物质按混合物、化合物、氧化物、单质的顺序排列的是()2.(2分)(2010•贵港)下列变化属于化学变化的是()3.(2分)在家庭用的调味品中,与水充分混合后,不能形成溶液的是()4.(2分)(2013•石河子二模)每年五、六月份,人们在桅子花树旁会闻到怡人的香味.这一现象说明()5.(2分)某地区油菜生长发育不良,出现了叶片干枯等症状,对此专家建议施用KH2PO4.下列说法正确的是()6.(2分)(2008•某某)家庭装修需要各种材料,下列材料属于合成材料的是()7.(2分)(2008•某某)化学学习让我们转变了生态态度和观念,形成了更加科学的生活方式,下列有关说法中不正确的是()8.(2分)(2007•黄冈)某兴趣小组进入实验室后,设计了探究Zn、Cu、Ag三种金属活动性顺序的四组方案,你认为不可行的是()9.(2分)下列关于物质用途的描述不正确的是()10.(2分)下列括号中的物质是除去杂质所用的试剂,其中你认为错误的是()11.(2分)(2008•某某)2008年奥运会若用大型遥控飞艇作广告.为了安全,艇内充入的气体最好是()12.(2分)(2008•某某)按照国务院办公厅下发的通知,从2008年6月1日起,在全国X 围内禁止生产、销售、使用厚度小于毫米的塑料购物袋.下列说法错误的是()点评:解答本题,必须对“白色污染”产生的原因及治理的方法的合理性和措施有一定的了解.13.(2分)(2009•某某)如图是甲、乙、丙、丁四种物质的溶解度曲线,温度为t℃时,将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,该饱和溶液中的溶质是()A.甲B.乙C.丙D.丁考点:固体溶解度曲线及其作用;饱和溶液和不饱和溶液..专题:结合课本知识的信息;压轴实验题.分析:根据固体物质的溶解度曲线可以比较不同的物质在同一温度下的溶解度的大小,从而可以比较在相同质量的溶剂中所溶解的溶质的多少.解答:解:由四种物质的溶解度曲线可以看出,在t℃时,溶解度最小的是丙,即在100克水中溶解的丙是最少的,因此将等质量甲、乙、丙、丁四种物质分别加到100g水中,充分搅拌后只得到一种饱和溶液,则该饱和溶液一定是丙的溶液,故选C点评:本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及对固体溶解度概念的理解,培养学生的理解能力和解决问题的能力.14.(2分)(2008•滨湖区一模)取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行检验,结果如下表所示:花的种类花汁在酒精中的颜色花汁在酸溶液中的颜色花汁在碱溶液中的颜色下列说法中,不正确的是()15.(2分)(2008•塘沽区三模)下列有关实验的评价正确的是()16.(2分)(2008•某某)2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念.反应的化学方程式为C x H8+5O23CO2+4H2O,则x的数值是()A.1B.2C.3D.4考点:化学方程式的配平..分析:根据化学反应前后原子的个数不发生改变进行计算即可.解答:解:反应后C原子的总数为3,所以反应前C原子的总数也得为3,所以x=3.故选:C点评:化学变化前后原子总数一定不变,但分子总数有可能不变;同时化学反应前后元素的种类也不发生改变.17.(2分)下列说法中正确的是()A.点燃氢气前,一定要先检验氢气的纯度B.稀释浓硫酸时,可将浓硫酸慢慢倒入盛有水的量筒中并搅拌C.100 mL酒精和100 mL水混合在一起,体积等于200 mLD.用托盘天平可以准确称量10.58 g的食盐考点:氢气、一氧化碳、甲烷等可燃气体的验纯;称量器-托盘天平;浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释;分子的定义与分子的特性..专题:常见仪器及化学实验基本操作.分析:A、根据可燃性气体的性质分析解答;B、根据浓硫酸的稀释方法解答;C、根据分子间的间隔分析解答;D、根据天平的使用方法分析解答.解答:解:A、氢气是可燃性气体,不纯时点燃或加热会产生爆炸,点燃前需要验纯,正确;B、量筒只用于量取液体,不能用于稀释溶液,错误;18.(2分)(2007•)某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量.现将该混合物分成四等份,进行如下实验,其中所得实验结论正确的是()19.(2分)化学实验过程中要规X操作,注意安全,如发生意外要冷静处理.下列意外事故的处理方法中,错误的是()20.(2分)(2008•某某)下列有关物质的区分方法不正确的是()二、(本大题共9分)21.(4分)在下列空格上填写适当的化学用语或化学用语表示的意义:(1)碳酸钠Na2CO3;(2)nN2n个氮气分子;(3)五个亚铁离子5Fe2+;(4)H2CO3中数字“2”的意义1个碳酸分子中有2个氢原子.22.(5分)化学源于生活,“柴、米、油、盐”中蕴含着许多化学知识.请你填空(1)在新农村建设中,许多家庭兴建沼气池.沼气的主要成分是CH4;(2)大米的主要成分是淀粉.淀粉属于六大营养素中的糖类;(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是洗洁精有乳化作用;(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等.这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指元素(选填“原子”、“离子”、“元素”或“单质”);(5)做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生CO2气体,使蒸出的馒头疏松多孔.(2)淀粉属于六大营养素中糖类.(3)餐具上的油污用加入洗洁精的水更易洗掉,原因是洗洁精有乳化作用;(4)市场上食盐的品种丰富,有碘盐、锌盐、钙盐、硒盐等.这些食盐中含的碘、锌、钙、硒等是指元素;(5)由于纯碱与酸反应能放出二氧化碳,所以,做馒头时,面团发酵会产生一些酸,当加入适量纯碱后,会产生CO2气体,使蒸出的馒头疏松多孔.故答为:(1)CH4;(2)糖类;(3)洗洁精有乳化作用;(4)元素;(5)CO2.点评:化学与我们的生活息息相关,与生产、生活相关的知识是中考考查的热点之一,灵活运用所学知识是正确解答本题的关键.三、(本大题共7分)23.(4分)(2008•某某)构建和谐社会,建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程图如图:试回答:(1)ClO2叫做二氧化氯,其中氯元素的化合价为+4;(2)根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.考点:微粒观点及模型图的应用;化学式的书写及意义;有关元素化合价的计算;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:微观粒子模拟图型;化学反应模拟图型;压轴实验题;化学式的计算.分析:(1)物质化学式的读法,由两种元素物质,一般从右向左依次读出各元素的名称,并在两种元素间加上“化”字,当原子个数不是一个时一般要读出原子个数;利用物质的化学式,根据化合物中元素化合价代数和为零,可计算其中氯元素的化合价;(2)根据反应微观图中各物质的分子构成模型图,判断分子的构成,利用分子构成写出物质的化学式,然后完成反应的化学方程式.解答:解:(1)化学式ClO2中有氯、氧两种元素,且每个分子中含有两个氯原子和一个氧原子,因此,物质的化学式读为二氧化氯;其中O为﹣2价,设Cl元素化合价为x,则x+(﹣2)×2=0,解得x=+4;故答案为:二氧化氯;+4;(2)该反应的反应物分子为:由两个氯原子构成的一个氯气Cl2分子,由一个钠原子、一个氯原子、两个氧原子构成的NaClO2分子;生成物的分子为:由一个氯原子、两个氧原子构成的ClO2分子,一个钠原子、一个氯原子构成的NaCl分子;因此,该反应的化学方程式可写为Cl2+2NaClO2=2ClO2+2NaCl;故答案为:Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl.点评:根据构成物质的分子的微观模型图,可判断分子的构成,由分子的构成可确定物质的组成及物质的化学式.24.(3分)(2008•塘沽区一模)1998年中国十大科技成果之一是合成氮化镓纳米材料,已知镓( Ga)的原子结构示意图如下图(甲)所示,则x的值为31,镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似B(在A、B、C图中选择,填字母);下列所示的四种元素最本质的区别是质子数(核电荷数)不同.