实验1
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《C高级语言程序设计》实验报告
实验序号：1实验项目：初识C语言与C编程环境
学 号
姓 名
专业、班级
实验地点
指导教师
实验时间
一、实验目的及要求
1.掌握Visual C 6.0程序设计集成环境的使用。
2．学会简单程序的调试。
二、实验设备（环境）及要求
使用Visual C++ 6.0；windows系列操作系统的环境。
程序：main ( )
{
printf("Programming \n");
printf("is Fun.\n");
}
运行结果截图：
可知\n的作用是：使得输出的数据另起一行，即回车换行。
4．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。运行的结果是什么？
程序：＃include<math.h>
main ( )
2./*和*/之间的内容是注释部分，像#include等是预处理命令，像intx,y,z;是声明3个整型变量的语句，正确的语句就是可执行语句。
成绩
附源程序清单：
5.
2．对照课本源程序，举例说明程序中哪些是注释、预处理命令、声明语句、可执行语句、函数定义、函数调用、关键词、main()函数等。
答：1.源程序，是指未经编译的，按照一定的程序设计语言规范书写的，人类可读的文本文件。编译程序，即对C源程序的编译过程，是把C源程序翻译成可重定位的二进制目标程序。源程序结构，首先主函数main()有且只能有一个，然后声明引入函数的类型，如int整型，float单精度浮点型，double双精度浮点型。
三、实验内容与步骤
1．练习进入C语言编程界面（Visual C++ 6.0）
2．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。应了解是用什么命令进行编译、连接和运行的。运行的结果是什么？
程序：main ( )
{
printf("Programming is Fun.\n");
}
3．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。运行的结果是什么？
{
float x;
x=sin(0.45456);
printf("%f \n",x);
}
运行结果截图：
可知语句float x;的作用是：定义x为单精度的浮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型
可知sin的作用是：三角函数名
5．模仿教材中的例题，编写一个求两数之差的程序。编辑、编译、连接和运行。运行结果是什么？
运行结果截图：
【思考题】
1．什么是源程序？什么是编译程序？Ｃ语言源程序结构是怎样的？
实验序号：1实验项目：初识C语言与C编程环境
学 号
姓 名
专业、班级
实验地点
指导教师
实验时间
一、实验目的及要求
1.掌握Visual C 6.0程序设计集成环境的使用。
2．学会简单程序的调试。
二、实验设备（环境）及要求
使用Visual C++ 6.0；windows系列操作系统的环境。
程序：main ( )
{
printf("Programming \n");
printf("is Fun.\n");
}
运行结果截图：
可知\n的作用是：使得输出的数据另起一行，即回车换行。
4．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。运行的结果是什么？
程序：＃include<math.h>
main ( )
2./*和*/之间的内容是注释部分，像#include等是预处理命令，像intx,y,z;是声明3个整型变量的语句，正确的语句就是可执行语句。
成绩
附源程序清单：
5.
2．对照课本源程序，举例说明程序中哪些是注释、预处理命令、声明语句、可执行语句、函数定义、函数调用、关键词、main()函数等。
答：1.源程序，是指未经编译的，按照一定的程序设计语言规范书写的，人类可读的文本文件。编译程序，即对C源程序的编译过程，是把C源程序翻译成可重定位的二进制目标程序。源程序结构，首先主函数main()有且只能有一个，然后声明引入函数的类型，如int整型，float单精度浮点型，double双精度浮点型。
三、实验内容与步骤
1．练习进入C语言编程界面（Visual C++ 6.0）
2．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。应了解是用什么命令进行编译、连接和运行的。运行的结果是什么？
程序：main ( )
{
printf("Programming is Fun.\n");
}
3．输入下列源程序，进行修改、编译、连接和运行。运行的结果是什么？
{
float x;
x=sin(0.45456);
printf("%f \n",x);
}
运行结果截图：
可知语句float x;的作用是：定义x为单精度的浮ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ型
可知sin的作用是：三角函数名
5．模仿教材中的例题，编写一个求两数之差的程序。编辑、编译、连接和运行。运行结果是什么？
运行结果截图：
【思考题】
1．什么是源程序？什么是编译程序？Ｃ语言源程序结构是怎样的？
