第一章哲学及其发展规律-第二章马克思主义哲学的创立与发展《马克思主义哲学》

第2章马克思主文哲学的创立与发展2.1 复习笔记一、马克思主义哲学的创立1．马克思主义哲学创立的社会基础任何哲学都是在一定的经济社会土壤中产生和发展的。

马克思主义哲学的创立和发展有其深刻的经济社会根源。

（1）资本主义社会的建立及其内在矛盾的逐渐暴露，以及人类历史从地域性向世界性的转变，是马克思主义哲学创立的社会历史条件；（2）资本主义生产方式的确立在极大地解放社会生产力的同时，也导致社会化大生产与生产资料资本主义私人占有制之间的矛盾日趋尖锐；（3）资本主义生产方式的发展，使社会日益分裂为两大对立的阶级：资产阶级和无产阶级；（4）欧洲三大工人运动标志着无产阶级已经作为一支独立的政治力量登上世界历史舞台，但由于缺乏科学理论的指导，屡遭失败，这就为马克思主义哲学的诞生奠定了坚实的阶级基础和实践基础。

2．马克思主义哲学创立的科学前提马克思主义哲学的创立不仅有深刻的社会基础，而且有其自然科学和社会科学前提。

（1）自然科学的蓬勃发展时期时间为15世纪后半期到18世纪末，主要成就包括数学成为解释自然现象的根据、实验方法的确定、近代的生产本身成为自然科学的工艺学运用。

（2）“搜集材料的科学”过渡为“整理材料的科学”时期这时期的主要成就是恩格斯所说的“三大发现”，即细胞学说、能量守恒和转化定律，以及生物进化论的创立，为哲学的发展提供了新的自然科学基础。

（3）启蒙运动近代社会科学起源于17、18世纪欧洲的启蒙运动。

近代社会科学研究了资本主义社会的经济、政治、文化等社会现象及其规律，获得了一系列的重要发现，其中英国古典政治经济学、法国复辟时期的历史学和英法空想社会主义学说所取得的积极成果，构成了马克思主义哲学产生的社会科学前提。

3．马克思主义哲学创立的理论来源马克思主义哲学继承了人类思想史上的一切优秀成果。

它的直接理论来源是德国古典哲学，既包括从康德到黑格尔的唯心主义辩证法，又包括费尔巴哈的人本学唯物主义。

马克思主义哲学是直接从对这两方面的批判继承中产生的。

《马克思主义哲学原理》考试大纲专业代码：030501 专业名称：马克思主义基本原理考试科目代码：852 考试科目名称：马克思主义哲学原理（一）考试内容试题以马克思主义理论研究和建设工程重点教材《马克思主义哲学》（2009年版）（高等教育出版社、人民出版社，2009年9月，北京）为蓝本，内容涵盖该教材的全部章节。

试题重点考查如下内容：一、哲学及其发展规律1. 哲学是理论形态的世界观2. 哲学的基本问题3. 哲学的发展规律二、马克思主义哲学的创立与发展1. 马克思主义哲学的创立2. 马克思主义哲学在哲学史上的革命性变革3. 马克思主义哲学的发展三、世界的物质性1. 物质及其存在形态2. 意识及其本质3. 世界的物质统一性四、实践与世界1．实践的本质与类型2．实践的结构与过程3．实践与世界的二重化五、世界的联系与发展1. 普遍联系与发展2. 联系与发展的基本环节3. 联系与发展的规律性六、联系与发展的基本规律1．对立统一规律2. 量变质变规律3. 否定之否定规律七、社会历史运动的规律性1. 历史与人的活动2. 人的活动与历史规律3. 历史规律的作用方式八、社会基本矛盾运动及其规律1. 生产力与生产关系的矛盾运动及其规律2. 经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律3. 社会基本矛盾与阶级斗争4. 社会主义社会基本矛盾与改革九、人民群众在社会发展中的作用1. 人民群众的历史地位2. 个人的历史作用3. 群众的组织与作用的发挥十、认识活动及其规律1. 认识的基础与本质2. 认识的运动过程3. 认识的思维方法十一、真理及其检验标准1. 真理的本质和特性2. 真理的检验标准3. 真理的发展规律（二）考试的基本要求1.正确认识和准确把握马克思主义哲学的基本理论、基本概念，这是学好马克思主义哲学原理的基础，也是本门科目考试的一个基本要求。

马克思主义哲学原理包含一系列的基本理论、基本概念，这些基本理论、基本概念是人类社会的本质和发展规律的科学概括，也是马克思主义哲学的立场、观点和方法的理论表达。

马克思主义哲学复习资料第一章哲学及其发展规律1.什么是哲学？哲学是一种从总体上把握世界的人类智慧，是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系，是理论化系统化的世界观，是对人和历史、人和自然、人和人本身的总体理解和把握。