考点:原子结构示意图与离子结构示意图;元素的概念..专题:标签图示型;物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,及原子结构示意图,进行解答;四、(本大题共15分)25.(5分)2008年9月25日21时10分,搭载着神舟七号飞船的“长征2号F”型运载火箭顺利升空.27日16时41分至17时,航天员翟志刚进行了我国首次太空行走.宇航员舱外服实际上是个独立的狭小空间,废气处理系统保障着宇航员的生命.第一步让呼吸产生的废气进入一个装有活性炭的滤网除去臭气,这一过程利用了活性炭的吸附性,发生了物理变化(填“物理”或“化学”);第二步,再用氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸锂和水,写出此反应的化学方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.神舟七号飞船返回舱在返回地面时会和空气剧烈摩擦产生2000℃以上的高温,为了保证宇航员的生命安全,返回舱的舱壁必须具有ABC性质(填字母)A.耐高温 B.能阻燃 C.隔热.专题:结合课本知识的信息.分析:根据活性炭具有吸附性,能吸附一些色素和异味,没有新物质生成,属于物理变化;氢氧化锂(LiOH)能与二氧化碳反应生成碳酸锂和水,返回舱的舱壁的特点分析回答.解答:解:活性炭具有吸附性,能吸附臭味,没有新物质生成,发生了物理变化;由题意可知,氢氧化锂(LiOH)作吸收剂除去二氧化碳(CO2),并生成碳酸锂和水,此反应的化学方程式:2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O.由于神舟七号飞船返回舱在返回地面时会和空气剧烈摩擦产生2000℃以上的高温,为了保证宇航员的生命安全,返回舱的舱壁必须具有耐高、能阻燃、隔热的性质.故答为:吸附性;物理;2LiOH+CO2=Li2CO3+H2O;ABC.点评:本题属于信息给予题,难度不大,认真阅读题干,提取有关信息,进行分析解答.26.(6分)(2007•某某)已知A、B为两种黑色粉末,D为红色单质.A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示.请回答:(1)C的化学式为CO2;(2)A中金属元素的化合价是+2;(3)反应①的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑;该反应的基本类型是置换反应.考点:反应现象和本质的联系;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:框图型推断题;压轴实验题.分析:可以根据物质之间相互作用的现象以及常见物质的性质等方面进行分析、判断,从而得出正确的结论.例如,高温时金属氧化物能和碳或一氧化碳等具有还原性的物质发生氧化还原反应生成金属单质和其它物质,澄清的石灰水遇二氧化碳变浑浊等.解答:解:氧化铜和碳都是黑色物质,在高温下反应生成铜和二氧化碳,铜是红色的.二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀.所以A、B、C、D、E分别是氧化铜、碳、二氧化碳、铜、碳酸钙.故填:(1)CO2(2)氧化铜中氧为﹣2价,可知铜为:+2价.(3)化学方程式为:C+2CuO2Cu+CO2↑;属于置换反应.点评:本题主要考查了如何根据实验现象来判断具体的物质以及正确书写化学方程式的内容.在物质推断中要注意结合物质的特征性颜色等以及特征性反应来进行推断,如澄清石灰水,则肯定与二氧化碳有关.27.(4分)(2005•某某)A、B、C、D是常见的化合物,A中含有钾元素.它们之间反应关系如下:①2A+B═C+2H2O ②C+D═Ba2SO4↓+2A③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓根据以上信息,推断A、B两物质化学式:AKOH,BH2S04;写出反应②的化学方程式:K2SO4+Ba (OH)2═BaSO4↓+2KOH.考点:有关化学式的计算和推断;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:常见物质的推断题;压轴实验题.分析:由于A、B、C、D是常见的化合物且A中含有钾元素,可依据复分解反应交换组成成分的反应特点,利用生成物逆推反应中的反应物,完成四种物质的推断.解答:解:根据复分解反应交换成分的特点,由反应③D+CuSO4═BaSO4↓+Cu(OH)2↓,可推断D物质为Ba(OH)2;由反应②C+Ba(OH)2═BaSO4↓+2A,其中A中含有钾元素,可推断物质A为KOH、物质C为K2SO4;由反应①2A+B═C+2H2O即2KOH+B═K2SO4+2H2O,可推断物质B为H2S04;故答案为:KOH;H2S04;物质C为K2SO4、D物质为Ba(OH)2、A为KOH,反应②C+Ba(OH)2═BaSO4↓+2A为K2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2KOH;故答案为:K2SO4+Ba(OH)2═BaSO4↓+2KOH.点评:复分解反应,两种化合物通过相互交换成分而生成另外两种化合物的反应;酸、碱、盐之间发生的发生都属于复分解反应.五、(本大题共19分)28.(7分)为了探究燃烧的条件,小军查阅资料得知:白磷的着火点为40℃,红磷的着火点为240℃,五氧化二磷会刺激人的呼吸道.他设计了如图所示的实验装置.将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管,放入到盛水的烧杯中,另将少量白磷直接投入到烧杯的水中.观察到的实验现象如下:①试管中的白磷燃烧,产生大量的白烟;②试管中的红磷不燃烧;③烧杯中的白磷不燃烧.(1)白磷燃烧的化学方程式为:4P+5O22P2O5;(2)分析实验现象,得出结论:由现象①②得到的燃烧条件是:可燃物温度达到着火点以上;由现象①③得到的燃烧条件是:可燃物要与氧气或空气接触.(3)请举一例说明燃烧必须有可燃物参加:关闭燃气灶阀门,火焰熄灭.(4)请你根据小军查阅的资料和实验现象,指出他设计的装置有何不足:没有密闭装置,使五氧化二磷逸散污染空气;你建议如何改进:在试管口套上气球或塑料袋.考点:燃烧的条件与灭火原理探究;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:科学探究.分析:(1)白磷燃烧生成了五氧化二磷,根据反应写出方程式;(2)根据燃烧的条件:具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触;来考虑;(3)举一些没有可燃物后火焰熄灭的情况;(4)根据装置的特点、五氧化二磷有毒能污染空气来考虑.解答:解:解:(1)白磷燃烧生成了五氧化二磷,反应的方程式是:4P+5O22P2O5;(2)①和②都与氧气接触,一个是白磷达到了着火点燃烧了,一个是红磷没达到着火点没有燃烧,所以验证条件是否达到着火点;①和③温度都达到了着火点,但一个与氧气接触,一个在水下与氧气不接触,所以验证的条件是否与氧气接触;(3)关闭燃气灶阀门,火焰熄灭就能证明没有了可燃物,燃烧就停止.(4)由于五氧化二磷会刺激人的呼吸道,污染空气,应该在密闭容器中进行.所以,计的装置有何不足:没有密闭装置,使五氧化二磷逸散污染空气;建议改进的措施是在试管口套上气球或塑料袋.故答为:(1)4P+5O22P2O5;(2)可燃物温度达到着火点以上;可燃物要与氧气或空气接触;(3)关闭燃气灶阀门,火焰熄灭;(4)没有密闭装置,使五氧化二磷逸散污染空气;在试管口套上气球或塑料袋.点评:要掌握燃烧的条件,具有可燃物、温度达到该物质的着火点、与氧气接触,知道控制变量的实验的设计方法,只允许有一个变量.29.(12分)如图所示为实验室常用的实验装置:(1)写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗②集气瓶;(2)实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的制取装置是BC或BE(填序号);该反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;如只需制取少量氢气,应该怎样改进该发生装置?你的做法是用试管代替锥形瓶;如需控制反应的发生和停止,又该如何改进?