2020年学校特岗教师工作总结3篇

第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。

转眼间，我担任特岗教师已经一年了。

在这一年的时间里，我充分感受到了特岗工作的艰辛与挑战，也收获了成长与喜悦。

为了总结经验，提升自我，现将一年来的工作总结如下。

二、工作背景特岗教师是指由政府招聘的，专门从事农村义务教育阶段教师工作的志愿者。

我国农村教育水平相对较低，师资力量不足，为了改善这一现状，国家实施了特岗教师计划。

作为一名特岗教师，我有幸成为其中一员，肩负起为农村孩子传授知识、培养人才的重任。

三、工作总结1. 教学工作（1）备课：我认真备课，力求每节课都能让学生有所收获。

针对农村学生的特点，我注重启发式教学，引导学生主动思考、积极发言。

（2）课堂管理：在课堂上，我注重营造轻松、愉快的学习氛围，让学生在快乐中学习。

同时，加强对课堂纪律的管理，确保教学秩序。

（3）课后辅导：针对学生的学习情况，我进行课后辅导，帮助学生解决学习中的难题。

此外，我还积极参与家访，了解学生家庭情况，与家长共同关注学生的成长。

（4）教学成果：经过一年的努力，我所任教的班级学生在学业成绩、品德素养等方面取得了显著进步。

2. 教研工作（1）参加教研活动：我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提高自身业务水平。

（2）撰写教学论文：为了总结教学经验，我撰写了多篇教学论文，并在教育刊物上发表。

（3）开展课题研究：我参与了学校的一项课题研究，通过实践探索，提高了自己的教学能力。

3. 工作作风（1）严谨治学：我始终坚持以学生为本，严谨治学，努力提高教学质量。

（2）团结协作：在工作中，我注重与同事、家长、学生沟通交流，形成良好的团队氛围。

（3）乐于奉献：我深知自己肩负的责任，始终以饱满的热情投入到工作中，为农村教育事业贡献自己的力量。

四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）教学方法有待改进：在教学中，我发现自己的教学方法仍存在一定的局限性，需要不断探索和创新。

（2）课堂管理能力有待提高：面对农村学生的特殊性，我在课堂管理方面还存在不足，需要加强学习。

特岗教师的年度工作总结（热门3篇）1.特岗教师的年度工作总结第1篇时光飞逝，转眼间作为一名特岗教师，我在这里已经工作了一年。

一年前我与七个同伴带着梦想一起来到了这里，只为实现我们的教师梦。

我是一个靠努力学习，从农村走出来的孩子，深知农村教育的软件和硬件设施的落后，让多少有梦想孩子只能“望未来而兴叹”。

所以我们的肩上的担子很重，而我们又必须承担起这个责任，这也是时代赋予我们的使命。

由于学校领导的信任，我担任了毕业班的工作，但是初来乍到的我对于这方面的知识是很欠缺的，学校领导很关心和照顾我，为我安排了指导教师，在曹老师悉心的指导下，我一步步的成长起来，很感谢学校领导和曹老师。

在这一年的教学工作中，我深刻的理解课本，努力钻研课本，并且经常采用多媒体教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。

注重培养学生分析问题和解决问题能力，激发学习的兴趣，注重课堂实效；对基础知识的掌握上，我严把质量关，要求每个同学都必须掌握，真正学到知识；对成绩较好的同学注意能力提升。

其次，结合学生特点改变教学策略、改进教学方法，比如：根据学生实际情况对教材进行分层次的要求；采取奖励机制，准备一些小礼物作为学生学习进步和取得优异成绩的奖励；面对一些问题学生，我习惯找他们谈心，解决他们的心理问题，真正让他们能安心的学习。

