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戒毒的心理矫治、心理咨询与方法研究戒毒的心理矫治、心理咨询与方法研究当前，作为社会的特殊群体的戒毒人员，他们既具有一般人所具有的普通心理，也具有作为一名戒毒人员的特殊心理。
他们在戒毒康复的过程中存在各种各样的心理问题，严重地影响了他们的身心健康，也一定程度的破坏了强制戒毒所的秩序，更重要的是他们带着严重的心理问题回归到社会时，会产生叛逆或者报复的心理，威胁到社会的稳定和人民的生命安全，而他们自己也进入一种“吸毒—强制戒毒—复吸—劳教”的恶性循环中。
因此，在对戒毒学员的帮教过程当中，对他们进行心理健康教育，使他们充分认识自己的心理状况和动态，学会自我保护与调适心理，努力克服心理矛盾和冲突，对他们回归社会，适应各种环境有着重要的意义和作用。
一、戒毒人员心理矫治(一)建立心理健康档案，落实心理健康课堂化教育。
通过对戒毒人员建立心理健康档案，把戒毒人员的身体情况、家庭背景、社会关系进行基本的登记，并对其性格特点、行为特征、气质、心理状况等进行初步的测试，以便对他们的心理健康情况进行跟踪调查，建立完整的心理健康档案是对戒毒人员进行心理矫治的重要依据。
同时，落实心理健康课堂化教育，坚持做到“三化”，一是具体化，即课堂化教育必须结合人体的生理结构和大脑神经的传导系统，对戒毒人员做直接的、感官的心理机能介绍；二是形式多样化，即改变“老师管讲，学生只听”的传统“填鸭式”教育，结合戒毒人员的自身实际，提出问题，大家一起讨论研究，或进行辩论比赛等形式；三是生动化，即在进行心理健康教育过程中可以积极开展各种有益心理健康和提高心理素质的活动，寓教于乐，使教学内容更容易为戒毒人员所接受，教学的气氛更加和谐。
在教学内容上，通过对心理学基础、心理健康定义、心理健康的意义和作用、心理健康的标准等知识的初步介绍，教育戒毒人员正确认识自己的心理矛盾和冲突，学会心理的自我调节，努力克服在戒毒过程中出现的各种不良行为和心理障碍。
总之，开展课堂化教育的目的是变被动为主动，防范于未然，使戒毒人员的心理问题迎刃而解。
吸毒人员心理辅导内容吸毒人员心理辅导是帮助吸毒者摆脱毒瘾、重建生活，重新融入社会的过程。
在这个过程中，心理辅导起到了关键作用。
心理辅导包括多个方面，具体内容如下：1. 认识自己，了解自己的问题首先，吸毒人员要认识自己，了解自己的问题，明确对待吸毒的态度，如何能够避免再次接触毒品，以及如何改变自己的生活方式。
同时，了解毒品对身体和心理的影响，认识自己的毒瘾程度和对吸毒人员所造成的危害。
这样有助于激发吸毒者对戒毒治疗的渴望，更有信心去尝试戒毒。
2. 重新规划生活，寻找新的生活意义在吸毒人员的治疗过程中，心理辅导师可以帮助他们重新规划自己的生活，找到新的生活意义和追求。
通过了解吸毒者的职业、家庭和社会背景，为他们提供更多的生活方式选择。
同时，心理辅导师还可以引导吸毒者寻找自己生活的重点和方向，让他们能够感受到有希望、有盼望的未来，并且帮助他们通过学习技能、参加社交活动、开展爱好等方式重建他们的身份。
3. 管理情绪和解决矛盾心理辅导不仅可以帮助吸毒人员克服吸毒的心理障碍，还可以帮助他们管理情绪，解决内外矛盾。
情绪管理包括了解情绪和情绪引发因素，通过放松法、冥想、运动等技巧控制情绪、减轻压力。
解决矛盾，例如解决家庭争吵、自我否定、社交恐惧和否定等问题。
这些技巧对帮助吸毒人员的戒毒恢复和重新融入社会至关重要。
4. 培养正常的社会交往心理辅导师还会帮助吸毒人员培养正常的社会交往和建立健康的人际关系，克服社交退缩的情况、建立信任和沟通能力，并在解决个人与他人的关系问题上提供实用而有益的建议。
总之，在吸毒人员的戒毒治疗过程中，心理辅导起到了至关重要的作用。
通过认识自己，重新规划生活，管理情绪和解决矛盾，以及培育良好的社交能力等方面进行心理辅导，可以帮助吸毒者更好地摆脱毒瘾，重建生活。
尤其是对于那些不自觉吸毒的人员，心理辅导可以更好地帮助他们预防和预防本瘾的再次出现。
所以，吸毒者应该尽早寻求心理辅导，接受专业的治疗，在辅导中建立新的正面情态和习惯，迎接新的生活挑战。
强制隔离戒毒人员心理健康状况分析摘要目的探索强制隔离戒毒人员心理健康状况。