你的做法是在导气管上增加弹簧夹或将长颈漏斗改为分液漏斗.(3)实验室用KMnO4制取O2时,可选用的制取装置是AD或AE(填序号);该反应的化学方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;用排水法收集O2完毕后,如果发现水槽中的水变红,原因可能是试管口无棉花团.(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是:防止二氧化碳溶于水.考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法;量气装置;实验室制取氧气的反应原理;制取氧气的操作步骤和注意点;氢气的制取和检验;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式..专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.分析:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题;(2)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;据氢气的实验室制取原理;如只需制取少量氢气,可用试管代替锥形瓶;如需控制反应的发生和停止可在导气管上增加弹簧夹或将长颈漏斗改为分液漏斗;(3)发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;据反应原理写出方程式;制取是试管口要放棉花团,防止高锰酸钾进入导管;(4)二氧化碳气体易溶于水,不溶于油,可推出在水面上放一层植物油的目的防止CO2与水接触解答:解:(1)根据常识可写出带标号仪器的名称:①长颈漏斗,②集气瓶;(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,属于“固液不加热型”,故应选用的发生装置是 B,氢气密度比空气小,可用向下排空气法收集,氢气不易溶于水,也可用排水法收集,故收集装置是 C或E;反应的方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;如只需制取少量氢气,可用试管代替锥形瓶;如需控制反应的发生和停止可在导气管上增加弹簧夹或将长颈漏斗改为分液漏斗;(3)实验室用KMnO4制取O2反应的化学方程式是 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑,属于“固固加热型”,故可选用的发生装置是 A;该用排水法收集O2完毕后,如果发现水槽中的水变红,原因可能是试管口未塞棉花,高锰酸钾颗粒顺导管进入水槽.(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,由于二氧化碳气体易溶于水,所以在水面上放一层植物油的目的是:防止CO2溶于水(或防止CO2与水反应、防止CO2与水接触).故答案为:(1)长颈漏斗,集气瓶.(2)BC或BE、Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑、用试管代替锥形瓶、在导气管上增加弹簧夹或将长颈漏斗改为分液漏斗;(3)A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;试管口未塞棉花.(4)防止二氧化碳溶于水.点评:主要考查了常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气和氢气的反应原理和实验装置要掌握,这是两个比较典型的实验,具有代表性.实验室制取气体的发生装置应根据反应物的状态和反应发生的条件来确定.一般分为两种:①固体与固体反应生成气体,反应需要加热,简称“固固加热型”.选择实验室制取O2的发生装置;②固体与液体反应生成气体,反应不需要加热,简称“固液不加热型”.选择实验室制取氢气或CO2的发生装置.气体的收集装置要根据所收集的气体的密度大小,是否溶于水来判断其收集方式以及收集装置.一般情况下,不溶于水的采用“排水法”,密度比空气大的可用“向上排空气法”,密度比空气小的可用“向下排空气法”来收集气体.六、(本大题共10分)30.(2分)2008年9月,中国爆发三鹿婴幼儿奶粉受污染事件,其原因是奶粉中含有三聚氰胺.三聚氰胺化学式为C3N6H6,是一种白色,无味的晶体.若蛋白质中氮元素的质量分数为16%,某合格牛奶中蛋白质的含量为2.9%,那么这种牛奶中氮元素的质量分数为0.46%(结果保留为0.01%);三聚氰胺中氮元素的质量分数为这种合格牛奶中氮元素质量分数145倍(结果保留为整数).考点:元素的质量分数计算..专题:化学式的计算.分析:设牛奶的质量是x,利用蛋白质中氮元素的质量分数为16%,某合格牛奶中蛋白质的含量为2.9%,那么这种牛奶中氮元素的质量分数为:即是牛奶中氮元素质量分数=蛋白质的质量分数×蛋白质中氮元素的质量分数,再利用三聚氰胺的化学式计算其含氮量计算即可解答:解:牛奶中氮元素质量分数=蛋白质的质量分数×蛋白质中氮元素的质量分数=16%×2.9%=0.46%.三聚氰胺中氮元素的质量分数为:×100%=66.6%则:三聚氰胺中氮元素的质量分数为这种合格牛奶中氮元素质量分数的倍数是:=145故答案为:0.46%;145.点评:本题主要考查学生运用化学式中某元素的质量分数及纯度等的公式进行计算的能力.此题能锻炼学生分析问题、解决问题的能力.31.(8分)将25g石灰石放入烧杯中,加入100g稀盐酸恰好完全反应(杂质不溶解,也不参加反应),此时烧杯中物质的总质量比反应前减少了,计算:(1)石灰石中碳酸钙的质量分数?(2)生成物溶液中溶质的质量分数?(结果保留为0.1%)考点:根据化学反应方程式的计算;有关溶质质量分数的简单计算..专题:溶质质量分数与化学方程式相结合的计算.分析:(1)石灰石的主要成份碳酸钙与盐酸反应生成的二氧化碳气体逸出,根据质量守恒定律可以知道减少的质量就是生成二氧化碳;根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式和二氧化碳的质量,列出比例式,就可计算出参与反应的CaCO3质量,然后根据质量分数公式,就可计算出石灰石中碳酸钙的质量分数;(2)根据反应的化学方程式结合二氧化碳的质量可以计算出氯化钙的质量,进而求出其质量分数即可.解答:解:(1)反应中产生二氧化碳的质量为;设参与反应的CaCO3质量为x,生成氯化钙的质量为yCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑100 111 44==解得:所以碳酸钙的质量分数为:×100%=80%(2)生成物溶液中溶质的质量分数为:×100%=20.0%答:(1)石灰石中碳酸钙的质量分数为80%;(2)生成物溶液中溶质的质量分数为20.0%.点评:本题主要考查学生运用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.。
珍惜和保护金属资源一、选择题1.以下相关金属资料的表达错误的选项是()A.回收利用废旧电池中的铅、汞等可减少对环境的污染B.铝块能制成铝箔是利用了铝的延展性C.铝比钢铁中的铁开朗,因此铝的抗腐化性能比铁差D.在铁制品表面刷漆或镀耐腐化性金属都能够防备铁制品锈蚀2.以下说法中不正确的选项是()A .金属矿物质源有限B .羊毛属于合成资料C.水果中富含维生素D.化石燃料是不行重生能源3. 2015年4 月22 日是第46 个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提升资源利用效率”,以下做法不切合这一主题的是()A.回收利用废旧金属,保护金属资源B.推行无纸化办公,使用重生纸且双面打印C.鼎力发展新资源,严禁使用化石燃料D.洗菜的水用来浇花4.以下做法或说法中错误的选项是()A.回收废旧电池,既可节俭金属资源又可减少环境污染B.用灼烧的方法差别棉花和羊毛C.“低碳生活”倡议大批使用化石燃料,鼓舞人们多开汽车出行D .使用可降解塑料取代传统塑料,有利于减少“白色污染”5.以下相关金属资源的利用和保护不合理的是()A.废旧金属的回收利用是保护金属资源的有效门路之一B.银是导电性最好的金属,应当全面取代铜、铝做导线C.车船表面涂油漆可防备生锈D.炼铁的主要原料有铁矿石、焦炭、石灰石6.以下相关资源的表达正确的选项是()A.回收废旧电池能节俭金属资源,减少环境污染B.大海资源中含量最多的元素是氢C.天然气是较为洁净的可重生能源D .空气中氧气的体积分数约为78%7.以下相关环境和能源的说法错误的选项是()A.