另外学校的教研活动我积极地参加，从中发现个人教学上的`很多缺点，听骨干教师（曹老师）的课多了，收获也颇多，我感谢学校这个大舞台让我学到很多。

当然我的教学中存在一些不足和败笔，我会在今后的工作中努力改进，力求成为一名合格的人名教师。

在这一年的教育教学中，我有开心的音符，也有悲伤的音乐。

但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，我告诉自己路是自己走出来的，在工作中不断改进自己。

当然在这一年，我的成长是最离不开各位领导和老师的关心的，一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，如果没有你们的关心，我肯定还在原地踏步，感谢各位领导和前辈同仁对我关心，在这里给你们说一声：谢谢啦！新一学年的工作又开始啦，满怀这新的希望，迎接着新的挑战，我相信自己能做得更好，我也相信凉水中心校的明天会更好，让我们一起努力去实现这个梦想吧。

学校特岗教师工作总结3篇2023年特岗教师工作总结近年来，随着教育事业的快速发展，教师队伍的缺口越来越明显。

在这样的背景下，特岗教师成为了填补教育缺口的一道重要手段。

而作为特岗教师的我，也在2019年开始了我的特岗生涯。

在这四年的工作中，我深切地感受到了自己的成长与收获。

接下来，我将就我的职业生涯、教育教学情况以及自我提升与发展等方面进行总结。

一、职业生涯作为一个特岗教师，我在教学实践中积累了大量的工作经验。

四年来，我一共教授了小学和中学的语文、数学、英语、物理等多个学科。

在任教的几所学校里，我获得了各位客观的评价，尤其是在对学生的关爱和教育教学水平方面表现得比较突出。

在实践的过程中，我发现学生们的知识水平和学习能力都在逐渐提高，这也是我作为教师最大的成就感。

二、教育教学情况在特岗教师的工作中，教育教学是最为重要的。

在我任教的学校里，我尽可能地挖掘学生的潜力，给予他们更多的信心和勇气。

我通过对学生们的个性化辅导、指导和实践性教学等方式，让学生们慢慢地爱上学习。

同时，我也注重培养学生的自主学习能力和思维能力，帮助他们更好地掌握知识，提高学习成绩。

三、自我提升与发展在教育教学的过程中，我深刻地认识到自己的不足之处。

为了更好地提高自己的教育教学水平，我进行了多方面的提升与发展。

一方面，我加强了对学科知识的理解与掌握；另一方面，我深入学习新教育理念和新教学方法，不断进行教育教学创新，总结和分享自己的经验与教材。

总之，作为一名特岗教师，我深刻地感受到了教育事业的美好和重要性。

在未来的工作中，我将更加努力工作，发挥自己的优势，提高自己的教育教学水平，为教育事业贡献更多的力量！。

2024年特岗教师工作总结标准范文毕业于专科黑龙江鸡西大学，本科黑龙江大学参加完两年支教任务后的我于____年____月考入中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校的特岗教师。

在这三年期间本人一直担任中学英语教学及班主任工作。

这三个学年中，我在张洪学校这个优秀的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。

为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人从以下几个方面工作小结。

1、加强自身的职业道德修养“教书育人”是教师的天职。

一个教师仅仅具有相应的专业知识是远远不够的，更应该具有高尚的道德修养和职业精神。

教师要以身作则，用自身榜样的力量去感染学生、去熏陶学生。

我深深知道：作为老师，我的一言一行无时无刻不在影响着我的学生。

学生的人生观、价值观一天天地在形成，我们老师是他们榜样的力量，是他们一切美好事物的化身。

我还重视学生思想品德教育和良好行为习惯的养成，以《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来教育学生，使学生“学会做人”。

让他们在家里做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好少年。

在我的教育和影响下，学生们的集体观念和道德素养得到了较大的提高和增强。

2、提升自己的教学理论水平为了及时掌握当前教育研究的动态信息，瞄准最新发展水平，本人认真阅读《宁夏教育》、《中学英语教学研究》等报刊和资料以及其他一些教育理论著作文章，并作了读书笔记。

同时，结合本校、本人的教学实际，深入研读，以利创新中国化、本土化、可行性强、操作性强的现代教育理论。

3、创造自我的班级管理特色在班级管理中，我能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习动机，合理运用教学手段，切实向课堂四十分钟要质量。

班级教学与管理要以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力。

在班级创建中，我重抓班委会的组建，充分尝试着各种班级管理模式，力求达到树立班级骨干威信和更多学生积极参与，能积极配合老师共同抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。