2.哲学的基本问题（描述）：思维和存在的关系问题哲学的基本问题，是贯穿于全部哲学问题之中并统帅和制约其他一切问题的根本问题，也是各种哲学学派、思潮争论的根本问题。

①恩格斯明确提出，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

关于思维与存在、精神与物质谁为本原的问题，也就是思维与存在、精神与物质谁是第一性、谁产生谁的问题。

这是哲学中的唯物论与唯心论之争，通常被称作“本体论”问题。

②哲学基本问题的另一个方面，是关于思维与存在“有无同一性”的问题，也就是思维能否认识存在的问题。

用哲学语言来说，这个问题叫做“思维和存在的同一性问题”，这是哲学中的可知论与不可知论之分，通常被称作“认识论”问题。

在哲学基本问题中，本体论是认识论的前提和基础，只有回答本体论问题才能回答认识论问题。

3.哲学基本派别①古代朴素唯物主义（万物生于水，五行说等）特征：以自然原因去解释自然现象，肯定世界的物质本原性和统一性。

缺陷：把某种具体的物质形态看作世界的物质本原和统一的物质基础。

古代唯物主义具有明显的“猜测”性质。

②近代机械唯物主义（人是机器）以近代科学对自然现象的实证研究为基础，以新的实证知识和科学方法论证世界的物质统一性，确认了唯物主义的反映论和可知论原则。

局限：一是把自然界中各种现象和过程最终归结为机械运动，用力学规律加以解释；二是用孤立、静止、片面的观点解释世界，是一种形而上学的思维方式；三是唯物主义的不彻底性，即自然观的唯物主义而历史观的唯心主义。

③辩证唯物主义哲学唯物主义的最高形态，实现了唯物论与辩证法、唯物主义的自然观与历史观的统一。

④主观唯心主义（贝克莱，“存在就是被感知”“物是观念的集合”）把个人的感觉、心灵、意识、观念夸大为第一性的东西，否认物质世界和客观规律不依赖于人的意识而存在。

马克思主义哲学期末复习第一章 哲学及其发展规律哲学的含义：哲学是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系，是理论化、系统化的世界观。

世界观：人们对整个世界的根本看法，根本观点。

人生观：人生观是关于人生问题的根本观点。

方法论：方法论就是关于方法的理论。

方法论主要解决人在现实生活中面对事物和问题须“怎么办”这个问题，世界观主要解决世界“是什么”问题。

哲学与宗教的关系：哲学和宗教的区别就在于哲学是“理论化、系统化”的世界观，就是说“理论化、系统化”这一点，可以把哲学和宗教区别开来。

哲学与科学的关系：哲学是关于整个世界最普遍本质和规律的学科。

（1）哲学和具体科学是普遍和特殊、共性和个性的关系。

（2）哲学和具体科学相互依赖、相互作用一方面，哲学以具体科学为基础。

另一方面，具体科学以哲学为指导。

哲学的基本问题：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题题哲学基本问题的内容：1.思维和存在何者为第一性，何者为第二性问题。

——本体论2.思维能不能正确地反映存在的问题。

——认识论3.思维怎样反映存在的问题。

——方法论基本派别：唯心主义哲学形态：凡认为万物的最大共相和本质是精神的哲学家及其哲学理论都叫唯心主义哲学。

唯物主义哲学形态凡认为万物的最大共相和本质是物质的哲学家及其哲学理论都叫唯物主义哲学。

1.古代朴素唯物主义 把万物的本源看作是某种物质具体形态2.近代形而上学唯物主义(机械唯物主义) 把构成事物的最小单位原子(或分子)等同于物3.马克思主义的实践唯物主义(辩证唯物主义和历史唯物主义) 把从包括“黑马”在内的世界万物中抽象出来最大共性的本质视为物质，即认为世界的统一性在于其物质性形而上学：一是指研究超感觉的、经验之外对象的哲学。

二是指与辩证法对立的思维方式，即用孤立的、静止的、片面的观点观察世界和解释世界的世界观和方法论。

客观唯心主义(万物共相、本质是“客观精神”)主观唯心主义(万物共相、本质是“主观精神”或万 物共相、本质为人心所造) 唯心主义辩证法：进行谈话论辩、在辩论中揭露对话议论中的矛盾并通过克服这些矛盾以求得真理的方法。

