《虞美人(春花秋月何时了)》选择题及答案【部编版高一必修上册】

《虞美人.春花秋月何时了》习题及答案【部编版高一必修上册】资料：【原文】【翻译】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【精品习题及答案】一、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。

5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）A、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

B、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D、柔情似水，佳期如梦。

二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

《虞美人（春花秋月何时了）》习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。

2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

《虞美人（春花秋月何时了）》选择、简答题及答案【必修上册】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【精品习题及答案】一、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。

分析：A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；c项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”，D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。

3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（A）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你【解析】A。

分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜”这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。

4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（D）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。

古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（文字版| 含答案）一、选择简答A．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

——（杜牧《江南春》）B．茕独不为苦，求名始辛酸。

上国无交亲，请谒多少难。

——（费冠卿《久居京师感怀诗》）C．春花秋月何时了？往事知多少。

——（李煜《虞美人·春花秋月何时了》）D．他们对于歌谣，多少有一点随便的态度。

——（朱自清《中国歌谣·歌谣的历史》）2．画波浪线句子是如何把少安即将踏上新生活的激动写得极具画面感的？请简要分析。

3．省略号有表情达意的效果，请从画横线的句子中任选1处，分析省略号的表达效果。

二、情景默写三、非连续性文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：艺术家在艺术形象中表现出来的感觉不同于科学家的感觉。

科学家的感觉是冷静的、客观的，追求的是普遍的共同性，而排斥的是个人的感情，一旦有了个人情感色彩，就不科学了，没有意义了，可是在艺术家，则恰恰相反，艺术感觉或心理学的知觉之所以艺术，就是因为它是经过个人主观情感或智性的“歪曲”。

正是因为“歪曲”了，或者用一个术语来说“变异”了，这种表面上看来是表层的感觉才成为深层情感乃至情结的可靠索引。

有些作品，往往并不直接诉诸感觉，尤其是一些直接抒情的作品，光用感觉还原就不够了。

例如“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”，好在什么地方？它并没有明确的感知变异，它的变异在它的情感逻辑之中。

是爱情是绝对的，在任何空间、时间，在任何生存状态，都是不变的，永恒的。

爱情甚至是超越主体的生死界限的。

这是诗的浪漫，其逻辑的特点是绝对化。

用逻辑还原的方法，明显不符合理性逻辑。

理性逻辑是客观的、冷峻的，是排斥感情色彩的，对任何事物都取分析的态度。

按理性的逻辑的高级形态，亦即辩证逻辑，任何事物都不可能是不变的。

在辩证法看来，世界上没有永恒不变的东西，一切都随时间、地点、条件而变化。

把恋爱者的情感看成超越时间、地点、条件是无理的，但是，这种不合理性之理，恰恰又是符合强烈情感的特点。

《虞美人》一、阅读《虞美人》，完成下面1---2题。

虞美人李煜春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首明月中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢？___________________________________________________2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么？换句话说，李煜到底在怀念什么？_______________________________________________3.“小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情？____________________________________________________________________________________________________________________________________________4.词的最后一句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ ________________________________________________5.从全词来看，哪个字最能直接表现词人的感情？这种感情从何而来？请结合词句回答。

_____________________________________________________6.词的前六句运用了什么表现手法来写？体现了作者怎样的感情？______________________________________________________二、课外阅读(一)(2019•泉州高一检测)阅读下面这首唐诗,完成7、8题。

《虞美人（春花秋月何时了）》精品习题及答案【必修上册】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。

翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

翻译：精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

翻译：要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：春花秋月何时了？往事知多少。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：春花秋月何时了？往事知多少。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。

《虞美人.春花秋月何时了》习题及答案【部编版高一必修上册】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【习题及答案】一、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（C）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）【解析】A、虞美人(yú) B、雕栏玉砌（qì）D、瑰怪（guī）2、下列词语中没有错别字的一组是（B）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂【解析】B。