方法选择选取西安市强制隔离戒毒所225（男性200名，女性25名）名戒毒人员为调查对象，并且以这225名戒毒人员作为研究对象进行相关的研究分析。
本文采用调查问卷的方式进行调查研究，采用抑郁自评量表、焦虑自评量表评估其抑郁和焦虑情况，最后使用SPSS20.0统计软件对在实验中收集到的数据进行统计分析。
结果与全国常模相比，本次调查戒毒人员抑郁评分(50．47±9．84)和焦虑评分(48．90±10．47)均较高，差异有统计学意义(P＜0．05)。
结论在强制隔离戒毒的过程中，应该时刻的注重戒毒人员的心理状况，并且定期的和戒毒人员进行心理沟通，给予戒毒人员一定的心理护理，这样有助于缓解隔离戒毒人员的心理压力，减轻隔离戒毒人员抑郁焦虑等症状，这样有利于帮助隔离戒毒人员戒毒。
关键词：隔离戒毒；强制隔离戒毒；护理论文类型：理论研究I目录1绪论 (1)1.1背景及意义 (1)1.2研究目的及目标 (1)1.3关键词及定义 (2)1.4文献回顾 (2)2研究设计 (4)2.1一般方法 (4)2.2研究方法 (4)2.3统计学方法 (4)2.4研究步骤 (4)3研究结果 (6)3.1戒毒人员抑郁状况 (6)3.2戒毒人员忧虑情况 (6)4讨论 (7)5推论及建议 (8)5.1推论 (8)5.2建议 (8)5.2.1纠正错误认知，强化自信训练 (8)5.2.2矫治自私思想，引导换位思考 (9)5.2.3心理护理 (9)5.2.4健康教育 (9)致谢 (11)参考文献 (12)网络学院毕业论文独创性声明 (13)毕业论文知识产权权属声明 (13)I I1绪论1.1背景及意义吸食毒品是国际重大的社会问题，严重影响人身体健康，危害家庭，甚至影响社会的稳定发展，对于自身而言，毒品的危害是非常大，过量使用药物或过长时间用药产生对身体有害的影响，导致机体功能障碍和组织病理学改变。
关于戒毒人员入所适应期的阶段、心理表现及调节方法探析1关于戒毒人员入所适应期的心理表现及调节策略探析景德镇市劳教所曾郁松从心理学角度来说，人的心理活动是一个动态的不断变化的一个过程，它受到主观因素和外部条件的直接影响，不同的时间，不同的地点，不同的环境，不同的身份、不同的地位，其心理也在发生着不同的变化，戒毒人员也是如此。
从入所开始到期满解戒，他们的心理变化曲线大致可以分为“三个阶段”：矫治初期——中期——矫治末期。
其中矫治初期可称为“入所适应期”。
这一时期，戒毒人员从社会进入戒毒所服戒，由于身份发生了质的变化，生活环境也有巨大的改变，一般都要经历一个适应的过程，而这种适应过程从某种意义上来讲也是戒毒人员思想最敏感的一个时期。
在这期间，戒毒人员情绪复杂多变、考虑问题比较多，心理处于多变性和波动性状态，普遍会出现种种不适应现象。
如何采取有效措施帮助新入所戒毒人员迅速克服不适应现象度过入所适应期，值得我们进行探讨。
一、新入所戒毒人员适应期的阶段表现及不良的心理表现1、情绪不稳定。
由于自身的违法行为，戒毒人员大多受到社会的岐视，得不到家人的关心，心理十分脆弱。
特别是在入所适应期，常会由于受到批评，或家人拒绝来接见等事情造成大幅度的情绪波动，甚至由于一时冲动发生打架或自伤自残事件。
2、易产生敌对心理。
戒毒人员由于违法行为被强制隔离戒毒，在其没有接受教育真正认识到自身的错误前，内心自然对戒毒场所和民警充满抵触。
所以在入所适应期内，戒毒人员常常抵制改造，不服从民警的管教，在受到批评时，容易抬杠，发生冲突。
3、人际关系敏感。
戒毒人员与普通人一样有交往的需要，由于其特殊的身份定位和刚入所时的恐惧感（这点比较容易受到外界负面宣传的影响），使其在交往过程中容易出现心理和行为障碍，与管教民警之间、与同教之间、与亲人之间情感不能沟通，变得内向、孤僻，更甚者产生严重的心理不平衡性，常常由于其他学员劳动技术好、速度快而比自己提前完成任务，或某次其他学员的饭菜比自己的多点等小事而心生忌妒。
浅谈强制隔离戒毒人员的心理特点及矫治对策
浅谈强制隔离戒毒人员的心理特点及矫治对策
马跃;任建通
【期刊名称】《法制与社会》
【年(卷),期】2011(000)030
【摘要】强制隔离戒毒人员由于对毒品的依赖性比较强,在戒毒的过程申,总是会遇到很多的困难和阻力,经常使戒毒工作处于半途而废的状态,出现很多次的反复.本文剖析了戒毒人员的心理特点,有针对性地提出了几点矫正措施,为提高强制隔离戒毒的效果,尽一己之力.