科目：马克思主义哲学一、考试范围：第一章哲学及其发展规律1、哲学的基本问题：指思维和存在、意识和物质的关系问题。

贯穿于全部哲学问题之中并统帅和制约其他一切问题的根本问题，也是各种哲学学派、思潮争论的根本问题。

第一方面是思维和存在、意识和物质何者为本原的问题。

另一个方面是思维和存在的同一性问题。

这两个方面是相互联系、不可分割的。

2、哲学的基本派别：哲学理论依照对于哲学基本问题的不同回答而划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。

凡是认为意识是第一性的，物质是第二性的，即意识先于物质，物质依赖意识而存在，物质是意识的产物的哲学派别属于唯心主义；凡是认为物质是第一性的，意识是第二性的，即物质先于意识，意识是物质的产物的哲学派别属于唯物主义。

3、科学主义和人本主义：科学主义，近代以来特别是19世纪中叶以来盛行起来的一种哲学思潮。

认为，哲学探索的思维和存在的关系问题，哲学研究的世界观问题和普遍规律问题，都是无法证实或证伪的假问题，因而必须悬置哲学的基本问题，试图以自然科学的理论和方法改造哲学，把哲学变为科学的“副产品”。

人本主义，泛指承认人的价值和尊严，或以人性和人的利益为主题的任何哲学。

主要指西方哲学中与科学主义相对应的，以人的本质、价值、地位等为研究重心的哲学思潮，主要包括生命哲学、哲学人类学和存在主义等，否认哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，否认哲学理论的世界观性质。

第二章马克思主义哲学的创立与发展1、马克思主义哲学实践观点：马克思主义哲学强调在实践中改变世界，“强调理论对于实践的依赖关系，理论的基础是实践，又转过来为实践服务”，强调“判定认识或理论之是否真理，不是依主观上觉得如何而定，而是依客观上社会实践的结果如何而定”。

要求哲学面向现实世界，要求理论深入到改造客观世界的实践活动中去。

马克思主义哲学始终立足于社会实践，要求在揭示现实世界真实性的同时，使革命的理论成为实践与行动的真正指南。

2、马克思主义哲学基本内容：辩证唯物主义历史唯物主义。

名词解释1.运动：运动是标志物质根本属性的哲学范畴。

他概括了一切形式的变化和过程的本质，从最简单的位移到各种复杂的物理、化学、生物和社会的变化，直到人的思维这种最复杂的活动运动就是一般的变化2.物质的统一性：物质的统一性是指世界上繁多的事物和现象的统一性，就在于世界的物质性即客观实在性3.实践的主体：是实践活动中自主性和能动性的因素，担负着设定实践目的、操作实践中介、改造实践客体的任务4.人类社会：人类社会既非现存的存在，也不是人们主观任意的产物，而是在物质生产基础上人们交往活动的产物。

人类社会的整个结构就是通过人们之间不同形式的交互活动或交往活动及其制度化而形成的5.发展：事物从低级向高级从量变到质变的运动变化过程。

发展的本质含义是新事物的产生和旧事物的灭亡6.内容与形式：内容与形式是从构成要素和表现方式两个方面反映事物的一对范畴。

事物的内容是指构成事物的一切要素的总和，形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。

7.规律：规律就是事物及其发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。

简答题1.世界在本质上是物质的：马克思主义把不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在叫做物质，无论自然界还是人类社会的存在和发展都是客观的，都不以人的意识为转移。

人的意识只是客观存在的反映。

可见世界在本质上是物质的，整个世界是客观存在的物质世界。

2.马克思说：“动物只生产自身，人再生产整个自然界”：①通过实践创造对象世界，改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物②动物是在消极的适应自然界的过程中维持自己生存的，动物的生存方式是由其生理结构尤其是活动器官的结构决定的本能的活动。

而人是在利用工具改造自然过程中维持自己生存的。

正是这种不同于动物的物质实践活动，不断创造着人类生存发展的根本条件，构成了人所特有的存在方式③人类活动具有意识性目的性，“有意识的生命活动把人同动物的生命活动直接区别开”，人的意识是在实践过程中生成实现和确证的，正是在劳动过程中，人发展出了意识能力，使人的生命活动成为有意识的生命活动，通过实践创造对象世界改造无机界，人证明自己是有意识的类存在物。