分析：A项，“雕阑玉砌”应为“雕栏玉砌”；c项，“屈意逢迎”应为“曲意逢迎”，D项，“对薄公堂”应为“对簿公堂”。

3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（A）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你【解析】A。

分析：B项，“雕栏玉砌”指故国的宫殿；C项，“朱颜”这里指南唐旧日的宫女；D项，“君”此处是作者自称。

4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（D）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。

【解析】D。

分析：A不能决绝的说上阀写景，譬如感叹“往事知多少”。

B由虚到实这个说法不对。

C我觉得那句是虚写，是想象D我认为答案是D，抒发愁情，化抽象为具体。

高中部编版必修上全册古诗词选择题及答案班级：姓名：古诗词、古文目录：一、芣苢/《诗经.周南》二、文氏外孙入村收麦/苏辙三、短歌行/曹操四、归园田居(其一)/陶渊明五、梦游天姥吟留别/李白六、登高/杜甫七、琵琶行/白居易八、念奴娇·赤壁怀古/苏轼九、永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾十、声声慢（寻寻觅觅）/李清照古诗词诵读十一、静女/《诗经·邶风》十二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》十三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜一、芣苢/《诗经.周南》【习题】选择题：1、下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是()A.本诗的第一章首先讲了“薄言采之”,也就是她们要去做“采芣苢”这么一件事情。

B.第二章描写的是采芣苢时的动作。

“掇”意味着小心谨慎;“捋”意味着熟练而快乐。

C.第三章描写的是当芣苢采得很多时,用衣服的下摆兜住并扎在腰带上。

D.这首诗通过对一个女子采芣苢的描写,展现了中国古代太平盛世时期女子的平和之美。

【参考答案】三）选择题：1、D 解析“一个女子”说法有误,应该是“一群女子”。

二、《文氏外孙入村收麦》苏辙【习题】选择题：1.下列词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A.芣．苢(fú)襭之(xié) 天籁．(lài) 闭廪．(lǐn)B袺．之(xié) 场圃．(fǔ) 书笺．(jiān) 细绎．(yì)C.捋．之(luō) 阴霪．(yín) 袅．袅(niǎo) 乳臭．(chòu)D.薄．言(báo) 掇．之(chuō) 涵．泳(hán) 赋．诗(fù).2.下列句中加点词的解释,不正确的一项是()A.薄言掇．之掇:拾取,摘取。

B.薄言袺．之袺:提起衣襟兜东西。

C.三夜阴霪．．败场圃阴霪:连绵不断的雨。

D.多博．村酤劳苦辛博:宽广,广博。

3.下列对有关诗句的理解,不正确的一项是()A.薄言采之:是说妇女有意去采摘芣苢,有此意然后才能开始前往采摘。

高中语文必修上册古诗词诵读虞美人（春花秋月何时了）同步练习（含答案解析）古诗词诵读虞美人（春花秋月何时了）一、单选题1．下列选项中没有读音错误、字形错误的一项是（）A．城阕深闺（guī）春宵苦短B．绸缪玉簟（dàn）渌水荡漾C．皓腕栖身（qī）豆蔻词工D．金尊虞美人（yù）水面清圆2．《虞美人》七、八两句“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流"，是以水喻愁的名句。

下列四首诗词中画线处与这种写法不同的一项是（）A．凌波不过横塘路，但目送、芳尘去。

锦瑟华年谁与度？月桥花院，琐窗朱户，只有春知处。

碧云冉冉蘅皋暮，彩笔新题断肠句。

试问闲情都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨！（贺铸《青玉案》）B．山与歌眉敛，波同醉眼流。