特岗教师自我工作总结报告现将我的工作表现总结不断提高自己的思想道德修养。

不断的学习和实际的教育教学工作使我更深刻地认识到：作为人民教师，关乎国家兴亡。

忠诚____教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作，就是爱国的表现，就是在尽一个合格公民的职责。

二、钻研教学，探索课改，努力做到“学高为师”。

授课时，努力使讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

充分考虑每一个层次学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、率先垂范，以德服人，努力做到“德高为范”。

在班主任工作中，我注重用文明的行为影响学生，用高尚的思想引导学生。

我坚持德育为首的原则，耐心而细致地为学生摆事实讲道理，做到以情动人，以理服人。

对学生出现的各种问题，我尽可能做到及时预见，妥善解决。

榜样的力量是无穷的，渐渐地，班级就形成了和谐向上的风气和良好的竞争氛围。

四、勤学勤问，主动充电，多种途径提高自身素质总之，在教育教学工作中，我真正地做到了“学高为师，德高为范”，育人为先，求知为次，不断地提高了学生的综合素质，切实履行了一名小学高级教师应尽的职责。

特岗教师自我工作总结报告（二）我自____年取得小学高级教师以来，以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新教育教学观念，团结教师，热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自己的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。

一、政治思想、工作态度方面始终做到忠诚____教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面三、教学改革和继续教育方面四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。

特岗教师3年工作总结作为刚参加工作一年的特岗教师，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信任、关心、支持和帮助，我也在天洋希望小校这个优秀的大家庭中慢慢成长，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我从德、育、勤、绩等方面做以下个人总结：一、思想品德方面：本人在任职的一年里，政治思想觉悟高，热爱____，积极要求自己向党组织靠拢;遵纪守法，遵守教师职业道德，爱岗敬业，把教育好学生看作是自己人生的理想。

踏上工作岗位后认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，思想端正，作风正派，服从上级、领导的工作安排，积极参加各种培训。

在工作中，我待人热情大方，关心集体，关心学生，有团队协作精神;事业心强，有进取心，工作兢兢业业，尽职尽责，积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自身教学水平。

二、教育教学方面在上一年里，我担任的是1—____年级的美术课和1—____年级的音乐课，一周16节课，每天自己过的都很充实忙碌，在这忙碌的教学工作中，我学到了很多教学经验，对教师这一岗位有了深刻的认识，下面我对自己的教育教学方面作下总结。

（一）做好课前准备，认真备课。

1、在上每一节之前我认真钻研教材，把课本中的教学重难点了解清楚，根据不同年龄段的学生特点进行教学，借助网络资源尽量多的搜集一些和课本上相关的图片，供学生欣赏，开阔学生们的视野。

2、美术课的准备不仅仅是教具的准备，它具有广泛的内容，除了有形的课堂资源的准备之外，更要准备的是教师多方面的知识、深厚的文化底蕴，所以我充分的利用课下时间，不断地提升自身素质。

3、对于教法，根据不同年级的学生，我因材施教，鼓励学生利用自己的优势，运用已有的知识和经验创造性地学习，自主的探索和实践，在体验中获得知识，提高综合素质。

1—____年级的学生由于年龄较小，我从培养他们怎样观察事物到慢慢引导怎样去表现事物，逐渐激发他们的学习兴趣。

特岗教师个人工作总结标准范文____年____月，通过特岗选拔考试，我如意分配到威宁县黑石头镇黑石头中学任教，终于有幸再次回到这片土地，走上了神圣的三尺讲台，开始了自己的教学生涯。

回顾这三年来的历程，有过艰辛，有过苦涩，但也收获过幸福和喜悦。

时间过得很快，三年的特岗教师服务期已经结束。

在这三年的磨砺中，我成长了，我蜕变了。

经过三年的学习和实践，现在的我已经基本能够做好教学中的相关工作。

是这个优秀的大家庭哺育着我的理想之花，是这片土地让我成熟了起来!记得，第一天走上讲台时，面对一个个渴望求知的学生，面对着一双双热情的眼睛，我心潮澎湃，我终于明白自己回到这里的目的，不是为了一份工作，更不是为了一份工资，而是我的梦想就在这里。

