评估师职业道德及执业风险案例分析PPT课件

学校教师师德师风建设主题培训PPT课件contents •培训背景与目的•师德师风内涵解读•学校教师师德现状分析•加强师德师风建设措施探讨•实践活动设计与组织实施•总结反思与展望未来目录培训背景与目的背景介绍当前学校教师师德师风现状01社会对师德师风的期望02学校对师德师风建设的重视03通过培训，使教师深刻认识到师德师风的重要性，增强自我约束和自我提高的自觉性。

提高教师师德师风意识规范教师职业行为提升教育教学质量营造和谐校园氛围明确教师职业道德规范，引导教师在教育教学工作中恪守职业操守，树立良好的教育形象。

以高尚的师德和良好的师风促进教育教学质量的提升，为学生的全面发展提供有力保障。

通过加强师德师风建设，促进校园内外的和谐与稳定，为学校各项工作的顺利开展创造良好环境。

培训目的和意义培训对象和要求培训对象全体在职教师，包括专任教师、行政人员、教辅人员等。

培训要求参加培训的教师需全程参与，认真听讲，积极互动，深入思考，将培训内容与自身工作实际相结合，切实提高自身师德师风水平。

同时，学校将对参加培训的教师进行考核，考核结果将作为教师绩效考核和评优评先的重要依据之一。

师德师风内涵解读师德概念及重要性师德概念师德重要性师风概念及表现形式师风概念师风表现形式师德师风关系辨析师德与师风的联系师德与师风的区别学校教师师德现状分析当前学校教师师德总体状况大多数教师具备良好师德师德水平参差不齐存在问题及原因分析问题表现原因分析典型案例分享与反思正面案例分享一些在师德方面表现突出的教师事迹，如他们如何关爱学生、敬业奉献、为人师表等，为其他教师树立榜样。

反面案例同时，也要分享一些因师德问题而引发的教育事故或纠纷案例，引导教师深刻反思，引以为戒。

反思与启示通过对正反两面案例的分析和比较，引导教师深入思考师德问题的重要性和紧迫性，从而自觉加强师德修养，提高教育教学水平。

加强师德师风建设措施探讨明确师德师风建设目标和任务，制定具体可行的计划和方案。

CPV辅导资产评估学资产评估师职业道德讲义CPV辅导资产评估学资产评估师职业道德讲义CPV辅导资产评估学资产评估师职业道德讲义本讲是资产评估第十六讲，讲述的是第12章注册职业道德，本讲的主要内容注册职业道德概述、注册职业道德规范、注册职业修养。

学习要求：1.了解职业道德的概念、形成与发展，以及职业道德建设的重要性。

2.熟悉职业道德的基本内容，包括职业理想、职业态度、职业责任、职业胜任能力、职业纪律、职业良知和职业荣誉等的含义。

3.掌握基本职业道德规范的具体要求；掌握具体职业道德规范的内容和要求。

4.了解注册职业道德修养的概念及主要内容。

一、注册职业道德概述（一）、注册职业道德的内涵（了解）1、道德、职业道德（这一部分的概念有变化，大家留意）道德是一定社会调整个人之间以及个人和社会组织之间的关系的行为规范的总和，是人类社会中普遍存在的一种现象，也是社会意识形态之一。

职业道德是从事某种职业的人们在进行该种职业活动时必须遵循的道德准则和规范，它与职业活动一起形成和发展，是存在于职业活动中的社会道德。

职业道德属于历史范畴，其形成和发展以社会生产力的发展和社会分工为基础。

2、职业道德的特点（新增）：特殊性、多样性、相对稳定性、连续性，以及行为上的自律性和他律的强制性。

3、注册职业道德及其重要作用（了解）（1）、注册职业道德职业道德是指在从事资产评估职业活动中应当遵守的职业道德准则和规范。

（2）、注册职业道德的重要作用（新增）（二）注册职业道德的形成和发展（了解）1989年9月，国家国有资产管理局正式颁布《关于在国有资产产权变动时必须进行资产评估的若干暂行规定》标志着我国资产评估行业的诞生；1991年11月国务院发布的《国有资产评估管理办法》成为我国评估工作的基本法规；1999年《中国注册职业道德规范》的出台标志着我国职业道德规范已基本建立。

(三)、注册职业道德的基本内容（这一部分内容变化比较大，大家要注意，熟悉）1、注册的职业理想、2、注册的职业态度、3、注册的职业责任、的职业责任包括两个方面的内容：一是要求从事资产评估业务的应当做好有关资产评估份内的工作，主要包括按时按质完成与委托方约定的任务，做好保密工作，始终坚持本职业所规定的不违背公众利益的有关义务，正确处理好与同行之间、相关行业之间的各种利益关系和责任关系等；二是要求从事资产评估业务的要承担起因没有做好份内的事，且发生违反法律规定行为的，要承担相应的民事、刑事、行政等责任4、注册的职业能力胜任、5、注册的职业良知、6、注册的职业荣誉、的职业荣誉包含两个方面的内容：一方面是指社会对从事资产评估行业的履行职责的行为作出赞赏和评价；另一方面是指对自己的职业活动所具有的社会价值的认同，并为保持职业形象、尊严和良好声誉而自觉按照职业责任的要求去遵守有关职业道德规范。

资产评估执业风险识别汇报人：2023-12-24•资产评估执业风险概述•资产评估执业风险识别方法•资产评估执业风险识别过程目录•资产评估执业风险应对策略•资产评估执业风险监控与改进•资产评估执业风险案例分析01资产评估执业风险概述定义与特征定义资产评估执业风险是指在资产评估过程中，由于评估人员未能准确、公正、合理地评估资产价值，导致评估结果与实际价值存在较大偏差，从而给相关利益方带来损失的可能性。

特征资产评估执业风险具有客观性、不确定性、隐蔽性、可控性等特点。

客观性是指风险始终存在，不以人的意志为转移；不确定性是指风险发生的时间、地点、影响程度等难以预测；隐蔽性是指风险往往隐藏在评估过程的细节之中，不易被察觉；可控性是指通过规范评估流程、提高评估人员素质等方式可以有效降低风险发生概率。

由于评估方法选择不当或使用不准确，导致评估结果偏离实际价值的风险。

评估方法风险由于评估报告信息披露不充分、不完整或误导性陈述，给利益相关方带来损失的风险。

信息披露风险由于评估机构或评估人员与相关利益方存在利益关系，导致评估结果偏离公正合理的风险。

利益冲突风险由于违反法律法规或职业道德规范，导致评估机构或评估人员面临法律制裁或赔偿损失的风险。

法律责任风险评估人员素质参差不齐部分评估人员专业能力不足、经验不够丰富，对评估标准和方法的掌握不够准确，增加了执业风险。

行业监管不力行业监管机构对资产评估行业的监管力度不够，导致部分评估机构和人员违规操作、恶意竞争，从而引发执业风险。

信息不对称在资产评估过程中，由于信息不对称，评估人员可能无法全面了解资产的实际状况和市场价值，导致评估结果偏离实际价值。

经济环境变化经济环境的变化可能导致资产的实际价值发生波动，而这种波动在评估过程中难以完全预测和掌控，从而引发执业风险。

02资产评估执业风险识别方法风险清单法风险清单法是一种通过列举潜在风险因素来识别资产评估执业风险的常用方法。

详细描述风险清单法要求评估人员根据经验和行业知识，列出可能影响评估结果的风险因素，例如政策法规变化、市场波动、信息不对称等。