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仪器校准采购任务书
一、项目名称：仪器设备采购
项目编号：xx
二、项目内容：校准仪器xx、实验室用品一批等。
具体内容详见《货物需求一览表》。
三、报价人资格：具备本次需采购货物的生产或经营资质的厂（商）家。
四、购买询价文件时间及地点：请于xx年x月xx日至xx年x月xx 日（正常工作时间）到xx购买询价采购文件，询价采购文件售价：每本150元，如需邮寄另加邮费50元；售后不退。
请将邮购款转入下述帐户，款到即寄询价采购文件。
五、报价文件递交截止时间和地点：报价文件必须以密封形式于2010年4月30日上午9时前在xx递交。
外地报价人请于2010年4月30日上午9时前将报价文件传真至xx，同时将报价文件按要求密封，以特快专递形式寄出（以当日邮戳为准）逾期不受理。
单台10万元以上大型仪器设备需求论证报告尊敬的领导：根据我所在部门的研究和发展需求，现有一个对于一台10万元以上大型仪器设备的需求。
为了确保科研工作的顺利进行，为了论证这一需求是否合理和必要，特别撰写此报告。
需求背景：近年来，我部门的科研项目逐渐增多，现有的仪器设备已经不能满足我们的研究需求。
特别是在最新一项研究项目中，我们需要进行大规模数据分析和实验。
然而，现有的设备配置和性能无法胜任这一任务。
需求分析：1.工作量：最新一项研究项目要求处理和分析大规模数据，需要高性能和高吞吐量的仪器设备来支持。
当前的设备无法满足这一要求，会导致项目进度拖延和结果不准确。
2.研究水平：作为科研单位，我们秉承科学精神，追求研究的创新和国际水平。
而现有设备已经存在一定的落后，无法满足我们提高研究水平的要求。
3.资源利用效率：虽然购买一台价格超过10万元的大型仪器设备是一项投资，但是从长远来看，这将提高我们的研究资源利用效率。
我们可以更好地利用已有的人力和物力资源，提高研究工作的质量和效率。
4.合作机会：拥有先进的仪器设备将提升我们与其他单位的合作机会。
具备更好的设备配置和性能，可以吸引更多的研究机构与我们合作，开展共同的科研项目。
需求效益：1.提高科研能力：购买一台10万元以上大型仪器设备将大大提升我们的科研能力，满足当前和未来更高水平的研究项目需求。
2.提高科研工作效率：高性能的仪器设备可以显著提高我们的科研工作效率，从而提高研究成果的产出速度。
3.提高研究竞争力：拥有先进的仪器设备将提升我们的研究实力，加强我们在该领域内的竞争力。
4.开拓合作机会：先进的仪器设备可以吸引更多的合作伙伴，扩大我们的合作网络，促进科研团队的学术交流与合作。
建议和论证：考虑到我们现有研究的需求和未来发展的方向，购买一台10万元以上大型仪器设备是非常合理和必要的。
关于该设备的选型和配置，我们将充分调研市场情况，与专业厂商、其他类似单位进行沟通和交流，确保选择到最适合我们科研需求的设备。
实验仪器计划书1. 引言实验仪器计划书是为了规划实验室仪器设备购置和更新的方案，确保实验室能够满足科研和教学的需要。
本计划书将介绍当前实验室仪器设备的状况，分析需求，提出购置和更新的计划，并附上相应的预算。
2. 当前状况实验室当前拥有的仪器设备主要包括：X光衍射仪、电子显微镜、核磁共振仪等。
这些仪器设备在过去的几年里已经使用了一段时间，性能逐渐变得老旧，存在一些问题，已经不能完全满足实验室的需求。
具体来说，X光衍射仪已经运行了5年，其主要问题包括：分辨率降低、精度下降、故障频繁等。
电子显微镜使用了8年，存在的问题有：成像不清晰、功能不全、老化严重。
核磁共振仪虽然使用时间较短，仅3年，但也存在一些问题：信号弱、仪器稳定性差。
这些问题严重影响了实验室的研究工作，需要进行仪器设备的购置和更新。
3. 需求分析基于当前实验室的状况和研究需求，我们对实验室仪器设备的需求进行了分析，主要包括以下几个方面：3.1 提高分辨率和精度当前X光衍射仪的分辨率和精度已经不能满足实验室对材料结构分析的要求。
因此，我们需要购置一台具有更高分辨率和精度的X光衍射仪。
3.2 改善成像质量和功能完整性电子显微镜的成像质量下降和功能不全影响了实验室对物质微观结构的研究。
为了改善这一情况，我们需要更新电子显微镜，购置一台性能更好、成像质量更高、功能更完善的电子显微镜。
3.3 提高信号强度和稳定性核磁共振仪是实验室进行化学分析和生物医学研究的重要仪器。
当前仪器的信号强度较弱且稳定性较差，需要更新为具有较高信号强度和稳定性的核磁共振仪。