2019年武汉理工大学马克思主义哲学考试大纲科目一：马克思主义哲学一、考试范围第一章哲学及其发展规律1、哲学的基本问题2、哲学的基本派别3、科学主义和人本主义第二章马克思主义哲学的创立与发展1、马克思主义哲学创立的科学前提和理论来源2、马克思主义哲学的核心观点、基本特征和基本内容3、毛泽东、邓小平对马克思主义哲学的发展第三章世界的物质性1、马克思主义哲学的物质概念及其意义2、意识的本质及其功能3、世界物质统一性原理及其哲学意义第四章实践与世界1、实践的本质和基本类型2、实践的基本结构和基本环节3、客观世界与主观世界、自在世界与属人世界、人化自然与人类社会第五章世界的联系与发展1、联系与发展的概念及其特点2、联系与发展的诸基本环节及其诸对范畴之间的辩证关系3、规律的含义及其特征4、辩证法的实质第六章联系与发展的基本规律1、矛盾概念及其基本属性2、矛盾普遍性与特殊性原理及其意义3、质、量、度概念和“适度原则”的意义4、量变质变的辩证关系及其意义5、辩证的否定观及其方法论意义第七章社会历史运动的规律性1、历史的现实前提2、人的活动的历史条件3、历史规律的特点4、历史规律的实现机制第八章社会基本矛盾运动及其规律1、生产力和生产关系的概念及其构成2、生产力与生产关系的矛盾运动规律及其现实意义3、经济基础、上层建筑、国家、社会形态诸概念4、经济基础与上层建筑的矛盾运动规律及其现实意义5、阶级的概念和阶级斗争的作用6、社会革命、社会改革、科技革命的概念及其作用第九章生产力在社会发展中的作用1、生产力标准2、科学技术的社会功能3、科学技术是第一生产力4、先进生产力的发展与可持续发展第十章人民群众在社会发展中的作用1、英雄史观与群众史观的对立2、人民群众是历史的创造者3、历史人物及其作用4、群众观点与群众路线第十一章文化在社会发展中的作用1、文化的内涵与特征2、社会意识诸形式3、文化的社会功能第十二章认识活动及其规律1、认识的实践基础2、认识的本质3、认识的根本任务4、认识的辩证过程第十三章真理及其检验标准1、真理的本质和特性2、真理的检验标准3、逻辑证明与实践标准的关系第十四章价值与价值观1、价值的本质及其基本特性2、评价的科学性3、价值观及其功能4、价值与真理第十五章人类解放与人的自由全面发展1、社会发展的内涵与实质2、自由与必然的关系3、人的自由发展的条件二、题型1、名词解释（4题，每题5分，共20分）2、简答题（5题，每题14分，共70分）3、材料分析题（1题，20分）4、论述题（2题，每题20分，共40分）三、复习要求认真阅读教材或参考书，理解马克思主义哲学的基本概念、观点和原理，把握马克思主义哲学基本原理的要点之间和各个原理之间的逻辑联系，理论联系实际，能够运用马克思主义哲学基本观点和原理观察和分析现实问题。

第一章哲学及其发展规律第一节哲学是理论形态的世界观1、什么是世界观：（概念）世界观是人们关于世界的根本看法。

2、什么是哲学？（概念）哲学是通过一系列概念、范畴、命题和理论论证而形成的关于世界总体的思想体系，是理论化、系统化的世界观。

哲学世界观又是方法论，是认识、评价和改造世界的根本方法。

哲学是世界观与方法论的统一。

3、宗教的本质特征，哲学与宗教的区别与联系。

宗教也是一种世界观，其本质特征是对神的信仰。

与建立在信仰基础上的宗教不同，哲学通过理论的逻辑力量来表现它对人与世界关系的理解。

4、艺术的本质特征，哲学与艺术的区别与联系。

艺术是通过具体生动的形象来反映人与世界之间的丰富关系的。

艺术作品也蕴含着对世界的根本理解。

与哲学是把握世界的理论方式不同，艺术是人类把握世界的审美方式，以艺术形象表达对人与世界关系的理解和感受。

哲学通过逻辑论证以理服人，艺术则通过艺术形象以情感人。

5、科学的本质特征，哲学与科学的区别与联系。

科学是人类运用理论思维实证地把握世界的一种基本方式。

在相当长的过程内，科学以为分化的形态包含在哲学母体之中，哲学和科学的成长过程，就是科学从哲学母体中分离的过程。

在这个过程中，事物运动的具体规律不断地成为各门科学的研究对象，哲学则通过对各门学科的概括和总结，从总体上把握世界。

哲学即必须立足于具体科学，又必须保持对具体科学的超越性，揭示科学活动中所蕴含的世界观和方法论的问题，总结和概括科学成果的世界观和方法论意义。

在这个过程中，不仅要把科学成果转化为哲学理论，而且要随着科学的发展而变革哲学自身。

6、什么是人生观？人生观的内容及意义。

人生观是关于人生问题的根本观点，源于人的特殊存在方式，以及由此构成的特殊的矛盾。

内容：主要包括对人的本质、人的生存方式的认识，对人生的目的、人生价值的理解具体表现为对生死、祸福、荣辱等问题的看法。

意义：人生观在人的精神世界中处于重要地位，肩负着构建人的精神家园的使命。