这里有一群渴望走出大山的孩子。

我就是他们的翅膀，我可以带他们飞向理想的殿堂;我就是他们的眼睛，我可以让他们找到人生的目标;我就是他们的双腿，我可以带他们爬上成功的阶梯。

我意识到自己身上的责任和担子，我暗暗告诉自己：“这里就是我的价值所在，我的理想就在这里植根。

”找到自己的定位后，我努力着，进步着，付出着，收获着。

在领导和同事关怀支持下，我坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育。

在工作岗位上，我认真学习《教师法》、《义务教育法》等。

我积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论学习，以使自己的价值得到更大体现。

在这三年的特岗服务期间，我服从学校的工作安排，配合领导和同事们做好校内外的各项工作。

关心集体，以校为家，热爱教育事业。

我自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

忠诚于人民教育事业，关心爱护学生。

尊重学生人格，和学生平等相处;不歧视学生，保护学生安全;关心学生健康，维护学生权益，真正尽到了老师的职责。

三年的特岗服务期间，我一直担任黑石中学高中年级班主任工作。

三年的工作实践，我从师爱的基椽-责任心出发，班级管理教学过程中，我时时牢记责任意识，因为没有责任就办不好教育，没有责任就不会热爱学生，没有责任就教不好学生，没有对学生负责，对社会负责，对国家负责的责任之心来从事教育，是有愧于人民教师无比光荣而又神圣的称号的，是达不到“捧着一颗心来，不带半根草去”的师爱之境界的。

特岗教师个人工作总结例文一、思想品德方面二、师德培养方面我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。

“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。

从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，力争做一个有着崇高师德的人。

我始终坚持给学生一个好的示范，希望我的学生都是合格的学生。

我的学生们终有一天会离开老师、离开校园，踏入社会，但是只要他们在学校里学会了怎么做人，做事，将来无论他们走到那里，从事何种职业，都是一个个大写的“人”，这是我教育的目标之所在，把思想教育放在首位，因为我觉得做人是学习的前提，先做好人再谈学习。

为了给自己的学生一个好的表率，同时也能使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍。

所谓活到老，学到老。

只有不断的学习，才能不断的提高自己的水平。

今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

三、业务知识和工作技能方面自____年____月至今我一直任____县____镇____学校三至六年级的信息课程。

在这三年期间，我对待工作都是兢兢业业，认真负责，按时完成。

从____年踏上岗位至今，我将全部的精力灌注在了教育教学中，在这个过程中我更深刻地剖析了课本，并且在准确把握课本的同时，研究多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去，深入浅出，培养了学生浓厚的学习的兴趣，提高了学生分析问题和解决问题的能力，使学生更容易接受新的知识。

平时教学中积极开展各种活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，灵活运用基础知识，从而使学生的判断、分析、解决问题的能力不断提高。

特岗教师个人工作总结例文（二）转眼间特岗教师服务期已经满了，回想起来，当特岗教师已经三年了，时间过得真快，三年前刚刚考上特岗教师时的情景还历历在目，那时还是稚气未脱的学生，充满激情和希望。

三年的教师生活改变了我，磨练了我，这三年，给我留下了太多的回忆。

在此，我要感谢培养我，鼓励我，支持我的领导，感谢一起走过，互相帮助的同事们。

特岗教师考核思想工作总结（通用3篇）特岗教师考核思想工作总结篇1自上岗的第一天起，在学校领导的关心、同事的支持与帮助以及本人的努力下，我从德，能，勤，绩方面严格要求自己，力求力争成为一名出色的教师。

现总结如下：一、在德方面作为年轻党员教师，本人能积极参加思想政治学习，关心国家大事，拥护党中央的正确领导，教育目的明确，工作认真负责，关心爱护学生，具有奉献精神。