4. 购置和更新计划基于需求分析，我们制定了下面的购置和更新计划：4.1 X光衍射仪我们计划购置一台新的X光衍射仪，具体规格如下：•分辨率：0.1nm•精度：0.01°•光源稳定性：±0.2%•预算：100,000元4.2 电子显微镜我们计划更新已有的电子显微镜，购置一台新的电子显微镜，具体规格如下：•分辨率：0.2nm•成像模式：透射电子显微镜、扫描透射电子显微镜•倍数范围：1000倍-100,000倍•预算：200,000元4.3 核磁共振仪我们计划更新已有的核磁共振仪，购置一台新的核磁共振仪，具体规格如下：•磁场强度：1.5T•信号强度：300MHz•稳定性：±0.01Hz•预算：500,000元5. 预算根据购置和更新计划，我们预算了所需仪器设备的费用，具体如下：•X光衍射仪：100,000元•电子显微镜：200,000元•核磁共振仪：500,000元总计预算为：800,000元。
申购贵重仪器设备可行性论证报告
资产与实验室管理处
填表说明
1.凡申购单价10万元及以上仪器设备均需填写本报告。
2.每一台仪器设备均须单独填写本报告。
3.所有空白处填写完整，若没有，填写“0”或者“无”。
4.仪器设备名称填写全称，申请单位填写学院名称。
5.经费名称填写申购本仪器设备所用项目名称及经费编号。
6.论证意见不少于两名副高及以上职称专家（至少一名校外
专家）签署，并填写专家职称、工作单位与联系电话，项目负责人不能作为论证专家。
7.报告一式两份，A4纸双面打印装订。
经论证审批后，一份
交资产与实验室管理处，一份申请单位留存。
8.填报咨询：实验室管理科夏老师64320187,134****0698。
编号：大型精密贵重仪器设备购置可行性报告书申购单位名称：设备名称：申购负责人：经费来源：申报时间：联系电话：华南理工大学仪器设备购置管理规定根据教育部《关于印发〈高等学校仪器设备管理办法〉的通知》（教高【2000】9号文）及财政部《关于印发〈政府采购运行规程暂行规定〉的通知》（财库【2000】11号文）的精神，为适应社会主义市场经济体制的改革和高等教育事业的发展，加强我校物资购置工作的归口管理和廉政建设，从源头上预防腐败，提高经费的使用效益，避免造成资源浪费和不必要的损失，特制定本规定。
第一条学校各单位（华工大集团、后勤产业集团等经营性实体除外）使用设备费、教学业务费、211工程费、共建费、创新基地建设费、院系自筹经费等已进入学校财务的各项经费购置仪器设备，必须通过审核或备案后，方能办理有关购置业务。
第二条使用科研经费购置产权不属于学校的仪器设备，资产与实验室管理处不参与用户论证及购置过程，也不建立固定资产帐。
但用户签订科研合同时须在合同中说明并注明金额。
第三条购置10万元以上（含10万元）的大型贵重仪器设备，须通过资产与实验室管理处组织校内外专家进行可行性论证和购置论证。
在可行性论证中，用户须对购置的必要性等问题进行答辩，达成一致意见后，须填写《华南理工大学精密贵重仪器设备申购书》，报学校主管领导审批同意，才能进行购置论证。
购置的方式为招、议标采购，具体操作按《华南理工大学仪器设备采购招、议标管理办法》执行。
第四条购置单价10万元以下5万元以上（含5万元）的大型贵重仪器设备，参照第三条做法，由院（系）、部（处）领导组织专家进行可行性论证和购置论证，资产与实验室管理处派人参加并审核订货合同。
第五条购置单价在5万元以下5000以上、批量仪器设备总价在10万元以下5000以上的常规仪器设备，经办人填好《华南理工大学仪器设备申购表》，由院（系）、部（处）领导审批并组织有关人员询价（货比多家，供应商只有一家除外），送资产与实验室管理处审价后，用户可自行购买。
表一：教学科研贵重仪器设备统计表填表单位(盖章) 学年/ 填表人统计时间备注：贵重仪器设备是指《高等学校固定资产分类及编码》的03类(仪器仪表)中单价在人民币40万元(含)以上、使用方向为教学或科研的仪器设备。
填表说明：此表按学年填报，作为上报国家教育部数据的依据。
每学年结束时填写该表，需返回电子文档，纸质文档签字盖章，一式两份：一份交设备科，一份自留。
1.第1项，学校代码统一为“10333”，2.第2-7项，根据验收单填写。
3.使用机时(教学)：指用于教学工作的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按教学方面统计机时数，包括必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间。