【总页数】1页(205)
【关键词】《禁毒法》;强制隔离戒毒;心理特点
【作者】马跃;任建通
【作者单位】中央司法警官学院;中央司法警官学院
【正文语种】中文
【中图分类】D926.1
【相关文献】
1.强制戒毒所复吸复戒人员的心理特点及矫治对策[J], 邬桃玉; 陈良
2.强制隔离戒毒人员的心理状况及矫治对策 [J], 曹化霞; 薛喜娟
3.强制隔离戒毒人员的不良心理状态及矫治对策 [J], 刘志义; 叶文; 杨凤定
4.厦门劳教所强制隔离戒毒人员的心理特征与矫治对策 [J], 李愉安; 邹智余
5.强制隔离戒毒人员箱庭作品特征及心理矫治对策[J], 米雪; 董秋慧
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强制戒毒人员心理行为特点众所周知，吸毒不仅危害家庭及社会，更重要的是对自身的危害。
毒品对吸毒者自身的危害主要表现在两个方面：一个是对人体生理机能的损害；一个是对人体心理机能的损害。
随着社会的重视，科学的发展，毒品对人体生理机能的损害，也就是毒品的生理依赖性通过政府的强制戒毒，辅之以适当的药物和一定的戒治方式，较易戒断。
而毒品对人体的心理损害，即毒品的心理依赖性却是药物难以戒断的，即“心瘾”难除。
要探索对吸毒人员的心理矫治，必然要先搞清楚毒品对人体心理机能有哪些损害。
根据科学研究表明，毒品对人体心理机能的破坏主要有三个方面：一是情绪障碍。
人一般具有两种智商：一种是智力智商，它与先天遗传基因有关；一种是情绪智商，主要受后天的各种环境影响而形成。
在这两种智商中，情绪智商对人一生所发生的作用约占80％，它是人生事业大厦的基石。
吸毒者吸食毒品后，毫无例外地会造成情绪障碍，会改变正常的精神状态，变得极度兴奋、狂躁和暴烈；戒断时又变得异常低落沮丧多疑。
在毒品的反复作用下，两种极端情绪交替出现，使人处于一种喜怒无常的无节制状态之中，从而导致情绪智商规律的紊乱和功能失常。
这也就是为什么“多进宫”吸毒人员在戒毒所表现出的对任何事都非常冷漠无兴趣，抱着一种得过且过混日子生活态度的原因。
二是智力障碍。
吸食毒品还会造成记忆力下降，思维能力减弱，注意力分散，创造力和主动性丧失，严重者会引起智力迟钝、知觉错误、偏执狂和暴力行为。
在强制戒毒所主要表现为强制隔离戒毒人员是非观念混淆，喜欢打架斗殴，对管教干警采用敌对态度，抱有成见和偏见。
三是意志障碍。
吸食毒品者都会变得好逸恶劳、好吃懒做。
变得孤僻自私、爱说慌、好诡辩、不知自尊自爱、意志消沉、失去责任感。
平时很难从他们嘴里听到一句实话，为人处世表现出极度的自私自利，凡事只考虑自己从不考虑别人。
强制隔离戒毒人员基本上都是害得家庭生活拮据，可是他们照样要求家属给钱给物，如果稍有不顺，他们就会变得极度失望沮丧，更有甚者还会要挟家属。
戒毒民警心理健康教育教案课题：民警心理健康课时：1课时授课人：蒋剑祥教学目的：使民警了解心理健康的基本概念和标准，分析民警压力的来源，让民警掌握应对压力的基本方法。
教学重点：民警应对压力的基本方法教学方法：讲授法教学内容：引入：警察是一个高风险、高负荷、高压力、高应激性的特殊职业。
近年来由于吸毒人员增加，特别是吸食新型毒品人员人数的增加，给强戒所管理增加更大的管理压力，具有身体疾病、心理障碍和精神异常学员的管理，增加了突发事件的发生概率，民警的心理压力和职业风险也随之增加。
正是因为工作的特殊性，民警出现心理问题的概率远高于普通人群。