为人师表，能够服从学校工作安排，按时完成各项工作任务，遵守学校规章制度。

在本班、本校学生中从未从事有偿家教或强迫学生家长给学生请家教，索要学生家长钱物。

二、在能方面具备从事教学工作的基本技能，语言，书写规范，基本工扎实，能胜任教学工作。

具有基本的教育科研能力，积极参与各项研讨活动。

积极参加教研组组织活动，善待每次公开课，不断学习、不断反思，提高自己的业务水平。

积极主动听教龄丰富教师的课，完善自己的教学方法。

三、在勤方面上课期间，从不无故缺席，请假。

无迟到、早退现象。

在每一天的上班签到，都力求最早。

积极，准时参与学校教师列会。

作为任课教师，认真研读教材，大量搜集课外资料，用心备好每一堂课。

课后，仔细批改作业，并及时把作业情况告诉学生，查漏补缺。

通过反复测试和对学生平时表现的观察，将学生分为A、B和C组。

针对学生的不同学习情况，因材施教。

采用激励机制，注重学法指导，典型事例，个别辅导，适时激励，跟踪对等方法，成功地激发和保持了学生学习英语的热情。

四、在绩方面作为班主任，通过各种途径，摸清学生的基本情况。

随时不忘对他们进行思想教育。

及时疏导学生的心理问题，化解学生的消极心理。

严格要求学生，培养他们养成良好的学习，生活习惯。

在生活上，细微照顾，问寒问暖。

总之，无论在生活，学习，为人处世方面都力求做的完美。

这些日子的教学，有风有雨有阳光，有汗有泪有欢笑，随着学校的不断进步和成长，我也在进步和成长着，我庆幸置身于了这样的工作环境。

我将以此为契机，不断提高和完善自己，不断进步，不断充电，力争成为一名出色的教师。

第1篇一、前言随着我国教育事业的不断发展，特岗教师计划作为一项重要的政策，为我国农村地区输送了大量优秀师资力量。

我校积极响应国家号召，自实施特岗教师计划以来，共招聘了多名特岗教师，他们为我校的教育教学工作注入了新的活力。

为了更好地总结经验，提升我校教育教学质量，现对特岗教师工作情况进行全面总结。

二、特岗教师基本情况我校自实施特岗教师计划以来，共招聘了10名特岗教师，其中中学教师6名，小学教师4名。

这些教师来自全国各地的师范院校，专业涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等多个学科。

他们具有扎实的专业知识、良好的教学能力和强烈的责任感。

三、特岗教师工作总结（一）思想品德方面1. 政治思想坚定：特岗教师能够坚定信仰，拥护党的领导，积极践行社会主义核心价值观，忠诚于党的教育事业。

2. 热爱教育事业：特岗教师热爱教育事业，关爱学生，能够主动承担教育教学任务，关心学生成长。

3. 师德师风优良：特岗教师具有良好的师德师风，为人师表，以身作则，为学生树立了良好的榜样。

（二）业务知识和工作能力方面1. 专业知识扎实：特岗教师具备扎实的专业知识，能够熟练运用教育教学理论和方法，提高教学质量。

2. 教学能力强：特岗教师能够根据学生实际情况，灵活运用多种教学方法，提高教学效果。

3. 科研能力提升：特岗教师积极参与教育教学研究，不断提高自身科研能力。

（三）工作业绩方面1. 教学成绩显著：特岗教师所教授的班级，教学成绩在全校范围内名列前茅。

2. 学生全面发展：特岗教师注重学生全面发展，培养学生创新精神和实践能力。

3. 积极参与学校活动：特岗教师积极参与学校组织的各项活动，为学校发展贡献力量。

四、存在的问题及改进措施（一）存在的问题1. 部分特岗教师专业不对口：由于特岗教师招聘范围较广，部分教师的专业与我校所需专业不完全匹配，导致部分教师的教学效果受到影响。

2. 特岗教师培训不足：虽然我校对特岗教师进行了岗前培训，但培训内容较为单一，难以满足教师实际需求。

特岗教师个人总结2020特岗教师个人总结（通用9篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，因此十分有必须要写一份总结哦。

总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的2020特岗教师个人总结（通用9篇），欢迎大家分享。