回收办理废旧电池既可节俭金属资源又可减少环境污染B.过度使用农药和化肥会造成环境污染C.煤、石油、天然气等都是化石燃料D.为减少白色污染可将荒弃塑料就地燃烧8.以下做法不利于环境保护的是()A .分类回收废旧金属B .踊跃开发和利用新能源C.燃烧塑料解决白色污染问题 D .生活污水办理后再排放9.以下相关资源、能源的说法错误的选项是()A.我国金属资源储量丰富,能够随意开采B.太阳能、风能、核能、氢能都属于新能源C.空气是一种可贵资源,此中含量最多的是N 2D.石油经加热炼制,可获取汽油、煤油、柴油等不一样产品10.小明同学在学习化学中有以下看法,此中正确的选项是()A.铁在空气中简单生锈,铝在空气中更简单锈蚀B.中和反响必定生成盐和水,生成盐和水的反响必定是中和反响C.有机物都含有碳元素,含有碳元素的物质不必定是有机物D.电解水生成氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气构成11.以下说法正确的选项是()A.氯化钠溶液会加速钢铁的锈蚀B.洗洁精和汽油都能冲洗油污,且原理同样C.高炉炼铁中所需的高平和CO 的生成都与焦炭相关D.为了增强食品的色、香、味,能够大批使用增添剂12.芜湖铁画是中国工艺美术百花园中的一朵奇葩.它以钢材为主料,经锻打、焊接、酸洗、上漆等多道工艺制成.以下对于铁画的表达不正确的选项是()A.铁画应悬挂在干燥的环境中B.所用资料上的铁锈可用稀盐酸冲洗掉C.给打制成型的铁画喷漆既雅观又能够防锈蚀D.所用的主要资料﹣﹣低碳钢,有较好的锻轧性能,它不属于铁的合金13.以下对于铁的说法正确的选项是()A.铁部分锈蚀后没有回收价值B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素C.铁生锈,产生的铁锈能阻挡铁持续被锈蚀D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反响的过程14.垃圾是放错地方的资源,以下物件中可回收利用的是()A .果皮B .烂铁锅C.破裂的啤酒瓶D.霉变大米15.分别向a、 b 两支试管中加入形状和大小完整同样的铁片,再向 a 中加入植物油,均塞上橡皮塞, U 型玻璃管内为红墨水(开始时两头液面水平),以下图,搁置一段时间后,以下说法错误的选项是()A.植物油用于隔断氧气和水B.两支试管中铁片均被腐化C. U 型玻璃管两头的液面变成右低左高D . U 型玻璃管两头的液面变成左低右高16.用实考证明铁钉生锈需要水和氧气,最合理的装置是()A.B.C.D.二、填空题17.钢铁是使用最多的金属资料.( 1)铁制品在必定条件下能生锈,松散的铁锈不可以阻挡里层的铁持续与反响,所以铁制品能够进一步锈蚀.防备自行车链条生锈的合理举措是.用盐酸除铁锈的化学方程式为.( 2)用一氧化碳和赤铁矿炼铁的化学方程式为.回收利用废旧金属制品的目的之一是.18.铁器锈蚀的过程,是铁与空气中的氧气和等发生化学反响的过程.铁锈的主要成分是(填化学式),它可用稀盐酸除掉.除锈时反响的化学方程式是.19.人们在生产和生活中常用到铁制品.( 1)铁制品表面常采纳喷漆或等覆盖保护膜的方法防备锈蚀,其防锈原理是使铁与隔断.( 2)在焊接金属前常用稀盐酸除掉铁表面的铁锈(主要成分是Fe2O3),该反响的化学方程式为.20.人类的生活和生产都离不开金属资料.( 1)铁生锈的条件是:铁与空气和直接接触.( 2)依据铁生锈的条件,自行车支架采纳的防锈举措是.( 3)某同学为了考证镁、铁、铜的活动性次序,他选择了打磨过的铁丝,你以为他还需要先的此外两种溶液是溶液和溶液.请依据选定的试剂写出上述实验中发生反响的一个化学方程式.21.金属在生产生活中有着宽泛的应用.( 1)据相关报导,每年因锈蚀而报废的铁制品约占年产量的20%~ 40% ,铁制品生锈的条件是.( 2)写出用稀盐酸除铁锈的化学方程式.( 3)同学们经过实验来考证Cu、Fe、 Ag三种金属的活动性次序.实验室供给的药品有:Cu( NO 3)2溶液、 AgNO 3溶液、 Fe( NO3)2溶液、稀盐酸、铜丝、铁丝、银丝.Ⅰ 、小华同学设计并达成了以下实验:①把铁丝插入装有稀盐酸的试管中;②把铜丝插入装有稀盐酸的试管中;③把银丝插入装有稀盐酸的试管中;④把铜丝插入装有AgNO 3溶液的试管中.察看到①中的实验现象是,④中的化学方程式是.你以为小华所做的实验(填序号)是剩余的.Ⅱ 、以后,小贝只采纳了上述药品中的三种,经过两步实验,也达到了实验目的.他采纳的三种药品是(写出一种药品组合即可).22.人类的生产和生活都离不开金属资料.( 1)铁锅是有利于人类健康的理想炊具,但它很简单跟水和等发生反响而生锈.写出一种预防你家铁锅生锈的详细做法.( 2)小倩做了如图实验(铁片和镁片的形状和大小同样).请回答:①小倩依据“甲中产生气泡比乙中快”得出镁的金属活动性比铁(填“强”或“弱”).②完整反响后,过滤,把滤液都倒进同一个烧杯中,加入过度的锌,待充足反响后再过滤,获取的固体中必定含有的物质是;获取溶液的质量(选填“大于”、“小于”或“等于”)与锌反响前溶液的质量.三、解答题23.钢铁工业是高能耗、高污染家产.我国冶炖钢铁的铁矿石大批从外国迸口,钢铁年产量为 11 亿吨,约占世界年产量的 45%.我国钢铁的年使用量约为 8.4 亿吨,出口 1000 多万吨,入口300 多万吨.依据以上信息,写出目前我国剩余钢铁生产的三点缺点.(1);(2);(3).24.( 1)金属资源面对枯竭,保护金属资源的有效门路之一就是回收再利用,请说出回收废旧金属的利处.(答一点即可)( 2)除回收再利用外,你还知道保护金属资源的有效门路有哪些?(答两点即可)25.某同学为了研究铁生锈的条件,设计了以下图的实验,一周后发现: A 、 B 中铁钉未生锈, C 中铁钉已生锈.( 1) A 中蒸馏水的上边加入一层植物油的作用是.( 2)由 B 中的现象获取的结论是.( 3)依据铁生锈的条件,写出一种常用的防锈方法:.( 4)铁制品表面若出现锈迹,可用一种物质将其除掉,请写出相关的化学方程式:.26.钢铁在生产、生活中有着宽泛的应用.( 1)钢铁属于(填“纯净物”或“混淆物”);钢铁在空气中锈蚀是铁跟空气中的水蒸气和共同作用的结果.为了防备钢铁的锈蚀,人们除采纳在其表面涂油漆的方法外,还可(任填一种方法);工业上用稀盐酸除掉铁锈(主要成分为Fe2O3),写出该反响的化学方程式.( 2)某钢铁厂为剖析赤铁矿石中Fe2O3的质量分数:正确称取20g 样品,在高温条件下用足量 CO 气体复原,充足反响(假定其余杂质不与 CO 反响)后冷却、称重,质量为 l5.2g.计算该赤铁矿石样品中 Fe2O3的质量分数.(写出计算过程)参照答案一、选择题1. C; 2. B;3. C; 4. C; 5.B ;6. A ; 7. D; 8.C;9. A ; 10. C; 11.AC ; 12. D;13. D; 14. B; 15.BC ; 16. D;二、填空题17.水和氧气;涂油;Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl3+3H 2O; Fe2 O3+3CO2Fe+3CO 2;节俭有限的金属资源; 18.水;Fe2O3;Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl3+3H 2 O;19.涂油;氧气和水; Fe2O3+6HCl═2FeCl 3+3H 2O;20.水;喷漆;氯化镁;硫酸铜; Fe+CuSO4=FeSO4+Cu; 21.与水和氧气同时接触; 6HCl+Fe 2O3═ 2FeCl3+3H 2O;铁丝表面有气泡产生,溶液由无色变成浅绿色;Cu+2AgNO 3═ 2Ag+Cu ( NO3)2;③;铜丝、 AgNO 3溶液、 Fe( NO3)2溶液; 22.氧气;保持铁锅干净、干燥;强;铁和锌;大于;三、解答题23.产品积压,公司收益降落或损失;浪费资源和能源;增添有害气体排放,增添PM2.5排放; 24.;25.隔断氧气;铁生锈需要水;在铁制品表面涂一层油漆;Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl 3+3H2O;26.混淆物;氧气;制成合金;Fe2O3+6HCl ═ 2FeCl3+3H 2 O;。