4.使用机时(科研)：指用于科研工作的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按科研方面统计机时数，5.使用机时(社会服务)：指用于社会服务工作的使用机时数。
根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，6.使用机时(其中开放使用机时)：指仪器对用户开放使用(用户自行上机测试、观察样品)的机时数。
7.测样数：指本学年在本仪器设备上测度、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。
同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。
8.培训人员数(学生)：指本学年在本仪器上培训的能够独立操作的学生数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
9.培训人员数(教师)：指本学年在本仪器上培训的能够独立操作的教师数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
10.培训人员数(其他)：指本学年在本仪器上培训的能够独立操作的其他人员数，不包括各种形式的参观人数。
按照原始记录统计填报。
11.教学实验项目数：指本学年利用本仪器设备开设的列入教学计划的实验项目数。
12.科研项目数：指本学年利用本仪器设备完成的各种科研项目或合作项目数。
13.社会服务项目数：指本学年利用本仪器设备完成的为校外承担的社会服务项目数。
14.获奖情况(国家级)：指利用本仪器设备在本学年获得的国家级奖励情况。
徐州工程学院
购置精密贵重仪器及大型设备可行性论证报告
设备名称：
学院：
实验室：
负责人：
年月日
填表说明
1、单价10万元（含）以上的仪器设备（含国家科委统管的23种大型精密仪器）；单台（件）价格不足10万元，但属于成套购置和需配套使用的，人民币10万元（含）以上的成套仪器设备；均需填此表。
2、本表一式二份，经审核后，一份存教务处设备科，作为考核、订购依据，一份待设备到货后列入设备档案。
3、进口设备需填写美元报价，国产产品填写人民币报价。
4、进口设备需填写国内同类仪器型号，国内产品性能质量调查情况，国产设备不必填写。
5、第六项“仪器设备工作人员的配备情况”必须落实到人，并写明年龄、职称、专业、是否需要培训等。
6、填表时必须使用计算机打印，字体字号为小四楷体。
高等学校贵重仪器设备年度效益评估表（）学年度（G4分）仪器所在单位：购置日期：仪器名称及规格型号：仪器编号：单价（人民币万元）：评估日期：高等学校贵重仪器年使用情况信息表（）学年度仪器名称：仪器编号：单价（人民币万元）所在单位：大型贵重仪器设备设备填表说明（按教育部文件执行）一、范围此评估体系适用于03、04类单价在人民币40万元以上（含40万元）通用和专用仪器设备，对具特殊用途的贵重仪器设备可进行单项或选项考核评估。
二、规定此评估体系可评出优秀、良好、合格、不合格四类档次的仪器设备效益标准。
共分五大项、14个数据项。
仪器设备负责人负责填写14个准确的数据（空项填零），交中层单位考核小组核对数据。
核对无误后，计算得分。
根据得分确定：优秀设备：总分≥90分以上；良好设备：75分≤总分<90分；合格设备：60分≤总分<75分；不合格设备：总分<60分。
三、数据填写（一）机时利用1、定额机时（具体由国有资产管理处依据国家有关规定确定）03类仪器仪表：通用设备：1400小时/年公式=7小时×5天×40周=1400小时专用设备：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时04类机械类：800小时/年公式=4小时×5天×40周=800小时2、有效机时：必要的开机准备时间+测试时间+必须的后处理时间（二）人才培养1、获得独立操作资格人员数系指通过各种培训取得独立操作证书并经主管部门承认具有独立操作资格的人员数。
2、在指导下能完成部分测试的人员数系指在仪器设备工作人员指导下能独立完成部分测试实验的人员数。
（三）科研成果各类奖中包括同级的奖项、同级别的发明及已授予的专利。
该项也可填写附表三。
（四）服务收入服务收入系指对校内、外服务的测试费，不包括本机组的科研费收入。
（五）功能利用与功能开发1、原功能数系指仪器设备本身原有的功能数。
