离子2导学案

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化学导学案

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课题离子（第二课时）课型预习展示

学习目标

1、知道离子是构成物质的微粒。

2、知道什么是离子（含原子团）。

3、微粒关系：知道同一元素的原子和离子可以互相转化。

重点难点重点：离子符号的表示方法及意义

难点：离子的形成

导学过程

学生笔记

教师复备

知识回顾: （5分钟）

1、具有相对稳定结构的原子最外层电子数一般为（氦为）个。

2、请画出钠、镁、硫、氯、氩、氦等原子的结构示意图，并判断哪种原子

具有相对稳定结构。

情境创设：

新知导学：

学点一：离子的形成

1、在知识回顾

2、题的原子结构示意图下方独立画出得失电子后的粒子

结构示意图，然后比较变化后的粒子结构示意图与原来的原子结构示意图有

什么异同，总结这种粒子结构示意图的特点。离子：

2、认真阅读教材55页第二段和下面的材料，。

离子符号的表示方法：在元素符号的右上角标明离子所带的电荷，数值在

前，正、负号在后。正负号表示电性，数值表示所带的电荷数（即得失电子

的数目）离子带一个单位的正电荷或一个单位的负电荷时，“1”省略不写。

由几个原子形成的集团叫原子团，带电荷的原子团也叫离子。常见的原子

团：SO

4

硫酸根 CO

3

碳酸根 NH

4

铵根 NO

3

硝酸根、 OH氢氧根等。

1、叫阳离子；

叫阴离子；

2、根据离子结构示意图请写出下列离子的符号。

氧离子钠离子氯离子镁离子

氟离子硫离子铝离子

3、记住下列原子团的名称及符号。

硫酸根离子 SO42-碳酸根离子 CO32-

硝酸根离子NO3-铵根离子 NH4+氢氧根离子OH-

3、写出离子符号所表示的含义：

离子符号表示每个离子所带电荷数。如：O2-:表示

SO42-:表示

离子符号前的数字表示离子的个数。如：3Na+表示

4、氯化钠是由构成的。

学点二：离子、原子的区别和联系。

学法指导：回忆原子有关知识和上述离子知识

粒子种类原子离子

阳离子阴离子

区

别

粒子

结构

质子数核外电子数

（填大于或小于或等

于，后相同）

质子数核外电子

数

质子数核外电

子数

粒子

电性

符号

（举

两例）

联

系阳离子←原子→阴离子

达标测评

1、钠原子与钠离子在结构上相同的是（）

A．核电荷B．质子数C．电子层数D．电子数

2、Cl和Cl-相同的是（）

A．核电荷数B．核外电子数C．电性D．化学性质

3、．下列各微粒的结构示意图中表示阳离子的是（）

4．某微粒最外层有8个电子，该微粒是（）

A．阴离子B．阳离子C．稀有气体原子D．无法确定

5、写出下列结构示意图所代表的原子或离子符号：

A B D

6、写出下列符号表示的意义。

Mg2+表示

2 Mg2+ 表示

Mg表示