初中化学四川省雅安市中考化学科目考试题考试卷及答案 word版本姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、选择题(共12题)评卷人得分1.下列物质的性质中,属于物理性质的是A.稳定性B.酸碱性C.还原性 D.挥发性【答案】D难度:基础知识点:各地中考2.下列含有“水”的物质中,属于纯净物的是A.硬水B.蒸馏水C.矿泉水D.自来水【答案】B难度:基础知识点:各地中考3.将塑料袋密封良好的方便面从平原带到高原时,塑料袋鼓起,是因为袋内的气体分子A.质量增大B.个数增多C.间隔增大D.体积增大【答案】C难度:基础知识点:各地中考4.衣服上沾有碘很难洗净,碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示:溶质碘溶剂水酒精汽油苯(有毒)溶解性微溶可溶易溶易溶由表中提供的信息判断,洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是A.水B.酒精C.汽油D.苯【答案】C难度:中等知识点:各地中考5.下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是A.NO2:“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子B.2Na:“2”表示两个钠元素C.:“+2”表示镁元素的化合价为+2价D.2OH-:“2”表示两个氢氧根离子【答案】B难度:容易知识点:各地中考6.粒子M通过一定方式转化为N,如右图所示:变化前后保持不变的是A.核电荷数B.带电情况C.化合价D.化学性质【答案】A难度:容易知识点:各地中考7.下列物质加入水中,所得溶液pH可能为10的是A.生石灰B.白醋C.桔子汁D.食盐【答案】A难度:容易知识点:各地中考8.偏钛酸钡(BaTiOx)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。
已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价,则其化学式中x的数值是A.1B.2C.3D.4【答案】C难度:基础知识点:各地中考9.下列物质的用途与性质不对应的是A.食品包装中充氮气以防腐——常温下氮气的化学性质不活泼B.一氧化碳用于冶炼金属——一氧化碳具有可燃性C.稀有气体能制成多种用途的电光源——稀有气体在通电时发出不同颜色的光D.干冰可用做制冷剂——干冰升华吸热【答案】B难度:容易知识点:各地中考10.下列对有关主题知识的归纳错误的是A.安全常识室内煤气泄漏——立即打开排风扇浓硫酸沾到到皮肤上——立即用水清洗B.元素与人体健康人体缺铁——易引起贫血人体缺氟——易产生龋齿C.生活常识洗涤剂洗去油污——乳化作用煤炉取暖防中毒——开窗通风D.环保与物质的利用减少白色污染——使用可降解塑料减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油【答案】A难度:中等知识点:各地中考11.右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
绝密★启用前2014-2015学年度???学校6月月考卷试卷副标题注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上第I 卷(选择题)请点击修改第I 卷的文字说明 一、选择题(题型注释)1.节日里的下列景象伴随有化学变化的是A 、五光十色的焰火礼花B 、不断闪烁的霓虹灯C 、变化无穷的音乐喷泉D 、满屋飘香的茅台酒2.“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等,这里碘、铁、钙是指给人补充 A 、原子 B 、元素 C 、分子 D 、离子3.要在一充满空气的瓶子中,将其中的氧气除去,又不增加其他气体的成分,下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是A 、木炭B 、硫磺C 、铁丝D 、红磷 4.氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是 A 、物质与氧气发生的反应都是氧化反应B 、鱼虾等能在水中生存,是由于氧气易溶于水C 、氧气具有可燃性D 、物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应 5.下列物质中属于纯净物的是A 、蒸馏水B 、矿泉水C 、自来水D 、天然水 6.下列实验操作正确的是A 、用手直接取用固体药品B 、把鼻孔养凑到集气瓶口闻所味C 、品尝一种白色固体的味道D 、把实验剩余的药品放入指定容器7.小琴在折叠的小船中加入适量的水,用酒精灯直接加热,纸船安然无恙。
纸船没有燃烧的主要原因是A 、纸浊可燃物B 、温度没有达到着火点C 、没有与氧气接触D 、水能灭火 8.下列关于原子的叙述不正确的是 A 、原子是化学变化中的最小粒子 B 、原子可以直接构成物质C 、原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子D 、核外电子在原子核外的空间高速运动 9.、生活中的下列现象,可用分子的知识加以解释,其中正确的是B、墙内开花墙外香是因为分子在不断运动C、庶糖溶解是因为分子很小D、气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小10.空气污染给人类和大自然带来严重危害。
下列措施中,对减少空气污染没有直接作用的是A、减少煤、石油等化石燃料的使用B、工厂的废气经净化处理后排放C、提倡使用无磷洗衣粉D、更多地利用太阳能、风能等清洁能源11.下列说法中,正确的是A、决定相对原子质量大小的是质子数B、相对原子质量就是原子的实际质量C、原子的质量主要集中在原子核上D、氧气的相对原子质量是16g12.某物质经分析只含有一种元素,则该物质不可能是A、纯净物B、单质C、混合物D、氧化物第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题(题型注释)13.(13分)用化学用语填1-4小题。
2015年四川省雅安市中考化学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分;每小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分.)1.(3分)物质世界充满了变化.下列变化属于物理变化的是()A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀2.(3分)分类是学习化学的一种重要方法.以下分类正确的是()A.常见的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4B.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4C.常见的有还原性的物质:C、CO、O2D.常见的氧化物:MgO KMnO4H2O3.(3分)从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子4.(3分)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等。
甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度随温度的升高而增大C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出5.(3分)下列化学用语正确的是()A.硝酸镁﹣MgNO3B.2个钾离子﹣2K+C.3个氧原子﹣O3D.氧化铝﹣AlO6.(3分)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是()A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g7.(3分)生活中某些物质的pH近似为:西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6,其中酸性最强的是()A.苹果汁B.泡菜C.西瓜汁D.鸡蛋清8.(3分)C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价()A.+5B.+3C.﹣3D.﹣49.(3分)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()选项实验操作现象结论A向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应B点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A.A B.B C.C D.D10.(3分)如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子。