如果我们不能及时地调节自己的情绪，就会给自身、家人、工作和生活造成负面的影响。
数据：有效基层民警人数为350人，有212人认为自己压力大，其中有75人认为自己压力非常大。
一、心理健康的基本概念和标准1、健康的概念世界卫生组织（WHO）提出“健康是身体上、精神上和社会适应上的完好状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱”。
近年来世界卫生组织又提出了衡量健康的一些具体标志，例如：1、精力充沛，能从容不迫地应付日常生活和工作；2、处事乐观，态度积极，乐于承担任务不挑剔；3、善于休息，睡眠良好；4、应变能力强，能适应各种环境的变化；5、对一般感冒和传染病有一定抵抗力；6、体重适当，体态匀称，头、臂、臀比例协调；7、眼睛明亮，反映敏锐，眼睑不发炎；8、牙齿清洁，无缺损，无疼痛，牙龈颜色正常，无出血；9、头发光洁，无头屑；10、肌肉、皮肤富弹性，走路轻松。
1989年，WHO又进一步扩充了健康的内涵，认为健康除了身体健康、心理健康和社会适应良好外，还要增加道德健康，即健康应包括四个内涵：身体健康、心理健康、社会适应性良好、道德健康。
2、心理健康的定义及标准心理健康的定义：心理健康是在指在身体、智能以及情感上与他人的心理不相矛盾的范围内，将个人的心境发展到最佳的状态。
具体表现为：（1）认知健全稳定；（2）情绪稳定饱满；（3）意志坚定可控；（4）个性和谐统一；（5）行为协调一致；（6）人际关系和谐。
强制隔离戒毒人员赵某一般心理问题的心理咨询个案引言:强制隔离戒毒人员离开无毒环境(强制隔离戒毒所)～重新回归社会时～大多数戒毒者对自己戒除毒瘾抱着很大希望和决心～小心翼翼保持着自己的戒毒操守。
但是～吸毒者经常处于一个或大或小的“毒友”圈子～一般都会受到“毒友”的影响和刺激～产生“吸最后一口～以后永远不再吸了”的自我安慰想法～结果是又一次陷入“吸最后一次”的恶性循环中～不能自拔～使先前的努力在“毒友”的引诱下化为泡影。
再次复吸给事业、家庭、亲人带来的伤害又使吸毒者陷入悔恨和自责的负性情绪中～以致自己不能解脱。
一、来访者基本信息:赵某～男～37岁～已婚～初中文化～汉族～二进宫学员～家中姐弟四人～其排行老四。
无重大躯体疾病史～家族无精神疾病史。
1993年开始吸食毒品(海洛因)～1997年6月被决定劳动教养戒毒(在劳教四大队)～2000年1月劳动教养期满解教出所。
解教后巩固戒断毒瘾长达7年～2007年再次复吸～2011年5月投送我所强制隔离戒毒(在戒毒三大队)。
二、来访者主诉一段时间以来入睡困难～白天情绪烦躁～听到其他学员大声说话烦躁情绪加重～不愿与人沟通～情绪郁闷～睡不着时总想以前发生的事情和出所后会遇到的难处。
戒断毒瘾这几年家庭幸福、事业有成。
岳父家的亲朋也接纳了我。
现在我自由没有了～出所后一无所有～我没脸面对自己的亲人～尤其是岳父家的人～戒毒后他们给了我无微不至的关心和帮助～以后他们都不会再信任我。
我这次强戒除了妻子其他亲人没有一个来接见我。
这样反复的想～想的很细～经常几个小时都沉浸在对过去的回忆和未来的幻想中～自我感觉这样不好～主动去控制～可是一会儿又回到刚才想的问题上来～做事情注意力不能集中。
感觉对许多事情提不起兴趣。
三、咨询民警观察和分管民警反应咨询民警观察:该来访者求助愿望强烈～交流时主动诉说～语速适中～表情达意恰到好处～穿着干净整齐～内心较有思想。
分管民警反映:该学员日常管理中能做到遵规守纪～服从教育矫治的安排～习艺劳动表现积极。