游人都上十三楼，不羡竹西歌吹古扬州。

藏黍连昌歇，琼彝倒玉舟。

谁家水调唱歌头。

声绕碧山飞去晚云留。

（苏轼《南歌子·游赏》）C．白发三千丈，缘愁似个长？不知明镜里，何处得秋霜？（李白《秋浦歌》）D．杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）3．下列句子按风格分类，正确的一项是（）①今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月②乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪③鸟雀呼晴，侵晓窥檐语④千古江山，英雄无觅孙仲谋处⑤金戈铁马，气吞万里如虎⑥这次第，怎一个愁字了得A．①②③⑤/④⑥B．①③⑥/②④⑤C．①③④/②⑤⑥D．①③⑤⑥/②④4．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）A．春花秋月何时了了：了结，终止B．雕栏玉砌应犹在犹：如同C．只是朱颜改只是：口气较轻的转折语D．问君能有几多愁愁：忧虑5．朋友沏了壶好茶招待你，你以诗句抒发感慨，以下明显不合适的一项是（）A．嗅觉精新极，尝知骨自轻。

B．合座半瓯轻泛绿，开缄数片浅含黄C．断送睡魔离几席，增添清气入肌肤。

D．尊里看无色，杯中动有光。

6．下面对李煜《虞美人》的理解和分析，不正确的一项是（）A．“春花秋月”本是美好的事物，词人却殷切企盼它早日“了"却，小楼“东风”带来春天的信息，却反而引起作者“不堪回首"的嗟叹，因为一年一度的“春花秋月”只是意味着亡国之君屈辱生活的延续，并引发了作者物是人非的慨叹。

《虞美人（春花秋月何时了）》翻译、理解性默写、简答及答案【必修上册】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。

2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三、简答：1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢?2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么?3. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?4.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？【参考答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。

翻译：春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

翻译：昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

《虞美人》课后练一、选择题1．下列对课文的理解，不正确的一项是（）A．《滕王阁诗》颔联“画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨”借景抒情，融情入景，诗人用“画栋”“南浦云”“珠帘”“西山雨”营造冷落凄凉的意境，描绘了滕王阁昔盛今衰的情景。

B．《渔父》一文采用对话体的形式塑造了一位高蹈遁世的渔父形象，他与世推移、随遇而安，是道家思想的忠实信徒。

C．《虞美人》中“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句作者实写眼前“雕栏玉砌”，和“朱颜”对照着写，颇有故国凄凉，物是人非之感。

D．《氓》中“桑之未落，其叶沃若。

于嗟鸠兮，无食桑葚”一句以“鸠食桑叶”起兴类比说明女子不要对男子过分迷恋，为后文起铺垫作用。

2．对尾联典故的分析，不正确的一项是（）A．此处使用了典故，提到了诸葛亮和公孙述两个历史人物。

B．古往今来，不论贤愚忠逆，最终都不免归卧黄土。

C．尾联看似自宽自慰，实则也有诗人对人生无常、宇宙永恒的感悟。

D．人事变迁，音书断绝，使人感到寂寞无聊，不如及时行乐。

3．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是①敢于拼搏、敢于挑战的莘莘学子．．．．，通过这次考试即将开启人生崭新的阶段。

①从岛民的角度来看，共同行动、应对气候变化的影响已经是人类首当其冲．．．．的要务。

①一名网友来到曾经很有名气的文化创意产业园游玩，发现产业园万人空巷．．．．，极其冷清。

①十多年颠沛流离的生活以及那些充满艰辛苦痛的过往，令他不堪回首．．．．。

①王凯现在虽然名噪一时．．．．，但在事业起步阶段时，他也曾经明珠暗投，无人赏识。

①整治行动开展以来，管委会高度重视，全面部署开展了环境卫生综合整治工作，城区面貌改头换面．．．．。

A．①①①B．①①①C．①①①D．①①①4．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．嫔．妃(pí)桎梏．(kù)溽．暑（rù)毁家纾．难（shū)B．江浦(pǔ)不堪．(kān)喟．叹(kuì）雕栏玉砌．（qì）C．鞭笞．(chī)小楫．(jí)龋．齿(yǔ)病入膏肓．(huāng)D．嗔．怪（chēn)虞．姬(Yú)骠．勇（piào)椎．心泣血(zhuī)二、古代诗歌阅读阅读下面诗词，完成下列小题。