特岗教师个人总结1不知不觉又过去了一段美好的时光，在这段时光里最深的体会可以用几个关键词来体现：责任、高效、厚德、有爱。

首先说责任，每一个人在社会生活中，都势必扮演着这样或那样的角色，每一个角色，相应的肩负这一份责任，“责任重于泰山”，是自己的责任就要当仁不让，就要尽心尽力，角色有大小，但责任无大小，我总是谨慎而又细致的面对我的工作，认真备课，认真钻研，耐心与学生沟通，每一个细节都不敢忽视，珍惜每一次心灵的交流，力求尽职尽责，这也让我获得了学生的认可，我感到心满意足，这段时间，我对责任又有了更深的了解。

“高效”是课堂的高效，作为一名老师，课堂是我的阵地——解惑答疑，传道授业。

以往我的理解是，课堂是老师的舞台，要尽情的展现师者的风采，现在我觉着这种理解是错的，错的思想比错的结果更可怕。

现在我的感悟是，课堂是学生的舞台，要尽可能展现学生的风采，只有遵从正确的理念，方向才不会错，一段时间以来，通过学习和实践，深刻感受到，以学生为主体的重要性，它真正的把学生放在首位，以学生的成长为终极目标，把学生当作有思想的人，尊重人，尊重规律。

“厚德”是提升自己的师德，所谓：身正是范，德高为师，作为一名老师要有高尚的情操，要有健康的志趣，这样才能言传身教感染自己的学生，这一年多时光我深有体会，怎么才能“厚德”，其实并不难，那就是不违背原则，爱生如子，理解和宽容别人，善待每一名学生。

“有爱”，爱是一种能量，我说的是一种理性之爱，心中有爱的人才有方向，心中有爱的人才会容易接触，用有爱之心去爱护学生，学生才会给予你支持和尊重，在特岗教学工作中我深刻的感触到爱的力量，它能化解矛盾，它能抚慰心灵，它能分享快乐，我想我一定会善待有爱之花，让它在教育的沃土上处处开放。

特岗教师2020年工作总结范文5篇Model work summary of special post teachers in 2020汇报人：JinTai College特岗教师2020年工作总结范文5篇小泰温馨提示：工作总结是将一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析，并分析不足。

通过总结，可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，指引下一步工作顺利展开。

本文档根据工作总结的书写内容要求，带有自我性、回顾性、客观性和经验性的特点全面复盘，具有实践指导意义。

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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：特岗教师2020年工作总结范文2、篇章2：2020特岗教师年度工作总结文档3、篇章3：特岗教师年度个人期末工作总结模板文档4、篇章4：特岗教师年度工作总结怎么写文档5、篇章5：特岗教师年度教学工作总结模板文档篇章1:特岗教师2020年工作总结范文工作总结范文今年，是我第一次走上特岗教师的道路。

县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作，特地对我们进行了上岗前培训。

这次新教师培训的内容十分丰富，包括对班主任工作规范，课堂教学标准，师德师风、教学工作规范，说课、听课、评课，课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。

通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结汇报如下：首先，培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题，这似乎是一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。

这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识：首先，教师是文化的传递者。

“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。

特岗教师的工作总结范文（通用12篇）难忘的工作生活已经告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，这时候，最关键的工作总结怎么能落下！好的工作总结都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的特岗教师的工作总结范文（通用12篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

特岗教师的工作总结1本人20xx年8月进入XX中学。

三年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作中得到了多方面的锻炼，能力得到全面的提升，思想认识也有了极大的提高。

现对工作总结如下：一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

我积极参加各种学校组织的各类学习培训，认真参加政治学习。

我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。

在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。

在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。

因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

面对新课改的形势，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得深动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。

三年来，我一直担任高一、高二（某）学科教学。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位领导对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心思。

”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。

虽然辛苦，但事实证明是值得的。

三、在班主任工作上，关心学生，真情投入20xx到20xx年一年半的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。