四川省雅安市2015年中考化学试卷一、选择题(本大题共12个小题,每小题3分;每小题只有一个选项符合题意,多选、错选均不给分.)1.物质世界充满了变化.下列变化属于物理变化的是()A.光合作用B.煤气中毒C.冰山融化D.酸雨侵蚀考点:化学变化和物理变化的判别..专题:物质的变化与性质.分析:本题考查学生对物理变化和化学变化的确定.判断一个变化是物理变化还是化学变化,要依据在变化过程中有没有生成其他物质,生成其他物质的是化学变化,没有生成其他物质的是物理变化.解答:解:A、光合作用的原料是水和二氧化碳,生成物是氧气和有机物,属于变化,故A错;B、煤气中毒是一氧化碳与血红蛋白结合,发生了化学变化,故B错;C、冰山融化是由固态变为液态,只是状态发生了变化,属于物理变化,故C正确;D、酸雨侵蚀是酸雨中的酸与物质发生化学反应,而腐蚀物质,故D错.故选C.点评:搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键.判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质.一般地,物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化.2.(3分)(2015•雅安)分类是学习化学的一种重要方法.以下分类正确的是()A.常见的酸溶液:H2O、HCl、H2SO4B.常见的黑色固体:CuO、MnO2、Fe3O4C.常见的有还原性的物质:C、CO、O2D.常见的氧化物:MgO KMnO4 H2O考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别;氧气的化学性质;一氧化碳的化学性质;碳的化学性质;化学性质与物理性质的差别及应用..专题:物质的分类.分析:A、酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物,据此进行分析判断.B、根据常见的黑色固体,进行分析判断.C、根据碳、一氧化碳具有还原性,氧气具有氧化性,进行分析判断.D、在由两种元素组成的化合物中,其中一种是氧元素的是氧化物.解答:解:A、H2O属于氧化物,不属于酸;HCl、H2SO4是电离时产生的阳离子全部是氢离子,属于常见的酸溶液,故选项说分类错误.B、CuO、MnO2、Fe3O4均是常见的黑色固体,故选项分类正确.C、碳、一氧化碳具有还原性,氧气具有氧化性,故选项分类错误.D、MgO、H2O是由两种元素组成且有一种是氧元素,属于氧化物;KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成的化合物,不属于氧化物;故选项分类错误.故选:B.点评:本题难度不大,掌握酸与氧化物的特征、常见的黑色固体、常见的具有还原性的物质(碳、一氧化碳、氢气)是正确解答本题的关键.3.(3分)(2015•雅安)从分子的角度分析,下列解释错误的是()A.吹胀气球﹣﹣气体分子间的间隔变大B.缉毒犬能根据气味发现毒品﹣﹣分子在不断地运动C.液氧和氧气都能助燃﹣﹣同种分子化学性质相同D.水电解生成氢气和氧气﹣﹣分子分成原子,原子重新结合成分子考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题..专题:物质的微观构成与物质的宏观组成.分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.解答:解:A、吹胀气球,是因为气体增多,体积变大,不是因为分子间的间隔变大,故选项解释错误.B、缉毒犬能根据气味发现毒品,是因为毒品中含有的分子是在不断运动的,向四周扩散,使缉毒犬闻到毒品气味,故选项解释正确.C、液氧和氧气都能助燃,是因为它们是由氧分子构成的,同种的分子性质相同,故选项解释正确.D、水电解生成氢气和氧气,是因为水分子分裂成了氢原子和氧原子,然后每2个氢原子结合成一个氢分子,每2个氧原子结合成一个氧分子,大量氢分子聚集成氢气,大量氧分子聚集成氧气,该事实说明分子分成原子,原子重新结合成分子,故选项解释正确.故选:A.点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.4.(3分)(2015•雅安)甲物质的溶液可用作化肥、电镀液等.甲的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是()A.甲的溶解度是102.5gB.甲的溶解度随温度的升高而增大C.20℃时,100 g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6gD.将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出考点:固体溶解度曲线及其作用;晶体和结晶的概念与现象..专题:溶液、浊液与溶解度.分析:根据题目信息和溶解度曲线可知:甲固体物质的溶解度,在0℃﹣70℃时,是随温度升高而增大,而大于70℃时,溶解度随温度的升高而减少;甲的溶解度是102.5g是错误的,因为没有指明温度;甲的溶解度随温度的升高而增大是错误的;20℃时,128.6g 甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g,不是100g;将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出正确,因为甲在0℃﹣70℃时,是随温度升高而增大,而大于70℃时,溶解度随温度的升高而减少.解答:解:A、甲的溶解度是102.5g是错误的,因为没有指明温度;故选项错误;B、甲的溶解度随温度的升高而增大是错误的,因为甲固体物质的溶解度,在0℃﹣70℃时,是随温度升高而增大,而大于70℃时,溶解度随温度的升高而减少,故选项错误;C、20℃时,128.6g甲的饱和溶液中溶质质量为28.6g,不是100g,故选项错误;D、将70℃甲的饱和溶液升高温度或降低温度,都有晶体析出正确,因为甲在0℃﹣70℃时,是随温度升高而增大,而大于70℃时,溶解度随温度的升高而减少;故选项正确;故选D点评:本考点考查了溶解度曲线及其应用,通过溶解度曲线我们可以获得很多信息;还考查了有关溶液的结晶问题等,本考点主要出现在选择题和填空题中.5.(3分)(2015•雅安)下列化学用语正确的是()A.硝酸镁﹣MgNO3B.2个钾离子﹣2K+C.3个氧原子﹣O3D.氧化铝﹣AlO考点:化学符号及其周围数字的意义..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:A、硝酸镁中镁元素显+2价,硝酸根显﹣1价,据此进行分析判断.B、离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字.C、原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,据此进行分析判断.解答:解:A、硝酸镁中镁元素显+2价,硝酸根显﹣1价,其化学式为:Mg(NO3)2,故选项化学用语书写错误.B、由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个钾离子可表示为:2K+,故选项化学用语书写正确.C、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故3个氧原子表示为:3O,故选项化学用语书写错误.D、氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显﹣2价,其化学式为:Al2O3,故选项化学用语书写错误.故选:B.点评:本题难度不大,掌握常见化学用语(原子符号、化学式、离子符号等)的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键.6.(3分)(2015•雅安)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下,原子核发生分裂,产生氙、锶等原子及一些粒子和射线,同时释放大量的能量,这些能量可用于驱动汽轮机发电.锶元素在元素周期表中显示的信息和粒子结构示意图如图所示.以下表述中正确的是()A.图2、图3都属于锶元素B.图3所表示粒子的化学符号是SrC.锶原子的中子数为38D.锶原子的相对原子质量是87.62g考点:元素周期表的特点及其应用;原子结构示意图与离子结构示意图..