《虞美人（春花秋月何时了）》精品习题及答案【必修上册】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【精品习题及答案】一、翻译：1、春花秋月何时了？往事知多少。

2、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

3、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

4、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

二、理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三、选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。

《虞美人》李煜习题及答案【部编版高一上册】班级：姓名：【习题】一）选择题：1、下面词语中加点字注音无误的一组是（）A、虞美人(yù) 窈窕（yǎo）惊蛰（zhé）B、漫溯（sù）庐冢（zhǒng）雕栏玉砌（qiè）C、羯鼓（jié）青荇（xìng）愀然（qiǎo）D、滂沱（pāng）瑰怪（guǐ）深思慎取（shèn）2、下列词语中没有错别字的一组是（）A、辨别筹码颠簸雕阑玉砌B、忽略题词肄业疼心疾首C、联手召唤惆怅屈意逢迎D、朱颜伏法寂寥对薄公堂3、对下面诗句中加点词语的解释正确的是（）A、春花秋月何时了了：了结，终止B、雕栏玉砌应犹在雕栏玉砌：指所在的羁押处C、只是朱颜改朱颜：指诗人自己的容颜D、问君能有几多愁君：你4、下面对《虞美人》表现手法的理解，正确的一项是（）A、本词上阕写景，下阕抒情。

B、这首词写景虚实结合，上阕两句都是由虚到实。

C、“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句是实写，用了对比手法。

D、“问君能有几多愁？恰是一江春水向东流”，是虚写，运用比喻把抽象的愁具体化。

5、同“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改”一句修辞手法相同的一句是（）A、世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。

B、朱门酒肉臭，路有冻死骨。

C、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

D、柔情似水，佳期如梦。

二）理解性默写：1．词中一个诘句惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，这个句子是：，。

这其中包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

2．含蓄地表现出李煜对人生绝望的句子是：，。

3．表现词人在永不停止消逝的时光面前感慨无限，同时放笔呼号，发出一声深沉的浩叹的句子是：，。

4．直接抒发亡国之恨的句子是：，。

5．用对比手法，反衬出人生无常的句子是：，。

7．用比喻、夸张、设问手法写出愁思的多与深广的句子是：，。

这与李白的“白发三千丈，缘愁似个长”有异曲同工之妙。

三）简答：1.“春花秋月”本是美好事物，作者为什么希望它结束呢?2.讨论：“往事知多少”中的“往事”具体指什么?换句话说，李煜到底在怀念什么?3. “小楼昨夜又东风”中的“又”表现了作者怎样的思想感情?4.词的最后一句“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”运用了什么表现手法？这样写的好处是什么？体现了作者怎样的感情？【参考答案】1、 C2、 B3、 A4、 D5、 B二）理解性默写：1．春花秋月何时了？往事知多少。

部编版高一必修上册课外古诗词习题及答案内容：【原诗】【翻译】题型：【选择题】【文言现象】【简答题】目录：一、静女/《诗经·邶风》二、涉江采芙蓉/《古诗十九首》三、虞美人（春花秋月何时了）/李煜四、鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观一、《静女》/《诗经·邶风》【原文】静女其姝，俟我于城隅。

爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。

彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。

匪女之为美，美人之贻。

【翻译】姑娘温柔又静雅，约我城角去幽会。

有意隐藏不露面，徘徊不前急挠头。

姑娘漂亮又静雅，送我一束红管草。

红管草色光灿灿，更爱姑娘比草美。

送我野外香勺药，勺药美丽又奇异。

不是勺药本身美，宝贵只因美人赠。

【精品习题及答案】一、选择题：1、下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A.国破/山河/在，城春/草木/深B.静女/其姝，俟我/于城隅；C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂曰/无衣？与子/同袍2、对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。

D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

3、对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。

富有情趣。

4、下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。

大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

古诗词诵读《虞美人（春花秋月何时了）》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册部编版高中语文教科书必修上册随课练《虞美人（春花秋月何时了）》1．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是( )A．春花秋月何时了了：了结，终止B．雕栏玉砌应犹在犹：如同C．只是朱颜改___只是：口气较轻的转折语D．问君能有几多愁愁：忧虑2．下列对《虞美人》这首词的理解，不正确的一项是（）A．“春花秋月"指美好的事物，可词人却发出了“何时了”的疑问，可见囚禁的生活是极端悲苦的。