第1篇一、前言自担任特岗教师以来，我始终秉持着“立德树人”的教育理念，全力以赴投入到教育教学工作中。

现将一年来的工作情况进行总结，以期为今后的工作提供借鉴。

二、工作回顾1. 教学工作（1）备课充分：我认真钻研教材，制定详细的教学计划，注重教学方法，以提高学生的学习兴趣和效果。

（2）课堂管理：注重课堂纪律，营造良好的学习氛围，使学生在轻松愉快的环境中学习。

（3）课后辅导：针对学生的不同需求，进行个别辅导，确保每位学生都能掌握所学知识。

2. 教育教学工作（1）积极参加教研活动，与同事们共同探讨教学方法，提高自身教育教学水平。

（2）关注学生心理健康，定期与学生谈心，了解他们的思想动态，帮助学生解决成长中的困惑。

（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好。

3. 家校沟通（1）定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。

（2）积极宣传学校教育理念，争取家长对学校工作的支持。

三、工作亮点1. 学生成绩稳步提升：经过一年的努力，我所任教的班级学生在各项考试中取得了优异成绩。

2. 教学能力不断提高：通过参加教研活动，我学会了更多先进的教学方法，提高了自己的教育教学水平。

3. 家校关系融洽：与家长保持良好的沟通，赢得了家长对我工作的认可和支持。

四、工作不足1. 课堂管理有待加强：部分学生在课堂上纪律性较差，需要进一步改进教学方法，提高课堂管理能力。

2. 教学经验不足：作为一名特岗教师，我在教学过程中仍存在一些不足，需要不断学习、积累经验。

五、未来展望1. 深入学习教育教学理论，提高自身教育教学水平。

2. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围。

3. 关注学生心理健康，做好家校沟通，共同促进学生的全面发展。

总之，过去的一年，我在教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在诸多不足。

在今后的工作中，我将继续努力，为学生的成长贡献自己的力量。

第2篇一、前言自担任特岗教师以来，我始终秉持着“敬业、爱岗、奉献”的精神，努力做好本职工作，现将一年来的工作情况进行总结。

特岗教师个人总结3篇回顾这一年，我认为我的特岗教师工作取得了一些进步和收获。

在这里，我想就我的工作进行一下总结和反思，以便在未来的工作中能够更好地发挥我的优势和解决不足。

一、教学方面二、班级管理方面在班级管理方面，我觉得我还有很多需要进一步提高的地方。

比如说，要更加广泛地收集学生的反馈意见，及时调整教学内容和方式，以满足学生的个性化需求。

同时，还要注重班级建设，培养学生的集体意识和团队精神，增强班级的凝聚力和向心力，尽早形成班级氛围。

三、个人素养方面在个人素养方面，我认为我在一定程度上具备了教师的基本素质。

但在工作中，我需要更加注重言行举止，尽可能做到言行一致，使学生更加尊重和信任我。

同时，在工作中要始终保持积极向上的态度，增强信心和勇气，时刻调整自己的状态，提高自己的综合素质。

总的来说，特岗教师的工作不仅需要学科知识，而且还需要情感触角，更需要适应能力和沟通能力。

我会更加努力，充分挖掘自己的潜力，不断提升自己的综合素质，做好教学工作，为教育事业做出自己的贡献。

篇二：三年特岗老师工作总结在教学方面，我从最初的“老师说什么就是什么”到现在的尊重学生的个性化思维，不断进步。

我试图使学生在接受老师的指导的同时获得真正的启发和自我认识，鼓励学生展现自己的创造性想法。

在新学期中，我会增加一些模块性的教学课程，通过多种形式，让学生掌握更多知识和技能。

我会不断提高自己的专业能力，反复总结和思考。

在教学管理方面，我还需要学习和理解当下学生成长和发展的心理规律，提高课堂管理的能力，并且最大限度地避免学生表现差异的现象。

在班级管理方面，我提供了一些社会化素养培训、青少年盲区课程，协助学生提高自我管理和自我控制能力，注重对学生素养的培养，从而培育学生的优秀品质和一系列积极向上的行为习惯。