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量.原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数,离圆圈最远的弧线表示最外层.若最外层电子数≥4,在化学反应中易得电子,若最外层电子数<4,在化学反应中易失去电子.当质子数=核外电子数,为原子;当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子.解答:解:A、图2、图3的核内质子数均为38,均为锶元素,故选项说法正确.B、图3所表示粒子质子数=38,核外电子数=36,质子数>核外电子数,为带2个单位正电荷的锶离子,其离子符号为Sr2+,故选项说法错误.C、由锶元素元素周期表的一格、粒子结构示意图的含义,其核内质子数为38,无法确定锶原子的中子数,故选项说法错误.D、根据元素周期表中的一格可知,汉字下面的数字表示相对原子质量,元素的相对原子质量为87.62,相对原子质量单位是“1”,不是“克”,故选项说法错误.故选:A.点评:本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、粒子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.7.(3分)(2015•雅安)生活中某些物质的pH近似为:西瓜汁5.8、苹果汁3.1、泡菜3.4、鸡蛋清7.6,其中酸性最强的是()A.苹果汁B.泡菜C.西瓜汁D.鸡蛋清考点:溶液的酸碱性与pH值的关系..专题:常见的酸酸的通性.分析:当溶液的pH等于7时,呈中性.当溶液的pH大于7时,呈碱性.当溶液的pH小于7时,呈酸性.当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强.解答:解:A、苹果汁的pH为3.1,呈酸性;B、泡菜的pH为3.4,呈酸性;C、西瓜汁的pH为5.8,呈酸性;D、鸡蛋清的pH为7.6,呈碱性;其中苹果汁的pH最小,酸性最强;故选A.点评:解答本题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论.8.(3分)(2015•雅安)C3N4是一种新型材料,它的硬度比金刚石还高,可做切割工具.在C3N4中,C的化合价为+4,则N的化合价()A.+5 B.+3 C.﹣3 D.﹣4考点:有关元素化合价的计算..专题:化学式的计算.分析:根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合C3N4的化学式进行解答本题.解答:解:C的化合价为+4,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+4)×3+4x=0,则x=﹣3价.故选C.点评:本题难度不大,掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题.9.(3分)(2015•雅安)通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是()选项实验操作现象结论塑料瓶变瘪CO2能与食盐反应A 向收集满CO2的软塑料瓶中加入约体积的食盐水,旋紧瓶盖,振荡B 点燃从导管放出的某气体,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯烧杯内壁有无色液滴产生被点燃的气体一定是H2C 某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸有白色沉淀产生溶液中一定含有硫酸根离子D 将白磷浸没在热水中,再向热水中的白磷通氧气通氧气前白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧氧气是可燃物燃烧的条件之一A.A B.B C.C D.D考点:化学实验方案设计与评价;常见气体的检验与除杂方法;证明硫酸和可溶性硫酸盐;二氧化碳的化学性质;燃烧与燃烧的条件..专题:简单实验方案的设计与评价.分析:A、根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,进行分析解答;B、根据氢气、甲烷等燃烧生成水解答;C、根据硫酸钡和氯化银都不溶于酸分析;D、根据将白磷浸没在热水中,白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,可以证明氧气是燃烧需要的条件之一进行解答.解答:解:A、根据二氧化碳溶于水,使塑料瓶内压强减小,因此该实验产生的现象为:瓶子变瘪,但不能得出结论:CO2能与氯化钠反应,故A错误;B、据实验现象知,烧杯内壁有无色液滴产生,气体燃烧生成了水,燃烧生成水的气体有很多,如甲烷、氢气等,故B错误;C、某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸,有白色沉淀产生,考考你是硫酸钡沉淀,也可能是氯化银沉淀,因此不能确定一定含有硫酸根离子,故C错误;D、将白磷浸没在热水中,白磷不燃烧,通氧气后白磷燃烧,可以证明氧气是燃烧需要的条件之一,故D正确;故选项为:D.点评:本题考查化学实验方案的评价,涉及物质的性质探究、燃烧的条件等,侧重于学生的分析能力、实验能力和评价能力的考查,注意把握物质的性质以及实验的严密性和可行性的评价,难度中等.10.(3分)(2015•雅安)如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是()A.甲是SO2B.该反应属于化合反应C.反应前后,分子、原子种类均不变D.反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2考点:微粒观点及模型图的应用;化学反应的实质;反应类型的判定..专题:化学反应模拟图型.分析:观察化学反应的微观示意图,分析反应物、生成物,写出化学式及化学方程式,根据其意义分析判断.解答:解:由化学反应的微观示意图可知,各物质反应的微粒个数关系是:由上图可知,该反应是二氧化硫和氧气在一定条件下反应生成了三氧化硫,反应的化学方程式是:2SO2+O22SO3.A、由上述可知,甲是SO2,故A正确;B、该反应由两种物质生成了一种物质,属于化合反应,故B正确;C、由微粒的变化可知,反应前后,分子的种类发生了改变,原子的种类没有改变,故C错误;D、由上图可知,反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2,故D正确.故选C.点评:读懂表示分子构成的模拟图,是解答问题的基础;同种原子构成的分子为单质分子,不同原子构成的分子为化合物分子.11.(3分)(2015•雅安)甲乙丙丁四种物质混合后,在一定的条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量分数如下表所示.说法正确的是()甲乙丙丁反应前质量分数/% 70 15 6.25 8.75反应后质量分数/% 35 7.5 48.75 8.75A.丁一定是这个反应的催化剂B.参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量C.甲一定是化合物,乙一定是单质D.该反应可能是分解反应考点:质量守恒定律及其应用;催化剂的特点与催化作用;反应类型的判定..专题:化学用语和质量守恒定律.分析:此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断,再利用质量关系进行求解,反应中反应物质量会减少,生成物质量会增加,从而判断生成物与反应物,即可判断反应的类型.解答:解:A、丁在反应前后质量没有变化,可能为该反应的催化剂,也有可能是杂质,没有参加反应,故A错误;B、甲反应后质量减少70﹣35=35g,为反应物,乙质量减少15﹣7.5﹣7.5g,为反应物,丙质量增加48.75﹣6.25=42.5g,故B正确;C、由B分析可知,该反应的化学方程式为:甲+乙=丙,丙一定是化合物,甲和乙都有可能是单质,也有可能是化合物,故错误;D、由B分析可知,该反应的化学方程式为:甲+乙=丙,故为化合反应,故错误;故选B点评:此题是有关质量守恒定律的考查题,解题的关键是利用质量守恒定律对相关量的分析与判断,并进而对反应的类型及质量关系进行探讨.12.(3分)(2015•雅安)除去下列各物质中的少量杂质,所选用的试剂、方法均正确的是()编号物质杂质试剂除杂操作方法A CO2CO ﹣﹣点燃B CaO CaCO3水过滤、蒸发C NaNO3溶液Na2CO3适量CaCl2溶液过滤D 铜粉铁粉过量盐酸过滤、洗涤、干燥A.A B.B C.C D.D考点:物质除杂或净化的探究;常见气体的检验与除杂方法;金属的化学性质;盐的化学性质.. 