B．“往事知多少"中的“往事”指的是词人昔日醉生梦死的美好时光。

C．“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改"两句是实写，采用了对比手法。

D．“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用比喻手法把抽象的愁具体化。

阅读下面的文字，完成下面小题。

小楼是李煜词中的一个典型意象。

小楼，顾名思义，就是规模较小的楼阁，是古代建筑的组成部分之一，同时也是生活中常见的事物。

小楼，大多被寄予两层意蕴：一是忧伤、思念之楼，二是闲适、富有意趣之楼。

除此之外，“小楼"还有一个很重要的作用，就是在空间上将作者与外界隔离开来。

由此，所写之事、所发之感就有了一种作者自言自语、无人知晓、无人懂得的惆怅之感，一腔愁绪，说与谁听？（），很好地诠释了这种感受。

在李煜的词作中，还有一个词经常被用到，跟随在“小楼”之后，它就是“凭栏"。

“凭栏”字面的意思是身子倚着栏杆，在诗词中常有凭栏远望之意。

阔大的空间不仅是人的心理、精神上的需要，而是人安放躯壳的需求。

幽独情绪愈发浓厚的词人往往以阔大的空间带给心灵自由感，使精神得以舒展。

词人初衷是借空间的广阔稀释精神的“幽"与“愁”，可是，往往适得其反。

意象间的照应，情感的层层深入，使词的空间境界进一步得到拓展，这是李煜词风独树一帜的重要因素。

3．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．杜甫的诗作“花近高楼伤客心，万方多难此登临"B．辛弃疾的词作“把栏杆拍遍，无人会，登临意”C．秦观的词作“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁"D．柳宗元的诗作“城上高楼接大荒，海天愁思正茫茫”4．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅，可少量增删词语，不得改变愿意。

古诗词诵读《虞美人》同步练习（含解析）统编版高中语文必修上册古诗词诵读《虞美人》同步练习2022-2023学年统编版高中语文必修上册一、古代诗歌阅读阅读下面这首词，回答问题。

虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

1．“春花秋月”是美景，词人为什么要追问它“何时了”？2．“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传颂的名句，抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？3．这首词笔法起伏跌宕，词人是如何将现实和回忆联系在一起的？阅读下面两首李煜的词，回答以下的问题虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有多少愁，恰似一江春水向东流。

相见欢李煜无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

4．下列对这两首词的理解与分析，不正确的一项是（）A．《虞美人》：“何时了”“又东风”“应犹在”说自然之永恒不变；而“往事知多少”“不堪回首”“朱颜改”说人生之短暂无常。

B．《虞美人》：采用问答成词，以问开篇，以问答结，结构严谨：由问天、问人而到自问，将词人内心难以抑制的愁思贯穿始终。

C．《相见欢》：“无言”表现内心的情绪，痛苦无人与说，也不愿与人说；加之“独上”塑造了一个“斯人独憔悴”的孤独身影。

D．《相见欢》：“月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋”，视听结合，描写登楼所见，新月如钩，桐荫深锁，景中蕴含着词人深深的愁绪。

5．在描写“愁绪”方面，本词与《相见欢》手法相似，而表现愁绪的特点各异，试作简要赏析。

根据《虞美人》，完成下列题目。

虞美人李煜春花秋月何时了，往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

6．下列对《虞美人》这首词理解不正确的一项是（）A．这首词作者是李煜，南唐中主李璟之子，史称南唐后主，词中描写的故国是指南唐故都金陵。

《虞美人（春花秋月何时了）》赏析习题及答案【必修上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【重点句子翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【作者】李煜（937年8月15日―978年8月13日），唐元宗李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，徐州（今江苏徐州）人，南唐末代国君。