我会在新学期进一步完善学生的自我管理基础，特别是语言、姿态等，形成良好的个人内部结构，积极配合和协调班级管理工作，并主张平等、公正、有章可循的管理方式。

特岗教师工作总结汇报一、班主任工作方面结合班级实际，有计划地对学生进行了思想、道德、纪律和心理素质等方面的教育：（一）、加强思德教育，培养好的班风。

（二）、在班级中开展“自己与自己比”，提高竞争意识。

对不同程度的学生提出不同的要求和不同的奋斗目标，对学生来讲是切合实际，可以接受的。

虽然是自己与自己比，但实际上也存在同学之间的相互竞争，这种竞争就是比谁的进步大。

这样的竞争是人人都可以争取的，因而，学生谁也没有太重的心理负担，只要努力，就有进步，就能实现目标。

这样进步和成功的喜悦感，经常在他们心中荡漾，班中开展自己与自己比活动，使后进生不再消极、气馁，信心十足地面对每一天，优生谦虚谨慎，戒骄戒躁，不断实现自我超越。

（三）、在班级学生转化工作。

首先，我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点。

平常我善于抓住学生在学习、劳动等各种班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。

哪怕是微小的进步，都会给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。

后进生毕竟因其后进，在学习上跟其他同学落下了一段距离。

为了使这个距离缩短，我先跟他们谈话，要他们明白老师、家长都希望他们学习进步，都想帮助他们。

只要他们自己加倍努力，老师和家长都相信他们同样会成为好学生。

另外在课堂上，对于一些预知的疑难问题，师生共议解决后，我还特别叫他们起来复述，进行难点突破、巩固。

而课堂上没解决的，课余再补，利用放学后的时间，对他们进行个别补习。

由于长期如此，有些学生乐意配合老师的行动，他们学习也在慢慢地进步。

其次，让学生教育学生。

教育孩子必须走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不从大人的角度看待孩子。

有些事情在大人看来是错误的，但在孩子眼里却是真实和正确的。

大人教育孩子时，总喜欢摆大道理，大谈自己的想法和体会，没有触动孩子的心理，让孩子教育孩子的方法很有效。

一次有两个学生打架，我很耐心地摆出一些道理和事实教育了他们一番，让他们明白打架的坏处和弊端，我认为这一次教育对全班同学来说是十分深刻的，但没过两天，又有另外学生打架。

特岗教师工作总结3篇特岗教师们肩负着使命，到中国偏远地区任教。

现如今，有越来越多的人踊跃报名争做特岗教师，让我们为他们致敬。

以下是为大家的特岗教师，欢迎大家阅读！作为20xx年河南省首届特岗教师，我很荣幸地成了孝敬镇中心学校这个大家庭的一员。

时间过得真快，刚来时的情景还历历在目，转眼间特岗服务期已经满了。

在这三年里，我深深地感受到了校领导和老师们给予我的信任、关心、支持和帮助，同时我也在这个优秀的大家庭中慢慢成长了起来。

为了更好地做好今后的工作、总结经验、吸取教训，本人将从德、能、勤、绩等方面做工作小结如下：本人积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的各项教育方针政策，忠诚于党的教育事业，将教书育人视为自己的使命和毕生追求。

我在各方面都从严从高要求自己，工作上，兢兢业业，踏实进取，认真负责地完成各项任务，自觉遵守职业道德，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，在学生中树立了良好的教师形象。

同时向同事虚心求教，共同钻研业务，互相学习，共同进步。

闲暇之余，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。

积极参加培训，不断地给自己充电，认真学习仔细体会新形势下时代对教师的要求。

三年来在校领导的关心下，我的思想觉悟提高到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。

在教学方面，，敬业爱岗，严谨治教。

为了有效地提高教育教学能力和教学质量，我首先从自己做起，改变观念，努力改进课堂教学，做了以下几点：1、一丝不苟抓实抓好英语教学各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节上下功夫。

备——备课程标准，备教材，备学生、备重难点、备教学方法，向备课教研要质量，努力做到在备课中知识结构由浅入深，选材内容贴近生活；辅——辅优生、辅差生，重点辅“边缘”学生。

考——不超纲，不离本，考题灵活，开发思维，迅速反馈，及时补漏。

2、注重教法改革，不断探求英语教学规律，大胆尝试新的教学方法，开展了情趣英语教学方法，求异思维教学法，交际教学法等一系列英语教学方法，激发学生兴趣，让英语教学“活”起来。