专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题.分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.解答:解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的;故选项所采取的方法错误.B、CaO能与水反应生成氢氧化钙,碳酸钙难溶于水,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.C、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.D、铁粉能与过量盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜粉不与盐酸反应,再过滤、洗涤、干燥,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.故选:D.点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.二、非选择题(共54分)13.(8分)(2015•雅安)某方便面的营养成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等):营养成分表项目每100克能量 1966千焦蛋白质 7.5克脂肪 21.8克碳水化合物 60.7克钠 2530毫克(1)表中“钠”是指 C (填序号).A.离子 B.分子 C.元素 D.单质(2)方便面中含的营养素有 4 种.(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大(填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”).(4)若小明用天然气煮方便面,请问天然气主要成份燃烧的化学方程式是CH4+2O2CO2+2H2O .(5)若用漏勺捞煮好的方便面,与化学基本操作中的过滤原理相似.(6)中国居民膳食指南建议每天食用食盐不超过6克.假设小明某天吃了100克该方便面,相当于吃了食盐 6.4 克(保留小数点后一位).考点:生命活动与六大营养素;过滤的原理、方法及其应用;元素的概念;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用..专题:化学与生活.分析:(1)钠、钙、钾、磷是指元素;(2)食物的六大营养元素糖类、脂肪、蛋白质、水、维生素、无机盐;(3)碘是合成甲状腺激素的原料;(4)天然气的主要成份是甲烷,甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水,根据反应写出反应的方程;(5)根据过滤的原理分析回答;(6)根据化合物中元素的质量分数=×100%,进行分析解答.解答:解:(1)食品中常以元素的质量来表各元素的含量.故选C.(2)观察图表可知,方便面的营养成分有:能量、脂肪、蛋白质、碳水化合物.故答案为:4;(3)人体中缺碘可能患有的疾病是甲状腺肿大;故答案为:甲状腺肿大;(4)天然气的主要成份是甲烷,甲烷在燃烧时生成了二氧化碳和水,反应的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O,故答案为:CH4+2O2CO2+2H2O.(5)用漏勺捞方便面,能将方便面和水分开,与化学基本操作中的过滤原理相似.故答案为:过滤.(6)食盐的成份是氯化钠,氯化钠中钠元素的质量分数为:×100%≈39.3%.2530毫克=2.53克,2.53克÷39.3%≈6.4克,故答案为:6.4克.点评:此题是对营养物质的考查,解题的关键是认识六类营养物质,并对其中各种营养素的作用要有初步的了解.化学方程式的书写和化合物中元素质量分数的计算是基础性知识,要熟练掌握.14.(10分)(2015•雅安)生活中处处有化学,化学与生活密切相关.(1)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的食醋来止痒.(2)某饼干包装袋中用作干燥剂的是生石灰,请用化学方程式表示其原理CaO+H2O=Ca(OH)2.(3)森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是隔离可燃物.(4)我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有乳化功能.(5)雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生0 产、生活向大气中排放大量细颗粒物,如果超过大气的自净能力,就会出现雾霾现象.请分析下列污染物中,会导致雾霾的是 D (填序号).A.二氧化硫 B.臭氧 C.一氧化碳 D.PM2.5(6)厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是 B .A.不锈钢炊具 B.橡胶手套 C.纯棉围裙(7)对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是隔离空气(或氧气).(8)当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是NH4NO3N2O↑+2H2O .考点:中和反应及其应用;空气的污染及其危害;乳化现象与乳化作用;金属锈蚀的条件及其防护;生石灰的性质与用途;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式;灭火的原理和方法;合成材料的使用及其对人和环境的影响..专题:化学与生活.分析:(1)酸和碱能发生中和反应;(2)干燥剂的主要成份是生石灰(CaO),吸收水分后生成氢氧化钙Ca(OH)2,据此写出化学方程式;(3)欲解本题,可根据灭火原理有:①清除或隔离可燃物,②隔绝氧气或空气,③使温度降到可燃物的着火点以下,来解答.(4)根据洗涤剂洗油污的原理考虑;(5)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的.(6)熟记有机合成材料的种类;(7)铁生锈是在氧气和水的共同作用下发生的;(8)书写化学方程式时,必须熟悉反应物、生成物和反应条件,必须依据客观事实、遵守质量守恒定律.解答:解:(1)食醋呈酸性,可以与碱性物质反应;故填:食醋;(2)生石灰能与水化合生成氢氧化钙,所以可作干燥剂,化学方程式为:CaO+H2O=Ca (OH)2.故填:CaO+H2O=Ca(OH)2(3)根据灭火原理,救火员首先开辟隔离带的目的是清除或隔离可燃物.故填:隔离可燃物;(4)洗涤剂清洗餐具上的油污是将油污分解成小的油滴,被水冲走,利用了乳化原理,所以说明洗涤剂具有乳化的功能;故填:乳化;(5)雾霾是由可吸入颗粒物(PM2.5)引起的,故选D.(6)合成材料包括:塑料、合成纤维、合成橡胶;,不锈钢属于金属材料,纯棉围裙属于天然纤维;故填:B;(7)铁与水、氧气充分接触时容易生锈,在自行车支架上刷油漆可以防止生锈,利用的是隔绝了空气(或氧气)和水的原理.故填:隔离空气(或氧气);(8)硝酸铵受撞击时易分解产生一氧化二氮气体和无色液体﹣﹣水.该反应的化学方程式为:NH4NO3N2O↑+2H2O;故填:NH4NO3N2O↑+2H2O.点评:本题难度不大,掌握酸碱中和、物质的性质、空气的污染、材料分类、灭火原理、防止铁制品锈蚀的措施、质量守恒定律等是解答本题的关键.15.(7分)(2015•雅安)研究和控制化学反应条件有重要意义.(1)同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响.在其他条件相同的情况下进行了三次实验,记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间.实验30%双氧水的质量(g)加入的水的体积(mL)二氧化锰质量(g)收集时间(s)1 10 40 5 2002 20 30 5 1003 30 20 5 67①.取用二氧化锰的仪器是图1中的 B (选填编号).②.写出上述反应的化学反应方程式2H2O22H2O+O2↑.③.实验3中,加入的二氧化锰质量为 5 g.④.相同条件下,实验3产生氧气的速率最快,说明相同条件下,反应物浓度越大,反应速率越快.。