北宋建隆二年（961年），李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。

开宝四年（971年）十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”。

次年，贬损仪制，撤去金陵台殿鸱吻以示尊奉宋廷。

开宝八年（975年），李煜兵败降宋，被俘至汴京（今河南开封），授右千牛卫上将军，封违命侯。

太平兴国三年（978年）七月七日，李煜死于汴京，追赠太师，追封吴王。

世称南唐后主、李后主。

李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。

李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。

【背景】此词与《浪淘沙·帘外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前，为北宋太宗太平兴国三年（公元978年），这时李煜归宋已近三年。

太平兴国三年，徐铉奉宋太宗之命探视李煜，李煜对徐铉叹曰：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》词。

【主题思想】此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花，以此为名。

《虞美人（春花秋月何时了）》赏析习题及答案【部编版高一必修上册】内容：【原诗】【翻译】【作者】【背景】【主题思想】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】《虞美人（春花秋月何时了）》李煜【原文】春花秋月何时了？往事知多少。

小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。

雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。

【翻译】春花秋月的美好时光什么时候结束的，以前的事情还记得多少！昨夜小楼上又吹来了春风，在这皓月当空的夜晚怎能忍受得了回忆故国的伤痛。

精雕细刻的栏杆、玉石砌成的台阶应该都还在，只是所怀念的人已衰老。

要问我心中有多少哀愁，就像那不尽的春江之水滚滚东流。

【作者】李煜（937年8月15日―978年8月13日），唐元宗李璟第六子，初名从嘉，字重光，号钟隐、莲峰居士，徐州（今江苏徐州）人，南唐末代国君。

北宋建隆二年（961年），李煜继位，尊宋为正统，岁贡以保平安。

开宝四年（971年）十月，宋太祖灭南汉，李煜去除唐号，改称“江南国主”。

次年，贬损仪制，撤去金陵台殿鸱吻以示尊奉宋廷。

开宝八年（975年），李煜兵败降宋，被俘至汴京（今河南开封），授右千牛卫上将军，封违命侯。

太平兴国三年（978年）七月七日，李煜死于汴京，追赠太师，追封吴王。

世称南唐后主、李后主。

李煜精书法、工绘画、通音律，诗文均有一定造诣，尤以词的成就最高。

李煜的词，继承了晚唐以来温庭筠、韦庄等花间派词人的传统，又受李璟、冯延巳等的影响，语言明快、形象生动、用情真挚，风格鲜明，其亡国后词作更是题材广阔，含意深沉，在晚唐五代词中别树一帜，对后世词坛影响深远。

【背景】此词与《浪淘沙·帘外雨潺潺》均作于李煜被毒死之前，为北宋太宗太平兴国三年（公元978年），这时李煜归宋已近三年。

太平兴国三年，徐铉奉宋太宗之命探视李煜，李煜对徐铉叹曰：“当初我错杀潘佑、李平，悔之不已！”大概是在这种心境下，李煜写下了这首《虞美人》词。

【主题思想】此调原为唐教坊曲，初咏项羽宠姬虞美人死后地下开出一朵鲜花，以此为名。

部编版高一上册课外古诗词习题及答案班级：姓名：静女/《诗经·邺风》涉江采芙蓉/《古诗十九首》虞美人(春花秋月何时了）/李煜鹊桥仙（纤云弄巧）/秦观《静女》【习题】一）选择题：1.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。

“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。

大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。

其创作方法基本上是现实主义的。

D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法2.下面句子朗读节奏划分错误的一项是（）A.国破/山河/在，城春/草木/深B.静女/其姝，俟我/于城隅；C、七八个/星/天外，两三点/雨/山前D、岂曰/无衣？与子/同袍3.对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。

D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

4.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。

富有情趣。

5.选出对《静女》一诗内容理解有误的一项是（）A.《静女》是一首赋体诗，它运用“直陈其事”的手法，采用三章连唱的形式来叙写故事，感情回环往复，内容富于变化，充分体现了民族的特色。